光阴的故事优秀作文(精选5篇)

光阴的故事作文 篇1

我依坐在校园的石阶上，阳光透过繁茂的枝叶映射在我手里的书上，枝头的小鸟发出悦耳的声音。六年光阴匆匆流逝，班级里的笑声，一切都是那么清晰，同学们的容貌，历历在目。

思绪间，一片树叶轻轻飘落，落在了我的肩上，我抬手拾起，放在掌心里，光线照射在叶面上，隐约可见嫩绿的叶中那一条条纹理。我指着上面纵横交错的纹理耐心地数着，不禁回想起我上的第一节语文课。那时阳光明媚，老师正在黑板上奋笔板书，我们在台下安静等待。没一会，一个个汉语拼音工整的呈现在黑板上，老师指着那些拼音，带着我们读，“a…b…c…”我们拖着长音，稚幼的声音填满整间教室，回荡在走廊里。

“d…i…w…”我小声地读着，目光似潭水一般深。忽的一阵风吹过，叶子随风飘去。鸟儿在枝头“啾啾”叫着，风穿过树叶发出的“沙沙”声，像是给鸟儿的演出伴奏。我闭上眼聆听这一场美妙的音乐盛会，我能想象那是一首什么歌曲，嘴里跟唱“满天都是小星星，挂在天空放光明……”《小星星》是我们在音乐课学的第一首歌，也是至今不会忘记的一首歌。

风停，曲终。我睁开眼，一抬头便看见，悠悠的白云，炽热的太阳。悠悠的白云下是我们一起嬉闹的操场，太阳倒映着孩子们奔跑的身影。我们曾一起在这儿留下爽朗的笑声，不像叶，风一吹便飘走；我们曾一起在这儿留下朗朗的书声，不像烟，一下就淡泊了；我们曾一起在这儿留下动人的歌声，不像鸟，再动听的歌声也会散曲。我们在这留下“足迹”，是我们再久也不淡忘的，是我们再远也不会淡怀的。即使多年以后，我们仍愿意一起回到这儿来，起拾起童年的光阴。

光阴的故事作文 篇2

“风车在四季轮回的歌里它天天地流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长，流水它带走光阴的故事改变了一个人，就在那多愁善感而初次等待的青春”。

偶然一次翻开书时，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起。惊觉这是小学毕业时同桌送我的，背面上写着：珍重！朋友。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。时光总是那么匆匆，六年，那么快，不给我们一点喘息的机会，就散了。

时光好比河中水，只能流去不能回。过去了就变成了永久的回忆，就永远也追不回来了，只能化作一幅幅记忆的画面，不断地出现在梦里，或浮现在脑海中，伸手去抓又抓不到，回过头再来看，它却已经消失的无影无踪了……然后，只能默默地，默默地思索着。

当你在为那些流逝的时光沉思时，留恋时，时光又悄然离你而去了。它似乎长了一双翅膀，飞得很快，当你发觉时，它已离你十万八千里远了。

虽然时光远去，但它留下了许多，留下了在那段时间里，只属于你的故事与记忆。

光阴就像漂流瓶，在汪洋的大海中，难觅难寻，只有那手中的故事能让你宽慰几分。然后印在心里，不会消失，不会淡忘。

偶尔，细数着光阴，品味着故事，和回忆做一次心与心的沟通。

我承认我有些恋旧，因为我所依恋的都是些我认为美好的记忆。长短与否，悲喜与否，请让那些美好的记忆搁浅在时光里，让时光替我们记住那些美好的记忆吧！

“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声，再次的见面我们又历经了多少的路程，不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦，也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容”。

光阴的故事作文 篇3

岁月如梭，时光荏苒，在青春的长河里或留下了一笔浓妆，或留下一丝淡抹。

如画的岁月因这浓妆或许妖娆，因这淡抹或许深邃，却不显冲突，而更显其神韵。

在父辈时就已存在的榕树旁，斑驳的阳光从叶缝中斜落到一旁的小沙滩上，映出几个略显单薄的身影，脸上稚嫩的笑容将时间凝固在它绽放的时刻，如银铃的笑声令万籁俱寂，我是老大那我是老二我要当老三……不长的沙道上，情在弹出的弹珠中凝聚。阳光不锈，情永在。光阴在他们懵懂的身上假期了一座不朽的长桥。

窗外的树依旧是记忆中的那般青葱，一年的情谊却因中考而变得更加珍贵，往昔依旧在眼前浮现。这被风雨侵蚀得坑坑洼洼的铁栏杆，你是否还记得那倚在你身上的少年；教室前方的格言，你是否还记得在你面前共同拼搏的莘莘学子吗；教室后的时钟，你是否因为这群人的青春散场而停下匆匆的脚步？当熟悉的人们再次聚在你的面前，你是否会重新迈起欢快的步伐？熟悉的铃声响起，勾起光阴的弦，拨动那段若隐若现的时光，光阴在他们带着阳光味道的身躯上留下一份思念。

两百二十三名昭示着新学期以来的成果。青春的纪念册不该有如此得涂鸦。或许，我需要执光阴之出，书写出新的篇章。

清晨，当第一缕阳光照入屋内，是故事的开始。教室里只有时钟在与你交谈嘀嗒嘀嗒，看着你专注于字里行间的目光，看着你日益厚实的肩膀，相信时间会给予你更多的洗礼，让你扛起重任。

若隐若现的水汽，随着书页的翻转而即将消散于天地间，桌旁渐渐垒高的试卷，是时间走过的痕迹，是少年在自己光阴的故事里的挥毫洒墨，是青春奋斗的开始，书写属于自己的光辉故事。

光阴如风，唤醒冒出芽儿的小苗，风过，化作春泥，却仍留下了那段青葱；光阴如水，引领涓涓细流汇聚成江海，急促而缓慢，带走浮尘；光阴似爱，刻画着多少美丽的诗，留下缤纷的书签。

光阴的故事，在你诞生那刻便已开始，独一无二的出发点，纵使有着许多向前的方向，看着身后的所留下的熠熠的忆念，持本心向前迈步，续写光阴的故事。

光阴的故事作文 篇4

在光阴的故事里，我看见了一个人，她闪耀的光芒占据了我的眼睛。那时，我多么想像她一样，能在舞台上绽放属于自己的光芒啊！

还记得那时，在奥尔夫音乐的星旅乐团，我在A团唱和声，那个站在舞台中央唱独唱的她，绽放出的光芒是多么引人注目。而那个站在最后唱和声的我，是多么不起眼。我是多么想像她一样，成为舞台上的主角啊！

我们排练的节目是《最好的未来》，开头和结尾都是独唱，都是她唱，这让我们后面唱和声的人羡慕不已。我暗下决心：我要像她一样，成为舞台上的主角，像她一样绽放光芒。

于是我就开始努力学习声乐。刚开始时，是很困难的。因为独唱和合唱的唱法完全不一样，合唱是要与大家融合，而独唱是要展示出自己的特色。老师就想了一个方法，每天就让我喊，要把声音喊出来，一出来就有特色了。终于，我做到了。老师开心地说：“不错，从合唱到独唱之间转换学得很快，不过要记得它们各自的发声方法，不要搞错了哟！”我就开始学考级的曲目。除了考级的，老师让我们都找一首自己喜欢的曲子，我毫不犹豫地选了《最好的未来》。

在学习的过程中，老师不停地纠正我的错误。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假声都详细的和我说了一遍。我印象最深的是，老师在教最后一句时说的话，她说：“你看，同一片天空底下相互关怀，这就是最好的未来。这是多么美啊！用假声唱，会更有这种美感，再来一次。”我又试了一次，老师开心地说：“嗯，这首歌可以拿来参赛了。”

后来，星旅乐团那位姐姐走了。老师让我们每个人都试唱了一遍。最后，老师选中了我。终于，我能站在舞台中央，绽放属于自己的光芒了！

光阴的故事里，我播洒汗水，付出努力，从和声到独唱，我成为了自己的主角。

光阴的故事作文 篇5

故乡的老街，是记忆中最温暖幸福的乐园，可如今，只有穿过喧闹繁华的购物街，走进青石板铺成的小巷，才能在青青的石苔里，拾到光阴的故事。

池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”拐角处的玩具店正播放着这首《童年》，熟悉的声音扣在我心上，这是我的童年我最美好的回忆。

记得老街的尽头是有一棵树，那是一棵老樟树。小时候，我和伙伴们总爱跑到那去，树那么粗壮，那么高大，立在那儿，像是忠诚的将士，永远守卫着老街。

知了也很爱这棵树呀！要不怎么每年都有许多知了栖息在树上呢？一到夏天，烈日炎炎，人们坐在树下乘凉，知了就在树上唱歌，此起彼伏，一点也不让人觉得聒噪。

总有调皮的孩子爱用竹竿抓知了，竹竿上套个瓶子，技艺娴熟的孩子就像变戏法似的，一伸手，就能控到一只，惹得年龄小一点的孩子惊奇得大呼：厉害！”看得满脸崇拜。

到了立秋，已经很难再听到知了的叫声了，但老树依旧挺拔。这个时候，孩子们更闹腾了！为什么呢？哦！还是知了带来的欢乐！夏天的知了蜕的壳，到了秋天会从树上掉下来，可别小看这壳，这可是一味药呢！通常我带一个袋子去，能装满满一袋！到药店去换钱，可是能买根大冰棍呢！自己赚钱买的就是甜！

儿时的零食可不止冰棍儿。老街就像一个大百货超市，应有尽有。玩累了，回家向妈妈软磨硬泡要来几枚硬币，便撒着欢儿，招呼伙伴们一起上街游玩”。

还记得曾经有一个卖糖人的，他的摊前总是挤满了孩子。他的手可巧着呢？三两分钟就能做好一个惟妙惟肖的卡通人物，什么孙大圣、嫦娥、喜羊羊，都是我们的最爱！

还有一个卖棉花糖的，做出来的棉花糖五颜六色的，那白色的像极了天上的云朵，一直飘在我童年的天空上。

等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”一曲终了，我收回思绪。老街旧日的小摊已经不见了，取而代之的是各式的烧烤摊，浓浓的炭烟终日弥漫。

俯下身，掬起一捧泥水，老街的故事从指间流走，光阴一去 www、chayi5、com 不复返。

以上内容就是虎知道为您提供的6篇《光阴的故事优秀作文》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在虎知道。