高尚的品质作文精彩(精选4篇)
高尚的品质作文 篇1
每当我看到校园里的安宁,和蔼,我的脑海里就迷迷糊糊地浮现出那位校工。虽然在别人的眼里校工不算什么。但在我眼里,校工是受尊敬的人。
有一次,我和同学们一齐在操场上玩捉迷藏的游戏,我看见了这样的一件事。一个不高不瘦、脸胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一个人像一个醉狗一样直拍民主路小学的门,整个校门像快要倒下来似的,震动着。那位守门口的校工看见后,严肃地说:“你是谁?为什么要拍这个门口?”那个人说:“关你个屁事,你给我走开!”还说了一大堆的'脏话。这个校工用手指指着他说:“对,这就是我要管的工作,我的职责就是看好校园,保护好学生们的安全!”“这真是一个笑话!”说着,哈哈哈地大笑起来,“校工屁工作,说出去笑得脸都黄了。”那个人说。校工阿姨大声地对他说:“你这个废人,我做什么工作关你什么事,如果你再不走,我要报警了!”那个人听到这些话,转身走了。
我听到了校工阿姨的话,她的话打动了我的心。她的话常常又会在我脑子里浮现。而校工阿姨的样貌总是露着一丝微笑,显得那么和蔼。她的行为是高尚的,她为了我们的安全,默默无私的奉献着。或许在别人眼里,这是一种不起眼的工作,但在我眼里,她是十分受尊敬的。
高尚的品质作文 篇2
她是一位小区里普通的清洁工,却勤勤恳恳,为人民服务。不管严寒酷暑,
一身橘黄,一身朴实的打扮,像一位沧桑的老者竖立在风中。在垃圾桶旁总能看到那瘦小的身影,每每在垃圾桶套到一个个可乐瓶时,我总能看到一张张美美微笑着的脸。每当夏季来临更是她”丰收”的季节。
一次我补完课回家,只见她正打扫整栋楼的楼梯,她一边握着拖把拖楼梯,汗水止不住豆大的鱼滴洒了一地。拖完整栋楼我还惊奇的发现她并没有歇息,而在水桶里挫了搓抹布开始帮各家各户擦起了门槛来,我十分好奇,擦门并不是清洁工的职责呀!不想不想多久门出来一位年龄40左右的阿姨,她十分气愤开口骂道:“喂!你干什么,别把外头洒了一地是水,我们家的门不需要你来擦!”说完,她“蹬!蹬!蹬!”地快乐而去。受的冷落后此时清洁工似乎很不好意思,但是不多久就把地上的说吸干又去帮另一家擦门了。我按捺不住自我的情绪迎上去,问了一问;“你为什么越跃帮各家阁户擦门槛?”她随口说到;“闲着也是闲着,为人民服务是我们清洁工的职责。一句普通的话语反印了一个劳动者朴实无华,乐意助人的好品质。
我又问上了一句:“她那么冷落你,你难道还干吗?”“是的,干!”一句简单的。话语,让我向她投向敬意的目光。她微微一笑似乎说:这没什么。
我们就应尊敬那些高尚的人们,我们就应这样对他们说:感激你,让我们拥有完美的家园。
高尚的品质 篇3
在学生中,最可贵的是舍己为人,为他们着想的精神。我们班有两个!
有一天,班上最讨厌的调皮男生黄定海,不小心把上节课刚布置的作业蹭到了,老师看到后非常生气。
“是谁?明明交待要发留评论?”面对全班同学,老师突然大喊。
大家都吓得说不出话来!
老师变了脸色,走到讲台桌前,又用严厉的声音问:“是谁?”
这时,我看到黄永宏和黄容杰动了,然后他们好像很同情丁海,于是都站起来说:“是我!”“是我!”
老师转身看着容杰和永红,然后摇摇头说:“不是你!”
过了一会,老师说:“千万不要罚,擦黑板站起来!”
后来,丁海站了起来!于是全班开始说话。
有同学说“丁海粗心”。当然也包括我和容杰、永红;不过有人说:“丁海是故意的。”"丁海总是捣乱,故意不让别人抄作业。"
这种可能性很大,因为谁不知道丁海一直很调皮,不过这次好像真的很粗心。
老师听着,听着,没有解释。突然他走到容杰和永红面前,大声说道:“你的素质真高尚!”
班里响起了一阵掌声!
是的,不管丁海是不是故意的,这样站起来真的很少见!
高尚的品质作文 篇4
老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师就像园丁,精心地抚育我们,使我们茁壮成长;老师具有牛的精神,它把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默死去,不求回报…
老师辛勤地培养我们,他使我们学习到了许多知识。老师给了我们充足的阳光和丰富的养料,使我们领略到文化科学知识的魅力。在讲桌上放着零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。当上课铃响啦!老师用粉笔在黑板上写着化知识。虽然黑板上都是白色的,但是老师讲得内容永远留在我们的心中。
每当早上,老师早早来到教室,打扫着垃圾,给我们带来良好的学习环境;每当夜幕降临时,同学们都高高兴兴的回家了,然而老师有转身于办公室,在万家灯火之时,老师还再批改着同学们的作业。
老师的`精神是多么伟大,多么高尚啊!
因为热爱,您深情地演绎着您的人生,因为执著,您才会微笑着写下希望而擦去了功利,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残,因为执著,选择诗满人间,画满人间,为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为,您有一生对我们深沉的爱。在这个特别的日子里我想对老师您说声:“老师您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快乐!
我赞颂您,老师!
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