有关大自然四年级作文优秀600字（大自然的作文400字六年级作文）

有关大自然四年级作文整理篇1

盼望着，盼望着，春天来了，春姑娘迈着轻快的步伐跑来了。小草也探出头来，看看这儿，望望那儿，一切都是新的，告别了冬天的严寒，空气中到处弥漫着春天的气息

当你走在德惠美轮美奂的植物园里，听着风吹柳条的声音，看着花坛里火红的万年红，闻着淡淡的清香，闻着这春天独有的气息，心情会变得更加舒畅清新。

当我一进植物园时，便看到了那个造型精致的倒三角形的花坛。花坛里的万年红红的像火，红的像霞，红的像跳动燃烧的火焰，摸上去会有一种涩涩的，粘粘的感觉，像美丽的胭脂红。此时，我多想自己是一位聘婷多情的少女，轻含一瓣柔柔的万年红，欣赏春夜朦胧的.月光。随着一阵阵风，它散发着迷人的清香。轻轻闭上眼，仿佛来到了美丽的花草世界，闻着花香，躺在草地上，自由自在。这就是春天的气息啊！这就是春天到来的象征啊！

接着往里走，我能听见风吹着杨树叶子的声音，有时会吹落两三片绿叶，这并不是象征秋天的到来，而是象征着春天，小草有时也会呈现在我们的眼前，虽然它那么的不起眼，但它也是一个生命，是春天的一分子，就因为有了小草，才让你感受到了春天浓浓的气息。

唐代大诗人韩愈曾写到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这样妙笔传神的诗句，这是何等的观察细致啊！只要我们能够细心地观察春天，发现春天的脚步，就会时时刻刻感受到春天的气息。当你看到墙角的那一棵绿芽时，当你看到树枝后面的那一抹新绿时，你就一定真切的感受到春天欣欣然而又浓郁的气息了。

其实在我们每一个人的心中都会有一片醉人的春天，只是还未发现罢了，但是只要你不灰心丧气，用我们年少真挚的心去感受生活，感受春天，就会感到春天蓬勃的气息，它带给我们的永远是美好的希望！

有关大自然四年级作文整理篇2

大自然，值得我们留恋。

一阵清风，一片白云，一声鸟鸣，一缕花香大自然，无比绚丽，无比多彩。

春，带来绿色，是那种嫩嫩的、淡淡的绿，不信，你看那枝头的嫩芽，地上的小草，不正是这种颜色吗？

夏，带来的还是绿色，不过，是浓浓的`绿色，请看那成片的绿荫，我说的对吧？

秋，带来金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落叶，那地里的庄稼太多了。

冬，带来白色，白色，可能在人们心中不太受喜爱，但是，你看，洁白的雪花飘落，一切银装素裹，这样的世界，不是很可爱吗？

这一切，都是大自然，绚丽多彩的大自然。我们生于大自然，长于大自然，你用心感受过大自然吗？你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗？那“叽叽喳喳”的声音，你可知道它们代表的是什么意思吗？用心听听，如果你用心去聆听，鸟儿会是你的朋友。

你可曾站在一朵花儿前，蹲下身子，仔细嗅那花香？那香味是浓的还是淡的，你知道吗？你曾细细地数过那花瓣儿吗？如果你做到了，花儿是你心灵的倾诉。

让我们用心灵去感受这美好的一切吧。

去聆听鸟儿的歌声，去闻闻野花的清香，去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的'美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。

如果一个人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，尽管他是个学识渊博的人，有成就的人，他的情感也不会有多么美好丰富，因为他没有去接触自然，感受自然，没有在自然中酝酿自己的情感，缺少对美妙自然的品味。

不要让心灵枯燥无味，不要让感情失去光泽，让我们倾心感受大自然，让大自然走进我们心灵。

有关大自然四年级作文整理篇3

进入九寨沟，带着草香的空气扑面而来，把我从朦胧睡意之中唤醒。哇，早晨，好清爽！今天，我不带游伴，满怀着好心情，来到九寨沟，做一次独特的“家访”。

现在是黎明，天还没亮，人们还都没睡醒，这里只有鸟叫声和鸡鸣声陪伴着我。就在这个时候，远处的山顶上，一轮红日正在缓缓升起，天渐渐亮了，我的松鼠朋友们醒了，色彩缤纷的小花也变得栩栩如生，在晨风中舞动着腰枝，仿佛在对我说：“早啊，我的朋友！”

我来到了树林里，坐在一棵参天古树旁，触摸着它那粗糙的树干，在这干枯的树干上，我好似看到了它经历了几千年的风风雨雨，才存活到现在，连它的树枝，都要支撑不住似的，它似乎好长时间没喝水了，树干拼命向水面倾斜，想要品尝这一池碧水。

我的面前是九寨沟最著名的五彩池，五彩池异常清澈，透过池水，可见到池底岩面上的石纹，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓，真美啊！“哗啦、哗啦、哗啦……”一阵震耳欲聋的巨响迎面而来，闻声望去，原来，是一个飞流的大瀑布在向我打招呼呢！我也激动地向瀑布问候：“喂，瀑布先生，您为什么在这个偏僻的地方呆着呢？您一定是想躲在这儿天天欣赏这如仙境般的美境吧！”

你听，这儿的鸟叫声是多么美妙！你闻，这儿的空气是多么清香！你摸，这儿的水是多么清凉！你看，九寨沟的一切是多么如诗如画！

悠哉游哉地转了一天，转眼间到了晚上，我乘着一路月色，带着一份好心情，走在回家的路上。

有关大自然四年级作文整理篇4

大自然，好美呀！通过第三单元的学习，我了解到人们能够从植物、动物身上学到许多知识，也有科学家按照动、植物身上的特点，造出了许多新的供人们实用的机器或用具。这就叫仿生学。当年鲁班在一次上山时，被带齿的草割伤了皮肤，因此就发明了竹锯。潜水艇是受鱼的启示发明的。直升机是受蜻蜓个启示发明的。

这星期我们看了关于大自然的资料。有企鹅﹑蛇……

你了解蛇吗？人们都怕蛇！说它们会吃人，可恶。通过查找资料我现在不觉得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！

还有，海马是一种与其它鱼类不一样的鱼类，不同之处就在于生孩子，雌海马把孩子生在雄海马的育儿囊，经过50——60天，幼海马会从育儿囊中出来。真奇妙！

不仅仅动﹑植物有一些让人难以置信的特点。山水也有一些让人赞美的地方。比如说黄河，它是含泥沙量最大的河，黄河面积约为40万平方公里，最深处在黄河东南部，约为140米。黄河的历史让人感动，而它的未来又让人担忧！

开学第二课我们就学了《桂林山水》，这里的风光也非常有名，有人说桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的说法。也有人说这里有浩瀚仓翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田。这是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是几年被定为全国重点风景名胜区吗？告诉你，是在1982年。

通过这一单元的学习，我知道了不少动物的生活﹑习性﹑饮食。我有些懂了！我还有许多不知道的东西，我会更多地去学习，查资料。

大自然是美妙的，是神奇的，是一条紧紧相连的链条。要不然生物链就不会诞生了！啊！你听见了吗？大自然好优美的旋律，在耳边……回响。

有关大自然四年级作文整理600字