选择作文(精选11篇)
选择作文篇1
我曾问小姨，“你的一个愿望是什么？”“世界和平，选择善良作文篇(*)
人生的旅途是漫长、可贵的，面对这一次次的人生挑战，往往得付出代价；走上成功、长才之路，途中遇到的挫折与诱惑，都可能使人无法抗拒眼前的诱惑。面对两全其难得选择，或许就像“两者不可得兼，舍身而不能取熊掌也。”
面对往后的人生旅途，那一次我的选择将是今后走上“不知”的途中。面对着人生第一次的重大挑战与选择，好好服从与叛逆，我会选择哪一个呢？
那一次，父母的暗示说明了我如果选择了叛逆，在今后学业、待人方面都会有所改变，学习会退步，找不到好工作、人缘不好等等。朋友的劝说，叫我好好服从，说叛逆有啥好，到头来还不是吃亏！或许有人认为我好傻，可是我真的好想叛逆一次，多会自由，我要用有没有父母要到的时光，我要做我自己想做的事，而不是被拘束着，我长大了，不是父母手心中的有小孩了，我需要的是自由成长。
父母每天从早到晚的唠叨，已经是我出世以来伴随着我成长的“蜜蜂”与“嗡嗡声”，从早到晚监督着我奉命行事，只需我玩一个钟，迟到一分钟都不许进家门，一次次的限制于唠叨，让我的人生中只有服从，还是服从！
我多么想叛逆一次，放抗命令，对到服从，寻找自由与快乐。可是，我又该怎样叛逆呢？你可能会说，不会判你就别学，会是父母都是为我们好！我是……我需要快乐呀！
那一次的我，漫不经心，经过昼夜不停的思考，我选择了服从命令，但我去和父母讲清了我需要自由，他们答应了，但只有一条不能改变，玩的时间必须限制！我想了想，少了唠叨，是自由快乐的，虽然玩的时间被限制，但也有助于我珍惜时间，多学习。因为我是一个爱做无聊事而浪费时间的人！
那一次我的选择对咯，我非常感谢父母在我的人生旅途中帮助我！
选择作文篇2
昨晚饭后坐到书桌前，顺手从书架上抽出一本书阅读起来，看到一句话：“选择大于努力”，感觉挺有道理的。一个良好正确的选择对于一个人的人生真的很重要，这个红尘俗世变幻万千，谁都会遇到一些选择，例如婚姻家庭等，选择对了就会产生对一个人积极地影响甚至是一生的影响反之就有可能使一个人失意落魄……
机遇来临之际，你会做出一个什么样的选择真的是很关键!记得我十多岁的时候，去山东老家，舅舅经常唠叨说：“我那时候就想去当兵，你姥姥就是死活不让去，如果当时去了，如今也不会是依旧”脸朝黄土背朝天“了”。原来那一年，他们村上有来征兵的，舅舅有一定的文化知识，又写得一笔好字，没事的时候就去那里帮忙就行兵员登记等事项。当时的连长就相中里舅舅要带他走，姥姥说什么也不同意舅舅去当兵。后来的事实证明，如果舅舅去当兵是对的。由于舅舅没去成，他们同村的一个人去了，那个人与舅舅相比差远去了!但是十多年过去了，那个人如今已经是副师级干部了!每每说起这些，舅舅都是叹息不止……
人生很多的人都存在与这个世上的平凡之中，也许很多的人会认为这没什么或许认为并不值得在这个层面去认真对待。生活中的很多选择并不是大是大非的选择，有些选择会随时随地的存在。也有些选择要从不同的角度与深度去分析而行……
在选择上，有的人或许有不正确的认识，有不少情况是在等待机遇来临再去付出努力，岂不知一个选择大于努力!有时候，一个选择甚至会改变一个人的一生!朋友们留意自己的一些选择吧，有了正确的的选择就坚定地走下去，辛苦努力的付出，才会产生预期的效果
一个正确的选择真的会使你有可能改变自己、改变生活……
选择作文篇3
选择背后有责任、荣誉、利益。但这些名词对于选择者本身不一定就代表“责任就是社会责任”，“荣誉就是国家荣誉”，“利益就是国家利益”。
每个人都有不同的经历，不同的家庭环境、社会环境、文化水平，这就导致人们意识形态的不同。而意识形态的不同就影响人们的事物的看法。又因为意识形态是支配人们行为的绳索。所以不同的人面对相同的事情也会做出不同的选择。所以我们无权评判别人的选择。也许你认为别人的选择太自私，太不负责任，但他自己看来他的选择是对的。面对同样的事情，不同的人做出的选择不会相同。正如一句话:“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”所以我们不能随随便便评论别人的选择。
人们对于选择者的评判标准无非是“道德”、“法律”。人们认为只要是符合社会道德的选择就是对的，只要是法律允许范围内的选择就是正确的`。但事实果真如此吗?网上曾有这么一个事件，一位父亲不顾女儿的劝住坚持酒后驾车，于是女儿打电话举报了自己的父亲。那么对于事件中女孩的选择怎么看待呢?女孩认为自己父亲酒后驾车违背了交通法则，自己举报是正确的。但文中的父亲也一定这么认为吗?女儿竟然把自己的父亲举报了，在父亲看来女儿的做法就是不孝、不懂事，是错的。所以法律和道德也不是评判事物的标准。
孔融让梨的故事想必大家都有所了解。但在美国人看来这种做法就是令人费解的，因为美国人直率大方，大的甜的梨肯定要自己吃才对。而中国人谦虚含蓄，大的甜的梨就理应让给别人。我们能说美国人自私狡猾吗?我们能说中国人就是无私伟大吗?不能。这正是因为二者的意识形态不同才导致二者行为选择不同。我们断断不能拿自己的行为准则去度量别人的言行举止。
人类是能独立思考的动物，正因为每个人都有自己的见解才会有不同的选择，而有了不同的选择才能谱写出不同的人生，因此世界才如此缤纷而美丽。
二：学习知识：请学生结合《我的老师》一文(2`)
将其中心意思与材及文章结构列出来，然后师生共译，教师明确。（因为该文是课本中学过的课文所以老师可不需板书）
选择作文篇5
教学目标:
1.学习围绕中心选择材料的写作方法。
2.培养学生谋篇布局的能力。教育学生热爱祖国语言。
教学重点:目标1、2
教学难点:目标2
教学用具:幻灯片
选择作文篇7
今天，我从李冠仪的生日会上回来时，发现持续了两天的咽喉炎又恶化了。
晚上，我无精打采，昏昏欲睡。坐在电脑前，连玩电脑都提不起我的兴趣。妈妈有点担心：“明天还能不能上学啊？”“刷”地一声，我心中的火苗亮了起来，随即又灭了。我从小学一年级就从来没有请过一天假，这点小病……
妈妈说：“可是，你以前也得过这种病，从来都是坚持上学的。”看着我犹豫的神情，她又说：”陈家宜摔断了胳膊也坚持上学，陈政欣摔断了腿，她妈妈都是背着她上学的。“
我一再犹豫，想：“上学，就要说很多话，还要帮老师的忙，这样不仅使病没有缓解，可能还会恶化；不上学，看起来不错，虽然不用担心数学和英语，可是很多老师喜欢找我帮忙，而且明天是我们班值周，如果没有我，庄嘉滢虽然可以享受免费空调，但是一个人东跑跑西跑跑也很累啊……
通过激烈的思想争斗，我觉得还是上学比较好。于是，我说：“还是去上学好了。”
我很高兴，我战胜了自己。
四：创新知识
：请学生选择下列参考题目中的其中之一。然后，写出其中心、材料、照后列出提纲、教师抽查三位同学读出其中心与提纲，师生共评、教师明确归纳，再次考调：写作文篇8
我不知道。我不知道事情会变成现在这样。如果我知道是现在这样子但是即使自己再怎么爱你我也绝对不会说出口。
你，总那么让我琢磨不透。当他们说你其实不爱我，你却总会在某个路口等我。再者是故意装邂逅。总会默默地跟在我后面，会打电话，发信息等等。可当他们说你对我其实有感觉的时候，你却和那些女生玩到忘我的境界。这学期发现你变了好多好多。这真的不是我想要的结果。我在害怕我自己知道，虽然心里不想承认我输了，但是现在逼着我去承认，可既然承认了，可不可以不要让我那么狼狈？我不想你和她们其中任何一个女的在一起。你和谁一起都可以，但别是他们可以么?或许我没资格、几次劝自己放弃吧，这样陷下去最后伤的最重的还会是自己，可还是傻傻地爱着，不管谁拦着。我以为只要我够坚定，你就不会走远。几次看到你的身旁有她们，总劝自己别去看，不要去看那画面。却还是情不自禁，情不自禁的想去看你的笑容，不管你和她们玩的多嗨，也只是默默地注视，你永远不会知道我是抱着血淋淋的心在观赏你和她们上演的这出戏，到底需要多少勇气才够？我也不清楚。这次可能是真的喜欢了吧，要不我想我不会那么执着。
今天你的生日，本想昨晚12点过马上给你发信息祝你生日快乐的。但是最后还是输给了勇气。我不敢！只能今天早上早早的起床给你发“生日大乐”等一天你还是没回一句。现在打字的时候还想起好友放学和我说了你和她们之间的事情，我也只是苦笑。以前的你绝对不敢和老师顶嘴，以前的你绝对不可能逃课，可，这学期以来，你变了多少我历历在目，只是不想去说。我以为你都会懂。别这样了，成么？
最后的最后，祝你生日快乐。
一．写前准备：（10`）
1．先请学生阅读Ｐ20-121的材料，读究的，抽查两三个学生回答：这则材料告诉了我们
A：怎样才能写好一篇文章？B：我们写作中易犯的毛病是什么？然后师生共译，最后师明确归纳。幻灯》板：写好文章：A1：所选的材料能充分为中心服务。A2：动笔别要进行：材料--中心--材料的反笔思考。A3：中心意思确立后，往往还需要进行多方面思考。A4：最好列一个作提纲，确定重点、详略，顺序。
Ｂ：易犯毛病：漫无中心，不能围绕中心选择材料。
２．请一个学生朗读Ｐ１２２－Ｐ１３３中《手》一文其它学生听、默读。然后，请几名学生（两三名）指出这篇俄文在中心意思与材料面的毛病。师生共，教师明确。（幻灯）
板书：《手》：中心表现外婆的勤劳无私的奉献。
（或请学生到黑板前板演材料（(1)外公的一些事（无关）(2)外婆的手的外表描写（无关）(3)外婆做饭，做线
(4)送我和妈妈回家（无关）
(5)外婆的信。（无关）
三：应用知识
：请学生阅读Ｐ１２３－Ｐ１２５《表钟小记》例文，请学生写出其中心意思，材料，然后列出其提纲教师抽查两位学生的完成情况。师生共译，教师明确、板书：《表钟小记》（１０｀）
中心：社会主义祖国随着时代分断地前进
①开头
材料：１．爷爷时代不知钟表、
②表座谈钟一事
①双铃闹钟娱我上学
２．几代国产表的更新：②半导体表的崭新表现祖国在不断前进
③手表的小玲珑
３．结束语、点明主题。，（祖国在不段前进）
选择作文篇11
生活中，某些事，某些人都逃避不了。我们能做的，只有面对，只有克服自己。在心灵的深处，我们努力向阳，努力成长。
——前言
记不起自己有多少次在默默地哭泣；记不起某年的某月的某日我在纸上写下：坚强；更记不起对命运的挫折，我是抱着怎样的态度。或许，是在N年前的今天吧...哭过后的我，只有用手揩过的泪痕。长大吧，前方的路还更远，更长。额..记忆里的我仿佛被一个故事给淹没：老人双目失明，却能知道海西的过去。面对他那痛苦的过去，老人讲起来，却是那样的轻松。中年男人凝神听着，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟会做推拿。老人说了一番意味深长的话：“人活在这个世界上，就应该学一门手艺。”失明的老人有坚强的信念和勇气坦然地面对所有痛苦，并将这一份痛苦融化成一种更大的信念，使自己活得更有尊严。选择阳光不就是老人的信念么？
记得初次看这个故事，乍一看，仿佛有种平平的感觉。其实细想，则不然。我们的人生有笑，有泪，而我们缺少的，不正是阳光么？人生仿佛大海，有起伏的时候。安静时的它，给人感觉心境平静；可波涛汹涌时的它，给我们的感觉呢？或许只剩下了烦躁吧...而我们，则是某艘船上的水手，接受着命运的挑战..“让暴风雨来的更猛烈些吧！”我呼吁，我大声呼喊。
乐观面对生活吧……骨子里的那鼓勇气告诉我，鼓励我，因为只有乐观面对，才会有美好的明天吧