包容作文(精选5篇)

以包容为话题的作文 篇1

包容是一种修养，一种心态，一种情绪，只要你有包容的心，能容天下的心，你会比谁的过的幸福快乐。

包容别人的过错，不是每个人都能做的到的，或许小错误可能大家都会一笑而至，就当什么事业没有发生过，但是一旦遇到某些事，很多人就开始变的不理智了，开始出现了情绪激动，出现了不该出现的事，等平静下来之后开始后悔了。

每个人都会有犯错的时候，只是说那些为某些事争吵而大大出手的人，其实都是一件小事，吵着吵着就开始动手了，这里双方就差了一种容忍的心态，只要一方退一步的话，可能就不会发生那些不愉快的事，俗话说“退一步海阔天空”就是说忍受一时之气事情可能会变的更好。

像那些杀人犯，有很多人是忍受不了当时的气，从而失去了理智，使自己犯下了不可原谅的错，等杀人之后清醒了，都在后悔，可是后悔已经没有用了，这些人都是没有那颗包容的心，没有一种能容万事的心，从而走上了人生的不归路。

包容只是一件很小的事，却可能会影响你一生的事，因为你的包容可能成就非凡的人生，有一种包容叫以德服人，因为你的包容，可能会把一些罪恶的源头直接熄灭。

时常保持一颗包容的心，对别人多忍让一点，让生活变的更美好。

以包容为话题的作文 篇2

在当今社会，人们常常用，‘小肚鸡肠’的态度对人，使每个人都忽略了身边十分重要的东西—包容。

曾经，我在书中看到—一位女士无意之间踩到了一位男士的脚，‘对不起’女士红着脸说“我不是故意的。’’不料男士笑了笑，幽默地说：“我的脚长的太不苗条了，应该是我说对不起！”就是一句话，避免了一顿不必要的争吵。是啊，包容是一种美德。温暖的包容也的确让人难忘，不妨我们在看另一个例子：

一位女士不小心摔倒在一家整洁的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，她歉意地向老板笑了笑，结果老板说道：“真对不起，我的地板太喜欢你的蛋糕了”女士笑了。

是的，这就包容—它甜美；它温馨；它亲切；它明亮；它阳光。

是的，这就是包容！一种智慧！一种聪明！

维宽可以宽人，唯厚可以载物。包容，是一种胸怀，一种大度，一种关爱，一种气魄，一种境界，一种风格，一种精神。像海一般的包容，那不是无奈，那是力量！

包容作文 篇3

人的包容心可以到达什么地步？我曾问过我自己，对一切保持漠视亦或是不去理睬？我自认自己不是一个可以包容一切的人，也知道自己的心可以达到海纳百川的地步。但是，如今我终于明白，所谓包容，就是以德报怨。

上初中时，我们的班主任是来自四川的人，他不高，挺着啤酒肚，上课时操着一口纯正的川普，那时班里的男生上他的课时，以模仿他的语言为乐。那时我们常常被逗笑，我曾想过，难道他听不出来吗？听不出那些男生无聊的在模仿他说话的口气吗？

更有好几次，别的班级一些无聊的男生，仗着班主任听不懂我们这儿的方言，而去用方言骂他，更过分的是，大多数还是当着他的面骂的。有一次还被我在楼梯口看见了，那时我心里气急，简直有了上去揍那个男生的冲动。但是，班主任呢，只是笑笑，当他转身上楼时，我狠狠的瞪了那男生两眼。那时我觉得那些人太过卑劣了，为班主任感到不值，觉得他人善被人欺。

但那一天，班里的一个女生忽然告诉我，班主任是听得懂我们这儿的方言的。我有些不解，便询问了她一番。从她口中得知，因为临近月考，大多数人都忙着复习，更多的是在临时抱佛脚。班里几个贪玩的男生，装模作样地去拜校门口的孔子像，正巧被我们班主任瞧见了，就问他们在干什么。那男生开玩笑的说：“老师啊，我们这是在拜神。”他这句话是用我们这里的方言说的，说完后他们才发现班主任听不懂我们这儿的话。没想到班主任竟然回了一句：“你们怎么把孔子当神了？”那些男生有些吃惊，问：“老师你听得懂我们这儿的话啊！”他点点头，没多说话。

我无法得知他话中是真是假，但是他来我们这个地方也有一两年了，不可能半句方言都听不懂，所以他的话，八成是真的。至于他为什么对之前那些学生的种种作为以德报怨，应该是出于包容吧。他虽然是我们的班主任，但是平时对于我们种种作为，他都悉心的开导我们。从未对我们提出过高的要求。可能在学生模仿他以及谩骂他的事情上，他都以一颗包容之心对待，永远都是以德报怨。

我在过去，现在，甚至将来都会遇到许许多多的老师，可能他不是对我最好的。不是启导我一生或改变我一生的，但现在我可以确信，他是最包容我的。这样的人，怎能让我不去尊敬？

包容作文 篇4

包容，是宽容、大度，有气量的意思，也有善于接受不同意见，勇于接受批评的意思。可见，善于包容是高尚的品格。

现代心理科学研究证明：一个人工作成绩的取得，事业的成功，其智商作用只占较少比例，而他的情商则起主要作用。道理很简单，任何成绩的取得，事业的成功，都是集体力量、集体智慧的结晶，都不能仅靠一个人的力量。所以，具有包容的性格，善于吸取他人的长处，善于听取别人的意见，善于与他人合作，是工作取得业绩，事业取得成功的根本。伟大物理学家牛顿就说过这样的话：“我在科学上之所以比别人看的远些，是因为我站在前辈伟人的肩膀上”。

翻开史册，秦末汉初的刘邦、项羽就是两个很好的例子。当时，他们都是拥有一方土地和军队，逐鹿中原的农民起义军统帅。军事实力对比相差悬殊。刘邦虽然处于劣势，但他具有善于用人的长处，具有善于听取不同意见的胸怀和气度。于是，无数有才能的人都慕名投其麾下，刘邦对他们大胆信任，放手使用。力量越来越强大。最后，打败了号称“霸王”的项羽，建立了大汉王朝。而项羽却刚愎自用，听不得一点不同意见，连自己亚父范增都得不到信任，不得不愤然而去，最后是众叛亲离，终于落个自吻乌江的可悲下场。刘邦在总结自已成功的经验时说：“带兵打仗，我不如韩信，运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如箫何。但我能信任他们，让他们为我所用。”

历史是一面永远的镜子。对我们中学生的启示是什么？那就是告诉我们在学会学习的同时，要学会做人，要学会做一个宽容、大度，善于听取别人的意见的人，在发展我们智商的同时，也让我们的情商同步发展。这样，我们走向社会后，才能尽快进入角色，成为一个对社会有用的人。现代社会的发展，科学技术、经济文化，越来越集约化，全球化，每个国家都逐步成为世界经济共同体的一个组成部分，一个与世界整体不可分割的组成部分。国家如此，个人与集体更是如此。任何个人的成功，离开与他人的合作都是不可能的可见，包容不仅仅是为成功者演奏的凯歌，更是成功者奋斗路上的进行曲！

包容作文 篇5

哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“包容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的包容。

林肯总统对政敌素以包容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些包容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的包容，这包容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。

虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了包容的民主性内核。良言一句三冬暖，包容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了包容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。