她的手(精选3篇)

她的手 篇1

我是一双手，我的主人是一名老师，我一点也不喜欢她。因为她让我痛苦不堪

我对主人的抱怨不计其数，就拿一个最经常的事情来说吧！她每天上课时，都要用我握着粉笔写很久很久，有时写错了字，为了节省时间，不让同学们着急，连黑板擦也不用，竟然直接用我毫不犹豫地擦了起来，我痛苦极了，身上沾满了脏兮兮的白灰，长期下来，不但不好清洗，还损伤了我的身体健康，使我变得不再细皮嫩肉，样子狼狈不堪！

我的主人尽职尽责，十分敬业，但我却免不了受身体之苦。她每天要批改上百本的作业，无数张的卷子，她非逼迫着我握着那支与她形影不离的红笔，画了成百上千次的对勾，写了无数次不同的批语。每当她备完课批改完作业，已是人们熟满分作文网睡的深夜，此时的我已经筋疲力尽，红笔的油无处不在已深深嵌在了我的皮肤纹理的缝隙中，握笔时留下的痕迹也清晰可见。我不停地颤抖着，酸痛已经让我忘记了污迹，可是我的主人却仅仅看了我一眼，匆匆揉了两下，就倒在床上睡着了。我知道，她的红笔如同战士的枪，在工作上是必不可少的，慢慢地，慢慢地，我理解了她

我的主人鞠躬尽瘁，如同一只蜡烛，燃烧自己，点亮他人。她只想用自己的奉献成就桃李，想用粉笔点亮人生，这小小的三尺讲台，承载了多少学子的梦想！就像巴尔德斯所说：把别人的幸福当作自己的幸福，把鲜花奉献给别人，把荆棘留给自己！;

我对主人已经由开始的讨厌转变为深深的敬佩！我为自己，也更为她感到骄傲！

她的手作文 篇2

襁褓中，是她用甘甜温暖的汁，浇灌我绽开的稚嫩的生命。

幼儿时，是她用娇柔的手臂牵引我学会走路，奔跑，跳跃。

童年时，是她用深情的呼唤牵引我走出病魔的掌控，走向健康。

少年时，是她用殷殷的期盼牵引我走入知识的殿堂，做一个有学识的人。

她，就是我的妈妈。

《三字经》里写道：“香九龄，能温席；孝于亲，所当执。”感恩如一场及时的春雨，能冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定平静之中孕育更加精彩的新生。

因为有妈妈，我无时无刻不沐浴在母爱中，感受了那体贴入微的呵护，如鱼得水般成长。谁言寸草心，报得三春晖，我该拿什么来报答您，我的妈妈。或许，只有假如，假如有来世我将不当妈妈的女儿，我要当妈妈的妈妈，付出我的一生来给妈妈最大的幸福。

妈妈是纤夫，我就是那小船，是妈妈的纤绳牢牢地牵着我，一步步走向生命的远方。为什么妈妈做了母亲之后，腰身不在婀娜，原来是因为牵孩子时的弯身，让她失去了迷人的曲线；为什么妈妈做了母亲之后，白发越来越多，原来是牵引孩子时的吃力，汗水在她额头上凝下的晶莹；为什么妈妈做了母亲之后，脸上的皱纹越来越密，原来是我不慎走入岔道时，妈妈拼命牵引我留下的痕迹。

小时候，我挣脱妈妈的牵引说：“妈妈，你歇歇吧，我自己走！”妈妈说：“等你长大。”等我长大了，我说：“妈妈，你放下肩头的负重，歇歇吧。”妈妈说：“等你成家。”但我知道，即使有一天，我真成了家，妈妈仍然不会放下我，因为，一直牵着我走的那根纤绳，长在母亲的心窝里，系在母亲的心坎上，无论我长多大，走多远，都将永远被母亲牵着。被母亲牵引的孩子，才不会迷路，才会长大，才会顺利走向美好生命的彼岸。

成长路上，妈妈牵着我的手。

她的手作文 篇3

人生如圆，如果说我们自己是铅笔，需要以实际行动去勾画出人生的弧线，那和蔼可亲的老师便是橡皮擦，为我们温柔而谨慎地擦去圆弧中的旁逸斜出，磕磕绊绊。在毕业来临前，我想起了我们班里的陈老师！

陈老师是从二年级开始手把手教我们，从记忆深处里，我看到了陈老师刚到我们班的模样：一头乌黑的头发，齐齐的刘海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼镜。令我感到温暖的还是陈老师美丽的微笑，她的笑声是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起来，脸上的两小腮，就不约而同地鼓起来。

二年级的时候，我不太喜欢语文课，在我看来，语文课文是那样的长，那样的乏味无聊。生字像一个个调皮的小精灵，刚学会读这个，那个又忘，学完了那个，刚刚这个又调皮地躲起来，认不出来。我的作文是名副其实的流水帐，再加上字错得多，龙飞凤舞般，上课一字不吐，心不在焉，成绩像坐了直升机般降落！陈老师不但没有嫌弃我，还积极请我发言，不会时，她会说再加把劲，答对时，她就高兴地给予我鼓励。渐渐地，我对语文这一学科，不再厌学，反倒十分感兴趣。为了回报老师，上课时，我积极发言，认真听课，作业也开始不马虎，我还用课余时间来练字！我从一个内向的小女孩变成外向的大姑娘，喜欢交朋友，很喜欢笑，勇于挑战，成绩也上升了。

是陈老师带我走进了知识的海洋，人生的课堂，在背后默默支持我，给予我需要的鼓励与帮助。成长的路上，是陈老师陪我走过那段艰难的路程，是她紧紧地牵着我的手！