《窗外》作文500字六年级优秀（《窗外》作文500字以上）
《窗外》作文500字六年级篇1
窗，一个多么引以为常的事物。而有人，只用它来透气。试问，有谁曾认认真真地思考过它的奇妙?
一扇小小的窗，当你向远处看时，可能是白茫茫一片，可能是高楼大厦，可能是万紫千红的花园，可能是绿油油的草地，可能是汪洋大海，可能是田园人家，可能是一群飞向蓝天的鸽子，可能是大雨过后，闪在天边的彩虹……
一扇小小的窗，当你向进处看时，可能是对面的居民楼，可能是小溪流水，可能是绿树成荫，可能是一座古老又略带一丝韵味的木桥，可能是正在玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正冲你打招呼邻居，可能是人来人往的大街……
一扇小小的窗，能看到真与假，能看到善与恶，能看到美与丑……
我经常坐在窗边，看外面的世界，有人说，我是一只井底之蛙，在坐井观天，而我却认为，从哪一扇还没有井口大小的窗中，能看到一个与众不同的世界!
《窗外》作文500字六年级6
一场黑色大暴雨过后，我推开窗，想呼吸一下新鲜空气。往窗外一看，眼前的景象让我惊呆了：那美丽的小花儿被暴雨打得支离破碎，花柄被狂风吹断了。前几天小花还开得那么灿烂，可是现在已经看不到它们的辉煌了，我为小花们感到惋惜!在不经意间，我看到了在旁边的小草，它们经过风吹雨打依然那么挺拔、鲜嫩!这令我想起了一首诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
小草，它是一个细小的生命，绿油油的，小小的。小草，它虽然没有大树那样高大、健壮，也没有花儿那么芬芳、美丽，但它有着顽强的生命力。
在寸草不生的沙漠里，没有大树、花朵，但在水源的附近，小草就在那儿安了家。
在山上，有些巨石边，竟然会长出小草，可小草才不会就这样被石头活活地压死。它很灵活，会用力地顶起石头，找一个缝隙钻出去，茁壮成长。
小草就是这样，就是那么顽强、坚韧不拔!
秋天，它悄悄地凋谢，慢慢地枯黄，但是根却牢牢地扎在地下。春天，又悄悄地生长，供我们氧气。它们不求名利，朴实无华，默默无闻地为人类和大自然做出贡献!
《窗外》作文500字六年级整理
《窗外》作文500字六年级篇2
雨，哗哗地下着，敲打着地面，也敲打着“倾斜子”树。它，已没有昔日的辉煌……
如今，那颗“倾斜子”树，变得没有生机，变得颓废。初见时，它正是健壮，高大，碧绿，粗壮，枝繁叶茂。夏天，我们在树下乘凉，玩耍;秋天，我们在树下，看着金黄的树叶一片一片往下落。一阵风吹过来，树枝在微风中摇摆，正如，一位美丽动人的舞者。清晨，它等待——等待第一缕阳光照耀它;中午，它摇动着粗大的身体，向小朋友问好;黄昏，它迎着夕阳，迎接晚归的鸟儿们安家;夜晚，夜深人静，它睡了，大家都睡了。
随着学习任务的增加，那棵“倾斜子”树，便让我们渐渐淡忘。“倾斜子”树像心中的一页纸，很久，很久，都没有看了，变得又脏，又旧。
再见时，它被雨淋着，在风雨中挣扎着。它老了，它萎缩了，它颓废了，它没有昔日那样美丽，它没有昔日那样闪耀了，它没有了昔日的高大，没有昔日的碧绿，它没有昔日的枝繁叶茂。原本浅棕色的树干，变成了深棕，树叶也变成了光秃秃的树枝。我们看它时，心中有一种对自己的责备，自己没有保护好幼时嬉戏的地方，没有爱惜它的一花，一叶。
昔日，高大的“倾斜子”树，浮现在每个人的眼前，回过神，还是那颓废的“倾斜子”树。
真的只有“失去了，才懂得珍惜”吗?“倾斜子”树，它永远也不会再像以前那样美了，但童年时美好的回忆，永不会忘记，永远……永远……
风停了，雨停了，“倾斜子”树，它还好吗……
《窗外》作文500字六年级篇3
窗外，有许多人的记忆;窗外，对我来说，是一个充满童真，充满幻想的地方。
早晨，我迈着轻快的步伐走进了班级。一缕阳光从窗外跑了进来，我走到窗子前，往下一看，又想起了往事……
那是二年级的春天，老师在课间时，老师慢悠悠地走了过来，选了几个身强力壮的男生，去帮助学校植树，我是队长。我们以迅雷不及掩耳的速度跑到了那儿，看见了几株小小的树苗。
我们先到先得，将这株小树苗搬到了我们的窗户前。我们用尽了九牛二虎之力，才将它种了下去。小草们都仰起头看看它，还有一些从土里探出了脑袋，似乎在欢迎它们有新的伙伴了，则开的更加美丽了;而昆虫们，则更加高兴了，成群结队的飞舞。
我独自人去提水，它在我去提水的途中，仿佛在抗议，一阵风吹来，它借着风，同一根树枝打到了我和同学，而他则没感觉。我们看了看，发现它是桑树，可高兴了，因为结了果后它可以供我们吃!把水倒下去时，我和李享先将桶抬了起来，然后再慢慢的移动位置，让它的每一个地方都可以喝到这桶水。
我们都十分喜爱这棵小树，有一次刮台风，倒了许多树，而它则像一个将军一样，站在那里，毫发无损。
这件事在我心中保留已久。窗外，使我的童年更加丰富多彩，我将让它永远印在我心中。
《窗外》作文500字六年级篇4
也许，是因为六年级了吧，我更加容易伤感，面对即将来临的毕业季和分别，我害怕。
同学们纷纷开启早恋模式，今天，这俩个人凑成一对，明天某某某又收到了情书，在我座位的旁边，每天的一幕幕都是那么相似，又那么……
从桂花绽放的那一刻，整个校园就充满了桂花香，就在这桂花香里，六年级的我们开始了紧张而有趣的学习。
一周三十五节课，两节体育，一节信息，三节科学，三节英语，剩下的二十六节课分给语文和数学。上课很枯燥，常常有人开小差，胆大包天的小庞总能把大家逗笑，曾经我眼中的无知，和淘气，都变得那么可爱。
水饺，我们班的女汉子，体育健将，我最好的朋友。从小班开始，我们就是同班同学，好朋友。现在是我们相识的第九年。第十年，我们还能在一起吗?
一年级的春天，教室窗外的是桃花，二年级的秋天，教室窗外的是桂花，三年级的冬天，窗外的桂花落了。
六年级的秋天，窗外有白玉兰，皂角，石榴和不远处的桂花，我们不在同一个平面上，但在，同一个方向。
六年级的冬天，桂花落了，来年的秋天，桂花还会再盛开，但我们，还能在一起吗?
将来的我，将来七年级的我，再也看不到曾经的雪白，再也闻不到曾经那香飘万里。即使有，窗外的花，也不是同一朵，窗内的我，也不是同一人。离新的花，新的我，还有257天。
这段时间，足够窗外，花落花开。