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感谢六年级作文500字(感谢你作文六年级600字)

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感谢六年级作文篇1

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”每当这首熟悉的弦律,在我耳边想起时,我总会想起那个人——“及时雨”爷爷。

“及时雨”爷爷姓赵,大约60多岁,脸上一直挂着笑容,整天高高兴兴的,他和蔼可亲,给人一种平易近人的感觉,大家都很喜欢他,赵爷爷有一技之长——修电器。有一次,我正和伙伴们一起玩耍,忽然听到陈奶奶焦急地喊声:“老赵啊,我家的电饭煲好像坏了,你能过来看看吗?”“好,好!”赵爷爷迅速拿起工具箱进了陈奶奶家,出于好奇,我也跟在赵爷爷后面走了进去。

赵爷爷二话不说,他仔细地检查电饭煲各处,从工具箱里找出一根新电线,赵爷爷将旧电线拿掉,把新电线的一头插在了电线板上,当他确定不是电线坏后,立刻拿出了工具,精心修理起电饭煲来。只见他先拿出起子,旋了旋几颗生锈的螺丝,那些螺丝应声落地,接着,他又拆开了连接电线插头的板子,小心地把掉下的线头接上,然后重新把连接电线的板子安上了电饭煲,赵爷爷试着将电饭煲通了电,上面的灯亮了,“修好了。”赵爷爷欣喜地对陈奶奶说:“赶快烧饭吧!要不然就没饭吃了!“陈奶奶面带感激地说:”真谢谢你帮了我这个大忙啊!”赵爷爷“呵呵”一笑:“没什么,我们是邻居呀!”我悄悄提醒赵爷爷:“爷爷,你这是白白的帮她呀!

她什么东西都没给你,只对你说了个谢谢!”赵爷爷则笑着说:“我们是邻居,应该互相帮忙,人都要有颗爱心,在别人困难时及时给予帮助,怎能要回报?如果人人都充满爱心,那世界就会多一份和谐,多一份美好!”我听了连连点头。“老赵,老赵,我家电视机打不开了,你能到我家来一趟吗?”“好!好!”赵爷爷又拎起他那个工具箱,急匆匆地走了。望着那个离去的背影,我不由敬佩起赵爷爷了。

我感谢赵爷爷,感谢他的助人为乐,更感谢他教给我的做人之道!

感谢六年级作文篇2

此刻,我坐在考场上,手捧这张神圣的试卷,看着一道道亲切而又熟悉的试题,我的心里充满了温暖。这时,我想起起了您。李老师,是您的`无私爱与帮助,使我今天在考场上胸有成竹。谢谢您!

难忘中段考试前的一天,一向以语文的我却悲惨败北!结果试卷,我垂头丧气地审视着卷子,把头埋得低低的,泪水在眼眶里打转。这时,我听见您叫我过去,就慢吞吞地拿着卷子,曾到讲台前。一台头,老师笑吟吟地望着我,对我说:“伤心了?吸取教训,下次接着考好,老师相信你一定能行!”接着,您详细地给我点评了试卷,解决了一些我不懂的问题。讲完,您摸着我的头,语重心长地说:“孩子!学如逆水行舟,不进责退。你要有一个明确的目标,并努力去实现它,不能把目标定在墙壁上。你一定要加倍努力啊!”

我激动极了,一股暖流从心头涌起。啊!敬爱的李老师,您为我的成长付出了多少心血啊!我一定努力学习,认真听讲、不辜负您对我的希望!

从那天开始,我总觉的背后有一双温柔、慈爱、美丽的眼睛充满着希望,在殷切地望着我。当我懒时,就会想起您的那句话:“不能把目标钉在墙上。”我立刻会振作起来。于是,我更加努力地学习,课堂上认真听讲,积极发言,像老师请教每一道自己不会的题;下课挤“边角材料”,抽出时间来背诵美文;回到家认真对待每一项作业,把作业当成考试,细心检查……

现在,我自信满满地坐在了考场上,认真的写着每一道题。我的眼前再次浮现出那一双温柔,慈爱的眼睛。敬爱的李老师,在您亲切的关怀与殷殷的希望下,我浑身充满了智慧和力量!让我再由衷地说一声:“感谢您,李老师!”

感谢六年级作文篇3

感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活将赐予你明媚的阳光;反之,你不感恩,生活将会为你开启通向地狱的门,你的生活将一片黑暗。学会了感恩,你将拥有亮澄澄的蓝天。

感恩是一种品德。有的残疾人,没有因自身的缺陷而颓废,心境却一派高远,尽自我最大的努力感恩社会。这是一个个大写的人!他们怒放自我的生命,用自我的光芒照亮整个世界。学会了感恩,你将飞得更高,飞得更远!

感恩是人生处世的基本法则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。感恩,来自于博大的胸怀;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,充实着我们的生活。

感恩,有时侯不需要昂贵精美的礼物,但必须要有细致入微的关怀与问候;感恩,有时候不需要激情澎湃的话语,但必须要有一点一滴的行动与努力;感恩,有时不需要甜甜蜜蜜的团圆,但必须要有远在异乡的的真诚与思念。感恩像流畅的小溪,缓缓驶进心田,她跳跃着;感恩像河流,奔流着,前进着;感恩像浩瀚的大海,有着纳天地的胸怀,载着良知之舟驶向远方。

花儿芬芳,是为了感恩雨露的滋养;鸟儿飞翔,是为了感恩天空的宽广;鱼儿欢畅,是为了感恩溪水的流淌。让我们学会感恩,学会回报。

感恩,为我们未知的旅途点缀绚烂。感恩,为生命的延续书写华丽的篇章。感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。人生需要学会感恩,只要你的心中常常怀着一颗感恩的心,社会将会充满爱。

感谢六年级作文篇4

“韩老师,您现在是我们的班主任,整天为我们跑前跑后,您的办公室在二楼,我们的教室在一楼,您每天不知道要跑多少个来回。您总是要我们感谢别人,却不让我们感谢您,今天,我终于可以感谢您了,是您日夜为我们操劳,深夜,灯下是您在为我们批改试卷,清晨,三尺讲台前是您为我们讲述课文,在您的讲述中,我们知道了小兴安岭、在您的讲述中,我们明白了‘一次成功实验’,我们明白了妈妈为什么总是会批评我们。是您教育了我,才使我不惹妈妈生气,老师,我感谢您!”不仅明白老师的辛苦,还体会到妈妈的艰辛。

“俗话说的好,一日为师,终身为父。老师您已经尽心教了我们这么久,您就是我们的母亲。您总是说您有五十六个孩子,您真的把我们当自己的孩子,谁惹别的老师或家长生气了,您就让他道歉,您不吃饭也要和他讲道理。”所以说老师是母亲。

“风凉凉,吹过我的脸庞,这时,让我想起”老师妈妈“您在做什么?是在为我们批改作业吗?还是在为明天的课做准备?我看过,看过您的备课,所有与课文有关的故事您都找到;我看过,看过您为我们批改的日记,每一个字您都仔细地划过;我听过,听过您温柔的话语,每一个细节都不会忽视;我感受过,感受过您的爱,每一个孩子您都给!您对我们关爱有加,我经受过,经受过您的教导;我经受过,受过您的抚摸……

我的”妈妈“——韩老师!”体会到老师的爱。

感谢六年级作文篇5

我的小哥哥,感谢你陪伴着我一直去成长。如今你的小妹妹已经长大,你也伴随着我一起长大了。我相信岁月的沧桑中,你一定还保存着我们小时候的记忆。

小哥哥你是我最喜欢的哥哥,也是我最从小就玩得最欢,玩的最久的哥哥了。我清楚的记得我们小时候的事情:

小时候,你肥肥壮壮的,肉嘟嘟的,现在呢,你还是肥肥壮壮的,肉嘟嘟的,恨不得去咬上你一口。还记得我们小时候吗?

那天我和你在你家院子里,你家院后有棵桃树,那是桃子已经可以吃了.我们欢快的玩着,玩着玩着,我那不争取的肚子咕咕的叫了,我囔囔着要吃树上的“大仙桃”。你呢,急促地哄着我叫我不要哭,还对我说:“小妹你等着。哥哥去给你摘‘大仙桃’。”我就如水平如镜般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃树,紧接着一步一步地爬上桃树,你摘到了我梦寐以求的那个“大仙桃”,但你也摔了个底朝天,弄得生上不免有些脏,但你也不管,只顾得上我要吃的“大仙桃”。

“桃子没事,还好。”你笑嘻嘻地对我说。你把“大仙桃”洗了洗,又把身上清理干净。你一脸笑意的把“大仙桃”给我。我笑得合不拢嘴在“大仙桃”咬了一口,“真甜!”这两个字瞬时从我嘴里脱口而出。你笑嘻嘻的看着我,但嘴里的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”给你咬了一口,“真甜!”这两个字也瞬时从你嘴里脱口而出。就这样你一口我一口把这个“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核种下了。现在,这毫不起眼的?核已经长成了一课充满了我们的记忆的桃树,树上也结了许多个桃。

小哥哥,谢谢你。你是我成长道路的良师益友。你就像那只“大仙桃”一样,在我心里流现了甜甜的味道。