汉字作文400字(精选3篇)

汉字作文篇1

每一次上书法课时，我都会很期待刘老师给我们讲的汉字。因为当我第一次上刘老师的书法课时，看见刘老师写的字是如此的漂亮，就决定练一手好字。

刚开始刘老师教我们如何拿毛笔。当我们学会拿毛笔了，刘老师就叫我们用毛笔练习一些基本的部首和数字。比如：数字“一”在在书法中就不能写成一条直直的.横线了，而是尾部有一点点向上倾斜的角度了。

我还记得在我小的时候，妈妈让我尝试着学会写自己的名字。我在纸上写了整整一页的名字，可是我在纸上写的名字并不多，因为我写得字又大又宽。我拿给妈妈检查，妈妈对我说：“你这儿写的都是一些什么呀，你是在画画吗？重新再写一页。”妈妈说完后，便把我开始写得那一页撕了，我很伤心，便哭了起来。妈妈又对我说：“你哭什么哭，写不好字就应该重写，并不是想你这样，在这儿哭。”妈妈抓着我的手坐在书桌前一笔一划的叫我写字。我每天坚持练一面，最后我写自己的名字得到了妈妈和其他人的表扬。

我现在并不是和以前一样——每天练习一面的字了，我现在只要有时间就至少会练习半个小时的字，我知道，这个习惯，我还会继续保持下去。

汉字作文篇2

通过这个单元对汉字的学习，让我对汉字的了解更深了，对汉字的魅力和神奇的感受也“更上一层楼”。这次的综合性学习活动的主题是：我爱你，汉字。

这次活动同学们大都用幻灯片和口述来表达自己对汉字的热爱。由于我们组觉得总做手抄报没有

了新意，于是下定决心“改革”我们的表达形式，由原先经典的手抄报，改为现在最受欢迎的.幻灯片。由于小组中属我的电脑技术最好，于是，做幻灯片的担子就落到了我的肩上。找资料、查图片、打字、复制、粘贴、设计成了我这几天以来最为忙碌的事。

终于到了今天上午的语文课，活动正式开始了，从同学们一个个都是胜劵在握的样子就可以看出他们为这次活动“练兵”已久了。同学们做的幻灯片可真好啊。可我也不会示弱，轮到我们组了，当我准备把我的幻灯片拿出来给大家看时，电脑却突然显示说我的幻灯片和当前电脑的版本不一样，这下，我傻了眼，这么多天来的努力全白费了。

虽然我的幻灯片没能得到展示，可在查资料的同时随着我对汉字的了解越深，我也越来越喜欢汉字了。当大家都在热衷于学习英语的时候，是不是也应该关注我们自己的语言呢？

汉字作文篇3

中国汉字博大精深，在所有汉字里我最喜欢“聪”这个字。别看这个字简单，里面还包含着许多小故事。

当我刚出生的时候，爸爸妈妈为了给我取名而发愁。后来，妈妈查字典时看到了“聪”这个字，就想到了睿智，于是妈妈便给我取名罗睿。所以说，我的名字就是根据“聪”字来取的。

“聪”字左边是“耳”字，表示上课时我们要认真听讲。右边是个“总”，上面两点像一双明亮的眼睛，提醒我们上课时，要认真看黑板；中间的“口”指的是我们的嘴巴，让我们上课积极举手发言，大声朗读课文；最下面是一颗“心”，也就是我们的心，我们要用心学习，用心来思考。还有一句名言“天才在于积累，聪明在于勤奋”，说的就是只要我们勤奋学习，就能成为一个聪明的人。

每个人都希望自己聪明，但真正的聪明是什么呢？古人云：聪以明远，明以察微。一个聪明的人不仅可以洞察四方，还能观察到事情的.细微处，这就要求我们要用心看，用心听，用心讲。千万不能做聪明反被聪明误的“聪明人”。

愿“聪”这个字，能成为我的朋友、我的导师，能让我人生更加睿智……