小学四年级夏天作文(整理4篇)

小学四年级夏天作文篇1

春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了田里，也把乌黑发亮的葵花籽儿，此时撒进肥沃的泥土里。

一阵春风，一场春雨，玉米的头钻出来了，大豆的头钻出来了，谷子的头也钻出来了。葵花籽呢？葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。

阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，此时已经有五六片叶子了。此时它像一个欢乐的孩子，无优无虑地成长着。

夏天到了。在这生长的季节里，向日葵已经告别了自我的幼年，长成了，个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵？——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，最后开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间就是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，此时太阳当空，葵花总就是向上扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。

啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代，渐渐成熟了。

习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。可就是花盘里那些数不清的花蕊下方却结出了饱满的`果实——葵花籽儿。这时，此时向日葵谦虚地悄悄地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。

农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自我吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！

到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，此时但它留下了丰收果实，给人们带来了欢乐。

向日葵时时刻刻理解阳光的哺育，它的果实才格外饱满、格外香。我们少年儿童也正像葵花一样，在祖国的阳光下，天天向上，茁壮成长。

小学四年级夏天作文篇2

蓦然回首，忽然发现这个夏天，已经悄无声息地过去了。它走得太匆忙，匆忙到未曾感觉存在就已经离去，并且永远不会再回来。

这个夏天，来去匆忙，它带走了许多个朝阳升起的清晨和夕阳西下的傍晚，带走了我的好友，同时也带走了我最欢乐的时光。夕阳的余晖连同我的忧伤落满整座城市，落满街道的每个角落。

燕子走了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，亲爱的，你能告诉我，为什么我们的'日子会一去不复返呢？得到的还未得到，失去的已然失去。时间老人不会给我们机会和时间去后悔，它只会让我们在有限的时光里去好好珍惜。珍惜亲情，珍惜爱情，珍惜友情，珍惜余生的每一秒。因为现在的每一天都将会是余生中最年轻的一天。

去的尽管去了，来的尽管来着，这来去之间的匆匆，只有回忆还证明着一切的存在。曾经在一起的人，不会和你永远在一起。时光总会在你不经意间分开你们。从此，一个在天之涯，一个在海之角，连见面都成了奢侈。

回忆和好友在一起的时刻，玩游戏时的喜怒哀乐你争我抢，一切都历历在目，只是如今少了那个当初陪伴你的那个人。慢慢明白，即使再辉煌灿烂的曾经，都抵不过你还在我的身边的那段日子。

时间如同一颗流星，总是转瞬即逝，来不及触摸就已消失在眼帘。而当流星划破漆黑的夜空，带来一丝光亮时，那光亮也只是刹那间的光华罢了。它不曾停为任何人停留片刻，这来去之匆匆，没有丝毫痕迹，只留我们原地叹息。

回望这个夏天，甚至曾经无数个夏天，深切地感受到时间流逝的飞快与匆忙。昨天发生的一切依旧清晰地在脑海里放映，一起在安静的图书馆看书；一起一边吃着爆米花一边看《捉妖记》，然后被搞笑的情节笑得前仰后翻。但是昨天确确实实已经过去了。当无数个今天成为了昨天，无数个明天成为今天，我只能轻轻叹息，感慨光阴似箭，岁月如梭。

回望夏的边线，匆忙的光阴带走匆匆人事。此迹，心中只有一种情感一一惜！珍惜身边的每一个人，每一件事。唯有如此，即使将来它们被岁月无情带走，至少，我还能缅怀这段最美好的回忆。

小学四年级夏天作文篇3

春姑娘前脚刚走，夏天就急忙忙地赶来了，来的风风火火，来的让人一点防备都没有，夏天，就像一个热情似火的男孩，百花百草都向他低头致敬，欢迎他的到来。中午的时候，火辣的阳光炙烤着大地，地面烫的令人不敢下脚。夏天是大方但又小气的，大方地释放出他的所有热情，把人们感染。小气得连一丝微弱的轻风，都被他吞并。夏天，又像一位多才多艺的女孩，你瞧，她的杰作在生活中到处都是。她的画是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》。看，那碧波荡漾的湖水上，是被她饱蘸浓绿的毛笔，渲染出来的。那幽幽的绿，充满了诗的味道。那浓抹幽绿的荷叶上，是那轻点花色的笔勾勒出来的荷花，犹如那睡在幽绿色床上的睡美人。它穿着那粉里透白，白里渗红的睡装，在那精美小巧的绿床上沉睡。那些荷花有的已经完全地盛开了，中间透露着娇嫩的'淡黄，还有那粉白的花蕊。

这一朵朵娇嫩的荷花和幽绿的荷叶，在那剔透无瑕犹如宝玉的湖水映衬之下，异常美丽，让人过目不忘，一直回荡在脑海里。她的歌声也与那美丽的著画一样迷人。白天，热闹非凡，她和着虫鸣，伴着蝉叫，一起唱那优美的歌，。象是那一声悠长的领唱，后面就是雄壮的合唱，高不刺耳，低不无声。高扬处似瀑布直泻，雷鸣与同。低缓处如潺潺溪流，毛雨飘落，从头到尾扣人心弦。夜晚不寂、不静，青蛙长鸣后是那悠扬的小夜曲，伴着那迷人的天空。在那里的人们枕着一波一波的歌声，进入梦的世界……夏天，又像一个说变就变的娃娃，十分可爱。有一次，我扒在窗台上眺望远处，风和日丽，微风中透着夏天的热，天上的浮云在天空飘荡，一片安逸。

突然，一道金光在天地间划过，接着雷声大作，“轰隆……”的声音在天空中响彻，云朵像被灌了铅一样的黑，紧接着一声“哗”，雨像瀑布似的倒了下来。“哗啦啦……”，那是雨娃娃在哭泣，“轰隆隆……”雷公公急忙赶来安慰他，还不时地在空中变出新花样。风婆婆也闻声赶到，用轻柔的风劝慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。终于，雨娃娃不哭了，雷公公和风婆婆也鸣金收兵回家，广场上、公园里，到处一片安详，若不是雨娃娃的眼泪还在，我们甚至不会知道刚刚有过一场暴雨。夏天，我真喜欢！

小学四年级夏天作文篇4

今年的夏天，与以往一样，闷热、烦躁，可是却比以往多了一份绚丽。

今年的夏天，我没有出去游玩，却学到了许多平时我都不会的东西。今年的夏天，我端起笛子，畅游在音乐的王国中；今年的夏天，我来到跆拳道馆，享受作为一名“武士”的感觉；今年的夏天，我穿上了溜冰鞋，在体育广场上，像鸟儿一般“飞翔”……。这个夏日，我感到了一种前所未有的欢喜，这是一种得到才艺、知识的快感。

作文课

作文曾经是我最头疼的一项工作，当我写作时，总是十分不情愿，但学习后，我忽然作文有了新的看法：我觉得作文也变得有趣了，它仿佛变成了一个个活生生的精灵，一篇文章，一个精灵，“想象的精灵”、“快乐的精灵”、“抒情的精灵”……当我写作时，我仿佛觉得我正在与精灵们讲一个我亲身经历的故事。张老师不仅仅是教我们写作，他更是在用快乐让我们从心底喜爱作文，这样，我们写出来的文章便富有了童趣，让看我们作文的人，也感到了快乐。“作文”，这是我假期中的一大收获。

跆拳道

看着电视中那些大侠威武的样子，我总会想：要是我也能向他们，那有该多好呀！这不，挺不住我的死缠烂打，妈妈为我在城东道馆给我报了跆拳道，经过我的努力，我还成功地从白带升到了黄带，看着系在腰上那金黄的腰带，我心中无比的高兴。“跆拳道”，这也是我假期中的一大收获。

溜汗冰

每当走过广场，总是有一群正穿着溜冰鞋飞奔的少年们，我多么想也拥有那种感觉呀！终于，我与好朋友商量好后，来到了体育广场，由她们来当师傅，教教我。这溜冰鞋，仿佛是一匹野马似的，一开始，它总不听话，站着都要倒，可是，通过我的努力，朋友们的`帮助，这匹“野马”，变成了一匹温顺的马儿，能听我的话了，一步、又一步，我慢慢溜了起来，那种成功的快感，是无与伦比的。“溜冰”，更是我假期中的一大收获。

这个夏日，不再向以前那样烦闷了，它变得有趣了，它变成了我的一个快乐季节，在这个夏季里我浸透在了知识与才艺的快乐之中了。这真是一个绚丽多彩的夏天。