四年级课间十分钟作文(收集9篇)
四年级课间十分钟作文篇1
“丁铃铃……”下课了，我和同学们奔出教室，去玩游戏——捉迷藏。
现在，由我的同学去捉我。我趁同学在数的时候，连忙躲到了教学楼的'密室的箱子里。我的同学来找我了，她走到密室里看了看，以为我没在里面，于是就走了。我连忙走出密室叫了一声，我同学知道我肯定躲在密室，她还不知道我已经走了。
我同学走进密室把箱子查了一次，就知道我骗了她，于是她走出密室，我就偷偷的跟在她后面，她还不知道呢？
我情跟在她后面不自禁地轻声笑了一声，没想到被她发现了呢！
我开始找她了，我先要数到一百才能捉她。于是等我数到一百的时候，她就已经躲好了。我一下子跑遍了操场没发现她的人影，所以我特别的肯定她会躲在教学楼里，于是我奔向教学楼也没有发现。
于是我跑向密室也没有发现，那她会在哪里呢？
我想了一下，我发现她就躲在我的后面呢！
“丁铃铃……”上课了呀！
真有趣！课间的十分钟就这样过去了，我奔回了教室。
四年级课间十分钟作文篇2
“铃铃铃......”终于是下课了，一节深重的生物课终于是下了。
到了下课，我欢呼雀跃得像是一只灵活漂亮的鸟般，嘻嘻哈哈地和大家欢笑游戏在一块。大家有的趁着十分钟课间休息时间赶紧活动活动手，到宽宽的楼道上，自由自在地溜达，远眺远处广袤无垠操场上的蓝色的天云，与绿油油的一片海洋；有的`趁着这点儿时候，去呼吸一下清新的空气，放松一下上学时紧张起的心绪和苦恼；还有些爱学习的学霸们，就趁着这点时候来彼此讨论那些深奥难懂的题目疑问，讲的忘乎所以，好像就像上学同样的那样用心仔细；还有的同学，高考作文直接用这点儿时候来睡个好觉，填补一下黑夜失眠困觉的表情，大伙都有笑有说。“铃铃铃......"，清脆悦耳的上课铃又令人烦躁地响了，大伙都恋恋不舍地回到自己的座位上，继续紧张用心地对待新的内容。课间十分钟作文。
四年级课间十分钟作文篇3
“叮零零……”下课铃响了，同学们都争先恐后地冲出教室，向操场奔去。平静的操场上立刻热闹起来，同学们在操场上追逐、嬉戏。
看！那边的大哥哥们在那打乒乓球。只见一位大哥哥甩手把球往上一抛，猛地一拍，球飞了出去。他的`对手双眼紧紧地盯着球，就这样，他们你来我往接连打了好几个回合。这时，大哥哥来了个扣球，一下子打的对手毫无还手之力，大哥哥很开心，一副洋洋得意的样子。对手奋起反击，大哥哥没注意，球打在了大哥哥的脸上，周围的小观众都忍不住哈哈大笑，大哥哥脸上红红的，摸着后脑勺也笑了起来。
咦？那边有一个熟悉的身影，她是我们班砸沙包的冠军，他把一个个对手砸倒了，战绩斐然。沙包从他头上飞过，它就蹲下身子；沙包从他脚下飞过，他就抬脚轻轻一跳；沙包从他身旁飞过，他就把身子一侧。无论沙包从哪里来，他总是能安全躲过沙包。
“叮零零”，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。课间十分钟虽然短，但同学们的欢乐声一直在操场中回荡，真令人回味无穷。
四年级课间十分钟作文篇4
叮铃铃，下课了。校园里立刻充满了生机。同学们有的玩“一二三木头人”游戏，有的玩叉大步，还有的玩老鹰抓小鸡。大家玩的都很开心。
有一次我和几个好朋友在一起玩叉大步。我们以石头、剪子、布来定谁抓，不幸中的万幸呀，幸好我没有输，要是输了就得抓，要知道谁都不想抓呀！我们开始玩了，我们问抓的人叉几步，抓的人说：“三步。”于是我们叉了三步，抓的人叉两步。然后，抓的人和离她最近的人猜输赢，抓到人赢了，抓的.人又叉一步，要是抓的人跪住了那个人的脚，那个人就被定住了。然后，抓的人再给另一个人猜，也就是跟我猜，“哈哈哈，我赢了。”于是，我叉一步去救她。救到了，她回“家”了。然后，我去跟抓的人猜，我输了。没办法刚救出的人只好和抓的人猜，也输了。那个抓的人真厉害呀！
叮铃铃，上课了。校园里立刻恢复了宁静，就像什么也没发生一样。
四年级课间十分钟作文篇5
“丁铃铃，丁铃铃”，下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样，争先恐后地冲出教室，奔向操场，原本清静的操场顿时沸腾起来了。你瞧！同学们有的玩单脚捉人，有的玩砸沙包，有的玩老鹰捉小鸡……可热闹啦！
最有趣的还是踢毽子。于是，我和吕悫玩起来了。只见吕悫把手中的毽子往上抛起来，右脚弯曲90度，再向毽子踢去。毽子好像特别听她的话似的，像是脚上牵着一只燕子一样，飞出去又飞回来，在她的身旁飞来绕去、上下飞舞，如同一只蝴蝶在翩翩起舞。到我踢了，我总是踢不到几个，有时踢重了，有时踢轻了，总是够不着，好像与我有仇似的.。但我还不甘示弱，不断地练呀！踢呀……踢得我满头大汗、满脸通红、汗流浃背[注:浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。]。终于，功夫不负有心人，总算可以踢几个了，虽然我踢毽子的技术还赶不上吕悫，但我的技术进步了许多，这真令我无比高兴。
“丁铃铃，丁铃铃”上课了，同学们纷纷跑向自己班的教室，人来人往的操场顿时空无一人，热闹的操场顿时安静下来，只听见一阵阵读书声。
四年级课间十分钟作文篇6
丁零零，下课铃声终于响了，同学个个犹如离弦的箭跑到了操场玩。有的跳皮筋，有的踢足球，有的扔沙包，有的踢毽子，还有的在跳绳，大家玩得热火朝天，整个操场人山人海，像欢乐的海洋。我和宋博，王海安路到楼梯口玩怪兽的游戏。
宋博扮怪兽，抓我和王海安。我和王海安约好我藏二楼，他藏三楼。我跑到二楼，躲在厕所的`角落里。宋博跑到二楼没看见我。又转身跑向三楼。王海安伸头探探情况，刚跑下几个楼梯，看见宋博冒了出来，吓得急忙往回跑。我急中生智，大声喊：“宋博大笨蛋，快来抓我呀！”宋博被激怒了，转身来抓我。王海安逃出虎口，得意洋洋地叫到：“宋博胆小鬼，不敢上来喽！”就这样宋博一会往上跑，一会往下来，结果折腾了满头大汗，一个人也没抓着。看到宋博累得气喘吁吁，又忙不迭地擦汗珠子的狼狈样，我和王海安指着他一边哈哈大笑，一边想走过来安慰他。
谁知宋博一转身说：“不玩了！”我和王海安还沉浸在快乐之中，边笑边往教室走去。“都不许动。”我和王海安都吓得尖叫了一声。原来宋博跑得快，我们哪里知道他会躲到门后，真吓死我们了。
大家玩得正高兴，“丁零零”的铃声又把我们唤进了教室。
四年级课间十分钟作文篇7
在我的记忆深处蕴藏着无数欢乐的点滴，他们记录着我成长的经历，每每忆起课间那欢乐的一幕幕，我竟然偷偷的笑了。
记得那一次，我和五个同学在篮球场比力气，那时的我非常惨，抽到与我们班最胖的比力气，我大吃一惊，面对着他整整比我胖20公斤的`体重，我心虚了。
在同学们的起哄下，我不得不面对现实，跟他比起了力气，我使出了全身的力气，就连吃奶劲也使出了。可他还是纹丝不动。我没有办法，只好让他出招式没想到他一个降龙十八掌，就把我推出了场外，我非常不服气，下定决心要与他一决胜负。这次我很严肃，可他又使出了另一个招式，叫肚皮功，我用头一顶，就被他的肚子弹得老远。这下我可服了，心想：不然，迟早会被他整死的。我想同学们说了我的想法，他们被逗得哈哈大笑。
之后我有和另外四个同学一一决战了一次，前两位我使用了牛魔王的牛角把他们顶出去了场外。可第三个可不好对付，我与他决一死战时，他用脚把我拌倒了。然后又被推出场外了。第四个最好对付，我两手一推他就输了，时间飞快的过来，上课的铃声响了，我们跑回了教室。
这次课间十分钟真是又快又开心啊！
四年级课间十分钟作文篇8
“叮铃铃------”清脆的下课铃声敲响了，同学们排者整齐的队伍走出教室。安静的操场马上沸腾起来。
看！北面一二年级的小同学，在举行别开生面的跳绳比赛。他们身轻如燕，脚下好象踩者弹簧似的，越来越有劲。看那个女同学，她虽然跳得慢，但动作优美，步伐沉稳，接连不断，旁边的'同学都为她喝彩助威！
操场南面，是我们班同学正在玩砸沙包和夹沙包游戏。男同学们砸沙包，个个轮圆胳膊，劲头十足，累的满头大汗，恨不得马上把中间的同学砸下去。中间的同学，身似狸猫，左躲右闪，好象全身长满了眼，不让沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同学的夹沙包。她们上蹦下跳。看！一枚“子弹”飞向了一个女同学，她敏捷地象个小猴子，躲过了这枚“子弹”，同学们为她们呼唤着，叫喊着！
“叮铃铃------”，上课铃打响了，沸腾的操场又平静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛地开始新的一堂课的学习。
四年级课间十分钟作文篇9
"叮-”伴随着下课铃的响声，同学们一窝蜂似的拿出
毽子，争分夺秒地开始踢起了毽子。
先看"毽子王”张景，别看他肚子圆圆的，长得肥肥的，踢起毽子来可是轻盈得不得了！只见他嘴角向上一物将毽子向上一拐。它在空中转了一个圈，落到了张景的脚上，一个两个……到了二十个了。张景越来越紧张，紧皱着眉头，瞪大眼睛看毽子一上一下，我连眼睛都看花了，可他还在踢，博得了同学们的赞赏。
再把镜头转向女生们。只见桑涵茜的`毽子一上一下，仿
佛是一只轻盈美丽的蝴蝶上下飞舞，忽然划过了一条优美的孤线，飞到了姜恩宁那儿。她也不甘示弱，两条辫子有节奏地一甩一甩，像是两只可爱的小燕子互相嬉戏呢。
“耶！进球！”这是谁在比赛踢毽子呀？原来是孙天浩他们在比谁踢得远。比赛开始了！孙天活身先出卒，将毽子用力地一踢。没想到守门的是至今无人能敌的"颜良文丑”--梁方铠和马哲宇！孙天浩只能甘拜下风了。
"叮咚”上课铃响了，同学们只好恋恋不舍地走进了教室。