我和书的故事初中作文(整理10篇)
我和书的故事初中作文篇1
不知从什么时候起，书就悄悄地走进了我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。幼儿时期，爸爸、妈妈就经常给我买一些美文绘本，美丽的画面和鲜明的人物让我爱不释手；上了小学，我开始读带拼音的故事书，有趣的故事、跌宕的情节使我读的津津有味；现在，我正在读一些经典名著，如《西游记》、《城南旧事》等，一旦捧起书本，我就会全神贯注、废寝忘食。
俗话说：“开卷有益”，读书是一种学习的.过程。读一本好书就像和一个高尚的人谈话，使人心灵充实，明辨是非，有爱心和文明行为。从书中，我认识了有情有义的孙悟空、善良可爱的小英子、忠孝仁义的李逵……。书籍还是我的良师益友。冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”我喜欢看的书很杂，故事书、科普书、侦探小说，广泛的阅读使我开阔了视野，增长了知识，拓展了想象力。知识丰富了，词汇量扩大了，我的写作也生动了不少。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，书陪伴我走过了十年的岁月，让我受益匪浅；书仍然会伴随我今后的人生，我和书的故事永远也不会画上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富！
我和书的故事初中作文篇2
我是一个爱读书的小女孩。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。这句话是深印在了我的脑海中，书对我来说是很重要的。
老师经常从学校的图书馆里给我们借书看。我看书呢，就是一个字一个字看，有不懂得就重新读一遍，有时一个句子要读三四遍，所以我读过的书都对我印象非常深刻。但是有一个坏处，看的特别慢。那次老师又给我们借书看，我就很害怕看不完，就把书拿回家看。我很害怕看不完，就想“一目十行”的`开始看，结果家里正好来了一个客人，吃完饭后就叽里呱啦说个不停。我就只能勉强看了。那本书讲的太好看了，看着看着我简直像喝醉了酒一样昏昏欲睡了，我感觉该上学了时，看了看表，真的差点就迟到了。
一天下来，我有好多次都在看书：早上起来妈妈做饭时看，在学校下课时看，中午回家时看，下午、晚上做治疗看，睡觉前也看。因为书能给我们知识，能和我们一起成长。所以书是我最宝贵的东西。
有一次，我把我的宝贝书借给好朋友看，结果她上课看被老师没收了。天哪!我从能看书以来从来都不敢把自己的书上课时看，更别提别人给我的书了。回家我哭了，竟然为一个没手没脚的物体哭了。
书真是个有趣的东西，能让我们增长知识，还能让我痛苦。但是，书想我的好朋友一样，永远剪不断我们之间的“友谊”。
我和书的故事初中作文篇3
书是人类的精神食粮，具有丰富的营养品。我们读了一本书，就增长了我们许多的知识。小时候，我叫妈妈给我买《格林童话》，妈妈爽快的答应了我。可是，我却怎么也读不进去，真奇怪。慢慢的我发现我有个怪毛病，就是读一本书不能停，不然我会忘记故事中讲了什么。真快呀，一转眼，我是五年级的学生了，在这期间，我读的'书渐渐变多，《三国演义》，《水浒传》之类的故事，我都喜欢看。
有一次，我把一本书弄对了，非常着急，因为那是妈妈好不容易买到的，还是我最喜欢看的一本书呢。怎么办怎么办。在家里我这翻那翻，没找着。到学校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都没有。我坐在位子上，静静的想想哪里应该有或是没找的地方。哦，忽然我想到了一个地方没找，就是我写作业的柜子里，我飞快的奔向家里，过了一会，到了家里，我气喘如牛的找着，呀!我的那位好朋友可怜兮兮的在那躺着。这时我感到百年失去的朋友现在终于回来了一样……现在的我很开心很快乐。一本你喜爱的书就是一根蜡烛，也是一处光明。从某种意义上讲，它是你自己的东西，你要好好的珍惜它！
我和书的故事初中作文篇4
关于书籍的名人名言有很多，例如“书籍是全世界的营养品”，“书籍是人类进步的阶梯”等等，我原来根本不理解这些话的的含义，但不久前的一件事情让我开始领悟读书的真谛。
从小爸爸妈妈就给我买了很多的书，如伊索寓言、格林童话……，从家长读给我听，到我自己阅读，我深深的迷恋上了书中描绘的世界，把自己想像成各种角色，慢慢的我很少和小朋友们游戏。妈妈发现这种情况后，和我谈了几次，鼓励我多参加集体活动，多和小朋友做游戏，可我依然愿意一个人读书，畅游在书的世界里。
一天，妈妈拿来一本书《情商》，对我说：“这本书的`故事很像伊索寓言，尤其是97页的故事，你读完咱俩聊聊感受。”我迅速的翻开书，认真的看起来。97页的故事是《孤独的小巴勒》，讲的是小巴勒做了一个梦，梦中整个世界只有他一个人，它可以随意的吃，游戏，没有人责备他，可是跷跷板的另一头不会有人……，最终梦被吓醒。看到这我想到，如果世界上真的只有他一个人，他的生活会多么可怕呀！没有了家人、朋友以及社会上各行各业的人，我们的生活就会不完整。我对妈妈说：“我会好好学习如何与他人相处的。”妈妈笑着对我说：“明白了就好，从另外一个角度讲，这本书让你明白了一个道理，使你进步，这就是你常问的书籍是人类进步的阶梯的意思”。我大叫起来：“哦！我明白了”。
通过读书我明白了很多道理，我和书的故事仍在继续……
我和书的故事初中作文篇5
大千世界，各人有各人的兴趣，有的人喜欢集邮，说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣，有的人喜欢养花，说有益身心，胜于吃药，其乐无穷。我却独特钟情于我的书，我觉得看书也有其独特的乐趣。
莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
醉心阅读是我的到了报偿。一次，作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮，冥思苦想时，我已经开始动笔了。平时积累的描写美丽景色的好词佳句，亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出：小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌，河面在阳光的照耀下泛着亮光，小鱼、小虾在水中嬉戏在大家还在不知所措、无从下手的时候，我已经完成了自己的写作。我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听，我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。
看书的'乐趣是当时心里的甘苦，那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了，每当翻起以前的书再看时，那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书，而是一位风度翩翩的知识女神。
书，不但充实了我的课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它带给了我无穷的乐趣。集邮的人总是津津乐道与于他的花花绿绿的邮票，养花的人常常看着娇媚的花草赞不绝口，而我却钟情于带给我无穷乐趣的书。
我和书的故事初中作文篇6
书，是知识的海洋，让我自由自在地遨游；书是一扇大门，带我走进知识的课堂；书是一位向导，指引着我们前进的`道路；书，它无所不能，书，它……
长久以来，我就是个十足的小书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之缘。
记得有一次，妈妈让我出来吃午餐，我一连说了三个“好”，可是十分钟，二十分钟，三十分钟……都过去了，我还是没出来，一个小时过去了，我终于把最后一面给看完了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，把书放书架后，才从房间里走出来，来到饭桌前，我发现，饭桌前空无一人，嗯？奇怪！爸爸妈妈人呢？餐桌上也就一碗饭和三盘菜，不管了，先吃饭再说。吃完饭我走到爸妈房间，才发现爸爸妈妈都要睡午觉了，我问妈妈：“你们不吃午饭呀”。妈妈回答说：“我们早就吃过了，连盘碗都已经整理好啦!我低着头，轻声嘀咕道：“这也太神速了点吧！”说完，就马上钻到自己的房间里，又拿起了心爱的书。
书啊书，你为什么那么令我着迷呢？
我和书的故事初中作文篇7
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”我也是个小书迷。
有一次，我在图书馆里发现了一本《西游记》，我拿起来就津津有味地看了起来。过了一会儿，老爸喊我回家，叫了我五次我都没听见，因为我看得太入迷了，整个人都沉浸在书中。老爸无奈地走过来拍了我一下，我才知道已经看了两个钟头了，该回家了。我对爸爸说：“我能不能买下那本书呢？”爸爸欣然同意了。
第二天早上，我早早地起床继续看、早上吃饭继续看、中午吃饭接着看、晚上睡觉接着看，整天都在书的海洋中畅游。常常忘了吃饭，忘了睡觉。
还有一次，我在家看书看得津津有味，家里没有水了，爸爸让我下楼去提水，我只好恋恋不舍地放下书，拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做饭，心想要不拿着书吧，说着就拿着书出去了。到了楼下，我一边看一边走，不知不觉就走过了，走到了小超市买了包薯片就出去了，一不小心被绊倒了，幸好有书挡着，要不然头就破了。起来我才回过神来，自言自语道：“我拿着桶和水卡干什么？”过了一会儿，我才想起来我是下来提水的，结果看书太入迷了。等提完水上楼后，爸爸还问我为什么提水要去那么久。
书是我们最好的伙伴，书是严冬里的火炉，书是酷暑里的一块雪糕，书还是沙漠中的`一片绿洲。一日无书，百日荒芜。是啊，没有朋友孤单一世，没有书籍孤单一生。我爱读书！
我和书的故事初中作文篇8
《十万个为什么》，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长!
一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味，我和书的故事。突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。
蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复，碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。
这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质!
我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的`，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的
《十万个为什么》，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!
我和书的故事初中作文篇9
吾幼无大志，好读书，常以为伴。
闻曰：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？”吾读书不求甚解，不可谓心到；读书而一目十行，不可谓眼到；读书而嘴决不动，不可谓口到。虽然，我却认书为兄弟。
某日，一友名“如梦”与余家。吾反应未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知梦来作甚？”吾言：“不知。”梦曰“论书。”吾言：“善。”梦曰：“吾以为天下之书，多则必滥，少则必精。”吾言：“汝言大谬矣。观吾书，皆精也。”“吾之怀矣，自贻伊慼，彼苍者天，歼我良人。”言讫，作色而出。始此，我与书便结不解之缘。
余常读“闲”书，母以此为愁，因占学习时间而读。一次，母曰：“休读课外书，否则莫怼母无情。”吾并不惧，仍读。母再正色告曰：“汝若仍读，母欲赉之于他人矣。”吾大愠，但不敢外现，默而佯诺曰：“不读，不读。”
然吾爱书之情，难以舍去，便于深夜被窝中以手电照之，书伴我度过每个夜晚，伴我尝尽酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，吾不嫌书陋。若见己欲读之书已售罄，必奔走于全市而寻。这就是我，这就是我的'书，这就是我和书的故事。
我和书的故事初中作文篇10
我是一个小书迷，在我牙牙学语的时候，妈妈就买来许多的童话故事书陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡觉前没有看一两个故事，我绝不入睡。长大之后，书成了我生活中必不可少的伙伴，甚至连吃饭、上WC也要见缝插针读上几页，因此，我和书结下了不解之缘。书中精彩的故事有时让我捧腹大笑，有时让我号啕大哭，有时让我义愤填膺，有时让我拍手称快。虽然很多读书的事在我的记忆长河中我已经慢慢淡忘了，但是也有几件事使我刻骨铭心、终身难忘。
【一】
把书拿反了
那是我五岁那年，妈妈一回来，我就把妈妈的包包翻了个底朝天，找到几本书，书中文字不多，大部分都是图，我觉得这本书挺有意思的.，于是，我就把这本书带回房间看了。突然，我觉得这本书很奇怪，什么东西哦是倒过来的，人好像在空中倒立，每个东西都是头朝下，脚朝空中。于是，我就找妈妈问了个究竟，妈妈听了哈哈大笑：巧鑫，你把书给拿反了！我仔细的看了看封面，还真的是上下颠倒的。
【二】
拿错东西了
在一个中午，妈妈在包着我爱吃的饺子，妈妈叫我去厨房那擀面杖，我拿着书边走边看，到了厨房我竟然拿了一把菜刀来，妈妈吓得大叫：巧鑫你要干什么？真弄的妈妈哭笑不得。
古人云：旧书不厌百回读，，熟读深自知。这真是我们值得学习的