体验幸福作文(收集4篇)

体验幸福作文篇1

幸福有太多种，爱默生说：“为美而献身要比为面包而活着幸福得多。”这里所提及的“幸福”，是为了尊严，是骨子里的傲气，伟大而空虚，是一种普通人所无法触及的幸福。另一种，是“提着菜篮锅边转”的幸福，这是一种被称为小女人式的幸福，没有大智若愚，没有殊死搏斗，温馨、儒雅，又似有些老子的“无为”，不论是大艺术家，还是漂泊在外的浪子，亦或是日出而作，日落而息的上班族，这种幸福，都可以体验得到。

和同窗六年的他们围坐一堂，用笨拙的双手包出笨拙的饺子，课本、作业、教诲全部扔得远远的，让白白的面粉将我们早已被世俗所迷惑的心重新染净，让香香的馅儿驱散早已在鼻头挥之不去的.书本的油墨味儿，让热腾腾的开水来重温我们早已丢散的儿时美丽的记忆。

这又是一种幸福，一种爱，世上第四种感情。比友情多一点，比亲情少一点。同学之间处久了，这种感情便根深蒂固。无时无刻的幸福，纯粹的幸福，还是一种自力更生的幸福，一种像一片叶子飞翔的执著。叶子以生命的代价换来了飞翔的体验，而我们，如同在母亲眼里，儿女始终是最美的；在我们眼里，自己包的饺子始终是最好吃的。这时候的幸福，同叶子的幸福一样，虽然短暂、却很快乐、纯真、无忧无虑。

看着饺子一个个“跳”进锅中，我双手合十地祈祷：“快、快……”哦，出锅了，不顾烫，心急火燎地咬一口。啊，是一枚亮闪闪的硬币，多么幸运！当嘴角漾着微笑，脸颊泛起红晕时，幸福的感觉油然而生，像一株小草，从心底，蔓延全身，仿佛置身于云雾里，飘然欲飞。

据调查，儿童一天要笑四百次，而成人一天仅笑十五至二十次。一次笑容的绽放，也就是一种幸福的诞生。为什么孩子每天都天真活泼无忧无虑，被称为祖国的花朵？因为，他们被幸福笼罩着，没有是非之分的他们，一切都是幸福的，纯净的。而成人，被都市生活的“有条不紊”所机械化，他们的眼中、心中，已经积淀了太多的世俗迷乱，忘记了幸福，忘记了陶渊明那世外桃源的与世无争，自由自在。

体验幸福，追求幸福吧，像叶子一样执著。

体验幸福作文篇2

阳光明媚的一天，太阳和煦的散发着暖阳，草的清新，花的芳香，泥土的清香和那一排排士兵似的清脆的大树，无不描绘着一幅和谐的画面。我如昨日一般自由的四处觅食，扑闪着双翅，恨着小调无忧无虑的飞着。突然，突然一张大网迎面而来，我迅速躲闪却已来不及了，我在网中四处挣扎，哪怕头破血流也要冲出去，因为我知道人类的囚禁对鸟儿来说是多么可怕。这是一张大手紧紧地握着我的身体，使我动弹不得。“今天运气真差！只捉到了一只鸟儿，不过一只喜鹊吗，养着玩玩吧。”那人恶狠狠的说。我高声嘶鸣，却吵烦了那人“啪”的一声把我打昏。

醒来时已被关进大笼，我四处张望，扑闪着想挤出牢笼，可奈何笼子四周太密，也挤不出去。那人过来送来一些水和小麦，我毫无胃口，避开他，躲他，他晃了晃笼子说：“敬酒不吃吃罚酒，我让你橫，让你橫！”他用大手猛烈的晃着笼子，我也四处跌倒。他又打开口，把我捉出去，双手慢慢紧握，我感觉我的胸口好闷透不过气，我想我的父母，我的亲人，和我那自由快乐的生活。不行！我要争取，拼死一搏吧。我用尽全力用尖喙对准一啄，他急忙松开手，大骂道：“该死你给我站住！”它一边捂着手，一边大喊，我尽量扑闪着翅膀向前飞去。他弯下身子捉起一把石子，向我扔来，试图把我打落在地。果然，一只石子击中了我的翅膀，我几乎险些跌落，我感受到翅膀的剧烈疼痛，我咬紧牙关，我用平生力气向前飞去，他的咒骂声渐渐远去。我四处跌撞地看着前方眼前事物渐渐迷糊起来，最终晕倒在大树旁。

次日睁开眼，阳光又像往日温暖的照耀着我，像要抚平我的`伤口，早晨还未散去的露珠打湿了我的羽毛，像要为我洗去一身疲惫，阵阵徐风迎面吹来，像要吹走我的烦闷，一切是那么美好。我安静的平躺在草毯上，绒绒的很舒服。经过这一路挫折，我跟简直到大自然的美好与平静，勾心斗角的人类社会与这是无法比的。经过这着一路挫折，我会更加珍惜现在，其实，挫折也是一种幸福吧。

在成长路上，不可能一帆风顺总会有或多后少的磨难和挫折。其实，挫折也是一种新幸福，他让你经历磨难后懂得坚强，挫折也是一种幸福，他让你经历困难后更懂得珍惜眼前；挫折也是一种幸福，它让你经历一切坎坷后变得勇敢，自信。所以说，挫折也是一种幸福。让我们知道许多。

体验幸福作文篇3

幸福一个很熟悉的字眼，幸福，你是否真的体验到了呢？幸福原有的意思就是使人心情舒畅的境遇和生活，或者用以形容生活，境遇称心如意，但是，这仅仅是这个词的含义，我们体验了吗？幸福是什么呢？往往没有具体标准。什么才是真真的`幸福呢？人们的理解往往见仁见智，就有了价值的高下，和种种的不同了。物质的需求，权利的欲望，想拥有无数的财产的满足，能算是真正的幸福了吗？

其实，只要静静地品味一下，你就会发现幸福就在你的身边，早上，妈妈为我端来的热气腾腾的早餐，这里有幸福；不开心时朋友的一句安慰一句慰问，这里有幸福；尴尬无奈之际，路人那宽容的微笑，理解的问候，这里有幸福———太多太多的幸福。

幸福并非遥远得如海市蜃楼，可望而不可及；幸福往往是最平常，最简单，最不容易被人觉察的。

只要我们平时多关注一点，轻松愉快的做着，都会发现幸福时候都在我们的身边，好好体验吧，要学会懂得幸福，做一个幸福的人！

体验幸福作文篇4

身为学生的我们，每天都在知识的海洋里穿梭。一本密密麻麻的书，一本工工整整的笔记本，甚至一张满是红勾的，让我们沉浸学习之中无法自拔。拿起笔，一股幸福的感觉涌上心头。

一声清脆响亮的上课铃，催促着我们回到座位。伴着老师轻快的步伐，精心的课件瞬间吸引了我们的目光，一节美妙的课就此开始。今天的主题是“细节描写”，我的目标停留在屏幕上的几句话上，思维也随之跳跃。一位同学大声地读着，我便也在心中，渐渐有了感觉，几句话之间的差别呼之欲出。老师斗志昂扬地在黑板上甩下一排苍劲有力的'板书，我于是把它们小心翼翼地抄在笔记本上。心里想着：我又积累了一笔财富啊!内心便被浓浓的幸福感所包围。到了练笔的时候，望着自己的笔记，顿时脑中文思泉涌，文字如轻风流水般在笔尖游走。一气呵成，欣慰与喜悦感在我的心头蔓延。同时不忘竖起耳朵聆听同学们的文章，某个词或是某个句子让我停下来，一边感叹：原来还可以这样写!为什么我没有想到呢?一边拿起那支富有文学气息的签字笔，在我的文章里添上几处点睛之笔。一节仅有四十分钟的语文课，让我在学习中收获——幸福。

下课铃的奏响，意味着一堂课的结束，更意味着另一场学习的开始。飞快地从抽屉里拿出那一张被打了三角符的作文纸，然后快速跑下楼，像一只小鸟一样奔进语文办公室，伫立于老师身旁，眼神里尽是求知的光。轻轻地把作文递给老师，然后尽情诉说着自己的思和看法。老师便用她那湖水般的眸看着我，不时还点一点头。老师把作文放到我跟前，告诉我我的不足，我哪里还可以提高。于是，那些饱含深情的话语就深深地刻进我的脑海，反反复复地在我耳边回放。这是我和老师之间的交流，独一无二的交流。当我迈着兴奋而又激动的步伐回到教室，我有一种说不出的快乐。10分钟的课间，也能让我在学习中收获——幸福。

回到家，坐在书桌前，静静地回想今天学习的收获。从书包里拿出数学作业本，放眼望去，数学的压轴题错综复杂的辅助线让我眼花瞭乱，难以下笔。于是努力使自己平静下来，埋头沉思，笔墨在草稿纸上飞舞，复杂的线条在脑中排列。又猛然想起老师上课时的情景，于是会心一笑，仿佛困于深林之中无可寻，又突然发现身后的大道，又好似瀑布从高处落下，豁然开朗。“山重水复疑无，柳暗花明又一村。”一声有力的落笔声，让我有莫大的成就感。课后对自己的挑战，让我在学习中收获——幸福。

学吧，学吧，张抱去拥抱学习。纵身投入学习之海，不断实现对的提升，不断克服困难，不断丰富自己的思想，幸福不就藏在这之中了吗?