写景的小学作文(整理9篇)

关于写景的小学作文篇1

早晨，我从睡梦中冻醒，一骨碌爬了起来，啊，窗外什么也看不清，一片浓浓的厚厚的雾，迷迷蒙蒙地充斥于天地间。

这雾好白，好纯，不掺一点杂色。

我打开窗户，雾轻悠悠地飘进屋中，像轻轻的纱，白白的绢，似仙女衣袂拂着我的脸颊，好轻柔！

我背着书包，默默地走在雾中，周围一片寂静，偶尔传来几声清亮的鸟啼，只是光听见鸟的叫声，看不到鸟的影踪。

在茫茫的大雾里，五步以外的人就看不见了。我走到城中河岸上，看那河似乎成了“通天河”，这一岸看不见另一岸。我单独在雾中行走，雾浸湿了我的头发和衣服，我感到有些孤独怅惘。

这浓雾好像挺有“野心”，霸占整个天，整个地，整个世界！

旭日东升，雾气渐薄。这雾，在微风的吹动下滚来滚去，像冰山雪峰，似蓬莱仙境，如海市蜃楼……使人觉着飘飘欲仙。阳光中透出了桔黄色的光晕，整个太阳像个大柿子，雾逐渐消逝了。“大柿子”的.汁染红了云霞，给远方黛色的山峦镶上了金边，给大地镀上了金，在雾的重托下主宰了整个世界！

关于写景的小学作文篇2

10月1日国庆节放假回来，凉爽的秋风把我送到了学校门口走进大门一股香味立马使我心旷神怡。

是什么呢?抬头一望，没见什么香味呀，不是烧采的香味，向四周望去一棵“金子树”就在我前面几步之遥。桂花盛开是淡黄色的小花瓣，中间有黄色的`蕊，特别香，远望就像挂满了金子，仿佛在童话世界，一阵风吹来，漫天的“金子”漫天飞，特别美。

走到桂花前面，看那桂花像星星那样美，仔细看每一个桂花都是不一样，有的桂花喜欢开在树叶后面，大概不喜欢阳光吧!则有的桂花笑裂了脸可能是太爱这金色的秋天吧!桂花在凉爽的秋风里飘落下来，仿佛一只只金色的蝴蝶在告别秋风。想到这里我有一丝的伤感，桂花一年就等待这秋季，它给秋天添上了一些美丽装扮，它无私奉献给人类那是它为回报地球给了它的居住地。而人们去破坏它，桂花也在流泪。希望桂花给大自然的美，人类也好好珍惜这美。

桂花开了，开在这金秋十月这金灿灿的日子里，给校园增添了一丝光彩。我爱桂花迷漫的香味，更爱飘香的校园。

关于写景的小学作文篇3

银衣冬姑娘，悄悄的走了，带走了冬天的寒冷。绿衣春姑娘来到人间，把春天的温暖带来了。

一条清澈见底的小溪，结了一层透明的衣裳，宛如明镜。太阳悄悄爬上树梢，对着小溪照镜子，打扮打扮。霞光万丈。照耀大地，咔嚓一声，冰裂了开来，只要轻轻把手一伸，冰冰凉凉的，真比吃冰棒还痛快。潺潺的流着，小溪静静歌唱，静静玩耍。

小溪两岸的垂柳，依依多情，那长长柔软的柳枝，在小溪的水面上画着粼粼的波纹，翠绿的叶儿，太美了。

小草长出了新的嫩芽，伸个懒腰，在给小朋友招手呢！一片翡翠，给大地铺上了绿宝石的地毯。

野花儿竞相开放，这儿一丛，那儿一簇。很不少呢，各种花儿争娇斗艳，桃花、玫瑰、百合花、……有红的'、蓝的、黄的、……散发出淡淡清香，芳香扑鼻。好像在告诉人们、预示人们。春天来了。点缀着大地的翠绿色的地毯。

关于写景的小学作文篇4

秋天来了，秋风扫过，树叶纷纷落下来了，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶翩翩起舞，地上满是落叶，给大地铺上了一层地毯。

银杏树叶像一把精致的小纸扇，倒过来又像少女的短裙美丽无比！它有一股淡淡的清香，闻一下，让人感到清爽无比。

梧桐树也是美丽的。秋姑娘来到梧桐树前，把梧桐树叶变成了半黄半绿的叶子，落在地上，像是黄绿相间的双色地毯。

秋天最好看的落叶就属枫叶了。枫叶有五个角，秋风一吹，像一颗颗红红的五星红旗随风飘荡。从远处看，像一片片红云；到近处看，像一把把燃烧的火炬。

秋天也是个收获的'季节，在这个收获的季节里，我也有收获，我帮爷爷收玉米，帮奶奶收土豆。

走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气

啊！秋天多美呀！我多么希望天天都是秋天呀！

关于写景的小学作文篇5

你猜猜我的家乡在哪？就在福建呀！

春天，小河里的冰不知不觉全都融化了，小河发出叮咚叮咚的声音，就像在弹奏着优美的乐曲。

春天，小草迫不及待的从黑暗的土地里探出脑袋，出来透透气。小草觉得在土里非常的`闷，不想在土里呆着了。

夏天，荷塘里荷花开了，荷花千姿百态，荷花被人们围观，被人们拍照，荷花的脸本来白白的，现在脸被羞红了。荷叶很大，被蜻蜓当成停机场，飞累了就在荷叶上休息一下，荷叶又被小鱼当成太阳伞，小鱼在荷叶下自由自在的游来游去。荷叶还被青蛙当成舞台，他在荷叶上唱歌跳舞。青蛙可开心了。

秋天，枫树的叶子红了，近看枫叶，向我们的小手被妈妈打红了，远看像燃烧的火焰。银杏树的叶子像小扇子，像是秋姑娘给我们的信，小扇子扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。

冬天，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。冬天红梅开了，许多红梅在一起像一片红色的海洋。

你觉得我的家乡美吗？美就来我家乡做客吧！

评语：小作者文章笔调清新，描写四季之景绘声绘色，条理清晰，层次清晰。

关于写景的小学作文篇6

走在迪拜的街头，映入眼帘的是那平坦宽阔的大道直通远方，在两条马路之间架起了立交桥。

街道两边有着绿化带。绿化带的旁边一座座鳞次栉比的摩天大厦拔地而起，插入云霄。这些大楼高低错落，整齐地矗立在城市之中。好一派迷人的景象。

继续向前方走着，就会来到了迪拜的中心公园。这里绿树成阴，鲜花遍地，花园里长满了郁郁葱葱的花草，茂密的树林青翠欲滴、碧绿一片，格外壮观。一棵棵大树就像一位位站岗的军人，绿化着领土，护理着这四周的环境。可以这样说，这儿简直就是一个植物的海洋。

再接着向着公园的深处走去，只见一股股银白色的喷泉源源不断的从地下纵横交错的`自来水管中喷出来，在阳光的照耀下，银光闪闪，好看极了，池水清澈见底，一阵微风吹来，池水不时地漾起波纹。在微风中，园林工人们在小草身上浇的水源源不断地洒落下来，小草就好像洗了个脸一样干净。

走在迪拜的街头，你全然不知道这绿洲以前是一片不毛之地。这是怎么回事呢?这是阿联酋人民创造的奇迹。

关于写景的小学作文篇7

春天来了，春天来了。当那春风刮在我们的脸上，新的一年又开始了。校园的春天太美丽了，它让校园充满了生机勃勃。

春姑娘来了，大地变得五彩缤纷了起来，来到了校园里；小草从自己的温暖家里起来，伸了伸懒腰，钻了出来，仔细打量着那多姿多彩的`美丽世界；小花们也竞相开放，争奇斗艳，围在一起好像在举行一年一度的选美比赛呢；大树们也长出了小芽，它们刚出生，等到一个月后它们就长大了，柳树最数美丽，抽出了新的枝条；小溪也结开了冻，欢快地流动了起来，演绎着多姿多彩的奇妙的歌，是那么的动听；春天的脚步把冬眠中沉睡的动物叫醒了，它们在一起高兴地玩耍。在校园里，一下课，现在已经不冷了，春风一吹热乎乎的，就像妈妈的手抚摸着我一样，同学们脱下了袄，换上了毛衣，身体也轻快多了，在操场上自由自在的玩耍，在楼上举目远眺，校园里五颜六色，就像是一个美丽的大花园。

每到周末，爸爸就陪我和伙伴们在操场上踢足球，我们一边沐浴着春风，一边踢得不亦说乎，我还了铲球呢。

一天之际在于晨，一年之际在于春。春天实在太美丽了，我喜欢它。

关于写景的小学作文篇8

春姑娘乘着清风的车，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由地向着蓝天高歌：“春天来了！”

我们来到了桃花山。啊，桃花山那么诱人！那么迷人！人人闻到挑花山的芳香，都感到心旷神怡。

在桃花山上，举目四望，山下是金黄色的'菜花和青青的麦苗，桃花山被围在这金黄碧绿中间。山坡上有郁郁葱葱的各种果树，山崖上有奇异芬芳的野花，而那山顶上的挑花，才最吸引同学们的目光。那粉里带红、红里带白的花，一枝枝，一束束，一簇簇，真叫人眼花缭乱，应接不暇。走在桃花山上，我们像走进了花的王国。辛勤的蜜蜂在桃花丛中绕来绕去，繁忙工作，它们边歌边舞，点缀着这个可爱的、宁静的桃花山，更增添了这花山的生机。

我爱桃花山，更爱它将来要缀满枝头的果实。

关于写景的小学作文篇9

1）这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。

2）由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“”。

3）写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。

4）在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的.气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。

5）从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。