《火印》读后感(整理10篇)
《火印》读后感篇1
前几天，我读了一本书，名叫《火印》。这本书的作者是曹文轩。书中主要写了日军把野狐峪所有的马全部带走了，最让日本军河野看上的马却是坡娃牵出的马——雪儿。
但令我印象最深刻的地方并不是这里，而是雪儿把河野撞下山谷。雪儿明明知道以自己一匹马的力量是不可能把河野撞下去的，可它全然不顾自己的.安危，坚持着奋勇杀敌的信念，把河野撞下了山谷。读完这里，我很久没有回过神来，仍然沉浸在雪儿的坚持与勇敢当中……
虽然我没有像雪儿那样勇猛地在战斗中杀敌，但是我也有过雪儿一样的坚持。有一次，老师让我们背课文。我在家已经背到了晚上，仍然没有背下来，急得想要哭。妈妈见我这样难受，说背不过就别背了。但我没听，我要把课文背下来，我一定能把课文背下来。在坚持中，我终于背下来了！所以，在读这本书时，我能亲身感受到雪儿在坚持过程中的痛苦，但坚持下来，就能有一个自己想要的结果。
雪儿让我更加明白了一件事，那就是坚持就是成功，不坚持一下怎么能知道行不行呢。
《火印》读后感篇2
这个暑假，我读了曹文轩的《火印》这本书。
这本书是以一匹叫雪儿的马贯穿全文，文中通过许多感人的故事体现了雪儿有灵性、有尊严、有智慧。
当我合上书的那一刻，我的思绪开始翻滚着。
大年初一的清晨，本以为雪儿被日本人抓去后就再也回不来了，但当坡娃打开门的那一瞬间，惊呆了，雪儿竟静静地站在家门口，它是从日本马场偷跑出来的，竟然认识回家的路。看，它是一匹多有智慧的马。
雪儿曾一度对自己身上被烙上的火印而抬不起头来，它深深地知道，那将是多么屈辱的事，它不愿意做日本人的战马，在战争的最后那一刻，雪儿懂得报仇的时刻到了，它载着小哥不顾自己身上的伤痛，对日本军官河野穷追不舍，以它超凡的智慧、惊人的速度和顽强的意志力将河野逼入悬崖，最终为自己赢回了尊严，取得了胜利，从此它在村民面前抬起了头。在文中，雪儿虽然只是一匹马，但它却有着跟人一样的灵性和尊严。
在生活中，其实动物跟人类之间，相处久了，也会有感情，也会心灵相通。
警犬就是很好的例子。它靠着自己的`嗅觉、听觉，来帮助警察。在电视上，曾多次报道过警犬在地震中救出被困的人；在毒犯身上找出藏匿的。
我也曾看到过因主人突发疾病，躺在地上动弹不得，是狗跑出家门，发出求救的信号，挽回了主人的生命。
种。种的事例说明，只要人们像对待亲人一样悉心地照顾、爱护身边的动物，那它们也一样会成为人类的好朋友和好帮手。
读了这本书，让我受益匪浅。
《火印》读后感篇3
看这本书的时候，我是各种无奈，对野狐峪人无法反抗日本军队的无奈，对雪儿无法反抗那些欺压凌辱自己的人的一种无奈，对坡娃和父亲在日军的的压榨下的无奈，对稻叶爱着马儿却不能永远与马儿相伴的无奈，还有最后雪儿离开，坡娃不再能挣扎的无奈……有时候能看到些微希望，但希望又被某种的失望掩盖，这种无奈一直存在在某种意识当中，也许这本就是应该存在的，不是吗?
作者对雪儿，即马儿的爱让我想起来很多自己的经历。
任何生物都有自己的生命和感情，坡娃的雪儿，凌云的小五及很多陪着那些孤单老人的小猫小狗小动物。有时候，我在想，我喜欢什么小动物，我可以养什么小动物。以前有篇文章中提到自己是一个麻木不仁的人!而这个词最早是在鲁迅的文章中形容那些没有人性的中国人的，现在想想好像有点不贴切，因为我自多次为小动物举办了只有我一个人参加的葬礼!
大概在我三年级的时候，我家的小鸡生病走了。奶奶让我捡起来扔到垃圾堆去。我端着小鸡，真的很舍不得，便在后院邻居家的沙堆上，用砖头给小鸡砌了一个很像棺材的房子，有窗有门，还偷偷放了一些食物，而后轻轻地把它放进去，盖上土，埋了起来。临走的时，磕了三个响头，望上天保佑小鸡能在天堂幸福。
大概在我初中的一个周六，奶奶捡到一只生病了的小猫仔，她本想着把它带回家喂点儿药，吃点儿饭，猫仔就能好起来。一个星期过去，那猫仔却越来越瘦弱，不吃不喝，最终没能抗过病魔的折磨，走了。当时我很爱很爱那只小猫，奶奶带回来的那天，我把我的肉肉全给了它，还带着它上了我家的房顶看风景。那时候我是住校的，只有周六周天可以照顾猫儿，其他时间都得要奶奶和爷爷看护它，但有时候人力就是无力，放假回来当天，也正是它走的那天。我是看着它慢慢地底下自己的.头，没有了呼吸，说不上来的一种难过劲，猫儿的绝望还是我自己的无望?我不知道，但我很难过。奶奶说猫儿有病，你得带它去远一点儿的地方扔了才行，不然被邻居家的猫猫狗狗吃了也生了病就不好了。于是，我又一次抱着一个小动物出了我家的门，走上埋葬猫儿的心路，来到了离家比较远的一个淌渠。夏天淌渠两边会有鸟儿打窝，冬天鸟儿们就走了，留下很多暖和的小屋，真的是一个不错的睡觉的地方。我在小屋旁周围用石头砌起来一个防护墙，找个猫儿最舒服的姿势便放了进去，让它长眠于此，同样，我还是给我的猫儿磕了三个头，祈祷上天给走到天堂的猫儿幸福。
大概在我高中的一个暑假，天刚刚下过雨，我忍不住家里的寂寞，去公路上放放风。很奇怪的是，很多喜鹊在公路中间叽叽地叫个不停，过去一看是一只喜鹊死了，其他喜鹊在旁边围着，不知是为那个鸟儿唱歌还是在祈祷，雨后，村子雨后一般都是很安静和清爽的，那些声音听起来也更揪心。后面我猜它可能是站在电线上，发生了课本上学过的短路现象，或者雷劈现象，电到了。怎么办，它已经走了，我必须做点儿什么，总不能让它躺在路中间让来往的车辆碾压吧!在做之前，看着这么多鸟儿鸣叫我是有点儿害怕的，我先前好像听过鸟儿吃人，捉瞎人眼睛的故事，如果我做的不对，它们全部扑过来，我招架不住，是会瞎了眼睛的。但又转念一想，躺下的那只鸟儿也许更希望睡在土地上而不是公路上，其他的鸟儿站在那边也并不是唱歌或者祈祷，它们也只是以醒目的方式告诉来往车辆不要碾压自己的伙伴，保全伙伴的身体而已。那我就应该把鸟儿从公路上捡起来，找个可以安葬的小屋安葬了它，完成它们的心愿。于此，我找到一个土堆，在上面用砖头砌了一个小屋，再一次放进去一个没有呼吸了的生命，正要按照自己的仪式磕头祝福，旁边有人经过，我是一个比较容易害羞的女孩，只能默默地把自己的希冀送给了天堂的它，祝永远幸福。结束葬礼，我没有埋葬小猫后的那种难过劲，而为自己做了一件另那些活着的，站在它旁边的鸟儿们手足无措的事儿微微欣慰。看着鸟儿们从公路上飞到了路旁的电线上，数数至少有20只吧，对着那个刚才埋葬伙伴的土堆鸣叫，也对着我鸣叫，我猜它们这会儿可能是在唱葬礼歌，也是在感谢我。
……
但又有时候，朋友和我提起来这个那个小动物是多么的可爱，多么的惹人爱，我没有办法提起自己的爱意，因为我没有感觉。就像以前，很多人和我讲这个小孩多可爱，那个小孩多萌的时候，我是一样的没有感觉，现在这种对小孩的无感发生一些些微的变化，只因为我那可爱的小侄子对我的依恋。何时自己也会爱上某种小动物，体会一下拥有雪儿，然后追寻雪儿，最后以雪儿就是我的生命的那种痛快感呢?
《火印》读后感篇4
这个暑假，我读了曹文轩的《火印》。刚看完第一遍的时候，我还是懵懵懂懂的。于是，抓住暑假的尾巴，我又看了一遍。这次，我看得很仔细，也很用心，觉得感触很深。
《火印》这本书讲了一个非常感人的故事。一个叫野狐峪的地方，有个男孩叫坡娃。他在山上放羊的时候，从狼群里救出了一匹小马驹。他给小马驹起名叫雪儿。雪儿与坡娃一家朝夕相处了四年。有一天，日本鬼子来了。他们掠夺了乡亲们家里所有的马、驴和骡子。雪儿也不幸被鬼子看中了，雪儿慌乱中跑进了深山，最后还是被日本兵找到，在身上烙下一枚火印后带走了。
在经历了战火和苦难之后，坡娃终于在雪儿带回了野狐峪。雪儿身上的火印成了它抹不掉的耻辱。它在村民们的面前深深的低下了头。直到后来，它赢回了自己的尊严。
《火印》这本书让我明白了一个道理：不能忘记一切，要心怀感恩之情！现在，有些同学总是以自我为中心，老是觉得父母对我们的爱是理所应当的，可以任意妄为。每天我们还在睡觉的时候，父母就起来为我们做早饭，而我们起来后还要对早饭挑三拣四的，这样真的好吗？每天风雨无阻的接送我们上学，而我们从来没有说过你们辛苦啦之类的'话。我们闯祸了、被老师批评了，父母仍就默默地为我们做着这些事。当他们问我们怎么样，表现如何的时候，我们的回答有的时候就只是“哦”、“知道了”，我想他们的心里肯定很难过。他们肯定不是只想听这个。他们不求回报地付出，只是希望我们能够学的更好，活的更好。我们有的时候真的忘了他们对我们的好，千方百计地满足我们的要求，为了什么？这就是爱！如果我们就这样地忘了，我觉得还不如那匹马呢！
对父母心怀感恩，对老师心存感激，对所有帮助过你的人说声谢谢，对所有爱你的人说声谢谢，我们不能忘记一切！
《火印》读后感篇5
我静静地打开曹文轩的《火印》，等我合上这本书，不禁潸然泪下。
文中的主角雪儿，是坡娃从狼群中救回来的一匹小马驹，她和坡娃一家在野狐峪过着宁静的田园生活。在坡娃一家人眼里，雪儿她不是一匹马，她就像是一个人，是他们家的家庭成员。雪儿外出还没回来，只要呼喊她一声，她立马出现。坡娃的黑狗死了，坡娃在埋黑狗时，雪儿的眼睛也蒙了泪水。她有思想，有感情，充满灵性，她和坡娃一家生活得虽不富裕但也悠闲自在，其乐融融。
但是，战争摧毁了一切。雪儿被日军强行征走，离别时她仰天长啸，舍不得坡娃一家。日本军官河野也是个识马的人，他看中了雪儿，想要训练她成为自己的坐骑。但雪儿不肯接受河野的驾驭，在她心中，唯一的主人是坡娃，雪儿心中还思念着野狐峪和坡娃。人马情深!雪儿不肯屈服，顽强对抗着，这样的有节气，你还能说她是匹马吗?残酷的日本军官严刑拷打，雪儿不得不把大炮运到阵地，炮口对向了自己曾经的家……最终雪儿沦为日军拉炮的战马。雪儿忍受着母子分离，遭受着种种凌辱，身上还烙下了一枚耻辱的印记——日本军营的火印，同时，她心中也埋下了仇恨的种子。
野狐峪遭到了日军猛烈的炮火攻击，大战结束后，野孤峪的村庄成为废墟，坡娃因此失去了左腿，也失去了父母和草灵。战争让生灵涂炭，也让人们对侵略者的憎恨刻骨铭心。
坡娃找回了雪儿。但雪儿受不了村里人的指指点点，性格变得孤郁。她深深感受到了自己的耻辱——我是一匹烙了火印的马!一匹烙了日本军营火印的马!一匹日本人的马!她在村民面前深深地低下头，从未抬起过。这样的雪儿，与人有什么两样?
雪儿成了骑兵小哥的坐骑。在战场上，她终于高仰起了头。雪儿燃起了熊熊的复仇之火。她驮着小哥闪、冲、侧、转…..杀敌无数，大快人心。一个偶然的'机会他们与河野遭遇了，仇人相见，分外眼红。最后聪明的雪儿用一招悬崖勒马让河野跌下了悬崖，粉身碎骨。
雪儿虽是匹马，却是匹有着人格的马。她懂耻辱，懂恩怨，有尊严，有智慧。她即使是动物，也是这世上最高级的动物。火印，不仅印刻在雪儿身上，它也深深印刻在饱受战争摧残的民族的心里。他们最终跟雪儿一样，高仰着头，赢回了尊严。战争让世上的一切生物遭受到时痛苦，远离战争，捍卫和平是我们共同的心愿。
《火印》读后感篇6
不要让你的心被烙上火印--题记
“碰碰碰”炮声响起，野狐峪陷入了绝望，死亡如同一个看不见幽灵来回飘荡，人们死的死，伤的伤，房屋变成瓦砾，粮食化为飞灰。这是火印第25章的镜头，日军这次的突袭，让坡娃的.心灵受到巨大创伤，父母双亡，草灵也死于炮火之中，他自己则失去了一条腿。
一张永远冰凉的脸，抵在它脑门上的枪口。马驹的哀鸣、骨肉分离，流淌在尘土里的乳汁、皮鞭，流血，不住的流血，那枚烙在身上，烙在心上的火印。雪儿自从拒绝了河野充当坐骑，它也沦为了拉大炮的工马。战火烧尽了野狐峪，但坡娃仍在寻找雪儿，终于他在中国军队捕获的战马中发现了希望。
令人意想不到的是，那匹曾与他亲密无间的马竟没任何反应，由于中国军人的要求，坡娃只好打道回府，趁夜色偷走雪儿。
复仇，复仇，复仇，这个念头越来越深，终于在一个中国骑兵的帮助下，雪儿成了战场上不可战胜的马，那个骑兵成了不可战胜的英雄，他们齐心协力，让河野坠入深谷。
这个传奇的故事告诉我们，不要让你的印记成为你终身的耻辱，火印不是烙在心上的。
《火印》读后感篇7
今年暑假，我有幸阅读了著名作家曹文轩教授写的儿童文学小说《火印》。这本书内容详实分明、布局合理、描写生动，同时也表达出书中主人公真是情感，真是一本不可多得精品儿童文学小说。
这本书谢了坡娃从狼群中救出了一匹马，它叫雪儿。它和坡娃是一家，在野狐山谷过着安静、祥和的田园生活。后来战争爆发了，雪儿被日军强征走，身上烙下了一枚火印。日军军官河野看中了雪儿，想把它变成自己的坐骑。但雪儿始终不肯接受河野的驾驭。它的心中唯一的主任是野狐谷的.坡娃。由于雪儿不屈地抗争，它沦为了拉炮的战马，不得不忍受母子分离，遭遇种.种磨难和屈辱。经过战火和苦难，主人坡娃终于将雪儿带回野狐谷，但它身上留下的火印，成为它终身的屈辱，在村民面前抬不起头来。雪儿通过自己的这本书就是到现在我都爱不释手的《火印》，作者是曹文轩。上学期学校还打算邀请这位”国际安徒生奖”获得者来到校园与我们见面。这可是中国作家首次获得“国际安徒生奖”这项殊荣，我们一直期盼着能一睹这位大作家的真容，可是也许这位儿童文学作家工作太繁忙，我们的约会一直遥遥无期。这便令我对这位获奖作家更加好奇，于是这一学期里我的枕边读物从《蜻蜓眼》到《草房子》都反复阅读、百看不厌。当然最常翻阅的还是这本我最喜爱的《火印》，甚至看到精彩的情节时还情不自禁地做起了批注。
起初是同学在读这本书，封面的小白马吸引了我的注意，于是课间借来翻阅。没想到刚一开头我就被书里描写的大草原陶醉了，再看到小主人公“坡娃”与他舍生忘死从一群恶狼口中奋力挽救一匹受困的小马驹，之后他们俩成了不离不弃的好伙伴时，我就被深深地种了草。我一直都希望自己能有一只形影不离的小宠物，小狗或者小猫都好。在寂寞的时候有它陪伴，在快乐的时候有它分享，在失意的时候有它安慰。正是这样的宠物情节使我非常羡慕“坡娃”和那匹取名叫“雪儿”的小马驹之间难以割舍的人畜之情，我甚至时常看得入迷了幻想自己就是主人公正和“雪儿”一起在草原上奔驰、一起在山坡上放羊。每当妈妈提醒我该睡觉了，我才从回过神来不愿合上书。
直到现在都不舍得看完这本书，每天翻阅它的时候就像在圆自己的梦想，慰藉自己内心深处一直渴望的宠物情节。
《火印》读后感篇8
我读了《火印》，这篇文章讲了一个叫雪儿的女孩子，她的爸爸在战争中受伤，妈妈也受到了重伤，她只有xx岁，在一个风雪交加的夜晚，他独自去给战争服务队当护照，她在风雪弥漫的河床旁看到了一匹马，她想：马是不是野狐峪的一个避难所呢?她就跳了下去，她看到野狐峪中间有一座大山，山上有一个小村庄，那里没有一个村民，他们一直在那儿等待着她。
她在马上就要被野狐峪中途奔来的马群撞死时，身上留下了火印，火印在风雪交加的河床上，随之而消逝了，火印消失了。在那个战争的年代里，雪儿和它的马儿相处的很好，雪儿是它的伙伴，它们相亲相爱，雪儿的`马群也是它的朋友，雪儿和它的马群一起玩耍。
在火印生活中，动物也是有感情的，如：狗、豺、狼、狐狸……它们之间也有着友谊。有一次，雪儿看到一匹狼在欺负一只小狼，它们一下子就上前去帮忙，雪儿就趁势向狼冲去。可是狼没追上，雪儿也掉入了河中。
《火印》读后感篇9
在寒假的这一个月中，我仔细品读了曹文轩笔下的《火印》后，感触很深，记忆也十分深刻。
先来说说《火印》这本书吧！《火印》记录的是野狐峪的坡娃与小马驹“雪儿”的故事。
曹文轩笔下的《火印》文字十分优美、真实、自然、有力，能把每个小细节描绘得淋漓尽致。书中人物的个性十分鲜明，情节转变也极其自然，能把人物描写得生动形象、栩栩如生。
书中的“雪儿”作者赋予了它人的思想，将它作为人来写，有尊严、有智慧、有思考。书中除了写这个故事，还侧面反映出了抗战时期的艰苦与残酷。
这本书主要讲述了抗日战争时期，野狐峪（地名）一个叫坡娃的农村孩子在放羊时，救了一匹小马驹，这是一匹极其罕见的良驹。坡娃见无人认领，就带回了家。这匹小马驹是母的，所以坡娃给它起名叫雪儿。雪儿和野狐峪的人们一起玩耍，慢慢长大。可好景不长，日本人把野狐峪所有的马，驴都抢走了，还在雪儿的身上烙下了一枚火印。日本军官河野看中了雪儿，想要训练它成为自己的坐骑。但雪儿不接受，由于雪儿的反抗，它成了拉炮的战马，与自己的孩子分离。野河峪的乡亲也大多数死在了炮火中。历经磨难后，坡娃带着雪儿回到了野狐峪，但它身上的火印，成为了它的耻辱。直至它复仇后，并获得自己的尊严。
我可以从书中感受到文字的跌宕起伏、细腻……感受到“雪儿”是匹真正的'良驹。它机智地让敌人落入悬崖，永远葬身于谷底。它让所有野狐峪的人们重新认识了它——一匹威风凛凛的中国马，而不是被怨恨的日本战马。那情景，一幕比一幕精彩，一幕比一幕惊心动魄，一幕比一幕痛快淋漓，一幕比一幕催人泪下。“别在意别人对你的看法，证明给他们看！”这便是我在《火印》中学到的道理。它让我在我的学习生活中更加坚强、自立、不被我们悲惨的命运给击溃。
《火印》印刻我们不能忘记的一切！
《火印》读后感篇10
《火印》这本书是由一个个故事组成的。这个故事是由三个人来完成的。其中，第一个是小马驹。
小马驹是一匹小马驹。它从小就是一匹小马驹。在一个雪天里，它在村子里无意中认识了马驹，它们成了好朋友。
小马驹被它的爸爸妈妈带到了马戏团，这时马戏团老板的女儿坡娃给它取了一个名字——雪儿。
雪儿在马戏团里待了好长时间，但它却非常想念自己的主人——坡娃，它的心里充满了无限的哀痛，但它依然想着去见自己的'战马，它在一天天的等待中，终于见到了自己的战马。
可是，不幸又来了，小马驹不得不离开这个村子，在那个村子里，它遭遇了一群野蛮的野蛮人，但雪儿没有被吓到，它还是坚持着，在它心中，始终有着一个信念——战马。
在它的坚持不懈下，它终于见到了自己的战马——坡娃。小马驹在战感动下终于可以跟它的战友一起玩了。而它在战争的火印下终于见到了它朝思暮想的战马！
读完后，我的内心受到了很大的震撼：小马驹都能做到坚持不懈，我们为什么做不到呢？