植物绿豆优秀观察日记400字(整理8篇)

植物绿豆优秀观察日记400字篇1

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事-------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

雷锋精神同样是一种民族的文化。从认识雷锋同志的事迹体现出的一种先进的人格魅力的那一刻起我们就知道了雷锋精神的含义：热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助。短短几十个字却已将雷锋精神展示的淋漓尽致。现在我们国家要发展新型社会，走科学发展观路线，更是需要有雷锋同志这样的精神。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的'身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

就让我们将雷锋精神继续弘扬，一代一代传承下去，同时高举科学发展观的伟大旗帜，将两者统一有效的相结合来全面实践科学发展观，积极传唱雷锋精神这首美妙的歌曲。

虽然这次活动时间不是很长，但同学们还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

植物绿豆优秀观察日记400字篇2

教学目标：

一、了解什么是兴趣爱好

二、名人的兴趣爱好

三、谈谈你的兴趣爱好

四、培养学习的兴趣

教学过程

1、什么是兴趣爱好

兴趣爱好：兴趣爱好就是你具有浓厚兴趣并且积极参加的物或事。

良好的兴趣爱好有什么作用：拥有一种兴趣爱好等于拥有一份快乐，良好的兴趣爱好不仅可以充实你的生活，还可以帮助你缓解生活、工作、学习带来的压力。对于正值青春期的我们，良好的兴趣爱好让我们的生活丰富多彩，塑造我们的性格，我们也可以从中学到很多知识技能，对我们的成长大有益处。

高中生兴趣爱好的取向：作为高中生，我们要以一些积极的、健康的活动为兴趣爱好（比如：阅读、音乐、运动等），杜绝一些有碍于我们身心健康发展的事物（如：黄、赌、毒等）。

2、名人的兴趣爱好

热爱的力量

美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！

可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随从去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球啊！那取代了他对整个生命的热爱。

穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬行李、整理球衣。便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA（英文缩写，美国篮球职业联赛）皇冠宝座，他享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运动员”称号，六次获得NBA总冠军奖杯。他便是饮誉世界篮坛的迈克尔？乔丹。能把篮球打成绝活的不只一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。

命运纵使让我趴倒100次101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

插入乔丹的视频

接下来请同学们谈谈你所知道的有关名人兴趣的故事

3、谈谈你的兴趣爱好

你的兴趣爱好是什么、它是怎么形成的、它对你的成长有什么影响。

4、培养学习的兴趣爱好

作为学生如何培养自身的学习兴趣

一、积极期望。

积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想象中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜欢你，地理！”重复几遍之后，他觉得地理不像从前那样枯燥无味了。第二天他在图书馆借了一本有关地理的书，回家后，收拾一下房间，高高兴兴地读了起来，再上地理课时也开始听老师讲解了，后来很喜欢地理，总是急不可待地盼着上地理课。

二、从可以达到的小目标开始。

在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。

三、了解学习目的，间接建立兴趣。

学习目的，是指某学科的学习结果是什么，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍学科发展的趋势，或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。

四、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。

在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西；有中进步、实现中目标则中奖励，如买一本自己喜欢的书画或乐器等；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。

五、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。

每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木等。到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如怎样当个好驾驶员？汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什么？我所学的知识中那些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜欢数学，后来他在向纵深研究物理时发现数学是其基础，便又产生了对数学的兴趣。又如你对语文基础知识的学习不感兴趣，而对写作非常感兴趣。这样你可以通过写作练习，体会出语文基础知识的学习对写作的重要意义，从而增强对语文基础知识学习的'积极性。

六、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。

用学得的知识解决实际问题，一是能巩固知识，二是能修正知识，三是能带来自我成功的喜悦情绪。这种喜悦情绪正是建立稳定持久的兴趣所必需的

七、保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题。

当你为回答或解答一个问题而去读书时，你的学习就带有目的性，就有了兴趣。准备一些问题是很容易的，仅仅把每节的标题成问题就是了。例如学习阿基米德定律时，你可问：阿基米德定律的内容是什么？它是怎样发现的？怎样证明它的结论是对的？它的公式是什么？使用它应注意甚麽问题？我能否用其他的办法推出？为了回答这些问题，一开始你强迫自己详细看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就会被吸引住。

八、想象学习成功后的情景，激发学习兴趣。当我们满腔热情地去做任何一件事前，一般都对它的结果有了预期的想象，而坚持去做这件事情。例如你想象某个电影非常好看才促使你去看，假如你事先想象这个电影不好看，那么你一定不去看。厨师想象出自己做出来的佳肴是什么味道，继而辛苦劳作。你可以想象考试成绩优秀，可以顺利进入大学，为家庭为社会做出贡献，为个人创造好的前程。也可以想象考试成绩优秀，得到老师、家长的赞扬，得到同学们的羡慕等，从而激发学习兴趣，想象会帮你成功。

植物绿豆优秀观察日记400字篇3

一、目的：

现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。

这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大

的压力和挑战。

社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。

让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

二、活动目标：

1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的.能力。

3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。

三、活动准备：

1、心理小测试题（抽奖纸条8张）

2、小花54朵（明天我提供）

四、活动过程：

（一）快乐的花儿

同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。

这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。

人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。

（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）

老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。

生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。

:我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵

朵小花在风雨后绽放得更美丽呢？

（二）心情变化

今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）

（体情：你想知道里面有什么礼物？——“好奇”的情，着急的情

手伸盒子之前——“”的情，期待的情

手触摸到礼物——“疑惑、或害怕”的情，的情

拿出礼物——“高或害怕”的情，他在取礼物的程中，体到了各种情，失落与喜悦，羡慕与沮，成功与机遇）

（三）挫折与困

A、才大家也知道得到礼品而高，没有得到而沮，同我遇到困也免会泄气，我要学会持不懈的精神。

B、格言“我得坦途在前，人又何必因一点小障碍而不走路呢？——迅”故事1放影像（海姐姐）

同学你遇到挫折和困是怎做的呢？同学手回答。

（A、泄法：打枕，写日B移法：到外面玩，做的自己喜的事

C、位法：人遇到此事，会怎做D、求助法：找人，找法）

名言是我的指路明灯，激励自己勇敢地与挫折作斗争，可以多学点格言，名言。

植物绿豆优秀观察日记400字篇4

【活动目的】

1．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。

【活动准备】

1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。

2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

4、准备一些优秀作业。

5、准备花瓣和大小红花若干。

【活动过程】

主持人甲：我们背上书包都成了二年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。

主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢

主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是……

主持人乙：只是什么呀

主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢

主持人乙：这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣。

主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。

主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。（边念边打节拍）

主持人甲：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）

主持人甲：好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。同学：xx同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。（赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”xx从主持人乙手中接过一片花瓣。）

主持人乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。下面我们来看一则小品。（小品表演）镜头一：上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学e则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。镜头二：下课时，作业本发下来，学生b胡乱翻一下，有错但没订正。同学c则叫他把作业订正好后，再去玩。镜头三：周末，两人一起回家，学生d说：“我们去打游戏机怎么样”同桌e则说：“我要做作业。”学生d说：“家庭作业吗随便。”同桌e说：“不管什么作业都要认真做。”看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好。

主持人甲：那在我们自己的`身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。（学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙建议。）

主持人乙：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的。

主持人甲：希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧。（在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。）

【教学反思】

曾经有人对一些功成名就的科学家就这样一个问题进行过调查：你映像最深刻、对你影响最大的教育是什么？令人惊讶的是，这些科学家的答案不是哪位老师教了他多少深奥的科学知识，也不是哪位专家给予他专业引领，而是小学时，老师教我字要写端正。”……等等在我们看来毫不起眼的小细节、小习惯的养成。英国哲学家培根也曾经说过：习惯真是一种强大而又顽强的力量，它甚至能够主宰人的一生！可见习惯的力量之大，影响之久远。“为了每一个孩子的发展”是课改的核心。作为教师教学中不是为教案负责，而要时时处处为每一个学生着想，把学习的权利真正还给每一个孩子——这是我在上完课后最大的感受。在日后的教学中，我将继续学习，继续增强自己的上课艺术。我学到了一些学习的好习惯：

（1）上课认真听讲。

（2）按时完成作业。

（3）按时交作业。

（4）认真的完成每一次作业。

（5）课后预习。

（6）多看课外书。

（7）多积累好词好句。

书写“三个一”：眼离书本一尺远。手指离笔尖一寸远。身离桌边一拳远。我还听了一个故事：“没头脑”，听完之后，我觉得故事中建大厦的小孩真的很“没头脑”，辛辛苦苦把一座大厦建好之后，才发现没有把电梯装上去。我明白了一个道理：无论做什么事，都要想好怎么做才去做，要有头有尾，不能半途而废，丢三落四。但是一堂课下来，我发现了自己的很多不足。这堂课设计了部分问题还不够深入，尤其是最后应该参差学生在平时应该如何学习这个环节，；同时，我也缺乏全面、周到的照顾，没有设想到个别学生会因怕老师批评而不敢于发表自己内心的真实想法，从而使这节课存在遗憾的地方。好习惯要从小养成，要从许多小事做起。好习惯养成了会终身受益，坏习惯一旦养成，会给生活带来许多不便。让我们一起来养成良好的学习习惯吧！

植物绿豆优秀观察日记400字篇5

班会主题：

探究高中学习方法，提高学习的有效性。

设计背景：

刚刚脱离了初中生活的高一学生，刚刚脱离了中考的压力，又要面临高考的压力，刚刚放松的心情又要紧绷起来，压力不仅来自社会、学校、父母，更重要的是来自学生自己。很多学生感觉很忙乱，不清楚如何去有效的学习高中知识，一旦有考试，考试之前都会很焦虑，又无所适从不知如何调整状态，陷入恶性循环。通过这次主题班会，给同学以启发，找到适合自己的学习方法，提高学习的有效性。

一、活动目的：

1、交流学习方法，提高学习效率。

2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。

3、在活动中培养学生归纳、总结的能力。

4、提供学生展示自己的舞台。

二、活动方案：

1、有关“学习习惯”的问卷调查及统计。

2、每位同学反思自己的`学习习惯和学习方法。

3、制作多媒体课件等。

三、活动形式：

知识问答、演讲等。

四、活动过程导入：

什么是好的学习方法？好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。方法是教给的吗？方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合具体的学习内容，学生的个体特征，通过实践，在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来，而最终又回到学习中去。

1、展示问卷调查结果。

2、宣布主题班会开始。

3、语文、英语、数学三科主科学习方法交流。

4、其他学科学习方法交流。介绍名人的学习方法和学习建议其他学生的一些学习方法交流。

五、班主任小结：

学习必须循序渐进。学习任何知识，都必须注重双基，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高骛远。学习必须勤于思考，肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段，在这个学习期间要特别注意培养自己独立思考的能力，要防止那种死记硬背，不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么，一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂，一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由，每一个步骤都要有根据，不能想当然，马马虎虎。学习必须善于总结。总结很重要，俗话说：温故而知新。经常总结还可以帮助你进一步理解和掌握所学的知识，形成一个较完整的知识框架。学习必须持之以恒。学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是不会成功的。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求。随着信息量激增，知识面的迅速扩展，学习方法比单纯的知识显得更为重要。学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习知识。科学的方法是点金术，是通向成功的桥梁。学习的方法很多，小窍门也不少，这要因人而异、因学科而异。不能千篇一律、千人一方，应当从实际出发，根据自己的实际情况，发挥自己的优势，摸索一套适合自己特点的有效方法。

六、效果和反思方案构想：

经过与班里的班干部以及班主任老师的讨论，我们打算以学习方法的调查问卷分析出我班同学在学习方法和习惯上的缺陷，以此引出这次的主题班会。整个主题班会也以同学情景模拟平时的学习情况为主，通过两位同学的一天学习生活为主线，配合在语文、数学、英语和综合学科中比较出色的同学的学习方法交流，以知识问答的形式穿插与主题班会的过程中，告诉同学们一些有效的学习方法。然后，让同学们交流自己的学习方法，并介绍名人的学习方法。最后，由班主任老师进行总结。准备过程：首先，我们在主题班会开展之前，做了一份“学习方法调查问卷”，让全班同学参与这个调查，然后分析所出现的问题作总结。有了构想之后，我们便根据主题班会的大致轮廓制作了幻灯片初稿。我们让大家选出了在语文、数学、英语三门学科上比较优秀的同学，请他们总结自己的学习方法，并排练成小品。我们又在班级里面选出了两位同学，在主题班会上模拟他们平时学习生活中的表现。需要表演的同学全都请好了，我们就可以写主题班会的串联词了。一切就绪，我们利用课余时间进行排练。反省此次主题班会是非常成功的，不仅让所有学生正视和重视学习习惯和学习方法，也给部分学生展示自己的机会，同学通过小品表演锻炼了他们的胆量，发现了自己多才多艺的才能，树立了信心。

植物绿豆优秀观察日记400字篇6

辅导员：XXX

时间：X月X日晚班会

地点：XX教室

开展形式：放幻灯片、学生发言、照片、提问

主持人：甲、乙

记录人：陈芬、刘俊利

一、开场白：

(附带幻灯片播放)

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师，同学们。

合：大家晚上好！

甲：随着时代和社会的进步,社会对人才的要求也越来越高，在市场大量需求人才的情况下,为什么还有很多的毕业生找不到工作,是因为不适合自己,还是因为薪水不够高?亦或者是因为我们所谓的人才根本无法满足招聘者的要求。

乙：面对社会日新月异的发展和世界金融危机带来的残酷就业形势，我们特意召开这次主题班会。通过活动，帮助学生树立明确的目标，认清现阶段的就业形势，让同学们从中得到启迪，从压力中寻找动力，最终实现自己的梦想。

甲：20xx年，是充满艰辛与挑战的一年，是团结、拼搏、奋勇向上的一年。

乙：这一年，罕见的暴风雪灾害突袭了我国南方地区，这一年八级地震震垮了楼房栋栋，房屋无数。

甲：但是，顽强的中国人民在这些灾难面前能够众志成城，万众一心。

乙：让我们看到人性的善良，让我们体会到爱的温度。

甲：让我们学会感恩，并付诸于行动来证明。

乙：“心中有祖国，学习有动力”主题班会

合：正式开始。

二、主要内容：

甲：大雪,冰冻了春节的热闹,却让我们懂得了爱的温度。我们看到了人性的善良和本性的爱。

乙:本以为万事开头难,春节的雪劫可以让我们接下来走的更加平坦些,却不料5.12的地震,震荡了的不仅仅是汶川那块不平地,还有我们亿万中华儿女的心坎。很想能尽自己的微薄之力,为灾区人民做点什么。

甲：捐款是毋庸置疑的,为灾区捐款,灾区的同胞献一份爱心,我们责无旁贷!我们学校的所有老师和同学,仅仅5月15日当天下午,就向灾区捐款7万多元。与此同时,学院还组织一批青年志愿者去西汉高速服务于那些救灾车辆。这一切的一切,体现的仅仅是爱的奉献吗?

乙：经过了这些坎坷，奥运会的成功举办却向全世界人民展现了一个全新的中国，我们为生在这个时代，这个国度而骄傲，而自豪！

甲:面对飞速发展的社会，我们也同样面临着巨大的危机感，与此同时我们身边的机遇也枚不胜举，下面请看我们交通行业的就业形势。

幻灯片播放：根据《国家高速公路路网规划》统计，我国至2023年共规划8.5万公里国家高速公路，目前已建成2.9万公里，在建1.6万公里,待建4万公里。

其分别占总里程的34%，19%和47%。待建里程中东部占0.8万公里,中部1.1万公里,西部2.1万公里,建设任务主要集中在中西部地区。按静态投资匡算,国家高速公路未来将投资2万亿元,其中东部地区3800亿元,中部5200亿元,西部10900亿元，在2023年前国家高速公路将处于较快建设阶段。

预计2010年前，年均投资规模约1400亿元，2010-2023年年均投资约1000亿元。陕西地处东西部交汇处，属国家交通枢纽省份，然而目前陕西公路总里程仅为5.43万公里,其中二级以上仅占13%,低于国家平均水平,按照中央建设社会主义新农村要求,省委省政府审议并通过了由省交通厅提交的《陕西省高速公路规划》加大对陕西交通网的建设。

此次，陕西省高速公路规划统计国家与地方将投资630亿元于陕西公路建设中，其中包括今年开工的西潼高速改建工程，宁棋高速修建工程，西铜改扩建工程和西临四改八工程，其中仅西临四改八工程就投资了69.3亿元。

乙：蓬勃、快速的交通发展趋势需要大量合格的技术型人才，但现状却不容乐观。在大好的就业形势下，一部分的同学却抓不住机遇，对学习不重视，普遍处于一种懒散的状态，自觉程度不够高，把大学生活视为高中生活。

甲：在我们的校园中也有一些同学非常勤奋，能够合理安排课余时间，给我们做出了榜样，我们应该向他们学习，严格要求自己。

清晨的校园一角

室外仪器实训

安静的自习室

互帮互助的学习氛围

课下的宿舍

乙：但现在还是有很多同学遇事不能冷静分析，缺乏耐心，最终导致失去人生目标，偏离正确的人生轨道，在人生的交叉路口上，迷茫又迷茫。

甲：下面有请我们的同学就以上存在的问题自由发言。

乙：在听了同学们各抒己见的发言后，有请我们的学生代表发言。

学生A:首先先做个自我介绍，我是地铁0801班的万伟。我是来自城市，所以对城市的生活不陌生，每天，上上网找朋友，出去转转，觉得很舒服，也很潇洒，高中时就有了这样的生活习惯，所以来了大学也是这样。

来到这个学校后觉得有点后悔，没劲，所以每天都很放松，懒洋洋的，不和班干部合作，有时还发生一些矛盾，有时旷操睡觉，要不就是早操结束后来个回笼觉或者逃课去上网，以致于落下了很多课程，有时上课也听不懂老师在讲什么，所以还不如睡觉。就这样不知不觉的混过去了很多天。

每到星期六星期天，肯定在学校找不到我的人影，因为我有更重要的事情要做——陪女朋友逛街，我们商量好要在大学毕业前转完整个西安城，吃遍整个西安城的小吃。

慢慢的我觉得这样的生活很没意思，很少参加班里的活动。班长和辅导员发现了问题，找我谈话，让我积极参与班里和学校的活动。听了老师的话我开始慢慢的与同学相处，很快和班里的同学打成了一片，也开始参加班里组织的活动，从中得到了许多启迪。经过这段时间我落下的课程也补上了一些，觉得学习还是好。学习让我又找回了自己，同学们也主动与我交往了，再不认为我是一个怪人了，和班干部也相处的融洽。经过这一段时间，让我认识到还是学校救了我啊，不然又毁了自己，同时我也劝告和我一样的同学们不要再堕落下去了，那样只会毁了自己。开始学习吧，为了自己，为了父母，为了曾经关心过你的人。

B:我叫段武超，地铁专业的学生。我来自渭南一个贫困的农村，家里并不富裕，父母及亲友对我抱有很大的希望，背负着他们殷切的期望，我努力学习考上了咱们陕西交通职业技术学院。来到了省会西安，面对繁荣美丽的城市，灿烂的霓虹灯迷住了我的双眼，我迷失了自己。

我羡慕班级里那些富裕的同学，羡慕他们华丽的衣服，高档的电子产品，更挡不住网吧的诱惑。为了满足自己的虚荣心，我找了好多借口向家里要钱去挥霍。从此，我变了，不再是那个曾经朴实上进的农村娃，变得虚荣、堕落。

成绩的下滑、生活的散漫，引起辅导员和班干部的注意，他们不断地和我谈心，并在学习生活上帮助我，慢慢地我才发现，自己之前是多么的愚蠢，拿着父母的血汗钱，坐在交院明亮的教室里，有学院高水平的教师讲课，却不去认真学习，这是多么让人惭愧的事啊！

我深刻地检讨自己，争取回到那个朴实上进的我，借助学院的优秀条件，努力学习，学得一身真本领，为祖国的交通事业奉献自己的微薄之力，更坚定地在自己身上发扬铺路石精神，勤勤恳恳，一步一一个脚印，铺就一条灿烂辉煌的大道。

C:上高中时，我使出全身的力气，想进本科学校的大门，结果我失败了，但我不后悔。因为我努力了，怀着失落的心情，我选择了陕交院，压在心头只有沮丧的泪水。

当我真正的踏入这片土地的时候，我发现现实这里的一切不是我想象中的那样差。虽然它不及本科院校的社会影响大，也没本科院校的条件好，但我还是深深地热爱上这个给了我新生机的热土，它让我看到了明天的希望。我相信是金子总会发光，努力终究会见彩虹。

以前，我因上了大专而在同学、亲戚、朋友面前抬不起头，但现在我要告诉他们，我们的学校并不比本科院校的差，我们的大学生活丰富多彩，有精彩的才艺展示，又有激烈的体育活动，也有各方面的实践活动等等很多。甚至在他们学校没有的我们学校也有。我们学校严格的管理更是保障我们学习的环境，要知道“严师出高徒”，也是这点，让我认可选择陕交院是对的'。

谁说上大专出不了人才，谁又说上大专跟没有上一样，从陕交院走出的薛主任又怎么有如此的成绩，那是因为他付出了，珍惜了。现在我满怀着追求和梦想，重新站在这里。我要珍惜我的每一次机会，努力完成我的学业。在不久的将来，我坚信我会有一份佳绩。今天，我选择了陕交院而不悔，明天我要让陕交院因我而骄傲。

甲：听过前面三位同学代表的发言，我们要告诉大家：希望的船桨在我们自己的手中，未来的风向由我们自己掌握。别消磨时光，别耗费精力，别始终费劲心思周旋在自己的感情漩涡，这很无味，也很无聊。

乙：时间不是流水，我们可以堵截它的失去，将来的后悔错只在于自己。别再彷徨了，下定决心吧，一起奔跑，相信奔跑过后将在我们的眼前将展现美好世界。

甲：刘禹锡的诗中这样说道：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”所以趁着我们还年轻，大干它一番，为将来的工作做好铺垫。

乙：同学们，人生苦短，青春易逝，今日不搏何时搏？路就在我们脚下，关键看我们怎么走，尽管有大好的形势在，我们却不能因此而异想天开，盲目等待，只有拥有真才实学，我们才有机会去为我们的人生奋斗。拥有真才实学不是空谈，它需要我们用实际行动去改变现状。

甲:首先我们要明确自己的人生目标，给自己定位。只有摆正自己的位置，我们才知道该从何做起。

乙:在明确目标以后，要学会给自己定计划，只有条理分明的计划好自己该怎么做，才能一步一步地走近自己的梦想。

甲：下面我们有请辅导员老师对本次班会做一点评。

（辅导员点评）

通过这次班会，我们清楚地认识到当前我国的强大，我们应该在认清形势的同时，抓住机遇，珍惜时光，用知识武装自己，全方面的提高综合能力，以适应这个飞速发展的社会，让自己立于不败之地。作为接受教育的当代大学生，你们不仅仅要珍惜你们所拥有的一切，也要努力奋斗，创造美好佳绩来回报父母，回报社会，乃至国家。

正如你们所表的决心一样，要用实际行动去实现你们的诺言。但当大部分同学都在努力奋斗的同时，我也看到了部分同学的堕落和低沉。俗话说得好，事物都有两面性，我作为一名辅导员，我的宗旨是：公平的对待每一个人，而不是将你们一分为二的分开来看。我深信，同学们的初衷都是好的。所以，我希望通过这次班会，让那些曾经萎靡的同学找到自己的闪光点，发挥你们的特长。二十一世纪是一个英才倍出的时代，而你们则具有这份潜力，有这份资本去打拼属于你们的天空，我相信，会有一天你们和那些优秀的同学一样，让老师们感到骄傲。

今天的班会开的很成功也很有意义，是我们新形势下的一次总结性展望。我希望同学们在给自己动力的同时，也要让自己感受到压力的存在，努力拼搏，迈向心中的象牙塔。不要在乎起点的差异，也不要抱怨行程布满荆棘，要相信自己！最后，我送给同学们一句话:“是金子，总会发光。”希望你们能够正确的认识自己，给自己信心和力量，用努力和奋斗来创造自己美好的明天，用自己微薄的力量来建设祖国。让我们努力达到“心中有祖国，学习有动力”这一理想的目标。

同学们,让我们大家一起努力，共同建设美好和谐的交院。

三、主持人结束语：

甲:同学们,我们没有理由停留在今天，止步不前，我们应该站在新的起跑线上，勇敢向前冲。

乙:字迹可以模糊，而追求梦想的心却不能迷茫。

甲:祖国的希望寄托在我们的身上。

乙:祖国的未来需要我们去勾勒色彩。

甲:通过这一次班会，希望同学们能够找到自己的人生目标，带动依旧茫然的同学，互相帮助，共同学习，携起手来，创造美好的明天！

乙:让美好的旋律在交院不停的旋转，让我们期待

合：明天会更好！

植物绿豆优秀观察日记400字篇7

活动目的：

1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命

传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供体现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二、活动对象：桃花小学全体学生

三、比赛形式：

以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间：20xx年12月31日(暂定)

五、活动要求：

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也能够自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。

(磁带倒好)。

4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的.状态体现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

六、活动评委：

合唱评委：全校老师

七、奖励办法：

本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)

八、场地安排：学校操场

附：合唱评分标准：

音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;

指挥10分;

演员出入场精神面貌10分;

演出服装统一整洁5分;

伴奏5分

植物绿豆优秀观察日记400字篇8

一、主题：

如何适应高三的学习生活

二、主题班会目的：

1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。

2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。

3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

三、主题班会过程设计：

A、班会准备

1、事先了解学生存在的困惑，并据此为主题班会讲座的侧重，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性实效性。

2、联系2名高考成绩优秀的学生。

B、班会过程

（一）介绍邀请学生姓名、高考成绩及现在所在院校。嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来与同学们交流者的威信，使班会在一片赞叹声中开始。

（二）由我分别从五个方面讲解高三生活。

1、课堂环节要点：

①吃透课堂内容

②提高课堂实效性不一定要抄录老师所有板书，要根据自己情况。

2、课下复习环节要点：

①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。

②计划性将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。

③针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略。

要点：

①生活要有规律，熬夜应战得不偿失。

②要根据学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则。

③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分。

④掌握一些答题的技巧。

4、心态的调整要点：

①心理因素不起决定作用，实力最重要。

②树立信心、付出勇气去迎接挑战。

5、听老师的话——结束语

老师们多年带高三、经验丰富，责任心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。

（三）同学们自由提问，与高考成绩优秀学生交流如何适应高三的'学习生活？

四、学生意见反馈记录

同学们都说，老师们的讲解得很及时，听得很解渴。

五、总结

原计划一个45分钟的班会足足开了有1小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，老师们的讲解得很及时，听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚。相信在不久的高三月考中我们班能取得较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。