《放慢脚步去长大》读后感范文(整理5篇)
《放慢脚步去长大》读后感范文篇1
暑假里，我阅读了一本有趣的书，它的内容时而令人捧腹大笑，时而却又引人深思，这是儿童小说作家章红的代表作：《放慢脚步去长大》。
故事的主人公杨等等和她的妈妈，伙伴们在一起，发生了一些令人啼笑皆非的故事。这个故事表面令人轻松，而故事的背后隐藏着作者想要告诉我们的一些道理。让我们走进书中，走向作者，走入这个充满希望的世界。
这个故事记载了一个小学生六年里从幼稚到懂事的过程。有一段时间，杨等等为作文感到烦恼，与当小说编辑的妈妈唐妮关系逐渐恶化，母女俩只要一谈到作文就各执一词，争执不断。幸好外婆在中间调解。相信很多人都为作文烦恼，我认为：家长们不要太心急，你们心急只会让孩子们害怕作文，讨厌作文，你们应该先看看他们写了什么，并给予鼓励，有问题时引导他们走向正确的方向，而不是一味的责怪，甚至撕掉他们的作文本，这会让两代人陌生、疏远起来，孩子们也不会快乐，反而更加逆反，顶撞父母，产生小情绪。
其实，孩子并不是因为任性而生父母的气，他们只是无法理解父母去责怪他们的理由，误以为这是因为父母嫌弃他们。严厉是一种爱，但不是好的选择！父母过于严苛会让孩子产生自卑心理，性格渐渐变得内向，甚至冷酷。两代人的交流应该心平气和，互相包容、理解，我真的希望，孩子犯了错，或不能达到父母的期望时，家长们能耐心的等一等，给孩子一些鼓励，一些时间……
请相信，我们会努力成长的！
《放慢脚步去长大》读后感范文篇2
《放慢脚步去长大》是作者章红根据自己和女儿的生活学习趣事写的一本小说。讲述了主人公杨等等开始上学后的生活和学校的事情。
一开始，就介绍了“杨等等”这个名字的由来，因为，无论妈妈让她干什么，她都要：“等一下”。让我想起，每次妈妈说要写作业了，我也是：“等一下！”，特别有同感。
杨等等开始上小学了，每天回家都会跟爸爸妈妈分享学校里的趣事，这一天，她刚分享了同学写的错别字“爪子脸”的故事，回头自己就把“秃子”说成了“秀子”！被妈妈纠正的时侯还振振有词地说：“谁让它们长得那么像呢！”。虽然很搞笑，却让我想起自己也讲了错别字的事，有，我问妈妈：“你看过四大名著吗？那你也看过《水许传》吗？”，妈妈很惊讶，随后又一阵爆笑：“天哪！哈哈哈！那是《水浒传》！”。妈妈说，虽然有些字很相近，但读音差很多，不能光看个偏傍就认为是这个读音了。就像老师说的，遇到不认识的字要多查字典，中华文字博大精深，形近意思读法却大不同。
这本书我读了好几遍，因为书里讲述的都是小学生的生活学习的趣事，其中好几个故事，我还喜欢和爸爸一起分角色扮演朗读，比如：失败的投稿生涯、家长会、母女大战、如何当父亲是一门学问等。因为，除了学校里的故事，还有生活中发生的故事。作者，也就是书里的妈妈自己也在这些发生了的故事里反思自己对孩子的教育。虽然这是一本写给孩子的故事书，但我觉得这本书也是家长能看的一本书。我把这本有趣的故事书推荐给大家，也推荐给大人们，希望我们都能在书中找到理解的方法。
《放慢脚步去长大》读后感范文篇3
《放慢脚步去长大》为我打开了一扇通往纯真童年的大门。
杨等等的故事让我深深懂得了成长其实是一场细腻的旅程。她和妈妈之间的互动，有温馨有争吵，就像我们和自己父母相处的日常。妈妈希望她能优秀，能少犯错误，可杨等等却总是状况百出，但这就是孩子本真的模样啊。
书中的校园生活也十分有趣，那些和同学们一起的时光，无论是在课堂上偷偷传纸条，还是课间一起讨论动画片，都洋溢着纯粹的友谊。杨等等和她的朋友们一起经历的快乐和烦恼，让我明白友谊在成长中是如此的重要，它是我们失落时的安慰，是我们快乐时的分享伙伴。
同时，我也从这本书中看到了家长和孩子之间不同视角的碰撞。父母总是站在成年人的角度去规划孩子的未来，却常常忽略了孩子内心的感受。杨等等的无奈和渴望自由的心情，让我反思我们的教育方式。
成长不应是被拔苗助长，而应是如同书中所倡导的那样，放慢脚步，去感受春风的轻抚，去聆听鸟儿的欢唱，去发现生活中每一个微小却美好的细节。我们要尊重孩子的天性，让他们在爱与理解中，一步一个脚印地长大，让他们的童年不仅仅有学习和竞争，更有欢笑、有回忆、有可以在未来漫长岁月里慢慢咀嚼的幸福。这本书让我更加珍惜现在的时光，无论是自己的成长还是陪伴身边孩子的成长。
《放慢脚步去长大》读后感范文篇4
书籍是人类进步的阶梯，生活中没有书，就像鸟儿没有翅膀。而茫茫书海中，令我深有感触的是章红的长篇小说——《放慢脚步去长大》，这本书告诉我们：童年是宝贵的，需要慢慢欣赏。
这本书说的是一个叫杨等等的小女孩小学生涯的一段事，她天真透明、快快乐乐，爱看的是动画片，却从未看完《白雪公主》，因为看到恶毒的后妈时，就会飞奔而逃；她总是一到家就换上轮滑鞋，飞翔着去做任何一件事······
其中有一句话让我深有同感：语数外三分天下，路秦王一统江湖。这是杨等等小学六年级临近毕业时的艰苦战役，杨等等和她的同学们在题海中遨游着，所有的副课都取消了。而我也快要毕业了，不知会不会像杨等等他们一样接受艰苦的考验，真有那时，这句名言应该改成：语数外三分天下，陆吴姚一统江湖。可是做一大叠考卷，只为了后的一张小升初考卷上能有一个令人赏心悦目的数字。
让我觉得感动的是后一篇“别了我的蓝旗街”中的后一段，同学们和老师一齐哼唱着：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面······童年就这样过去了，回忆我那五彩斑斓的童年，真是像杨等等那样说不完也笑不完：
杨等等五年级时，改写过一篇《灰椋鸟》的课文，而我们班的同学也喜欢改写课文。星期一老师们都去开会，可难为星期一的值日班长宦雨雯了，她领读了课题《三打白骨精》后，全班竟有人跟读，这对值日班长说是天大的喜讯啊！一开始还挺整齐的，不过读着读着就变味了。原文本来是：悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。而同学们则把它变成了：江辰廷刚走汪琪就被妖怪白骨精发现了。一开始，也只有五六个同学这样读，不过后来一传十，十传百，这样的读法也就风靡全班，连我也加入了这个行列，平时严于律己的张远卓、汤迪然也忍不住哈哈大笑。这平淡无奇的早读立即变得绚丽多彩，热闹非凡，这一瞬间，仿佛整栋教学楼都能听见六一班的欢声笑语，多么幽默生趣的一个班级啊！
真正的成长，不是去追逐那飞速奔跑的外在时间，而恰恰是放慢了脚步，去聆听和观察来自生命本身的种种动静和光影，并由此而体验到宇宙之美和心灵之善。
《放慢脚步去长大》读后感范文篇5
《放慢脚步去长大》这本书，犹如一首温暖的成长之歌，深深触动了我的心灵。
书中的杨等等，她的童年充满了欢笑、泪水和纯真的梦想。她的经历让我明白，成长不应是匆忙的奔跑，而是要用心去感受每一个瞬间。
杨等等在学校和家庭中的种种趣事，让我时而捧腹大笑，时而陷入沉思。她会因为调皮被老师批评，会和小伙伴闹别扭，也会为了考试而紧张。这一切是那么真实，就像发生在我们身边一样。
这本书也让我思考家长与孩子的关系。家长们总是希望孩子快快长大，变得优秀，却往往忽略了孩子内心的感受。其实，孩子们需要的是陪伴和理解，就像杨等等的父母，在她犯错时给予宽容，在她迷茫时给予引导。
读完这本书，我告诉自己，要像书中说的那样，放慢脚步去长大。去欣赏沿途的风景，去珍惜每一份友谊，去勇敢面对生活中的困难。因为，成长的道路虽然漫长，但每一步都值得我们用心去走。