晒晒我们班的牛人作文范文(8篇)

晒晒我们班的牛人作文篇1

小船随着海浪的涌动变得摇晃，前方的这艘船为他引领方向，而这两艘大轮船就是我们班的两位牛人——何泽琪和李米东。

先让我来讲讲何泽琪的牛事吧，在寒假里，老师布置的生活作业——做饭。晚上何泽琪就晒出了他优秀的厨艺，精美的摆盘，挂着鲜美的鸡肉……再加上几片辣椒的烘托，在屏幕面前的我似乎都闻到了香味儿，手指不断的放大图片，两手指在屏幕上摩擦。眼睛紧盯着那块美味的鸡腿，转眼我就向何泽琪问教程，满满一大片的详细教程映入眼帘，真是佩服啊。

自律优秀的她，学习也是名列前茅，老师刚刚布置好作业，我还沉浸在作业少的喜悦中，我看一眼她，已经写上了，漂亮的字体在纸张上，给空荡的白纸增添了一份色彩。

她不仅会学习，绘画还好，看他在洁白的画板上挥舞几下，一副“大师级别”的画就完成了。她还有许多的牛事，剩下的就留给你们慢慢发觉吧。

另一位牛人就是我们班的李米东同学。胖胖的高大身躯竟然身怀绝技，中午自习结束，就传来李米东的绝技——“嗯嗯嗯”，摩托车踩油门“嘟唔……”四辆车开过去了，“嗖”你听开得多快！“哈哈哈”惹得周围的人拍手大笑。

力气大如牛的他，主动承任了班级的重量活，脏活累活他抢先，重活就更不用说了。

这不，住校生的水放在了警卫室，他立马就去帮忙，听！“这可咋整啊？下课了。”正在发愁作文的他发出感叹，全班哄堂大笑。

我们班的牛人真不少，一个个身怀优秀的艺术细胞，希望这段快乐的时光在我的记忆里永不磨灭。

晒晒我们班的牛人作文篇2

常言道“物以类聚，人以群分”，每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”，要是真说他们“牛”吧，也感觉不那么贴切。因为这种“牛”，贬义含量所占比重稍微大点。

我班有个人，可以配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在！小学有传遍整个年组的神奇读音“哪（nǎ）吒（tuó）闹海”；现在仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义，那就应该是爱说脏话、喜欢挑刺，用作业纸卷支烟抽，耐克的帽子一定要歪着戴，不写作业、不交作业等等等等。哦，对了，上课也绝对不带消停的。根据我的经验，大概每隔6.2分钟就要“作”一次。

就这个孩子，长得吧，说白也不咋白，有点像马克笔199号和107号的混合色，说高也不咋高，就是有点儿“挫”，目测1米54。小眼睛，头发长度目测两毫米嗯。

就是这样一个人，老师眼中会影响别人的人，家长眼中会影响别人的人，同学眼中会影响别人的人，但是！虽然如此，评价一个人不能评价一面，毕竟一张草稿纸还分正反两面呢，对吧。

初一的体育课我把右眼边摔到的时候，这个孩子，不，这个“牛人”帮我收拾了书包（虽然有的书装错了地方哈），我记性不好，但有些事情我依然会记得。

还有教师办公室的水，应该是他换的哈，虽然他有的时候会祸祸水，但他还是会帮老师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候，虽然他卡在门上了，但他也是在帮老师呀。说好听一点，叫做“贡献自己的一份小小的力量”。

可能有人已经猜到这个所谓的不是很“牛”的“牛人”是谁了吧？但是过程还是要有的——这个人的名字由两个字组成，lastname的声母是c。或许你猜对了。

晒晒我们班的牛人作文篇3

古有张仪三寸不烂之舌说服天下，他是神人；今有我班张梦涵巧言善辩说呆全班，她是牛人。

那次我们班开展关于猪八戒懒不懒的辩论会，我方认为猪八戒不懒，她则相反，认为猪八戒懒。我认为猪八戒有一次不去巡山，是因为他信任他的队友，于是一系列孔子云、子曰、回曰……从我口中喷薄而出，把对方队友说得目瞪口呆。但牛人一点儿也不惊慌，振振有词道：“那八戒就因为信任队友就能什么都不做吗？以这信任队友的理由睡大觉，吃干饭，那我们今天是不是也可以以这样的理由，什么都不做呢？这不正应了‘猪一样的队友，神一样的对手’这句话吗？”她的话犹如一把匕首一样一下就刺中了我们的心脏，一时教室里鸦雀无声，而她的队友则努力努力再努力地把眼睛瞪得更圆，嘴张得更大，来证明自己的观点。霎时间，在场的人大眼瞪小眼，只有牛人在稳若泰山地笑。我方无地自容，只得尴尬的引开了话题。

事后，我心有不甘，一直会想起那天辩论会大眼瞪小眼的场面，不断琢磨“破解”的办法。一天，我忽然想到：八戒也不是什么也没做呀！他也给团队带来了很大的快乐，牛人的话太偏激了！如果当时能想到这点我方就赢了！我当即十分懊悔，想冲上去反驳牛人，可又有什么用呢？让老师再开场辩论会吗？显然不可能。

她不仅妙语连珠，气势磅礴，更重要的是自信。一般人说话，都会有一个长长的拖音做前缀，再过滤一遍讲话内容。但她却不同，直接开头，喷薄而出，霸气十足，却又不显生硬，有时却又娓娓道来给人以清爽舒畅的感觉，如小溪潺潺，优美又灵动。

这就是我们班的牛人——张梦涵。她将来会不会在外交席上所向披靡，叱咤风云呢？我相信有这样一张嘴，肯定会的。

晒晒我们班的牛人作文篇4

她，不是体育健将，不是多才多艺的大学者，也不是大学霸，更不是万能机，但她的精神品质却让我震撼不已。

那天早晨，她早饭都没吃便早早的来了学校，充满好奇心的我不由得问了一句：“你来这么早干嘛！”

她轻声对我说：“今天我扫地，当然要来早一些啊！”

“可你也不要来这么早吧！早饭都没吃就出来了。”

她说：“没事，等会儿买个面包就够了。”说完，她急忙冲进教室，把书包扔在桌子上，再冲到卫生摆放区，弯下腰，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，走到她负责的区域，把同学们的椅子推开，扫了起来，就连角落里的一丝灰尘也不放过。

她那一丝不苟的模样深深的印在我的脑海当中。

她真是一个做事负责的小牛人！

这个做事负责的小牛人常与我，还有另外几个小伙伴一起上学。那次，我自行车链子掉了，我弯下腰，不知所措地修起来，其余的伙伴都在前面等我，正当我修得烦躁的时候，一个熟悉的声音从耳边传来：“怎么了？”

“我……没事，就是自行车链子掉了。”我沮丧地说。

她的眼睛里突然闪出一道光芒，对我说：“你退后一步。”

我疑惑地退后一步，只见她粗暴地把我的自行车翻了过来，不出一会儿的功夫就把我的自行车修好了，而她和两只小手已经黑乎乎的的了。

她完全可以像其余的小伙伴一样在前面等着我就够了，而她并没有，她在我困难的时候挺身而出，帮我修好了自行车，还把自己给弄脏了，你说，她能不牛吗？

她，不是超能，不是读书迷，但她却有着颗负责的心，一颗乐于助人的心。在我的心里，她就是大“牛人”。你猜到她是谁了吗？

她就是我们班的大“牛”人——许思盈

晒晒我们班的牛人作文篇5

她，一头黑亮的齐耳短发，皮肤黝黑，双眼皮，一双乌溜溜的大眼明亮而有神。虽是这学期才来我们班的转学生，却是一位不折不扣的“牛人”。

说她是“牛人”，也是有证据的，比如说——

她来的第一天，上午英语默写。当晚，英语老师公布英语成绩，我正为自己的发挥感到满意，无意间看见名单最后添上了一个手写的名字，后面赫然用红笔写了一个潇洒的“100”。“100？”我心想：可以啊，开门红啊！可当第二次默写成绩公布时，她依然是满分，到了第三次默写，满分。看着那一串红色的“100”，我不禁慨叹：“厉害，表面上默不作声的，原来是真人不露相啊！”心中也有些许佩服。可当又一个周一来到时，我对她的印象又加深了几分。因为在我们的英语测试中，她以98分的成绩，夺得我们班英语No。1的位子！就连一向眼界甚高的妈妈，听到这个消息，也啧啧赞叹道：“你们班这位新同学，真‘牛’！”

而她不仅英语成绩顶呱呱，还写得一手好字。

清明假期，老师给每位同学一张比赛用的硬笔练字纸，周一由我收齐送到老师办公室。当我收到了她的作品时，我不禁被她的钢笔字惊呆了。只见一个个清丽娟秀而又排列工整的钢笔字安静地栖息在洁白的纸上，给人一种赏心悦目的感觉。如她一样干净秀气，却又带着些许洒脱。我又拿来我们班的“书法大师”沈欣桐的钢笔字与其对比，竟也毫不逊色。我不禁自言自语：“有了两名大将，看来以后咱们班黑板报书写不用愁喽！”

说到这儿，想必你们也已经猜出她是谁了吧？

没错，她，就是我们七（18）班的新成员——“牛人”钱昱彤同学！她就像一个取之不尽的宝藏，等待着被探索、被发现……

晒晒我们班的牛人作文篇6

俗话说高手在民间，那么我想，我们班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同学同聚一堂，都有着自己擅长的本领，个个都是人才。接下来，我就来自豪地晒晒我们班的“牛人”。

“负责老班”——罗宇

他是一个高个的“霸气”男孩，当他管理纪律时，他就在教室内巡逻着。当班级有些吵闹时，他便吼道：“安——静——！”拖着长音，唯恐那些吵闹的同学听不见似的。他跟班上的人关系都不错，不过他公私分明；对于班级上的事情，也挺负责的，做事也比较认真。这就是那个霸气又负责的班长了，希望我们的班级能在他的带领下变得更好吧。

“超级学霸”——郑立

他是一个年级第五的学霸，对于我来说，是榜样，又觉得是一个遥不可及的存在。他成绩好，却不高冷。在班上人缘不错，十分平易近人。听说他不仅学习好，游戏也会打。表示我不仅成绩一般，游戏还渣。这个时候我估计只能说：“我们不一样，不一样”了。当然了，我有时候也会郁闷，这到底是为什么。经过一段时间的观察，我发现，他是一个上课认真记好笔记，作业仔细完成还高效率的人。或许，这就是真正的学霸吧。

“穿越良辰”——叶铭

他是我们的语文和历史课代表，平常是一个爱笑的男生。对于“穿越良辰”呢，“穿越”是因为他对文言文和历史十分了解，平常也自己作诗，作文也写的不错，因此同学们才如此打趣他。而“良辰”，则是他自己的自称了。当然了，还有同学称他为“妇女之友”，应该是因为他与女生关系不错吧。

好了，我们班上的“牛人”就介绍到这里。虽然我可能没有那样的特点，但我还是有我独特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……

晒晒我们班的牛人作文篇7

在班中总有那么几位“牛”人的存在，给我们普通人强烈的心理震撼。下面请欣赏我们班的“牛”人代表。

速度“牛”人——卫心妍

在我们班上每次的早读，你可以看到一个奇特的场景。“好，同学们现在开始背诵！”远远观望，每位同学都在全神贯注的背诵“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏着步伐，自信的向老师大步迈进，一手拿书，带着那象征她来了的圆框眼镜，自信的目光从眼中透出来，身穿绿衣，嘴里开始施展牛人特技，不错，这位同学就是我们班的速度“牛”人——卫心妍。

语文“牛”人——张佳楠

这位“牛”人是我们班的语文课代表，名不虚传啊，语文课上你也可以看见一个美妙的场景：一位身穿蓝衣的女孩儿面带微笑，不急不慢、有条不紊的回答着老师提出的问题，那语言真叫一个优美！在她的口中，无论多么朴实的语言，都能让人感觉豁然开朗，更别提优美的词汇了！

唉，语言表达如此流畅之的人，正是我所羡慕的呀！

自律“牛”人——苏浩博

在课间你可以看到一个这样的身影，在大部分同学都在玩耍时，他就认真学习，他的学习态度令人敬佩，课堂上保持清醒的大脑思考问题，面对作业一丝不苟，字迹工整，早读中认真背诵，从不偷懒，这位优秀的“牛”人在坚持不懈的努力下稳居我们班之首，这就是我们班的学习“牛”人——苏浩博。

班级中的牛人就是我们班集体的榜样，我们也要向他们学习，不断积累，刻苦努力，继续学习，你也可以成为像他们一样的牛人代表的，加油！

我们班的速度“牛”人——卫心妍，语文“牛”人——张佳楠，学习“牛”人——苏浩博。他们，正是我们的榜样，快来晒晒你们班中的“牛”人吧！

晒晒我们班的牛人作文篇8

世界之大，无牛不有。我相信每个集体都会有那么一些牛人。今天我就来晒晒我们班的牛人。

牛人一号学霸徐某。

徐某是我们班的学霸，实力强大，常常位居班级排行榜榜首。每次上课举手回答问题时，她那教科书式的回答都十分的Perfect。每次课堂小测的时候，她总会像一个Wifi路由器一样吸引着她周围的人，可她却设置了密码快速的做题及检查让他们十分难堪。在下课的时候，我常常听到有人在问徐某成为学霸的方法，但她总是会撇起嘴角，高傲地说：不知道！路都是自己走出来的。神气得很。

牛人二号电教李某。

李某是我们班的电教员，他的电脑玩得出神入化，那是本色当行。每次教学用的电脑时出现了故障，他总会在第一时间到达，三下五去二，瞬间解决问题，老师们总夸他电脑小帮手。在电脑课上，他还会编一些很秀的代码，常常让坐他旁边的兄台惊讶的直掉下巴。

牛人三号体霸吴某。

吴某是我们班的体霸，虽然学习一般，但是在体能方面却异常出色。体育课时，与我们班另一名体霸不相上下，跑步时他俩一起慢悠悠且肩并肩地跑着，好像约好要同创纪录，可是一接近冲刺直线点，就原形毕露，就像是开启了狂暴模式似的，向终点狂飚而去。不用说，冠军就是他俩中的其中一个。在球类的领域，他们也毫不逊色，常常虐渣。

牛人四号滑稽范某。

范某是一个滑稽之人，善用湖北口音之气氛调节术，班里人戏称之为范总。课堂上，范总常常用一两句话逗得大家哄堂大笑；下课后，又去办公室找老师，用他的神功帮老师释放快乐因子，于是，范总成了老师学生都很欢迎的人物。

天外有天，人外有人，我们班上还有大把牛人呢！等我下次作文再写他们吧。