给王老师的一封信(收集9篇)

给王老师的一封信篇1

家长好！

本周虽然只有4天时间，但对于我们幸福庄园的孩子来说却特别充实。周三一早就进行语文一年级第七单元单元检测、周四中午进行天天练测试、周四下午新的少先队员进行入队仪式......

对于孩子们来说，学校生活每天都不同，每天都是新的。

对于新入选少先队的孩子们来说，学校生活是新鲜的、愉悦的。但对于没有入选少先队的孩子们来说，我们的校园是否有点灰色呢？尤其是对于班级那些特别渴望进入少先队组织的孩子来说。

与学校兴趣班相似，班级少先队员的名额也是“粥少僧多”。不能如每个孩子的愿。针对这种情况，孩子落选后，作为家长的我们又应该跟孩子说些什么呢？

“没有入选，一定是你做得不好啦！”这样的语言无疑是雪上加霜，让孩子本来就难以承受的心灵更加受伤。

建议你跟孩子进行这样的对话（首先拥抱孩子，用肢体语言让孩子感受温暖）：宝贝，妈妈或爸爸知道你心里一定很难过。来，让我们想想接下来怎样做才能成为一名少先队员？这样的对话，相信既能保护孩子的自尊也能让孩子明白自己的目标，懂得自己今后的'努力方向。

同样的，对于已经入选少先队的孩子。我建议家长也要跟孩子好好聊聊，聊聊为什么会当选，当选之后又改怎样做才能让同学们感觉你是一名真正的少先队员。这样的谈话，也能很好的规范孩子的行为。

人无完人，金无足赤。只是希望孩子们能在我们成年人的引导下能够快乐成长。

但，作为班主任，感觉有些话还是需要跟家长朋友说一说。对于教师来说，班级有几个孩子平日表现真的不错。让我吃惊的是，他们竟然没有站出来参与少先队员竞选的勇气。这是为什么呢？我真的是百思不得其解。或许是孩子天性就是如此，喜欢安逸。但我真心不希望是由于家长您的强势，对于孩子过高的要求，让孩子害怕失败，不敢于面对挑战。希望不是如此，但，如果是这样的话,真心希望您能加以改变，就为了我们自己孩子！

最后，祝家长朋友周末愉快！

给王老师的一封信篇2

亲爱的王老师：

还记得我吗，我是曾在你的呵护下成长了四年的金坷。

离开东外快两年了，总觉得昨天我还是背着书包坐着校车的小学生，今天都初中二年级了，明年就升高中了，时间还真神奇。

一个人在这个城市，和妈妈相依为命，从不适应到适应，总感到和四川的伙伴们的距离越来越远。

但我还是无法忘记东外的生活，忘不了王老师、龚老师、张老师、黄老师……，你们在我叛逆、任性的时期没有放弃我。回想以前我那么调皮，心里一直很抱歉，特别是黄老师和肖校长，很对不起他们的苦口婆心，那是我真的很不懂事。

来到这边后，收获也不少，交到了几个知心朋友，才觉得朋友并不是像以前那样只是一起玩，一起闹，而是在她们身上可以学到更多东西。告诉老师一个好消息：在“感动校园”活动中妈妈有幸被评为“感动家长”，全校只有一个。而我们这五个好姐妹也被老师推荐为感动伙伴。我满足于现在的生活，充实而快乐。妈妈的疼爱，老师的重视以及朋友的鼓励，让我努力地经营好每一天，既然在小学留下了遗憾，在中学我就应该好好珍惜。

亲爱的老师，真的谢谢你们！如今的.我不再像从前那么彷徨，我找到了人生目标，并为之奋斗。

中学以后，读书的日子真的很苦，整整八科，连吃饭时心里都会想着它们。不久就要期末考试了，天气非常炎热，我仍然坚持着，我要考出好成绩。但竞争实在大，下学期又要择优，九百多个人争五十个名额。我希望能考出年级前五，虽然有点难，但我会去拼一拼，我不愿意服输。

偶尔走走东外网站，母校的生活越来越丰富。要是能回去就好了，好想东外的饭菜，好想那些茶树和白玉兰，好想圣诞节的舞台，好想曾经的那支扇子舞，好想和同学们在操场扔沙包，好想和你们一起谈心……真的好想你们！

祝

工作顺利

20xx届毕业生xx

xx.6.27

给王老师的一封信篇3

亲爱的王老师：

您好！

时间是那么的匆匆：匆匆中我走进了小学的课堂，匆匆中我就要离开校园、离开您。可您关心我的那些点点滴滴的事情，都荡漾在我的记忆深处。

记得那是四年级上学期的时候。有一天，外面下着倾盆大雨，我打着伞走进校园，进入教室，然后放下书包做作业。做完作业，雨停了。我就飞快地跑出教室，跑下楼梯，我发现花坛里面积满了雨水。当我走过去的时候，一个身影快速的走过来了。当我回头看时，那个身影，一把把我推进水里。我说：“谁呀！谁呀！”迷糊中，我看到那个人是杨佳诚。他突然说出来一句话：“好啊！好玩儿！”我气得火冒三丈，心里想着，我都这样了，他竟然还说好玩儿。这时，一个高年级的大哥哥走了过来，伸出手把我拉了起来。这时我的身上，可以用两个字形容：湿漉漉，水淋淋。大哥哥把我送回教室，那时您正在教室里面。您看见我就说：“任继豪，你怎么啦？”那个大哥说，我是被杨佳诚推下水的。您连忙问：“在哪里推的？”我说：“花坛那边。那里很低，只要下雨，就会积满雨水。”您对大哥哥说：“没什么事儿了，你回你的教室吧。”我连忙说：“大哥哥，谢谢你！”他说声“不用谢”，就回自己班上去了。

他走了之后，把我领进了办公室，首先给我倒了一杯热水，然后摸着我的`头说：“我们不和他一般见识。我现在就打电话，让你的爸爸拿一身干净的衣服来，好吧？”我说“好”。

这件事虽然过去很久了，但我却记忆犹新。谢谢您！谢谢您这么多年来，对我的关心和照顾。

您的学生：任继豪

20xx年6月21日

给王老师的一封信篇4

敬爱的王老师：

您好！您还记得那扎着冲天辫的小丫头吗？没错那就是我！回首六年前幼儿园的生活，我从认数到能写会算，从学知识到懂得做人的道理，从一个无知的幼童到一个即将毕业的小学生，这中间您为我操了多少心，流了多少汗啊！

记得我小时候，十分胆小，刚进幼儿园时，我不肯吃饭，是您，将饭冷好，怕烫着我，然后再一勺一勺的喂给我：是您，在午睡是怕我蹬被子，便特意跑过来给我盖好被子，怕我着凉了，把一切都安顿好了，才肯去休息

亲爱的王老师，在我的心目中，您不但是我最尊敬的.老师，也是我嘴直得信任的好朋友。王老师，您还记得吗？有一次，我不舒服，上课呕吐起来。呕吐物撒了一地，同学们都纷纷靠边，是您，拿着拖把，将地打扫干净，豆大的汗珠从你脸上滚落下来。您还拿出自己的钱给我治病，亲自把我送回家。多好的一位老师啊，您的笑容，您的背影，您的问候，我都铭记在心里。在您的谆谆教诲之下，我学到了知识、懂得了道理。您说，我能不感激您，爱戴您吗？

记得还有一次，我在操场上玩耍，一不小心摔跤了，鲜血不断的往外流，我吓坏了，哇的一声可哭了出来，旁边的小伙伴们也慌了神，不知道该怎么办，这是，您立刻将我背起来，一路小跑，跑向医务室，让护士帮我消毒、包扎，然后再把我背到教室，还不停关切的问我疼不疼，并嘱咐我伤口不要沾水，不然会发炎

后来，我要去南京上小学，您听了以后，一把抱住了我，忽然，我感到脸上有两滴热乎乎的液体，我抬头看，原来，是您哭了。我抱住了您，那天，我哭了很久

如今，我已经上六年级了，不知道您还记得我——那扎着冲天辫的小丫头吗？我的每一步成长，都伴随着你的汗水，我真为有您这样的启蒙老师而感到骄傲！

祝您

身体健康！天天开心！

您的学生：叶卉琳

给王老师的一封信篇5

亲爱的王老师：

您好

您已经教我们数学四年了，我们对您念念不忘。可是这个暑假，我听见别人说您不教我们了。我的心头怦然一震，往事的一幕幕浮现在我眼前……

您是一位好老师，在我们心里您教学经验丰富，我们犯了错误您从不骂我们，总是耐心的讲道理。我们班虽然比较淘气，可是每到上课，您总是挺直了腰板走进教室，脸上带着微笑。轻松自然地引领我们走进那五彩缤纷的数学王国。

您的知识真渊博。加减乘除，四则运算，您手把手的教给我们；您说起奥数深入浅出；您讲起难题，一点就通;您讲起课来，生动有趣。您总是说：“读题时要圈关键词。”以此督促我们认真审题，勤奋学习。我们在您的鼓励下，对数学，对奥数，产生了浓厚的兴趣。

王老师，您关心我们，谁要是有了心事，您就放下手头的工作，陪他谈谈心，来消除他们的忧愁；谁要是病了，您就问寒问暖，真像我们的妈妈。

您的脸我永远不会望。当我们取得好成绩时，您就露出笑脸，那张比花儿还美，比我们笑的还甜的脸。记得有一次数学测试，我没发挥好，看着试卷上那鲜红的分数，我低下了头。下课了，您走到我身边，帮我分析错题原因，遇到我不理解的，您一遍又一遍地给我讲，直到我真正听懂。您见我听懂了，又露出了那熟悉的笑容。

王老师，是因为我们上课太淘气，让您不能认真讲课?还是我们期末考试不理想?……我真的.不知道什么原因让您不教我们了！我真希望这个消息是假的，开学后您还能满脸笑容的在班里迎接我们，我真的还想听您讲的数学课……

给王老师的一封信篇6

亲爱的王老师：

你好！

近来身体好吗？心情好吗？已经晚上8点多了，你还在背课、批改作业吗？你一定要早点休息呀！我是你的一颗“种子”，看到这样的字迹，你一定能猜到我是谁吧。王老师，你是不是觉得我很淘气呀？我一定会慢慢改的。

来寰岛小学快3个月了，我一直为四（1）班这个上进、团结的集体感到骄傲。更为你，为我能有这么一个好老师而感到自豪。知道吗？我最喜欢上你的课啦，严肃的表情、生动的讲述、幽默的谈吐、丰富的联想，使得一篇篇枯燥的课文都变成了一个个童话世界。你像甘露，滋润了一颗颗茁壮的幼苗；你像春蚕，为我们编织着理想的丝线。

在短短的三个月里，我犯的错可不少——忘带作业本、上课看课外书籍，甚至跟别人吵架打架。一定让你很伤心吧！然而你并没有严厉的'惩罚我，你只是耐心地告诉我这是不对的。在你宽容的背后，我永远也忘不了你期望的目光。放心吧，王老师，我一定会努力改正的。

合唱比赛我们班全校一等奖，是你让我上去我领唱的；环保知识竞赛我们班全校第一名，是你给了我抢答的机会；作文比赛我得到全校一等奖，是你为我精心的辅导；望着你充满鼓励的目光，我仿佛有千言万语，谢谢你！王老师。

期中考试结束了，语文97分、数学95分、英语94分，尽管并不理想，但这只是我的起点。相信我，王老师，我一定会加倍努力，为你，也为我们四（1）班争取更多的荣誉。

天气渐渐地凉了，你要多穿些衣服啊！王老师，已经快9点了，你的作业改完没有呀？可不许生病啊！最后悄悄问一声，你也像我喜欢你一样喜欢我吗？嘻嘻！

祝您

身体健康、心情愉快！

你的一颗小种子：xxx

给王老师的一封信篇7

亲爱的王老师：

你好！

不知不觉我们已经相处两年了，记起五年级你刚接手我们这个班的一幕幕，想起了近两年我们度过的分分秒秒，还真让人留念。

升入五年级的那次见面会上，你的开场白就吸引住了很多同学，独特，新颖，幽默已成了你的代名词。从那时起，3班的同学对你多了几分好奇，上你的语文课总有不尽的欢声笑语，大家对你又多了几分喜爱。渐渐地，同学们了解了你，你也很快熟悉了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了，可是那一次，我们看到了你严厉的一面……

你一向主张节约粮食，午餐米饭要一粒不剩，珍惜他人的劳动成果。可是一天中午，不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里，你见状在黑板上写下一行字，希望那位同学及时反思承认错误，但是那位同学就是没勇气承认。中午你就当“正事”来做了。同学们之间互相证明，一一排查，可最后还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕：王老师干嘛要这样钻牛角尖，这不等于浪费时间吗？满脑子的埋怨。这时，你说：“其实我早就知道是谁了，就是看他有没有敢于承认错误的勇气，既然他不想说，我今天就不揭穿他。”听到这儿，教室里顿时炸开了锅，议论纷纷，可这喧闹过后又是出奇的安静。同学们不以为这是小题大做，不觉得这是浪费时间，不以为然的心理也荡然无存了。

是啊，节约粮食是我们中华民族传承的优良传统，一餐一粟来之不易，做错事还不能勇于承认，这应该值得我们好好反思，这是特殊的'一课，给我留下深刻的印象。

王老师，是你点亮我们心灵的灯塔；是你唤醒我们无知朦胧的星点记忆；是你潜移默化中告诉我们一个又一个做人的道理。润物细无声……王老师，我衷心感谢你，也衷心祝福你。

你的学生：张xx

给王老师的一封信篇8

我们班的班主任——王老师对我们很好，大家对她的印象胜过父母。那次，我们组值日，大家都在认真扫地，只有他——张愈，拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有经验，经过‘紧急会议’后，我们决定去办公室叫王老师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王老师的办公室，这时，王老师刚从办公室急急忙忙走出来，“王老师。你要回去了吗？”“恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王老师的儿子）发烧了。”王老师说：“好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！”“等一下，王老师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！”我一边说一边想：得，完了，老师一定不会管张愈的'，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王老师说：“你先把他带到校医室，我等会就来。”“好”我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。医生看了看张愈的手，说：“这伤口太深了，要带到医院去缝针。”“啊，我不要。缝针很疼的。”张愈说道。“哼，你还有脸说，要。”“不要说了。”王老师说：“你们先回家吧，张愈我想办法。”“可。可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！”我说。“我让你们走你们就走！”王老师吼到。我还是第一次见到王老师发这么大的火，想：还是快走吧。我们就走了。第2天，我来到学校，发现教室的地面]非常干净，怎么回事，我们昨天不是没扫吗？我一脸迷惑，问张愈：“张愈，昨天我们不是没扫完吗？为什么地面]这么干净？”张愈答道：“是王老师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。”“那徐明呢？他不是发烧了吗？”“对，王老师因为我们，迟了一点，徐明现在住在医院。”

这就是王老师，一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师！

给王老师的一封信篇9

亲爱的王老师：

您好！

不知不觉我们已经相处两年了，记起五年级您刚接手我们这个班的一幕幕，想起了近两年我们度过的分分秒秒，还真让人留念。

升入五年级的那次见面会上，您的'开场白就吸引住了很多同学，独特，新颖，幽默已成了您的代名词。从那时起，3班的同学对您多了几分好奇，上您的语文课总有不尽的欢声笑语，大家对您又多了几分喜爱。渐渐地，同学们了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了，可是那一次，我们看到了您严厉的一面……

您一向主张节约粮食，午餐米饭要一粒不剩，珍惜他人的劳动成果。可是一天中午，不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里，您见状在黑板上写下一行字，希望那位同学及时反思承认错误，但是那位同学就是没勇气承认。中午您就当“正事”来做了。同学们之间互相证明，一一排查，可最后还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕：王老师干嘛要这样钻牛角尖，这不等于浪费时间吗？满脑子的埋怨。这时，您说：“其实我早就知道是谁了，就是看他有没有敢于承认错误的勇气，既然他不想说，我今天就不揭穿他。”听到这儿，教室里顿时炸开了锅，议论纷纷，可这喧闹过后又是出奇的安静。同学们不以为这是小题大做，不觉得这是浪费时间，不以为然的心理也荡然无存了。

是啊，节约粮食是我们中华民族传承的优良传统，一餐一粟来之不易，做错事还不能勇于承认，这应该值得我们好好反思，这是特殊的一课，给我留下深刻的印象。

王老师，是您点亮我们心灵的灯塔；是您唤醒我们无知朦胧的星点记忆；是您潜移默化中告诉我们一个又一个做人的道理。润物细无声……王老师，我衷心感谢您，也衷心祝福您。

您的学生：张君晔

20xx-10-1