高考政治答题技巧总结与反思(精选5篇)

高考政治答题技巧总结与反思篇1

一、讲究复习策略

复习策略作为影响复习效果的重要因素，值得同学们高度重视。恰当的复习策略可以使同学们在复习中收到事半功倍的效果，反之，则可能使同学们疲于应付繁重的复习任务。就中考政治科目的复习策略而言，本文提出以下建议：

（一）向课堂要效率

“课堂”作为教学的主要阵地，发挥着独特的作用。虽然任何科目的教学都应当重视课堂效率，但在中考政治复习中狠抓课堂效率有着特殊的意义。一方面，由于政治属于“副课”、“小科”，课时有限，同学们不愿意花费大量的课外时间去学习政治；另一方面，政治本身的学科特点也决定了没有教师的有效指导靠学生课外独立学习很难达到预期效果。基于此，同学们应该高度重视、充分准备、高效率地上好每一节课，向45分钟课堂要效率。

（二）遵循“死”去“活”来的识记原则

虽然我们明确反对死记硬背，但同学们不应该以此为借口，省略掉最起码的背记环节。对于初学政治理论的初三学生来说，对一些内容理解得不到位，甚至难以理解是正常现象，同学们不可以打着“在理解基础上记忆”的旗号，不作任何努力，耐心等待彻底理解的时刻。一方面时间不允许，更重要的是脚踏实地的背记会促进对知识的理解，当背记达到一定程度时，对问题的理解常常会发生质的飞跃，以前“死”记的东西忽然间“活”起来了。

（三）重视“以考促学”

考试不是目的，而是促进学习的重要手段。经过一段时间的紧张复习，效果到底如何，学生自己不清楚，有时教师心理也没底。考试不但可以锻炼学生的应试能力，还可以及时发现教学中存在的问题，明确下一步复习的重点。实践证明，考试对教学效果的促进有着独特的作用。

二、精心梳理基础知识

对于中考复习，教材固然是基础，其提供的知识具有全面、系统的长处，但也存在知识点分散、信息量大的不足。如果直接拿来使用，不但效率低，而且难以消化。为此，同学们应该以考纲为依据，对教材的基础知识进行全面归纳、多角度梳理，将其转化为更加精炼的、更适合于中考复习的知识。

（一）纵向层进式梳理

即同一主题的相关知识可以按照“是什么？”、“为什么？”、“怎么办？”三个由浅入深的设问层次进行整理。如：我国的基本经济制度是什么？为什么要坚持这样的基本经济制度？如何坚持基本经济制度？实际上，政治学科的特点决定了许多问题可以按上述三个层次来问。这种由浅入深的设问方式有助于学生系统地、深入地掌握该部分知识。

（二）横向归类梳理

将分散于教材各章节的零散考点，串联在同一主题下进行归类整理，既可以系统地掌握该部分知识，同时还可以对比解决相近知识点容易混淆的问题。如：通过社会主义初级阶段我国的重要制度这一主题，将我国的根本制度、根本政治制度、基本经济制度、分配制度等内容进行归纳整理，分析对比，从而深入系统地掌握该部分内容。

（三）关键词提炼梳理

关键词对于政治理论的描述具有重要的意义，不少含有关键词的内容既是我们学习的难点，也是考试的重点。教材中常见的关键词如“根本”、“基本”、“核心”、“本质”、“最”、“第一”等应重点关注。例如属于“核心”类的知识点就有依法治国的核心、中华民族精神的核心、加强思想道德建设的核心等。以关键词为主线，对相关知识进行归纳识记可以使记忆更精准。

三、熟练掌握必要的答题技巧

针对不同题型，掌握必要的答题技巧，可以帮助同学们提高应试能力，解决学习与应试脱节的问题。目前，中考政治题型相对稳定，主要有单项选择题、简答题、分析说明题。结合题型特点，本文总结了以下答题技巧，供参考。

（一）单项选择题

答题技巧1：审题时应特别注意题干中的否定设问。

答题技巧2：在确定选项时，首先应排除与题干无关的干扰项；其次应留意各备选项是否存在“绝对化”的问题；再次应注意备选项之间是否存在逻辑上的包含关系；最后还应遵循最优选择的原则。

例1.我们的政治义务是（）

A.维护国家安全B.保守国家秘密

C.维护社会秩序D.维护国家和领土完整

分析：本题中尽管B、C、D三个备选项都属于维护国家安全的具体内容，但选项A与B、C、D存在逻辑上的包含关系，因此选项A是最符合题意的答案。

（二）分析说明题

1.材料分析题

答题技巧：首先应依据设问要求，带着问题阅读材料，排除无关信息的干扰；其次应紧密结合材料中的有效信息确定答题思路；第三答案不应局限于材料，切忌照搬材料原文。

例6.总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观。要求

在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社

会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要求引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，……以诚实守信为荣，以见利忘义为耻……

要求：阅读上述材料，结合所学知识，请就诚实守信谈谈你的认识。

分析：第一步：依据设问要求，找出材料中的有效信息（见划线部分）；第二步：应坚持依据材料作答，结合材料中的有效信息确定答题思路；（如果结合材料，就不难发现材料中的“社会主义荣辱观”和“社会主义基本道德规范”就是两个很好的答题角度，应该据此组织答案：诚信是社会主义荣辱观的重要内容，是我国公民的基本道德规范的重要内容……）；第三步：答案不应局限于材料，切忌照搬材料原文。还需以材料中的社会主义荣辱观和公民基本道德规范为切入点，联系材料未提到的其他相关知识：如加强社会主义思想道德建设，发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明，构建社会主义和谐社会等。

2.其他分析说明题

答题技巧1：“小”题“大”做法（即针对“必要性”、“重要性”、“意义”、“影响”、“体现了什么？”等设问的题，属于“微观”设问的题型。答题时不能仅停留在“微观”层面，需要从“宏观”着手）

例7.结合《初三思想品德》所学内容，谈谈循环使用教科书的重要意义？

分析：设问中的“循环使用教科书”是个很小的设问点，属于“小”题，但要求谈其重要意义，就不能仅停留在有利于节约资源的层面上，还需要从“宏观”着手，上升到以下知识层面：“有利于实施可持续发展战略，有利于建设资源节约型、环境友好型社会，有利于全面落实科学发展观等”，提升重要意义的层次，从而“大”做此题。

答题技巧2：“大”题“小”做法（即针对“措施”、“途径”、“要求”等设问类型的题，属于“宏观”设问的题型，答题时不能从“宏观”层面直接作答，需要从“微观”切入，把“大”题“小”做。）

高考政治答题技巧总结与反思篇2

向1：思想政治学科素养包括以下6个方面。

政治立场与理想信念素养。思想品质与道德情操素养科学认知与求真务实素养包括：坚持科学思维方法，实事求是，客观地观察社会现象，全面认识、理性对待并正确处理现实问题。思想路线是认识问题、分析问题和处理问题时所遵循的最根本指导原则和思想基础。

价值判断与行为选择素养包括。坚持马克思主义的科学世界观和方法论，坚持以人民为中心的思想；根据客观条件对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断与行为选择。

法治思维与法治实践素养。包括：在社会生活中尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设；依法行使权利、履行义务，维护公平正义，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

公共参与与责任担当素养。包括：有序参与公共事务，勇于承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利。

考向2：高考政治具体考查内容：

包括中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化4个必修模块，以及当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维3个选择性必修模块。必背知识：核心概念、主要原理、基本理论观点、重要论断等。

考向3：高考政治的所有命题情境素材

来源于广阔的、纷繁复杂的、鲜活的社会生活实践，包括政治生活、经济生活、文化生活、生态建设等领域的现象、事件、问题及论述、报告、政策措施等。

考向4：高考政治的所有试题的命题情境

可根据根据复杂程度分为简单情境、一般情境、复杂情境。

简单情境是指表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的情境，一般用于选择题；一般情境是指表现内容或呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的情境，一般用于需要补充性、注释性场景设计的试题：

复杂情境是指反映的内容层次较多、呈现的形式比较多元、具有测试目标的综合性、需要深入解读的情境，一般用于材料性非选择题。

以上是高考政治答题技巧总结与反思的相关内容，希望对你有所帮助。另外，今天的内容就分享到这里了，想要了解更多的朋友可以多多关注本站。

高考政治答题技巧总结与反思篇3

想让高中选择题拿高分其实非常的简单，很多学生在答政治选择题时，错误率居高不下，原因就是没有找到正确的解答技巧和方法，下面是高中政治选择题答题技巧，让大家知道如何在高考政治选择题上拿高分。

高考政治选择题命题特点及解法

高考政治选择题是拿分的关键，很多学生不知道选择题怎么答，导致最终高考成绩不理想，下面为大家准备了高考政治选择题命题特点及解法，看看不同类型的选择题都用什么方法解。

一、组合型选择题：

1.命题特点

四选二或者四选三的组合型选择题在高考政治卷中常出现，它具有考查知识点多、容量大、试题设置迷惑性强等特点，是对学生综合能力考查的有效手段。

2.解题方法

解这样的问题的时候一般用排除法，这样的题目设置一般都是题干决定题肢，题肢反映题干。首先应该排除掉与题干无关和错误的题肢，那么再系统的结合具体问题，那么这样的题就容易了。

二、材料式选择题

1.命题特点

此类题一般选取现实生活中重大的政治、经济、科技、文化等实例或者以最新的热点材料为命题切入点，要求考生应用政治学原理对材料中的现象或者热点进行分析、认识、和综合评述，这样的题有时候一材料一设问，有时多设问，而在设问中往往会出现“说明”、“表明”、“体现”等词语。

2.解题方法

首先认真审题，明确题目的中心意思，理清题干与所给答案的关系，把握材料的实质。其次逐一将每个选项与题干相对照，以题干的指向为重点来确定选项。

三、引文式的选择题

1.命题特点

此类题的题干一般是名言名句、成语典故、古文或者重要文件的某一个论述等，选项也从理解、分析、评价等角度设置，因此这样的题具有一定的难度。因为这样的题要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。

2.解题方法

首先认真阅读引文，弄清其含义和中心意思。其次分析引文所考查知识点之间的内在联系，以及引文所要说明的道理，并把题干和选项联合起来分析，对材料进行整理概括和归纳。再次分析引文还要注意运用辩证的观点和具体问题具体分析的方法。

四、因果类选择题

1.命题特点

这是考查学生逻辑关系的类型题，但是一般只从因果关系把握就可以了。有的时候把题干作为因，选项作为果，有时则反之。

2.解题方法：

首先要正确理解因果关系，在一个具体的因果联系中，原因和结果之间是一种引起和被引起的关系，在每个事物的具体联系中，原因和结果都有严格的区别，所以考生掌握具体的基础知识和分析问题的能力是必要的。

其次，分析法与排除法相结合，注意题干和选项之间的逻辑关系。

再次，一定弄明白题干和选项之间的因果关系具体是什么，同时要注意分析原因的多样性。

五、漫画类选择题

1.命题特点

漫画题取材广泛，形式灵活多样，内容风趣丰富。这样的题可以巧妙的将现实生活、社会热点、教材中的知识点联系起来。

命题的主旨是：利用漫画生动形象的特点，揭示某种现象所包含的道理，讽刺或者抨击某种错误的思想和做法，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。漫画题的题干由漫画、漫画的标题、和选择要求三个部分组成的。选项则从理解、认识、评价等角度来设置。

2.解题方法

首先，认真阅读漫画，弄懂漫画的本意，再分析其中的寓意和本质的含义。考生可以通过漫画上体现的动作、表情、神态、语言等把握命题者的意图。要透过现象抓住本质。

其次，联系教材中的知识点，在弄明白漫画含义的基础上把具体的知识点联系起来，以便于确定选项。

再次。认真分析题干的要求，弄明白选正确还是选错误的，是应该赞成的还是反对的，是给我们启发还是反应道理，是政治中哪些板块的内容。此外还要注重选项和题干中的关键词。

六：图表式选择题

1，命题特点

这类题是通过图表的方式把要反映的现象表达出来，通过对现象的综合来表达主题，反映命题的意图，围绕所考查的知识设计图表，要求考生联系图表信息，用所学的原理来回答。

2.解题方法

首先阅读图表，分析图表中的数据，文字信息，图表的纵横关系，注释等内容和要求。如果是有两个或者多个图表，则弄明白图表之间的联系。

其次，分析命题者的命题意图，并且明确图表所表示的中心意思和涉及的知识点。

再次，在对图表提供各种信息的综合分析的基础上，分析图表内容与设问之间的关系，并按照设问要求的原理对图表进行分析和归纳，选出正确的选项。

高中政治选择题答题技巧,高考政治选择题如何拿高分

如何解答政治单项选择题？

1.仔细审题。

(1)审题干。就是把握住题干的规定性，包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。这里特别要注意抓住题干中的关键性词语，因为它是用来决定题干规定性的。如有的要求选对的，有的要求选错的;有的要求选原因，有的要求选结果;有的要求选本质，有的要求选现象等等。

(2)审题肢。要搞清楚各个题肢的确切含义，直至掌握各题肢之间的细微差别。只有这样，才能依据题干的规定性对各个题肢进行正确的鉴别。

例：在我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主要矛盾。这是因为：

A、我国人民生活有很大提高B、我国的综合国力已有很大提高

C、剥削阶级已经基本被消灭D、我国的工作重心已经转移

这题的正确答案是C。A、B内容与题干无关，而D则是题干的结果。

2.正确分析题肢与题干的关系。

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怎么解答政治不定项选择题？

解答不定项选择题，除了上面所说的单项选择题的答题方法中提到的仔细审题和排谬(把题肢本身是错误的排除掉)、排异(把题肢正确但与题干不吻合的排除掉)、排重(把题肢与题干简单重复的排除掉)、排倒(把题肢与题干因果要求颠倒的排除掉)外，还要注意以下两方面：

第一，牢固掌握基础知识。这是正确解答不定项选择题的前提和基础。一方面，对基础知识的掌握力求全面而有序，使相关知识系统化、条理化。另一方面，对重点知识不能仅仅停留在简单记忆之上，一定要在广度和深度上加深理解，尤其要弄清知识之间的内在联系，弄清相关知识的异同，力求融会贯通，既能在理解中加深记忆，又能在理解的基础上学会运用。

第二，掌握应有的答题技巧。其一，注意题干与题肢的必然联系，题肢本身正确的，不等于它与题干有必然联系，题肢本身错误的，不一定与题干没有必然联系。这种情况，就要求我们在答题时仔细体察，切不可粗心大意。其二，注意运用比较的方法来选择，尤其是拿不定主意时，采用比较方法可以获得较好的效果。

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选择题解题技巧及方法

选择题常常设置了各种陷阱，因此在答题的时候我们要加着12分的小心，下面为大家整理了选择题解题技巧及方法，帮助大家提高选择题的正确率。

(一)、选择题的做法

1、选择题的构成

随着考试制度的改革，选择题的类型，大多以“组题”的形式出现，即一个材料设计多个试题。

选择题从形式上看有两部分构成：题干和题肢。

选择题从内容上看有三部分组成：文章、情景、问题设置。

2、具体步骤

(1)抓住立意。每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。短题干长读，理解其深刻寓意;长题干短读，抓住其中心思想，所以语文阅读能力很重要。

(2)找关键词。一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如“范围关键词”：体现的经济学道理、哲学道理等。“内容关键词”：措施、制度等。“形容词关键词”：根本、主要等。“动词关键词”：表明、说明、体现等。在平时的做题过程中，养成好习惯，把题干和题肢的关键词划出来。

(3)排查误项。

(4)不得已，猜。(不可常用)

(5)用选项反套材料。材料中能找到选项表述的知识点则选。根据题目和题肢的关联性来选择，正确但是不符合题意的不能入选，这点尤其重要，因为近年的高考选择题大多是最佳选择题，并不意味着题目只有唯一的正确答案。

(二)、解选择题的七项原则

1、直接性原则。

最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。

2、整体性原则。

能从整体上全面说明题干意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。(该项不适合用于组合式选择题或多项选择题)

3、根本性原则(或深刻性原则)

能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。(该项不适合用于组合式选择题或多项选择题)

4、对应性原则(或一致性原则)

题肢强调的意思和题干的意思对应或一致，该选肢入选。题干强调这个方面，题肢强调那个方面，造成意思“错位”，该选肢不选。审题时，要多斟酌、多揣摩，分别找准题干和题肢各自所强调意思的“重心”。然后进行对照，看看是否吻合，方可确定。

5、角度性原则(或限制性原则)

两个或两个以上的题肢都符合材料的意思，符合设问角度者入选。常见的设问角度有“从经济角度看”、“从政治角度看”、“从哲学角度看”、“从唯物论角度”等。

6、唯一性和最佳性原则。(只适用于单项选择题)

7、合理性原则(或逻辑性原则)

有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。

高考政治答题技巧总结与反思篇4

一、审设问明方向

想要答好一道主观题，首先必须审好设问，这是答好一道主观题的前提和基础，审清了设问，起码可以保证答题的方向是正确的，不至于南辕北辙，甚至下笔千言，离题万里。通过审设问，必须获得以下三个方面的信息，明确三个方向。

1.审清设问所涉及的学科知识方向。是经济学、哲学还是政治学方向，或更具体的是经济学中的市场经济的知识还是财政税收方面的知识，哲学中的辩证法还是唯物论或认识论、人生观，政治学中的党、国家或公民的知识。题目当中经常有限制语或是一些关键词语给出我们一个明确的知识范围信息。

2.审清设问所涉及的对象。即主体是谁，客体是谁，主体对客体做了什么，这在政治学及经济学的试题中显得尤为重要。如政治学中的主体是党还是政府、国际社会、公民，经济学中的企业、居民、消费者、市场、国家等。通过主客体对象的明确，则往往可以界定答题所涉及的知识范围及答题的方向。

3.设问所涉及问题的方向。即这个问题的类型。如“是什么”“为什么”“怎么办”还是“如何体现”“如何看待”或“启示类”“意义作用类”。类型不同，则答题的方向也不同。如题型为“是什么”，则答具体内容及实质；“为什么”主要从可能性、必要性、重要性三个方面考虑或从原因依据、地位、作用意义方面来考虑；“怎么办”则应多主体、多角度答措施，措施须用理论材料来证明；“如何体现”则把原理的要点一一分解开来，然后一一从材料找出所体现的原理的要点。

二、读材料找关键词，获取答题有效信息

要弄清题目一共有几则材料，分清每则材料所包含的层次。把审事实材料和审设问结合起来，既要读懂每则材料的大意，从每层材料中概括出隐含的观点；又要把握各则材料之间的内在联系，从整体上把握题目主旨。要寻找并画出材料的关键词，努力挖掘出材料中的每一个“有效信息”。提取材料中的有效信息准确与否，关系到答案的准、精、全三个方面。只有将材料中的有效信息榨干，才能保证不遗漏重要考点。只有抓准材料中的关键词语，才能为找出其背后隐藏的知识点打下良好的基础。把握关键词可采用以下方法：首尾法：材料的关键词往往出现在第一句话或者最后一句话，特别是最后一句话，应紧紧抓住这个句子。词语频率法：材料的关键词在材料中往往会反复出现，一般在材料中除了“的”字以外出现最多的词语就是关键词。核心法：在同一道材料题中如果有几个小问，这几个小问都是围绕一个核心问题而展开的，所以把握关键词语时要反复阅读每一个小问，把握其共同点（关键词）解题。

三、调动和运用所学知识，解读有效信息和关键字，多个关键字眼多层有效信息对应多个原理

把在审设问与审材料中获取的有效信息和关键字眼回归到所学过的课本知识或当前的社会热点、党和国家的重大方针政策等时政知识中去，以设问为中心快速搜索与设问、材料相关的所学观点和理论，通过分析、比较，根据材料的有效信息与设问的内在联系去重组知识点、整合知识点、迁移知识点、再生知识点，在设问规定的学科知识范围内筛选出符合题意的原理与观点，并准确地再现出来。多个关键字对应相关的原理。

四、答题要做到规范化，必须分点，理论与材料相结合，塑造完美的答卷，让阅卷教师看得赏心悦目

1.答案要点化。一个主观题往往需要多个知识点答题，因此运用知识点要有条理性、层次性，答案不能一逗到底，要注意分要点。答题前就要做好先答什么、后答什么的总体规划，可按照教材顺序或内在逻辑顺序分别罗列要点，按“先明后隐、先重要后其他、先观点后材料、先教材后时政”的顺序来组织答案。高考主观题评卷速度非常快，评分依据通常是：采点给分，主要看原理要点甚至就是看原理要点的关键词给分，结合材料分析论证一般不看或只是略看，只要确认考生已结合材料分析论证就给分了。因此答案要点表述既要简明概括又要叙述完整，这样既可以表明考生对问题有着深刻的理解，又节约了时间，也有利于阅卷教师快速准确抓住给分点。

2.要点段落化。答案能分点就分点，能分段就分段，一般一个答案要点作一段；而且每一要点前必须加上数字序号，若在时间许可的情况下可适当多答，因为多答错误也不扣分，有时适当多答还能增加得分的可能性。正所谓“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。

高考政治答题技巧总结与反思篇5

1.题型特点：

单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力。单项选择题由题干和题肢组成，题干通常是一个不完整陈述和缺少某些成分的句子，一般情况下，单项选择题可以变形为简答题。单项选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性，因而也是较为容易的题型，同时也是同学们选择准确绿较高、得分较多的题型。

2.解题思路和方法单项选择题可以采用以下解题步骤：审——忆——选——查

(1)审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变形为简答题，采取直答法，即“问为什么”就“答什么”。注意，题干长的要先审题肢。

(2)忆——根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案。

(3)选——根据回忆确认的知识，对照被选题肢，选择正确答案。

(4)查——根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。

要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。

简答题的解题思路

1.简答题是对题目要求做出简要回答的题型。在闭卷考试中，简答题是偏客观性试题。其功能在于考查学生对概念、原理等知识的记忆和再现能力，学生的得分率一直比较高。在开卷考试中，简答题属于主观性试题。其功能是考查学生在记忆和再现概念、原理等知识点的基础上的理解和应用能力。因要求的提高，学生的得分率明显下降。

简答题一般设问比较明确，要求答案简洁明了，不拖泥带水。

2.简答题的类型

(1)直问直答式：即问题简短，直截了当，立意明确。例如，请你总结一下奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个阶级社会的共同特点?

(2)举例说明式：题目要求举出例子，并用例子对概念、原理等知识点进行说明。如，说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。

(3)材料分析式：即通过对材料的思维分析，进行归纳总结的题目。其中材料包括文字材料、图表材料等。

(4)辨析式：实质是辨析题的简写版。如，列宁指出：“技术愈向前发展，劳动力就愈供过于求。资本家就愈能提高对工人的剥削程度。”对列宁这一观点你是怎么理解的?(须注意的是，初二的案例分析一般都属于辨析题型，只不过都不是对观点的辨析，而是对行为的辨析。)

(5)其他形式：有填表、填空、填图、连线等。

(6)组合式：其他题型与简答题的合成。

3.答题要求与步骤：

(1)答题步骤：

第一、审设问，确定立意范围;

第二、审情境，提取有效信息，明确立意;

第三、按要求组织答案。

(2)组织答案要求：

第一、条理清楚;

第二、表达准确;

第三、内容完整。