国学学习计划范例(3篇)
国学学习计划范文
一、目标
总体目标：通过深入学习实践科学发展观，进一步在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；自觉维护部党组权威，坚决贯彻部党组关于构建保障科学发展新机制的一系列重大决策和部署，进一步解放思想，改革创新，转变作风，不断提高执行力，切实做到政令畅通，令行禁止；进一步丰富和创新“两服务、一协调”的工作理念、内容和方式，真正使总督察办在国家土地督察工作中起到带头、骨干和桥梁作用。
具体目标：通过深入学习实践科学发展观，领导班子贯彻执行部党组决策部署更加坚定自觉，“两服务、一协调”更加有声有色；党支部发挥战斗堡垒作用更加坚强有力；全体党员又一次受到党性锻炼，发挥先锋模范作用更加突出；派干部发挥参政议政作用更加有力；入党积极分子和群众更加靠近党组织，切实受到深刻教育。
二、任务和成果
（一）准备动员阶段
1.召开全体会议，传达学习中央和部关于试点工作的部署要求，选派骨干力量参加部试点工作领导小组办公室工作。
2.酝酿工作计划，成立活动领导小组和工作机构。
3.组织全体党员干部参加部动员大会及其他相关活动。
阶段成果：
1.初步形成工作计划框架。
2.印发20*年国家土地督察重点工作安排。
（二）学习调研阶段
阶段任务：
1.学习、传达部领导动员讲话精神和部试点工作方案；编辑和发放学习资料。撰写自学笔记和心得体会，并择时召开全体党员、干部座谈会，交流和讨论学习心得体会。
2.组织全体党员、干部参加部“解放思想、改革创新”学讨论，建言献策；参加部集中培训，参加专题研讨。
3.在认真完成部统一部署的调研任务基础上，分3个调研组赴各督察局对国家土地督察制度实施一年多来的实践创新、存在问题和对策建议开展调研。
4、召开《建设用地审批事项监督检查办法》征求意见座谈会。
5.邀请部党组成员、国家土地副总督察就如何在国家土地督察工作中贯彻落实科学发展观为全体党员、干部上一次党课。
6.经部领导审批后，在国土资源报和国土资源部门户网站上国家土地督察公告（2007年），接受社会监督和评议。
阶段成果：
1.编辑和分发徐部长关于土地管理和国家土地督察工作的指示和讲话材料，人手一册。
2.上报学习讨论交流情况，撰写心得体会。
3.形成调研报告。
4.形成《建设用地审批事项监督检查办法》征求各督察局的意见稿。
5.国家土地督察公告。
（三）分析检查阶段
阶段任务：
1.参加“解放思想、改革创新”、“整顿作风、增强执行力”大讨论。
2.征求部相关司局、单位和各督察局对总督察办工作的意见和建议；征求全体党员干部、派和群众的意见和建议。
3.结合职责分工，领导班子成员重点围绕转变思想观念、解决突出问题，提高改革创新能力和执行能力等方面召开专题民主生活会，撰写个人贯彻落实科学发展观情况的分析报告。召开支部会议，认真研讨国家土地督察工作取得的成效、存在的突出问题和对策思考，撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告。
4.邀请部领导、相关单位、派代表对分析报告进行评议，并书面征求各督察局意见。根据评议情况修改分析报告后，召开全体党员、干部会议，通报分析报告，同时向各督察局通报，接受监督。
阶段成果：
1.收集整理书面意见表和讨论意见，形成分析报告。
2.形成领导班子成员个人贯彻落实科学发展观情况的分析报告，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告，形成总督察办关于转变思想观念、工作方式和工作作风，切实增强执行力，构建保障科学发展新机制的工作思路。
3.完成向部相关司局和有关单位征求《建设用地审批事项监督检查办法》意见工作。
（四）解决问题阶段
阶段任务：
1.研究解决国家土地督察工作在思想观念、职能履行、工作作风等方面存在的突出问题。明确今后一个时期解决问题的思路、目标任务和重点。按照“两服务、一协调”的要求，落实土地执法监察和土地督察联席会议制度，落实国家土地督察工作规范和国家土地总督察办公室工作规则。
2.继续巩固和扩大百日行动成果，督促各督察局继续做好重点地区和典型案件整改和查处工作。督促各督察局开展专项督察和例行督察，正式启动建设用地审批事项监督检查工作，积极参与对省级政府2007年耕地保护目标责任考核。
3.加强国家土地督察立法研究，推进国家土地督察信息系统建设试点工作。协调做好向省（区、市）派驻督察专员的试点工作，促进各督察局和省级及计划单列市政府“共建保障科学发展的土地管理新机制”试点工作。
4.继续协调做好国家土地督察机构办公用房的基建立项和技术装备建设工作，改善工作条件。加强干部职工教育培训，提高业务素质。组织健康有益的活动，开展内部文化建设。
阶段成果：
1.初步形成国家土地督察工作进一步解放思想、转变观念、改革创新、改进方式和作风，增强执行力，构建保障科学发展新机制的工作思路。
2.制定国家土地督察工作规范和国家土地总督察办公室工作规则业务培训的计划。
3.出台《建设用地审批事项监督检查办法》，形成操作细则和格式文本。
4.形成《国家土地督察条例》草稿，研究提出督察专员派驻工作规范。
（五）完善制度阶段
阶段任务：
1.巩固成果，研究建立促进党员、干部深入学习实践科学发展观的长效机制。
2.协调各督察局督促各地建立土地执法监管长效机制。
3.继续推进国家土地督察立法研究工作。
阶段成果：
1.形成国家土地督察工作贯彻部党组关于解放思想、改革创新，改进作风、增强执行力，构建保障科学发展新机制指导意见的工作方案。
2.汇总形成各督察局关于督促各地建立土地执法监管长效机制情况报告。
3.形成《国家土地督察条例》征求意见稿，印发督察专员派驻工作规范。
（六）总结评价阶段
阶段任务：
1.采取书面测评、座谈会、评议等方式，测评全体党员、干部对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度、对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度。根据测评结果，进一步完善整改措施。
2.对开展学习实践科学发展观活动进行分析评估，形成总结报告和相关建议。
3.对尚未或难以解决的突出问题，落实责任，明确要求，组织力量推进解决，力求实效。
4.组织全体党员参加部总结大会。
阶段成果：
1.形成群众满意度测评办法，汇总分析测评结果。
2.提出相关建议，形成总结报告上报部党组。
3.形成巩固和扩大活动成果的工作意见。
三、要求
（一）提高认识，积极投身到学习实践活动当中。开展深入学习实践科学发展观活动，是全面推进国家土地督察事业发展，加强自身建设，解决问题，提高执行力的重要契机。要将是否认真参加学习实践活动作为考验每一位党员党性的重要标志，以积极、创新和务实的态度，高标准、高质量地完成学习实践任务。
（二）加强领导，发挥党员领导干部表率作用。领导干部要带头参加各阶段活动安排，发挥表率作用。学习辅导和政策研究组要认真抓好专题学习、调研和政策研究；协调组要加强沟通联系，定期报送活动信息，组织好学习、评议和总结等相关工作。
国学学习计划范文篇2
“国培计划——xx农村义务教育远程教师培训”是我期盼已久的学术盛宴，是基础教育阶段教师朝圣的殿堂。xx年*月*日，“国培计划”远程培训项目正式启动，我有幸成为“朝圣”的一员，随之也开始了小学语文“国培计划”农远教育培训。我非常珍惜难得的“充电”机会，兴奋地坐在电脑前，观看专家精彩的讲座，与专家和全国的学员虽“远隔千里”，却“近在咫尺”地交流着，切磋着，在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。
本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。主要结合小学语文课程的特点、课程改革的方向及教学的一些环节，选择了六个主题作为培训的内容，它们是：口语交际，让学生“动”起来，“多认少写”背景下的识字教学，阅读教学要用好教材，阅读教学要促进学生发展，让学生快乐有效地作文，农村小学怎样开展语文综合性学习。主要通过对案例的分析与探讨，对新课程实施有更直接的认识。
专家们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高品质的“文化大餐”。一位名师的专题讲座《口语交际，让学生“动”起来》，让我走出以往口语交际教学的误区，让我也明白：口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围，还要让学生“能”交际（也就是要创设交际情景和形成交际共体），创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。另一位老师的《让学生快乐有效的习作》为我们的作文教学指明了方向，我想听了张老师的作文课，我今后的作文课也不会再是枯燥乏味的了，而是会让孩子们在快乐中习作。本次培训我最关注的是沈老师的《农村小学怎样开展语文综合性学习》，因为作为一名农村教师，怎样开展语文综合性学习一直是困扰我的难题。农村学生知识面狭窄，教学资源匮乏，有的时候干脆把综合性学习当做阅读课或习作课来教。听了沈老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和创造性地用好教材资源来开展综合实践活动。
我觉得这次培训是最有效的，是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造，专家们的讲座中有不少经典课例，或大气磅礴或幽默风趣或诗意洒脱或智慧灵动或清新自然或朴实无华或巧夺天工或行云流水或浑然天成。课堂上的摇曳多姿，精彩纷呈，其实源于他们各自不同的个性魅力。点点滴滴的细节传达出他们对课程深刻醇正的解读、对学生博大人文的关怀。所以，从专家们的讲座里我读出了自己的“故事”，整理着自己的思绪，想着自己的课堂。他们的讲座对我来说最大的价值不是眼前意义上的“学来一点招数，解决我的教学问题”，而是以理论指导来提升自己的教学实践，反思自己的日常教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶，使我更自信地走在路上……
这十天，是我人生中一段高度浓缩的旅程，让我体验到成长的满足。感谢“国培计划”——如果没有遇见“你”，我怎么会如此坚定地走在“朝圣”的路上？
国学学习计划范文
为了贯彻落实《中共中央关于印发<新时代中国特色社会主义思想学习纲要>的通知》以及《<关于开展“四学四查四落实”推动主题教育先学一步先热起来的工作方案>的通知》的文件精神，加深对新时代中国特色社会主义思想的理解，增强党支部生活的政治性，提升党员的思想认识，使党组织更有凝聚力、影响力，根据我校党支部的实际情况，特制定本支部学习活动计划。
一、总体要求
围绕《纲要》内容，通过组织开展系列主题党日活动和党员利用业余时间加强自学，支部党员全面通读《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，加深对新时代中国特色社会主义思想的理解。
二、时间安排：
2019.7——12月，每月的一天（基本固定在第三周的周三）确定为主题党日活动时间。
三、具体实施
7月份：召开支委会会议，决定在支部内部下发并学习《中共中央关于印发<新时代中国特色社会主义思想学习纲要>的通知》（中发〔2019〕23号）精神，了解市委组织部的关于开展全面学习《纲要》系列主题党日的通知要求，明确学习任务和目标，制定好本支部学习计划。
8月份：召开党支部大会，下发《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，确保每名党员人手一本，要求党员们利用业余时间加强自学，边学边悟，指导自己的工作。
9月份：党支部大会，通过书记讲座，结合相关视频跟进学习最新重要讲话、重要文章，推动学习《纲要》的进度，激发热情。
10月份：党员教师进社区活动，积极推进新时代中国特色社会主义思想的宣传工作，加强家校沟通并向家长做好家庭教育指导工作，切实将学习成果转化为做好本职工作的成效。
11月份：党支部全体党员活动，通过组织知识竞赛活动，以赛促学中让党员们进一步深入学习新时代中国特色社会主义思想。
12月份：召开党支部大会，进行小组讨论，交流学习心得，在知行合一、学以致用上下功夫，自觉用这一思想指导解决学校发展和教学工作中的实际问题。
我校党支部在落实学习计划中，目标明确，步骤清晰，确保每个月的主题党日活动落实到位，做好宣传、并把活动内容及时录入教育平台。