加强安全环保意识(6篇)
加强安全环保意识篇1
一、培训目的：
根据公司安全环保教育培训需求，结合公司安全生产情况，强化“安全第一”的理念，围绕20xx年安全工作重点，开展安全环保培训教育，进一步提高全员安全生产防范意识，增强风险防控能力，减少人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷，带动整个车间安全生产环保管理的提升，增强事故预防、职业危害防治和应急处理的能力，降低安全生产环保事故，确保安全环保管理体系的高效运转。
二、组织领导：
电仪车间成立深入开展安全培训工作活动领导小组，全面组织、协调、指导安全培训工作的全面开展。
组长：*******
副组长：*******
成员：**************************
三、基本思路：
（一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。
同时对各级管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。
（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。
（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：
（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全活动、报告会、班前班后会、事故教训现场会等。
（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传板报等。
（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。
（4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。
（四）严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。
四、工作要求
1、具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。
2、培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。
加强安全环保意识篇2
开展“平安家庭”创建活动以来，全镇各行政村按照创建要求，扎实推进“平安家庭”创建活动，取得了较好成效。为进一步深入开展“平安家庭”创建活动，推进我镇社会治安综合治理和平安建设向纵深发展，现对我镇“平安家庭”创建活动提出如下实施意见：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和省、市政府工作会议精神，紧紧围绕省、市关于新一轮平安建设的目标任务和总体部署，以构建长效工作机制为核心，以加强“平安家庭”建设基础工作为重点，以落实“平安家庭”建设各项措施为主线，扎实推进“平安家庭”建设的深入开展，紧紧围绕“优化发展、加速提升”和构建社会主义和谐社会的目标，开展“平安家庭”的宣传和实践活动，营造人人守纪律家家创平安的和谐氛围。
二、工作目标
按照“巩固成果、提升绩效、强化基础、深入推进”的要求，进一步拓展“平安家庭”建设的广度和深度，建立和完善目标明晰，组织健全，制度规范，绩效显著，齐抓共管，奖惩有力的工作机制，使全镇“平安家庭”建设工作更加有力，基础更加牢固，成效更加显著，确保年内各村“平安家庭”建设能够如期达标。
三、具体目标
“平安家庭”的具体标准是：
1、建学习之家，家庭成员有健康文明的意识。崇尚科学，反对迷信，家庭成员积极进取，勤于学习，努力工作，积极参加社区文化生活，不参与“”与组织。
2、建守法之家，家庭成员有懂法守法的意识。掌握基本的法律知识，能依法行使和履行公民的权利和义务，依法维护自身的合法权益。自觉守法，不参与打架斗殴，越级上访，非法游行等影响社会治安秩序的活动。
3、建安全之家，家庭成员有安全防范的意识。自我防范意识强，做好“四访”，即：防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患。实现“四无”即：无、无、无暴力、无犯罪。
4、建文明之家，家庭成员有和睦相处的意识。增强男女平等的意识、尊老爱幼、重教子、家庭成员间重文明、讲礼仪、宽容谦让、互相信任、互相关爱、坚决制止家庭暴力，使家庭充满活力，家庭和睦美满。
5、建廉洁之家，家庭成员有廉洁自律的意识。树立正确的人生观和价值观，能管好自家的人守住自家的们，勤俭持家，科学理财，反对大操大办的红白喜事，形成廉洁之风。
6、建爱心之家，家庭成员有乐于助人的意识。树立诚信友爱观念，邻里间相知相识、相爱、相助、团结和睦，积极参与公益事业，共同维护公共安全，使社会环境更加和谐稳定。
7、建环保之家，家庭成员有节约环保的意识。家庭养成绿色文明的生活习惯，使用可回收材料制作的器具。如布袋子、菜篮子，宣传环保知识，参与环保活动。
四、工作要求
（一）统一思想、提高认识，增强责任感和使命感。建设“平安家庭”是贯彻落实“三个代表”重要思想，积极构建和谐社会的内在要求，各行政村要从大局出发，充分认识加强综合治理和平安建设对于维护社会稳定，实现长治久安，加快经济发展，保障村民安居乐业的重要性。
（二）加强领导、明确职责。推动“平安家庭”建设扎实开展，各行政村要把“平安家庭”建设，作为一项重要工作提上议事日程，切实加强领导，确保“平安家庭”建设有序开展，稳步推进，取得实效。
加强安全环保意识篇3
1通过提示性边框养培养学生的安全和环保意识
《义务教育教科书化学九年级》上、下册中增加了“方法导引”“提示”“注意”等提示性边框栏，起到提供科学研究方法、学习方法以及实验方法指导，提醒实验安全等作用。因此，在教学中可通过提示性边框培养学生的安全和环保意识。例如，在学生第一次接触化学实验时加入“方法导引”（上P6），指导学生在实验时应该关注、思考哪些问题；在第一次使用酸、碱时，以“注意”栏目的形式对安全注意事项进行突出强调（上P20）；在演示实验、探究实验、实验活动中还加入“提示”“注意”“想一想”等内容，强调实验的操作注意事项、提示思考的安全操作等问题。
2通过演示实验培养学生的安全和环保意识
演示实验是中学化学课堂教学中最生动、最有效的直观教学，也是应用最广泛的教学手段。因此，在教学中可通过演示实验培养学生的安全和环保意识。例如，在演示【实验2―3】时，应强调二氧化硫有毒，有刺激性气味。从集气瓶中取出燃烧匙时，若硫尚未燃尽，应立即将燃烧匙伸入水中，以防二氧化硫扩散污染空气。在演示【实验2―1】、【实验7―1】时，教师可根据具体情况改进实验装置，以防止磷燃烧生成的五氧化二磷污染空气。在演示【实验4―5】、【实验7―4】时，应特别强调可燃性气体（氢气、甲烷）与空气或氧气混合点燃时极易发生爆炸事故。因此，在点燃可燃性气体前一定要先检验纯度。在演示【实验10―3】、【实验10―4】时，实验前要提醒学生注意安全，不要将浓硫酸沾到皮肤和衣服上；实验应在玻璃片上进行，做完实验后应将废弃物品放在玻璃片上统一处理。
3通过探究实验培养学生的安全和环保意识
科学探究是学生积极主动地认识科学知识，解决问题的重要实践活动。初中化学教科书共设置了探究实验21个，在教学中可利用这些探究实验培养学生的安全和环境保护意识。例如，在让学生探究“分子运动现象”、“初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法”时，应再次强调嗅闻气体的正确方法，以防损伤呼吸系统。在学习“化学肥料”时，结合“讨论”“调查与研究”让学生认识到，要合理施用化肥和农药，提高它们的利用率，减少对环境的污染。在让学生探究“实验室里制取二氧化碳的装置”、“灭火的原理”时，可指导学生利用生活中的废弃物（饮料瓶和小药瓶）制成简易的实验仪器，从日常生活用品中寻找可替代的化学试剂（鸡蛋壳和贝壳代替碳酸钠、食用碱代替碳酸钠等），培养学生资源利用的意识和实践能力。在让学生探究“溶解时的吸热或放热现象”、“洗发剂和护发剂的酸碱性”时，应特别提醒学生酸、碱有强烈的腐蚀性，实验过程中不能用手接触强酸强碱。应特别强调，pH是在常温下对稀溶液的酸碱度进行测定。可让学生通过家庭中的实验探究（测定生活中一些物质的pH），让学生感受到生活中的很多溶液都存在酸碱度，由此体会溶液的酸碱性对人类生活、生产及人类生命活动的重要意义。
加强安全环保意识篇4
[关键词]化工企业；安全标准化；管理；本质安全
中图分类号：X937文献标识码：A文章编号：1009-914X（2016）09-0086-01
一、引言
近年来，随着我国化工生产装置大型化发展和城市化建设进程的加快，化工企业安全生产和环保压力越来越大，责任也越来越重。化工企业特别是危险化学品生产具有易燃易爆、高温高压、有毒有害等特点。一旦发生安全事故，易造成群死群伤、中毒、污染等次生灾害，同时化工生产的连续性、毒害性与工艺复杂性则增加了企业安全管理的难度。在这种形式下必须从基础工作抓起，深入贯彻落实安全生产法律法规和安全责任制，加强安全生产标准化管理。
二、加强安全标准化管理
1.如何理解企业安全标准化
企业安全标准化是指企业具有健全、科学的安全生产责任制、规章制度与操作规程，并通过实施严格管理，使企业各个生产岗位、生产环节的安全生产工作符合有关安全生产法律、法规、规章、规程的要求，使企业生产始终处于良好的安全运行状态，以适应企业发展的需要，满足广大从业人员对自身安全和文明生产的愿望。
安全标准化涵盖安全生产的各个环节。只有每个环节都符合法律法规、安全规程的规定，安全生产才会保持良好状态，才能保障员工生命安全和企业安全发展。
2.加强安全文化理念的宣传教育，提高思想认识
企业要将安全文化作为安全标准化建设的一项重要内容，用安全文化的影响力，提升职工对质量标准化的认同。
强化理念宣传，充分利用各种媒体，广泛开展安全经验分享，大力宣传“安全源于责任、源于质量、源于设计”；“一切事故可以避免”；“事故事件是宝贵资源”等先进理念。要进一步形成共识，汇聚合力，真正使安全环保科学理念成为推动安全环保工作的不竭源泉和强大动力，贯彻落实到生产经营的全过程。不断浓厚安全环保文化氛围，广泛开展形式多样的安全环保宣传教育活动，有力促进员工从“要我安全”到“我要安全”转变。
统一思想，接受安全标准化观念。深入细致地开展安全标准化贯标工作，强化职工安全意识。宣传国家对于化工企业安全的一系列重要指示精神，增强干部职工把安全工作搞上去的责任感和使命感。
3.加强制度建设，细化检查标准
不断完善安全环保制度标准，崇尚法制，尊重制度、学习制度、执行制度，做到管理有程序、执行有标准、操作有规程，才能实现安全环保的长治久安。
健全安全标准化工作体系，根据安全规程、操作规程的要求，结合现场作业实际，制定可操作性强的管理制度，制度要体现奖罚兼顾，不能将制度流于形式。
4.强化班组建设
班组是企业的基层组织，加大班组安全标准化力度。要通过安全例会、班前安全教育、现场培训、安全警句和标识、案例教育、安全讲座等形式，提升职工的安全意识，规范操作行为，使职工自觉遵章守纪，变要我安全为我要安全、我会安全。
5、加强安全基础工作，提高安全标准化管理水平
5.1贯彻HSE原则、推动有感领导，推动领导干部实施个人安全行动计划，开展安全经验分享和安全观察沟通，落实直线责任。要层层签订安全环保责任书；强化属地管理。要以基层生产和作业现场为重点，按照岗位职责和作业区域划分，明确基层属地管理职责。要严格执行反违章禁令，强化受控管理，扎实开展HSE培训，强化提升安全环保意识和能力，要紧紧围绕风险识别、评估和控制这一核心工作，强化基层现场的风险管理。
5.2狠抓工艺安全管理。要高度重视工艺设备安全管理，按照“平稳、均衡、效率、受控、协调”的十字要求，按计划组织生产经营，加强生产受控管理，不随意变更计划、不随意调整参数，减少波动，确保平稳安全运行。严格执行设计标准，强化工艺危害分析，加强工艺设备技术变更管理，严格变更审查，控制变更风险，确保变更安全。
5.3狠抓作业安全管理。要狠抓直接作业环节的安全环保管理，大力推行“四有工作法”，完善操作规程，强化操作培训，严格操作纪律考核，确保执行规定动作。要大力推行作业许可管理，开展工作安全分析，落实上锁挂牌措施，实施安全目视化管理，严格动火、用电等非常规作业审批，确保作业安全。
5.4加强应急管理工作。强化应急意识，立足超前防范，时刻紧绷应急弦。要逐级完善应急预案，加强预案培训和演练。
5.5强化违章行为整治。树立“违章就是事故”的观念，进一步深化反违章禁令落实，进一步加大对反违章禁令履行情况的监督检查力度。
5.6开展隐患治理。隐患治理是一项长期工作。要健全隐患排查、评估、治理、验收的管理程序。
6.强化监督检查，落实管理责任
建立健全符合安全法律法规的管理制度，落实管理人员和岗位安全生产责任制。把住人员关，生产环境中的所有人员必须取得相应的安全资格证书，特殊工种人员持证上岗；把住设备、材料的入厂关，不符合安全标准的设备、材料不得进入生产系统；把住生产系统安全运行许可证的发放关，在生产或运行过程中，出现不安全因素不符合标准时，随时摘牌，整改完后重新验收；做到管理体系无漏洞，工作环境无隐患，现场工作无三违。发现问题及时整改，监督人员严格按标准考核，相互监督，相互制约。
三、结束语
就以上几方面对安全标准化管理工作进行了探讨，相信在我们大家的共同努力下，群策群力，化工企业的安全工作会更上新台阶，实现本质安全，全面提升安全标准化管理水平。
参考文献
[1]高有方，化工企业安全生产管理的探讨，高新技术企业，2008（18），59页
加强安全环保意识篇5
因为人能够改变设备、环境的主体。因而"三要素"中人是主要因素。纵观加油站各类安全事故，任何一个事故发生后，总能找到原因，绝大部分都是"人"的因素，一起来看看安全伴我行培训学习心得体会最新精选5篇，欢迎查阅!
安全伴我行培训学习心得体会1
参加了学校安全管理远程专题培训，使我深深感受到“学校安全重于泰山”。学校安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校在有关部门的正确领导下，坚持以邓--理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，以确保学校安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，经过明确职责，落实措施，努力营造一个安全、礼貌、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会：
一、加强组织领导，完善落实职责制
长期以来，学校坚持提高认识，加强管理，以对学生高度负责的精神做好学校安全工作。以树立安全意识为主线，以强化层层管理职责制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿学校内安全隐患，努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全礼貌学校，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，学校落实了安全工作职责制，学校领导加强了有关人员的安全工作职责心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了职责事故的发生。成立了安全工作领导小组，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责，确保了各项安全工作的落实。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是加强预防、消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们每学期开学时均进行各种安全宣传教育、组织学生学习了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自我的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生能够按时返校。
三、建立各种报告制度，加强安全管理
各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导职责制和职责追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
总之，学校安全工作仅有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，我们必须时刻警惕，完善制度、加强预防，落实职责，做到有章可寻、有法可依，落到实处，才能建设出和谐、平安的学校环境。
安全伴我行培训学习心得体会2
医疗质量是医疗工作的核心，医疗安全是医疗工作的永恒主题。医疗安全工作事关人民群众生命安全和身体健康。不安全的医疗不仅仅严重损害人民群众的健康权利，有时还导致医疗事故引起纠纷，影响医疗卫生的社会信誉和形象。
联想到我们的实际工作，我们更应当引起高度警惕，应从我们身边每件小事做起，从自我做起，爱岗敬业，树立医疗安全意识，确保病人的安全，杜绝一切医疗安全事故的发生。
随着社会和时代的不断发展，人民生活水平的不断提高，人民群众对医疗服务的要求也随之提高，这就要求医务人员要有好的服务态度。医生对病人要有强烈的职责感，真正为病人着想，诚心实意地为病人服务，在为患者供给高新精湛技术服务的同时，还必须努力保证医疗服务的安全性，尽量减少差错和事故，供给安全放心的医疗服务。
医疗安全直接影响到社会与经济效益，是医院各项工作顺利开展的有效保障。医疗事故会不仅仅增加医疗成本和经济负担，有时还导致医疗事故引发纠纷，影响医院的社会信誉和形象。作为医疗服务单位，在为患者供给科学、准确、精湛的医疗服务的同时，更应当为患者供给优质的、全方位的人性化服务，真正做到从患者的角度出发，及时供给患者所需，并给予患者心理抚慰。在服务中还要注意加强医患沟通，注意交流方式、方法，从细节入手，提升服务质量。
我们是医务工作者，是白衣天使，我们应当有高度的职责心，和兢兢业业、一丝不苟的工作作风，应当做到以病人为中心，以质量为核心，全心全意为病人服务。
安全伴我行培训学习心得体会3
什么是安全?安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失，这就是安全。加油站作为一个特殊行业，安全问题本来就十分突出，由于车多人杂，它的规范管理和安全防范就成为了薄弱环节。忽视安全就会给加油站造成巨大的损失。对于加油站来说，安全是天，安全是我们中石油发展壮大的保障;安全是我们加油站实现效益的根本保障。
可是要做到时时牢记安全，按章操作，说起来容易做起来难，它要求加油站员工在实际工作中要不厌其烦的、日复一日的按照加油站管理规范操作。安全隐患就象是狡猾的敌人，他时刻都在观察着我们的违章行为，伺机想侵吞我们的企业财产和生命。所以说，"人"是加油站安全管理的第一要素。
为了从根本上解决制约加油站安全生产的"瓶颈"问题，努力打造安全型加油站，认真贯彻落实上级一系列的指示精神和管理制度，坚决树立__油"安全第一、预防为主"的安全工作方针，构成良好的安全生产新局面，我们要努力加强并引导加油站员工自觉的去遵守各项安全制度，按章操作，防范于未然，构成人人管安全，安全人人管的良好局面。安全管理的三要素是人、设备和环境。而人是安全管理三要素中最活跃、最关键、最复杂、变数最大、最随意和最难控制的因素。因为人能够改变设备、环境的主体。因而"三要素"中人是主要因素。纵观加油站各类安全事故，任何一个事故发生后，总能找到原因，绝大部分都是"人"的因素。
主要就是职责心不强、职责制不落实、违章指挥、违章操作等现象。试想，一个加油站，无论制度多细、职责多明确，奖罚力度多大，职责制不落实，员工不重视，仍旧会是废纸一张。所以，我们在强调对加油站安全管理的同时，要加强加油站安全管理职责制的落实，因为仅有落实职责才是安全生产的保障，而落实职责的关键就是要加强对"人"的管理。
正是基于此，加油站的安全工作应当从管理人的规范操作行为，时时做到防患于未然抓起。决不能是有关部门来检查了，安全管理就做得严一点，等检查组走了之后依然如故，这样做往往会酿成大祸。所以，要抓好加油站的安全工作就得让加油站的员工时时提高警惕、天天警钟长鸣，要象在战场上打仗一样时刻绷紧神经，因为你也许一不细心，就会血染沙场。也许仅有这样持之以恒，坚持不懈地抓好每个环节，做到不违章操作，才能真正确保加油站的长治久安，才能真正的做到警钟长鸣、事故为零。也仅有这样，才能不断地提升我们企业的经济效益，毕竟，安全出效益。
安全伴我行培训学习心得体会4
安全生产是一种职责，不仅仅是对自我负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵动人心。安全生产，不仅仅关系你自我，更多的是关系到你我他。
安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。安全是企业发展的前提和根本，与企业的生存发展息息相关，企业要想寻求更大发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落实安全生产职责制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经济效益。
作为一名项目经理，深知肩上职责重大，对施工项目的安全生产工作负全面职责。所以，从自身角度就要牢固树立“安全发展，清洁发展”的指导思想和“安全第一，环保优先，以人为本”的正确理念，坚决克服“重生产，轻安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全不建设、不安全不运行”，确保生产安全。
从基层施工多年的经验来看，抓好基层单位安全生产工作应重点做好以下几点：
一、正确认识当前安全生产形势
从总体形势来看，公司的安全生产状况总体相比较较稳定，但基层的安全环保工作依然严峻，综合管理本事还不能满足生产经营的需要，还达不到安全发展、清洁发展的要求。所以，需要我们基层领导正确认识目前的安全生产形势，率领全员扎扎实实地开展安全环保工作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基层HSE管理，全面提高基层现场的事故整体预防本事，为公司实现持续健康发展奠定坚实的基础。
二、提高思想认识
近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越来越严，能够说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的职责，所以，作为基层领导要充分认识到这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好安全环保工作的紧迫感和职责意识。深刻理解“安全是否决性指标，经营是性指标，节能降耗是约束性指标”，从发展惠及员工、维护员工切身利益的角度出发，切实抓好安全环保工作。
要搞好安全生产工作，思想认识是关键，异常是基层各级领导的安全生产意识，必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、政策、法律法规，以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程，及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题，并按规定提取安全经费，保障安全设施的及时到位，切实解决安全技术问题。在日常工作当中，始终坚持把安全生产摆在第一位，不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系，逐步完善HSE行为准则、HSE检查及考核标准、HSE奖惩管理办法，做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实，促使HSE管理基础工作进一步夯实。
三、全面落实安全生产职责制
安全环保工作是一项系统工程，是全员、全过程、全方位的工作，项目经理作为施工项目安全生产第一职责人，要切实履行第一职责人的职责，要亲自组织完善各级领导、各职能部门的HSE职责，并将职责目标和工作压力层层传递下去，直至每一名岗位员工，要做到横向到边，纵向到底，构建“一把手挂帅，主管领导负责，专业路分管，职能部门监控，党政工团齐抓，全员参与”的职责体系和工作局面。同时，建立完善HSE奖惩约束机制，把HSE职责目标落实情景与有效的考核、奖惩结合起来，严考核，硬兑现，促使职责由全员共担。
四、加大执行力度
抓安全生产工作，必须注重执行本事建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培养各级管理人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全环保的漏洞，识别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置本事，树立安全环保工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好仅有更好”的理念，时刻坚持对各类风险和隐患坚持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。
五、切实抓好风险管理
风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，所以，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展，组织安全管理部门、生产技术部门、设备管理部门按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。
总之，安全生产工作仅有起点，没有终点。所以，安全生产工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全环保形势持续稳定发展。
安全伴我行培训学习心得体会5
看完这部视频，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。企业成于安全，败于事故。任何一齐事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家明白若职责心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期全国发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下资料：__安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》;__安全职责心不强，麻痹大意习惯性违章;__单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。
这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自我)的心中。首先武装好自我，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。
一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自我、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
加强安全环保意识篇6
1我国初级教育机构安全管理的现状
研究表明，我国初级教育机构安全管理现状不容乐观，归纳起来主要表现为以下几方面。
1.1安全教育以及安全管理意识匮乏目前国内对于初级教育机构安全教育还不够重视，某些教育机构对于教师的选拔、培训没有科学合理的手段和方式；教师对于安全教育的知识匮乏，甚至可以说是没有相应的专业知识；家长对于教育机构的选择也不够慎重，把孩子送进了没有资质的机构，可见家长的防范意识有多么的薄弱；孩子在发生危机事件的时候没有自救意识和自救的基本常识。
1.2安全管理机制不完善近些年来，国家教育部、卫生部、建设部等部门制定了相关的初级教育机构安全管理法律法规，比如：《幼儿园教育指导纲要》《中小学公共安全教育指导纲要》等等。除了这些之外，地方性法律法规以及政策文件也相继出台，虽然在初级教育机构安全管理方面取得了一些成效，但我国在初级教育机构安全管理方面还有很多需要改进的地方。比如，社会各界对于一些法律和规定的认同程度不高，事故责任难以认定，赔偿经费难以落实，引入保险机制转移赔偿风险也困难重重等等，充分表明我国初级教育机构安全管理机制还不完善。
1.3缺乏评估标准和方法衡量一所教育机构的办学水平，需要借助科学的评估标准和科学的手段。但是目前国内教育机构的评估工作缺乏可靠性和科学性，主要表现在：相关的管理部门或者制定的评估标准不够细化，且过于抽象，可行性不够强；在评估方面随意性较大，主观因素占主导地位，方法和手段缺乏科学性。特别是评估标准很少采用量化的方法，大多数都是评价者凭借自己的主观经验来评定；评估只注重结果，不注重整个管理过程的正确性和有效性。评估中存在的这些问题，影响了评估结果的客观性和真实性。
2加强初级教育机构安全管理的措施
2.1加强安全教育，提高安全管理意识校园安全管理作为教育机构管理中重要的组成部分，应当受到教育机构管理者、教育工作者以及家长的高度重视，从各方面加强安全管理意识，防患于未然。
2.1.1加强初级教育机构工作人员安全意识的培养提高工作人员的安全意识可以减少甚至避免一些微小事故的发生，也可以把重大事故的危害降到最低。作为孩子在园、校期间的直接“监护人”，以及发生事故时的最近救助人员，应当有极强的安全意识。所以，在工作人员的选拔过程中应当把安全意识作为一个选拔和考核的标准，同时应当把教职工安全意识纳入教职工培训的课程中去，教育教职员工要牢固树立安全工作重于泰山的意识，树立正确的安全理念，为孩子创设身体及心理的安全环境。
2.1.2加强学生安全教育通过多种途径和方法帮助学生树立安全意识。教育机构安全事故主要是指学生发生的安全事故，而学生作为事故的直接受害人，如果有危机防范意识和基本的自救知识，不仅能使教育机构管理负担减轻，同时也能降低事故发生时带来的各种危害和损失。因此，每学期都要将安全教育有计划的列入教育教学规划当中，教师可以通过图片、视频等形式让学生在有趣的教学中，了解各种自救知识，提高自我保护意识，同时在环境创设中通过一些有趣的漫画、标志符号、图片、照片等布置安全宣传栏或墙饰，在环境中能受到潜移默化的熏陶和安全教育。
2.1.3加强家长安全意识的培养家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对于孩子都具有示范和榜样的作用，如果家长有极强的安全意识，那么孩子耳濡目染也会有一些安全意识。孩子安全教育单靠教育机构是不够的,也需要家长的配合。教育机构应开设安全工作宣传栏和家教栏，利用家长学校组织家长学习《未成年人保护法》《幼儿自我安全防范安全措施》等内容，可以根据学生不同年龄特点把家长分为相应的阶段，有针对性地开展多形式安全教育活动。也可以定期组织“亲子安全逃生演习活动”，在演习中让家长明白事故的危害性，培养家长的安全意识。
2.2健全安全管理制度要进行合理高效的校园安全管理，需要有完善的管理机制保障。
2.2.1实行分工责任制和一把手负责制首先，责任制度落实到人。当有外来人员进入机构时，应当要求他们登记并且检查其有效证件，把无证件或者身份不明的人拒之门外。在《幼儿园交接班制度》中，家长需持接送卡接幼儿。其次，必须落实一把手负责制。一把手作为安全工作的第一责任人，必须担负起安全教育、检查和指导工作。一把手要高度重视安全工作，加强日常安全管理，加大管理力度，建立健全各项安全工作管理制度。
2.2.2建立健全食品卫生安全管理制度认真执行《食品卫生法》等文件中的有关规定，对于食品原料的采购和加工进行严格的把关，不仅要从源头上杜绝食品安全隐患，而且要注意保障食品加工过程的安全。食堂的仓库应当由专人看管，同时应当安排食堂人员进行定期的体检，食堂进行定期的消毒和灭鼠除蟑活动，避免一些传染病危机人员的安全。
2.2.3建立健全消防、水电等安全保障制度认真落实消防、水电等安全制度和工作职责。设置醒目的消防安全标识，对于消防、水电等安全设施进行定期的维护和更换，建立用水、用电、用气、采暖的相关规定，确保各类设备安全使用。
2.3组织训练和安全演练
在平常的课程中安排丰富多彩的活动，培养学生的安全意识。
2.3.1加强体育锻炼在日常生活中可以看出，平时缺乏体育锻炼的孩子更容易生病或者受伤，因此，教师在体育活动中要注重发展儿童动作的敏捷性和灵活性，减少安全事故的发生。
2.3.2开展安全主题活动要定期组织一些主题活动。如：交通安全主题活动、传染病预防主题活动、自然灾害预防和救治主题活动等等。使学生了解安全常识，学习一些逃生或是自救的技能。
2.4创立安全的环境
2.4.1创立安全的内外部环境教育机构应为学生提供安全卫生的学习生活环境，提供符合儿童身心发展特点的教学用具、绿色环保的玩具。机构内各种建筑设施、活动器材必须符合国家安全标准，为孩子创立一个环保安全的内部环境。此外，教育机构要远离闹市区、网吧、各种大型娱乐场所，同时周边的道路设施等应当安全，为儿童提供健康的外部物质环境和精神环境。