科技进步的利与弊范例(12篇)
科技进步的利与弊范文1篇1
——辩论会主题
在家长会召开的前两小时，我们班的辩论会正式拉开帷幕。女生一方，男生一方。
本次辩论会的主题是“科技发展利大于弊还是弊大于利。”正方是女生，主题是利大于弊；反方是男生，主题是弊大于利。
虽然很多人都有十分努力在做准备，但以我们女生的伶牙俐齿，又掌握如此占优势的论点，我们胸有成竹，轻蔑地勘着那些男孩子，想看他们甘拜下风，被我们“打”得落花流水的样子。
在老师慷慨激昂的开场词后，我们开始了。
老师问我们正方一号辩手是谁，那些女生齐声说“黄婷。”我着实被吓了一跳。她们什么时候这么齐心协力了?男生方面就不是很好了。有人说欧阳，有人说阿锋。结果是后者。他本人感觉好像自己不能胜任。
最初的发言是由一号辩手展开的。我大方的走上讲台，陈述了我方观点。然后下来，女生都为我喝彩。陈伟锋上台，扭扭捏捏的，老师与他耳语了几句，他才开始发言。言语间还是摆脱不了他的幽默。
开场过后，到二辨、三辩。场面开始自然起来。
发言的同学不仅仅是局限于优秀的同学中了。我们不断把问题抛给男生“你难道没生活在科技告诉发展的环境中吗？”；“你咩享受科技发展所带来的利益吗？”；“你可以一星期不看电视、不上网吗？”……诸如此类，我们带着沾沾自喜的感觉迎接剩下的挑战。
当然，人是会进步的。从那多多少少的数据上看，那些单细胞动物（泛指男生），也会得到启发。渐渐，他们所反驳的，所提出的论点越发犀利，感觉上，他们也开始进入角色。
……
吴柳欢的陈词有理有据，小呆的发言深入人心，韦雅嘉的观点以小见大；当然，男生也是不错的。林文俊的叙述慷慨激昂，陈伟锋的说明高谈阔论，欧阳的反驳侃侃而谈。
我们辩得不分彼此，却又听到了下课的钟声。我们尽管还未分出胜负，尽管老师倾向于我们，尽管这是一场不可能再来的辩论，但我们都快乐的，享受其过程，享受其乐趣。
游戏结束了吗？其实，游戏才刚刚开始。
ps:经过一段时间的磨练。我选择回来。尽管上的时间不多。但回来总是好的。
真想念这地方。这温暖的大家庭。我还是属于这里的。我会继续努力下去。
科技进步的利与弊范文篇2
[关键词]教育考试；安全形势；对策
国家教育考试作为高利害性考试，不仅关系考生个人前途命运，也涉及社会多方群体的利益。考试安全历来是国家教育考试系统工作的重要环节。当前，我国正处于社会转型期，经济体制的变革和社会结构的变动，导致利益格局的调整和思想观念的变化，价值取向趋于多元化，各方利益冲突尖锐化。国家教育考试安全在这种社会大背景下，面临的形势愈加复杂和严峻。
一新时期国家教育考试安全现状
（一）考试的外部环境恶化，考试作弊呈高科技、集团化、产业化态势。考试作弊自科举就有之，形式不外乎贿买、夹带、代考等个人行为。但是，在信息技术高度发达的今天，考试作弊的形式发生了很大变化。一是高科技化。作弊器材从一开始的BP机、手机发展到现在的针孔摄像机、无线耳麦、跳频传感器等，其使用已达到间谍级别。二是集团化。由于国家教育考试的高利害性，不法分子把黑手伸向考试领域。据公安机关通报，2011年下半年至2012年第一季度，在全国范围内发现大型考试作弊团伙上百个，涉及数千人。三是产业化。作弊团伙不惜代价，有的贩卖作弊器材；有的在考前通过各种途径盗取试题，利用网络及辅导机构进行非法谋利；有的雇人在考试中扫描试题传出，再将答案传入，整个作案时间不超过半小时；甚至有团伙直接攻击招生考试网站，篡改数据。考试作弊已经形成了一条庞大的产业链，内部分工细致，专业化水平高，达到了前所未有的疯狂程度。四是新媒体的发展，使考试有害信息传播速度快、影响面大。已发现的有手机短信、QQ、博客、微博、微信、飞信等多种方式。由于客户端技术的成熟，移动互联网已进入爆发式成长期，通过博客和微博等手段产生的用户生成内容（UGC），使得信息的传播呈立体式、病毒式且互动性强、边际成本趋于零的新特征。例如，新浪微博每天用户的内容超过1亿条，一旦通过这类方式传播考试有害信息，其发酵速度极快，对考试的危害也极大。在这种环境下，国家教育考试的权威性、公正性和严肃性受到巨大挑战，考试的组织和管理工作面临巨大的压力和困难。
（二）考试系统内部存在薄弱环节和重大隐患。受社会不良风气的影响，考试系统内部存在体制机制不健全，制度程序执行不到位，有些工作人员安全保密意识差、责任心不强等问题。更有甚者，极少数工作人员考前窃取试题进行贩卖以获取经济利益，例如2012年全国硕士研究生考试前湖南湘潭市教育考试院工作人员窃取试卷案件，2011年和2012年分别发生两起高等教育自学考试个别高校工作人员考前贩卖试卷的案件。考试系统内部个别工作人员，知法犯法，严重影响了国家教育考试的形象和公信力，同时也反映出教育考试系统在管理上亟待加强。
二国家教育考试安全问题成因分析
（一）考生心理分析
国家教育考试是考生获得高等教育资源和优质高等教育资源的重要入口，也是进而获得金钱、财富、权力、名誉、地位等社会有限资源的阶梯，其本身就是一项高利害关系的竞争活动，因而成为考生们争夺的对象。既然存在着激烈的竞争，就可能出现一些人试图回避竞争而获得利益的投机者。当一些考生没有能力获得理想的考试成绩时，他们就开始企图通过作弊等考试违规行为来获得理想的考试成绩。
（二）社会诚信环境分析
“人无信不立”，这个中华民族的千古信条，在当今社会却面临着极大挑战。社会领域内的各种不诚信行为也深刻地影响到国家教育考试领域内的诚信行为，其结果是考生耻感的丧失和商家逐利的冲动。这也是考试作弊事件频发的社会基础。
（三）考试管理部门分析
从近几年国家教育考试的组织实施情况来看，考试的管理工作，不时出现疏漏而导致重大违纪舞弊或者失密、泄密等事故发生，直接影响到考试安全。其决定因素是各级教育招生考试机构内部管理的问题，主要有几点。一是招生考试方面的法规建设严重滞后。目前我国既没有招生考试方面的法律、法规，也没有政府规章，致使对国家教育考试管理无法可依，特别是对违规考生的处理是无从下手，处理起来还是按照各省自行制定的规范文件执行。无法可依，也就无从执法，更无法严肃执法。二是考试管理政策规定落实不到位，涉考人员责任意识缺乏，造成了考试安全事件频发。近年来，国家教育行政部门每年都出台具体的考试管理规定，对国家教育考试工作均进行认真的安排与部署。但由于种种原因，有些规定和部署未在考试组织实施部门得到落实。各级教育招生考试机构的工作人员，特别是某些考场监考人员，对考试工作缺乏足够的责任心，对考生的违规行为放任不管、纵容，甚至帮助他们作弊。三是教育招生考试机构对各类考试突发事件的应急处置机制不健全，对突发事件的预警、应急预案不完善，涉考工作人员的应急处理能力有待加强。
三新时期国家教育考试安全维护措施
我们必须标本兼治，软硬兼施，重点加强考试管理制度建设、法制建设、技术建设。进一步加强队伍建设，打造诚信考试，只有这样才能确保部级考试安全、平稳有序地进行。
（一）加强法制建设
一方面国家考试既要强调纪律层面和道德层面的规范。更应当重视将其纳入立法的视野，既要依赖于纪律、规章等制度的约束.更需要法律的刚性规定。道理很简单.考试纪律在很大程度上可以约束参考人员和考试工作人员。却往往对考场之外的疯狂作弊者无能为力。因此，单纯依靠行政纪律或规章制度管理和规范考试行为是远远不够的。另一方面由于考试已成为现代社会公民求生存、求发展的重要途径。为了获取较好的考试成绩或者经济利益，总有一些考生和社会人员不惜铤而走险。而我国的考试立法严重滞后。对治理考试作弊和解决考试纠纷缺乏可诉性的法律依据.考生的合法权益常常得不到及时有效的司法救助。传统的行政干预在解决严重的考试作弊和考试纠纷时往往捉襟见肘。因此，从国家考试事业发展的长远要求考虑，应尽快出台覆盖面更广、更有针对性的专门《考试法>，通过立法和司法手段，规范部级考试的设立及运作，提升考试的质量.维护考试的公平与公正。
（二）强化制度建设
考试工作是一项涉及众多环节并有众多主体参与的工作.必须规范考试工作人员和应试人员的行为：一是必须严肃工作纪律，严格工作程序。考试工作中的重要工作程序包括：考试命题工作程序、报名资格审查程序、试卷印刷程序、试卷运送与交接程序、考试施测程序、评卷与登分程序等。二是应制定相应的行为规则。包括试卷保管规则、报名工作规则、考试实施规则、考点考场设置规则、考场规则、监考人员守则、巡视人员守则、违纪处理规定、评卷登分规则、保密责任书等。三是建立相应的制度.包括岗位目标责任制、保密制度、监督机制、回避制度、应急处理机制等。明确行为失当应承担的责任.并加大人事考试责任事故追究力度。
（三）重视技术建设
1.提高考试的技术设计水平。通过对答题卡和试卷的设计和分配。可以阻扰甚至切断抄袭者和被抄袭者之问的信息联系；在电子考试实施中，基于大容量的电子题库，通过为不同的应试人员生成内容不同的试卷，可以杜绝应试人员之间的直接抄袭。
2.提高考场的技术建设水平。加强考场基础设施建设.建立标准化考场.提高考试管理的科技含量，充分利用现代信息技术，对考场进行监控，可以创造一个“无法作弊”的考试环境。通过计算机随机编排考场、自动生成考场和准考证号与座位号，可以将应试人员在一定范围内打散。切断熟识人员之间的信息联系：将照片、指纹等身份信息数字化并进行采集。可以逐步消除考试过程中的替考现象；利用视频联通，建立统一的国家和省级考务管理与服务平台.实现大规模考试网上巡查、应急指挥、考务综合管理、视频会议、考生服务、网上考试和诚信档案等功能：启用无线电信号监控巡逻车在考点外巡查，可以及时查处可疑信号源；通过在考点实施电子屏蔽，可以有效防止手机短信作弊等。
3.进行考后技术分析。随着客观题在大规模考试中的应用和光电阅读机在信息采集中的使用，可以采集到客观题答题信息，为考后对考场抄袭情况的分析提供信息基础。
4.加大试卷保密室硬件建设。运用网络、传输、存储、摄像集成技术，建立试卷保密室远程监控系统。做到试卷保密室一举一动均记录在案。既能即时检查试卷保密室情况，又可以随机抽查保密室24小时全程情况，堵死一切可能发生试题泄密的源头。
（四）狠抓队伍建设
严格的规章制度和严密的工作程序要靠人来实施、落实。尤其在我国当前考试法规还不甚健全的情况下，更应发挥人的作用，加强队伍建设。在监考教师队伍建设中。必须把好“三关”：一是把好选拔关。选拔那些责任心强、敢于坚持原则、廉洁自律、作风正派、业务熟悉的教师担任考场的监考员，建立监考人员监考业绩档案库。二是把好培训关。强化对监考老师考风考纪教育和业务培训，建立考务工作人员资格准人制度。对其进行严格的法制意识、管理知识和考试专业知识训练。三是把好奖惩关。运用激励机制。增强考试工作人员的光荣感和责任感，把教师监考工作的业绩与各种人事政策挂钩，对认真履行监考职责的监考员，要给予表彰奖励。在晋升职称、工资福利待遇等方面予以倾斜。
（五）加大考试风险成本
所谓“风险成本”是指人们采取某种行为的危险程度和可能付出的代价。如果某种行为的风险成本很低，而可能得到的效益很高，就会有很多人选择这种行为。风险成本的高低在一定程度上决定着人们的行为路径与方式。国家考试作弊的风险成本主要表现在两个方面。一是作弊行为人实施作弊行为之后被追究法律责任的可能性的大小。二是考试作弊行为人被查到之后所受到的法律追究和惩罚的严厉程度。面对日益猖獗的作弊之风.必须使用法律手段。同时建立经济惩罚制度，用高风险成本加大对考试作弊的惩处力度，即在依法制裁的同时，从经济上遏制考试作弊。
[参考文献]
[1]姜钢.国家教育考试安全面临的形势和对策[J].中国考试，2013（2）
[2]曾鸣，等.泄题2012：国家考试失守不止考研英语[N].南方周末，2012-03-19（01）.
科技进步的利与弊范文
关键词:作弊无线电管理防范
中图分类号:TN81文献标识码:A文章编号:1672-3791(2012)05(b)-0040-01随着高科技的迅速发展,利用高科技作弊和反作弊已成为人们议论的热点话题,作弊手段呈高、精、尖的趋势,而作弊的方式更是隐蔽。目前,我们配备了一定频段的干扰器、屏蔽器、探测器等设备,均可在一定的频率范围内发挥干扰和屏蔽作用,在我们的实际工作中,我们在考场里放置信号屏蔽器,但是它的频率范围只有800MHz～2300MHz,各个干扰器的覆盖面积不是很大,如果将整个学校屏蔽又会影响周围的居民。再者,我们利用技术手段,启用大功率干扰设备,干扰这些信号的传输,考点多,设备少,另外对于合法的无线电台(站)又会造成干扰,可想而知,我们无线电管理部门还是不能完全应付利用无线电考试作弊的,无论是在设备上还是技术上都有一定的差距,虽然是如此,我们无线电管理部门在相关考务部门的统一组织协调下,充分发挥无线电管理部门的技术优势,通过健全机制、加强宣传、采取多种技术手段等方式积极协助考务部门对利用无线电设备考试作弊行为进行严密防范和打击,工作卓有成效。
经过多次的考试安全保障,目前无线电管理部门面临的处境是,其一,现行的国家《无线电管理条例》对非法使用无线电台用于此类活动,处罚力度不大;其二,无线电管理部门没有对销售市场的管理和处置权,无线电发射设备销售市场全面开放,各类无线电台通信设备随意销售,价格低廉且频率连续可调;其三,无线电管理部门没有人身限制权和入户检查权,查处考场作弊只能从技术角度进行,其力度可想而知。所以,要搞好此项工作:一是新的无线电管理法规尽快出台;面对新形势、新技术、新课题增加新的管理办法;二是必须由公安、教育、工商、技术监督局等多个执法部门配合行动,发挥各部门的特长,理顺关系、统一协调、齐抓共管,效果才能显著;三是应该进一步加强技术力量,层出不穷的作弊手段与作弊方法反而使无线电管理部门有时无以应对,有时只能用采用信号屏蔽、大功率干扰设备,使作弊信号中断;四是要进一步加强无线电监测力量,一般考试作弊都是从考场外传递答案的,无线电监测人员只能从无线电发射源查起,利用无线电监测仪器、仪表和定位技术,查找无线电信号,固然是一种有效的解决办法,而且全国不少城市的无线电管理部门已经查获了多起此类案件。利用高科技技术手段对付作弊并非全策,只是辅助手段,还是要从各个方面来解决。
1要多措并举,加强宣传攻势
无线电管理部门要制定预防和打击利用无线电设备作弊的宣传方案,预列专项经费,安排分管专人。要利用电视、网站、报纸开辟专家访谈、法规讲座、无线电作弊处罚等专题专栏;采用流动宣传车,标语横幅,传单册子,行业简报等进社区、进机关、进企业、进学校,教育考生自觉抵制无线电作弊行为。定期联合教育、公安等单位,组织重点群体参加学习,专题宣讲无线电法律法规和违法违规处理措施,强化重点人群的守法意识。以高考为例,考前一周和开考前,均向广大考生宣传防范无线电作弊的技术措施和参与无线电作弊的严重后果。强大的宣传威慑攻势,有效地提升了考生的守法意识,遏制了无线电作弊行为的发生。
2要惩防结合,狠抓源头管理
要注重从源头预防利用无线电设备作弊等违法行为。通过组建无线电联合执法小组,加大执法巡查力度,联合国安、工商、公安、质监、广电等部门,对无线电设备的生产、销售、使用环节进行全程监督、重点监控、随机抽查。对无线电违规违法行为进行处罚,充分运用法律、行政、经济、技术等手段,严厉打击非法生产、销售、擅自使用无线电设备的行为,既罚又纠,从源头上防范了使用无线电设备作弊等违法行为的滋生。
3要加快建设,完善基础设施
要多投入资金更新设备,配备具备数字解调和信号识别功能的监测设备,配备各类无线电频谱分析仪、无线电信号追踪仪、无线电干预系统等。截止目前,我市已建成1个无线电监测控制中心、2座固定监测站、1辆移动监测车和多套便携式监测仪组成的无线电监测网;建设了具备无线电管理台站信息、监测调度功能于一体的远程培训与视频会议系统,为无线电管理、信息监测提供了支撑平台。虽说有这些比较先进的设备,但还是不够的,考试时考点又多,分布地又广,比如说高考,县城分布的也有考点,无线电管理部门根本就无暇应对,对多个考点进行监测根本就不够,无线电管理基础设施的建设和完善,为无线电管理工作创造了最基本的硬件条件,能够极大地提高了考试作弊信号源的查找处置能力。
4要内修素质,注重技术练兵
无线电管理部门要注重对工作人员进行培训,提升其岗位技能。监测站除硬性规定工作人员必须要持证上岗外,还要坚持每月提供2次集中培训,定期要举行岗位练兵、技能比武、经验交流等活动。在每次大型考试前进行的无线电安全保障预演中,监测站技术人员要会查找不足、分析重点,有针对性地补充提高业务技能,特别是对考试前后考场周围电磁环境测试比对、可疑信号甄别捕捉、违规信号监听等重点方面。深入持续的技术练兵,能显著提升无线电管理人员和技术人员的整体素质和业务能力。针对考试作弊无线电信号的时间短、移动快的特点,监测站技术人员要通过不断实践,总结出一套扩面缩点的干扰源排查方法,大大地提高作弊干扰信号的捕捉能力。
5要常抓不懈,勤于日常管理
要注重日常管理,坚持群策群力,要发挥工作人员的主观能动性,不断探讨各类无线电作弊行为的新特点、新情况,不断总结提高;优化工作流程,建立健全无线电作弊违法行为处置快速反应机制;要重视考前考场周围的无线电环境数据库建设,对重要部门、重点业务、重要场所、重点活动的无线电频率进行保护性监测,不断充实各类无线电信号频谱特征库,要在考试期间出现的异常信号有很快很准的判断能力。
现在,无线电管理部门无论是从技术手段还是从管理水平切实提升了快速处理考试作弊等无线电违法违规行为的能力,履行了“空中警察”的职能,为创造和谐社会、维护法律尊严做出了自己的贡献。
科技进步的利与弊范文篇4
技术对人类的利与弊：
科学技术的发展促进了社会的进步和人类的进步。如第一次工业革命中蒸汽机的发明和改进，人类被提升到蒸汽时代，社会生产力得到了极大的发展。第二次工业革命中电力的应用把人类带入了电气时代，第三次科技革命的发明和应用，信息技术的应用，把人类带入了信息时代。
第二次工业革命中电话和电报的发明和应用又一次促进了人类电信的发展，使人们的交流更加便利，促进了经济发展和社会进步。现在有了互联网，可以让人们尽早了解世界大事，时事新闻，在家享受群书，就是秀才不出门，知无不言”。还有交通的发展，可以让远方的亲戚去不同的地方看望他们的亲人。医学发展治愈了许多重大疾病，器官的丧失也可以克隆。
科学技术的发展与此同时，人类也付出了高昂的代价。
一、首先，它消耗大量资源，加剧资源短缺的压力，破坏生态，破坏环境，给人类带来空气污染，这些都是最直接和最明显的缺点。第二，物种灭绝加速，这是由环境污染和人类死亡造成的，也属于科技发展的弊端。
二、人身安全变得越来越不安全。现在平均每天都有成千上万的犯罪行为发生，而且他们的大部分犯罪手段都与当前的技术有关，尤其是枪支犯罪，而且还让普通人防守。从第二次世界大战中我们可以看到，随着科学技术的发展，当前战争造成的破坏和损失远非可比，甚至可能导致人类灭绝的命运。
三、人类的身体素质不如以前。随着科学技术的发展，燃气汽车、火车、飞机等交通工具已经对人类的日常生活产生了重大的变化，人类已经不再总是依靠自己的两条腿，所以当前人类的身体素质和以前相比是不可比拟的。过去，项羽拉山河气盖”，在今天的社会中已经不可能再重现，而这种情况的继续发展可能会导致人的四肢萎缩，从而使人类出现一种新的形式。
科技进步的利与弊范文篇5
一、产生问题的原因
舞弊是指以故意的行为获得不当或非法利益。人对利益的追逐本性，使舞弊威胁在企业经营管理中如影随形，时时、处处存在。只要有合适机会，舞弊行为就可能发生。综观企业内外部环境，舞弊问题产生的原因有以下几方面：
1、社会环境影响。社会生产方式、社会环境和风气的变动影响不可避免传动到企业内部，诱发员工舞弊。公司员工是社会活动的个体，随着近年来社会上拜金主义、享乐主义和虚荣显阔主义兴起，社会活动个体的思想意识难免会受到影响，乃至侵烛。而因为住房、子女教育、医疗、赡养父母等引起的沉重经济负担更可能使个别人不得不铤而走险。侥幸心理也使部分人不惜以身试法。因此，企业在防范舞弊风险时不能依赖员工的良心和自觉性，而是必须靠建立和完善制度，规范业务流程，科学设置岗位分离，合理分配权限，确实做到让有意舞弊者无机可乘。
2、现代化经营管理影响。现代化的经营和管理是一把双刃剑，一方面提高了企业管理水平和工作效率，另一方面也提高了企业对现代化管理工具和管理人员的依赖程度，同时使得舞弊手段更加隐蔽，难于察觉。通过篡改电子设备参数进行舞弊就是例证，舞弊问题在权利集中部位或者关键岗位上时有发生也是例证。经营管理知识的普及传播也提高了舞弊的可能性。
3、企业内部工作细化影响。随着经营业务的扩大和拓展，企业规模迅速扩大，管理日益复杂，经营管理中的分工更加细化。企业每一个员工都有特定的工作环节，他们在关注细节工作的同时，也可能发现舞弊机会。目前企业员工舞弊的最多例子就是细节舞弊。细节舞弊隐蔽性强，一般不会轻易被工作前后不相关的人员所发现。而当后序人员没有仔细审查或其他原因，就可能让细节舞弊者得逞，进而增强其侥幸心理。
4、石油石化产品特性影响。石油石化企业主营产品的成品油特性之一就是易挥发，产品在储存、运输、销售过程中都会有损耗，其次，成品油的体积、密度随着全天温度、大气压强的变化而呈现规律性的变动；第三，不同批次的成品油的密度一般不同，当不同批次的同一种产品混合储存或者销售时，其体积、密度不是简单加减问题。上述问题给产品计量管理带来很大的挑战，给舞弊者提供了机会。
5、企业实际情况影响。一些石油石化企业经营范围横跨几个省，乃至遍布全国，各地加油站终端和油库布局不尽相同；各地经济发展不平衡，市场结构不同，各区域员工队伍的整体素质也有差异。因此一刀切的管理指令在个别地方难免会背离实际情况，而过分强调特殊情况将削弱整体管理职能发挥，导致公司政令不通，成为舞弊者的借口。目前个体的特殊性和总体的一致性矛盾不可调和，始终存在，这也为有意舞弊者提供了机会。一些企业实行职能专业线管理，部门横向之间沟通困难，甚至形成了管理中透明的玻璃墙现象，狭隘的上级“唯一”论，使得专业线几乎成为专业“井”，下级作为与不作为均取决于上级的指令或者“意思”。而作为反舞弊第三把利剑的内部审计人员，在完成既定的日常工作后，用于熟悉各专业线、各部门的运作流程和工作细节的机会和时间非常有限，公司培养又精又专反舞弊人才任重而道远。此外，由于部分企业经营理念再造和流程再造持续时间过长，一些管理制度举旗不定，或长时间未能建立或完善，一些操作流程在不断变化，各式各样的实施证据（如表格等）多次变动，影响到基层实际操作和员工思想稳定。国有企业的违规责任连带制让各部门在查处舞弊问题时态度暧昧，更倾向于“家丑不外扬”、息事宁人，进而影响到企业监督监察力量发展壮大，影响到企业监督监察整体效力和合力发挥。
二、国外反舞弊情况
舞弊行为是人类社会发展过中形成的一颗毒瘤，被铲除而不尽；舞弊行为是企业经营管理的公敌，曾让许多企业在高速发展中嘎然而止，或者日暮途穷。在以“人性本恶”为社会思想基石的西方发达国家，如美国，力图通过立法来防范舞弊问题，如美国1933年颁布的《证券法》、1934年颁布的《证券交易法》都规定对舞弊行为进行惩处。但2001年年底美国安然、世通、施乐、默克制药等一批大公司会计丑闻接连曝光，让西方发达国家的投资者，乃至世界各国投资者质疑目前世界上最发达最完善的美国证券市场，质疑发达国家反舞弊努力。为了提高民众对美国金融市场和政府经济政策的信心，2002年7月30日美国总统布什签署了《萨班斯-奥克斯利法案》。法案的重要内容之一就是舞弊防范。
三、反舞弊建议
目前我国的石油石化企业正处于良好的发展阶段和商业景气时期，各石油石化企业应该不遗余力开展内控建设，进一步深化改革，建立或完善制度，最大限度抑制和防范舞弊问题发生，用发展解决前进中的问题。
1、坚持以人为本、关口前移的防范观。首先要把好入口关。俗话说“江山易改，本性难移”，实践证明改造或改变一个人是非常困难的，因此必须审查新进员工的受教育背景、工作经历和在原单位的表现、犯罪记录等，特别是对关键岗位人员的招聘，不合格人员一律不聘用。其次，建立对员工日常考核考察制度。日常考核考察无论是对管理人员或者基层员工将起到非常有效的思想引导和警示教育作用。一些石油石化企业已经建立对管理人员的考核考察机制，但没有建立对基层员工的考核考察机制及相应的淘汰制度，只有在员工违规违纪时才对其引起关注，发现得晚、处理得迟才导致舞弊问题时有发生。第三，要设计权力相互制衡、岗位职责科学分离的业务流程。第四，要建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，严厉惩处，以敬效尤。要在员工中大力传播企业诚信文化、宣扬企业诚信建设，让员工树立起“诚信光荣、作弊可耻”的理念，构建有效的思想防御体系。明确“谁违规、谁负责，责任不越级”，不搞责任连带制，充分调动各级管理人员在反舞弊中的积极性，减少办案查案阻力，而对责任人严惩不贷。
2、树立以科技反舞弊的理念。目前石油石化企业日常经营管理中大量运用现代科学技术和电脑技术，如主营业务系统、加油机中控系统、液位仪、IC卡系统等。这些系统可以客观真实记录公司经营各个细节中的真实情况，为公司经营管理决策或者查案办案提供有力的帮助。企业应该建立与经营业务水平相适应的自动化管理系统，不断实现硬件软件升级完善，减少手工录入或者计算数据的环节，防止或杜绝人为舞弊。同时建立健全机密经营管理技术（如加油机构件功能等）的接触和传播制度，限制接触和传播范围，减少技术泄露，降低舞弊技术水平，要严禁技术人员向有关人员传授与其工作无关的机密或者理应禁止传授的技术。
3、坚信制度治本的反舞弊观念。科学有效的内部控制制度规范业务流程，明晰可为与不可为的界线，不仅使企业的经济活动正常、有效地运行，提高企业经济效益，而且可以帮助员工认清自己的行为，起到引导和警示作用。同时通过不相容职责分离、职位轮换等措施防范舞弊，能起到防微杜渐，标本兼治的作用。因而，建立、完善企业的内部控制制度是防范舞弊发生最有效、最根本的方法，有正本清源之功效。要在企业范围内提倡“赢在执行”、“赢在细节”的经营管理理念，按规办事、按部就班，不越权、不越级、关注细节工作、完善细节工作。在制度建设过程中要加强部门之间的沟通与协调，确保公司制度系统、稳定、连贯和科学；要充分考虑制度的可执行情况，协调好个体与总体的矛盾，在分析、评估后进行制度取舍。
4、形成全员参与的反舞弊格局。反舞弊的企业文化和氛围决定着企业党风廉政建设和反舞弊工作的效率和效果。企业首先要通过培训使员工理解反舞弊制度和程序，积极发动、教育、组织广大职工自觉参与监督，形成人人参与监督、人人都是审计监察员的局面，寓公司监督监察威慑力于职工中，化有形于无形中，让舞弊行为无处可遁，让舞弊者惶恐不可终日，身心崩溃。其次要教育、引导每位职工自觉接受监督和监察，提高职工的自律水平，形成“人人自觉接受监督”风气。第三，要加强部门之间的沟通与合作，实现反舞弊信息和资源的共享，提高企业舞弊风险分析水平和应对能力。
科技进步的利与弊范文
关键词：人事考试高科技作弊防范措施
人事考试是我国人才选拔的一个系统性工程，也是我国识人才、用人才的一个首要前提形式，整个社会对其的重视度与关注度都非常高。但有的人为了投机取巧，在考试进行中采取各种方式作弊，严重扰乱了考堂次序，对考试中所涉及到的各方乃至整个社会都造成了非常严重的利益损害。如今科学技术发展，又有不少人将这些高科技技术设备应用到人事考试作弊中，更使监管部门防不胜防。所以，必须要加大对人事考试反高科技作弊手段与措施的研究与实践，确保我国人事考试次序的健康与稳定。
一、常用高科技作弊设备与手段
1.获取试题并向外传输所涉及到的设备与手段
据作者了解，在近几年所发现的人事考试高科技作弊中，有许多都使用了针孔摄像头来拍摄记录试题。这样的摄像头体积小巧，不容易被发现，而且外形多样，目前市场上较多的有置于手腕的与置于胸前的，以伪装成手表、胸针、纽扣等，监考工作人员很难通过肉眼发现问题。当作弊者用针孔摄像头拍摄记录完试题后，就要向外传输至考场外的“”手中，这就需要涉及到另一技术设备，无线微波传输器。这种传送器主要由两个部分组成，它们分别是发射器与接收器，考试作弊中常用的传输器作用范围一般在无障碍15公里内。为了保障传输，这种传输器还设置了可变的四个频段，当接收器与传输器的频段设置一样，并在有效的接受与传输范围内，就可以搭建起考场内部与外部的连接。通过针孔摄像头与无线微波传输器，参考人员就能够在神不知鬼不觉的情况下将考题信息传输给考场外部的接收人员。这些接收考场试题信息的人，为了防止被发现，通常都置身在车辆内部，而且车辆配有监视屏幕，试题接受完毕后，他们就会马上转移，还有的为了在更远的地方也能获取到信号，甚至在车辆上装配有增益天线。
2.获取外部试题答案所涉及到的设备与手段
将试题信息传输到考场外部的主要目的，是方便“”做题，试题的答案出来，再传送给应试作弊者，要完成这一步骤就需要用到LED手表与隐蔽式耳机。目前市场上可以用于考试作弊的隐蔽式耳机大概有以下几种，微波隐形口含式耳机、微波隐形外耳道耳机、磁共振耳机以及骨感耳机。其中磁共振耳机的主要组成部分有电池、磁天线以及耳机，它可以与对讲机、小灵通或是手机等设备通联。而微波隐形外耳道耳机比前者更加具有科学性与技术性，它的主要构成部分是耳机与天线构。骨感耳机并非传统利用空气传声的耳机，而是利用骨骼震动进行声音传递，它紧贴于使用者的头部骨骼。微波隐形口含式耳机的佩戴部位位于使用者的牙床，它也正以此而得名，它主要是通过咽鼓管传送声音，其隐蔽性极佳，即使在考前对所有应试者都进行了耳道检查也不能发现问题所在。不过，随着人事考试监考日益严格，耳机作弊已经逐渐减少。目前被运用得更加广泛的一种作弊答案接收设备是LED手表，该设备也具有较高的隐蔽性，通常看去没有什么异样，但其内部却还包括了天线、内存等组成部分。与这种与lED手表作弊相配套的设备还有发射器与计算机软件，发射器上具有USB接口以接入电脑，以便计算机通过软件进行更为详细的操作。在“”接收完试题并做出答案后，将答案输入电脑并压缩再发射，LED手表可以将“”发送过来的答案接收并存储在内置的内存中，最后作弊者就可以通过LED屏幕看到答案。由于答案为字符，而且经过压缩，其体积非常小巧，所以LED手表在极短的时间内便能完成接收工作。使用LED手表进行作弊可以重复查抄答案，不会像即时的声音传输那样可能会漏听或听错答案。
二、反高科技作弊手段与措施
1.反高科技作弊的技术性手段
第一，电子干扰器。这种技术设备可以对对无线信号进行探测与干扰，可以有效对上述的各种设备比如隐蔽式耳机、LED手表以及对讲机等的作弊手段起到阻碍与屏蔽作用。第二，手机屏蔽设备。这种设备主要是根据手机的工作原理进行针对性的干扰，防止作弊者利用手机作弊。在手机屏蔽设备的运行中，它可以从信道的低端频率向高端频率以一定的速度进行扫描。它主要是对手机的信号接收进行干扰，使手机丧失收发数据的能力。这时手机通常会显示为无服务、搜索网络或无信号等状态。当前，手机屏蔽设备可以对以下手机信号进行干扰：电信小灵通（PHS）、中国移动（GSM）、中国联通（GSM）、3G、网通大灵通（SCDMA）、中国电信（CDMA）、PCS（1900MHz）以及DCS（1800MHz）。第三，手机探测狗。这种技术设备采用了专业的RF宽频探测设计，体积大小与烟盒相仿，可对半径10米范围内的无线信号（100兆赫兹到2600兆赫兹）进行探测，如果在这个范围内有手机发送或是接收数据，手机探测狗便会做出反应，提示监考人员有人使用手机。第四，作弊克。这种技术设备主要针对的是无线耳机，也能对反高科技作弊起到作用。
2.加强应试人员的诚信教育
正所谓道高一尺魔高一丈，无论采用如何高端的技术设备来防止人事考试作弊，只要应试者的心态没有摆端正，就迟早有更加难以防止的作弊手段出现。所以，要想在人事考试反高科技作弊这个问题上取得治标又治本的效果，在采取技术手段进行干预的同时，还要从源头出发，端正应试人员的思想态度，加强应试人员的诚信教育。提高他们对人事考试神圣性、重要性以及作用性的认识，让他们清楚地明白人事考试是为了选用人才，为国家、为社会做贡献。而对于人才的构成条件而言，“诚信”二字是最基本、最重要的一个因素。
3.加强考试工作人员职业道德和法制观念教育
考试工作人员素质的高低及是否认真履行工作职责，直接关系考风考纪建设工作的成败。预防和解决高科技作弊最重要、最有效的措施是严把“监考关”。高科技作弊现象无论是群体还是个体行为，都和考试工作人员有直接或间接的关系，就考场内高科技作弊的个体行为来说，大多数情况监考人员能发现，“管与不管”只是主观问题，不存在客观原因；就高科技作弊的群体行为来说，能否做好的关键是试题是否泄密，而考试工作人员是主要渠道。因此，不断提高广大考试工作人员反腐倡廉的思想道德素质，是构筑考试工作反腐防线和源头治理腐败现象滋生蔓延以及从根本治理高科技作弊的治本之法。
通过以上的分析可以看出，人事考试对于我国社会事业的发展至关重要，所以要加大对人事考试次序的整顿，尤其要从技术手段、思想道德以及法制教育等角度出发，以对人事考试高科技作弊手段起到防止作用。
参考文献：
[1]王贝娜.当前人事考试中考生的主要作弊手段与防范措施[J].科技致富向导，2012，18：6-7
[2]安卫钢，白艳萍.考试常见的高科技作弊手段及防控技术[J].装备制造技术，2012，4：211-212
科技进步的利与弊范文篇7
关键词：电子汽车衡防作弊系统开发应用
电子汽车衡防作弊系统主要模块涵盖以下几个组成部分：称重数据，实时监控以及防作弊三个系统，以及在此基础上形成的十二个模块，并通过人性化设计为使用者提供最大便捷，防止他人作弊，最大限度的为公司挽回损失。
1、作弊方式及防作弊方案
1.1防止利用遥控器作弊
1.1.1遥控器作弊原理
目前市场上比较常见的高科技作弊方法普遍是指作弊者在汽车衡的传感器、主线、接线盒、或者仪表内部单的说就是一种利用无线射频遥控技术，按照人们的主观意愿改变远端汽车衡器称重显示数字结果的装置。称重数据的取得通常是由称重传感器而来，这一数据的在载重未发生任何变化的情况下仍然可能改变，也就是通过改造传感器的输出装置达成，在现实情况下，很多种作弊行为正是根据这个基本操作而来。
1.1.2解决方案
首先，进行数字化改装，这一操作的主要原理是基于将数字化设备替代以往的模拟设备，进而将传感器与显示仪的功能全面完善。由于数字化设备中的CPU与转换装置可以有效完成传感器中多项数据的非人工补偿，并通过数字化手段将最终信号准确传输，并且通过RS485接口有效将传输距离进一步加长。与此同时，由于加密技术在数据传输过程中的广泛应用使得通过遥控方式改变输出数据的可能性几乎为零，因为若想采取这种方式必须解密传输协议所设置的密码，因而有效确保了数据的可信性。
另一方面，通过设计预判系统也能够有效抑制作弊行为发生，即加装信号预判装置，如检测数据正常则如常显示，而如果数据存在异常之处，则设置系统报错，与此同时，还应该及时记录此次数据，进而严格限制未来再次出现这种情况。这种数字化技术的全面引入一方面有效杜绝了作弊行为的频繁发生，另一方面也收到了在抗干扰等方面的突出效果。
1.2防止检斤车辆利用停靠位置作弊
1.2.1检斤车辆停靠位置的作弊原理及方式
秤台是电子汽车衡的重要组成部分，在日常检测过程中，这一装置可以通过汽车重量造成的内部弹性变化将实际数据进行科学转化，进而通过传感器将最终数据提供给使用者。
1.2.2解决方案
在这一改进方案中，主要原理是有效监控车辆位置，这就需要采取红外技术。在这一设备中，主要涵盖了开关，安装立柱以及控制柜。可以将前者的收发装置设置在立柱内，并将立柱安装于汽车衡边沿。在具体的涉及上，可以采取两组开关纵向排列，进而使得检测范围与密度不断提升。在日常称重过程中，如果存在部分车裂违规停放，则可以通过上述装置发出报警提示，进而使得称重司机进一步调整车位，也就在根本上杜绝了此种作弊行为的发生。
1.3防止检斤车辆通过多上人员或夹带物品作弊
1.3.1作弊方式
此种方式主要是通过人为携带自重较大物品来全面提升车辆称重。并在结束检测后，及时转移人员。这种方式使得人为携带自重较大物品的重量成为了获得非法利益的有效保障。
1.3.2解决方案
通过视频监控技术对检测过程进行有效记录，进而降低作弊行为的发生可能性。这就需要相关检测单位及时保存相关图像，在必要之时作为证据出示，进而全方位监控，并以此种模式有效制约上述人为增重行为的发生。
1.4防止利用“一车多牌”作弊
1.4.1“一车多牌”作弊方式
这种方式主要是通过采买商品之时，及时收买相关工作人员，在已经装货测量后，转成其他牌照再次称重测量，进而使得相关人员可以在两次测量的基础上从中牟利。
1.4.2解决方案
这就要求相关检测单位应该根据固定车辆设计识别设备，也就是在既定车辆上安装芯片，进而将其具体信息保存其中。当汽车经过检测装置时，读卡器可以自动识别，而由于不同车辆存放的芯片携带不同信息，也就可以有效杜绝车辆通过换牌反复称重的不良行为发生。
2、防作弊电子汽车衡系统的管理功能
根据上述电子汽车衡的作弊特点和解决措施，防作弊系统的设计需要对于用户的管理权限进行分级、对于称重计量员进行身份验证和保持数据查询自动报表以及远程数据查询功能。
2.1用户管理权限的分级功能
在管理权限的划分上，通常可以涵盖高级与一般两种用户，前者通常可以自主设置系统数据，并在此基础上管理卡片设置，而后者的权限则通常只在基本的查询功能之上。正因如此，需要相关人员在管理过程中清晰界定权限，有效保护内部数据。
2.2称重计量员身份管理功能
在具体的称重操作中，由于存在相关人员识别环节，使得从业人员只有在通过识别卡确认自身管理权限后，才能进行相应操作，并以此形成权责划分。
2.3数据查询自动报表功能
这一设备的优越性还在于能够及时获取相关信息与数据，并可以用于日后的数据管理。在调取相关数据之时，可以根据多种属性进行查找，比如时间、装载物品等，以及各类按照既定程序设计的报表。
2.4远程数据查询功能
由于该系统成功与ERP系统对接，也就由此拓展了自身功能，特别是远程查询的有效实现。通过查询功能可以及时了解日期、装载商品以及相关责任人等内容，进而为相关从业人员提供了准确的第一手资料。
2.5无线信号干扰系统
通过无线信号的检测，对于无线遥控器作弊遥控信号进行识别并发出警告，其设计功能如下：
高灵敏度接收，迅速查找作弊信号；
还原功能，自动截获迅速将作弊者篡改的信息恢复原样；
获取并锁定非法信号，使作弊者无法篡改信息；
随时查查并篡改的称重信息；
储存作弊遥控信息，并可以查看、删除、调用；
声光报警提示并锁定作弊吨位；
设置管理权限，杜绝人为对监测仪器的干扰。
3、防作弊电子汽车衡系统的实施效果
在某公司的应用实践中，这一系统发挥了重要作用，也就为今后的推广实践奠定了前提与基础：
（1）在实际操作中能够最终完善整体作业流程，增强设备镜面程度，杜绝多种不合理现象，充分维护企业的自身利益；
（2）有效落实监督过程前移，最大化的实现企业利益；
（3）化繁为简，促进工作质量的全面提升；
（4）在企业内部建立起有效的管理网络，深入推进信息资源配置与共享，提升了企业决策的科学程度。
使用电子衡器反作弊系统将自动捕获非法遥控信号并进行声光、语音报警，使管理人员能够及时进行妥善处理。实现了对计量称重过程的实时监测、监控可以有效杜绝非法使用遥控器控制计量称重数据的现象有力的打击了作弊者的嚣张气焰,维护了企业的经济利益,为企业的正常生产经营秩序不受影响保驾护航。参考文献：
[1]刘常华、陈玉、付春波.影响量对衡器主要计量特征的制约.衡器.2006(05)
[2]杨师宣、沈疆海、阮林君.SCS电子汽车衡微机管理系统设计.江汉石油学院学报.2005(06)
[3]杨中权.全电子汽车衡使用殊故障排除一例.衡器.2007(08)
科技进步的利与弊范文篇8
Abstract：Basedonyearsofteachingandpracticalworkexperience，theauthoranalyzesthecauses，characteristicsandsolutionsofuniversitytestcheating，hopingtoeffectivelysolvetheproblemandimprovetheeducationalqualityofcollegesanduniversitiesandprovideafaireducationalenvironment.
关键词：作弊；原因；特点；解决办法
Keywords：cheating；reason；characteristics；solution
中图分类号：G424.7文献标识码：A文章编号：1006-4311（2013）35-0239-02
1高校作弊现象之原因分析
1.1不良社会风气的影响目前，社会急功近利的思想较为普遍。一方面准备考试的过程需要投入大量的时间和精力，这使得部分学生面对考试望而却步。另一方面部分人员通过考试作弊不劳而获的取得了较高的考试成绩，这就助长了考试作弊的风气。同时，社会上“走后门”，“送礼请吃饭”不良风气严重侵蚀高校考试公正的天平。作为即将进入社会的大学生，不仅需要能够掌握丰富的理论知识和过硬的技术本领，而且必需树立诚信的道德品质。
1.2侥幸心理的影响近几年来，随着我国高考规模的扩大，高考防作弊的难度也日益加大。2010年发生的吉林高考作弊案、2011年轰动一时的涉及北京、上海、广州等多地考生的研究生高考泄题案以及近几年发生的高校四六级考试作弊事件等等，虽然事件最终都查出并惩办了一批相关涉案人员但利益上的巨大诱惑也给部分考生带来利益上的驱动，他们心存侥幸的心理冒着被发现的风险强越考试作弊的红色警戒线。
1.3考试监管存在缺陷，导致作弊现象屡禁不止部分高校考务管理不严，漏题事件时有发生；有的监考老师监考过程纪律不严格，对学生作弊监管不严格，“睁一只眼闭一只眼”放纵作弊行为的发展，或作出不重的处分，从而一定程度上助长了作弊行为的蔓延，这就无形中助长了部分心存侥幸学生的作弊风气。在考试监管过程当中，监考人员没有以考生的需求为出发点和和归宿点展开管理。没有带着耐心、细心、责任心去组织和安排考试，包括合理的安排考试时间，同一年级考试课程安排过于稠密等等细节问题上，缺乏考虑没有形成有效工作机制。
1.4教学模式陈旧，课程设置落后目前高校课程的设置往往偏重于学科化，教材中过于强调对知识教学方法过于传统，填鸭式教育现象普遍存在，无法有效调动学生学习的积极主动性，甚至有的学生平时逃课，到考试时为通过考试则寄希望与考试作弊。
2高校作弊现象之特点
2.1作弊呈高发、多发态势现阶段作弊现象较为常见，每年作弊人数表现出逐年上升的态势。这与不少考生认为“我们平时学习听讲就是了，一些理论考试作弊没什么大不了的，何况别人都已经抄过了”，“我不擅长死背书本的内容，只有作弊了才有通过考试的希望”，“什么诚信不诚信考试的，只要能过关，甭管是“黑白猫能通过考试就是好猫”等等有关。从作弊人群来看：低年级学生作弊人数较高年级较多，尤其以每年第一学期作弊人数居多；从发生作弊的高危人群来看：一类是学习成绩比较优异争取获得奖学金的学生，另一类是学习成绩比差想通过考试的学生；从作弊的手段来看：以自发作弊为多，集体作弊居少，至于抄袭、夹带、替考等传统作弊手段居多。
2.2考试作弊手段日益翻新传统作弊手段形式主要有：交头接耳、传递考试答案、偷看讲义笔记；将考试相关内容写在身体上、草稿纸上或文具上等随着时代的发展现今作弊手段也出现了新气象。从近年来相关部门查处的在快速的推进了教学信息化、网络化进程，同时也产生了一些负面影响，从近几年相关部门查获的作弊案件发现微缩复习资料、无线隐形耳机、利用微型摄像机拍摄试题、手机短信传递答案、透视眼镜、可记忆文具（如橡皮、尺子、笔）等等高科技产品，有预谋、有组织地进行作弊，可谓是花样翻新技术更新速度惊人，令相关部门防不胜防。现在考生的考试作弊方法越来越现代化，常常使监考老师防不胜防。
3高校作弊解决办法初探
3.1加强对学风、考风的建设目前随着高校招生规模的不断扩大，除了毕业生需要面对激烈的市场竞争外，高校自身也面临着优胜劣汰的白热化竞争环境。所以高校必须切实提高教育教学质量，而教育教学质量的提高则以优良的学风、严明的考风为先决条件的，高校为培养出满足市场需求的毕业生，成绩有为的社会主义建设中和接班人必须要严肃考风、考纪，加强对考试纪律，减少和避免考试过程中的各种作弊现象，培养出具有真才实学、诚信守纪的优秀大学毕业生，学校教务处要会同相关院系讨论制定《诚信考场守则》、《考试命题制度》、《考试组织及阅卷制度》等相关办法并对制度加以认真落实进一步强化对学风、考风和校风的建设。
3.2落实责任，加强考务管理为了确保考试甚至是教育的公平性、公正性和权威性，从学校到系部都必须增强考务科学管理意识。科学考务管理应做到以下“三防”即：考前考务管理注重防漏、考中考务管理注重防抄、考后考务管理注重防松。考前除应注重加强对命题教师、试卷收集与管理人员保密思想的教育，严防泄题、漏题事件的发生外还要必须加强对试卷印刷环节的管理，实行统一印刷尽可能减少中间人员；考试过程中要加强对作弊学生的处罚力度，对那些屡犯的作弊学生要给予严厉的处罚。要增强监考人员的监考责任心，增加巡考检查力度对那些由于监考不严而造成作弊现象发生的监考教师及巡考人员也应给予适当的处分和惩制。考试结束后要注意对考卷的收集与管理，执行统一保管、统一阅卷、统一登分的“三统一”制度，严防跑分、要分事件的发生。
3.3实行灵活多样的教学模式突出对学生能力的考查高校对学生学习水平的考查应从普通的概念型、基础知识型、基本原理型考查中解放出来，灵活考试题型打破传统的填空题、判断题、选择题、简答题等记忆性题目，增加创新性、发挥性题目的比重。高校育人的最终目标是为了培养学生的自我学习认知以及形成一定的技术应用能力。通过四年的在校学习培养学生具备是非观、能够正确认识事物的现象与本质、能够结合现实对未来进行科学的预测与分析，而不是也不应该单纯是为了培养学生具备应对各种考试的能力。所以广大教育工作者要根据自己所授学科的特点采用灵活的教学方法与教学模式，注重对学生实际应用能力的培养。同时，广大高校教师也要改变传统“一卷定成绩”的做法，加快考试制度的改革与创新，采用灵活多样的考核形式，特别强调考查测试学生实际应用能力。
3.4细化过程管理，完善考务工作高校在考前应该召开专题的考务会议，向监控老师交代相关事宜，做好应考学生严肃考风考纪的意识。通过宣传教育专刊等向监考教师发放《考场监考人员职责》、向应考学生发放《诚信考试任务书》，提醒老师、学生认真阅读，并严格按照文件执行。高校班主任、辅导员是学生思想政治工作的重要力量，他们专门从事学生的思想教育工作和日常管理工作，是教师队伍的重要组成部分。随着大学生四年和同学们亲密接触的不是课程的任课教师而是班主任、辅导员，所以班主任、辅导员相对于其他课程教师来说更容易了解学生的思想、生活态度，更加了解他们的学习心理，更有利于和同学取得卓有成效的沟通。利用班主任、辅导员来做学生的细化过程管理、多召开有关考试的主题班会、完善考务工作力争取得明显的效果。
高校的教育教学工作，由学生一进入学校的大门开始，经过课程教学与管理，最后以考务管理收尾。在整个教学管理过程当中，考务管理虽然是最后一个培养环节但却有着举足轻重的作用。只有不断地完善考务制度，量化考务管理过程，人性化地完成考务管理才能更好地完成考务工作。特别是随着高考人数的不断减少，生源的争夺将是一个历史发展的必然趋势，只有逐步建立和完善规范考务管理系统，保证考务的科学合理运行，才能逐步提高人才培养质量改善办学效果办学影响力。只有通过各级部门的齐心协力，多头协作，建立良好的考风、学风，才能为社会培养出既具有真才实学、又有诚信意识的合格毕业生。
参考文献：
[1]倪宇斌.浅谈高校考务管理工作[J].考试周刊，2010（18）.
科技进步的利与弊范文篇9
伴随我国经济的不断发展,财务舞弊问题受到越来越多的人的关注。法务会计在查找和控制财务舞弊方面有着自己的独特优势。首先,法务会计针对性强。法务会计中的舞弊审计主要的作用就是查证财务舞弊行为,法务会计师能够收集证据并作为专家证人在法庭上来作证。其次,范围较广。随着我国经济的飞速发展,人们需要更高质量的会计信息披露来满足自己,这就导致了一些企业为了掩盖自己财务危机出现舞弊行为。因此涉及舞弊的案件越来越多。法务会计师能够利用自己的法律和会计知识来进行调查取证提供专业意见用于法庭证据,帮助公司或者个人来维权。最后,方法的多元性。法务会计是将法学、会计学、审计学甚至侦查学融为一体的一门学科,由此能够看出其多元性。正是这样,法务会计能够充分利用其它学科的方法,并将这些学科的知识和技术综合起来合理利用,从而解决法律问题。
二、法务会计对上市公司财务舞弊的控制
(一)法务会计对财务舞弊案件的调查首先要做的就是先查找舞弊的事实证据。法务会计应该明白哪些是控制的薄弱环节,哪些环节易出现舞弊行为,合理估计舞弊出现的可能性,有重点地调查。接着要对审计报告进行审查。由于注册会计师面临的工作压力,他们出示的审计报告难免有失公允。法务会计不能完全信赖这些报告,要对审计报告进行分析,找出有粉饰的地方。最后就是分析性的程序。分析重要的比率或趋势,找出出现异常波动的地方,为舞弊行为找到初步的线索。
(二)法务会计财务舞弊案件中的诉讼支持
为了防止舞弊行为的发生,加大舞弊行为的成本是必须的。在法务会计的帮助下能够加大赔偿力度,减少舞弊行为。法务会计在这类诉讼案件中的服务有:
第一,对诉讼风险进行评估,并参与制定诉讼策略。法务会计能够帮助律师分析当事人在利用会计信息中的弱点,协助制定有效的策略,提高胜诉的概率。
第二,负责收集、审查并进一步鉴定会计资料的证据。法务会计对会计记录的产生过程较熟悉,能帮助律师解释相关的会计问题,帮助创建提供给法庭的证据表以保护当事人的利益。
第三,提供咨询并参与谈判。在案件的处理中,法务会计能够解答司法人员和律师有关会计的问题。
第四,认定责任人在会计和审计准则方面的遵守情况。为法律人员提供有力的证据。
第五,计算损失量。一方面法务会计可以参与考察相关人的损失范围,损失的具体内容以及计算方法的合理性,另一方面可以对方专家的损失报告,分析其优势和劣势。
第六,出庭作证和质证。法务会计可以作为专家证人或鉴定人的身份出庭作证,发表意见,接受询问和质疑,也可与对方专家进行对质,以查清真相。
三、结束语
科技进步的利与弊范文篇10
关键词：高校学生考试作弊四位一体
中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1673-9795（2014）04（b）-0123-02
考试作为高校教学的重要环节，既能衡量学生的学习质量，也能检验教师的教学水平和教学效果，发挥着检查评价、反馈调控、教育激励等功能。但高校学生考试作弊行为屡见不鲜、屡禁不止，考试不但没有达到预期目的，反而违背了考试公平公正的原则，对学生、学校、教育及社会带来严重危害。所以有效防止并进而根除这种现象，已成为高校教育管理工作中需要进行深入研究并急待解决的问题。
1高校学生考试作弊的现状
1.1数量扩大化
随着我国高等教育大众化的不断发展，高校不断扩招，导致录取分数线相对较低，学生学习基础参差不齐，而且90后的学生具有极大自由、享受的心理特点，所以很多学生抱着侥幸的心理在考场作弊。据不完全统计，接近80%的大学生认为考试作弊是种正常现象、普遍现象，考试作弊是应对考试做出的机会主义反应。通过网络、媒体或报纸报道高校学生作弊现象也呈现增长趋势。
1.2动机复杂化
高校学生考试成绩与个人的利益密切相关，它直接关系到学生的升留级、奖助学金的评定、“学生干部”的选拔、“三好学生”和优秀学生干部及优秀毕业生的评选、学生的入党、学位的获得、就业岗位的推荐等，所以考试作弊不仅发生在学业不良者身上，即使是优秀学生因为分分必争也存在作弊现象。
1.3方式多样化
随着各高校对作弊打击力度的不断加大，学生考试作弊的方式也由原来的带资料、偷看等向发展为更隐蔽的方式，呈现多样化特点：（1）打手势；（2）夹带：将事先准备好的缩印纸条，藏在衣服口袋里、座椅上、文具盒、笔袋里或水杯里，或者写在手掌上、胳膊上、大腿上、衣服上或课桌隐蔽处；（3）抄袭、传递：偷窃邻座试卷答案或将写有答案的纸条传递给他人：（4）交换试卷；（5）找人替考；（6）利用手机短信、电子手表等现代通讯工具或具有存储功能的电子设备作弊；（7）运用隐形笔、微型耳机和无线电子接收设备等高科技产品作弊；（8）搞小恩小惠：考前求老师透题或考后提高分数以便过关。
1.4手段高科技化
随着科技的不断进步、信息的高速发展及网络和移动电信的普及，人们利用快速便利移动信息工具进行作弊，考试作弊的手段高科技化趋势日益明显。
2高校学生考试作弊的危害
2.1对学生的心理、思想及能力产生严重的不良影响
首先，考试作弊成功的学生，心理上由开始的不安发展为依赖的心理，其他同学也会产生效仿、攀比的心理。其次考试作弊造成大学生是非观念、诚实守信等思想道德品质的缺失，影响健康的行为准则和人格的发展。最后，作弊学生虽然能蒙混毕业，但是影响了学生对所学课程知识的掌握，最终导致学历与能力不符。
2.2对学校的教育教学质量及声誉产生严重影响
首先，考试是高校教学工作的重要环节，是反映教学效果、检查教学质量、评价学生学业和学习能力的重要手段。但是考试作弊影响考试结果的真实性，不能真实反映学生的实际水平和教学效果，最终影响学校教育教学质量。其次，学生考试作弊破坏了考试公平、公正原则，严重违反考风考纪，影响良好校风和学风的形成，将严重损害学校办学声誉。
2.3对高等教育事业的发展产生不良影响
高等教育的目的是为社会主义建设培养高级专门人才。但是高校学生考试作弊严重影响了德智体美全面发展的合格人才的培养，直接损害学校的办学质量和办学声誉，同时也不利于高等教育的改革和发展，最终将摧毁整个教育事业。
2.4对社会的和谐稳定发展造成极大危害
一方面，高校学生考试作弊危害社会公平和诚信，作弊学生走上社会后容易萌发作假造假念头，严重的会进行骗欺诈乃至走上犯罪道路，败坏社会风气。另一方面，高科技作弊助长不正之风，滋生贪图利益者利用假的高科技作弊工具骗取钱财，扰乱社会秩序，对社会的和谐稳定发展造成极大危害。
3“四位一体”加强高校学生考试作弊防治的具体措施
3.1学校统筹管理加强制度建设
3.1.1建立考风督查组
该督查组由学校校长直接领导，成员从各个学院资深教授中竞选产生，但是每个学院必有至少一人参加，具体人数视学校规模灵活掌握。其主要职责是考前试卷内容的抽查及任课教师是否提前进行考试“特殊提醒”行为的监督、考试过程中的巡考、考试结束后对不同专业学生进行考试难易程度及是否存在违纪行为的调查，出现问题及时进行小组内讨论解决。
3.1.2建立监考教师激励机制
学校除了制定《监考制度》之外还要建立监考教师激励机制，把监考监视职责履行情况作为评职、评优、加薪、升迁的重要指标之一。如果监考人员在监考过程中出现以下几种行为，取消一年的评职、评优、加薪及升迁等机会：（1）擅自离开考场、看书、看报、批卷子、接电话、玩手机、闲谈等的行为；（2）发现考生有作弊企图却不予管理者；（3）监考教师负责考场被其他巡考人员发现作弊者而监考教师未发现者。另外如果监考教师严格履行监考职责，并在监考过程中制止查处违纪作弊行为给予现金奖励，具体奖励数额视具体情况而定。
3.1.3考试制度改革
改革考试内容、形式和方法，是防止学生考试作弊的关键。第一，学生的培养要有专业，但不以专业为本，而是以人的全面发展为本，所以考试内容应体现基础与专业、理论与实践、知识与能力三个基本要求，要坚持知识、能力和素质协调发展。第二，根据考核的内容灵活确定考试形式和方法，如采取辩论、无人监考考试、论文、阶段测试、试验和实地考察、专题讨论、演练、情景测验、网上考试、开卷或闭卷考试等多种手段考查学生的综合素质。
3.1.4完善学校的评教机制
将学生考试作弊纳入教学评估体系，即每门课程考试作弊率与任课教师的评职、评优、升迁、加薪等联系起来，这不仅能督促任课教师加强课堂管理，提高教学水平，而且能够形成专业教师之间共同监督的合力机制，能有效地预防学生考试作弊。
3.2教务处科学管理严格负责把关
教务处全面负责考试制度管理、考试计划管理、考试实施管理（组织考试班级、设置考场、统一时间等）、考试成绩管理和考试信息资源管理等，对每个环节都要科学管理，严格负责把关工作，才能有效的防范学生作弊行为的发生。
3.2.1实行教考分离原则严把命题关
教务处以规章制度的形式明确命题的原则及监督不同科目考核内容、形式与质量；教研室（系）主任是命题质量第一责任人，对命题的形式和质量把关；本课程的任课教师不能作为命题者，同一学科命题者要进行年级之间的调换；强化形成性考试。
3.2.2规范考场纪律严把考试关
教务处负责制定严格的考场制度，并对每一个监考教师进行培训；考场学生的座次必须是随机安排的，教务处负责考前检查；教务处负责考试地点、考试科目、监考教师和考试时间的安排并告知相关教师，但具体科目的考试时间不向学生公布，学生们只知道考试时间和地点。
3.2.3公平公正阅卷严把成绩关
考试结束后，由教务处组织、教研室主任主持，安排统一时间、地点进行集中阅卷及流水作业，严格按照评分标准公平公正批卷，减少主观因素的干扰和评分误差，确保考试成绩的可信度。
3.3学生处完善处理制度加大处罚力度
第一，学生处作为学生管理工作的重要部门，按照合法、公正、公开、参与、效率的原则对考试作弊学生及时进行处理，根据作弊情节严重给予记过、留校察看和开除学籍处分，将处分文件第一时间在学校、学院公示栏进行张贴，对其他同学切实发挥警示作用。第二，将学生考试作弊行为及处理文件放入学生综合表现档案袋，作为学生评优、入党的重要指标，多次作弊者将处分文件放入学生档案。
3.4辅导员创新教育方式多方位加强管理
3.4.1科学正确引导加强思想教育
第一，辅导员高度重视新生入学教育，分专业、班级进行学校管理制度的学习，尤其是要认真学习考风考纪的相关制度，使学生充分认识到考试的重要性、严肃性及作弊的危害性，引导学生树立正确的考试意识和观念。第二，通过召开优秀学生交流会，进行成才教育，引导学生树立正确的学习目标，养成良好的学习习惯。第三，诚信教育主题班会，利用学生们比较熟知的正、反事例，引导学生树立诚信意识；开展诚信实践活动，强化诚信意识。第四，危机教育：对学业困难学生或作弊受处分的学生进行鼓励教育和警示教育相结合，制定学习计划，辅导员或班级干部监督。
3.4.2完善班级管理制度加强班风建设
第一，辅导员坚持人人参与的原则建立班级管理制度。第二，开展早晚自习活动，辅导员跟班督查，加强学生的学习意识和学习效果的巩固。第三，不定期的开展多种形式学习竞赛。
3.4.3加强联系与沟通形成教育合力
一方面辅导员要加强与任课教师的联系与沟通，及时了解每个学生学习情况，形成对学生上课情况共同管理的合力，对学习态度不端正的学生及时教育引导，防止作弊现象的发生。另一方面辅导员加强与学生家长的联系和沟通，将学业困难学生或者有作弊倾向学生的状况及时向其家长反映，形成学校教育和家庭教育的合力，增强防止学生考试作弊的针对性和实效性。
参考文献
科技进步的利与弊范文篇11
关键词：体育院校学生考试作弊原因对策
1.引言
《辞海》将“考试”解释为：“学校考核学生学业成绩的制度，是检查学生学习情况和教学效果的重要方法之一。”考试作为学校教学工作的一种常用测试形式，它不仅是检查学校教学质量的手段，选取人才的主要途径，而且是督促学生扎实掌握知识的有效手段。通过考试，学校了解学生对所学知识的掌握状况，并以此评估教师的教学效果，从而进一步改进学校对整个教学工作的安排。然而，自考试这种形式出现，作弊就如影随形。我们日常所说的考试作弊，就是指在考试过程中，考试者为了获取高于自己实际水平的分数而采取的弄虚作假的种种不正当行为。在当今大学中，考试作弊现象屡禁不止，这种现象的存在和蔓延，给学风建设、教学质量评价带来不利影响。因此，对体育高校学生考试作弊现象予以剖析，从而进行有的放矢的防治，是整顿体育高校教学秩序、治理育人环境和提高教学质量的一项重要任务。
2.研究对象和研究方法
2.1研究对象。
首都体育学院、吉林体育学院、广州体育学院、武汉体育学院、西安体育学院的大学生。
2.2研究方法。
2.2.1文献资料法。
查找有关大学考试作弊、诚信的文章及资料50余篇，利用首都体育学院图书馆进行相关文献检索，在中国知网查找相关文章，查找相关书籍15部。通过对以上文献资料的参考、分析、归纳，为本课题的相关研究奠定理论基础。
2.2.2问卷调查法。
以首都体育学院、吉林体育学院、广州体育学院、武汉体育学院、西安体育学院的大学生作为问卷调查的对象，每个学校发放100份调查问卷。共发放问卷500份，回收495份，有效问卷485份，有效率为98%。同时，还通过到宿舍和学生进行深入交流，通过QQ、人人网网络资源等方式进行相关调查。
2.2.3数理统计法。
对有效问卷所收集到的数据运用相关软件进行数据处理，得出调查结果。
2.2.4逻辑分析法。
整理归纳相关文献资料，分析通过访谈及调查得知的相关信息和数据，并对结果进行科学推理和总结，从而得出相关结果。
3.体育院校大学生考试作弊的常用方法
当前随着科技的进步，网络技术的提高，在高校中考试作弊形式已经从传统的、常规作弊方法逐渐演变成高科技作弊，作弊方法形式多种多样，层出不穷。在对体育院校学生有关考试作弊常用方法的调查中，我们发现，目前考试作弊方法主要有以下几种。
3.1抄袭。
在考试中学生利用座位前后左右相邻偷看、抄袭他人试卷答案。在阶梯教室中后排比前排位置高，后排的学生就比较容易看到前排学生的试卷；以论文形式进行作业评定时很多学生通过互联网进行文章的抄袭；在必修课理论考试中发现有学生利用课桌进行作弊，即事先将考试内容刻画或书写在课桌上，以在考试中抄袭。在问卷调查中，有474人认为在考试中抄袭是一种常见的作弊方法。
3.2夹带资料。
夹带资料进入考场，伺机进行作弊的形式在体育院校考试作弊形式中较为普遍。随着各种印刷技术的发展，夹带的资料越来越微型，更具有隐蔽性和欺骗性，监考老师不容易发现，如缩微复印等。在问卷调查中，有423人认为在考试中夹带资料是一种常见的作弊方法。
3.3高科技作弊。
高科技作弊最典型的方式是手机短信。手机在大学校园开始流行之后，便成为考试作弊的有效途径。提前交卷的学生或预先知道考试内容的学生通过手机发送有关试卷答案的短信至约定学生的手机，从而完成考试作弊。尤其是在英语四、六级考试中利用手机进行作弊的情况较多。除此之外，通过无线发射器发送无线信号至约定学生，微型耳机成为传送答案的有效途径。
3.4交换试卷。
在考试中利用监考教师无暇顾及之机，两个相邻而作的学生交换考卷抄袭，再伺机交换回来。这种方法一般都是经过精心策划的。
3.5替考。
在术科考试及各种补考、缓考中易出现此类情形。利用监考教师不熟悉学生的特点，让其他同学进入考场替代考试，在试卷上写上被代考者的姓名。
3.6其他。
除了以上五种体育院校学生最常用的作弊方法之外，还有诸如暗示、泄露试题、贿赂教师等作弊方法，但在体育院校学生考试作弊中不经常出现。
4．体育院校学生考试作弊的原因分析
在对体育院校学生进行的“你认为在哪些考试中最容易出现考试作弊的情况”这一调查中发现，在以下五种考试中经常出现学生作弊的情况（见图2）：一是必修的理论课考试，二是大学英语四、六级考试，三是随堂的开卷考试，四是实践课中的替考，五是补考、缓考及重修考试。因为这五种考试各有特点，其考试成绩对学生某些方面具有决定性作用，所以成为考试作弊的主战场。通过对体育院校学生的问卷调查和交谈，发现目前导致我院学生考试作弊的原因多种多样，可以从主客观方面进行归纳，主要集中在以下几个方面。
4.1主观原因。
4.1.1爱慕虚荣，投机取巧。
体育院校学生多年进行竞技体育运动，具备较强的自尊心，求胜心理较为强烈，好表现自己，希望得到老师、同学和家长的认同与尊重。在这样的心理作用之下，一些学生产生了虚荣的心理，在考试中通过弄虚作假的方式，以求取得好的成绩。通过与体育院校学生的交谈发现，因这个原因考试作弊的学生并不是考不及格，只是因为在平常的学习中投入不足，或者对自己取得好的成绩没有把握，但又急迫地想要取得好的成绩，所以便不惜通过考试作弊来获得好的成绩。在问卷调查中，有88%的学生认为，爱慕虚荣、投机取巧是考试作弊的一个重要原因。
4.1.2追求利益，不择手段。
学习成绩是大学生评优的一项重要指标。随着教育改革的不断深入，虽然实施了学生综合测评条例，但考试成绩在其中的地位仍很重要。在大学中，评定各类奖学金、优秀学生、优秀干部及入党资格等均会参考考试成绩和排名，因而学生对考试成绩就非常重视。为了获得好的成绩，取得荣誉，一些平时不刻苦学习的学生便在考试时不择手段，而另一些平时勤奋学习的学生看到那些平时不用功经作弊取得高分的学生而感到不平衡，为了不被成绩差的学生赶上，自己也只能铤而走险，于是考试作弊变得越来越普遍。
4.1.3心存侥幸，蒙混过关。
这是学生考试作弊的一种非常普遍的心态，而且这种心态从学生决定作弊到作弊过程中贯穿始终。这些学生把考试作弊作为取得合格成绩或是较好成绩的捷径。尽管体育高校对考试作弊行为三令五申，学生也明知考试作弊违反校规校纪，但总是怀着侥幸的心理，再加上一些学生对考试作弊的危害性认识不足，对考试作弊行为缺乏正确的道德判断，即使发现作弊行为也不会检举，甚至暗中“帮忙”，另有一些教师监考不严，这些都使得作弊学生心存侥幸，决定碰碰运气。
4.2客观原因。
4.2.1学生文化知识基础较差。
体育院校学生大部分为体育专项学生，在义务教育阶段乃至高中阶段一直进行体育专业训练，在一定程度上影响了科学文化知识的学习和掌握，因而文化知识基础普遍比较薄弱。在进入大学后，要进行各种科目的文化学习，但是薄弱的知识基础让他们常常感到心有余而力不足。一部分学生往往在尽自己能力之后，还是不能够取得比较满意的成绩。在这种情况之下，为了取得至少及格的成绩，这部分学生便“被动”地在考试中作弊。这个“迫不得已”的客观原因使得学生铤而走险，不能不说是目前学生体育训练与科学文化知识学习这个矛盾的产物。在问卷调查中，有96.4%的学生认为因为文化知识基础较差，所以才会考试作弊，以求得合格的成绩。
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4.2.2教师方面的原因。
教师不严是导致学生在考试中作弊的主要因素。教师是教学工作的主体，教师本身是抓好考风建设的关键。一是目前个别教师不安心教学工作，教学不认真，随意停、调、串课的现象较为严重，还有部分教师虽然认真授课，但对学生缺乏管理，过于宽松，导致学生经常旷课，不认真听课，学习成绩差，只能通过作弊来通过考试。还有个别监考老师不负责任，不能严肃对待监考工作，在考场上对作弊现象听之任之，不管不问，这样，作弊学生就会增多。二是命题不科学、考试方式不合理。考试内容尤其是公共课，死记硬背题较多，灵活运用、联系实际、发挥学生主观能动性的题少，再加上多数教师采用同一题型（名词解释、选择、判断、简答题等)，这反而便于学生之间相互抄袭，特别在选择、判断题上，更是容易使学生看到别人的答案。而且在多数情况下，授课、命题、阅卷教师往往就是同一个或几个教师，这就迫使教师必须同时扮演多种角色，讲课时要随时指出考试重点，命题前要划出范围，命题时又要使试题覆盖面趋小。诚然，这番“好意”是为了照顾学生，但却使学生掌握的知识范围缩窄，也使学生猜题、押题成为可能。考试前用划范围、划重点来迎合学生的错误要求，使他们有“备”而考。
4.2.3考试管理制度不完善。
尽管体育院校建立了比较健全的考试机构管理制度，但却存在考试机构管理制度职责不明或流于形式，缺乏科学有效的监督机制和奖罚制度。主要表现:一是对违纪学生处理缺乏严肃性，甚至大事化小，小事化了，或是处理力度不够。二是监考机制不够健全。部分监考人员缺乏经验，监考不严，不能很好地维持考场纪律。另外，部分监考人员不负责任或碍于面子或不愿意惹麻烦或因对作弊学生受严肃处理而予以所谓的“同情心”，不忍心将学生的违纪行为当场揭穿。还有部分任课老师、辅导员、班主任等替学生说情，纵容作弊。
4.2.4对学生的评价体系不够科学。
尽管整个社会都在高呼注重素质教育，但学生在校考试成绩仍然是评价学生的硬性指标。奖学金的评选、优秀荣誉称号的评选、学位的获得等都与学习成绩挂钩，对学生的评价依据单一的集中在学习成绩上。这就导致学生对学习成绩的重视非同一般，甚至产生错误思想，为了取得优秀成绩不惜考试作弊，做出错误的举动。这样的评价方法直接导致极其恶劣的结果，对培养全面均衡发展、思想健康的社会主义人才产生了不好的影响。
5．预防和杜绝体育高校大学生考试作弊的措施与对策
5.1加强学风教育，重视学生的日常学习指导与督促检查。
预防和杜绝学生考试作弊现象的出现，治本的方法是让学生积极主动地进行科学文化知识学习，从个人的思想意识上明白学习的意义和道理。对于学习成绩优秀的学生，要教育其通过个人的努力争取有更大的进步和突破；对于学习基础较差的学生，要建立一对一帮助小组，对其进行辅导和帮助，鼓励其慢慢赶追，一步一个脚印，踏踏实实地掌握知识，这样才能在考试的时候心中有数，不会对自己失去信心。
在学生中间要加强学风建设，通过召开座谈会、日常教育、个别辅导、学先进等多种方式方法，让学生树立正确的学风观念，在班级乃至全院端正学风，让歪斜的学风思想没有可乘之机。
5.2开展诚信教育，建立学生诚信台帐。
学校各级管理部门要重视大学生思想政治教育，以此提高学生自身的素质，从根本上改变他们的错误认识。通过各种形式对大学生加强理想、道德和诚信教育，同时在每个学期要建立学生的诚信台帐，登记学生的诚信记录，将诚信记录纳入学生管理档案。在每个学期末，都要广泛动员学习，对考试作弊危害性的宣传教育提前告知，并认真组织年级学生进行考试诚信签名。
5.3加强考试内容的主观试题，减少考试前命题划范围。
科学命题，减少客观题、死记硬背题目，增大主观题、综合论述题型的比例，采取笔试、口试、开卷、闭卷等各种方式进行考核。另外，还应将技能操作作为考试的内容，充分调动学生智力活动的积极性，充分展示和发挥自己的知识和技能水平，同时也可大大减少作弊现象的发生。
5.4加强考务管理，严格考试纪律。
教育部在2005年3月29日颁布的《普通高校学生管理规定》中明确规定：由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的，均予以开除学籍。在高校中，每年都有学生因考试作弊而被校方开除。加强考务管理，严格考试纪律，树立正确的考试风气，让所有的学生明白考试作弊的严重性。
另外，还要严格监考制度。制定监考老师监考职责，要求监考老师严格履行监考义务，校领导和教务部门要加强巡考，监督监考老师的工作。合理设置考场，从客观上杜绝考试作弊条件。对考试过程出现的作弊行为应及时处理，并第一时间在学校内通报，防止出现求情等情况。
参考文献：
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［2］武汇.大学生考试作弊的原因和对策分析［J］.山西医科大学学报（基础医学教育版），2004.10，6，（5）.
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［4］廖慧萍.对高校学生考试作弊现象进行再思考［J］.考试周刊，2010，（46）.
科技进步的利与弊范文1篇12
关键词：人事考试安全管理初探
人事考试是我国人事制度改革的重要内容，是国家实施人才战略，提高综合国力的重要举措。由于人事考试关系到社会的公平正义，关系到国家安全稳定，关系到党和政府的形象，因此倍受社会瞩目。实现安全考试、公平考试和科学考试是各级人事考试机构的重要任务。
1.当前人事考试工作面临的严峻形势
人事考试肩负着重要的历史责任，面临着复杂严峻的形势。要以科学考试为基础，以安全考试为核心，进一步强化内部管理，大力开展综合整治考试环境工作，确保各项考试安全顺利，确保稳定大局。
1.1要充分认识考试安全工作在发展和稳定大局中的重要作用。
当前，我国正处于经济体制转轨和社会转型的关键时期，就业形势十分严峻，保增长、保民生、保稳定是人力资源和社会保障系统的工作重点。人事考试工作是人力资源和社会保障工作的重要组成部分，涉及广大考生的切身利益，受到千家万户的普遍关注。人事考试工作的优劣，考风考纪的好坏，对加强人才队伍建设，促进社会公平正义、维护社会稳定和发展具有重要意义。人事考试安全工作已完全超出了简单的考试工作范畴，已经成为人社部门重要的、迫切的政治任务。
1.2要充分认识人事考试安全形势的复杂性。
影响考试安全的因素是多方面的，既有人口众多、就业形势严峻、涉考的利益群体等外部因素，也有考试本身涉及的人员多、环节多、难管理等复杂的内部因素。目前人事考试安全形势的复杂性主要表现在三个方面。一是强大的利益驱动导致有组织作弊不断出现。人事考试与每个应试人员的利益密切相关，总有一些人试图通过作弊侥幸达到个人目的。非法利益集团利用部分人员的侥幸心理，以牟取暴利为目的，以培训、咨询机构为依托，千方百计盗取、剽窃试题，进行倒卖试题和答案的非法活动。二是考试作弊和诈骗行为趋向高科技化、专业化。无线电、网络等高科技手段被滥用到考试作弊和诈骗活动中，非法利益集团利用各种方式设法窃取试题或篡改考试信息，手段隐蔽、技术先进，而我们目前的技术手段还相对落后，预防和查处工作非常困难。三是我们防范考试风险的能力还相对较弱。对窃题窃密、试题诈骗、高科技手段作弊等行为，我们还缺乏有力的法律武器，作弊行为的违法成本过低。相对考试安全形势的变化，我们的管理模式还比较传统，管理水平亟待提高。
2.当前人事考试安全工作的重点任务
针对人事考试工作实际，人事考试安全工作的重点任务是要加强顶层设计，着力构建完备的人事考试安全工作体系。
2.1着力完善人事考试的规章制度、管理办法和组织实施机制建设。
制度建设带有根本性、长远性和稳定性。我们要针对人事考试工作的性质、特点，全力推动考试工作立法工作，研究修订考试考务工作规程，建全完善责任追究制度，制定以确保考试安全为核心的工作人员行为规范，建立重大考试突发事件预案制度，为人事考试安全工作奠定坚实的制度保障基础。健全管理措施。要细化考务信息管理、试卷管理、考试实施和阅卷管理等重点环节的工作流程，努力做到任务要求明确、安全责任明确。同时要进一步加大考试安全考核力度，严格执行重大考试安全责任事故一票否决制。
2.2着力加强人事考试工作队伍建设。
队伍建设是做好考试安全最核心、最基础的工作。各级人社部门要下大决心、下大工夫抓好人事考试机构队伍建设，为考试机构配备优秀的领导干部，选调高素质的工作人员。要充分利用人事考试安全的典型案例，定期开展安全保密警示教育。要通过各类培训，增强人事考试工作人员预警风险、识别风险、化解风险的能力。要严格执行责任追究制度，坚决做到“四个不放过”：事故原因不查清不放过，事故责任者不处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过，坚决做到对违纪违法行为的零容忍。
2.3着力加强人事考试基础设施建设。
遏制日益猖獗的考试作弊行为和频发的考试安全事故，必须夯实人事考试工作基础，创新防范技术手段。要统筹规划，依托现有资源，采取多种措施，推进人事考试基础建设。要联合教育等部门，逐步推进人事考试标准化考点考场建设。大力应用考试屏蔽、网络通讯设备物理隔绝、视频监控、变换试卷等防范考试作弊的技术措施。继续加大专业化试卷保管场地、专用命题设备和试题试卷传递专用车辆等硬件设施的投入，切实提高考试安全的能力水平，为人事考试安全奠定坚实的物质基础。
2.4着力营造客观公正的考试舆论环境建设。舆论环境是当前影响考试风险的重要因素，必须高度重视宣传工作，努力营造良好的舆论环境。要通过多种形式、多种渠道，广泛宣传人事考试法律法规、工作规程和标准要求，广泛宣传保障考试公平公正的各项制度措施。要全面推进诚信考试承诺制，引导广大应试人员文明参考，进一步营造公平公正的人事考试氛围。
3.人事考试安全工作的对策
人事考试安全是考试工作成败的底线。各级人社部门一定要始终绷紧安全考试这根弦，从讲政治、顾大局、保稳定、促和谐的高度切实加强对人事考试安全工作的组织领导。
3.1认真履行考试安全责任。
要进一步健全考试安全责任制，形成职责到岗、责任到人、各司其职、各尽其责的工作格局，避免工作疏漏，杜绝责任盲区。各级人社部门主要负责人是考试安全的第一责任人，分管考试工作的领导和考试机构的主要负责人是直接责任人。考试机构要担负起落实具体安全措施的主体任务，一线工作人员要认真履行好考试安全的岗位责任。出现考试安全事故，必须严肃追究责任，从严查处。
3.2紧紧抓住考试安全的工作重点。
各级人社部门要紧紧抓住公务员录用、大型专业技术资格等考试的安全工作，努力创建公平公正、科学安全的人事考试品牌。要进一步增强政治敏感性，增强人事考试安全意识，特别是要针对考点人员管理中的漏洞，进一步加大安全管理工作力度。要认真对待应试人员的、申述，严格遵守相关程序规定，及时发现和处理工作中存在的问题，确保各项考试工作平稳顺利。
3.3坚持预防为主、打击考试作弊。
每次考试都是难以回溯、无法复制的工作，一旦出现安全事故，不管我们如何应对，都无法挽回已经造成的损失。因此，考试安全工作必须坚持以预防为先。同时，对考试作弊行为要保持高压态势，对考场内的作弊行为，要严查严管，发现一起，查处一起，通报一起。对考场外的助考作弊团伙，要协同公安、工信部门进行严厉打击，使考试作弊行为成为人人喊打的过街老鼠。