防止沉迷网络游戏的建议范例(12篇)
防止沉迷网络游戏的建议范文篇1
1、弘扬阳光网络，抵御不良信息。
2、除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风。
3、健康绿色上网，共建和谐空间。
4、网络沟通无限，文明健康相伴。
5、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。
6、不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。
7、上文明网，做文明人。
8、健康绿色上网，共建和谐网络。
9、网络连接你我他，文明用语靠大家。
10、网络展现真实，文明彰显素质。
11、网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船。
12、净化网络环境，倡导文明上网。
13、文明造就网络，网络呼唤文明。
14、网络资源要利用，网络文明要谨记。
15、丰富的网络让人心充实，纯净的心灵使网络文明。
16、网络连着你我他，文明健康靠大家。
17、网文化之精华，络天下之精英，闻世间之正事，明做人之德行。
18、维护网络健康，共享快乐心情。
19、文明上网心中记，健康网络大家建。
20、亲，网络魅力大，记得文明上网哦！
21、不劝君戒网，劝君莫被网。
22、健康绿色上网，共建和谐网络。
23、网海探知无止境，绿色上网讲文明。
24、文明上网，健康上网，安全上网。
25、共同维护网络健康，共享绿色心灵。
26、沉迷网络游戏，人生就会没戏；远离网络游戏，演好人生这场戏。
27、文明上网心中记，绿色网络大家建。
28、自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；
29、上网不上瘾，健康又文明。
30、文明上网引领时尚，强化安全成就梦想。
31、网络无边，青春有限，珍惜时间，文明上网。
32、绿色网络，文明上网。
33、文明上网，快乐健康；文明上网，利于成长；文明上网，提升修养；文明上网，放飞梦想。
34、文明上网，从我做起。
35、倡议文明上网，承诺网上文明，共建文明网络。
36、加强数据安全保护，防范网络欺诈骗局。
37、文明上网，提升修养
38、文明上网，和谐网络。
39、文明上网，健康生活。
40、你文明的语言将赢得坛友的真情。
41、网络提高知识的速度，文明提高生活的质量。
42、远离网吧，拒绝沉迷，文明上网健康成长。
43、绿色网吧伴我行，文明上网你我他。
44、健康文明上网，从我做起。
45、健康上网，文明发帖做合格公民。
46、网络沟通无限，文明健康相伴。
47、加强网上思想文化阵地建设，发展健康向上的网络文化。
48、健康绿色上网，共建和谐空间。
49、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想
50、网络服务各行各业，安全保障改革发展。
51、增强网络安全意识，提高识骗防骗能力。
52、网络穿行利害间，带上安全益无边。
53、智能互联天下，有预则立未来。
54、网安人人抓，信”福千万家。
55、树立网络安全观，全民共筑安全线。
56、网络安全始于心，安全网络践于行。
57、便利生于指尖，安全牢记心间。
58、一言一行见素养，一点一滴筑安全。
防止沉迷网络游戏的建议范文篇2
1.频繁用机，损身又害心
高中生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2.“网吧”进学校，沉迷于手机上网
随着手机GPRS强大功能的开通，学生随时可通过手机进行QQ聊天、在线游戏、阅读信息等，手机的“黄、赌、毒”已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来非常严重的后果。
3.影响学习和休息，降低学习效率
一些学生在课堂上用手机打游戏、听音乐、收发短信微信，无心听课，对讲课内容一无所知。课余时间专注在手机上游戏，甚至就寝熄灯后，有的学生躲在被子里玩手机，第二天上课没精神。
4.手机的使用加速了中学生社会化
手机已经成为中学生“男女交往过密”的“帮凶”，严重影响和干扰了学生的学习和生活。
5.破坏考风考纪，影响学校校风
不少学生利用手机在考试中作弊，发短信求答案，甚至在网上搜索答案，平时厌恶学习，养成依赖思想，不利于学生良好品质的养成。
6.容易滋生事端，出现安全隐患
高中生自我防范意识较差，容易被犯罪分子诈骗，同时携带手机增加了学生跟社会上不良青年来往的机会，给学生人身财产安全带来隐患。
7.增加经济负担，助长攀比心理
中学生买手机，客观上增加了家庭的经济负担，学生之间课余时间比手机的好坏，助长学生的攀比心理，滋生享乐思想，自然会影响学生的学习和心态。
二、过度使用手机网络心理障碍
心理学家较早关注的互联网对心理发展影响的问题是互联网的过度使用引发的心理障碍。Brenner（1997）的研究显示，网络依赖行为和年龄、受教育程度有很大关联，而与性别和种族关系不大。青少年是网络成瘾的高发群体。相比之下，成年人也需要控制自己的上网时间，但是他们所体验到的失落情绪要小于相等条件下的青少年。通过对韶关一中的实地调查，可以看出一些。对过度使用互联网引发的心理障碍，心理学家定义了多种术语。Goldberg借用了DSM―IV（美国精神疾病分类与诊断手册）中关于药物依赖的判断标准，提出互联网成癌障碍（IAl3）的概念，主要是作为一种应对机制的行为成瘾。KimberlyYoung则从DSM―IV对病理性的判断标准中发展出病态网络使用（PIU）的概念，暗示着网络成瘾和药物依赖的不同在于，它更像是一种冲动控制障碍。Young结合对网络成瘾的实际研究，提出了八个问题以判断网络成瘾。如果个体对下列问题中的五个题目给予了肯定的答复，就可以判定为PIU。
①你是否沉溺于互联网？
②你是否需要通过逐次增加上网时间以获得满足感？
③你是否经常不能抵制上网的诱惑和很难下网？
④停止使用互联网你是否会产生消极的情绪体验和不良的生理反应？
⑤每次上网实际所花的时间是否都比原定时间要长？
⑥上网是否已经对你的人际关系、工作、教育和职业造成负面影响？
⑦你是否对家人朋友和心理咨询人员隐瞒了上网的真实时间和费用？
⑧你是否将上网作为逃避问题和排遣消极情绪的一种方式？
根据Young实际研究的八个问题，做成调查问卷：同意的打“√”，不同意的打“×”。
再回答两个问题：“A.你每周主要在什么时间上网，大约每周多长时间？
B.你在上网时间内主要做些什么？”
根据对韶关一中（全寄宿学校）高二20个班655人的问卷调查，共8个选项的正误判断分析结果如下：在被调查的655人中，可以看出有185人存在网络成瘾现象，470人只是普通的网民。被调查的655人中，有占28%的人存在网络成瘾现象，72%的人没有成瘾现象。被调查学生大部分选择了④为正确选项，可以说明学生很难抵制上网的诱惑，经常会由于上不了网而产生消极的情绪体验和不良的生理反应，由此而影响学习和生活，以至于导致不良的习惯和社会风气。大多数学生的手机网络使用集中在角色扮演游戏、新闻组、聊天室、即时信息聊天、WWW、Email等上，有趣的是，研究者发现男孩和女孩在网络使用上的内容有显著差异。男孩更喜欢在电脑上玩网络游戏，而女孩更喜欢在网上和朋友聊天，发E-mail。这也可通过调查问卷的“B.你在上网时间内主要做些什么？”体现出来，男生所填内容主要为网络游戏，而女生则主要为聊天。通过对我校调查发现，高中生主要存在网络游戏成瘾和网络关系成瘾，一天大部分的时间主要用于QQ聊天和?W络游戏上，通过网络获得成就感，从而摆脱现实生活中的失败和苦恼。这样很容易使学生沉迷于网络中，无法回到现实生活中来，产生很大的心理问题。
三、高中生使用手机网络防范措施
1.做好上网学生的心理疏导工作
网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷，对学业重负下的高中生具有极大的吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾”。我们不能因噎废食，不能因为上网会对人的心理产生障碍而阻止学生上网。相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网，而少用手机上网。教师对因上网而导致心理障碍的学生应积极疏导。如适当控制上网时间，特别是晚自习后在宿舍不用手机上网或少用，要求学生在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往，与家长保持密切联系，引导家长正确指导孩子上网等。
2.加大组织学生参加社会实践的力度
要多让学生参与各种道德实践活动，让学生在家庭、学校、社会面对各种道德问题时能作出正确的判断，让其道德行为在实践中不断提高。加强学生动手能力的培养，则弥补学生在发展过程中的这一缺陷。
3.加强高中生在校期间使用手机的管理
我校管理规则为：
（1）管理规定
①建议学生在校期间使用不具有上网功能的手机。
②不得将手机带入教学楼区域。
③使用手机规定时间：中午12：00―12：50，下午17：00―18：50，晚上22：20―22：50（其中包括周六、周日）。
④除规定时间外，学生不得使用手机；期间若有急事，家长与学生可通过拨打班主任、教学楼办公室电话或宿舍办公室电话相互联系。
⑤公布教学楼、宿舍楼、办公室联系电话。
（2）处理办法
对于违反规定携带和使用手机的学生，学校将严格按照《韶关市第一中学使用手机管理制度》的有关规定进行处理，并结合校纪校规给予以下处分：
第一次违纪，年级通报批评；第二次违纪，给予警告处分或严重警告处分；第三次违纪，给予记过处分（在处分考察期间，如有再犯，将从重处理，且将处分决定计入个人档案）。并将每次处理情况及时通知家长。
防止沉迷网络游戏的建议范文篇3
小学生暑期安全倡议书【1】
暑假来临，为了让同学们度过一个安全、健康、文明、快乐的暑假，团区委向全区中小学生发出倡议：
一、远离水域，防止溺水。溺水是中小学生非正常死亡的头号杀手，是夏季影响学生生命安全的主要诱因之一。同学们要牢固树立安全意识，时刻加强自我防范，严格遵守六不准要求(不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救)，切莫一时兴起涉水犯险。
二、遵守交规，安全出行。按照学校交通常识教育要求，自觉遵守交通规则。外出时，不在公路上追逐、打闹，不随意横穿公路;乘车时，车未停稳不靠近车辆，上下车时不拥挤，车内不嬉戏打闹;不乘坐超员、非法营运、无牌证车辆。人人争做交通文明小标兵。
三、讲究卫生，安全饮食。要养成良好的卫生和饮食习惯，生吃瓜果蔬菜要洗净，不暴饮暴食，不食用三无食品，切忌食用发霉、发酸、变质或过期食物，不到流动、无证摊贩购买食物。每位同学都要把好自己身体健康的入口关。
四、文体活动，有益身心。多参加街道、社区组织的公益活动，多到青少年活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、体育场等安全场所活动。读几本中外名著，做社会调查和志愿者服务，参加学生社团，学做饭菜回报父母等等。通过丰富的课余活动，培养兴趣，增长才智。
五、不良行为，坚决抵制。自觉遵守法规、纪律，在家里上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。不进营业性网吧，不痴迷于网络。不参加非法集会，慎重选择夏令营活动。
同学们，你们是祖国的花朵，是民族的希望和未来。希望你们能够有效利用暑假时间，开展积极、健康、有益的活动，开阔视野、陶冶情操、增强体魄、实践锻炼，不断提高自身素质，拥有一个充实而安全的暑假生活。
小学生暑期安全倡议书【2】
尊敬的家长，亲爱的同学们：
你们好!一年一度的暑假已经到来，为了让孩子度过一个安全、健康的暑假，特提醒广大家长履行好假期对孩子的监管职责,教育广大学生遵守安全行为规范，希望社会各界维护完善学生活动安全设施,关心关注学生暑假安全,主动提醒制止学生危险行为。同时，诚挚地向广大家长和同学们发出以下倡议：
一、远离水域，防止溺水
溺水是中小学生非正常死亡的头号杀手，同学们要牢固树立安全意识，时刻加强自我防范，严格遵守六不准要求：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救。如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长报告。
二、遵守交规，安全出行
同学们要自觉遵守交通规则，注意交通安全。不在马路上游玩嬉戏，不准横穿马路、闯红灯，严禁乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具，严禁骑自行车违规载人，严禁未满12周岁的孩子骑自行车上路和未满16周岁骑电动车上路。
三、消防安全，时刻留意
假期要注意用火安全，禁止玩火和野外放火。使用家用电器、煤气灶等要有家长指导，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，要学习安全用电、用火知识，并养成人走电断的好习惯，切勿麻痹大意。
四、讲究卫生，安全饮食
日常生活中要养成饭前便后洗手的良好卫生习惯，不买街上无证商贩出售的不安全食品，不喝生水，不吃变质腐烂食物，吃瓜果必须洗干净，吃冷饮要适量，不暴饮暴食。
五、预防雷电，避免伤害
雷雨天气时，不打电话、不看电视，不到电杆、大树、变压器下避雨或停留，不在下暴雨、打雷期间外出或上山。外出时要注意避开大树或者危险建筑，远离雷电可能带来的伤害。
六、自尊自爱，文明上网
严禁进入网吧、游戏机房、歌厅、舞厅、台球房等不适宜未成年人的娱乐性场所，严禁浏览不健康网页，严禁沉迷于玩电子游戏。
七、提高警惕，自我防范
有事外出或参加活动，须向家长打招呼，让家长掌握活动的时间和地点。外出郊游等活动要注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险区域、地点游玩。注意防范不良分子的侵害，不轻信陌生人，不认识的人不轻易让他们进门。
八、合理选择，科学补习
认真完成暑假作业，合理选择补习班，不上违规辅导班，不到无资质辅导班上课，不参与无资质单位组织的夏令营等外出活动。
暑假是同学们放松身心、实践锻炼的黄金时间。希望同学们能够有效利用暑假时间，积极开展三个一主题实践活动，开阔视野、陶冶情操、增强体魄、不断提高自身素质，拥有一个充实而安全的暑假生活。
小学生暑期安全倡议书【3】
暑假来临，为了让同学们度过一个安全、健康、文明、快乐的暑假，学校向全体学生发出倡议：
一、严禁参加任何宗教迷信活动，防止对学生的侵害，崇尚现代科学文明生活方式。
二、远离水域，防止溺水。溺水是中小学生非正常死亡的头号杀手，是夏季影响学生生命安全的主要诱因之一。同学们要牢固树立安全意识，时刻加强自我防范，严格遵守六不准要求(不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救)，切莫一时兴起涉水犯险，严禁到河边、崖边、井边、水库等危险地带玩耍。
三、遵守交规，安全出行。严格按照学校交通常识教育要求，自觉遵守交通规则。外出时，不在公路上追逐、打闹，不随意横穿公路;乘车时，车未停稳不靠近车辆，上下车时不拥挤，车内不嬉戏打闹;不乘坐超员、非法营运、无牌证车辆。人人争做交通文明中学生。
四、讲究卫生，安全饮食。要养成良好的卫生和饮食习惯，严禁采食他人田地内的瓜果，严防中毒;生吃瓜果蔬菜要洗净，不暴饮暴食;不食用三无食品，切忌食用发霉、发酸、变质或过期食物，不到流动、无证摊贩购买食物。每位同学都要把好自己身体健康的入口关。
防止沉迷网络游戏的建议范文篇4
员工非工作上网行为“繁杂多样”
据全球著名网络安全方案供应商Websence的“全球网络安全调查”数据显示：8个国家和地区内有83%的受访员工表示在办公时间内浏览与工作无关的网站，而中国员工每周却相比多花7.6小时来浏览娱乐、新闻、使用IM、玩游戏、P2P或流动媒体。
概括目前一些企业员工的非工作上网行为，可为分为四大类行为，一类是获取与工作无关的资讯活动，如浏览新闻、看小说、看图片和明星靓照，沉迷收看（听）视频和音频等；二类是从网络上下载与工作内容无关的数据流，如下载音乐、电影、程序及其他文字资料等；三类是从事获取个人收益的活动，如网上购物、炒股、兼职、广告等活动，四类是进行虚拟世界的沟通活动，如上网聊天、BBS论坛、撰写博客、收发私人邮件等活动。
但是有部分员工并不喜欢上网聊天，对网络游戏毫无兴趣，更不会进入等，但是他们还是有“沉溺网络”的问题。这可能是这些员工已在心理上形成对“网络过分依赖”。或是求知上进欲强烈，利用网络寻找一切；或是主要精力用在工作，在人际交往时常遇阻碍与困惑，想在网络寻找答案；或是心理不成熟，自制力较弱，沉溺“网事”而不可收；或是有独处倾向，也易与“网”为友。这些“网痴”将网络世界当成现实生活，易出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、创造性降低等症状，严重的甚至有自杀意念。这部分也值得企业关注。
因此可见，国内员工非工作行为、心理繁杂多样，不得不令用人企业多悬一份心。
员工非工作上网行为损失惊人
员工非工作上网行为、对网络的滥用也会给企业带来成本的增加、效益的流失甚至引来灾难性的后果。据中科院一项调查显示：如果一个员工的月薪是4500元，其薪水平均每小时约是20元，而他（她）每天若只拿出1小时的时间进行聊天、网购、炒股等“网事”，那这个员工每年就将给企业带来近6000元的损失，而对于员工在500人左右的企业，在一年中因为网络滥用带来的无端的成本增加、效益流失将高达300万元。细算，损失也惊人。
其实，这些只是直接看得到的成本，不包括非工作上网行为所带来无形的效益损失成本，如造成公司管理效率的下降、订单流失、意外事件的发生，以及对公司团队精神造成的不良影响如纪律松散、组织效率低下、文化萧条等。
另外，员工工作时间滥用网络行为不但会造成带宽紧张，影响到整个企业的运营，也可能随之给企业带来严重信息安全隐患，受到病毒、黑客攻击，可能导致整个企业内部网络瘫痪，甚至导致文件、机密的损坏、丢失和泄露；如果员工在网站对企业和领导不利或反面的言论，也有可能把企业拖入法律困境。这些将使企业面临预想不到的重大经济损失和法律风险。
员工沉迷“网事”的应对之策
对于现代企业而言，网络无疑是一把棘手的双刃剑。如何改变员工沉迷网络、滥用网络的难题，如何对员工上网行为进行有效的管理和控制，使员工上网行为朝着有利于企业大方向发展？
对策一：设置专门上网的电脑
对于大部分员工的工作不需要上网的企业来说，企业可以人性化管理为本，可以设置
若干可以上网的公共电脑，以给有时有要事急需上网的员工使用，同时限定时间。这些电脑应装有防病毒软件，保护整个局域网安全。员工在上网时，最好有网络管理员在旁边监督。
对策二：合理安排上网时间
企业可制定网络使用作息时间，将上网时段分为上班和下班两个时段，将资源在部分时间开放。在上班时间内，根据不同的部门只开放工作允许的网络资源，在企业关键的网络业务高峰时段，则限制部分员工上网或禁止使用某些网络；下班时间，允许员工1-2小时上网，让员工在紧张的工作之余舒缓、调解一下紧绷的神经，保持员工活力。
对策三：因人而设上网权限
为防止网络滥用、保护企业机密，企业应因人而异制定相关条例，对不同岗位设置不同权限。如市场部人员只允许通过公司邮件服务器收发EMAIL，所有邮件内容和附件要被记录；商务部门被允许在任何时段上QQ、MSN，并收发EMALL，但所有日志及内容被记录；研发人员被允许上技术网站，并禁止使用QQ、MSN；部门经理以上中层干部被允许为拥有所有权限。
对策四：应用上网管理系统适度管控
对员工上网行为进行有效监控和管理，需要借助先进的网络行为管理系统软件和设备去支持，以保持一定的心理威慑。目前这类管理系统不少，主要是安装在服务器端或是网络进出口处，对整个公司网络的各种活动进行监控，主要包括上传、下载、上网浏览是否可以使用即时通讯软件，是否可以玩游戏，是否可以安装、运行软件等，以规范普通员工、管理员、公司领导等都应有不同的网络权限、内容。著名软件商诺盾公司，对此作如下网管建议：
①制定带宽分配策略，为员工网络应用设定带宽的上限和下限值，杜绝无限制的使用带宽资源；②制定WEB过滤策略，禁止在上班时间访问与工作无关、含有不良信息以及存在安全隐患的网页；③制定IM软件使用策略，限制员工在上班时间通过IM软件聊天、传输文件、共享视频等；④制定P2P下载策略，限制使用强占网络资源的下载软件，或为这些软件设定下载及上传的带宽值，如BT、迅雷等；⑤制定外发信息监控策略，对通过Email、BBS、MSN等途径外发的信息进行审计过滤；⑥制定网络游戏封堵策略，限制上班时间玩网络游戏，阻止员工沉迷于网络。
对策五：制定规范有效的上网管理制度
行为规范制度建设的滞后是员工沉迷网络的重要原因，面对日益泛滥的员工非工作上网行为，从制度制定和执行上进行控制是必要的。企业应对员工非工作上网行为的性质、类型、严重程度、奖惩标准进行明确的界定，制定管理条例，做到有章可循有令可处，并加以宣传教育，从思想意识规范员工上网行为，能从制度上有效地减少员工非工作上网行为。
日本本田公司为了对付员工沉迷“网事”，制定明确条文，并事前公开告知，白纸黑字发出明文访问规定，网上该做什么，不该做什么，如不可浏览图片、看小说，不可上网聊天、玩游戏等，不可网上交易、BBS等，让员工有心理准备，从而避免进一步激化劳工矛盾。
对策六：上网行为列入员工绩效考核
当个别员工沉迷于网络实在难以自拔时，就须作出相应的处罚。可借助网络行为管理系统软件中的上网报表管理模块功能，对企业内部的上网行为进行审计、分析，以便制定更为合理的上网行为管理办法。每月对严重滥用网络行为、明显违反公司网络制度的个别员工保留、统计上网记录，并列出上网、聊天等前几名的人员，分析其网络活动内容，提供给人事部门内部进行考评。对于严重违反制度者采取指导、教育、经济处罚、行政处分。
对策七：优化激励分配体系
员工非工作上网行为一个重大的内部动力，就是追求自身利益的最大化，当员工认为上班的正当收益低于社会平均水平，甚至低于非工作上网所获得的收益时，非工作上网行为就愈发严重，反之，则减少。非工作上网行为严重的企业多是效益不佳、分配不公、奖惩不良。因此企业要扭转不良的上网行为，一个重点就是优化企业激励分配体系。要从薪酬制定依据、薪酬水平、奖金形式等方面进行最优设计、合理分配，体现“按能取酬，多劳多得”的公平向上原则，薪酬多向能力强、表现好、贡献大的员工倾斜。
对策八：加强企业文化建设
文化环境塑造人。当在全体一心努力工作的企业氛围之下，每位员工在感召之下都会专心工作，自加压力减少上网浏览行为；当员工融入一个和谐温馨的大集体中，就不会感觉无聊空虚，网聊则成为多余；当企业文化开展得有声有色时，网购、炒股行为自然就会退避三舍。因此，加强企业文化建设，举行形式多样、喜闻乐见、健康向上的文化娱乐活动，提高企业士气、正气，也是一种低成本减少员工非工作上网行为的重要“软管理”。
对策九：岗位重新设计
企业上班时间过于闲暇，工作密度、强度不大时，员工就会滋生更多的非工作上网行为，因此就必须对工作流程再优化、岗位再设计，适度加强员工工作强度，提高员工责任心。
对策十：加强开展心理辅导活动
针对一些员工沉迷网络出现的心理问题、思想障碍，企业有必要加强心理辅导，引进心理培训，将心理学的理论、方法和技术应用到企业管理活动之中，建立心理交流机制，以更好地解决员工上网的动机、心态、情商、意志、潜能及心理素质等一系列心理问题，处理好员工的消极情绪，调适员工的心态，疏导员工不必要的心理负担，让员工树立健康心智模式，全身心重新投入到工作中。目前，在世界500强中有80%的企业为员工提供了心理援助计划（EAP）。
网络监管两点须知
1.网络监管必须事先告知
这里必须再次特别指出的是，对一些管理严格的绩优企业，制定相关网络监控的专门政策，包括监控的内容、对象、结果的处理等，管理者务必在雇佣新员工时或开始实施监控前发出通告，向员工讲明政策用意，告诉员工哪些可以做，哪些不可以做，给员工打预防针、心理有准备，并与员工签订相关协议，以避免不必要的争议。
美国通软公司有这样一个公示性政策做法：通过事先教育的方式，解释对员工进行监视的目的，是为了提高员工工作质量，为了改善与客户的关系，为了保证公司商业机密和网络安全；明确计算机系统和通讯服务系统属于公司财产，公司保留对员工电子通讯进行监控的权力；界定使用电话、邮件和互联网的范围，禁止不正当的使用。
2.尊重保护员工个人隐私
防止沉迷网络游戏的建议范文篇5
据统计，我国2006年10月上网人数已达一亿三千万，其中青少年占80%以上。网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。青少年思想活跃，精力旺盛，好奇、幻想、多变、探索是他们的特点，而网络的信息量大、快、变、杂等特点正适合青少年的思维特征，所以青少年与网络一拍即合。青少年上网，可以查资料、学知识，结交学习上的朋友。但是，据本人对我校多个年级上网学生的调查，约有80%以上的人上网为玩游戏，10%的人上网聊天，5%的人上网关注影视偶像动态或其他娱乐，而只有5%的人上网查找学习资料。青少年作为网络的一个庞大的使用群体，由于其身体和心理不成熟，意志力较差，对各类诱惑缺乏判断力。因此，青少年上网的时候，很容易沉迷于其中，不少学生流连于网吧，迷恋游戏，钟情QQ，有的学生因此而荒废了学业，浪费了自己宝贵的学习时间，由此引发了许许多多的社会问题。对于这些令人担忧的东西,我们不可能排斥，因为网络也不可能被人排斥。青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态,所以很难控制自己。这就需要借助学校、家庭、社会的帮助,使他们健康发展。
家庭对学生的帮助取决于家长的素质。如果家长懂得上网,就比较容易帮助学生健康上网。但是，当今社会，家长将大量的时间放在了工作上，把电脑搬回了家，自己却对电脑一窍不通，没有能力指导和监督孩子的上网情况，全凭孩子自主学习和操作。而学生在网吧上网则是最不容易控制的。目前网吧经营竞争激烈，致使一些业户出于营利目的，不顾法律和道德，投中学生好奇心，专搞不正当竞争。同时通信、公安、文化和工商在对网吧的管理上，还不够和谐一致，“三证”不全的网吧还大量存在。防范措施和监管制度仍滞后于网络技术的发展。
学校作为学生最为集中并接受教育的场所，是学生受教育的最重要一环，在规范青少年正确上网活动中要起到正确的导向作用。我们要引导和规范相结合，使学生养成良好的用“脑”和上网习惯。通过各种途径告诉学生网络的虚幻性、信息的庞杂性，对其上网继续指导和适当规范，使其有防范意识，学会区分现实生活和网络世界的不同，培养他们的网络道德意识。对学生进行网络知识的普及教育，增强他们的网络信息意识。同时给予适当的关心和爱护，多听听他们到底在想什么，既带好路，又提供“保护”。在目前网络法规和技术不完善的情况下，当好绿色上网的引航人，学校责无旁贷。
一、适度娱乐，引导自我创新
目前，学生对计算机课的兴趣往往不是来源于计算机知识本身，而是来源于对网络游戏的热衷。虽然有益的电脑游戏对训练学生的协调能力、判断能力等有一定的帮助，而且爱玩是学生的天性，本来无可厚非，但如果把电脑游戏视作计算机应用的全部，沉迷于此，则只会对学生的身心发展有害无益。因此，如何引导学生正确对待网络游戏，引发正确的学习动机就显得十分重要。
1.引导学生正确认识网络游戏。学生们在游戏中往往是被精美的画面、刺激的过程所吸引，而对其中的思想性和意义缺乏正确的认识。目前网络上的许多游戏实际上不是为中小学生开发的，其中许多血腥、暴力甚至色情的场面对他们非常有害。这时，我们要告诉学生，现在还处于学习知识的重要阶段，应把计算机作为一种帮助我们学习的工具，而不是作为高级的游戏机，使学生更清楚地了解计算机的功用，更好地使它为自己所用，把它作为适应社会生存的一种劳动工具。同时，挖掘健康益智类游戏的教育及教学功能，比如低年级学生刚学习计算机时可让他们玩拼图游戏来提高鼠标操作的熟练程度，当学生间流行《连连看》这个游戏时，我在六年级信息技术课上开展了一次“成语连连看游戏”，让学生既过了游戏的“瘾”，又巩固了已学过的成语知识。
2.激发学生学习兴趣，引导自我创新设计。我们可以鼓励那些喜欢玩游戏的同学“如果想自己编出更好玩、更有趣的游戏软件，现在就要努力学习计算机知识，将来努力成为一个出色的电脑工程师”。以此来激发他们的学习兴趣，引发正确的学习动机。我在教六、七年级信息技术课时，就对五年级动画制作部分进行了扩展，让学生全面掌握《UleadGIFAnimator》这一软件，从动画的元素、帧等基本概念讲起，最后设定一个主题让学生自己创作。大家兴趣十分浓厚，没有一个学生问我能不能玩会儿游戏，甚至下课时间到了也不愿离开；有的还将自己创作的GIF作品通过网络发到家长的手机中。许多家长还拿着手机让其他人看自己孩子的作品，惊讶之余，喜悦之情溢于言表。
二、学会基本方法，科学有效利用网络信息
青少年阶段，主要学习信息处理方法，培养学生交流能力和对社会的适应能力。通过互联网，孩子们可以学习如何检索、收集、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用，提高个人的信息素养。
1.引导学生善用网络资源。如果放任学生在网络世界中驰骋，缺乏正确引导，他们就会在网络中“迷航”。例如，有的学生分不清网络中的真假，把一些未经证实的消息到处传播；有的沉迷于网络中的反动、暴力甚至色情等内容。网络是信息宝库，同时也是信息垃圾场。各种信息良莠并存，真假难辨，真正符合中小学生浏览的信息不多。由于监管力度不够，网上色情、反动等负面信息屡见不鲜，其危害相对于网络游戏有过之而无不及。因此，教师要引导学生善用网络资源，教会学生学会提取，用正确的观点去分析信息、辨别是非、分清精华与糟粕，更好地使用网络信息。
2.教会学生使用绿色的检索工具。网络上的信息量非常大，学生要在上面找自己想要的信息就必须使用搜索引擎，可现在几大公司的产品在检索方面的功能非常强，检索结果中不适合中小学生查看的信息也非常多，从检索结果条目中有时连我们信息技术教师也很难看出打开后出现的情况。好在现在也出现了适合青少年使用的搜索引擎，比如“Baidu网”的少儿搜索（），这样基本就能防止学生无意识地打开不健康网站。要找课外知识时先让他们进入“Baidu网”的百科知识（/）看看。如没有，再用搜索引擎找。虽然现在适合青少年使用的绿色资源还不多，关注青少年上网的公司也少得可怜，但是我相信用不了多久，每个上网的孩子都能安全地找到自己想要的一片天空。
三、正确对待虚拟世界，引导学生关注身边的人
网络通讯是时代必然的产物，现在在电子政务、电子商务、IP通讯中已经得到了充分的应用。而网上聊天交友已成为青少年的一种时尚。
1.科学认识网络虚拟世界。网络虚拟世界自由、轻松、平等的环境，对处于现实生活种种压力下的人而言充满了诱惑。成人尚且如此，更何况是自我控制能力和选择能力较弱的中小学生。迷恋虚拟空间也是很自然的，在此我们并不是绝对禁止学生，但要清楚地告诉学生，网络毕竟是虚拟的、空洞的，总不能拿虚拟空间里的一个面包来充饥。
2.引导学生多关注身边人，学会保护自我。现在有些学生因迷恋网聊影响正常的学习；有的学生沉溺于网络交友的自由空间时，影响了现实生活中与父母、老师、同学的交流；有的甚至陷于不切实际的网恋而不能自拔。因此，还要引导学生树立正确的网络交往道德观。网络交友本无可厚非，但网络的虚拟性、隐蔽性使得很多学生上网交往时，习惯说假话、空话，故意欺骗他人的现象时有发生。“反正不见面”成为不少学生网民的共同心态。教师平时可以多用一些反面例子来教育、引导、帮助学生，让学生知道其中的危害，必须让其了解，网络这个虚拟环境也是社会的组成部分，当然也在国家法律管辖范围之内。在网上做了违法行为也会受到相应的处罚，我们中小学生要把网络变作相互交流、相互学习、取长补短的新途径。所以，引导学生正确看待网络，正确处理虚拟和现实的关系，是学校教育的重要内容和新方向。
四、规范网络行为，防止不良习惯养成
由于学生处在全新的网络环境中，随时都可以操作计算机网络，信息的交流及对事物处理和评价的方法、模式等都发生了巨大的变化，原有的道德准则和规范已经不能约束学生的网络行为。因此，经常会发现学生在网络上的“不正常、不健康”行为。
例如，“挟持同学”做违背自己主观愿望的事。一些同学自恃计算机水平高，他们通过网络强行控制别人的计算机，在学校机房的电脑上安装盗取QQ账号的木马程序，随意删除别人安装的软件及作品，破坏别人的工作和学习。又如“投票评选”，评选网络优秀作品或文章，传统环境下的评选，可以正确反映出大部分投票者的意愿；若通过网络投票，有些同学不遵守规则，利用《按键精灵》《投票机器人》等软件进行一票多投或多票一投，这样就未必能真实反映出广大同学的意愿。对于这些“不正常”行为，我们要认识到它的潜在危害很大。
学生正处在世界观形成的阶段，一旦养成不良习惯，步入社会后，将很难改变。现在可能只是到别人的电脑里复制作品，明天可能就是到别人的银行账户里取一笔钱；现在可能只是恶作剧，删掉一段文字或一幅图画，明天可能就是真做实干，到别的企业里毁掉一批数据或资料。对于以上这些行为，我们应切实加强网上文明行为规范的建议，要广泛开展以宣传《全国青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导学生遵守网络道德。比如，我曾在学校里开展过一个网络讨论，让他们说说，当自己的作品被别人删掉时，他心里怎么想，有没有复制过他人的作品为自己所用。帮助广大学生增强网络法制和网络伦理道德观念，使其网上的行为符合法律法规和社会公德的要求，努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
五、对症下药，网络心理健康教育显成效
网络与心理学和心理健康教育是双向互动的。如果说心理学方法给我们提供了认识网络行为的独特视角，反过来也可以说，网络给心理学和心理健康教育注入了活力，也提出了新的更高的要求。青少年时期，学生的身体和心理都趋向于成熟，同时也是心理发生剧烈变化的时期。这个时期的孩子思维更加独立，自我意识和性意识开始萌动和发展；同时，情绪波动幅度较大，很容易走极端。他们有其社会的压力，也有情感方面的需要，如渴望友谊、渴求被了解、被尊重，希望获得成就感。一些孩子（特别是后进生）由于自身性格、素质能力或各种外在因素而无法实现这些需要，在遭受多次失败后，往往逃避到网络这一虚拟世界中以获得心灵的慰藉，他们意志消沉，不思进取，心灵孤寂，可能形成心理障碍。这就需要我们对症下药，因人而异地进行心理辅导。因此进行网络心理健康教育是十分必要的。
当被教育者把网线的另一端当成值得信赖的朋友时，几句善意的劝告可能会胜过平时几个小时苦口婆心的正面教育。我校就开设了“燕子姐姐”心理辅导信箱，由两位有多年班主任经验的老师负责解答学生的心理疑难，并在学校网站上开辟了“燕子姐姐”心理辅导信箱的网络版，让学校的心理辅导老师随时都可以来到学生的身边。有些班主任还将自己的QQ号告诉学生，由于QQ是一种利用对话框（也可以进行语音聊天）进行非面对面交谈的形式，彼此都是陌生人，交谈双方都是平等的，没有利害关系，也没有隐私被曝光的顾虑，在绝对安全和自由平等的交谈氛围下，学生在很短的时间内就会敞开心扉，班主任则较容易找到孩子的心理症结并开出良方。
六、树立正确“三观”，阻击不良信息
要控制不良信息对青少年学生的侵扰，首先要堵住恶流的源头，通过健全网络法律的建设，来保证网络的正常秩序，目前世界上几乎还没有一部完善的网络法规，网络秩序主要由社会道德的约束力来维持。学校是法制教育的主渠道，要加强对学生的思想道德与遵纪守法及网络自护的教育，丰富学生的课余文化生活；要结合学生实际开展网络法制教育；要充分考虑学生的身心特点，以生动活泼的形式开展理想信念教育，使他们树立起正确的人生观、世界观、价值观，增强他们的道德判断能力，指导他们学会选择，养成道德自律。有条件的学校还可以建立校园网吧，提供学生安全健康的上网环境。
作为教师，除了呼吁社会加速网络法制的建设和绿色网络资源建设外，还要充分利用自己的威信，让学生严格执行《全国青少年网络文明公约》――要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
此外，在技术上进行必要的堵，就是运用一些技术手段将色情暴力等不健康的内容过滤，使孩子在一个相对纯净的空间里免受毒害。我校一直在使用《网路岗》这一软件，它是纯软件旁路式拦截产品，软件能自己更新非健康网站数据库，从而防止学生访问非法网站，还有自定义关键词拦截、禁止QQ等聊天软件、端口控制、流量控制、下载文件控制等功能，并且软件还会将学生的网络连接保存在日志文件中。从实际使用过程来看，效果相当好，是值得推荐的一种技术手段。
防止沉迷网络游戏的建议范文
2009年8月广西南宁一未满16岁的中学生小邓被送进训练营戒除网瘾遭打身亡的事件让人们的目光又一次投向“青少年沉迷网络”问题。小邓的父母亲说他以前开朗活泼，喜欢运动，但是，网络游戏毁掉了一切，父母眼里的好儿子，成了全家的心病。时下，白天上网看视频玩游戏、晚上上网发帖、半夜依旧在网聊……这是部分学生暑假的生活方式。
根据第31次互联网报告的调查，中国现在有5.64亿的网民，其中六个人当中就有一个人有网络成瘾的倾向，青少年网民中，10?19岁的占24%，根据中国青少年网络协会的调查，现在的青少年当中网瘾的比例在9.72%。近年来这一比率还在不断增长。如今暑期临近，又有多少青少年会陷入网瘾不能自拔？
危害：身体受损和心理畸形
根据医学观察，青少年网络成瘾的危害性非常大，主要表现在四个方面。
1.生理方面。青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，表现为情绪低落、疲乏无力、食欲不振。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等，同时，会引发视力下降、眼痛、怕光等。
2.心理方面。青少年患网瘾后，难以控制上网冲动，学习注意力不集中，记忆力减退，逻辑思维较迟钝。网络成瘾者一旦停止上网，会产生不安，焦躁，失眠，情绪低落，心情不佳，思维迟钝等类似于戒断症状。尤其在开学之后，学生难以很快融入到学习的氛围中，思想会经常停留在暑期的一些网络中。
3.道德方面。青少年网络成瘾者缺少现实中与人交往的能力，加之缺乏道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放望。在一项对近3000名青少年的调查中，访问过的占46.9%。
4.行为方面。网瘾青少年的人格易发生变化，为了持续上网，他们往往不择手段，不惜欺骗父母、偷窃、抢劫。北京一少年为偷钱上网，将自己的奶奶砍死，爷爷砍成重伤。
诱因：家教不当和游戏产品膨胀
造成青少年上网成瘾的原因很多很多，家庭教育、应试教育、游戏产业都难辞其咎。
教育是根本的原因。一方面，许多家长对网络知之甚微，错误地认为孩子上网比看电视有益，因而不限制孩子上网，另外，有的家庭中，父母因离异、忙碌或外出打工而缺乏与孩子的交流，或父母对孩子期望值过高而令孩子精神负担过重，孩子只好上网寻求精神放松。另一方面，虽然中国推广素质教育已有不少年头了，但基础教育仍属典型的应试教育，不少孩子缺乏学习兴趣，有意躲入网络中。
必须声讨的还有“社会”。有关数据显示，目前我国网络游戏产值每年都以近50%的高速增长。游戏制造商千方百计吸引玩家成瘾，有的网吧唯利是图，缺乏职业道德和社会责任感，对未成年人长时间上网、玩网络游戏或浏览色情暴力网站大开绿灯。
加上青少年自身社会经验不多，尚不具备足够的识别和自制能力，面对良莠混杂的虚拟网络世界，稍不留意即会沉迷其中不能自拔。其中，男性青少年较之女性青少年更富有好奇心和冒险精神，思维较为活跃，自制力较差，而独立性较强，因而更倾向于利用网络宣泄负面情绪。
最后一点就是，父母在暑期很难严格要求孩子，更多的是去“包容”孩子们的行为，“只要不出去惹事”、“出去太危险了，在家里安全”、“孩子在学校太累了，好不容易有个暑假让他放松放松吧”等等理由也成为家长“放纵”孩子们的充分理由。殊不知，这样的“宽容”却让孩子们沉迷于网络，不能自拔。
网瘾问题的对策：正当引导和增强横向联系
1.家庭方面。家长应从以下三方面着手：首先，不要一味制止孩子上网，应该帮助孩子搞清楚上网的目的是什么，学会利用网络工具来学习，引导孩子正确使用互联网。家长还可以尝试与孩子一起玩游戏，寓教于乐。倘若家长一见孩子上网就制止，反而容易激起孩子的好奇心和逆反心理，促使孩子想方设法地接触网络，或偷偷去网吧。
其次，与孩子达成共识，共同制定一份协议。约定孩子上网的内容、时间等，在假期里可以适度延时等。协议制定好后，孩子要严格遵守承诺，家长则需巧妙监督。孩子做得好，家长可以适度奖励。
此外，家长尤其需要多加关注孩子心理上的健康成长，帮助孩子培养更多有益的兴趣，比如阅读、听音乐、运动、旅游、学习人际交往等，避免孩子对网络产生依赖心理，从而让孩子学会健康上网。
防止沉迷网络游戏的建议范文篇7
20世纪互联网的产生与发展，对人类社会的生产和生活产生了巨大的影响，极大地推动了社会生产力的发展，并给人们的生活带来了极大的方便。互联网的出现是人类文明社会进步的标志。然而，任何事物都有两面性，互联网小陈老师工作室出品也不例外，当这一新生事物出现，使广大青少年学生大量便捷获取知识信息的同时，也产生了一些负面影响。这一现象引起了广大家长、教师和社会的严重关切。为了深入了解目前网吧对青少年的不利影响，并积极探索治理的有效对策，我们于2002年8月组织对银川市城区网吧进行了一次抽样调查。调查发现，在短短两年的时间里，我区网吧已发展到60O多家，仅银川市就有28O多家（截至2002年6月底）。网吧如雨后春笋般林立于银川市城区的大街小巷，每间网吧少则十几台电脑，多则几十台甚至上百台。纵观网吧座客，有70％以上是中小学生，节假日则达到85％左右。
一、网吧对青少年的不良影响
（一）痴迷网络游戏，荒废学业
据统计，上网青少年中绝大多数纯粹是玩游戏，寻求刺激。网络游戏具有互动性，玩得好的还可以自己编程序，比单纯游戏更具吸引力，因此，许多未成年人痴迷于网络游戏之中。银川市上网的青少年中只有不到20％的人在寻找各类信息，而70％是在玩游戏。一位中学生网途说，有的同学原来学习是班上的前几名，自从迷上网络游戏，期末考试门门不及格。还说，其实自己也知道玩游戏影响学习，可就是管不住自已。
（二）迷恋网络游戏，逃避现实
某中学初一的李某，在小学五、六年级时，父亲经常出差，母亲也在离家很远的郊区工作，早出晚归。为照顾李某的生活起居，父母把他送到爷爷奶奶家住，李某则认为这是父母把他当负担，不爱他的表现，从此与父母在感情上产生距离。这之后，经常放学后就去网吧，双休日钻进网吧家长不找不回家。他说，我爸爸、妈妈根本不把我当回事，电脑游戏能让我忘掉他们对我不好的烦恼。
（三）醉心于网上聊天，寻求寄托
除了上网玩游戏，上网聊天也是青少年热衷的时尚。据了解，一些青少年之所以在网上寻找网友聊天，多一半是为了寻求在现实生活中找不到的“乐趣”，尤其是对异性朋友可以说出自己真实的想法。一位16岁女孩坦言，上网聊天很有意思，网上恋爱也很刺激，不用担心别人知道。但也有一些少男少女们，陷入虚恋难以自拔，给那些居心叵测的网友，提供了可乘之机。痴迷网恋的原因主要是：未成年人对网络的虚拟世界有好奇心，对现实中的自我缺少自信，对未来抱有不切实际的幻想，容易被虚幻的浪漫所迷惑，最终陷入网恋的陷阱中不能自拔；广大青少年尤其是在校生，学习任务重，面临升学的压力，课余时间文化生活单调，想去网上寻找刺激和寄托，想通过上网轻松交友缓解压力，以寄托对感情的憧憬和依赖。
（四）终日沉缅网吧，严重影响身心健康
未成年人上网成瘾，无节制玩游戏、网上聊天，严重的损害了他们的身体发育和心理健康，出现了各种行为异常现象和心理障碍。最直接的伤害是眼睛和大脑，住在唐徕小区的一位家长说：“孩子经常在网吧玩游戏，现在发现视力下降、失眠、头痛、肩酸背痛等症状”。更令人担忧的是，有的孩子为了上网将家里给的早点、午餐钱省下，饿着肚子泡网吧，严重地影响了身体的生长发育。心理学家们指出，醉心于电脑、电视的未成年人，大多出现性情孤僻、冷漠怪异、是非不辨，难以与人交往和沟通等严重的心理障碍。更严重的是长时间连续玩网上游戏，容易引发精神疾患。
（五）网吧游戏成隐，诱发违法犯罪
随着青少年最好的原创免费公文站上网人数猛增，青少年因迷恋上网而引发的违法犯罪案件也呈现急剧上升的趋势，从两年前的百分之十几上升到现在的百分之三十多。一些在校的中小学生，自己没有经济来源，为了上网吧，有的偷拿家人和邻居的钱物，有的去偷、去抢，走向违法犯罪。小学生李某，将家里的1000元钱偷出交给网吧老板，作为他长期上网费，还包括他在网吧吃、住费用。15岁的徐某，抢劫一位中年妇女的金项链，目的就是要还清网吧老板近百元的欠款。某中学初一的张某，为了上网，一个月内盗窃了3辆自行车。据统计，互联网上宣扬暴力、色情的内容占到网络游戏的47％，在所有网吧上网的青少年中，有一半以上的人浏览过灰、黄色网站。未成年人一旦沉迷其中很难自拔，犹如鸦片、海洛因等对身体危害一样。这类精神对于充满好奇、追求新奇而又缺少辨别能力和自控能力的未成年人来说，有极大的诱惑性和毒害性，在满足他们的好奇和刺激的同时也极大的腐蚀其思想，致使他们精神萎靡、人格扭曲，追求低级的精神生活。严重的还会导致暴力犯罪和性犯罪。未成年犯管教所的未成年性犯罪者无一不是看过黄毒影视作品导致犯罪的。此外，网吧汇聚各路人群，鱼龙混杂，其中有不少行为不良的人，对未成年人有着极大腐蚀和教唆作用，不少孩子进入网吧一段时间后，即染上不良习气，痞气十足，轻者口出污言秽语，重者敲诈勒索、抢夺比自己年龄小的未成年人的钱物。小陈老师工作室出品
二、消除网吧不利影响的几点建议
网吧出现以后，尽管由于种种原因发生了不少问题，但是不能就此因噎废食。要本着“积极发展、加强管理、趋利避害”的方针，对这一新兴行业进行引导，研究制订出一些有力的措施加强对网吧的管理，使广大青少年在网络发展的同时免受或少受伤害。为此我们建议：
（一）文化、工商行政管理、公安、电信管理等部门要以同志“三个代表”重要思想为指针，依法加强对互联网上网服务营业场所的日常监督管理，规范经营者的经营活动，既要保障经营者的合法权益，更要维护社会的公众利益及社会治安秩序，以保障互联网上网服务经营活动健康发展，促进社会主义精神文明建设。
（二）建议各地文化行政主管部门组织互联网上网服务营业场所从业人员认真学习《未成年人保护法》和国务院最近颁布施行的《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，使其知法、懂法，自觉做社会主义精神文明的传播者和合法经营者。
（三）建议教育部门和共青团组织统一组织在有条件的校园和社区建立非营业性质的青少年安全文明网络室，为广大青少年提供一个健康向上、安全文明的学习娱乐空间，促进青少年的全面健康成长。
（四）中小学校要对学生加强网络道德教育、网络安全防范教育和法制教育。要重点培养学生明辨是非的能力，使他们形成正确的人生观、世界观、价值观、在信息
防止沉迷网络游戏的建议范文1篇8
【关键词】新时期；班主任；管理工作
引言
初中生正处于青春期，其身体和心理在此阶段都会产生巨大的变化，在此过程中外部环境对其的影响是不容小觑的，班主任是初中生成长之路上的重要领路人，为促进初中生健康成长，班主任应与时俱进创新管理方式，在新时期采取新方式来使学习环境更加积极向上，使班级的凝聚力得到提升，帮助学生树立正确的观念，促进其全面发展。
一、管理难点
（一）信息充斥影响
计算机的普及使初中生接触到大量的网络信息，在对信息进行浏览时难免会出现一些包含暴力、色情的内容，这对初中生的成长具有极大的负面影响，网络上还存在着扭曲的价值观，初中生思想还未成熟极易受这些思想的影响，除此之外初中生在使用各种社交软件时会因自身认知力的不成熟受到欺骗，严重的甚至会对其人身安全产生影响。例如，某学生在社交软件中交友，其网友使用各种方式让该学生转账，使学生的经济受到了损失，初中生防范意识差，该网友要求见面，初中生没有防备会导致其生命安全受到威胁。此类事件不胜枚举，班主任应加强对学生的管理，减少该类事件的发生。
（二）电子产品挑战
当前人们对手机的依赖度日益递增，初中生也不例外，存在大量学生在课堂上使用手机，这对学生的学习成绩有着很大的影响，除手机之外还有各种电子产品，例如各类网络游戏，初中生本就对新鲜事物充满好奇，这对初中生的心理和身体都会造成严重的影响。例如，某学生沉迷网络游戏，该游戏内存在大量的暴力画面，此学生沉浸在游戏世界中无法自拔，甚至导致其性格暴戾，在与同学的相处中时常会出现暴力事件，这对其个人发展和班级团结来说都是极其不利的。
（三）思想观念转变
初中生对新鲜事物具有强烈的好奇心，各种新思想会对其产生巨大的影响。网络上的各种价值观念层出不穷，若初中生学生扭曲的思想则会对其整个人生造成严重的影响，导致此问题发生还有一个重要的原因，初中生的法治教育工作不健全，导致其思想不受控制。在实际情况中存在一些初中生以打骂他人为乐，甚至为了自身利益去偷窃和敲诈，这都加大了班主任对班级管理的难度。
二、管理对策
（一）深化沟通，加深师生感情
总结初中生误入歧途的原因其中最多的就是缺乏关爱，因此班主任应加强与学生之间的沟通，建立良好的师生关系，使学生感受到温暖。首先，与性格孤僻的学生建立良好的沟通，进而使学生逐渐打开心结；其次，不仅要关注学生的学习状况，还要对学生的生活状况进行关心，适当对学生进行家访，了解学生的生活状况；最后，通过多方面的信息对学生进行总结，通过鼓励的方式与其进行交流，以自身为例增强学生自信心，让学生对班主任产生充分的信赖，以便管理工作顺利展开。
（二）加强管理，杜绝不良信息
不良信息对初中生的影响是潜移默化的，因此应加强班级管理，在最大程度上做到对不良信息的管控。首先，建立联络小组，在班级内选取思想积极的学生作为联络员；其次，联络员将班级学生近期的不良情况进行反映，班主任通过反馈对学生进行正确的引导，避免其误入歧途；再次，班主任可以对互联网进行运用，关注学生在社交软件中的动态，对其进行相应的监督；最后，组织有关信息选择的演讲，从根本上加强其信息筛选能力，防止其受不良信息的影响。
（三）心理疏导，加强法律观念
当前学生法律观念淡薄，自我保护意识差，班主任在其中可加身心理疏导力度，对学生多加鼓励，对其生活学习中遇到的问题耐心讲解，做好引导，使其加强自身的保护意识。加强对沉迷网络游戏学生的关注，转变其心理观念，对其做出的暴力事件进行法律教育并让其反省，树立正确的法律观念，进而使其远离虚拟世界，回归校园，在阳光下成长。
（四）家校联合，促进健康成长
信息化会对学生带来负面影响，也可以成为班主任管理班级的手段，通过互联网与家长建立密切的联系，一方面加深对学生的了解，另一方面由家长配合使管理工作更加深入。在管理中可以通过网络与家长进行沟通，采取家长中肯的意见，将其运用到班级管理中，使管理工作更加有效。
（五）组织活动，增强班级团结
班主任充分组织开展趣味而富有意义的兴趣小组活动，转移孩子对网络的迷恋，如班级文艺展演、演讲比赛、辩论赛、班级学科竞赛、话剧表演、英语角、体育竞技游戏、评选美德少年、评选阳光少年等形式多样的活动，从各类班级活动中培养学生的兴趣爱好。具体而言可开展“对不良信息说不”的演讲活动，要求每个学生参加，每天抽出十分钟活动进行演讲，帮助学生树立正确价值观。还可以组织班级建设活动，鼓励学生都参与其中，并进行适当的奖励，这样不但能丰富学生的课外生活，还能减少其对网络和电子产品的依赖度，增强班级凝聚力，形成互帮互助的班级氛围，进而促进学生全面进步。
三、结束语
初中生是社会主义建设的接班人，对其进行良好的管理和教育具有重要意义，班主任应不断提升自我修养，顺应时展的要求与时俱进，创新管理模式，使学生全面健康发展，促进其在日后实现自身人生价值。
参考文献：
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[2]如何当好初中班主任[J].王凯艳.西部素质教育.2015(09)
[3]提高新时期初中班主任能力的措施建议[J].毕新书.读与写(教育教学刊).2017(02)
防止沉迷网络游戏的建议范文篇9
2017暑期安全倡议书【1】
新居民家长朋友：
20xx暑期已至，为让您的子女过一个愉快、健康、有意义的假期，区新居民服务管理局向您发出如下倡议：
1、要依照《公民道德建设实施纲要》规范孩子的言语行动，引导孩子自觉遵守社会公德，做一个好公民。
2、教育孩子增强自我防范意识，不玩火、不玩电、不到危险的地方去，不私自外出，不与陌生人打交道，遵守交通法规。
3、教育孩子不要到河、水库、池塘、水井、湖(海)等有危险的地方玩耍、游泳，注意人身安全。
4、教育孩子不要参加不文明、不健康的娱乐活动;坚持自尊、自重、自谨。
5、教育孩子不要参加传销活动，不迷恋网络;远离传销，不沉迷网吧，远离。
6、教育孩子不要参加非法社会组织，不抢、不偷、不参与危害社会、人民生命安全的活动。
7、教育孩子要崇尚科学、破除迷信，不听、不信、不传、不参加封建迷信活动。
8、教育孩子要勤俭节约、不乱花钱，积极参加社会生产劳动，为家庭增加收入，减轻经济负担。
9、教育孩子要注意饮食卫生，不买不洁净、不达卫生标准、过期变质零食，预防食物中毒。
10、教育孩子要合理安排假期的时间，除做一些力所能及的家务外，积极参与暑假安排的活动，自觉完成暑假作业。
新居民家长朋友，孩子是民族的希望，更是祖国的未来，请您切实履行好监护人的职责，全方位加强教育，引导孩子过上一个开心快乐、多姿多彩、健康安全的暑假。
区新居民服务管理局
20xx年7月
2017暑期安全倡议书【2】
暑假来临，为了让学生度过一个安全、健康、文明、快乐的暑假，车站社区向辖区中小学生发出倡议：
一、远离水域，防止溺水。溺水是中小学生非正常死亡的头号杀手，是夏季影响学生生命安全的主要诱因之一。同学们要牢固树立安全意识，时刻加强自我防范，严格遵守六不准要求(不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救)，切莫一时兴起涉水犯险。
二、遵守交规，安全出行。按照学校交通常识教育要求，自觉遵守交通规则。外出时，不在公路上追逐、打闹，不随意横穿公路;乘车时，车未停稳不靠近车辆，上下车时不拥挤，车内不嬉戏打闹;不乘坐超员、非法营运、无牌证车辆。人人争做交通文明小标兵。
三、讲究卫生，安全饮食。要养成良好的卫生和饮食习惯，生吃瓜果蔬菜要洗净，不暴饮暴食，不食用三无食品，切忌食用发霉、发酸、变质或过期食物，不到流动、无证摊贩购买食物。每位同学都要把好自己身体健康的入口关。
四、文体活动，有益身心。多参加街道、社区组织的公益活动，多到青少年活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、体育场等安全场所活动。读几本中外名著，做社会调查和志愿者服务，参加学生社团，学做饭菜回报父母等等。通过丰富的课余活动，培养兴趣，增长才智。
五、不良行为，坚决抵制。自觉遵守法规、纪律，在家里上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。不进营业性网吧，不痴迷于网络。不参加非法集会，慎重选择夏令营活动。
同学们，你们是祖国的花朵，是民族的希望和未来。希望你们能够有效利用暑假时间，开展积极、健康、有益的活动，开阔视野、陶冶情操、增强体魄、实践锻炼，不断提高自身素质，拥有一个充实而安全的暑假生活。
车站社区
20xx年6月28
2017暑期安全倡议书【3】
尊敬的家长，亲爱的同学们：
你们好!一年一度的暑假已经到来，为了让孩子度过一个安全、健康的暑假，特提醒广大家长履行好假期对孩子的监管职责,教育广大学生遵守安全行为规范，希望社会各界维护完善学生活动安全设施,关心关注学生暑假安全,主动提醒制止学生危险行为。同时，诚挚地向广大家长和同学们发出以下倡议：
一、远离水域，防止溺水
溺水是中小学生非正常死亡的头号杀手，同学们要牢固树立安全意识，时刻加强自我防范，严格遵守六不准要求：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救。如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长报告。
二、遵守交规，安全出行
同学们要自觉遵守交通规则，注意交通安全。不在马路上游玩嬉戏，不准横穿马路、闯红灯，严禁乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具，严禁骑自行车违规载人，严禁未满12周岁的孩子骑自行车上路和未满16周岁骑电动车上路。
三、消防安全，时刻留意
假期要注意用火安全，禁止玩火和野外放火。使用家用电器、煤气灶等要有家长指导，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，要学习安全用电、用火知识，并养成人走电断的好习惯，切勿麻痹大意。
四、讲究卫生，安全饮食
日常生活中要养成饭前便后洗手的良好卫生习惯，不买街上无证商贩出售的不安全食品，不喝生水，不吃变质腐烂食物，吃瓜果必须洗干净，吃冷饮要适量，不暴饮暴食。
五、预防雷电，避免伤害
雷雨天气时，不打电话、不看电视，不到电杆、大树、变压器下避雨或停留，不在下暴雨、打雷期间外出或上山。外出时要注意避开大树或者危险建筑，远离雷电可能带来的伤害。
六、自尊自爱，文明上网
严禁进入网吧、游戏机房、歌厅、舞厅、台球房等不适宜未成年人的娱乐性场所，严禁浏览不健康网页，严禁沉迷于玩电子游戏。
七、提高警惕，自我防范
有事外出或参加活动，须向家长打招呼，让家长掌握活动的时间和地点。外出郊游等活动要注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险区域、地点游玩。注意防范不良分子的侵害，不轻信陌生人，不认识的人不轻易让他们进门。
八、合理选择，科学补习
认真完成暑假作业，合理选择补习班，不上违规辅导班，不到无资质辅导班上课，不参与无资质单位组织的夏令营等外出活动。
暑假是同学们放松身心、实践锻炼的黄金时间。希望同学们能够有效利用暑假时间，积极开展三个一主题实践活动，开阔视野、陶冶情操、增强体魄、不断提高自身素质，拥有一个充实而安全的暑假生活。
防止沉迷网络游戏的建议范文篇10
一、网络游戏商业模式创新成功的主要因素
游戏运营商之所以能够采用直接向用户收费商业模式并且取得成功，是三大要素综合作用的结果。
第一，网络游戏的内容特性是基础。大部分网络游戏本身具有故事性，用户进入并开始网络游戏后会对所玩游戏的故事情节产生兴趣并有进一步探寻的需求，加上不断完善的制作，使游戏活动伴随审美娱乐的愉悦；玩家通过消耗时间与金钱获得经验，从而使游戏角色得以升级，在虚拟世界满足心理需求，对用户的强烈吸引力使玩家产生较高的粘性。为了满足进一步升级等需求，用户愿意付出经济代价。网络游戏具有交互性，在运营过程中趋向于社区化，网络游戏玩家之间产生了合作与敌对等多种关系，增加了对相关成员的约束力。这是网络游戏的用户价值所在。
第二，网络游戏运营的技术特性是关键。网络游戏是一种互动性娱乐产品，大型网络游戏的运营需要网络服务器和用户终端应用程序的数据交换和实时互动。网络游戏上网运营通过信息网络，使用用户系统或收费系统向公众提供游戏产品与服务。游戏过程始终离不开运营企业的控制，不像网络音乐等产品可以一次性下载存储。在知识产权保护还不完善的环境下，这种技术特性是直接收费的杀手锏。运营企业还建设了便捷的支付渠道和庞大的客服系统，使点卡等支付手段遍及网络覆盖的各个地区，渠道建设的成功使用户可以方便快捷的付费而不产生额外成本，及时解决用户问题，这些抬高了非法网络游戏经营的门槛。
第三，政策环境是网络游戏在中国一枝独秀的重要前提。上世纪八十年代以来，电子游戏在我国发展很快，电子游戏娱乐场所10万余家，行业市场规模达年营业额300亿元以上。但是非法游戏和过度游戏对未成年人产生了巨大不良影响，社会反应十分强烈，主管部门多次治理也难以根本解决这个复杂的社会问题。2000年6月，国务院办公厅转发文化部等部门《关于开展电子游戏经营场所专项治理的意见》，规定任何企业、个人不得再从事面向国内的电子游戏设备及其零、附件的生产、销售活动，停止审批新的电子游戏经营场所，也不得审批现有的电子游戏经营场所增添或更新电子游戏设备。经过一年多的专项治理，电子游戏娱乐场所从近10万家压缩到1.7万家，电子游戏产业基本消失。但是人们的娱乐需求不可能消失，恰好这时网吧网络游戏悄然出现，由于网络是一个新生事物，当时的政策并没有对网吧、网络游戏作出限制，这就给网络游戏的兴起留下了难得的政策空间和巨大的市场空间。
二、影响网络游戏商业模式发展的主要方面
网络游戏商业模式的变化，是外部的社会因素、行业因素与企业自身研发、营销策略和商业创新共同作用的结果。同时也反映了产业链上下游的控制与被控制，产业链同一层次的竞争与竞合关系，并且和上述因素产生相互作用。
(一)外部环境
1、政策法规因素
国家政策法规运用其强制性与引导性对网络游戏进行管理，进而对网络游戏的商业模式产生重大影响。
第一，对网络游戏时间的限制，即网络游戏“防沉迷”系统。“防沉迷”系统旨在控制未成年人网络游戏在线时间。2007年7月该系统开始实施，主要内容是：网络游戏玩家在进行注册时必须按实名注册，未成年人被纳入防沉迷系统，累计3小时以内为“健康”游戏时间，超过3小时后的游戏时间为“疲劳”，玩家在此阶段的收益将减半，而超过5小时以后的“不健康”时间内游戏收益将归零。该政策虽然由于措施不完善，一些玩家采取办法进行规避，但还是对按时收费商业模式尤其是未成年人玩家居多的网络游戏造成了一定影响。
第二，对网络游戏交易活动的规范。网络游戏交易活动涉及企业与消费者的关系，近年来网游方面的消费者投诉迅速上升，同时网游经济系统对现实经济的影响也受到关注。为解决这些问题，2009年6月文化部、商务部《关于加强网络游戏虚拟货币管理工作的通知》，规定网络游戏虚拟货币的使用范围仅限于兑换发行企业自身所提供的虚拟服务，不得用以支付、购买实物产品或兑换其他企业的任何产品和服务，防范网络游戏虚拟货币对现实金融秩序可能的冲击；禁止网络游戏虚拟货币交易服务企业向未成年人提供服务；在终止服务时，对于用户已经购买但尚未使用的虚拟货币，网络游戏运营企业必须以法定货币方式或用户接受的其它方式退还用户；禁止采取抽签、押宝、随机抽取等的方式分配游戏道具或网络游戏虚拟货币。这些措施对网游收费方式影响很大，一些公司受影响的收入达5%。
第三，对网络游戏内容研发设计的引导。网络游戏运营如何收费，在设计环节就已决定，国家对文化导向的把握和内容监管，也必须从设计环节考虑。从这个角度看，内容管理对网络游戏商业模式的影响最大。在内容审查的前提下，2009年11月文化部《关于改进和加强网络游戏内容管理工作的通知》，要求提高网络游戏的文化内涵，创新游戏规则，丰富游戏内容，调整产品结构，改变以打怪升级为主导的游戏模式，对游戏玩家之间的PK系统、婚恋系统等进行更加严格的限制，采取技术措施加强对未成年玩家的注册指导和游戏时间限制。文化部即将出台《网络游戏管理办法》，对网络游戏的经营主体、内容管理、运营服务、经营活动等环节做出全面系统的规定。这一系列措施对网络游戏开发商及运营商提出了新的挑战，现有研发设计思想和与之紧密关联的商业模式必然受到影响。
2、社会经济文化因素
中国人喜爱社会交往的习惯在网络游戏中得到极大体现，经济高速发展造成的巨大社会心理压力也需要适当的发泄渠道，这些有利于网络游戏的发展。在近10年中从20岁玩到30岁的游戏用户用户数量连续数年呈爆炸式增长，但目前已经出现用户加入速度放缓局面。随着新兴文化娱乐形式的出现，网络游戏的消费也可能受到影响，保持对大多数消费群体所接受的低收费商业模式十分重要。。同时由于受到中国传统价值观的影响，“玩物丧志”让许多人对网络游戏比较反感，尤其是一些游戏内容中包含着暴力、色情内容，对于未成年人产生了明显的负面影响，媒体关于网络游戏的负面报道层出不穷，网瘾问题引发了广泛的社会争议，要求政府加强对网络游戏管理的呼声十分强烈。因此，企业加强自律，净化游戏内容，大力开发寓教于乐的游戏产品，平衡玩家的游戏与工作和生活的关系，这直接影响整个产业的发展环境。
3、技术环境
技术环境的进步能够促使游戏开发商开发出更高品质的网络游戏，吸引更多的玩家。目前3D游戏只占20%~30%的市场份额，随着硬件和带宽环境的改善，未来3D游戏市场将会大幅增长。同时硬件技术的进步能够将网络游戏发展到多种设备例如手机、掌上游戏机等便携设备上，新的游戏形式、游戏终端也将逐步进入市场，其中最具代表性的将是网页游戏和以手机为主的移动终端游戏，手机3G时代可以扩大网络游戏用户群，提高用户黏着度。未来三网融合更是会给网络游戏运营商带来更加广阔的市场运营空间，必然对游戏开发和商业模式产生重大影响。
4、行业竞争
网络游戏产业未来的发展方向将是多元化，多平台的，市场的增长也将主要来自于用户群体的开拓。2005年行业霸主盛大宣布三款主流游戏免费运营，就是商业模式的一次颠覆式创新。竞争使行业内出现竞合，近年来联合运营成为网络游戏行业新的经营模式。联合运营让一些小的企业优势互补，也让盛大、腾讯这样的运营商能够更好的满足用户需求、更深度的挖掘其用户价值。网络游戏与其他文化娱乐产业呈现深度融合，出现诸多根据电影、电视剧、小说改编的网络游戏，一些网络游戏也在尝试改编成电视剧和电影，一些网络游戏公司参与到了电影制作，一些电影和电视剧行业的企业也在投资网络游戏。
(二)内部因素
1、研发能力
2009年《魔兽世界》运营权的转移使曾经排名第三的上海九城被挤到第九，凸显了运营的风险和自主研发的重要性。网络游戏运营商应当向产业链上游渗透，自主研发游戏。一些大型企业利用充裕的资金打造、收购研发团队，展开了激烈的人才竞争。随着中国网络游戏自主研发技术的进步，对游戏管理能力的提高，运营商已不再局限于简单易操作但利润低、可自主发挥空间小的商业模式，而是考虑通过对游戏进行更加复杂的开发获得更大的利润空间。
2、渠道建设
在网络游戏初期阶段，网络游戏相关销售以线下为主，游戏点卡、游戏光盘等的销售等需要通过各种销售渠道推广到网络游戏玩家手中，逐步建立起一个完善的销售网络体系。这种模式对支撑按时收费商业模式的网络游戏已经绰绰有余，但是对于虚拟物品的购买来说却有着极大的限制。随着网吧成为网络游戏的重要渠道，网上银行、电子商务越来越普遍，网络下载业务逐渐盛行，点卡销售也由线下开始转为线上销售，虚拟物品的网上购买活动越来越方便，支撑着免费网络游戏商业模式的发展。如果IGA模式进一步壮大，销售渠道的建设可以转向于广告商的沟通渠道建设，为IGA模式的发展提供基础支持。
3、商业创新
随着网络游戏玩家的不断增加，网络游戏正在成长为一个颇具潜力的新的媒体平台，开始向一些著名的品牌提供品牌推广和宣传服务，游戏内置广告模式的出现为游戏运营商创造了一种新的商业模式，游戏玩家开始成为广告观众，网络游戏媒体价值显露端倪。同时网络游戏运营商采用现在很多行业所采用的返利销售商业模式，通过对达到一定级别的游戏玩家进行红利分配而吸引玩家。
三、网络游戏商业模式变革的基本趋势
网络游戏行业面临一些新问题，如用户增长率的放缓，习惯付费模式的用户逐步增加，游戏产品的研发与运营将逐步细分，面向未成年人的网络游戏可能出现专业运营趋势，政府管理不断加强。可以预计，网络游戏商业模式将呈现多种并存、多元化细分的局面，按虚拟物品收费虽然是主要商业模式，但面临较大风险；休闲游戏发展空间很大，休闲游戏社区化收费和游戏内置广告收入将成为不断壮大的商业模式；未来网络游戏商业模式的革命性变革将主要来自游戏新类型新规则，新技术和营销手段退居次要位置。
整个行业应当充分认识虚拟物品收费模式面临的风险。首先是法律风险。该模式的主要收入来源是游戏中虚拟物品的出售，目前我国对虚拟物品是否属于一种财产及其归属权还没有明确的法律界定。游戏公司滥发虚拟物品导致玩家虚拟物品大幅贬值，玩家的时间和金钱遭到损害，虚拟物品丢失难以查证、虚拟物品最终用途无法确定等问题越来越引起广大玩家的关注，玩家维权意识正在觉醒。韩国法律已禁止虚拟物品的交易，规定网络游戏中的虚拟角色和虚拟物品外在于服务商而具有独立的财产价值。我国立法机构也已经对此进行研究。如果国家一旦明确虚拟物品的法律性质，虚拟物品的归属权划分将使游戏公司与玩家的权利责任关系发生重大调整，甚至颠覆整个游戏的商业模式，这对网络游戏行业将是一个极大的挑战。当然，如果法律界定对现行有利于游戏商主导的虚拟物品发行体制，或者对两者之间的关系进行微调，风险将比较低。这要看双方之间的博弈而定。
其次是监管方面的政策风险。由于按道具收费降低了网络游戏的进入门槛，大批无收入或低收入的青少年可以自由进入游戏。也正是因为收入原因，他们难以花钱购买虚拟道具，不得不投入大量时间升级打装备，导致沉迷网络游戏不能自拔，影响学习和身心健康。从全国人大、政协到广大家长，要求加强监管的压力不断增强。虽然限制游戏时间能够在一定程度上缓解这个问题，但难以根除。只有打破装备道具制胜的游戏模式，才能破解对虚拟物品的迷狂追逐。《关于加强网络游戏虚拟货币管理工作的通知》对网络游戏虚拟货币与游戏内的虚拟道具从管理实践出发做了区分，所定义的网络游戏虚拟货币不涉及网络游戏内的虚拟道具(如角色服饰、游戏币、武器装备等)，但对于游戏内道具的管理预留了接口(相关管理规定由国务院文化行政部门会同有关部门另行制定)。随着问题的严重和监管能力提高，关于游戏内虚拟物品的监管规则必须出台。
三是有悖游戏的公平原则。按道具收费使玩家可以在不用付费的情况下进入游戏体验，不过要想取得高级装备，获得顶级享受，靠时间和技巧拼打就很累，远不如货币化来得轻松。游戏的本质是建立在公平原则上的互动娱乐，可是该商业模式却在游戏中复制了现实社会的金钱主导逻辑。如何处理通过现实货币购买虚拟工具和按照劳动成果以及在线时间进行虚拟物品的兑换之间的矛盾，平衡游戏的公平原则和商业追求是一大考验。网游运营商对此也在不断探索，巨人网络推出《绿色征途》，主要定位为为玩家打造公平、轻松的网游环境，并推出了不卖材料，不卖装备，不卖宝箱，掉落物品不绑定可交易，新地图、新技能、新体验的“五不三新”举措。这些举措意在提升非付费玩家的游戏体验，是改革完善此商业模式的新探索。
启示：商业模式的发展创新对促进网络游戏的健康稳定发展至关重要，在多种因素的影响下网络游戏的商业模式必将呈现出多元化的发展趋势，网络游戏企业应根据各项因素的发展变化与时俱进变革商业模式。
第一，大力改进和提高网络游戏的研发制作水平。产品质量即游戏粘性是保持用户稳定的核心，也是向用户收费的基础。随着玩家自身经验增长和要求提高，产品的多样化，市场竞争的加剧，企业必须在游戏研发上加大投入，建设高水平的研发团队，进一步在细分市场的前提下开展策划研发，提高游戏的文化价值，改变主流游戏比较单一的游戏规则和同质化现象。
防止沉迷网络游戏的建议范文1篇11
【关键词】绿色网络；文明上网
伴随着网络信息日益泛滥，人们在上网的同时也更加关注绿色网络这个词语，绿色网络是指过滤垃圾信息、阻断不良信息的传播，保障网络信息安全健康。从20世纪90年代开始，互联网在我国得到极速发展。网络也已经走进寻常百姓家，覆盖了政府、企事业、公共服务机构单位以及学校等地方。我国网民规模不断增大，手机网民更是与日俱增。如今，人们可以在网上进行购物、聊天、看书、游戏娱乐等活动。互联网改变了世界，影响着社会的经济、政治与文化，蓬勃发展的互联网产业宣告着一个新的信息时代的到来。
正确认识互联网的利弊
互联网缩小了世界的距离，庞大的搜索引擎使得传统的新闻媒体产业逐渐被淘汰，微博与SNS等应用的极速发展刺激了信息量的增长，使得信息资源丰富海量。新兴网络媒体的发展给普通用户上传信息带来便捷的通道，网络的内容更加贴近生活。由于交互性的作用，社交网络扩大了新闻传播的速度与广度。
网络购物在给人们带来便利的同时，大大刺激了网民的购物欲望，足不出户即可购物的优势，带动网上支付业的发展。网上预订的方式为旅游业带来发展潜力。即时交流的通信业与微博客、社交网络促进人与人之间的沟通交流。小型休闲游戏的发展给游戏运营商提供了平台向大型网页游戏的转换。网络视频随着视频服务水平的提高，网络视频已经逐步替代电视与收音机，成为当今社会获取信息的重要媒体。
互联网的飞快发展带领世界进入网络时代，使世界变成一体化，全球联通，信息共享，网络消除了传统意义上的国家地理界线，但同时也提高各国对互联网的监管，保护各国民族文化不被破坏。网络以它的便捷、自由、平等的特点改变了人类的生活，获得人们广泛认同与接受。虚拟的互联网带给人们无数休闲快乐的同时，也带来了致富创业的良机，体现了知识经济与信息经济的强大。
但是强大的互联网也存在着其弊端，这也就是为什么要建立绿色网络的原因所在。首先，由于网络的虚拟性使得现实生活受到巨大冲击，虚拟世界的诱惑性导致某些人失去自我，沉迷于所谓的“精神家园”而无法自拔，最终导致社会问题的产生。其次，网络中信息繁杂，真实性无法确认，出现了信息欺诈的不良现象，一些为求财或求名的企业或个人通过一定的网络技术非法编制诈骗程序，篡改重要信息，坑害无辜网民。间接导致“黑客”这一名词的产生。再次，由于网络上言论自由，因此有人就认为言论自由不需要任何形式的监督与管理，导致出现不利于国家和社会安定的言论出现。甚至一些国家机密也遭受黑客攻击，处于极不安全的境地。因此，一定的社会监督是保障信息安全与自由的必要前提。最后，信息的泛滥导致信用危机，个人隐私无法得到保证。这些问题所带来的弊端对于网络的安全带来极大挑战，建立合理的绿色网络机制刻不容缓。
建立绿色网络文明生态环境
我国十分重视对于网络环境的文明与规范，2006年，中国互联网协会了《文明上网自律公约》，其内容如下：自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摈弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摈弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摈弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摈弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摈弃低俗沉迷，促进青少年健康成长；提倡公平竞争，摈弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。
只有在良好的社会道德规范下，社会才能不断前进。有一套绿色网络文明生态伦理体系，才能促进绿色网络社会的发展。自由原则是网络文明生态环境中的最基本原则，但是，这个并非是绝对自由，任何事物都有一个限度，尊重网络主体的行为自由的同时，对于影响生态文明网络的行为给予严厉的惩罚与打击。
平等原则是网络文明生态环境体系中最关键的部分，网络平等对待每一个人，每个人也必须遵循这一规则，不能产生特权个体。该体系中最核心的是全民原则，以广大网民利益为基础，从全局出发，维护网络生态文明的平衡，构建和丰富网络生态文明体系。在多元化的地域、文化、民族、宗教、生活习惯等方面，文明的网络生态环境应取其精华去其糟粕，适应当前网络发展环境。
网络文化霸权是一个严峻的挑战，抵制网络霸权刻不容缓。在政治方面，应坚持党的领导，坚持政府职能，发展国家综合国力，形成统一的精神支柱和共同理想，在全民族形成共同的文化认同感，从思想上自觉抵制网络霸权，有效保护民族文化产业不受侵害。
注重保护网络隐私权
网络隐私权的保护也是构建绿色网络文明生态环境的重要一步，需要加强个人防范意识，妥善保管隐私信息的同时，还需要完善电脑的杀毒防护系统，最为安全的则是安装防火墙。我国现存的对于网络隐私侵犯的法令并不是十分完善，而是借用国际通行的做法，并没有形成系统的法律法规规范这一违法行为，使得隐私侵权不断发生，影响网络安全运行。保护好网络隐私权，促进信息正常健康流动是目前国家应关注的问题之一。建议在民事基本法中对网络隐私侵权作出相应的惩罚措施，通过一定的执法措施手段保护个人数据免受不恰当渠道的收集，并对故意泄露者作出处罚。即数据的保存者对于数据安全具有保密义务，不合法的公开需要承担法律责任。
在网络隐私问题上，行业内部自律、自我管理方式对隐私权进行保护，规范的行业自律制度必须结合相关的法律才能真正做到对于用户隐私权的保护。我国最主要的网络自律组织成立于2001年，即中国互联网协会，协会公布了一系列的公约，然而，行业自律公约并不能代替法律，确立良好的行业自律制度只是在法律法规不完善的前提下的应急措施。
我国初步建立的网络治理框架对于打击黑客起到一定的积极作用，而加强网络法规宣传、网络道德文明的教育也会对构建绿色文明网络起到积极影响的作用。应该除了借助传统的媒介宣传以外，还要通过国内相关网站都进行有关案例及法律法规的宣传，提醒广大网民朋友文明上网。与此同时，在学校内加强文明网络的教育，将网络道德文明与网络法律知识作为重点传授内容，倡导健康文明的网络文化氛围，积极引导网民，尤其是青少年网民在网络空间中遵守道德规范，履行计算机网络道德的自主、知情同意、无害的规范性原则。
关注舆论监督，防止信息污染
网络是在运营商利益最大化的基础上多方博弈的领域，因此，网络安全问题亟待解决。由于监管不力，政府部门只维护自身利益而放纵不良网民的攻击，管理部门交叉难以协调等问题，成立一个专门的网络管理机构是目前绿色网络的构建的重中之重。维护网络文明安全，各种团体组织、协会以及社区等都是可以成为舆论监督的好帮手。既可以使网络上形成扬善抑恶的良好的道德氛围，又可以引导敦促人们互相监督，消除网络不良信息，净化网络文明环境，杜绝黑客教程和软件在网络上的传播，引导正确、健康的方式上网，充分发挥舆论监督的优势，共同构建绿色网络文明环境。
自由主义和无政府主义者们经常打着言论自由的旗号，在网络上主张取消政府，不要管理法制，被一些人盲目推崇和效仿。这时候就需要舆论监督的力量来控制这种偏激言论的出现，需要监督者们本着安稳民心，稳定社会的角度出发，监督网络言论是否正确。对于已被污染的信息可采取从服务器上删除文档的做法，删除不良言论的源头，阻断其传播，阻塞信息传递。还可以开发有效的过滤软件，对互联网进行全方位的检索，发现不良信息的传播网站就对其进行封锁。
避免网络沉溺现象，适度上网
青少年沉溺网络世界无法自拔的现象时有发生，建立绿色网络机制的同时，也应对此现象作出一定的处理办法。首先，对青少年的个人教育必不可少，使之分清并正确处理现实与虚拟世界。其次，加强对网吧、网站的监管，坚决执行国家法规，严令禁止未成年人进入网吧。对于网络游戏设计者们也应有一定的限制，禁止其设计推出暴力色情方面的大型游戏，避免青少年因沉迷网络游戏而放弃学业，颓废度日。网络主题应是健康积极、和谐纯净，适合青少年的环境，对不健康的网站及时进行拦截与阻挡。
结语
网络已经渗透到人们生活的方方面面，大力倡导构建和谐社会的同时，不能放松对于绿色网络文明环境的建设，绿色网络文明需要法律、文化、个体、社会的共同参与，科学技术则是基础，诚信文明是要素，个人约束是核心。构建一个安全、文明、公平、平等、民主、法治的绿色网络可以推动社会和谐健康不断向前发展，抓住机会整治网络环境，通过和谐的制度保障、互惠互利原则，最终达到和谐家园、绿色网络的目的。
参考文献：
[1]计算机伦理与专业责任[美]特雷尔・拜纳姆，[英]西蒙・罗杰森主编，李伦，金红，曾建平，李军译，北京大学出版社
[2]铁笼，还是乌托邦――网络空间的道德与法律[美]理查德・斯皮内洛著，李伦译，北京大学出版社
防止沉迷网络游戏的建议范文
“家庭和社区应该给孩子更多的关爱。”政协委员、青岛远洋运输有限公司党委书记宋福辉这样认为。“网瘾问题在船员子弟身上表现非常明显。”宋福辉介绍说，他们公司的船员常年出海，一年中的大部分时间都漂在海上，与家人团聚的时间比较少，而这种长期缺乏父爱的生活往往成为孩子沉溺网络的诱因。“其实很多员工的孩子很优秀，但因为缺乏父亲陪在身边交流、教育、培养，孩子的内心常常感到孤独无助，另一方面又受到母亲、长辈的溺爱，很多孩子慢慢地不爱学习了，而是每天沉溺于网络游戏、网上交友、聊天等，最后荒废了学业。”宋福辉认为，青少年“网瘾”问题不是孩子单方面造成的，也不是单个力量就能解决的，“这是孩子、父母、学校、社区、政府多方面的事情。”宋福辉说，独生子女本来在生活中交流空间就少，父母更应该跟孩子沟通，了解他们心理都在想什么、要什么；而学校应该关注学生成绩的同时注意培养学生的喜好，以及对网络的判断能力；政府则应该对网吧进行整顿、规范。
联系到青少年的生活环境，宋福辉说：“很多社区都有老年活动中心，孩子也是社区成员，为何不考虑给孩子们也开发一个空间呢？”宋福辉特别建议，社区在解决网瘾问题中要发挥自身优势，他认为现在的社区跟计划经济时代的家属院不一样，小区居民来自各个领域，资源丰富，可以组织大家开展一些有益的文化、娱乐、体育活动，通过趣味性的活动把孩子们的注意力从空虚的网络世界里拉出来，这是解决网瘾问题的一个很好的办法，“只要给孩子多种渠道的娱乐方式，就能转移对网络的一味沉迷。”
“网络已经成为现代社会不可分割的一部分，可以说关不住、停不掉，无孔不入。解决网瘾问题也不该光堵网吧，应该把社区、学校、家长、社会的各方力量联合起来，通过引导教育、规范管理，共同解决网瘾问题。”宋福辉的观点也得到了众多政协委员的赞同。
青岛市政协的调查显示，大部分未成年人是通过网吧接触进而迷恋上网络游戏的；换言之，未成年人沉迷网络游戏的主因，在于网吧接纳未成年人。许多网吧业主受利益驱使，暗中甚至明目张胆地接纳未成年人，这无形中为未成年人沉溺网游创造了便利条件。因为网吧不可能像家长那样去提醒督促孩子，而许多网吧业主更是对缺乏自制力的未成年人加以纵容引诱，以致他们经常通宵达旦、无所顾忌地“泡”在网吧，甚至把网吧当成了家。因此，拯救“网瘾少年”的关键还在于加强监管。
为阻止未成年人进入网吧，早在2002年起施行的国务院《互联网上网服务营业场所管理条例》就已经做出了针对性的规定，严格禁止未成年人进入网吧。而且，考虑到网游的成瘾性不仅限于未成年人，同时规定网吧的营业时间限于上午8时至晚上12时，而这其实是制约和破坏网游成瘾性的一个最直接手段。然而，直到目前，《条例》中这些关键性的规定，在不少地方，却基本上还是一纸空文。为了抑制沉迷网游造成的危害，近年来各级各地有关部门也不时出台一些措施，譬如实施网络实名制、开发防沉迷系统等等，2008年中央14个部委联合出台的《关于进一步加强网吧及网络游戏管理工作的通知》中，还要求对未实施限时营业的网吧，在每日零时至8时暂停其互联网接入服务。然而，这些措施，目前大多形同虚设。究其根源，正在于监管执法工作的软弱无力。