开发新能源的缺点(6篇)
开发新能源的缺点篇1
【关键词】我国新能源产业；发展问题；对策研究
一、新能源的开发现状
近几年，中国新能源的开发利用逐渐进入一个新的高峰期，新能源产业发展总体水平较高，产业投资逐年增加，其所占比重在各行业中也逐步上升。（1）新能源产业发展总体水平较高。2011年12月15日，国家能源局披露了中国可再生能源“十二五”发展规划目标。规划提出，到2015年，我国将努力目建立有竞争性的可再生能源产业体系，风电、太阳能、生物质能、太阳能热利用及核电等非化石能源的开发总量将达到4.8亿吨标准煤。中国水力发电工程学会理事长张基尧在工作报告中指出，2012年我国水电开发建设保持了平稳较快的发展势头。1至11月份我国水电新增装机容量1028万千瓦，全年水电发电量预计将突破7000亿千瓦时大关。三峡水电站实现了32台单机容量70万千瓦机组全部投产，向家坝水电站首批两台机组也相继投产发电，标志着当今世界上单机容量最大的水轮发电机组的设计、制造、安装取得了巨大成功，行业科技创新持续加强，新能源产业总体提升。（2）新能源产业投资逐年增加。据《世界能源展望2010》预计，2010年到2035年，全球可再生能源发电累计投资将达570万亿美元。目前，我国在新能源领域的投入逐渐加大。财政部公布，2012年预拨山西、内蒙古、吉林省等20个省市可再生能源电价附加补助金合共85.98亿元人民币，当中风力发电，太阳能发电及生物质能发电分别占58.5亿元，7.23亿元及20.23亿元。（3）新能源产业占比逐步上升。2012年7月9日，国务院印发了《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》。提出“战略性新兴产业规模年均增长率保持在20%以上，到2015年，战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重达到8%左右”的目标，明确了7大战略性新兴产业领域的重点发展方向。根据皮尤慈善信托基金会的一份报告显示，在全球565千兆瓦可再生能源发电量中，约四分之一的装机容量位于中国。中国的风能、太阳能以及水力发电公司主导着可再生能源行业。世界最大的15家太阳能光伏模块制造商中，有9家是中国企业，占市场的30%；世界最大的10家风力发电机制造商中，有4家是中国企业，市场的26.7%。中国新能源产业占比逐步上升。
二、我国新能源发展存在的问题
2012年，我国新能源产业的飞速发展，但相关问题也逐渐暴露出来，主要表现为开发成本高、投入不足、核心技术无法突破、相关政策不完善和人才短缺。（1）开发成本高，投入不足。新能源高昂的开发价格使新能源还无法成为传统能源的替代品。《后危机时代中国新能源产业创新与发展的思考》中指出：“目前太阳能光伏发电成本约4元/千瓦时，上网电价约4～5元/千瓦时，是常规电价的8～10倍；常规电每千瓦装机平均成本是4000元，而风电每千安瓦的平均成本是9000元至10000元”。发改委和美国能源基金会联合预测，2005～2022年中国需要能源投资18万亿元。其中节能、新能源、环保需要7万亿元。传统能源勘探开发、新能源和节能技术研发等方面都面临巨大资金缺口，成本居高不下，导致政府负担过重。（2）核心技术亟待突破。我国新能源难以飞速发展的重要原因之一是缺乏核心技术的支撑，由于新能源能源技术开发极为复杂，涉及设备制造、工程设计、资源评价、材料、配发和管理等多个方面，而我国掌握的新能源核心技术非常有限，技术瓶颈已经十分明显。如太阳能光伏产业中，绝大多数企业都集中在太阳能电池板的制造和组装环节上，我国光伏产业要实现跨越式发展面临严重障碍。（3）相关政策及激励措施不够。我国目前存在重视投资而忽略市场的现象，相关政策跟不上产业发展。在2012年加强应用—长三角分布式能源与沿江生态建设论坛上，财政部正抓紧与各部门协商对分布式光伏发电整体补贴的盘子、价格等细节。国家出手救助光伏产业的步伐不断加快。但光伏发电电价补贴政策仍未有具体的出台时间，项目批复仍存在问题，现在基本上每个上网的项目都要经过发改委批复，这是一个瓶颈。（4）新能源产业人才短缺。现在，我国新能源人才开发体系不健全，人才储备不足限制了我国新能源产业的快速发展，解决不好必将导致产业发展动力不足。主要表现为，第一，人才建设滞后，信息统计不完善。第二，人才总数不足，后备人才严重缺乏。第三，人才严重流失。人才的严重短缺，将会制约新能源产业的长足发展。
三、加快我国新能源产业发展的对策建议
近年来，新能源产业已经成为我国的朝阳产业，但其发展仍旧面临着诸多问题，为此，我们有针对性的提出了关于加快我国新能源产业发展的几条对策建议。（1）控制成本，加大技术创新投资力度。如何做好成本控制是新能源产业发展工作的重点难点。应从设计源头做起，对设计方案中的成本进行严格控制；对零星物资实行严格的限额领用制度；对采购的生产物资实行资建档分类，确立比价制度。另外，中国目前的整体技术创新水平不高，在新能源产业领域十分突出。如在风能和太阳能领域，关键部件和核心工艺技术严重依赖于进口，新能源产业链的高端环节较为薄弱。因此，我国应尽快加大对技术创新的投资力度，提高新能源产业的竞争力。（2）完善新能源发展规划和政策。我国现已出台的新能源发展规划有《可再生能源发展“十一五”规划》、《核电中长期发展规划（2005～2022年）》等，部分行业和政府也针对实际情况制定了各自的发展规划。其中部级的规划中存有两个问题：一是发展目标定得偏低，如风能到2010年的发展目标为1000万千瓦，到2022年的发展目标为3000万千瓦，而事实上，1000万千瓦的目标已经于2008年实现，3000万千瓦的目标也将实现；二是在资源评价和设备制造方面缺乏具体可行的目标。国家有关部门应该时刻关注全球的新能源现状，对我国新能源发展的规划作出适当调整和完善，力求制定出切实可行的配套法规和实施细则。（3）大力培养新能源产业人才。人才是强国之本，大力培养新能源产业人才尤为重要。其一，应加强相关的服务性组织的建设，以拓宽我国的新能源产业的信息交流平台。其二，我国应建立新能源人才市场，为企业提供优秀的人才，完善用人机制。其三，我国教育系统应设置新能源专业，培养基础性人才，提高我国新能源人才的总量，做好我国人才资源的储备工作。其四，提高新能源人才的待遇水平，减少人才的流失。
四、结束语
新能源产业的发展与应用已经成为一个全球性的议题，特别是在能源消耗日益严重的中国，新能源产业的研究与开发已刻不容缓。为此，我们针对新能源产业发展中存在的各种问题进行分析，提出了行之有效的有价值性的研究对策。
参考文献：
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开发新能源的缺点篇2
一、我国水能关系问题提出的背景
国际背景。全球层面对水与能源关联问题的高度重视，2014年3月22日“世界水日”，联合国了《世界水资源发展报告2014――水与能源》报告，呼吁各国政府在制定能源发展政策时要考虑到水资源承载能力。国际能源署（IEA）提出，全球能源生产对水资源的需求增速是能源需求增速的两倍左右，2010年全球能源生产抽取水约5830亿立方米，约占世界15%的总取用水量，其中水消耗量（即抽取后未返回）为660亿立方米；到2035年水消耗量将提高85%，气候变化将进一步加剧水资源供应压力。目前全世界仍有近8亿人口无法获得清洁的水资源，13亿人口用不上电，为此，联合国大会将2005―2015年确定为“生命之水”国际行动十年，2014―2024年为能源可持续发展十年，凸显了水资源和能源对于可持续发展的重要意义。水资源和能源作为联系经济增长、提升社会公平性和环境的纽带，实现两者的协同发展对提高全球福利水平至关重要。
国内背景。随着工业化和城镇化的深入推动，我国能源需求较长时间内仍保持较快增长，近期仍将依赖传统的化石能源，能源需求增长拉动煤炭等化石能源产业快速发展，预计2022年我国火力发电装机和发电量分别约占总装机的60%和总发电量的69%，这会进一步加剧水资源供应压力，导致能源开发与利用过程中面临的水资源约束凸显；同时，我国能源资源与水资源分布极为均衡，能源安全和水资源保障的矛盾十分突出，能源生产基地多处于缺水区域，水资源缺乏增加了经济和环境成本，新能源规模持续扩大也增加了水资源安全供应的潜在风险等问题。综合来看，我国水能关系面临较大挑战。
二、不同能源开发利用方式的水资源约束分析
（一）煤炭开发利用的水资源约束
煤电基地与水资源分布不协调，是我国水资源短缺的关键问题。煤炭资源与水资源呈逆向分布，煤炭资源丰富的地区，水资源匮乏。原煤生产量占全国90%以上的矿区均位于严重干旱缺水的西北、东北、山西、内蒙古以及豫西地区，国内71%的重点矿区缺水，其中40%严重缺水。近几年煤炭基地的快速发展及配套产业的兴起，矿区水资源供需矛盾更加突出。2010年，煤炭开采、燃煤发电这两个行业消耗980亿立方米，接近全国总淡水量的15%。目前，我国仍在煤炭资源丰富但水资源匮乏的地区发展水资源密集产业。煤化工属高耗水产业：直接液化1吨油耗水约7立方米，间接液化1吨油耗水约12立方米，合成氨耗水约12.5立方米/吨，甲醇耗水约8立方米/吨。并且，煤化工项目排污量极大，如神华集团煤制油项目污水产量达到479万吨/年，每生产1吨液化油要产生污水4.79吨。
（二）非常规油气发展的水资源约束
与传统化石燃料相比，油砂、页岩气和水力压裂等非常规油气的开采用水量更大，页岩气开采采用的水压裂法对水资源的依赖性极大。页岩气开发也会导致水质污染，美国政府已开始立法监管页岩气开发对水资源的破坏问题。我国政府提出到2022年非化石能源占一次能源消费比重将达到15%左右，推动用较清洁的天然气替代煤炭。根据美国能源信息署（EIA）的数据，我国页岩气技术可采储量约31.6万亿立方米，约占全球储量的19%，大规模开发页岩气需要重视非常规油气开发的水资源约束，以及开发利用过程中可能产生的水资源污染问题，并做好相应的防范措施。
（三）生物质能源发展面临的水约束问题
与化石燃料相比，生产生物燃料的水资源需求量更大，需要充分的水资源保障。IEA的研究表明，甘蔗乙醇加工生产的耗水量和取水量都高达106―107升/吨油当量。我国《生物质能发展“十二五”规划》，提出到2015年生物质发电总装机容量达到13000兆瓦，生物质燃气达到30亿立方米/年，固体成型生物质燃料达到1000万吨/年，生物液体燃料达到500万吨/年。考虑到生物质能源发展会进一步加剧水和能源的相互依赖性，所以生物质能源的技术与区域选择需要平衡能源问题和水资源供应问题，降低政策实施的综合成本。
（四）核电发展面临的水资源约束
核电发展需要较大的耗水量，缺少冷却水已成为内陆核电厂发展的重要约束。2003―2009年夏季，欧美多个内陆核电厂因为缺少冷却水而出现了被迫停运的状况。日本福岛核事故后，我国核电建设一度陷入低潮，但在目前调结构、稳增长的大背景下，内陆核电又进入了新的发展期。地方和企业积极行动，目前已有多个省份提出要发展核电，31个厂址已完成初步可行性研究报告审查，规划提出到2022年，我国运行核电装机容量将达到5800万千瓦，在建3000万千瓦。结合国际事件，我国内陆核电的发展需要慎重考虑水资源供应问题。
（五）新能源发展面临的水资源约束
电力部门中除火力发电外，新再生能源技术也要消耗水资源。麦肯锡公司将我国各种发电技术的耗水指标进行对比，从全生命周期角度看，生物质发电技术是典型的高耗水发电技术（约耗水178立方米/千兆瓦时）；水电技术发电水耗约68立方米/千兆瓦时；风力发电技术其耗水量（0.3立方米/千兆瓦时）远低于燃煤和燃气电厂，是缺水地区首选的技术；太阳能热电站的水资源需求较大，其耗水量（3立方米/千兆瓦时）与燃煤电厂、核电接近。因此，在缺水地区进行新能源开发利用考虑相关技术的耗水问题非常关键。
三、当前我国水能关系面临的突出问题
（一）我国能源开局与水资源分布不匹配的矛盾日益突出
总体上我国能源开局与水资源分布不匹配，两者的矛盾日益突出。能源工业是我国可持续发展总体战略中的关键行业之一，我国水资源与能源生产现状，两者之间的矛盾日益突出。西北地区作为我国能源工业最大的基地，石油、天然气、煤炭产量几乎占全国一半左右，然而水资源匮乏已严重制约了西北地区能源工业发展。目前面临的水资源匮乏、利用效率低下等问题随着经济社会快速发展，将会导致水资源供需矛盾进一步加剧，水资源将成为制约该区域能源综合开发的瓶颈，进而影响到我国能源战略的顺利实施。
（二）未来能源需求的快速增长会进一步恶化水能关系
综合各家机构预测，未来中国中长期能源需求持续增长，水资源压力将持续增大。国际能源署（IEA）预测，与2010年相比，2035年中国能源生产的水消耗将增长83%，并且主要是煤炭的生产和消费，集中在干旱缺水的西部地区，这同时也会加剧城市水资源短缺。为满足快速增长的能源需求，加大煤电开发会加剧水资源紧张形势，同时导致环境污染和碳排放增长。根据世界资源研究所的数据，未来中国拟建的燃煤电厂有51%将建在水资源紧缺指数较高或极高的地区，拟建电厂每年耗水高达100亿立方米。如果《煤炭工业发展“十二五”规划》提出的14个煤炭基地建设目标得以实现，2022年仅采煤产业需水量将达到81.51亿立方米/年。煤炭基地规划与水资源现状存在尖锐矛盾，如果不按照水能关系及时作出调整，将会导致严重的用水安全、能源安全，影响到城市的正常运行。
（三）能源结构转型或对区域水资源供应产生较大影响
随着我国城市雾霾问题日益加重，加快推进煤炭替代就成为重要的治理措施之一。2013年我国了《大气污染防治行动计划》，提出的重点建议之一是采用煤制天然气等更为清洁的天然气取代煤炭，但“煤制气”在冷却、生产及净化过程中耗水量很大，每立方米煤制天然气需6―10升水，20亿立方米/年的煤制天然气项目耗水量高达2500万吨/年。目前，我国已批准建设9座大型煤制气工厂，年产超过370亿立方米合成天然气，年耗水2亿吨。因此在努力控制东部地区大气污染的同时，可能会增加他地区的水资源压力，特别是缺水严重的西北地区。
（四）我国水资源供需矛盾突出，利用效率较低
随着工业化、城镇化深入发展，我国水资源需求将在较长一段时期内持续增长，用水需求呈刚性增长，水资源供需矛盾将更加尖锐，我国水资源面临的形势将更为严峻。目前，水资源短缺、水污染严重、水生态恶化等问题十分突出，已成为制约经济社会可持续发展的主要瓶颈。水资源供需矛盾突出，我国的人均水资源量为2100立方米，是世界平均水平的28%。全国年用水总量超过6000亿立方米，年平均缺水量500多亿立方米，三分之二的城市缺水，农村有近3亿人口饮水不安全。水资源利用与管理方式粗放，农田灌溉水有效利用系数仅为0.50，与世界先进水平0.7―0.8有较大差距；不少地方水资源过度开发，黄河流域开发利用程度已经达到76%，淮河流域也达到了53%，海河流域超过了100%，已经超过承载能力，引发一系列生态环境问题；水体污染严重，水功能区水质达标率仅为46%。2010年38.6%的河流劣于三类水，三分之二的湖泊富营养化。
四、优化水能关系的主要途径与政策建议
（一）制定水资源与能源发展综合规划
将能源与水资源发展进行整合，最大限度地发挥协同效益，最大限度减少负面影响，制定水资源与能源综合利用规划，提高资源利用效率。一是推动重点领域水能综合发展。在国家和地区层面全面评估水能关系，促进跨部门合作，在基础设施建设、农业、工业和城市发展等重点领域实现水资源与能源的协同发展。二是将水资源作为重要约束和前提条件作为能源项目布局和产业发展的重要考虑。优化能源产业布局，将区域水资源承载力作为能源项目布局的重要前提。传统能源开采炼化、新能源产业发展规划，要根据能源产业的动态变化和水资源的持续供应能力，进行科学的产业布局。主要能源基地实施严格的水资源管理制度，规划产能目标要进行科学性评估，根据水资源供应情况及时做出调整，确保我国能源与水资源的双重安全。
（二）重视新能源产业发展中的水资源约束问题
将用水作为重要约束条件纳入生物质能、页岩气、太阳能等新能源产业发展规划当中，积极开展产业发展用水需求评估，根据水资源供应和环境影响科学规划新能源基地的发展布局，确保实现新能源产业对传统能源的替代。从强化水资源保障角度提出我国新能源的发展目标与保障措施，优先选择水好小的新能源开发与利用技术，做好重点能源生产基地的优化布局工作，降低水资源供应压力，实现水能和谐。
（三）充分考虑水资源对生物质能源开发与利用的约束作用
针对我国发展生物能源的初步判断表明，能源作物种植和生物能源生产将进一步加剧我国水资源短缺压力，因此开发生物能源要因地制宜、量水而行，水资源紧缺地区不宜盲目进行能源作物种植及生物质加工生产。第一，选择水资源利用效率高的能源作物种类，以最小的水资源消耗获得最大的生物能源产出；第二，适度从紧发展燃料乙醇和生物柴油产业。坚持“不与农业争水，不与生态环境争水”的原则，根据水资源承载力，开展能源植物的区域化种植；第三，倡导利用有机废弃物生产生物能源，充分挖掘其生物质能潜力，力图规避能源作物种植环节，大幅度降低生物能源生产的水耗。
（四）积极研发能源开发与利用节水技术，提高用水效率
能源生产环节。通过技术进步和科技创新进一步降低能源开发与利用的水资源需求。一是对煤炭热电厂推广应用干燥冷却技术，使用闭环、干燥和混合冷却系统取代目前的水冷却系统以及水密集型系统，降低水资源消耗，降低火电利用环节水资源消耗。二是在煤炭生产行业尝试矿井水和再生水作为水源，不断提升能源生产中的节水技术和工艺水平，淘汰落后产能。积极发展海水、半咸水或废水等非常规水源的替代技术，以及废污水循环利用技术。
能源利用环节。一是将水资源可利用量、水环境容量作为国家产业发展、城市发展的刚性约束，推动我国经济社会发展方式的战略转型。二是通过城市规划和城市水资源综合管理提高水资源利用效率。推动发展城市水资源综合管理体系（IUWM），开展水源保护，使用多种水源，减少城市中水和能源消耗量，通过城市水管理系统设计大量减少城市家庭用水。三是在工业、商业、居民等领域推广使用高效节水技术，努力提高水资源利用效率。
（五）建立优化水能关系的政策法律体系
开发新能源的缺点篇3
关键词：石油;地质开发;创新与发展
现今社会飞速发展，石油资源已经成为生产生活中最重要的资源之一。作为不可再生资源，石油的开采与勘探已经成为了现阶段的重要问题。面对能源枯竭的问题，我国正在进行新能源的开发和适用，这既可以减少原材料的成本，还可以减少环境污染给人类带来的危害，更重要的是保护了不可再生资源不被浪费。
1石油资源的利用价值
石油是深埋在地下的流体矿物质，是国民经济发展的重要能源。石油资源在工业生产中作为一种燃料相比煤资源大大降低了对大气的污染。石油资源在日常生活中也是不可或缺的。以石油为原材料的液化天然气是城市居民生活中不可或缺的优质燃料，还有车、船、飞机等也都会消耗大量的石油，大到军事用的坦克、航母，科研用的飞天火箭等都是以石油为原材料做燃料的。在许多国家已经将其列为战略物资。但是石油是不可再生资源，我国现阶段石油资源已经开始匮乏，所以面对越来越少的能源，我国开始不断的探索和尝试用新的技术勘探和开采石油资源。
2石油地质的开发
2.1石油勘探技术
石油勘探，是指为了识别勘探区域，探明石油储量和明确具置而进行的地质探查、地理位置探查、周遭环境探查以及一切前期准备的相关工作，是石油开采前期的一项很重要的环节。通过前期的各种石油勘探手段对石油开采地进行深入的了解，确定石油聚集地、石油储蓄量、石油的形态、石油的质量、开采的面积、估算经费支出的数额，也为钻井工作的进行提供了准确的数据，为顺利的进行钻井工作奠定了良好的基础。石油勘探技术能够准确的探测到石油的聚集地和石油的质量，是我国目前最常见的探测技术之一。石油勘探技术的广泛应用，大大的减少了人力物力的消耗，不仅降低了采集的成本而且提高了石油开采的数量和质量。
2.2钻井技术
钻井技术是石油勘探开发不可缺少的技术之一。目前我国最常用的是海上钻井技术。通过搭建海上钻井平台，安装钻井、通讯、导航、救生装置以及人员日常生活等设备，引进专业的海上钻井技术型人才，在海上实施的一项工程。地下钻井技术是我国现阶段用之最为广泛的石油开采技术之一。相比之下，钻井技术费用高，且人力需求量较多。我国发展的海上钻井技术相对来说危险系数较高，且工期较长。海上钻井工程施工受很多外在因素和内部因素的影响，例如天气、气流的冲击。1979年11月25日，在中国渤海湾钻探海底石油的“渤海2”号钻井船在施工作业途中遇10级台风导致倾覆沉没。作业船“渤海2”号船翻沉后立刻发出求救信号，但由于技术上的限制，搜救船无法快速准确的探测遇难船只的位置，而当时受天气的影响，也给搜救工作带来了很大的难度。以至于船上74名职工，只有两人得救，其余的72名职工全部遇难。堪称是中国石油开采历史上的一次特大伤亡事故。不仅给家庭带来了严重的精神创伤，同时也给社会带来了巨大的经济损失。钻井作业工期较长，一般工作人员都需要长期生活在海上，所以不仅要提供给员工休息的房间，还要储备大量的生活用品。海上钻井平台的结构复杂，但为了满足生存需要，就需要提供很大的空间，这就会致使海上作业的工作区域十分紧凑。但是工程开始作业的时候需要燃烧一些燃料或启动电机。一旦电机设备出现短路或者燃料外泄，很容易引起火灾，这不仅会给施工作业带来经济上的损失，还会造成人员伤亡。海上钻井事故频出，致使预期的经费浪费，针对这一问题，我国目前针对海上钻井技术进行不断的完善，以降低危险系数及前期经费的消耗。
3新能源的创新与发展
3.1节能环保石油资源
作为国民经济发展中的重要能源，不仅在工业生产中有巨大的作用，在人们的日常生活中也是不可或缺的。但是作为不可再生资源，如果无限制的使用，总会有枯竭的一天。虽然现在开采的技术在不断的提高，但是远远比不上我们需求的量。目前已是供不应求。如果再不节省而无限制的使用下去，能源的枯竭将是必然的。面对这样的现状，我国现推行新的技术新的战略，在继续开发石油资源的基础上，继而开发新的能源，推出节能环保产业。“十二五”规划纲要提出，节能环保产业重点发展节约目前紧缺的能源、资源的循环再利用、环境保护。自计划提出以来，大力提倡节能减排，作为中国的公民都有责任有义务保护环境。例如多地政府实施汽车尾号限行的政策，大大的降低了汽车尾气的排放量,使雾霾现象逐渐减轻。家庭用水的循环再利用和节约用电也是势在必行的。
3.2作业人员技术的提高
现阶段我国更加注重专业技术人才的培养。我国不仅推行了一些技能培训，还专门设立了研究与教学一体化的大学——中国石油大学。中国石油大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校，“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、学术研究有专业特色的重点高校之一。学校以培养专业技术型人才和学术研究为办学特色。通过全日制的教学方式培养专业技术型的人才。学生可以考取本专业的硕士研究生学位，同时还有获得出国深造学术交流和交换生的机会。这不仅仅提高了我国专业人才的技术水平，同时学术交流还可以使我们学习到更多国外的专业技能。大大提高了石油勘探人员的专业水平，保证了石油地质勘探开发的专业性和权威性，使得我国石油开发工作更加有秩序的进行。
4结语
石油资源作为国民经济发展中的重要能源之一，在工业发展和人们的日常生活中都占很重要的地位，但作为不可再生资源，面临缺乏甚至枯竭的问题，我国不仅要不断的培养更出色的人才进行能源的勘探和开发，还要在日常应用上尽量做到节省。面临资源的匮乏，我国还在不断的开发新的能源以减少石油的用量。
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开发新能源的缺点篇4
［关键词］新建本科院校教育资源特点
新建本科院校实施“大学生党的基本知识教育工程”是一项综合性强、任务艰巨的育人工作，需要充分调动各种显性的和隐性的教育资源。在实施过程中，各新建本科院校根据自身的实际情况，充分整合和利用各种人力、物力和智力资源，以及校内和校外资源，使其实施“大学生党的基本知识教育工程”中教学资源的内容愈加丰富。但从当前新建本科院校实施此工程时所利用的教育资源主要内容为组织资源、教师资源、学生资源、文化资源、信息资源等的实情分析，各院校实施“大学生党的基本知识教育工程”中教育资源的主要内容又折射出教育资源数量的短缺性、教育资源利用的单一性、教育资源整合的不协调性和教育资源开发的滞后性的共同特点。
一、教育资源数量的短缺性
新建本科院校在实施“大学生党的基本知识教育工程”中教育资源数量相对短缺。根据国家教育部的有关院校设置条件，专科学校升格为本科学校，必须达到一定的规模。因此，规模的扩大是新建本科院校的首要特征。新建本科院校规模的扩大首先体现在校区的扩张上，其次是招生人数的大幅增加。虽然与成立前各个专科学校相比，新建本科院校在人力、财力、物力资源、智力资源和文化资源等的数量、规模和质量上都有所增加，但教育资源相对短缺的特征还相当明显，反映在实施“大学生党的基本知识教育工程”中能够利用的教育资源严重短缺。如新建本科院校在实施“大学生党的基本知识教育工程”中利用的组织资源是党委组织部与系、部、院基层学生党组织，人力资源是教师和学生，但教师与学生素质的过渡性现状抑制了资源的数量与质量。又如新建本科院校在实施“大学生党的基本知识教育工程”中利用的文化资源是校园文化及地方爱国主义教育基地，而校园文化建设的起始阶段和新建本科院校与地方联系的“重新调整期”也在一定程度上影响了资源的利用。再如新建本科院校在实施“大学生党的基本知识教育工程”中利用的信息资源是互联网信息资源，但新建本科院校大多存在网络建设滞后的实情，也造成教育资源的短缺。此外，新建本科院校还存在校外教育资源和校际教育资源数量相对稀少的特点。
二、教育资源利用的单一性
与教育资源数量的短缺性相关联，新建本科院校在实施“大学生党的基本知识教育工程”中对教育资源的利用表现出单一性。一是重校本资源、轻社会资源和校际资源。新建本科院校实施“大学生党的基本知识教育工程”中可利用的校内和社会、校际资源非常丰富，开发利用也异常便利。但实际的情况却是，校本资源相对得到了开发利用，而社会资源和校际资源却很少或根本没有得到开发利用。在所有被调查的学校中，主要整合与开发的是校内资源和有形资源，即本校的物力资源、财力资源和文化资源，较少或根本利用不到的是校际资源，在社会教育资源的的用上，也仅仅限于历史遗址、文物和革命教育基地的开发与利用，而丰富的社区资源和家庭资源还没有考虑进来。二是重人力和财力资源、轻其它资源。在对新建本科院校实施“大学生党的基本知识教育工程”中教育资源主要内容的调查中发现，教育资源最为丰富的是人力资源，在利用上最多的是教师资源和学生资源。受调查的新建本科院校都发挥了专业课教师和思想政治理论课教师，学工处（部）、团委和后勤机构等人员在实施“大学生党的基本知识教育工程”中的作用。就学生资源来说，所有新建本科院校也非常注重发挥入党积极分子和学生党员的作用，而对于离退休教师资源，也有了一定程度上的利用。因此，新建本科院校在对人力资源的利用上是比较充分的。此外，新建本科院校对物力和财力资源的利用也较为充分，如设立了专项经费，发挥了历史遗址、文物、革命教育基地和优秀图书与音像资源、教学教学仪器设备的作用。但是对其它教育资源，如网络资源、文化资源、智力资源等的利用则显得比较弱势。
三、教育资源整合上的不协调性
所谓教育资源整合的不协调性，是指新建本科院校在实施“大学生党的基本知识教育工程”中对各类教育资源利用上的不平衡性导致功能上的不协调性，影响教育效果。教育资源数量的短缺性和利用的单一性，必然导致新建本科院校教育资源整合的不协调性：
一是人力、物力、财力资源和其他资源之间的不协调。在所有被调查的学校中，大都充分利用了人力、物力和财力资源，而对网络资源、文化资源等其他资源的开发利用较少。如新建本科院校在实施“大学生党的基本知识教育工程”中都发挥了专业课教师和思想政治理论课教师，学工处（部）、团委和后勤机构等人员的作用，对学生资源、离退休教师资源和其他人力资源也在一定程度上进行了开发利用。对新建本科院校而言，最为短缺的是物力和财力资源，但这些学校在实施“大学生党的基本知识教育工程”中也从制度上保证了物力和财力资源到位，如设立了专项经费，建立了以历史遗址、文物为载体的革命教育基地等。然而，除了充分利用了人力、物力和财力资源外，对其它教育资源的开发利用却很少。
二是校内资源和社会、校际资源的不协调。对实施“大学生党的基本知识教育工程”而言，确保此工程的效果需要关注校内和校外环境的影响，需要整合利用校内外所有资源。然而，从目前新建本科院校的实际情况来看，重校内资源、轻校际资源是新建本科院校办学初期的特点，也是缺陷。在实施“大学生党的基本知识教育工程”所利用教育资源的主要内容来看，无论是利用最多的人力资源，抑或是物力资源和财力资源，还是利用相对较少的文化和信息等无形资源，几乎都言必校内，校际资源和社会资源的利用非常少，有部分校际和社会资源的利用还是空白。
三是有形资源与无形资源的不协调。所谓无形资源是指新建本科院校实施“大学生党的基本知识教育工程”利用的、不具有实物形态并可同时创造社会效益和经济效益的无形教育资源，如校名、社会信誉、由知名学者教授所产生的社会影响以及其它资源。无形资源是实施“大学生党的基本知识教育工程”中教育资源的重要组成部分，是不可或缺的资源，它对增进“大学生党的基本知识教育工程”的效果起着至关重要的作用。特别是在知识经济背景下，无形资源中的校风、社会形象、学校管理、队伍素质等可以起到有形资源难以起到的作用。但从新建本科院校实施“大学生党的基本知识工程”的资源利用实际情况看，高度重视有形资源的利用已成为不争的事实，而对于无形资源，开发利用还很不够，只停留于开展校园文化建设和制度建设以及专题报告会等内容上。
四、教育资源开发的滞后性
从一定意义上说，新建本科院校实施“大学生党的基本知识教育工程”具有开发教育资源的优越性。一方面，新建本科院校属两个或两个以上的专科学校合并组建而成，不但合并前每个办学主体具有自己的教育资源，而且合并后的主体也增加了新的教育资源，如果能把前后的教育资源都充分开发，必定取得事半功倍的效果；另一方面，新建本科院校带有地方性特点，这是劣势也是优势，如果能把地方性的教育资源开发出来，既能增强实施“大学生党的基本知识教育工程”的实效性，还能突出学院的特色，提升办学内涵。
但从总体来看，新建本科院校对实施“大学生党的基本知识教育工程”中教育资源主要内容的开发的滞后性特点明显。一是教育观念滞后造成对教育资源的认识、研究与利用不到位。新建本科院校基于专科层次组建而成，对于教育资源在办学中的作用有初步的认识，但还不到位，特别是教职工对开发教育资源的意识不高，直接影响到研究教育资源的积极性，行动上也就容易出现开发教育资源的措施不多或不力等现象。二是实践上对教育资源的主要内容开发不够。新建本科院校大都由两个或两人以上的专科学校组建而成，成立前的每个专科学校都是一个独立的办学实体，虽然属于专科层次，但是都有着完整的教育资源体系及利用资源的路径。实现合并后，由于各种原因，部分教育资源没有能够充分发掘利用，甚至有部分教育资源由于新的教育教学机构和人员的变更而被遗忘。在新建本科院校整体资源意识不强的大背景下，能够挖掘利用于实施“大学生党的基本知识工程”的教育资源也受到影响，开发单一甚至没有开发。特别是实践中对隐性教育资源的开发不够，如没有开发利用教师本身具有的党建隐性教育资源，没有开发利用思想政治理论课之外的各科课堂教学中党建隐性教育资源，没有开发利用高校的各类文化场所中的党建隐性教育资源，没有开发利用隐藏于高校教室、实验室、活动室、运动场所、宿舍等大学生日常生活中的高校党建隐性教育资源，没有开发利用校园政治氛围、学术氛围、文化氛围、生活氛围等人文环境中党建隐性教育资源等，这些都造成了资源的滞后与浪费。
参考文献：
［1］王玉英,张桂霞.对大学无形资产的思考［J］.聊城大学学报(社会科学版),2004,(1).
开发新能源的缺点篇5
（一）重硬轻软
1.网络教学资源匮乏
目前我国许多高职院校网络教学已经建成，却缺乏网上的教学资源，以致不能充分发挥网络教学的作用，网络教学资源缺乏主要是好的素材少。一些网上的教学内容是将教案的文字材料以网页形式放到网上，这样的教学形式单一死板，教学效果差。
2.资源库建设盲目
大部分高职学校教育信息化建设还停留在硬件投资上，对软件建设重视不够。资源库建设缺乏统筹规划，部分教学软件由各学校非专业老师随意购买，造成教学软件不适用，而有些专业教学资源又过时。资源缺乏管理，校内教师自主开发的教学课件、软件、教案等教学资源，往往是学科专业教师根据自己课程实际需要而开发制作的，带有随意性，缺乏完整性。
3.资源内容重复、形式单一。
一些高职院校在着手进行教学资源库建设时缺乏拿来主义与共享精神，不注意交流沟通，使得许多相同的内容在不同的资源库重复地被建构多次，既耗费了人力、物力和财力，又造成了资源内容的重复。教学素材，资源形式比较单一，大部分仍局限于一些文字材料、图片库以及习题库，缺乏视频、音频等资料。
（二）师生认识不足
1.教师对教学资源库的作用认识不够
教师缺乏对网络资源的重视，对资源库的建设不积极，也不积极参与资源库建设。
2.学生对资源库的了解不够
许多学生认为资源库就是些简单的课件、教案和视频。对资源库资源缺乏充分的了解和认识。
（三）缺乏制度保障
1.管理机制不健全，缺乏有效管理平台
教学资源库管理还停留在以往信息资源管理模式上，缺乏有效的管理、激励、评价机制，不能从总体上对资源库的开发、运作、管理提供可持续发展的可能性。许多学校的教学资源库只是对教学资源的简单的整理、堆砌，分学科、专业建立文件夹，存放课件、素材、音视频、教学软件等在校园网上实现教学资源共享。这种资源库既不能对现存信息进行有效的管理，也无法为使用者提供完善的应用功能。
2.多媒体教学资源管理分散
多媒体教材管理分散，甚至有些教学资源保存在教师个人手里，使其不能充分发挥应有的作用。多媒体教学资源建设各自为政，缺乏统一规划和分工合作，大部分自制的多媒体教学课件缺乏教学设计，存在着严重的不规范，不开放，低水平重复设计现象，教学效果差。
二、德语资源库建设的意义和目标
（一）建设的意义
1.带动专业群教学资源开发，推动专业教学改革
应用德语资源库作为老师与学生的教与学提供了丰富规范的资料参考，丰富了教与学的内容，增添了音频，图片，动画，视频等新型学习内容，克服了教材形式的单一性，提高了其实用性，生动性，使一些难以理解，记忆的内容变得直观、生动，达到了黑板教学无法比拟的效果，从而突破了传统的教学模式。
优秀的教学资源与其它全国同类院校、同为应用德语专业的院校共享，取长补短，形成良好的共享机制，通过这些院校的共同研发，可以获得更优质的资源，从而进一步深化教育改革，提高教与学的效率。
2.提高专业人才培养质量
通过专业教学资源库建设，可以合理有效地开发并利用应用德语专业优质教学资源，实现共建共享，提高人才培养质量。在该项目的建设中，通过校校联合、校企联合，打破区域、学校界限，实现优势互补，资源整合与共享，使专业建设的发展满足全国应用德语专业建设的发展需求。通过资源库的建设和使用，一方面教师能够用过资源共享的平台，获取丰富的教学案列、掌握行业技术发展的最新动态、学习其他院校优秀的教学经验，从而提高理论知识水平、增加专业实践经验、增强教学组织能力，最终达到提高教学质量的目的；另一方面学生也能够学习课堂上教师没有讲到的内容、学习符合个性化要求的知识、了解个人职业生涯应具备的技能、进行自我测试、了解就业单位的资讯，从而具备良好的职业生涯发展基础。也为其它的相关从业人员进行自主学习提供丰富的资料，带动了相关专业领域的教学资源开发，为专业人才培养提供了帮助。
（二）建设的目标
应用德语资源库的核心是多媒体教学资源库的建设与应用，这已经成为教育界的共识。但在关于资源库建设和实现的目标方面，还存在一些分歧。应用德语资源库的建设与应用必须服务于素质教育的目标，全面支持信息技术与课程整合。充分利用信息科技成果，围绕这个重点，多媒体教学素材库的建设与应用应该实现教学过程的可视化、互动化、个性化，发掘教师潜能，促进教学与科研的结合。多媒体教学素材库应该科学地模拟知识的重点难点，实现可视化教学。应用德语教学素材库的显著特点之一就是对感官功能的延伸，尤其是对听觉、视觉功能的延伸，使运用普通教学手段难于讲清楚、甚至无法讲清的知识重点、难点能够迎刃而解。因为可视化教学将学生置于多媒体动画、图片、图表、音频、视频等视听资料和计算机网络所创造的多媒体环境中，使学生在“虚拟的真实”中探索、理解教学内容，从而在潜移默化中达到培养学生自我学习能力的目的。充分开发德语资源库教学素材库对感官的延伸功能的重要内容之一，就是实现可视化教学。其中包括以下方面：
1）感知可视化
使用德语教育教学素材库，可以使学生对于语言所要求的视听说能力得以直接的提高。
2）知识可视化
知识是人类对事物存在方式及其变化规律的认识，具体表现为概念、方法、规律等各种抽象形式。一般情况下，学生往往死记硬背，或者习惯于对知识内涵的逻辑性理解，而不注重知识所描述的对象的真正行为和行为背后的规律性。
三、德语资源库建设的内容和方法
（一）建设的内容
1.专业教学资源建设
基于课程的教学设计，考虑教学实施的需求，以各学习单元教案为核心，形成与学习单元相配套的教学资源，其内容包括：
1）课程标准课程标准是应用德语课程的性质、目标、内容、实施建议的教学指导性文件，开发具有适应性强的课程标准，为课程建设和教学实施提供基本框架方案。
2）教学设计教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
3）教学课件与录像以学习单元为单位开发配套的教学课件和录像，为学习者服务，帮助学习者更好的融入课堂，理解知识，更好的完成学习任务。
4）任务学习以学习单元为单位开发配套的学习任务，引导学习者有效参与基于行动导向的教学过程中，培养学习者的学习自觉性，辅助学习者通过行动实现高效的学习。
5）学习手册与练习以学习单元为单位开发配套的学习手册和测试习题，为学习者提供有针对性的、优质的学习资料并帮助学习者进行测试和评价。
2.其它功能模块建设
校企合作是职业院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，因此在网络平台上植入校企合作服务和就业信息服务功能模块，丰富资源库网络平台功能，为学生、教师、企业员工和社会学习人员提供信息帮助。
1）职业资格认证模块将国家职业资格认证标准与毕业生就业岗位能力相结合，提供既满足德语应用专业能力要求的教学资源。主要建设内容包括考试指南、样题库等。
2）校企合作服务模块通过校企合作平台建设，集中展示德语应用专业教学资源等，满足企业品牌宣传、客户培训、员工终身学习、高技能人才引进等多方面的需求。
3）就业信息服务模块通过就业服务平台建设，及时就业供需信息、公布学校就业工作动态、就业政策、就业指导、职业规划等内容。为学生就业和用人单位招聘提供网上、网下相结合的多功能服务。
3.教学资源管理平台建设
1）教学资源的组织与呈现教学可以按照媒体类型、分类信息，显示教学资源库的列表内容，显示内容包括缩略图、资源名称、资源类型、资源大小等。
2）教学资源的预览可以查看教学资源的详细信息并预览教学资源，可对资源进行评论。
3）资源的下载
4）资源检索可以按照数据的信息进行资源的检索。
5）资源上传用户可以上传自己的资源。
6）视频处理系统对上传的视频资源进行自动加工处理，生成可在线观看的流媒体资源。
7）图片处理系统对上传的图片资源进行自动加工处理，对于预览的资源加学校Logo。
8）动画处理系统对上传的动画资源进行自动加工处理，加学校Logo文件。
9）音频处理系统对上传的音频资源进行自动加工处理，生成可在线听的流媒体资源。
10）资源排行榜整个系统的资源热度排行、最新资源排行、用户上传资源量排行，对每个资源进行资源热度排行、最新资源排行、用户资源上传排行。
（二）建设的方法
1.坚持教学资源内容持续更新
制定工作计划，确定阶段目标，确保教学资源内容的更新与知识更新同步，具体操作措施为：
1）建立教学内容更新制度
加强应用德语专业调研活动；建立教学资源收录审核机制，广泛收集同行开发的优质或特色学习单元教学方案和教学资源素材，不断更新教学单元资源。
2）建立信息收集制度
关注本省市及同行业每年度应用德语专业相关的展览会信息，采集有利于教学的相关信息；及时归纳整理每学年度学生自主学习，同行自我培训提高的反馈信息，定期召开资源库信息更新讨论会。
2.整合同行和合作单位现有资源
项目联合院校在人才调研、人才培养方案、专业课程体系、实训基地建设、课程资源建设等方面均取得了较大成绩，已经积累了大量丰富资源。以及其它资源在数量和质量都具备较好基础，建设团队将根据各院校、应用德语教指委、出版社、企业等优势及特色，进行整合，形成一个系统资源，在此基础上进行发展和完善，建设成全国范围内具有全面性和权威性的教学资源库。
开发新能源的缺点篇6
一、新能源企业融资概论
新能源企业作为研发新能源、生产新能源、销售新能源、提供新能源相关服务的企业，有多种类别（按照不同方式、标准进行划分），如：地热能、太阳能、风能、核能企业等（划分依据为从事的新能源类别，最为常见）。企业融资作为筹集资金解决企业项目投资、生产运营、债务清偿所需资金问题的一项财务活动，具有多种融资方法。将多种不同融资方法进行有机融合，即可改变融资的风险成本。企业融资需满足的要求为：第一，严密观察资本成本、融资成本；第二，与资本结构、资金结构这两者的要求相契合。
新能源企业融资具有显著的特点，主要包括：第一，融资方法具有多样性。新能源企业融资方法的选择要以企业所处的具体成长阶段及其特点为依据，杜绝任意性及随意性。新能源企业在不同生命周期阶段，市场势力、资金需求、发展方式有所差异，因此，融资方法也就会有不同。常规情况下，新能源企业初始创立阶段，融资以股权融资方式为主体（募集股权基金、吸纳风险投资等）；逐步成熟阶段，融资中注重财务杠杆的使用；发展繁盛阶段，则采取上市融资方式（以资本市场为依托），用多元化的融资方式来满足新能源企业发展的内在要求；第二，融资数额非常大。新能源企业在资金投入上具有很强的依赖性，作为高科技型、高技术性的企业，研发资金的需求很大，从创立到规模化发展，资金投入是先决条件；第三，融资面临巨大风险。新能源企业发展的起点为技术的革新，但是，技术的革新具有非常大的不确定性，因此，对新能源企业的发展而言，先期的资金投入基本上不会带来直接的经济效益，只有保持资金的持续注入，才可能得到产出。融资风险高是由高新技术的不确定性及经济效益的滞后性共同决定的，这就导致了新能源企业财务质量与水平的不稳定性、偿债水平的偏低性；第四，融资的期限一般都较长。这是由新能源项目资金投入量大、建设周期漫长、投资见效缓慢等特征决定的。基于此，新能源企业融资中对长期资金进行融资占据主导地位，比例较大，这也在一定程度缓解了资金不足、短期资金过多所造成的波动性等风险压力。
二、新能源企业融资中存在的风险剖析
一是在借、贷上的保障力缺失。民间借贷也作为新能源企业的一种融资方式而存在，但是，由于资金金额存在局限性、专业化程度较低，再加上缺乏保障，新兴能源企业在选用这种融资方式时面临了非常大的风险；另一方面，此种融资方式索取高额的利息，加大了企业的成本。
二是在融资政策上支撑力不足。对于新能源企业的发展，我国给予了适当的政策支持及相应优惠，试图为其又快又好发展提供政策基础，但是，通过对新能源企业融资现状的分析来看，一方面，政策支持的稳定性不够；另一方面，财政补贴额度没有固定。在这两方面因素的影响下，中小型新能源企业在生产上依赖企业补贴的部分缺乏了强而有力的保障，新能源企业财务瘫痪的风险增大。
三是管理层风险意识薄弱。新能源企业在进行融资时，一些管理者对某一项目抱有过高期望，在缺乏精准分析的基础上，主观认定项目必然会取得成功，风险意识薄弱，问题一旦发生，即会产生惊慌失措的情况。新能源企业对自身缺乏正确定位认知，在进行融资决策时缺乏主见，对可能出现的风险缺乏分析与周全考量，在无形中加大了企业的财务风险。
四是风险投资客户的缺失。新能源企业融资的另一种新型方式是吸引风险投资。风险投资公司对新能源企业的门槛要求很高，这就大大增加了新能源企业融资的难度；同时，部分企业在获取风险投资之后，会由于一些问题（如初始阶段与风险投资签订的合同存在问题等），使得风险投资公司中途撤资，新能源企业面临庞大的资金缺口，财务风险陡然间剧增。
三、新能源企业融资风险控制的策略探究
新能源企业融资风险的产生及加剧原因较多，一方面，来自新能源企业自身；另一方面，来源于融资方式选择不当。为了科学有效控制新能源企业的融资风险，加快其发展步伐，实现其健康、平稳发展，以当前新能源企业融资风险现状为立足点，探究出以下几点风险控制策略：
一是政府支持方面，要加大政策扶持力度。针对目前政府对新能源企业融资虽有扶持但扶持不稳定、力度不够的问题，政府要从几个方面进行改进，为新能源企业的发展提供广阔的平台与空间。第一，多方面制定相关优惠政策的法律法规并贯彻落实，为新能源企业融资提供法规支撑；第二，政府要积极行使其职能，完善融资渠道，为新能源企业提供保障，减少由于政策不完善、融资渠道不完善带来的融资损失。
二是新能源企业自身建设方面，要建立健全风险控制流程。风险控制流程的建立及健全是新能源企业完善其风险控制制度的基础。风险控制流程的建立及健全可按步骤展开：第一，风险控制组织框架的构建。框架体系的构建要做到“一中心多协助广配合”，“一中心”即将企业风险管理委员会作为风险控制的中心，“多协助”是指内部审计部门、风险管理及控制部门、战略发展部门等多个部门的协助，“广配合”是指要依赖各个职能部门的积极配合；第二，风险控制目标的设立。新能源企业研究的是新兴领域的内容，自然需要进行更多更长时间的实践尝试及相应探索，风险控制目标的设立上，在对风险保持充分警惕的前提下可以适当予以放宽；第三，对风险建立及时评价机制并实行预警管理。对风险实行预警管控，能够提前观察并预知融资进程中产生的偏差及存在的风险隐患；建立及时评价机制，通过对风险进行定期及不定期检测，可以对风险进行有效控制与防范。在评价机制方面，新能源企业要注意形成风险定期报告制，通过相关制度进行规范，及时、详尽记录面临的风险大小、产生原因、风险类型等信息，并及时向上级主管部门进行汇报；第四，风险控制决策的执行要落实到位。对融资进程中存在偏差的原因、风险隐患等进行全方位分析后就要制定相应控制措施对风险进行有效控制，具体可以这样操作：风险管理委员会制定行之有效的风险控制策略风险管控部门负责监督执行并贯彻落实；第五，建立风险管理及控制的反馈机制。新能源企业在实际融资进程中，要以风险管控目标为依据，探寻预警风险与实际风险之间存在的差异，从而查找出风险管控系统的缺陷，进而对风险管控系统进行逐步改进。
三是新能源企业融资方式的选取上，要权衡利弊，保证选择的合理性与科学性。新能源企业选取不同融资方式，在融资效果上、融资风险上都会产生差异。小型企业若缺乏考虑，随意选择融资方式，当选取了需要偿还高额利息的融资方式时，其融资成本必然会大幅增加；当选取了缺乏保障机制的融资方式时，其资金的安全性就不高，对方企业一旦撤资，企业的发展就会受到严重阻碍，陷入困境，甚至发生瘫痪。因此，新能源企业在选取融资方式时，要对自身情况有一个全面且清晰的了解，结合自身的长处与不足，从自身实际出发；同时，要杜绝中途突然撤资情况的产生，保证融资之前就将风险控制在最低水平。
四是在风险意识的形成及培养上，要从多方入手，引起管理层对风险控制的足够重视。为杜绝重大风险发生时企业管理层惊慌失措情况的产生，管理层要形成风险意识并注意提高其认知程度。一些新能源企业管理层理所当然地认为：只要获得了足够资金，研发工作就可以无所顾忌地开展了。这种不将风险纳入考虑范畴的想法是不全面的，在融资完成后，由于多方面因素的影响，风险还是普遍存在的。如：对方企业中途突然撤资产生的风险、融资资金偿还方面产生的风险等。只有管理层加强风险意识的培养，并对其予以足够重视，风险真正出现的时候，才能有条不紊地开展工作应对风险。
五是新能源企业中，对偿债风险及现金流风险要给予重点关注。偿债风险是新能源企业融资风险中最普遍、波及范围最广、破坏力最强的风险之一。因此，新能源企业在风险控制上，要重点关注偿债风险的管理及控制。首先，在偿债风险控制上，要设立专门的小组开展风险管控工作，管控小组积极指导管理及控制工作的具体操作，并提供必需的资源；另一方面，各管控人员要对自己的职责十分明晰，确保风险监测的及时性以及实现损失控制的最优化；其次，在现金流量的控制上，要加强对现金流量的预测，进而提升现金流风险控制力度。财务危机发生的预警信号主要有：存货严重积压、资产及负债持续高速上升等。从这些预警信号中可以解读出现金流量入不敷出的问题。新能源企业要充分认识到现金流预测工作在财务风险防范上的重要性，在其风险控制上可以从建立日常性现金流核算系统、对现金流进行合理预测、及时分析实际情况并对现金流预测结果给予纠正等方面下手。