复活节教案幼儿园(精选5篇)

复活节教案幼儿园篇1

一、活动目标

1.进一步认识西方节日-复活节的风俗习惯。

2.正确辨认单词及其发音，理解句子的意思。

3.学习简单制造复活蛋。

4.通过制作蛋、藏蛋、找蛋游戏巩固有关复活节的代表事物，感受节日的快乐。

5.单词：hide.

句子：Colortheeggs,lotsoffun.Goonanegghunt.

二、教学时数

1课时(小班15分钟)

三、活动准备

1.复活兔头饰、复活蛋、篮子、报纸、白纸、蜡笔、透明胶若干。

2.EasterBunny的音乐磁带

3.配班老师戴上复活兔头饰，准备参与活动。

四、活动过程

1.Warmup

<1>.Greetings.

<2>.Chant:“EasterBunny”

2.MakeanEasteregg

T1:(Playasverysad.)

T:EasterBunny,whyareyousosad?

T1:Easteriscoming.IhavetomakemanyEastereggs.MaybeIcan’tfinish.

T:Oh,EasterBunnyisbusymakingEastereggs.Boysandgirls,canyouhelp

her?

C:Yes,wecan.

T:DoyouknowhowtomaketheEasteregg?(Havesomechildrenanswer.)Easter

Bunny,canyoutellushowto

make?

T1:Ofcourse.Atfirst,rollthenewspaperintoaball.Istheeggbeautiful?

T:No,becauseithasnoclothes.

T1:Now,letmemakeclothesforit—colortheegg.Drawsomelinesorpictures

youlikeonthewhitepaper.

Third,envelopthenewspaperballwiththepicture.Look,istheEasteregg

beautifulnow?

T&C:Yes,it’sverybeautiful.Iwanttotry.

(GuidethechildrenmakeEastereggandsay”Colortheegg,lotsoffun“atthe

sametime.)

3.Hideandfindeggs

T1:(Playasalittlesad.)

T:EasterBunny,youhavemanyEastereggsnow.Whyareyoustillunhappy?

T1:BecauseIhavetohurrytohidetheeggs.

T:Oh,youhavetohidetheeggs.Boysandgirls,Wouldyouliketohelpher

again?

C:Yes.

T:Iwanttodivideyouintotwogroups.Scissors,cut!Cut!Cut!Later,group1

followsEaster

Bunnytohidetheeggs.Group2followsmeandwaitsforaminute,thenlet’sgo

tohaveanegg

hunt.OK?

C:OK.

(Takethechildrentoplayinthegarden.)

T:Putontheheadbandplease.Group2,wouldyoupleasecloseyoureyes.

T1:Group1,areyouready?Let’sgotohidetheeggs.(Playthemusic:“Easter

Bunny”)“Easter

Bunnyhop!Hop!Hop!Hidetheeggs,downandup.”

T:Group2,pleasetakeyourbasket.Let’sgoonanegghunt.

4.Counttheeggs

T:Howmanyeggshaveyoufound?

Howmanyeggsarethereinyourbasket?

5.Group1changesitsrolewithgroup2.

6.Followup

EncouragethekidstomakeEastereggathomeandlistentothetapeeveryday.

复活节教案幼儿园篇2

一、活动背景：

每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

二、复活节教学活动时间：

X月X日。

三、复活节活动环境布置：

各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。

四、复活节活动教学内容：

1、组织幼儿了解复活节的`节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

2、英文教学内容：复活节Easter鸡蛋Eee彩色的鸡蛋Colorfulegg小兔bunny滚鸡蛋Rolleggs找鸡蛋Findeggs

3、组织幼儿在幼儿园玩

4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。

5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。

6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。

7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。

五、活动准备：

购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、游戏工具、教学计划、亲子活动方安。

六、复活节行动列车：

1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。

2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。

3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。

4、美术部3月13日上交环境布置计划。

5、3月16日上交亲子互动活动计划书。

6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。

7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况，检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。

复活节教案幼儿园篇3

活动目标：

1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。

3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。

4、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

5、理解词语含义，发音准确。

活动准备：

1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

2、角*准备(每班一位老师准备头饰进行角*扮演)，学习复活节英语;

3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、*等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

活动时间：

4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25—10：50

下午：小班级3：30—3：50，小小班级：3：55—4：15

活动地点：

幼儿园大*场

人员安排：

活动设计——×××音响：×××拍照：×××主持人：×××

活动过程：

1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制*蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的*蛋回园。

2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。

3、game游戏活动：

大班级：

1)singasong唱歌：集中软地胶*场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。

2)eggsshipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。

3)rolltheeggs.滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。

4)hidetheeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大*场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。

5)sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

6)dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

中班级：

1)singasong唱歌：(同大班)

2)setsofeggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。

3)、rolltheeggs.滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。

4)hidetheeggs藏蛋：(同大班)

5)sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

6)dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。

小班级：

1)singasong唱歌：(同大班)

2)传蛋passtheeggs：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止(两次)。

3)sendeggs送蛋、hidetheeggs藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。

小百科：在复活节这一天，是到处都可以见到那漂亮的百合花的影子，迷人的百合花象征着神圣和纯洁：人们都是喜爱以在春季、复活节左右的时候寻找那盛开的百合花来代表心中耶稣基督的圣洁。而形状十分像喇叭的百合花，也正像是在大声宣扬着我们心中耶稣基督复活了的好消息。特别是白*的铁*百合花在基督教中是被视为他们的“复活之花”，代表着心中的纯洁与神圣，绝对是是复活节中不可缺少的花卉，所以它的英文名字也就叫做easterlily。铁*百合的香味十分浓郁，形状极其迷人，所以世人又称它为麝香百合。

复活节教案幼儿园篇4

活动目的：

1、邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，共同体验亲子制作风筝的过程，享受全家制作，放飞风筝的乐趣。

2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂园的人文景观。

3、树立幼儿园的品牌形象，构建良好的家园关系。

活动准备：

1、做好宣传工作：宣传春游、放风筝的乐趣和意义。发宣传单，限额老生家长可带一个2–6岁的幼儿家庭共同参与。扩大幼儿园影响力，让更多的人了解梓山湖碧桂园的’美丽风光。

2、家长和老师要让幼儿学习放风筝，为幼儿参与活动做好经验和技能的准备，共同营造风筝比赛的氛围。

3、做好报名、登记和缴费工作，以便幼儿园购买帽子、风筝和车辆安排。

4、园方准备物资：风筝若干、画笔、颜料若干，帽子若干、准备好药箱、U盘、IZZA服装;活动前的车辆安排，给车辆编号，还要按班级对号上车，教师带上签到表往返都要打考勤，回来要清点人数。

5、家长自备物资：足够的食品、水、毛巾、纸巾、垃圾袋。

6、工作人员提前熟悉场地，了解活动方案和流程。

7、提前要清理会场、安排班级，会场要早上8点20分就布置好，放音乐迎接家长和幼儿。

8、梓山湖方面提供以下支持：

(1)舞台、幕布、音响一套、话筒两个、桌子两张、奖品、两辆接送大巴。

(2)活动场地的清理包括活动启动场地的障碍物，篮球场和网球场的场地要整理，以保证幼儿活动和安全。

(3)碧桂园梓山湖要提供安保人员维护治安和秩序。

活动对象：

幼儿园全体家长及小朋友、新家长和新小朋友

活动流程详解：

1、报到，家长和幼儿8：00来到各班签到，发帽子，8：10分班上车到梓山湖碧桂园。

2、由主持人和IZZA一起开场。9：00

3、幼儿园园长致辞、妇联领导致辞、梓山湖领导讲话。9：05——9：20

4、IZZA带动跳在舞台上跳，家长和幼儿在台下跳。9：20——9：25

5、介绍活动流程及各班带队老师。9：25——9：30

6、听音乐按班级先后秩序走向各个场地。9：30——9：35

7、各班教师组织幼儿和家长一起排好队，再分发风筝和画笔、颜料，手弄脏了可以用自带的纸巾来擦干净。9：35——9;40

8、五彩风筝各班教师组织幼儿和家长坐下画风筝，风筝画完要做简单的游戏，让风筝干了再放。9：40——10：10

9、风筝飞飞各班教师组织幼儿分组来放风筝，风筝比赛10：10——11：20

10、IZZA和主持人一起宣布获奖名单，由园长和领导颁奖。11：30——11：45

11、请教师带上各班的家长和幼儿去草地分享食品。11：50——12：10

12、做游戏、欣赏美景拍下美丽的瞬间。12：20——14：20

13、集合，上车，回到幼儿园。14：30

暖场

亲爱的各位家长、小朋友们：

大家好!欢迎大家来到好孩子艺术幼儿园亲子风筝节的现场。活动马上就要开始了，请大家耐心等待!今天我们要和宝宝一起制作风筝、放飞风筝，我们要牵好自己的宝宝，注意宝宝的安全。风筝节比赛结束后大家随教师一起去分享食品，但是垃圾不能乱扔奥!我们还要去欣赏春天的美景，让孩子看看花儿、草儿，感受春天的变化。这就是学习，在大自然中学习。我们说梓山湖环境优美、空气清新，有山有水，有花有草，花草好看可不能摘奥!大家注意了，洗手间在一楼右手边。感谢您的参与与配合，相信有了您的支持，活动一定会举办成功!

复活节教案幼儿园篇5

一、活动地点：

幼儿园操场

二、活动时间：

请家长带好幼儿于3月22日上午08:30前在幼儿班级集合(请家长遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。

三、活动准备：

1、风筝幼儿人手一个。

2、请家长准备好幼儿以及自己需要的水。

四、活动要求：

为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水

五、活动安排：

1、亲子绘画风筝;

2、由教师讲解放风筝的一些简单方法;

3、幼儿们集体做热身运动(幼儿园体操)

4、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的.风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等

5、活动结束，拍照留念。

本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

以上就是小编为大家整理的关于复活节教案幼儿园的全部内容，希望对大家有所帮助，但以上内容仅供参考，切勿原样照搬，要根据自己的教学情况进行修改！