低年级班主任工作计划(6篇)

低年级班主任工作计划篇1

一、目的

为适应公司发展的要求，使员工能够与公司共同分享发展所带来的收益，把短期收益、中期收益与长期收益有效结合起来，增强薪酬的激励性，以达到公司吸引人才，留住、激励人才的目的，特制定本制度。

二、薪酬体系类型

根据员工的工作性质和特点，公司薪酬体系由岗位绩效工资制、业务提成工资制两种类型构成。

三、薪酬结构

实行岗位绩效工资制的员工，其薪酬组成为：基本工资+附加工资+奖金

实行业务提成工资制的员工，其薪酬组成为：基本工资+附加工资+提成工资

其中：基本工资=岗位工资+年功工资+技能工资

四、适用范围

业务提成工资制适用于公司正式、销售职系员工，包括办事处主任、业务人员。

岗位绩效工资制适用于公司正式、非销售职系员工，包括办公室、人力资源部、财务部、企划部、供应部、除办事处主任及业务员以外的其他业务部人员。

五、薪酬分类

（一）

岗位绩效工资

1、基本工资

1.1岗位工资

1.1.1岗位工资由员工所在岗位的相对价值确定（工作时间性质考虑在内，其中车间员工三班倒，平均每天工作8小时；科室员工每周六天工作制）。

1.1.2岗位工资由固定岗位工资、浮动岗位工资两部分构成。浮动岗位工资比例见下表

浮动岗位工资基数比例表

岗位工资

浮动基数比例

职能部门一般员工

1

20%

其他员工

1

25%

1.1.3岗位工资的分类

根据岗位工作性质，公司所有岗位分为职能序列、生产序列、销售序列、技术序列四个职系。

为反映不同岗位的价值差异，每个职系的岗位按照中层管理人员、准中层管理人员、基层管理人员和一般人员分为A、B、C、D四个职类，代表岗位由高到低的相对价值差异（见附录1），人力资源部根据公司的发展和各岗位性质的变化对岗位的职类提出调整建议，经总经理办公会审议批准后执行。

为体现相同岗位上不同能力和水平的员工个人价值差距和给员工提供合理的晋级空间，每个职系中的A、B、C、D四个职类从低到高均分为七个档次，形成公司的岗位工资体系。

1.1.4岗位工资的确定

1.1.4.1符合任职条件的员工，原则上按所在职系职类对应岗位工资的最低档起薪，其中生产操作岗位按照在岗员工的实际技能操作水平，经考核评定确定高、中、初级三级，中级工套入对应岗位工资最底档，高级、初级工分别就对应岗位工资上浮或下浮25元。

1.1.4.2浮动岗位工资的确定：

依据公司月度综合效益和员工的月度考核结果确定，按月度发放。包括两种情况：

1.1.4.2.1当月度效益调整系数

浮动岗位工资=岗位工资×浮动基数比例×个人月度考核系数

1.1.4.2.2当月度效益调整系数﹥0.6即有绩效奖时，计算公式为时

浮动岗位工资=岗位工资×浮动基数比例

1.2年功工资

1.2.1年功工资是体现员工在公司不同时间段的贡献能力，只和员工在公司的工作时间有关。

1.2.2年功工资的确定

年度年功工资=

-X³/3+A×X²

A是公司认为员工对公司贡献能力最大的工作年限，在此暂定为15

X是员工在公司工作的时间，单位以年计

员工每月年功工资为全年年功工资的平均

1.3技能工资

员工技能工资由员工所具备的学历和职称确定。

学历工资表

学历

中专以下

中专(高中)

大专

本科

硕士

博士

技能工资(元)

无

10.00

20.00

40.00

80.00

160.00

职称工资表

级别

员级

初级

中级

高级

技能工资(元)

10.00

20.00

40.00

80.00

2、附加工资

2.1附加工资包括加班工资、补贴、福利、带薪休假、保险

2.1.1加班工资

员工在正常工作时间范围以外为公司做出贡献时，应享受加班工资。加班工资计算基数为员工的基本工资。加班工资按照国家相关法律规定实施。

实行业务提成制的员工没有加班工资。

2.1.2补贴

补贴类别：出差补贴

出差补贴：非销售职系的员工出差均享有出差补贴，标准为15元/天。

2.1.3福利

福利是公司为员工提供的除工资与奖金之外的工资性待遇，主要以物资或货币形式进行发放，具体分为：

节日津贴：逢春节、元旦、中秋节发放不低于100元的实物或过节费。

劳保用品：公司免费为正式员工提供统一的工作服及特殊岗位员工必要的劳动保护用品。

2.1.4带薪休假

带薪休假是奖励性质的附加福利，员工根据司龄的长短享有不同时间的假期。

带薪休假天数表

职系职类

5年以上司龄（包括5年）

5年以下司龄

享有天数

5

3

2.1.5保险

公司为正式员工所投保险主要有：养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金，公司根据国家要求、员工的岗位性质，结合公司实际为员工投不同的险种。

3、奖金

包括绩效奖、特殊贡献奖、优秀班组奖、年终效益奖。其中月度奖为绩效奖，年度奖为优秀班组奖、年终效益奖，不定期奖为特殊贡献奖。

3.1绩效奖

绩效奖的奖金基数为岗位工资，依据公司月度综合效益和员工的月度考核结果确定，按月度发放，计算公式为：

绩效奖=岗位工资×浮动基数比例×个人月度考核系数×公司月度效益调整系数

绩效奖浮动基数比例发放标准如下表：

绩效奖发放浮动基数比例表

岗位工资

浮动基数比例

职能部门一般员工

1

20%

其他员工

1

25%

月度效益调整系数=本月子盘实际产量/计划子盘产量×80%+

本月母盘实际产量/计划母盘产量×20%

当月度效益调整系数

3.2特殊贡献奖

3.2.1特殊贡献奖是指由于员工个人的努力给公司带来较大贡献的一种特别嘉奖。

3.2.2符合奖励条件的员工可以通过任何渠道向人力资源部提出申请，人力资源部经过核实后提出奖励建议，报总经理审批。

3.2.3特殊贡献奖奖金上限为5000元。

3.3优秀班组奖

优秀班组奖是对年度内工作成绩突出，起模范带头作用、成员爱岗敬业班组的奖励。优秀班组由人力资源部组织评比，相关部门配合，评出一、二、三等奖，生产部以班组为团队参加评比。评为优秀的班组由公司授予荣誉称号并给予一定的奖金，具体奖励金额如下表：

优秀班组奖奖金表

一等奖

二等奖

三等奖

优秀班组奖

平均300元/人

平均150元/人

平均100元/人

3.4年终效益奖

3.4.1年终效益奖是员工共享经营成果而设立的奖项，在年终根据公司整体效益由总经理办公会确定公司效益总额。

3.4.2公司员工年终效益奖与员工年终考核结果挂钩，具体计算公式如下：

员工年终效益奖=个人年终奖金基数×个人年度考核系数×公司年度效益调整系数

其中，个人年终奖金基数=

n×岗位工资，系数n具体分配见个人年终奖金基数系数表：

个人年终奖金基数系数表

职系职类

n

中层管理

2.5

车间主任

2.5

技术职系

2.5

生产职系

2.4

职能职系

2.3

在公司工作不满一年的新进员工年终效益奖按月计算。

员工因升职、降职、平调发生岗位调整的，年终效益奖以月为单位分时间段计算。

业务部经理的年终效益奖还与部门完成任务情况相联系，即：

年终效益奖=n×岗位工资×公司年度效益调整系数×个人年度考核系数×

（实际完成子盘任务量/计划完成子盘任务量×80%+实际完成母盘任务量/计划完成母盘任务量×20%）

（二）

业务提成工资

1、基本工资

实行业务提成工资制的员工岗位工资的确定与其他员工一样，根据岗位分类表和岗位相对价值差异确定。

岗位工资的发放与员工月度考评结果挂钩，并且根据岗位的不同而不同。

2、附加工资

2.1销售序列员工附加工资包括驻外补贴、福利、带薪休假和各项保险，不含加班费。

2.2驻外补贴

驻外补贴按15元/天计算，每月450元。

2.3福利、保险和带薪休假

福利、保险和带薪休假部分与公司其他员工相同。

3、提成工资

3.1办事处主任提成工资计算

首先定出每月各办事处需完成业务量，以金额计。办事处主任的提成工资只计算超额完成部分，根据超额百分比，按每个百分比提取100元。

3.2业务员提成工资计算

业务员的提成工资由两部分组成：基本任务量点及以下的提成部分、超额完成的提成部分。

3.2.1业务员所接不低于公司单价的定单，按期回款后，根据任务量完成情况计提提成工资，具体提取比例见下表；

3.2.2按期回款后，每月结算一次，当月兑现80%，剩余20%在年底一次结清。

3.2.3业务员的基本任务量按数量计。

3.2.4计算方法：

销售提成奖=基本任务量×每元提成比例1+超额完成量×每元提成比例2

不同任务完成情况下提成比例

任务完成情况

每元提成比例（元）

基本任务量以下

0.005

超额完成量

0.01

基本任务量由公司于年初制定，并发文执行。

3.2.5按合同要求和公司规定超期未回货款，计入业务员个人业务欠款。个人业务欠款每月须向公司交纳1‰滞纳金，每月从个人工资中扣除。

3.2.6超过回款期的欠款由企划部助理追讨，业务员协助。超期两个月追讨回的欠款，业务员可以对其中的50%按0.5%的提成比例计提提成工资。超过两个月追回的欠款，业务员不再享有提成。

3.2.7为鼓励业务人员开发新客户，超过一年的老客户，服务和回款由公司负责。，能够按期回款的，业务员减半提成，但不计入业务员的业务量。超过两年的老客户，业务员不再提成。

4、办事处主任工资计算公式为：

每月完成基本任务量时：

薪酬收入=年功工资+技能工资+附加工资+岗位工资×个人月度考评系数+超额任务百分比×100

其中超额任务百分比=子盘超额任务量/基本任务量×80%+母盘超额任务量/基本任务量×20%

每月没有完成基本任务量时：

薪酬收入=年功工资+技能工资+附加工资+岗位工资×个人月度考评系数

5、业务员工资计算公式为

每月达到基本任务量时：

薪酬收入=年功工资+技能工资+附加工资+岗位工资×个人月度考评系数+销售提成

每月没有达到基本任务量时：

薪酬收入=（年功工资+技能工资+附加工资+岗位工资×60%）×个人月度考评系数+销售提成

6、年终效益奖

6.1办事处主任年终效益奖进入非销售职系员工年终效益奖体系，即根据岗位工资、个人年终奖金系数和个人年度考评系数计算。

年终效益奖=个人年终奖金基数×个人年度考评系数×公司年度效益调整系数×（实际完成子盘任务量/计划完成子盘任务量×80%+实际完成母盘任务量/计划完成母盘任务量×20%）

其中，个人年终奖金基数=

n×岗位工资，系数n具体分配见下表：

个人年终奖金基数系数

岗位

n

办事处主任

2.4

6.2业务员不执行年终效益奖，但可以申请特殊贡献奖。

7、业务人员及业务经理除基本工资及提成外，不再报销任何费用（办公费用除外）。

六、工资调整

1、公司工资的调整分为两种情况：整体调整和个别调整。工资的调整主要是针对员工岗位工资、年功工资和技能工资。

1.1、整体调整：根据公司统一的规定进行，一般由总经理办公会依据年度内实现的利润和综合经营业绩，统一调整岗位工资水平。

1.2个别调整：根据员工个人年底考核结果和岗位变动情况确定，具体分为晋级调整、调职调整、晋升调整和降职、降级调整五种方式。

1.2.1晋级调整：年终根据考核综合得分进行工资调整，具体办法见公司《考评制度》。连续两年考核优秀的员工，人力资源部综合审议后提出建议，经总经理办公会批准后晋级。

1.2.2调职调整：员工平调后，若原来的岗位工资高于新岗位所在职系职类对应的最低档岗位工资，则保持原岗位工资的水平，若低于则按新岗位所在职系职类对应的最低档岗位工资起薪。

1.2.3晋升调整：员工升职后，若原来的岗位工资已高于新岗位所在职系职类对应的最低档岗位工资，则在原岗位工资的基础上上调一级起薪，若低于则按新岗位所在的职系职类对应的最低档岗位工资起薪。员工升职要经过一个月的试用期，试用期的岗位工资为原岗位工资与现岗位工资的一半。

1.2.4降职调整：员工降职后，按新岗位所在职系职类对应岗位工资起薪，具体档次由人力资源部提出建议，报请经理办公会审批。

1.2.5降级调整：员工因工作失误受到降级处分，人力资源部依情节轻重提出处理建议，报总经理办公会审批后执行。

七、其他说明

1、新进员工试用期薪酬规定

1.1新进员工试用期按拟聘任岗位对应最低档岗位工资的60%发放，试用期间不享有其他形式的工资，不参与考核。新员工的试用期为3个月。

1.2新进员工拟聘任岗位对应最低档岗位工资的60%不足350元的，按照每月350元发放。

2、脱产培训人员的工资

2.1脱产培训人员在培训期间仅发岗位工资的50%和附加工资，不参与考核，培训期间的年终效益奖按月扣除。

2.2脱产培训人员岗位工资的50%和附加工资不足350元的，按照每月350元发放。

3、离职员工的工资

3.1被开除的员工：开除后取消所有剩余工资、福利和年终奖。

3.2辞职员工：自动辞职的员工，不享有月度效益奖和年终效益奖。

3.3公司裁员：公司因业务发生变化或其他原因导致裁员时，加发一个月基本工资。

3.4因个人原因与公司解除劳动合同而工作未满整月者，扣发全部绩效奖。

4、下列规定的扣除额，须从工资中直接扣除：

4.1个人工资所得税

4.2缺勤扣除额

4.3借款及利息

4.4养老保险、医疗保险、住房公积金、失业保险需个人负担部分

4.5其他应扣除项目

5、员工当月工资于下月10日发放，最迟不超过下月的15日。

八、附则

1、本制度自20

年4月1日起试行。

2、本制度由人力资源部负责解释和修订，修订版本经总经理办公会审批后执行。

3、从本制度实施之日起，原有与本制度矛盾的相关条款作废。

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低年级班主任工作计划篇2

预备班班主任工作计划范文是以"三喜爱"教育为平台，以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的;不管是学习成绩，还是身体素质.

二，班级情况分析

预备(6)班本学期共有44人，其中女生18人，男生26人，男生比例较大.为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，取得更大的进步，特制定班主任工作计划范文如下:

1，常规教育方面

现在是孩子入中学第一学期了，预备年级学生自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定.为了使学生能够建立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力.因此，我决定从以下几点入手:

①，充分利用班队会的时间学习有关规章制度，展开表扬与批评.让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每天最后一节课进行一日总结，对表现好的学生进行表扬，并予以物质上的奖励.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.

②，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用植树节，劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.

③，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如:可以利用班级读书角，卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教育.另外，本学期对于学生的书写将进行针对性教育，在课堂上随时提醒与帮助.另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促，提醒.

三，安全方面

安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点.低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩.因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要.本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外知识，增加识字量，也避免了很多安全事故的发生.

四，班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.

五，与家长联系方面

家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文.本学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作.结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药.

这学期，我会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.

低年级班主任工作计划篇3

为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。

二、班级现状分析

本学年我又接管了毕业班---九（1）班。九（1）班共35人，其中男生11人，女生24人；住校生16人，其中男生3人，女生13人；复读生2人，一男一女，均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说话，劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。

三、工作目标

结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

四、方法措施

1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。

4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。

配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。

5、加强后进生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

6、进一步提高卫生、两操质量

卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

五、针对毕业班具体情况加强以下工作

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。【1】

与本篇第一学期九年级班主任工作计划内容有关的：

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2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。

3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。

班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充满希望。

与本篇第一学期九年级班主任工作计划内容有关的：

2011年度班主任工作计划

2011班主任工作计划

2011年小学班主任工作计划

2011年三年级班主任工作计划

2010—2011学年度第二学期年级工作计划

2011年小学二年级班主任工作计划

2011年副班主任工作计划

低年级班主任工作计划篇4

我组按照《__乡村级班子及成员考核方案》要求进行考核，程序分为两部分：1、两委成员集中汇报06年度工作及07年工作计划；2、对所有班子成员进行单独座谈，座谈内容为：对班子整体评价及建议、对支书及村主任的评价及建议、对其他班子成员的建议。

以下为各村考核情况总结：

____

一、两委班子考核情况

班子成员共4名，支书__*，主任__*。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。配合乡党委、政府和西村村共同修建了106国道至__的高标准公路，征地、刨树、安装路灯。保沧高速公路取土场占地补偿工作。投资20__0多元铺设西洼地下管道1500m，并增加配套设施。打了一眼吃水井，村内街道硬化，垃圾清理、安装路灯29盏。村西20亩地的对外发包。

07年工作计划：结合文明生态村建设文章版权归文秘站网作者所有!继续搞好村内道路的硬化，垃圾清理，路灯的安装工作。

对乡党委、政府的希望：希望乡党委、政府对本村的各项工作的指导和领导力度加大，并在经济发展上能有所重点倾向。

总体评价：

班子整体团结，凝聚力强，战斗力强。思想政治学习抓得紧。工作务实，有一定的创新意识。大家相互间关系密切，正职与副职能团结协作，同时，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成员考核情况

（一）____（支书）

1、主要优点和成绩：工作积极性高，事业心强。大局观念较强，掌控全局能力较强，考虑事情全面。

2、主要不足方面：因为自身是女性和文化程度偏低，在一些方面显得力不从心，有时考虑问题局限性大。

（二）____：（主任）

1、主要优点和成绩：为人正直，心直口快。工作认真负责，敢于坚持原则，关心群众。

2、主要缺点和不足：年轻气盛，有时因为自己的生意会耽误工作，但近期有所改变。

（三）其他班子成员

总体上都很服从指挥，任劳任怨，对工作负责，偶尔有些小牢骚，但不影响大局。

____*

一、两委班子考核情况

班子成员共8名，支书____，主任____*。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。用时三个月和北京一投资商初步达成一致，占用本村10亩土地进行项目合作。

07年工作计划：结合文明生态村建设对小学附近的道路进行硬化，垃圾清理，路灯的安装工作。

对乡党委、政府的希望：希望乡党委、政府对本村班子进行调整，精简人员。

总体评价：

班子整体团结，凝聚力强，战斗力强。思想政治学习抓得紧。工作务实，有一定的创新意识。正职与副职能团结协作，上下能形成合力。

二、班子成员考核情况

（一）____*（支书）

1、主要优点和成绩：工作积极性高，事业心强。大局观念较强，掌控全局能力较强，考虑事情全面。不怕受累，不怕得罪人。

2、主要不足方面：因为自己的事情比较多，村的工作中有时照顾不到。

（二）____（主任）

1、主要优点和成绩：工作认真积极，配合支书工作，关心群众，公正廉洁。

2、主要缺点和不足：

（三）其他班子成员

总体上服从指挥，任劳任怨，对工作负责。会计____脾气比较暴躁，与人易发生冲突。

____*5

一、两委班子考核情况

班子成员共4名，支书__*，主任__*。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。投资10000多元修建了村大队，改变了本村多年无的历史。投资3000元换了吃水井的泵，耗电量降低，降低了村民的生产成本。修缮村内及村西的排水沟，改善了村内雨季路难走的状况。投资5000元安装路灯13盏。发展果树种植100亩，聘请专家到村内进行种植讲座，推广优良新品种。石家庄8号、中连9号、冬春甘蓝1号、晚熟桃等等。

07年工作计划：村东到洼里近200m的道路维修。成立精神文明委员会，创建“十星级文明户”、“孝敬公婆好儿媳”评选活动，树立和谐文明的新村风。创建果树协会，提供新品种，病虫害防治知识，统一提供肥料，测土施肥，每月召开一次会员会。

总体评价：

班子整体团结，凝聚力强，战斗力强。思想政治学习抓得紧。班子务实精神强，有一定的创新意识。合作时间长，大家相互间关系密切，正职与副职能团结协作，同时，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成员考核情况

（一）____（支书）

1、主要优点和成绩：工作积极性高，事业心强，大局观念较强，掌控全局能力较强，考虑事情全面。

2、主要不足方面：

（二）____（主任）

1、主要优点和成绩：为人老实，工作踏实，敢于坚持原则，关心群众，公正廉洁。

2、主要缺点和不足：

（三）其他班子成员

总体上都很服从指挥，任劳任怨，对工作负责，____因为职务掉换有点意见，但不耽误工作。

____*

一、两委班子考核情况

班子成员共5名，支书__*，主任__*。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。投资10000元，提供管道和泵解决了公路东村民的吃水问题。清理街道垃圾。参加三次交易会，欲为村民谋划新的发展项目，但因不合本村实际情况都未果。

07年工作计划：结合文明生态村建设继续搞好村内道路的硬化，垃圾清。和其他两个廿里铺联合修建村中主要街道及街道的绿化。对洼里的田间路进行整修。

对乡党委、政府的希望：因为本村的钢铁市场不太景气，希望乡党委、政府牵头为本村的经济发展提供合理的建议和指导。

总体评价：

班子整体团结，凝聚力强，战斗力强。工作务实，有一定的创新意识。班子务实精神强。大家相互间关系密切，正职与副职能团结协作，同时，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成员考核情况

（一）____*支书）

1、主要优点和成绩：工作积极性高，事业心强。掌控全局能力较强，考虑事情全面。

2、主要不足方面：

（二）____*：（主任）

1、主要优点和成绩：为人正直，心直口快，工作认真负责。

2、主要缺点和不足：

（三）其他班子成员

总体上都很服从指挥，任劳任怨，对工作负责。

______

一、两委班子考核情况

班子成员共6名，支书____，主任____*。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。班子团结有所改善，加强了整体凝聚力。发展了两名党员，转正一名党员。为本村60岁以上老人发放补助。修自来水。

07年工作计划：结合文明生态村建设和其他两个廿里铺共同修建村内主街道，并对村内所有道路实行硬化。成立葱交易市场，发展本村葱产业。

总体评价：

班子整体团结加强。班子务实精神强。正职与副职能团结协作，同时，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。班子成员的政治敏感性强，积极参加主持村内回汉红白事，维护村内稳定。

二、班子成员考核情况

（一）____*（支书）

1、主要优点和成绩：为人随和实在，不记仇，不端架子，团结群众和干部。工作积极性高，事业心强，大局观念较强，掌控全局能力较强，考虑事情全面，化解矛盾能力强。

2、主要不足方面：

（二）____*（主任）

1、主要优点和成绩：为人正直，心直口快。工作认真负责，敢于坚持原则，关心群众。

2、主要缺点和不足：头脑灵活但腿有点懒，对工作不太积极。

（三）其他班子成员

总体上都很服从指挥，任劳任怨，对工作负责，尤其____态度发生根本性改变，对村内工作起到团结和支持作用。

____

一、两委班子考核情况

班子成员共4名，支书无，主任柳____。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。全年都在协调解决保沧高速公路与村民之间发生的各种问题。协调本村砖厂承包款发放工作。

07年工作计划：结合文明生态村建设和其他两个廿里铺共同修建村内主街道，并对村内所有道路实行硬化。

对乡党委、政府的希望：希望乡党委、政府根据本村实际情况下派一名村支书，对本村稳定和下一步工作都有利。

总体评价：

班子整体老化，但战斗力较强，能较好的完成各项工作任务。但班子内部关系不协调，出现一些影响班子整体团结的不和谐因素。

二、班子成员考核情况

（一）____（主任）

1、主要优点和成绩：为人正直，心直口快。在群众中威信高，人缘好。工作认真负责，敢于坚持原则，关心群众，公正廉洁。

2、主要缺点和不足：本人经济条件不好。

（三）其他班子成员

总体上都很服从指挥，任劳任怨，对工作负责。副书记____*好功恶劳，欲担任本村村支书，贪财，抵制情绪较高，煽动群众，有时起到反面作用。会计崔砚文对财务知识掌握不多。

____

一、两委班子考核情况

班子成员共6名，支书__*，主任____。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。文明生态村建设方面：硬化村内道路200m，宽5m，建5个垃圾池，1个公共厕所，美化街道500m，安装5盏路灯。经济发展方面：养殖业收入较高，种蛋鸭养殖效益高，康达、钢材、粮食收购等经营良好，效益明显。农业种植方面：果树种植100亩，红富士苹果销量好，越冬蒜种植面积大，经济效益预计良好。劳动力输出方面：装修队10个，建筑队3个，卖咸菜人员较多，收入良好。

07年工作计划：结合文明生态村建设继续搞好村内道路的硬化，垃圾清理。村干部带头致富，发展自己的经济。贫困户和五保户的救助力度加大。

总体评价：

班子整体团结，凝聚力强，战斗力强。思想政治学习抓得紧。班子务实和创新精神强。大家相互间关系密切，正职与副职能团结协作，带领群众致富意识强。

二、班子成员考核情况

（一）（支书）

1、主要优点和成绩：为人公道正派，头脑灵活，有干劲和闯劲。工作积极性高，事业心强。大局观念较强，掌控全局能力较强，考虑事情全面。

2、主要不足方面：

（二）____：（主任）

1、主要优点和成绩：工作认真负责，关心群众，公正廉洁。

2、主要缺点和不足：

（三）其他班子成员

总体上服从指挥，任劳任怨，对工作负责。

____

一、两委班子考核情况

班子成员共4名，支书文秘部落，主任____。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。处理保沧高速公路占地后的各项遗留问题。发展大葱种植。修理吃水井。

07年工作计划：结合文明生态村建设继续搞好村内道路的硬化，垃圾清理。修建本村至廿里铺的公路。吃水井的更新。

总体评价：

班子整体团结，凝聚力强，战斗力强。班子务实精神强。大家相互间关系密切，正职与副职能团结协作。

二、班子成员考核情况

（一）____*（支书）

1、主要优点和成绩：为人公道正派。工作积极性高，事业心强。大局观念较强，掌控全局能力较强，发展经济意识强。

2、主要不足方面：

（二）____：（主任）

1、主要优点和成绩：工作认真负责，敢于坚持原则，关心群众。

2、主要缺点和不足：

（三）其他班子成员

总体上都很服从指挥，任劳任怨，对工作负责。

______

一、两委班子考核情况

班子成员共7名，支书____，主任____。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。学校校舍的新建，全村变压器的警报器的安装，降低了村管理费用。安装路灯，清理街道。发展钻业。

07年工作计划：结合文明生态村建设继续搞好村内道路的硬化，垃圾清理，路灯的安装工作。推广棉花和玉米新品种。推广辣椒种植，为没种树的四个队谋划辣椒经营项目。

总体评价：

班子整体团结，凝聚力强，战斗力强。思想政治学习抓得紧。班子务实精神强，有一定的创新意识。大家相互间关系密切，正职与副职能团结协作，同时，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成员考核情况

（一）____（支书）

1、主要优点和成绩：为人公道正派，工作积极性高，事业心强。大局观念较强，掌控全局能力较强。

2、主要不足方面：性格较急，粗心，考虑问题有时欠全面。

（二）____：（主任）

1、主要优点和成绩：为人正直，心直口快。工作认真负责，做事有头有尾。敢于坚持原则，关心群众，经验丰富，群众威信高，维护班子团结。

2、主要缺点和不足：

（三）其他班子成员

总体上都很服从指挥，任劳任怨，对工作负责。

西村：

一、两委班子考核情况

班子成员共8名，支书____，主任____。

（一）06年工作总结及07年工作计划

06工作总结：高质高量的完成上级党委、政府下达的各项任务。村前后3条主干道的修补，学校危房的修缮。石油和两条主干道的征地补偿工作。村内变压器和电线的补充。

07年工作计划：结合文明生态村建设继续搞好村内道路的硬化，垃圾清理，路灯的安装工作。南洼梨树地的发包。村南环公路的修建。抓项目，引资金。

总体评价：

班子整体团结，时间观念强，凝聚力强，战斗力强。思想政治学习抓得紧。工作务实，有一定的创新意识。大家相互间关系密切，正职与副职能团结协作，同时，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成员考核情况

（一）____（支书）

1、主要优点和成绩：为人公道正派。工作积极性高，事业心强。大局观念较强，掌控全局能力较强，考虑事情全面，主抓外事关系。

2、主要不足方面：

（二）____：（主任）

1、主要优点和成绩：工作认真负责，配合支部，注重细节，协调能力强，敢于坚持原则，关心群众，公正廉洁。

2、主要缺点和不足：

低年级班主任工作计划篇5

一.总体目标：高补年级紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，尽最大努力使2022年高考实现新跨越。

二.总体思路：形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风，抓好教风研风两块阵地。把握突出尖子生，力保中等生，不弃后进生。严把课堂教学关，严把自习秩序关，严把考试分析关，严把高考信息整合关。

三.个人定位：努力加强自身政治修养，提高思想觉悟，摆正自己的位置，做好示范引领和服务工作。作为高补年级最年轻的教师，日常工作多向高补各位前辈和自己的老师请教，遇事尽力做到亲力亲为，做好表率和带头作用。争取每日早到校，迟回家。并及时发现问题、解决问题。

采取措施：

一、注重团队建设，打造和谐级部

7月25日高补开学补课前，根据学校安排，结合校领导及各位前任部长意见和建议，精选班主任和代课教师名单。随后坚持打造一流团队的理念，努力提高高补年级团队氛围，从学科组内部的合作到各班全体任课老师的合作，做到资源共享，互相协调，全年级上下一盘棋，大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从安排，积极为年级部工作献计献策。在教职工元旦晚会中，高补全体26位教师无论老少，都能够克服困难，全部上场参加演出。可见已形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。

二、抓好教学常规，加强制度管理

1.精心制定教学计划。认真研究、总结往届高补的成功经验和教训，研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题及名校考试试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生能力方面的要求，然后合理科学制定年度学科教学计划、进度。

2.切实加强集体备课。强化落实每周一集体备课制度，发挥各备课组长的调度作用，使其真真落到实处。做到资源共享、集思广益，必须做到“三定”：定时间、定地点、定内容，“五统一”：统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一批阅。

3.认真组织并开展每日一科的定时训练。在学校领导支持下，于9月30日下午，召开高补年级家长会，同时成立家长委员会。除介绍目前面临的基本情况，及高补今后工作计划以及学生存在问题及高补现阶段复习的要求外，更重要的是强调了定时训练重要性。随后选用衡水中学试题，及时督促代课老师批阅并登分汇总，并规定科任教师在新增的试卷讲评课及时选讲。

4.实行重点学生科任教师负责制。每次大型考试后，除制作光荣榜，召开表彰会，公示优秀

语文、英语作文试卷外，要求班主任将培优、扶差学生名单提供给各科任教师，做到培优、补差、盯人、谈心有机结合，做到把握突出尖子生，力保中等生，不弃后进生。在12月份考试质量分析会后，下放各班高考二本指标，便于班主任和科任教师有针对性的辅导学生。

5.鼓励老师互相观课，使听课成为常态化。要求每周至少听一节课，讲课教师要求做到：“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻”的教学原则。课堂上做到“三不讲”即不考的不讲，讲不懂的不讲，懂的不讲。更新教学理念，多提问学生，废除“满堂灌”，合理利用学校新安装的多媒体设备，提高课教学效益和质量。必须做到课后作业及时布置批改，并按规定入班进行自习辅导。

6.积极参与、组织艺术生文化课冲刺班招生，并于12月22日，成功举行开班仪式，目前招生人数火爆。

三、注重班级常规管理，抓好班风学风建设

高补年级不是特殊年级，要求班主任抓实常规，并充分发挥班、团干部的模范作用，班主任要发扬“以身作则，甘于奉献，敢打敢拼”的工作作风，严格管理，狠抓落实。

1.制定班主任值班安排表。坚持每天预备铃前到位，早读、中午课前严查学生迟到，并维持当日自习秩序。做到每日违纪情况登记，班主任微信群通报，并计入班主任本月考核。

2.制定每日教室、办公室卫生值日表，利用下午活动时间，开展义务劳动。各班轮换清理教学楼玻璃及校园卫生。使校园环境有很大改善，树立学生劳动观念和主人翁精神。

3.合理利用好新生报到时，签订的学生承若书，统一要求国庆开学到校后，任何学生不准带手机等电子产品进教学楼，一经发现，立刻联系家长，协调处理。

4.统一更换教室、办公室、楼道标语、版面，营造“紧张、有序、和谐、高效”的学习氛围，并每月组织学生打分评比，并计入班主任考核。

5.注重学生心理疏导，加强学生体育锻炼。注重安全教育，防范于未然。在校领导大力支持下，配备了12套乒乓球案和两个探照灯，并鼓励学生活动时间走出教室。增加了课间操跑操及宣誓仪式。高补学生心理压力大，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。利用每次考试后表彰会，我都会准备有主体思想、有针对性的发言，加强学生的思想教育，树立和强化高考意识。让学生更全面了解高考，为高考做好准备；对学生进行情感教育，让学生学会感恩，志存高远，为自己理想而学。

6.注重家校联系，利用学校要求考试有1名家长配合监考制度，要求班主任邀请家长来访，与家长就学生的学习、行为和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。

存在的问题：

1.相比应届而言，班级学生人数较多，班主任管理难度大；由于分班等各种因素的影响，班级之间学生参差不齐，给教学教育及高考备考带来了一定的困难。

2.很多学生仍然带手机到宿舍玩耍，致使精力分散，严重影响学习。宿舍纪律卫生管理有待加强。

3.多数学生高考成绩不太理想而且两级分化严重，理科高考成绩最高570分，最低230分。文科最高525分，最低225分。而且多数学生起点较低，基础知识不扎实。

4.部分同学作风散漫拖拉，时间观念差。部分同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等。

5.部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们不喜欢别人去管，自己又管不住自己；

6.多数学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语和物理。压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。

7.党支部整体工作还有一定差距，只是被动完成学校党办交给的各项任务，创新意识不强。

低年级班主任工作计划篇6

一、指标任务完成情况

（一）廉租住房保障工作——新建、筹集廉租住房80000平方米，新增保障户数3000户。截止6月底，共新建、筹集廉租住房8211.8平方米（新建7411.8平方米、筹集800平方米），新增保障户数40户。目前，全市的廉租住房租赁补贴工作已全面展开，初审工作即将结束。按照“应保尽保”的工作原则，到8月底将对全市人均住房面积≤10平方米的最低收入家庭发放租赁补贴1200万元，筹集面积将近180000平方米，保障户数8796户，比去年新增6071户。廉租房新建工作全市今年共立项15个，市本级7个，8个县（市）南岳区各1个，总建筑面积71736.7平方米，1466套。至6月底，市本级干子里项目已竣工，葵花里项目已完成80%施工面积，仁家巷、仪表新村已完成60%，草后街和望城路项目正在拆迁，东山村项目即将开工建设，各县（市）南岳区项目也有不同程度启动，预计到年底可完成竣工面积约40000平方米，800余套。

（二）经济适用住房建设工作——新建经济适用住房80000平方米。截止6月底，共累计完成投资3996.2万元，累计施工面积43298平方米，累计竣工面积13298平方米。今年经济适用住房建设工作计划市本级完成41000平方米，县（市）区完成39000平方米。市本级是5个大中型工矿企业自建的职工经济适用住房项目，县（市）区则采取房产部门开发建设经济适用房小区和企业自建两种方式，预计年底可全面完成任务。

二、所做主要工作

（一）制定计划以增强紧迫感。在今年四月以前市本级及各个县（市）区都正式出台了“解决城市低收入家庭住房困难建设规划及年度计划（2007-2010）”，对整个“*”期间的两房建设工作作了整体规划及详细的年度计划。根据省政府交办给我市的办实事工作任务进行了指标分解，印发了《全市房产系统*年为民办实事工作实施意见》，并召开全市住房保障工作会议，安排布置办实事工作的具体实施。

（二）开展培训以提高业务水平。参加全国地级以上城市低收入家庭住房保障统计工作培训班后，结合全市住房保障工作会议举办了住房保障统计工作培训班，对“两房”建设统计月报表及《城市低收入家庭住房保障统计报表制度》进行了详细讲解，使各县对指标解释及统计口径有了准确认识，进一步提高了业务水平。