核安全文化论文范例(3篇)
核安全文化论文范文
核安全人人有责，因此核安全文化强调以人为本，全员参与，且在核安全面前人人平等。核电厂建设和运行过程中任何问题的发生在某种程度上都源于人为错误，其中核电站超过50%的安全重大事件是人为错误导致的。因此，只有当每个人都致力于“减少或防止人为错误，充分发挥人的积极影响”这一核安全共同目标时，才能获得最高水平的核安全，只有企业核安全文化得到广大员工的理解并时刻铭记于心，才能使员工们潜在的劳动积极性得以充分发挥，这时候，核安全文化才能够真正成为核电企业发展的坚实动力，为核电厂的建设和运行保驾护航。
QC小组活动需要发挥企业员工的主人翁意识，调动员工积极性。它是以员工自愿参加为基础，实行自主管理、自我教育，各岗位人员均可参加。在QC小组开展的活动中要强调全员参与，且所有成员地位平等，有利于人的潜能发挥，锻炼员工的科学思维能力、组织协调能力及分析解决问题的能力，并且能够建立文明的、心情舒畅的工作环境，这些能力的提高和环境的创造，正是减少人为错误，将核工业严谨的工作作风融入日常工作的必要条件。
只有做到“全员参与、以人为本”，无论是企业核安全文化建设，还是QC小组活动才能真正取得实效，失去了这个支撑，就只是走形式，搞表面文章了。
企业核安全文化建设是一个长期的过程，是在企业成长过程中逐步形成的。QC小组活动紧密围绕公司方针目标和日常工作的难点、薄弱环节，坚持“小、实、活、新”的原则，能够较好地促进企业管理水平的提升。QC小组具有以下4个特点：第一，具有明显的自主性，是以职工自愿参加为基础的；第二，具有广泛的群众性，它不仅包括领导人员、技术人员、管理人员，而且更注重吸引在生产一线的人员参加；第三，高度的民主性，人人平等，不分职位与技术等级高低；第四，严密的科学性，QC小组在活动中遵循科学的工作程序，坚持用数据说话，用科学的方法来分析与解决问题，而不是凭“想当然”或个人经验。事实证明，越来越多的核电企业通过开展QC小组活动提高了管理水平，培养了员工“严谨的工作方法、质疑的工作态度、务实的工作精神”，这也是与核安全文化相统一的，从而潜移默化的影响着员工的内在意识。
核安全文化是核电企业发展的软实力，是企业活力的内在源泉和行业健康发展的无形保障。QC小组活动围绕核电企业的中心工作即核电站建设和运营，不断改进工作质量，增强了全体员工核安全高于一切的意识和团队协作的凝聚力、战斗力，促进了核安全文化的落地。核安全文化的“虚”与企业管理活动及各级员工行为的“实”的结合，使核安全文化建设得到丰富和提升，在这种意义上来说，QC小组活动的开展是企业核安全文化的有效载体和手段。
核安全文化论文范文篇2
1公安院校贯彻“政治建警”原则的本质要求
以社会主义核心价值体系引领公安院校忠诚教育既是社会主义制度在价值层面的本质规定，也是由公安机关的性质和人民警察职业的特殊性决定的。“政治建警”是人民警察队伍建设的首要原则，具有过硬的政治素质是公安院校人才培养的首要目标，公安院校作为人民警察的摇篮和人才培养基地，必须把忠诚教育放在公安院校教育的首位，以此突出公安院校思想政治教育的特色和主题，这也是公安院校培养合格人民警察的必然要求，如果忽视社会主义核心价值体系的引领作用，就会在公安院校的意识形态领域丧失主动权，失去公安院校人才培养的思想阵地，公安基础教育和专业技能教育就失去了方向指引，后果极为严重。因此，以社会主义核心价值体系为引领，强化忠诚教育的必要性和重要性，才能把握公安教育的方向性，实现公安教育的价值。
2实现公安院校忠诚教育健康发展的客观要求
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，是社会主义意识形态和精神文明建设的指导方针，中央强调要把社会主义核心价值体系融入国民教育，也就是说，社会主义核心价值体系不仅是公安院校忠诚教育的内在要求，更是公安院校忠诚教育的行动指南和指导方针。忠诚教育是公安院校思想政治工作的根本和核心，然而，就公安院校忠诚教育的现状而言，出现了忠诚教育缺失、效果弱化，忠诚教育似有实无，流于形式的倾向，不仅不利于突出公安院校思想政治教育的特色，也不利于公安院校学生忠诚品格的培养，为此，以社会主义核心价值体系为引领，把社会主义核心价值体系渗透到忠诚教育的各个环节、各个阶段，开发忠诚教育的隐性资源，营造公安院校的忠诚文化氛围，拓展忠诚教育的有效形式，才能提高人才培养质量，满足未来公安队伍建设的客观要求，形成特色鲜明的公安院校思想政治工作新局面。
3促进公安院校学生全面发展的现实需要
个体的发展在于其自身需要的满足和发展、自身素质的提高和人的本质的发展三个方面，其中，实现个体素质的全面发展，不仅在于知识的积累和健康的体魄，更强调人的思想道德素质的提高和正确价值观念的引导，必要的价值观教育和道德养成也是个体成才必不可少的前提。就公安院校大学生的思想现状而言，思想主流是积极、健康、向上的，但是，受到西方社会思潮的冲击以及国内社会发展中消极因素的影响，公安院校大学生表现出一些新的特点：思想独立、富于创造；渴望被尊重、自主性增强；抵触僵化教条、适应灵活多变；反对千人一面、个体差异性大等等。为此，公安院校的忠诚教育必须从学生的思想实际出发，以社会主义核心价值体系为引领，以马克思主义指导思想作为公安院校学生成长成才的理论导向和行动指南，以中国特色社会主义共同理想帮助大学生树立为理想而奋斗的坚定信念，以民族精神和时代精神为大学生成长提供精神滋养，以社会主义荣辱观作为公安院校学生坚守的行为准则，为促进公安院校学生的全面发展创造条件。
二以社会主义核心价值体系引领忠诚教育的主要内容
1以马克思主义为指导思想使对党忠诚的外延不断丰富和扩展
忠于党是由中国共产党的领导核心地位以及公安机关的性质决定的，它体现了人民警察的政治本色以及公安队伍的本质属性。随着时代的发展，对党忠诚的理解不应该仅局限于流血牺牲和绝对服从；其表现形式可以很丰富而多样、灵活而具体，例如在思想上对马克思主义中国化理论成果的自觉学习和践行，在组织上对党的路线方针的理解认同和贯彻执行；在岗位中对本职工作的执着热爱和无私奉献，对马克思主义立场、观点、方法的自觉运用，都可以很生动地诠释对党忠诚的内涵。
2中国特色社会主义共同理想坚定了人民警察的忠诚信念，有利于把个人理想与为人民服务紧密相连
对于公安院校大学生而言，人民警察不仅是一种谋生的手段，更是保一方平安的社会责任和践行信仰的坚定信念。个人的理想和价值，只有同社会的发展以及中华民族的共同理想相结合，才有实现的可能性。树立中国特色社会主义共同理想，就是要坚持对中国共产党和社会主义道路的必胜信念，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，在履行职业忠诚的实践中实现人民警察的价值。
3忠于国家是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在人民警察职业中的生动体现
忠于国家体现了人民警察的最高价值追求，核心是对祖国具有高度的爱国主义情感，人民警察在维护国家安全与社会和谐稳定中发挥着特殊的重要性，这种制度角色决定了他们在忠于祖国方面的至上性和至高要求。同时，以改革创新为核心的时代精神不仅意味着国家和民族的利益至高无上，也强调在保证集体利益的前提下对人民警察个体利益的维护和尊重，激发个体的创新思维和创造潜能，有利于创新人才的培养。
4社会主义荣辱观界定了人民警察职业的基本道德规范
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，集中了爱国主义和集体主义思想，体现了正确的人生观、世界观、价值观和道德观，是社会主义合格公民应该遵守的基本道德规范，更是人民警察践行忠诚必备的道德前提。只有以社会主义荣辱观为基本行为准则，人民警察才能树立“立警为公、执法为民”的理念，自觉增强人民警察职业的责任感、荣誉感、使命感和忠诚度，忠于本职工作，爱岗敬业，无私奉献。
三以社会主义核心价值体系引领忠诚教育的现实途径
把社会主义核心价值体系融入到忠诚教育的全过程是一个长期的系统工程，应充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，通过课堂教学增强理论的说服力和感召力，营造浓厚的忠诚文化氛围，加强公安实践锻炼，积极拓展以社会主义核心价值体系引领忠诚教育的有效途径，通过激发教师的积极性与提高学生的自主性相结合，增强社会主义核心价值体系的影响力、感染力和信服力。
1充分发挥公安院校思想政治理论课的主渠道作用
思想政治理论课是社会主义核心价值体系教育和公安院校忠诚教育的主渠道，必须充分发挥课堂教学的作用。以忠诚教育内容为基础，充分利用思想政治理论课中的教学资源，把社会主义核心价值体系融入到忠诚教育中，重新进行教学设计、设置教学案例、进行重点讲解，开展专题讲座，循序渐进地完成教育过程，而非生硬的灌输和说教。同时，以社会主义核心价值体系教育为契机，从学生的思想实际出发完善教学内容，改进教学方法，加强辅助教材建设，增强课堂教学的说服力和感召力，以社会主义核心价值体系教育坚定学生的职业理想，丰富他们的内心世界，塑造忠诚品格，帮助学生完成从一名在校大学生向一名预备警官的转变。
2加强公安院校忠诚文化建设
校园文化是社会主义核心价值体系教育的重要资源和有效载体，在对学生进行隐性教育和塑造忠诚品格的过程中发挥潜移默化的影响，为此，必须加强以校园物质文化、精神文化和制度文化为内容的忠诚文化建设，为公安院校忠诚教育营造浓厚的文化氛围。以马克思主义指导思想把握忠诚文化
建设的政治导向，以中国特色社会主义共同理想凝聚忠诚文化的建设力量，以爱国主义和时代精神引领忠诚文化建设的主题，以社会主义荣辱观推动形成忠诚警魂和校园文明风尚。具体而言，以忠诚文化为主题的宣传月、坚持以学生为本的校园后勤服务、以文明的警容风纪为主题的校园评比活动等，都有助于提高学生的生活品位，提升学生的审美能力，激发学生的创造活力，都可以成为社会主义核心价值体系教育的有效载体，也有助于形成既符合时代特征又反映人民警察职业特点的公安特色文化。
3加强公安实践锻炼
以社会主义核心价值体系引领忠诚教育需要经历一个从理论到实践的完整过程，通过课堂教学使学生对社会主义核心价值体系有所认知和了解，通过实践锻炼，帮助学生强化理解和感悟，把社会主义核心价值体系教育与人民警察职业规范相结合，完成情感熏陶、忠诚品格培养的过程，使学生自觉将社会主义核心价值体系内化为职业理想和精神追求。公安实习(见习)为公安院校学生搭建了将所学理论与实践相结合的平台，对于促进公安院校学生了解社会、增强职业责任感，完成向预备警官的角色转换发挥不可替代的作用。此外，社团活动，网络教育都可以作为课堂教学的延伸和扩展，成为实践锻炼的有益形式发挥隐性教育功能。
4加强公安院校思想政治教育师资队伍建设
在社会主义核心价值体系融入到忠诚教育的过程中，教师既是教学过程的设计者和组织者，同时也是教育活动的施加者和调控者，教师能否做到全面、准确地理解并深入浅出地解读教学内容，是教育效果能否得到提升的关键。优秀的教师能使社会主义核心价值体系循序渐进地融入学生的学习和生活，蹩脚的教师非但不能提升教育效果，反而造成枯燥的形式和生硬的说教使受教育者产生抵触心理。这就给公安院校思想政治理论课教师提出了更高的要求，一方面，公安院校应加强对思想政治教育的重视程度，从制度、政策、时间以及相关硬件方面为理论课教师提供保障和支持。另一方面，教师自身要通过进修、参加培训等方式不断提高马克思主义理论水平和科研能力，要定期深入到公安一线参加实践锻炼，发现公安队伍建设中存在的问题，了解未来公安队伍建设的需要，将实践锻炼经验与理论教学紧密结合，选择学生易于接受又满足职业需要的教学方法，增强教学的针对性。
综上，以社会主义核心价值体系引领忠诚教育，不只是思想政治教育部门的责任，公安院校的学生管理部门以及科研部门应该形成合力、充分发挥优势，只有这样才能整合教育资源，达到事半功倍的效果。
核安全文化论文范文
关键词：塑造；焦化企业；特色文化；创新
中图分类号：F270文献识别码：A文章编号：1001-828X（2017）003-00-01
一、国有焦化企业塑造特色文化的重要意义
国有焦化企业普遍存在管理与技术人才结构单一，数量不足，质量不高的问题。职工素质差、文化水平低，职工技能培训不足.国有焦化企业的思维观念，信息传播手段，管理技术都较为落后，不论是高层领导还是普通职工，大多数人对企业面临的转型危机、市场危机的认识远远不够，创新激励机制不健全。建设和发展国有焦化企业特色文化，能够提高企业的凝聚力和向心力，增强企业员工的自豪感、认同感和归属感；对企业长远目标的实现有着不可低估的影响；能够帮助企业塑造良好的企业品牌形象，促进现代企业制度的建立。
二、国有焦化企业目前企业文化建设中存在的主要问题
（一）缺乏激励体制与创新思维
创新思维的缺失，体现在没有把企业文化与先进文化的前进方向紧密结合起来，没有将企业文化建设与职工素质的提高结合起来，没有把企业文化建设与企业名牌战略结合起来。激励体制的缺失，体现在没有抓住人性的根本点来进行激励。
（二）干部职工建设企业文化的积极性不高
由于没有树立以人为本的思想，没有充分调动广大干部职工的积极性，没有充分尊重劳动、知识、人才及创造，国有焦化企业干部职工建设企业文化的积极性不高，缺乏主动性。
（三）官僚作风导致文化建设效率低下
在国有焦化企业中，官僚作风在某些方面还是比较严重的。在企业文化建设过程中，领导层之间，各职能部门之间经常相互推诿扯皮，使得文化建设的效率低下。
（四）缺乏核心竞争力的塑造
长期以来，国有焦化企业在企业文化建设过程中，没有意识到企业核心竞争力的重要作用，对此关注的力度不够，影响了企业的持续健康发展和跨越式发展。
（五）文化信息传播速度缓慢方式落后
国有焦化企业在文化信息传播速度方面较为缓慢，传播手段较为落后，文化信息的传播与时展不匹配，管理效率上与时代的要求存在很大差距，没有做到与时俱进，不符合现代企业发展的潮流。
（六）文化建设与安全生产未能恰当结合
焦化行业，安全生产观念应放在首要位置。国有焦化企业在企业文化建设过程中，未能将安全生产融入其中，没有将企业文化建设与“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产宗旨相结合。
三、对塑造国有焦化企业特色文化的思考
企业应从实际出发，塑造激励创新的特色文化，核心竞争顾客至上的特色文化，和谐安全的特色文化，廉洁高效与传播时效的特色文化，为企业转型、绿色发展提供动力和保证。
（一）塑造激励创新的特色文化
企业文化是一个激励体系，好的企业文化一定是抓住了人性的根本点来进行激励的。长期以来国有焦化企业观念较为落后，缺乏创新思维。国有焦化企业要建立与自身发展相适应的激励体制，抓住人性的根本点来进行激励，要把企业文化与先进文化的前进方向紧密结合起来，将发展企业文化与思想政治工作相结合，将业业文化建设与职工素质的提高有效结合起来，把企业文化建设与企业名牌战略结合起来。要积极响应大众创业、万众创新的号召，注重增强职工的创新意识，激励干部职工的工作热情，把新渗透于整个企业文化建设之中，建立创新机制与文化，体现出思维创新化的时代特征。
（二）塑造核心竞争与顾客至上的特色文化
1.核心竞争的特色
企业核心竞争力包括企业决策力、支持力、执行力，只有核心竞争力强大的企业，才能更好的实现企业的持续健康发展和跨越式发展。国有焦化企业在企业文化建设过程中，要充分意识到企业核心竞争力的重要作用，通过建立核心竞争、核心价值特色文化，来构建人才领先的氛围，顺应时展的要求。
2.顾客至上的特色
一个真正有竞争力的现代企业，必须建设顾客至上的特色文化，将良知、良心、善心、善根的真挚情感，作为最基本最朴素的道理和人文精神转化成公司的理想、理念、价值取向、制度等各种具体文化。将顾客放在经营活动的首要地位，要求员工以顾客为友，以顾客为师，尽量满足每一位顾客的不同需求，以个性化关怀，培养出顾客的品牌忠诚度，实现从满足顾客需求到创造顾客需求的转变。
（三）塑造安全和谐的特色文化
1.安全的特色
焦化企业安全事故的发生，大多是由于职工的安全素质差，安全意识淡薄造成的，安全文化是解决这一问题的重要保证。国有焦化企业在企业文化建设过程中，要将安全生产融入其中，将企业文化建设与“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产宗旨相结合，树立不安全不生产，努力创造安全条件去生产的安全理念、安全文化。
2.和谐的特色
建设社会主义和谐企业是国有焦化企业的一项重要战略任务。国有焦化企业要建设具有特色的、统一的文化理念体系，深入发展“和谐文化”，全面落实系列讲话精神，将新时期党的和谐理论、传统的“和谐”文化与企业治理密切结合，塑造和谐安全的企业特色文化。
（四）塑造廉洁高效与传播时效的特色文化
1.廉洁高效的特色
国有焦化企业要想可持续发展，绿色健康的发展，就必须塑造廉洁高效的特色文化，使廉洁成为一种习惯，让高效贯穿企业文化的各方面。要建立与廉洁文化相适应的政治规范和法律规范，从日常培训入手，培养员工的高生产率、高度的创新能力、极高的忠诚度，使廉洁高效成为一种习惯，成为一种文化自觉，从而为企业飞跃发展注入新的活力。
2.传播时效的特色
进行企业文化建设时，必须考虑文化信息的传播时效。明确思路，广开渠道。通过微信公众号、微博等新兴媒体平台，加强企业文化的建设与宣传，同时引导认同与支持企业文化的员工，通过时时工作、时时言论等方式及时、高效的传递企业文化信息，传递企业正能量。国有焦化企业建设企业文化时，无论内容还是宣传形式都要高度重视信息的时效性，这是与时俱进的体现，是企业实现安全和谐、绿色跨越发展的重要条件。
面对大众创业、万众创新的新形势，国有焦化企业要从实际出发，塑造激励创新的特色文化，核心竞争与顾客至上的特色文化，安全与和谐的特色文化，廉洁高效与传播时效的特色文化，巧妙的将不同的特色文化融合进企业健康发展之中，以塑造特色文化来引领国有焦化企业绿色发展、转型跨越发展、健康持续发展。
参考文献：