向日葵作文字三年级(整理6篇)
向日葵作文300字三年级
向日葵又名太阳花，之所以叫向日葵是因为向日葵的脸一直向着太阳转，所以叫向日葵。向日葵是不但是俄罗斯的国花，而且还是秘鲁、波斯维亚的国花。
向日葵很受人的喜爱，因此，向日葵就成了家喻户晓的一种花。向日葵一般生长在野外，成千上万的向日葵组成了向日葵花海，一眼望过去，一望无际，黄澄澄的，看起来很养眼。
我站在家乡的向日葵花海里，感受着微风吹过脸庞，风中，混着各种各样的香味儿，又泥土的凝香，有青草的芳香，可我最喜欢的，却是那向日葵的清香……
向日葵的茎是绿色的，花蕊是棕色的，花瓣是金黄色的，茎高三米，花高30厘米。很是可爱。
我很喜欢向日葵，不是因为它的美丽，更不是她的清香，而是它始终向着太阳的精神！
向日葵，我爱你！因为爱你没道理！
向日葵作文300字三年级
我喜欢我花有很多，而我对向日葵的感情却是情有独钟的。因为向日葵的花盘很特别，会对着太阳转。身上的葵瓜子还可以食用。
而向日葵的花盘，为什么会对着太阳转呢，带着这个问题，我走进了“十万个为什么”里面寻找答案。原来如此，之所以向日葵的花盘会对着太阳转，是因为它的茎部有一种很奇妙的生长素，而这种生长素非常怕光。一遇光线照射，就会跑到光线背面去。同时刺激背面的小细胞快数生长。
我不仅仅是喜欢向日葵那奇妙之处，还因为它那大花盘上，有着一种美味的食品。而这种食品，就是大家耳熟能详的——葵瓜子。农民工们先把生的葵瓜子给采摘下来，再经过耐心仔细的翻炒，便成了美味可口的葵瓜子。
这，就是我最喜欢的植物向日葵，你们记住了吗？
向日葵作文300字三年级
这几天我家多了一位新成员，它就是我在冬日里的阳台上亲手种下的小向日葵。
经过几天耐心等待，小向日葵终于探出了头，它头顶黑色的瓜子皮帽，顶端的叶片紧紧收拢，像是对我说：“小主人，快快给我浇水吧，我好渴啊！”我听懂了它的话，小心翼翼地给它浇水施肥。
两天后，我又看望我的小向日葵，它的小小叶片已经舒展开，圆润饱满，那细小的身子，强有力地支撑着自己的脑袋，浇水后的叶子上挂着一滴小水珠，看起来十分饱满，在阳光的照耀下还闪闪发光呢，让人看起来满心愉快。
那天我放学回家，惊喜地发现小向日葵长出了第二对叶子，这对叶子和第一对不同的是，它们更薄，并且已经有了叶子的基本形状，叶片上的叶脉可以看得很清晰。小小的叶片散发着勃勃生机，它努力扭动身体，我盼望着它快快长大。
如今，小向日葵已经长出了许多叶子，它们成对地在一起，像两个亲密的好朋友，并且小小的花苞也在顶端露出了头，小向日葵在阳光下快乐成长着。
好了，今天的记录就到这儿，下次等它再长大点儿我再向各位报告，那时候它一定会开出漂亮的花朵，你可不要错过我的报告哦！
我爱我的向日葵！
向日葵作文300字三年级
我家附近的花坛里种了一大片金灿灿的向日葵，每当经过这里，我总会被吸引住，停下脚步细细地欣赏一番，我和它们仿佛成了一对好朋友。
向日葵的叶子翠绿欲滴，形状像手掌。茎又高又直，表面布满了毛茸茸的小刺，摸起来有点扎手。每根茎都奋力举起一朵鲜艳夺目的花朵，走近细看，花瓣细长而娇嫩，远看一朵朵向日葵像极了一个个金黄色的大圆盘。
一阵阵春风吹来，苗条的向日葵姑娘化上艳丽的彩妆，换上碧绿的裙子翩翩起舞，舞姿美妙，吸引了许多蜜蜂来喝彩，吸引了许多蝴蝶来伴舞，也吸引了许多人们来观赏、拍照！每天我上学的时候，向日葵面向东方向太阳公公招手，傍晚放学的时候，向日葵转向西方跟太阳公公说再见，真有趣！
向日葵是这么的美丽这么的神奇，我非常喜欢它！
向日葵作文300字三年级
我最喜欢植物了，尤其是向日葵。只要我一写完作业就跑到花园里欣赏向日葵。
春天，我在玩的时候，发现了向日葵长了一个小嫩芽，叶子有一个婴儿的小手差不多大，绿油油的，一摸毛茸茸的。我本以为是杂草，刚要拔，心想草好像没有毛茸茸的，所以我就没有拔。
夏天，向日葵慢慢地长高，然后开了一朵黄色的花，花瓣的形状和颜色都很像芒果，花芯很象大圆盘，而且是长满了针的。
秋天，向日葵引来了很多花大姐，向日葵花也渐渐变黑，花瓣很象黑熊的耳朵。有人把向日葵的头给砍了下来，我大哭起来，跑回了家。
冬天，向日葵杆变黄后，渐渐地变弯了。最后杆被人摘走了。
明年，我一定要种一棵自己的向日葵。
向日葵作文300字三年级
我喜欢原野里的向日葵，在蓝天下，那样的一大片。
向日葵也被称为太阳花，它的外形美丽大方。你看它婷婷玉立，绿色的茎叶上面有着鲜艳明亮的花朵，就像是穿着连衣裙的小姑娘，圆圆的花盘是她的笑脸。
向日葵的花盘总是向着太阳转动，所以叫它“向日葵”。清晨，当东方出现第一缕曙光的时候，它顶着露珠微微地抬起头；黄昏，它又静静地送走最后一片晚霞。直到结下种子，它才低头不再转动。
我喜欢一大片一大片的向日葵，当它们出现在我眼前的时候，我是那样的惊喜。朵朵花儿都向着我微笑，我奔向它们的怀抱，心情跟它们一样灿烂。
我由衷地喜爱向日葵，喜爱它金灿灿的颜色，总是充满生机；喜爱它追逐阳光的执著，就像我们对知识的渴望。