小学四年级作文我发现了什么字(整理6篇)

小学四年级作文我发现了什么400字

晴日里夏天的中午是炎热的，万里无云，天空上飘浮着朵朵白云，这些白云连结在一起，像是波浪里翻滚着银色的浪花。白云有时叠在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有时像高低不平的阶梯，仿佛可以让地上的人们登上天空；有时又像孙悟空召来的云彩，在空中一上一下地飘动。

夏天的中午，太阳公公如同燃烧的火盘，高挂在空中，把大地烤得火辣辣的。太阳公公自己有时也感到炎热，悄悄地躲在云层后面，羞羞答答地藏着。走在太阳底下的地球上的人们，不停地抱怨着太阳公公，呐喊着不让太阳公公在空中站岗，把太阳公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太阳旁边，安慰着她。有时炎炎的烈日高悬上空，红色的强光如火箭般照射到大地上，地面上像是着了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸腾着火苗。有时，火辣辣的太阳一出来，一丝风也没有，路边的树低垂着头，蝉的叫声传到远处，大地好像处在一个大蒸笼里，路上空无一人，更是显得寂静。

中午，路上虽然空无一人，但游泳池里可忙碌了，拥挤不堪，大人小孩像是大大小小的鱼儿似的，欢快地游来游去，享受着凉水的爱抚。太阳在空中遥望着游泳池，原来她也想和我们一起游水，一同享受着凉爽的感觉，把全身都滋润滋润，清凉一下。

夏天，只有松树为坚强，它勇敢地挺着头，努力地生长着。

啊！夏天的中午，总是滚烫滚烫的，滚烫滚烫的阳光，滚烫滚烫的大地，滚烫滚烫的梦……

小学四年级作文我发现了什么400字

“我是一只小青龙，我有许多的小秘密，就不告诉你，就不告诉你。”“秘密”这个让人感兴趣的词语。偷偷的告诉你哦，我曾经发现了一个秘密呢！

那天，我走到教室外的走廊上时，听见一阵敲打声。我的心突然提了起来，蹑手蹑脚地走近了教室。到了教室，只见一个人蹲着，拿这一把小铁锤对着把破旧的`椅子敲敲打打的。我心里嘀咕着：到底是谁呢？边想着，我伸手拍了他的肩。他一惊，转过头来。“怎么是你呀？”我不禁叫出了声。他是我们班调皮的一个男生，班主任找他谈过好几次话，差点都被赶回家了呢。他怎么这么早来，不会又弄坏了谁的椅子吧！他挠挠头，红着脸说：“我是来修椅子的，听了老师的话后，我想了很多，人是没有好坏之分，只有勤劳与懒惰，我决定要改掉以前的坏毛病了。不过要请你保守我这个秘密。”我似懂非懂的点点头，但心里却想：他既然要上进了，我得告诉老师呀，要不老师还用以前这种态度对待他；但我刚刚都答应他不说了啊。到底说不说呢，我心里纠结着。后我还是觉定不告诉老师。

不过从那以后，修椅子的人却由一个人变为两个人了！

小学四年级作文我发现了什么400字

生活中往往隐藏着许许多多的美，就是我们不善于去观察，不善于去发现，只要我们放慢脚步，静静去观察，一些生活中的美就会被你发现。

放慢脚步，我发现了春天的美。春天使万物复苏，使冻结的小溪流又发出了潺潺的水声；使欢快的小鸟又在天空中叽叽喳喳的叫来叫去；使稚嫩的小草穿穿上了它那绿衣裳；使小孩子又恢复了往日的活泼。这就是春天的美。

放慢脚步，我发现了夏天的美。夏天的晚上，人们拿着小板凳，坐在树荫下聊天，身后的知了也为他们的讲话声拍起了手，发出吱吱吱的叫声。

放慢脚步，我发现了秋天的美。秋天的到来，使农民伯伯忙得不可开交。他们在田里欢乐地割着他们的成果。秋天也是小朋友们开心的季节，他们能吃到许许多多的水果，例如：甘蔗，柿子，橘子

放慢脚步，我发现了冬天的美。冬天，天上纷纷下起了雪花，景色十分美丽。雪花落在地上，铺成了厚厚的白地毯。小朋友们当然也不会错过这么好玩的东西。他们在雪地里欢快地打雪仗，堆雪人，开心的不得了。

只要我们放慢脚步，生活中的美便会让你发现。

小学四年级作文我发现了什么400字

每当我问起家人：”阳光是什么颜色的？“爸爸说：”是红的。“妈妈说：”是白的。“弟弟说：”是黄的。“我该相信谁？阳光是什么颜色的？我的心真是怪痒痒的。

偶然一天，我在《趣味科学》里看到了一篇《阳光的秘密》，里面并说明了知道阳光秘密的做法。我看了，高兴极了，三步并作两步地来到了水龙头，打了一小盆水，放在阳光明媚的窗口，然后找来一面小镜子，放在那盆水中，对准阳光，让它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了头，望了望墙壁，只见墙壁上首先是一道圆光，然后就有几种颜色结合在一起，紊乱不清。渐渐地，墙壁上出现了一道七彩的光芒，黄、橙、青、绿、赤、蓝、紫，真像一道美丽的彩虹。盆里的水波动着，墙上的“彩虹”也在波动着。这时，顽皮的微风拂过水面，“彩虹”顿时跳跃不定，时而像舞蹈员那样翩翩起舞，时而像小鸟那样展翅飞翔......真是变化多端。我顿时明白了，原来阳光是由七种颜色组成的'。我为我的发现而感到高兴，心情真是好快乐！

美丽的七彩光，是阳光的秘密，是因为水的折射使阳光露出原形。你们知道吗？

小学四年级作文我发现了什么400字

我爱娇艳迷人的玫瑰，我也爱朴实无华的菊花，但是我更爱那顽强不屈的仙人掌。

暑假里，我去奶奶家，那里有一盆仙人掌。仙人掌就像一个椭圆的小球，可爱极了。远看就像一只只小刺猬，在那片土地上玩耍。近看就像一个又圆又大的皮球，真是太让人喜爱了。仙人掌一瓣一瓣的，就像围在一起的小姑娘在跳舞。又像桔子，一瓣又一瓣，看着就好吃。而且，仙人掌为了不让人伤害它，它还穿了一层层厚厚的保护衣呢！

临走时，我还抱了一盆拿回家，从那以后，我每天放学回家都会去那里看那盆仙人掌。一看能看几个小时呢！嘻嘻，谁让它那么可爱呢！但是，有一天，我和妹妹玩游戏的时候，一不小心，把它的“小房子”压坏了，那个仙人掌倒在地上，好像在哭。仿佛在对我说：“小主人，我恨你。”我看到它那难过的样子，我也后悔极了，于是，又给它做了一个新家。我心想：它能不能长出来呢？

过了几天，我惊讶地发现，它不但没有枯萎，而且还在顽强的生长，真是太神奇了！

仙人掌不但生命力顽强，而且它还有很多作用呢。可以防辐射，还可以入药，我更喜欢的是它还可以做菜呢，浑身都是宝呢！

我爱仙人掌，我要像仙人掌一样，坚强不屈，更要学习它顽强的精神。

小学四年级作文我发现了什么400字

“咕噜!咕噜!咕噜!”原来是妈妈的肚子在叫，好早饭很迟才吃。

为什么会这样呢?还是我来和你们说说吧：今天早上，妈妈很早就起床了。她煮了两个鸡蛋，一个给我，一个给她自己。

我闻到香味，马上穿好衣服，跑到餐厅一看，桌子上放着一个煮熟的鸡蛋，我想：这应该是妈妈给我准备的早餐吧!于是我拿起正在冒烟的鸡蛋，快速地把鸡蛋的外壳剥了，几口就把鸡蛋给吃了。当妈妈准备吃她煮好的另一个鸡蛋时，才发现刚才不小心把煮好的那个鸡蛋和一个生的鸡蛋放在一起了，她不知道哪个鸡蛋是生的，哪个鸡蛋是熟的，只好求我帮帮她。

“嗯——该用什么办法辨认这两个鸡蛋是熟是生呢?”我自言自语。“你快想想办法呀!我的肚子都要饿坏了!”妈妈不耐烦了。“那——把这两个鸡蛋同时在桌子上转，转得快的那个就是熟鸡蛋;转得慢的那个鸡蛋就是生的。这样不是很容易辨认吗?”我终于想到了一个好主意。

说干就干，我和妈妈每人拿起一个鸡蛋转起来，结果，我转的鸡蛋飞快地转着;妈妈那个呢，转得很慢。所以妈妈转的那个鸡蛋是生的，我转的这个鸡蛋是熟的。

我把鸡蛋递给妈妈，望着她美美的吃着鸡蛋，我高兴地笑了。