《红书包》读后感范文(整理6篇)
《红书包》读后感范文
如果友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是发自内心的清泉；如果友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
书中，秦文君老师以朋友的身份回答攀比、偶像、早恋、厌学、友谊五个问题，不仅给我带来了惊喜，也解开了一些疑惑，更引发了一些思考。我对友谊的内容颇有感触。
苗禾子是一个胆怯怕羞的小女孩，像受气包，从来没有人在意她。苗禾子发现史丽之所以活泼开朗，是因为史丽脖子上系着一个小木兔。苗禾子也想和史丽一样开朗，史丽参加长跑比赛，把小木兔交给苗禾子保管，在长跑过程中，史丽受伤了，苗禾子用白手巾帮史丽包扎了伤口，当史丽获胜而归时，她把小木兔送给了苗禾子。从此，苗禾子变得活泼开朗了。苗禾子和史丽也因此收获了真诚的友谊。
真诚和友谊是人与人之间最珍贵的礼物。春秋时期，有一位出色的音乐家叫俞伯牙。他精于弹琴，而当时最懂伯牙琴技之妙的，莫过于钟子期。伯牙用琴表达高山情怀，钟子期听后说：“善哉，峨峨兮若泰山。”后来，钟子期因病逝世，俞伯牙悲痛欲绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。
真正的友谊不但是彼此信任、彼此支撑，而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的，真正的朋友也会敢于指正对方的错误，帮助他改正错误，并且一定会实现自己的诺言。
友谊的双桨需要我们真挚的摇荡，这样才能冲破波浪。真挚的友谊如船，载着我们走向幸福的彼岸。
《红书包》读后感范文
一个闷热的下午，让人做了一次免费的“汗蒸”。似乎要下雨了！乌云密集在天空，在高速公路上见了一大奇观“万里黑云”。果然，不一会儿，雨点打了下来，接着倾盆大雨随之而来。这种时候最适合看书了。
翻开崭新的书本，三个鲜红的字：“红书包”映入眼帘。带着好奇的心情去读了这本书。语言平淡朴实却不乏真理。于是，我爱上了它。
开头讲的是一个女孩看见同班同学背了个红色的书包，心里很是高兴，于是便哀求他的父亲给她买一个。小女孩的父亲为了尽快赶到店里，发生了一个小车祸。小女孩一开始并没有关心父亲的伤势，而是沉浸在红书包的喜悦中。后来女孩醒悟到：能懂得美的东西美在何处，知足并快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。
是啊！爱美之心人人都有，但是要懂得美在何处，不能盲目地去追求美。
记得在我上小学时，每次看见别人的好看的笔、橡皮或连见都没见过的漂亮的笔记本。心里不禁会幻想：要是我有一个那该多好！到现在似有非有的幻想还会有。现在我读了这本书之后，似乎再也没有那种感觉了。只觉得做到“心灵美”就已足够了。
崎岖的山路也有它的美，体现在为人铺设通往更高的地方；生长在悬崖上的松树也有它的美，在于它坚忍不拔的精神；亭亭玉立的荷叶也有它的美，出自于“出淤泥而不染”，世间的种种都有它独特的美，关键在于能不能去发现美。
善于发现“留得残荷听雨声”的美；善于发现“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的美；善于发现“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的美；更要善于发现世间所有的美。更要感谢美带给我的快乐。
不知不觉，书已翻到最后一页。窗外雨还在不住的下，原本闷热的感觉，顿时心头涌上一丝清凉，心也顿时豁达开来。轻舒一口气，看世间繁华。
《红书包》读后感范文
当我再次合上《红书包》这本书时，不禁感慨万分，其中《神秘的吉祥物》这个故事使我受益匪浅。
故事的主人公苗禾子是个胆怯又怕羞的人，她十分羡慕史丽的开朗与活泼。苗禾子发现史丽戴着一个兔子吊坠，史丽告诉苗禾子这个吊坠能给人带来快乐。史丽参加了长跑比赛时将吊坠交于苗禾子保管，苗禾子变得开朗起来，最后，史丽要把吉祥小兔送给苗禾子，但却被她婉言拒绝了。虽然苗禾子没有收下吉祥兔，但是她却变成了一个快乐的女孩。苗禾子与史丽成了好朋友，是友谊让原本胆小自卑的苗禾子重拾信心。这使我想起了自己的经历。
小时候我和爸爸妈妈住在深圳，那时我的胆子很小，见到陌生人就很害怕。我家隔壁的小姐姐蔡伊琳是我的好朋友，她经常帮助、鼓励我。记得有一次，老师让我表演“白雪公主”，对着几百人表演，我心里有些发怵。我本想拒绝，但此时蔡伊琳鼓励我说：“小琦，你一定会演好的，不然，老师怎么会让你演呢？”当时我有些不高兴，默默地回到自己的座位上，一直没有理睬小姐姐。放学刚回到家，她就来了，她对我说：“小琦，我陪着你一起练习吧。”之后的几天，蔡伊琳一直陪着我练习表演。在蔡伊琳的帮助和鼓励下，我成功地表演了“白雪公主”这个角色。蔡伊琳为我的成功喝彩，我知道，这成功的背后也有蔡伊琳的功劳。这次成功也增进了我与蔡伊琳之间的友谊。
友谊无价，希望大家能明白这个道理，珍惜自己身边的朋友吧。
《红书包》读后感范文
生活中，有太多美丽的“红书包”吸引着我们的眼球，让我们啧啧赞叹，但是否一定要拥有它们呢？我想我们不必也不可能做到，我们的选择，就是在美丽的事物面前驻足片刻，仔细欣赏揣摩它们的动人之处，然后将这一份美好的感受放在心灵保鲜。
初读秦文君的这篇文章，我竟有一种特别真实，特别亲切的感受，仿佛透过那个小学四年级的“我”看到了我自己曾经的样子。
初逢美丽的事物，我们的第一感受很单纯：是觉得心灵受到了震撼，遗憾自己以前从未见过这么美的东西。可是旁人的艳羡目光和议论很快使“我”心生嫉妒，虚荣和攀比心理急剧膨胀，最终导致“我”下定决心——一定要马上拥有一只像这样的红书包！尽管妈妈说：“可你的书包挺新的，而且也很漂亮。”但“我”还是执意认准那个红书包。由此可以看出，追求美丽和拥有美丽的事物是两码事，追求美丽是一种对美，对生活的热爱，是一种健康的艺术欣赏眼光；而拥有美丽的事物有些时候是一种虚荣和攀比导致的占有欲，冲动代替了理性的思考和选择。
一旦迫切的占有欲将我们的心灵占据，我们就成了美的奴隶。为了尽快得到红书包背着它上学，“我”心不在焉，整天失魂落魄，生怕别人在自己之前买走了商店里的红书包，连正常的学习生活都受到了干扰，这是件多么悲哀的事！而爸爸为了赶路买书包，在路上与车碰撞而受伤，我却眼中只有爸爸买回来的红书包，完全没有发现爸爸受伤了，其实是迫切的占有欲遮蔽了我的双眼，使我只能看到红书包的美，却看不到爸爸妈妈为了实现我的愿望而辛苦奔波，这会让爸爸妈妈感到寒心吧。仅仅是一个红书包，却能让我走火入魔，旁落了亲情。
我觉得“我”的爸爸妈妈很开明，也教子有方循循善诱。在日常生活中，我有时会看到年幼的孩子在超市里看中了一个很漂亮的玩具，便抓住不放，用渴求的眼光盯着妈妈，身旁的家长当然不为所动，板着一张脸说：“不给买了！家里不是刚买新玩具吗！”这般僵持下去，长时间的对峙与哭闹声开始了。孩子在懂事之前只会恨父母不满足他们的愿望，未必会得到“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”的教导。谁小时候不单纯地渴望拥有漂亮衣服、玩具呢？至于真正得到它们以后又怎么样，小时候的我们并不会想那么多。就像“我”迫切要得到红书包一样，这是每个人成长中从幼稚青涩到懂事成熟的蜕变过程中所必须经历的，“我”的爸爸妈妈发现“我”的虚荣占有欲，却并不急于指责教导我，而是尊重我的意愿，让我在亲身经历中逐渐明白这一点，恰到好处地点拨。这也让我感叹：教育也是一件很美的事，它需要耐心的等待和引导啊！
《红书包》这篇文章真是短小精悍，真实质朴的童年故事让我也仿佛看到了自己的童年，其中却暗藏着睿智的哲理，值得所有年龄段的人们认真读一读。“我”小小年纪就获得的生活启示录也许是一些成年人一辈子都做不到的呀！
《红书包》读后感范文
我读了一本非常感人的书，名字叫《红书包》。这本书讲述了一个小男孩和他的红书包的故事。红书包不仅是他上学的伙伴，更是他成长过程中的见证者。
小男孩非常珍爱他的红书包，因为那是妈妈送给他的。每当他遇到困难或感到孤独时，红书包就像一个好朋友一样，给他安慰和勇气。书中的情节让我感动，尤其是小男孩对红书包的深厚感情。
读这本书的过程中，我被小男孩的勇敢和坚强所感动。他面对困难时从不退缩，总是积极地寻找解决问题的方法。这让我明白了一个道理：生活中有许多挑战，但只要我们勇敢面对，就一定能克服。
《红书包》也让我懂得了珍惜。小男孩珍惜他的红书包，就像我们也应该珍惜身边的人和事。这本书让我思考了很多，比如如何珍惜友情、如何去勇敢面对困难。
读完这本书，我更加珍惜现在的生活。我要学习小男孩的精神，无论遇到什么困难，都要勇敢、乐观地去面对。《红书包》是一本非常温暖的书，它让我思考了很多，也让我学会了如何珍惜和勇敢。
《红书包》读后感范文
今天，我看了一本书——《红书包》，它是以一篇篇小故事的形式来告诉我们许多大道理。其中“攀比”这个故事让我印象深刻。
故事主要讲：“我”和一个同学比谁的书包好看，他的红书包让我羡慕不已，我便恳求爸爸也给我买一个。谁料到他又换了一个紫色的书包，比之前红色书包美上很多倍。其实，只要你看开了就能明白万物美在何处。知足并快乐，世界上最美的东西莫过于存在着爱美的心，只要懂得这个道理就会美。
看完这个故事，我的心头微微一震，不禁想到了我自己。平时，我只要衣服穿旧了，便会和妈妈唠唠叨叨半天，吵着要妈妈给我买新衣服。我只知道在吃穿方面和别人攀比。而学习不用功，写作文时，自己又是按照老套路写，不想动脑筋更新，以至于作文水平一直停滞不前。今后，我不会和别人比吃穿，要比学习，比孝顺。
我很庆幸，文中的“我”在最后终于知道爱一切美丽的事物了，希望他能够越来越懂得美的真谛。
秦文君阿姨的《红书包》散发着熠熠的光辉，充满着无限的魅力。