人工智能会议纪要(精选8篇)
人工智能会议纪要篇1
北京坤腾世纪科技有限公司（简称坤腾世纪）作为国内一线的集成服务信息化建设先锋企业，始终本着以客户需求为先导，以客户利益为目标的服务理念，现已发展成为具有一定规模，拥有丰富产品渠道的专业系统集成服务商和产品供应商。
不断提升服务能力
坤腾世纪拥有丰富的全球IT资源，与100多家国际、国内顶尖IT厂商建立了长期的战略合作伙伴关系，以网络基础平台建设、信息化应用建设为目标，为客户提供系统集成的全面咨询服务、方案论证和产品方案设计，并具备工程安装、调试、测试以及日后整个系统管理、维护、功能升级等一系列服务管理能力。
历经11年的发展，公司已成长为一家注册资本达2200万元，员工200余人，业务横跨系统集成、行业应用软件开发和智能安防系统建设等领域。主要经营家用电器批发、商用显示设备生产与营销、政府采购设备供应、政府、教育、能源、政法等行业信息化系统集成、公共安全防范与建筑智能化设计与安装、科学级生命仪器的进出口、北斗卫星定位系统等业务领域，是一家集研发、生产、销售三位一体的中关村高新技术企业。
坤腾世纪专心致力于各行业的软件设计、研发，相继开发出坤腾世纪一点通多媒体教学系统软件、坤腾系统信息资源管理系统软件（政府/企事业版）、集中式智能高（标）清视频管理平台 V1、0、集中式多媒体教室管理系统 V1、0、xcola大屏幕交互式教学电子屏显示系统 V1、0 、xcola大屏幕显示控制系统 V1、0、xcola停车场管理系统 V1、2、xcola硬盘录像机控制软件 V1、0、高（标）清播放导播控制系统 V1、0、基于互动教学的教育资源互联网管理应用系统V1、0、智能高（标）清实时录播系统 V1、0、xcola智能楼宇监控系统 V1、0、基于北斗卫星定位系统V1、0等自主软件产品和工具，并成功应用于网络建设、视频会议系统工程、音视频工程、教学录播、停车场管理、大屏幕监控系统等各种类系统集成项目中。
经过几年的努力，公司已相继在北京市的各高校，企事业单位、政府、石化、部队等行业完成了多个项目的施工建设并赢得用户的普遍好评。
坤腾世纪是一个朝气蓬勃，充满活力的团队。公司秉承了成立伊始的“务实创新、诚信共赢” 的经营理念，坚持“以优异服务与技术创造客户最大价值”为服务理念服务于各行业广大客户。
坤腾世纪目前拥有着强大的产品线、优秀的销售团队、雄厚的技术实力、丰富的客户经验及专业诚信的优质服务队伍。
坤腾世纪拥有80多人的软、硬件产品研发团队，经过几年的建设，软件方面已形成覆盖教育行业、安防与建筑智能化控制、地理信息管理系统三大领域的专业产品，自主知识产权系统拥有软件著作权24个，已登记成为软件产品的有10个。
自主硬件产品方面，已经实现从32到108各种尺寸的大屏幕触摸一体机、广告机、液晶拼接单元的研发和生产能力，公司先后成功推出的基于XCOLA液晶触摸一体机和“云世界”等校园媒体解决方案，基于E点通“云录播”终端和CMS集中管理系统的教育“云录播”、公安“云审讯”等解决方案，面向地质、公安、水利等行业的地理信息系统集成系统解决方案，面向安防与建筑智能化行业的停车场、物业、监控等软件产品。
在基于北斗的卫星定位服务方面，公司面向政府、电力、交通、旅游、汽车制造、矿业、公共安全等众多行业提供完善的应用系统解决方案和可靠的终端产品，建立综合信息运营服务平台，为用户提供导航定位服务、简短数字报文通信服务和基于位置的增值信息服务，形成了“系统应用+终端产品+运营服务”的业务发展模式。到目前为止，坤腾世纪已经缔造出教育、政法、公安等领域内多款产品的行业标准。
优秀的销售团队
坤腾世纪目前拥有20余人的销售队伍。团队从业务行业划分为主攻政府与教育行业的政教事业部和主攻能源、电力、金融等行业的的企业事业部，以及专业从事安防与建筑智能化行业的设计团队。
从业务范围覆盖情况看，公司主要从事基础信息化建设、专业的行业信息系统集成工作、多媒体建设、大型的弱电设计、安全防范、网络工程等领域的业务开展；从销售区域分，又拥有 北京、上海、广州三个核心城市销售区域，覆盖周边省市的业务覆盖能力。
专业诚信的服务体系
坤腾世纪始终坚信：诚信服务是公司的生存之本。我们把“量体裁衣”和“一站式服务”的设计原则深深植入到咨询服务、产品服务、技术服务中；始终坚持“客户至上、技术领先、诚信服务”的理念， 形成了“安心2+1”的新干线服务体系。十年来，公司已经完整的实现了以事业部为核心的总部服务体系和分布在全国各地的属地合作伙伴服务体系。
雄厚的技术实力
坤腾世纪作为一家集成服务商，目前拥有一支强有力的系统集成技术队伍。技术总监根据专家委员会的技术规划领导其下的研发部、系统集成部和客户服务部，各部门均有多名经验丰富的工程师和客服人员等。目前150多人的技术队伍，拥有18名项目经理和130多名系统集成技术工程师，均具有软件开发、系统集成等管理经验，全面负责软件系统的设计、研发、系统集成、工程、售后服务等项目管理和技术支持工作。系统集成部门在凭借其雄厚的技术力量，科学系统的项目管理和优秀的售后服务保证，赢得了广大的客户，获得了广大客户的认可和称赞。
研发部自成立以来，高薪聘请了多位高学历的软件开发人才，依靠团体较高的知识层次，一直致力于计算机应用软件开发，积累了丰富的项目开发、实施、产品开发经验，借助精深的计算机技术和极其丰富的项目实施经验，与政府部门及社会各界精诚广泛合作，以功能完善的软件产品，卓越的品质和令客户满意的售后服务，为客户提供一流的软件和服务，并在同行业中获得了较好的口碑，同时不断调整自身发展战略，了解国际最新动态，积极致力于系统集成和企业解决方案的研发并先后成功研发了多款教学录播、监控、视频会议等应用软件。
完善客户服务体系 优化服务队伍
人工智能会议纪要篇2
关键词：智能建筑 室内设计 办公自动化
Abstract: this article think with modern office automation degree of deepening, office intelligent systems affected the development of human office way, but also to indoor stylist put forward concerning the requirements of higher office design、 This paper tries to through the interior designer through effective use of design method in the design, function analysis the plane layout, six aspects such as the modelling of organic into the office will be intelligent in interior design, and effective play the efficiency of office automation, and meet the requirements of the modern office、 So intelligent office to interior design will produce certain effect、
Key words: intelligent building interior design office automation
中图分类号： TU238+、2 文献标识码：A 文章编号：
一、传统办公方式的发展与演变
作为人类早期的“办公室”可追溯自人们蹲着相互交换货物或服务，并且做下某种形式的交易记录的年代。而在农村经济时期，办公室很可能就是厨房的一个角落，在这个角落里发放工钱或交易商品，然后农民依据自己的方式写下简短的注记。这些早期的办公室就在住家当中，可能是在厨房里塔个棚子，也可能是在前厅里摆张桌子。由于英国纺织业的革新，由农业经济到工业经济的进行着转变，皇宫、农庄、商店、私人住宅和家庭企业管理以及商业上的需求，办公室终于在18世纪末期到19世纪工业革命期间走出了家庭。
而作为近代办公室的革新，英国建筑师Francis Duffy把办公室科技的发展划分为三个阶段。第一阶段在19世纪中叶达到颠峰，当时的唯一的科技就是钢笔和墨水，再附以熟练的职员；第二阶段的特征是以拥有数以百计的“桌上能手”的办公室为特色，这些职员专门负责各种例行公事，各司其职。办公桌整齐地排列在没隔间的开放了楼层里，此时，办公室是效率和控制下的典型；而作为第三阶段Duffy认为始于20世纪70年代,此时众多的办公室职员仍得继续从事无数的小型交易，不过现在采用了更加复杂的机器。
二、智能建筑的产生及其对室内设计的影响
当世纪交替之际，媒体革命已成为一个实际的、令人无法回避的现实。信息高速公路遍布全球，世界各地的电子网络正在改变着经济、信息体系和娱乐行业。计算机技术和电视技术互融互通开创了未来世界的黄金领域――联网多媒体服务。这一充满活力与生机的新市场引起了建筑室和室内设计师积极而广泛的相应。而此时智能建筑就是为了适应现代信息社会对建筑物功能、环境和高效管理要求，特别是对建筑物应具备信息通信、办公自动化、建筑设备自动控制和管理等一系列功能的要求下，在传统建筑的基础上发展而来的。智能建筑一语，首次出现于美国联合科技集团UTBS公司于1984年1月在康涅狄格州所建设完成的CityPlace大楼的宣传词中，是世界公认的第一座智能建筑。大楼的用户可以获得语音、文字、数据等各类信息服务，而大楼内的空调、供水、防火防盗、供配电系统均为电脑控制，实现了自动化综合管理，使用户感到舒适、方便和安全，引起了世人的注目。
我国的智能建筑起步较晚，直到80年代末才有较大的发展，近几年来在北京、上海、广州等大城市，相继建起了数幢具有相当水平的智能建筑。如北京的京广中心、中国国际贸易中心、上海花园饭店、上海商城、金茂大厦等。智能建筑以建筑为平台，兼备通信、办公、建筑设备自动化，集系统、结构、服务、管理及它们之间的最优化组合，提供一个市郊、舒适的建筑环境。智能建筑是在建筑这个平台上，由三大子系统构成。建筑平台就是建筑物（包括环境）的本身，如果没有这个平台，就无从谈起建筑的智能化。所谓三大系统，是指通信自动化系统（CA）、办公自动化系统（OA）建筑设备自动化系统（BA），它们一起构成了整个智能建筑。而作为室内设计是建筑设计的一种延伸，在整个智能建筑发展中，办公智能化对室内设计会产生了一定的影响。
三、办公自动化的应用
而对室内设计影响最大的是办公自动化系统（OA），随着办公自动化的程度加深，现存的办公室功能已经整和成一个电子化网络，这些配线正如过多的纸张一样，也需要有它自己的管理系统。作为智能网络系统建设主要在于实现系统办公自动化、管理信息化、网络化的电子政务建设。改进管理方式，提高办公效率，降低办公成本，形成行为规范，运转协调，运行透明，高效的办公管理体制。
1、办公自动化特殊功能设置
室内设计师对智能化办公必需设置专用机能室的设计如： (1)中央控制室。中央控制室是整幢智能建筑的心脏部分，负责设备运转监控及安全保卫监控等。 (2)咨询中心。咨询中心中需要配备电脑、多功能工作站、电子档案、影像设备的输入和输出装置、微缩阅读及闭路电视等。(3)电视会议室中需要考虑音响、光源、照度及配电等的设计。而其中多媒体会议系统是办公智能化比较能集中体现的空间，其主要是通过集成各种现代化的声、像、演示设备，并与计算机网络系统、闭路电视系统、智能控制系统相结合，为现代化会议提供多媒体会议的演示环境和手段。室内设计师应依据各个会议室使用功能和档次要求不同，将会议室分为不同的级别进行设备配置。其基本的配置系统有：会议讨论系统、会议扩声系统、大屏幕投影系统、电视电话会议系统和会议签到系统（纳入智能IC卡系统）。在解决这些设备的协调需室内设计师有效的解决，通过立面、顶面的造型有效的将这些设备和室内空间有效的结合(4)决策室需要考虑音像、声音、会议、电脑及通信系统的综合设计。另外，接待柜台、电脑机房等机能室都需要给予充分的考虑。
2、办公自动化室内平面功能布置
其次室内设计师在对项目前期有效的分析后，在平面功能布置设计中，空间的需求设计应一个部门一个部门地做，并应考虑公司租约期限，可以先租下交计划所需更多的空间以备日后扩展之用。空间的安排应考虑将相近的需求予以结合，那些部门必须彼此靠近！哪些可以位于分开的楼层？哪些可以位于分开的建筑物？有些空间可能会需要涵盖数个楼层或楼梯；有些房间则需要高空间的房间。例如：专家与经理所需的空间，不仅要比被他们所取代的文书操作员所占的空间还大，同时也超出其职位标准所允许的计划空间，他们许多时间都化在与其他人开会上，因此他们需要较大的开会空间但也需要隐私。因此在平面功能布置中须考虑其办公位子即须与会议是交近，且也不能与其所管辖的员工办公室太远，并需要一定的封闭空间。电视工作室、大型会议室、多功能厅等空间则需要高空间的房间。室内设计师在整理规划运作过成中所搜集的资讯中输入电脑中进行整和，分析区域需求、工作站类型、设备、家具种类、部门成长，以及预算等基础。
3、办公自动化室内设计注意事项
最后室内设计师在设计过程中除要考虑智能建筑内的变化、发展及新增项目的可能性。落实到具体设计方法中需考虑顶、地、墙各个方面。在室内房间的地面尽可能采用架空地面或预制线槽的楼板面层等。架空地面布线方便，容量大，双层地面可以分开布设强、弱电，更可以用于旧楼改造，但会造成地面高差，使人感到不方便。楼板面层预制线槽可在办公自动化房间内任何地方做接口，不会产生高差，施工方便，可布设在面层10cm内。室内轻质墙体除了做隔断以外，墙面上还可以做出线口，墙内空间还能布置各种传感器和控制设施。天花板智能建筑内的天花板需要负责照明、送风、出风、烟感、喷洒等的走线及出口任务。
结束语
随着科技的发展，智能化办公的空间与必备的功能也随之而发展。所以直至今日，智能建筑的定义也是随科技的发展而发展的。公司组织形态的变化，其未来的趋势正朝着将大公司分解成比较小、比较容易管理，而更有自、更具身份代表的工作单位。未来商业区会扩大到新的区域。以后的人们将靠着与中央办公室连线的服务器，在家里就可以工作，不像以前非得坐在办公室上班不可，这样公共办公空间的设计将又是一个翻天覆地的变革。
【参考文献】：
［1］《办公空间经典集》,茱蒂・葛拉芙・可兰（J・G・Klein）著 胡弘才 黄淳德 许尚健译，辽宁科技技术出版社，2003，1
［2］《现代建筑集成 办公建筑》，辽宁科技技术出版社，2000，1
［3］《智能化办公空间》,张忠超编著，2006，5
［4］ 《计算机网络与建筑智能化系统集成》，陈良宽编著，中国建筑工业出版社，2002,8
［5］《智能空间―信息时代的建筑》，奥托・李瓦尔特（英）编著，李斯平 梁瑞清译，中国建筑出版社，1999，7
人工智能会议纪要篇3
1994年，我国政府依据联合国环境与发展大会所制定的世界统一行动蓝图《21世纪议程》，率先制定并通 过了《中国21世纪议程》，对我国在本世纪末到下世纪初相关领域持续发展的战略目标、任务作出了总体部署 。
《中国21世纪议程》（以下简称“议程”）对我国经济、法治、教育、科技、人口、资源等众多领域提出 了新的发展模式。《议程》几乎每一章都要涉及地理学科各部门的知识信息。尤其在第九章中，《议程》把教 育的重要性上升到可持续发展能力建设的高度，还特别强调了中学地理课程要在加强对受教育者的可持续发展 思想的灌输方面发挥作用。
作为中学地理教育工作者要充分认识中学地理教育在参与《议程》，促进中国可持续发展这一跨世纪历史 重任中的地位以及自身改革的方向。下面谈一下我们对此问题的思考。
一、可持续发展战略要求强化环境意识和公众参与意识，
使地理教育在基础教育中居重要地位。
目前，从世界范围内存在着严重的人口膨胀、资源匮乏、环境污染和生态平衡被破坏等问题来看，人类对 自身与环境相互联系、相互制约的认识仍很缺乏。长期以来，人类只顾为自身的生存和局部的、近期的利益而 向环境索取，而导致环境的恶化。这是人类的环境意识淡薄的表现。
我国是世界第一人口大国，也是一个生产和消费数量庞大的国家，要使我国经济、社会和环境走向协调、 持久的发展道路，需要经过艰苦的努力。首要的任务是对全体公民加强环境意识的教育。让全体公民都能理解 持续发展战略的主要内容和意义，自觉变革或支持变革不合理的生产方式和消费方式，参与环境保护。全体公 民环境意识的强化，将成为推动我国现代化建设走向持续发展的巨大动力所在。
作为中学地理教育，它的重要任务之一就是对全体学生——这支未来持续发展参与者大军进行环境意识教 育。中学地理教育对促进公众有效参与可持续发展负有不可推卸的责任。这也是中学地理学科相对于基础教育 其他学科在素质教育中的独特作用。它使学生具有21世纪建设人才参与可持续发展所必需的环境意识、地理素 养和地理能力。1992年8月，在美国华盛顿召开的第27届国际地理大会上通过的《地理教育国际宪章》，呼吁各 国重视地理教育，并对地理教育的性质、任务、内容、策略等作出统一的、规范化要求，其意义就在于此。为 此我们建议，中学地理教育应受到各级教育领导部门的重视，使其在本世纪末到21世纪这一历史转折时期有效 发挥其特有的功能，为未来人才的素质建设作出贡献。作为中学地理教育工作者，要把握住发展机遇，明确教 学改革方向和任务，面向21世纪和中国可持续发展的战略的需要，调整和改善地理教育的功能。
二、中学地理教育要适应参与可持续发展的要求。
（一）明确对学生的培养目标
中学地理教育要为促进可持续发展培养跨世纪的合格公民和建设人才，即培养《中国21世纪议程》的参与 者。这就需要我们从适应参与《议程》诸项任务的角度，重新审视和修定地理学科的德育和智育目标。同时， 还要依据《地理教育国际宪章》对地理教育的统一要求，使我国中学地理教育对人才的培养目标与世界接轨。
1、德育目标
德育的任务在于发展与完善受教育者的道德品质。目的是使人的个体发展与社会整体发展相适应，并最终 促进社会发展。地理学科的德育目标要面向21世纪，就要使学生树立新观念、新道德、新价值、新态度和新行 动，以此做为理解、支持、参与国家和地方可持续发展规划和行动的思想基础和自觉意识。这些新的德育内容 主要有：
(1)树立环境意识和环境道德观念。要使学生对周围环境质量及人地关系引起兴趣和关注，正确判断和评价 人地关系现状和趋势，并能自觉调控自身行为使之适应人地关系协调发展。树立环境伦理道德观，学会识辨人 类生产和消费方式中的美或丑的行为并自觉给以正确导向。以身作则，倡导绿色文明行为。
(2)树立正确的环境价值观。使学生懂得环境作为资源是有价值的。其价值的含义：一是指环境对人类这一 主体在物质、精神、文化、情感、美学、经济诸方面的满足程度，另一方面是指为使环境价值得以保持和提高 ，必须对环境有一定的经济投入，使环境具有一定的经济价值。另外，环境是具有所有权的。为此，应用法律 、政策、经济手段对破坏环境的行为予以管理和制裁。
(3)树立新的经济发展观。要让学生懂得经济增长并不等于经济发展，认识经济发展不能再以牺牲环境、毁 灭资源为代价。要在不降低环境质量、不破坏自然资源可持续利用和不减少未来收入的基础上创造经济利益。 落后国家和地区要摆脱贫困，应走发展清洁生产、生态经济的致富之路。
(4)树立新的全球观。要使学生认识到环境问题具有全球性，要加强全球合作，建立一系列新的、公正的国 际政治和经济秩序，建立新的全球伙伴联系。要认识当代人对自身生产和消费的合理制约和正确导向是对后代 人的一种负责和公平，以实现子孙后代的持续发展。
(5)增强自觉参与意识。要使学生认识到，可持续发展战略是全社会的发展战略。它几乎涉及所有的学科领 域和产业部门，必须依靠全体公民、社会团体的积极支持和参与。公众、团体参与的方式和程度将决定持续发 展的进程。要使学生增加自觉参与的意识。
2、智育目标
按照心理学和教育学的一般观点，智育的目标主要是培养人的一般认识能力。如注意力、记忆力、思维力 和想象力。新的智育观认为：智育是培养个体后天的习得能力。认为智力是由结构化的陈述性知识，经练习达 到熟练的技能和在遇到新问题时适当应用认知策略的能力三种成分构成的。在这里我们不去细究智育的概念， 只想明确中学地理教育的智育目标面对21世纪需要完成哪些任务，尤其要明确为使学生成人后有效参与《中国 21世纪议程》，在智育方面有哪些重要任务。
智育的任务是由学习知识、训练技能和发展能力三部分组成的。这三部分任务的完成过程不是彼此割裂的 ，而是有穿插、有依赖，相互影响和作用的统一的认识过程。
在学习地理知识方面，依据可持续发展战略对人才培养的要求和不增加学生过重课业负担的原则，中学地 理教育要求学生重点学习对德育和智育有价值的地理知识。如与人类活动联系密切的地球表层知识和《中国21 世纪议程》中的重要的地理信息。这些知识有利于培养学生认识、解决人地关系矛盾问题的能力和参与可持续 发展的能力，并强化环境意识。
在地理技能训练方面，不仅要训练学生在课堂利用文字、数字、图表和地图等地理信息资料获得知识或表 达知识的技能，还要训练学生直接从社会、自然的实践大课堂中获得地理知识信息并准确表述它们的能力。如 测量、统计、调查、绘制等实践活动所需要的地理技能。
在知识学习和技能训练过程中，要注意培养学生主动获取知识的自学能力和把所学知识、技能运用于解决 实际问题的地理应用能力。这两种能力都是21世纪对教育提出的新要求。一是学会学习，成人后继续完成终身 教育；二是学会应用，就国家或地方的环境与发展问题发表见解、提出方案，有效参与可持续发展。
（二）明确教学内容改革的方向
1、增加新的地理观念和学科思想教育的内容。为适应参与可持续发展的需要，应在地理教学内容中增加对 学生进行正确的地理观念以及新的生产观、消费观、发展观、价值观等的教育内容。这些新的地理观念和信息 ，可参考《里约宣言》、《21世纪议程》和国际地理联合会地理教育委员会制定的《地理教育国际宪章》以及 我国政府制定的《中国21世纪议程》等文件。这些内容的增补会促进学生形成良好的环境意识和行为习惯。
2、减轻知识学习的负担，加强地理能力的培养
现代教育观认为，能力培养是基础教育阶段第一位的任务。因为接受知识是一个终身过程。随着知识的高 速增长，使学生具备各种学习过程所需要的能力，比获得知识更有价值和意义。所以，中学地理教育也应把地 理能力的培养视为中心任务。地理能力是顺利完成地理活动，即地理认识活动和地理实践活动所必需的能力总 和。培养学生参与可持续发展所需要的地理能力主要有两方面：一是地理自学能力，包括地理阅读、地理图解 、地理信息分析、处理及地理思维能力等；二是地理应用能力，主要包括地理调查、地理评价、地理判断和地 理预测等。能力培养与单纯传授知识不同，它必须在学习过程中经过有意识的训练，使地理技能和地理知识加 以综合利用才能完成。所以为加强能力培养，需要在教学内容中做如下调整：
(1)适当压缩一般描述性知识，对必要的地理感性知识可用录像教材的形式表现，或编入补充教材等作为选 学内容。必修内容要加强理性知识，表现形式要图文并茂，多运用数学、统计图表，使地理信息定量化、科学 化。这样有利于对学生进行能力的培养和智力开发。
(2)教学内容多引进国内外社会生产和区域发展建设的实例，供学生分析、评价和判断。同时扩大实用性强 的地理知识的比例。强化学生的地理应用意识和参与意识，培养应用能力。
人工智能会议纪要篇4
1994年，我国政府依据联合国环境与发展大会所制定的世界统一行动蓝图《21世纪议程》，率先制定并通 过了《中国21世纪议程》，对我国在本世纪末到下世纪初相关领域持续发展的战略目标、任务作出了总体部署 。
《中国21世纪议程》（以下简称“议程”）对我国经济、法治、教育、科技、人口、资源等众多领域提出 了新的发展模式。《议程》几乎每一章都要涉及地理学科各部门的知识信息。尤其在第九章中，《议程》把教 育的重要性上升到可持续发展能力建设的高度，还特别强调了中学地理课程要在加强对受教育者的可持续发展 思想的灌输方面发挥作用。
作为中学地理教育工作者要充分认识中学地理教育在参与《议程》，促进中国可持续发展这一跨世纪历史 重任中的地位以及自身改革的方向。下面谈一下我们对此问题的思考。
一、可持续发展战略要求强化环境意识和公众参与意识，
使地理教育在基础教育中居重要地位。
目前，从世界范围内存在着严重的人口膨胀、资源匮乏、环境污染和生态平衡被破坏等问题来看，人类对 自身与环境相互联系、相互制约的认识仍很缺乏。长期以来，人类只顾为自身的生存和局部的、近期的利益而 向环境索取，而导致环境的恶化。这是人类的环境意识淡薄的表现。
我国是世界第一人口大国，也是一个生产和消费数量庞大的国家，要使我国经济、社会和环境走向协调、 持久的发展道路，需要经过艰苦的努力。首要的任务是对全体公民加强环境意识的教育。让全体公民都能理解 持续发展战略的主要内容和意义，自觉变革或支持变革不合理的生产方式和消费方式，参与环境保护。全体公 民环境意识的强化，将成为推动我国现代化建设走向持续发展的巨大动力所在。
作为中学地理教育，它的重要任务之一就是对全体学生——这支未来持续发展参与者大军进行环境意识教 育。中学地理教育对促进公众有效参与可持续发展负有不可推卸的责任。这也是中学地理学科相对于基础教育 其他学科在素质教育中的独特作用。它使学生具有21世纪建设人才参与可持续发展所必需的环境意识、地理素 养和地理能力。1992年8月，在美国华盛顿召开的第27届国际地理大会上通过的《地理教育国际》，呼吁各 国重视地理教育，并对地理教育的性质、任务、内容、策略等作出统一的、规范化要求，其意义就在于此。为 此我们建议，中学地理教育应受到各级教育领导部门的重视，使其在本世纪末到21世纪这一历史转折时期有效 发挥其特有的功能，为未来人才的素质建设作出贡献。作为中学地理教育工作者，要把握住发展机遇，明确教 学改革方向和任务，面向21世纪和中国可持续发展的战略的需要，调整和改善地理教育的功能。
二、中学地理教育要适应参与可持续发展的要求。
（一）明确对学生的培养目标
中学地理教育要为促进可持续发展培养跨世纪的合格公民和建设人才，即培养《中国21世纪议程》的参与 者。这就需要我们从适应参与《议程》诸项任务的角度，重新审视和修定地理学科的德育和智育目标。同时， 还要依据《地理教育国际》对地理教育的统一要求，使我国中学地理教育对人才的培养目标与世界接轨。
1、德育目标
德育的任务在于发展与完善受教育者的道德品质。目的是使人的个体发展与社会整体发展相适应，并最终 促进社会发展。地理学科的德育目标要面向21世纪，就要使学生树立新观念、新道德、新价值、新态度和新行 动，以此做为理解、支持、参与国家和地方可持续发展规划和行动的思想基础和自觉意识。这些新的德育内容 主要有：
(1)树立环境意识和环境道德观念。要使学生对周围环境质量及人地关系引起兴趣和关注，正确判断和评价 人地关系现状和趋势，并能自觉调控自身行为使之适应人地关系协调发展。树立环境伦理道德观，学会识辨人 类生产和消费方式中的美或丑的行为并自觉给以正确导向。以身作则，倡导绿色文明行为。
(2)树立正确的环境价值观。使学生懂得环境作为资源是有价值的。其价值的含义：一是指环境对人类这一 主体在物质、精神、文化、情感、美学、经济诸方面的满足程度，另一方面是指为使环境价值得以保持和提高 ，必须对环境有一定的经济投入，使环境具有一定的经济价值。另外，环境是具有所有权的。为此，应用法律 、政策、经济手段对破坏环境的行为予以管理和制裁。
(3)树立新的经济发展观。要让学生懂得经济增长并不等于经济发展，认识经济发展不能再以牺牲环境、毁 灭资源为代价。要在不降低环境质量、不破坏自然资源可持续利用和不减少未来收入的基础上创造经济利益。 落后国家和地区要摆脱贫困，应走发展清洁生产、生态经济的致富之路。
(4)树立新的全球观。要使学生认识到环境问题具有全球性，要加强全球合作，建立一系列新的、公正的国 际政治和经济秩序，建立新的全球伙伴联系。要认识当代人对自身生产和消费的合理制约和正确导向是对后代 人的一种负责和公平，以实现子孙后代的持续发展。
(5)增强自觉参与意识。要使学生认识到，可持续发展战略是全社会的发展战略。它几乎涉及所有的学科领 域和产业部门，必须依靠全体公民、社会团体的积极支持和参与。公众、团体参与的方式和程度将决定持续发 展的进程。要使学生增加自觉参与的意识。
2、智育目标
按照心理学和教育学的一般观点，智育的目标主要是培养人的一般认识能力。如注意力、记忆力、思维力 和想象力。新的智育观认为：智育是培养个体后天的习得能力。认为智力是由结构化的陈述性知识，经练习达 到熟练的技能和在遇到新问题时适当应用认知策略的能力三种成分构成的。在这里我们不去细究智育的概念， 只想明确中学地理教育的智育目标面对21世纪需要完成哪些任务，尤其要明确为使学生成人后有效参与《中国 21世纪议程》，在智育方面有哪些重要任务。
智育的任务是由学习知识、训练技能和发展能力三部分组成的。这三部分任务的完成过程不是彼此割裂的 ，而是有穿插、有依赖，相互影响和作用的统一的认识过程。
在学习地理知识方面，依据可持续发展战略对人才培养的要求和不增加学生过重课业负担的原则，中学地 理教育要求学生重点学习对德育和智育有价值的地理知识。如与人类活动联系密切的地球表层知识和《中国21 世纪议程》中的重要的地理信息。这些知识有利于培养学生认识、解决人地关系矛盾问题的能力和参与可持续 发展的能力，并强化环境意识。
在地理技能训练方面，不仅要训练学生在课堂利用文字、数字、图表和地图等地理信息资料获得知识或表 达知识的技能，还要训练学生直接从社会、自然的实践大课堂中获得地理知识信息并准确表述它们的能力。如 测量、统计、调查、绘制等实践活动所需要的地理技能。
在知识学习和技能训练过程中，要注意培养学生主动获取知识的自学能力和把所学知识、技能运用于解决 实际问题的地理应用能力。这两种能力都是21世纪对教育提出的新要求。一是学会学习，成人后继续完成终身 教育；二是学会应用，就国家或地方的环境与发展问题发表见解、提出方案，有效参与可持续发展。
（二）明确教学内容改革的方向
1、增加新的地理观念和学科思想教育的内容。为适应参与可持续发展的需要，应在地理教学内容中增加对 学生进行正确的地理观念以及新的生产观、消费观、发展观、价值观等的教育内容。这些新的地理观念和信息 ，可参考《里约宣言》、《21世纪议程》和国际地理联合会地理教育委员会制定的《地理教育国际》以及 我国政府制定的《中国21世纪议程》等文件。这些内容的增补会促进学生形成良好的环境意识和行为习惯。
2、减轻知识学习的负担，加强地理能力的培养
现代教育观认为，能力培养是基础教育阶段第一位的任务。因为接受知识是一个终身过程。随着知识的高 速增长，使学生具备各种学习过程所需要的能力，比获得知识更有价值和意义。所以，中学地理教育也应把地 理能力的培养视为中心任务。地理能力是顺利完成地理活动，即地理认识活动和地理实践活动所必需的能力总 和。培养学生参与可持续发展所需要的地理能力主要有两方面：一是地理自学能力，包括地理阅读、地理图解 、地理信息分析、处理及地理思维能力等；二是地理应用能力，主要包括地理调查、地理评价、地理判断和地 理预测等。能力培养与单纯传授知识不同，它必须在学习过程中经过有意识的训练，使地理技能和地理知识加 以综合利用才能完成。所以为加强能力培养，需要在教学内容中做如下调整：
(1)适当压缩一般描述性知识，对必要的地理感性知识可用录像教材的形式表现，或编入补充教材等作为选 学内容。必修内容要加强理性知识，表现形式要图文并茂，多运用数学、统计图表，使地理信息定量化、科学 化。这样有利于对学生进行能力的培养和智力开发。
(2)教学内容多引进国内外社会生产和区域发展建设的实例，供学生分析、评价和判断。同时扩大实用性强 的地理知识的比例。强化学生的地理应用意识和参与意识，培养应用能力。
(3)教学内容的组织结构要符合学生的认知规律，有利于引导学生主动参与学习，并对重要的地理原理和知 识加强理解和运用。
3、系统地理要强化人地关系，突出学科的应用性特色。
系统地理的教学内容改革必须走出为学知识而学知识的误区，同时也要避免在知识上面面俱到。在人地关 系的教育上应改变重说教、轻能力的现状。避免只是从消极方面对人类活动加以限制，而要从积极的角度指出 人与自然持续发展的方向。
为此，系统地理的教学内容要体现两条原则：一是强化人地关系，使学生懂得人类活动对环境造成的影响 并预测环境对人类的反作用，以正确地调控人类自身的生产和消费的活动方式，二是突出地理应用的特色，使 学生明确所学各类地理系统及要素性质，物能的流动和转化，演变和发展规律的意义，并掌握利用、改造和保 护各类地理系统的基本方法及合理开发利用各种自然资源的方式和途径。例如，学习气温的水平分布，要使学 生理解气温水平分布与人类生产方式的关系和农业布局的联系，知道主要农作物适宜分布的温度范围。再如学 习地质构造，要使学生懂得不同的地质构造与矿产形成之间的内在联系，以及对人类工程建设的影响，明确在 工程建设选址时应如何考虑地质构造等因素。又如，水电站的建设，是人类活动对自然环境利用和影响的重要 方式。应使学生懂得大型水电站的建设对生态平衡可能会产生的影响，应如何认识和评价等。
4、区域地理要突出区域发展条件、问题和区域发展方向、策略两个方面
参与可持续发展，必须以地域为依托。区域地理研究的意义就是在具体的地域范围内，对环境与经济、社 会的发展综合考虑，协调解决。区域地理的教育目的不能只是让学生记住一些地理名词和地理分布，了解区域 地理现状，而是要让学生运用地理基础知识和原理，分析、解决区域地理问题。所以区域地理教学内容能更深 刻地揭示人地关系，为地理应用提供广阔的领域。为此，区域地理要摆脱那种自然要素和人文要素单摆浮搁的 结构，从区域条件、问题，区域发展方向、策略这一新的视角重建教学内容结构模式，培养学生成人后参加地 区持续发展所需要的基本工作方法和能力。
（三）构建新的地理教学模式、方法体系
在教学内容和教学组织形式确定的情况下，教学模式、方法就是教学过程的核心部分，是完成教学目标的 保证。
要完成地理教学目标所提出的新任务，不是任何一种单一的教学模式、方法所能承担的。而是需要多种教 学模式、方法所组成的结构体系共同完成。所以我们要探索多种地理教学模式、方法，使它们在实现地理教学 新功能中各具优势，各尽其职。那么我们需要构建什么样的教学模式、方法体系呢？
1、以培养学习能力为中心目标，探索学生主动参与学习的课堂教学模式和方法
要培养学生参与可持续发展的意识和能力，首先要从课堂教学中培养学生参与学习活动的意识和能力做起 。完成地理课堂教学的全过程往往需要某一种教学结构框架和活动程序的模式做主体并辅之以多种教学方法。 教学内容、目标不同，采取的教学模式和方法也会不同。但不论哪种教学模式、方法，都要紧紧围绕一个共同 任务来构建，这就是引导学生积极、主动、充分地参与学习活动，促进学生自学能力的培养和智力的开发。所 以，地理课堂教学能否引导学生参与学习，能否突出学生在教学过程中的主体地位，参与的范围、质量如何， 学习能力训练的效果如何，都应成为评价地理教学质量的重要标准，以引导地理课堂教学从知识型、应试型向 能力型、素质型方向转变，这是培养跨世纪人才任务对地理课堂教学提出的新要求。
2、以培养学生参与可持续发展的责任意识和实践能力为目标，创造地理活动课程新模式
人工智能会议纪要篇5
集体分工协作机制的历史脉络
遵义会议后不久，在党的第一代领导集体刚刚开始形成时，中央的分工协作机制即已开始实际运作：在党内负总责，为军事“拍板人”，作为在军事指挥上的实际帮助者。
1945年6月，党的七届一中全会选举产生中共中央书记处“五大书记”，党的第一代领导集体正式形成。1948年9月，中共中央关于健全党委制的决定正式明确了党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度。
1956年党的会议上，邓小平在《关于修改党的章程的报告》中，再次强调各级党组织的集体领导问题，要求党在一切重大问题上，由适当的集体而不是由个人决定。党的八届一中全会设中央政治局常委会，由六人组成集体领导核心，重大问题都由常委会集体讨论决定；中央委员会及政治局增设四名副主席，明显分散了个人的权力。
1958年，正式地、创意性地提出了中央领导集体分工协作的基本原则和运行机制。1980年2月，邓小平期望表示，领导集体应当决策民主，同时又要有分工有专责。
中共十一届三中全会后，中央集体领导分工协作机制得以恢复重建。十二届中央政治局常委会形成了六位常委代表五大机构：中央委员会、国务院、中央军委、中央顾问委员会、中央纪委。十三届中央政治局常委会形成了五位常委代表五大机构：中央委员会、国务院、中央纪委、中央宣传口、中央政法口。
十四届中央政治局常委会增加了两名常委，七位常委代表五大机构：中央委员会、全国人大、国务院、全国政协、中央军委。十五届中央政治局常委会大致保持这一格局，七位常委代表六大机构：中央委员会、全国人大、国务院、全国政协、中央军委、中央纪委。这充分反映了党的中央领导集体凝聚为一个完整的“一线”领导核心，也形成了“集体领导制”，领导成员分别担任党和国家主要机构的领导人，还建立了集体分工协作机制。
集体分工协作机制是如何运作的
一是各常委个人之间的协作关系，通常由个人之间交流协商来实现。如在统揽党、国家工作全局方面，曾庆红、先后作为中央分管组织工作的常委、书记处书记和国家副主席协助（总书记和国家主席）工作；在统揽国防和军队工作全局方面，作为中央军委副主席协助（中央军委主席）工作。
二是各常委所代表的机构之间的协作关系，由各机构党组向中央（中央政治局常委会）提交报告，研究重大决策。如十六届、十七届中共中央政治局常委会所代表的中枢机构实际上共有八个，分别是中国共产党中央委员会、全国人大、国务院、中央军委、全国政协、中央纪委、中央宣传口、中央政法委。在中央政治局常委会上，每个常委不仅代表个人发表意见，还要代表各机构发表重要意见。这就大大丰富了决策信息、决策建议，可以真正“集思广益”，“兼听则明”。
三是各机构的智库为形成全面、综合的战略决策信息、知识和建议的党中央“大脑”提供了基础。机构都有高水平的智库，从信息角度看，在信息传递过程中的滞后和失真是不可避免的，但是信息渠道的多样化可以大大弥补这些不足。从政府智库的角度看，世界上所有的国家都没有这些机构，包括最发达的美国（只有白宫办公厅和国家情报系统）；而在中国，重要的决策信息、知识和建议都会汇集到党中央及中央政治局常委会，使之成为信息集成、研究集成、政策集成的核心机构。此外，这些机构智库还会及时对政策执行情况进行调研评估，进而向决策核心反馈，以便对政策进行调整。这些机构智库本身既相互竞争，也相互合作，它们充分发挥了“中国大脑”的功能作用。
四是各机构决定重大问题时，加强与其他机构的信息沟通、信息分享。各机构都具有两种主要协调职能：一是机构内部协调职能，主要是降低内部信息不对称性和交流成本以及协调成本；二是就相关事务与其他机构外部协调职能，主要是降低外部信息不对称性和交流成本以及协调成本，因此就需要主动与其他机构建立信息通道、信息桥梁。
五是各机构也有相互监督职能。例如全国人大对国务院的监督，根据宪法的有关规定：国务院是最高国家行政机关，是全国人大的执行机关，对全国人大负责并报告工作，受它监督。在全国人大闭会期间，对全国人大常委会负责并报告工作，受它监督。又如在我国，全国政协不行使国家权力机关的职权，但是仍然可以对国务院实行民主监督。每年“两会”期间，全国政协委员列席全国人民代表大会开幕会，参加小组讨论，对《政府工作报告》等提出意见和建议等。
集体分工协作机制vs美国总统制
人工智能会议纪要篇6
关键词： 华东 智能建筑 优势 WTO 挑战 一、 华东地区智能建筑的发展概况
华东地区具有广阔的巨大的智能建筑市场，是中国经济最发达地区之一，智能建筑市场（包括大厦及小区）启动早，市场大，今后将有更大的发展，是WTO以后国外企业必争之地，也是国内企业必争之地。由于华东地区资金雄厚，据不完全统计，迄今为止，上海已新建智能大厦四百多幢，智能小区二百多个。其中已建成的优质工程有上海博物馆、金贸大厦、上海期货大厦、久事复兴大厦等号称上海智能建筑“四大天王”，新建浦东国际机场，上海大剧院，上海科技城也都闻名天下。江苏省迄今为止已建成智能建筑二百余幢，小区一百五十多个；南京中信大厦，南京军区总医院新病房大厦及江苏省政协大厦都为优质工程。聚福园、天地小区是建设部小区示范工程。
浙江人杰地灵，是我国东南沿海技术和经济发达地区，也是一个建设大省。1997年建成使用的浙江日报社大楼，在浙江省首次开通了楼宇自控系统，堪称是浙江省第一座达到3A配置的智能化大楼，从而揭开了浙江省智能建筑建设的序幕；1998年建成的浙江省外经贸联建大厦和华浙广场都是代表当时浙江省先进水平的智能建筑，其中华浙广场还代表浙江省参加了建设部组织的优秀智能建筑评选活动。目前浙江省已建成的智能化大楼主要有浙江世界贸易中心、杭州电力调度大楼、浙江省建行大楼、杭州铁路新客站、浙金广场、杭州五洲大酒店、浙江省商检大楼等约90余座，主要集中在杭、宁、温地区。
二、入世对中国智能建筑业的要求
我国已加入WTO，进入WTO意味着我国经济完全融入国际化市场，必须遵守WTO的原则和规定。根据WTO协议市场准入原则和国民待遇原则，将使我国智能建筑技术面临更加广阔的发展空间、更加剧烈的市场竞争。而我国现行的建设事业政策法规和行业管理体制与WTO的规则和国际通行模式存在较大差异，调整改革完善现行体系和体制的任务相当艰巨，形势紧迫。
我国加入WTO后经济发展的国际化，必将对各种建筑，尤其是办公建筑的智能化水平提出新的更高要求，不仅对新建的办公楼，而且对量大面广的已有的办公建筑的改造也带来了智能化需求。
WTO对我国智能建筑要求具体表现在：
1、 根据《建筑领域加入WTO后的对外承诺》，我国加入WTO后五年，允许外商成立独资企业，取代外商在我国现有的办事处机构，他们可以直接在我国签定内贸合同，从而使产品和工程质量有了进一步的保障。
2、 按WTO取消数量限制和关税减让原则，我国将降低对外市场准入程度，届时会有更多智能建筑产品和系统进入中国市场参与竞争，为我们提供更大的选择余地，并得到更多的实惠。
3、 随着国外企业参与我国智能建筑行业的竞争，他们会把国外成熟的管理体制、规范的运行程序和操作技巧带入中国，有助于提高中国智能建筑行业的整体水平。
三、华东地区优势
1、学会健全，学术活动活跃。
以上海华东建筑设计研究院温伯银总工为首的上海专家，在全国率先于1994年成立上海智能建筑工程研究会。这是全国第一个智能建筑学会组织，成员有高校、设计院及企业技术人员几百人，它集中了上海智能建筑界科技精英。在组织报告会、展览会（上海历届智能建筑大型展览会）、验收评估上海甲级智能化大厦（如上海久事复兴大厦等）起了巨大作用。温总和上海同济大学程大章教授（正副会长）的贡献已载入中国智能建筑历史，功不可没。以陈众励、瞿二澜、赵济安、王东伟高工及上海大学赵哲身教授等为代表的中青年骨干专家已经成长，在国内也有较大影响。
1996年，以南京建筑工程学院（现改为南京工业大学）建筑智能研究所、江苏省建筑设计院及东南大学建筑设计院为主体成立的江苏省土木建筑学会智能建筑学术委员会，在国内也是较早成立的智能建筑学术组织，成员有二百多人，每年举办学术年会，奉行“技术开放，市场开放” 方针。常年举办学术报告会及国内外厂商新产品报告会。自办了省内杂志《智能建筑信息》。
2001年以浙江省建筑设计院为主体成立的浙江省土木建筑学会智能建筑学术委员会。虽成立时间不长，但青年一代学会领导骨干力量成长很快，成员已发展到几百人。在组织浙江省智能建筑报告会、展览会方面，做了大量的工作。
2、编写出台智能建筑标准。 1998年，在江苏省建委领导下，在温总关心指导下，江苏出台了江苏省建筑智能化设计标准（DB32/181―1998），1999年获得建设部科技进步奖三等奖。1999年又出台了三个标准： （2）江苏省建筑智能化系统工程实施及验收标准 DB32/366―1999
（3）江苏省建筑智能化系统工程评估标准 DB32/T367―1999 3、撰写论文、编写著作，成果丰厚。
1995年上海华东建筑设计院首先汇编出智能化建筑论文选，其中温总、瞿二澜、赵济安高工等论文在国内影响很大，开创了全国建筑建筑论文的先河。1996年上海华东设计院温总为首的编写组又出版了大型经典著作―《智能建筑设计技术》。目前正在修订将出第二版。 上海举办了历届高水平智能建筑报告会，如中国超高层建筑技术研讨会具有国际影响。
上海同济大学程大章教授等编写出版了《住宅小区智能化系统设计与工程施工》（同济大学出版社2001、6）以及《智能化大楼的建筑设备》（中国建工出版社1997、11）。
上海九海金狮物业公司诸建华总经理在总结上海久事复兴大厦兴建及物管经验与陆伟良教授合作于2002年8月编写出《智能建筑物业管理》一书（电子工业出版社出版）。 4、华东地区具有广阔的巨大的智能建筑市场 目前浙江在建的智能化大楼约有上百座，市场红火，其中有杭州凯悦大酒店、杭州国际金融大厦、杭州国税局大楼、浙江省高级人民法院、杭州日报大楼、杭州海关大楼、杭州第二长途电信枢纽大楼、浙江省人民大会堂、杭州滨江区行政中心、元华广场、湖州市中心医院、义乌中心医院、湖州市能源调度中心、湖州市行政中心、嘉兴市行政中心、东阳市行政中心、安吉县行政中心、永康市行政中心、温州晚报社大楼等。杭州地铁工程也已启动。浙江省智能建筑近两年后来居上，已兴建上百栋智能大厦，数百个智能小区，近期还在杭州兴建杭州大剧院、杭州市民中心、浙江电力大厦等均以大量巨额资金投入，近期新建智能工程发展之快、数量之多已名列全国前茅。
5、华东地区拥有大量外资企业生产基地及实力雄厚的智能建筑工程承包商
在建设部已获得系统集成和单项资质的有近百家，其中上海市27家，杭州地区20家，南京地区28家。他们都承担过上海金茂大厦、上海浦东机场等上百项智能工程，取得了营建大中型智能工程的经验，有着较好的声誉。大量外资企业生产基地及办事处均落户上海。
四、做好工作、迎接WTO挑战
1、认清国际智能建筑发展趋势，推动智能建筑健康发展。
2l世纪是信息社会知识经济时代，同时又是生态文明时代。从总的方向，国际先进生产力水平正在运用已掌握的建筑智能化高新技术，探寻人类生存、生产和生活聚居环境空间的可持续发展模式。
当前智能化建筑直接利用的技术是建筑技术、计算机技术、网络通信技术、自动化技术。在21世纪的智能建筑领域里，信息网络技术、控制网络技术、智能卡技术、可视化技术、流动办公技术、家庭智能化技术、无线局域网技术(含Bluetooth技术)、数据卫星通讯技术、双向电视传输技术等等，都将会有更加深入广泛地具体发展应用。特别是开放性控制网络技术正在向标准化、广域化、可移植性、可扩展性和互可操作性方向发展。
但是，智能化技术只是手段，智能建筑作为一个整体建筑物业产品的技术发展来说，“可持续发展技术”才是2 l世纪智能建筑技术发展的长远大方向。因而，除继续利用上述现有智能化高技术实现可持续发展目标外，新兴的环保生态学、生物工程学、生物电子学、仿生学、生物气候学、新材料学等等技术发展，正在渗入渗透到建筑智能化多学科多技术领域中，实现人类聚居环境的可持续发展目标。从而在国际上也形成所谓“可持续发展技术产业”。目前，欧洲、美国、日本等发达国家也正在开发利用这些高新技术去处理垃圾、污水、废气、公害，节能、节水，消除电磁污染，资源可持续利用，建筑人工生态环境等等：也正在尝试运用高新技术有规模建设智能型绿色建筑、智能型生态建筑，“既满足当代人的需要不损害后代人满足需求的能力”。
2、认清与国际先进技术的差距，努力向国际标准靠拢。
2l世纪的可持续发展智能建筑技术必须将工作、居住、休息、交通、通讯、管理、公共服务、文化等各种复杂的要求，在时间空间中结合起来。
由于智能化建筑系统是多学科、多技术的系统集成整体，因而开放式可互操作性系统技术的规范化、标准化，就成为实现智能化建筑及其产品设备与系统的产业化技术水平的核心关键。目前国际楼宇业界公认认同较先进的开放式系统行业协议标准技术有两个：一个是美国Echelon公司的LonWorks技术的LonTa1k标准协议；另一个是美国采暖、制冷与空调工程师协会(ASHRAE)制定的《楼宇自动控制网络数据通信协议(BACnet)》BACnet同时还成为美国国家标准及欧共体标准草案。两者都是基于国际标准化组织(ISO)的“开放系统互连模型”(OSI)的。因此两者在开放系统技术上是可以互相补充互为依存的，前者着重现场控制域，后者着眼于信息应用域。而且BACnet的协议层次里数据链路层和物理层的五种选择中就包含有LonTalk协议。况且两者技术都正在不断地完善发展，至于我国智能化建筑在开放式互操作性系统技术发展研究上严格讲尚未真正起步，差距颇大，亟待投入。南京工业大学智能建筑研究所正在开发国产化楼宇自控新系统。
3、努力搞好学（协）会工作
按照WTO的原则和规定，加快行业协会自身适应市场经济体制规则，调整优化行业的组织机构，成为增强行业自律的自治组织，协助政府建立一个有序和公平的竞争市场。建设部已批准即将成立中国勘察设计协会工程智能分会。这是我国加强管理智能建筑业的大事，华东地区作为地方学（协）会要在上级学（协）会的领导下努力做好贯彻执行工作，加强市场管理，防止低价恶性竞争，保证工程健康实施。有条件时争取成立地方行业协会。
4、加强团结，加强合作，共同提高学术水平
华东地区以目前三地（上海、浙江、江苏）学会要加强团结，互相学习，取长补短，共同提高，要在举办报告会、展览会等方面加强合作，促进学术水平的共同提高。同时，积极参加全国性学术会议，有条件时争取举办国际智能建筑研讨会，以提高我国学术地位与声誉。
5、加强宣传，提高建设业主的认识，搞好定位和管理能力
由于部分业主对智能建筑的过于迷信，必然导致“重建设轻管理”的思想，他们认为既然“智能”就应该无所不能，更有甚者将该项目的投资仅作为提高“身价”的目的，不清楚智能化建筑工程是当前信息化时代物业管理重要的基础，认识不到日常运行中所需的微利投资能得到高额利润的回报。因此，建议应该有国家政府部门尽快出台相应的政策、管理规范和服务体系，强制性的将系统日常运行管理纳入正常轨道，提高全社会的经济效益。
6、协助政府搞好注册电气工程师复习培训工作，提高工程技术人员水平
人工智能会议纪要篇7
查塔姆研究所
全球的各大智库中，有关国际事务和外交关系的智库都是各国智库中影响力最大的一种。位于英国伦敦的查塔姆研究所无疑是此类智库中最有权威也最出名的。尽管如今的查塔姆和绝大多数智库一样依靠捐款运转，但它却是一个由官方支持的非官方组织。该所的成立和第一次世界大战有直接的关系。1919年的巴黎和会上，协约国集团极力想要得出合理遏制战败国的方案。第二年皇家国际事务研究所应运而生。它也是一个典型以实际需求而由政府支持组建的智库。办公地点设在18世纪著名的政治家查塔姆伯爵的住处——查塔姆大厦。这里不仅曾有过伯爵的光顾，更曾是三位首相的住所。这样的出身，使得这个智库从一开始便和一般的草根出身智库在血统上有了本质的差别。1923年，前首相皮特正式将查塔姆大厦的拥有权转让给智库。而皇家国际事务研究所正式更名为如今人们熟知的查塔姆研究所则要一直等到2004年。并且直到今天依然有人沿用皇家国际事务研究所这个称呼。
这两个称呼也戏剧性地涵盖了这个英国智库和其他智库的最大差别。身为“查塔姆研究所”的它是西方国家自由与民主的典型范例。这里欢迎来自各行各业的人广开言路。企业、学术单位、非政府组织甚至个人都可能成为这里的会员。而作为一个全球排名第二，非美国区域排名第一的国际智库，这里的重量级嘉宾自然不容小觑。前英国首相约翰·梅杰、前自由党魁及驻波斯尼亚和黑山欧盟特别代表柏迪·阿什当、前英国检察总长斯科特尔女男爵都是这里的座上宾。尽管在该研究所成立之初，它曾是英国唯一研究当代国际问题的机构，对政府决策和社会舆论也都有着非常大的影响力，但相比查塔姆研究所的学术研究成果，它为人类做出的最大贡献却是它为全球智库的运行规则提供了范本——查塔姆研究所原则。与会者在会议或会议讨论中可自由使用会议上收集的材料并加以注明，但不得透露发言者身份或追溯其来源，未经同意，会议主办者不得记录发言者的讲话内容的规则。这一方面是保护作者的隐私，另一方面，这样的规定也保证查塔姆研究所的人都能畅所欲言。这一点成为其他智库争相模仿的方式。
而作为“皇家国际事务所”，该所设立了“英国皇家国际事务研究所奖”，英国女王逐年通过这一机构为给国际事务作出突出贡献的人颁发。
斯德哥尔摩国际和平研究所
斯德哥尔摩国际和平研究所（SIPRI）是全球最著名的军事智库。无独有偶，这个全球排名第五的智库也是由官方支持成立的。1966年，SIPRI在瑞典前首相塔格·米尔达的倡议以及瑞典议会拨款支持的情况下成立。与查塔姆不同的是，SIPRI至今仍是一个由官方控制的机构。SIPRI的管理委员会总共八人，均由瑞典政府任命，任期5年。这一庞大的机构每年的花销都在1700万瑞典克朗，约合1650万元人民币（另一说法是2300万克朗）。尽管如此，SIPRI从来都不仅仅是为瑞典一个国家制定战略规划和安全政策提供建议和咨询报告。他的工作人员来自五湖四海，堪称一个典型的国际化智库。
在所有的智库中，大概再也没有哪一个的英文名缩写像SIPRI一样为外人熟知。这一切都要归功于每年出版的研究成果集锦：《SIPRI年鉴·军备，裁军和国际安全》。SIPRI的图书馆藏书多达1、8万册，另有525种期刊和专辑。由于所出版的年鉴中使用的所有资料都对外公开使得SIPRI的研究成果理所当然成为政界、军方乃至新闻学者偏爱的权威依据。这一号称对北约战略决策都不无影响的军事智库，研究领域囊括了现代军事的几乎所有的热门话题：军费、武器贸易、化学武器、裁军、军控谈判甚至军备竞赛的情况与评估，成为专业人士和军事迷的必选读物。
2014年3月17日，SIPRI了新版世界常规武器交易报告（2009年至2013年），报告称印度2009至2013年武器的进口量比2004至2008年增加了111%，占全球武器进口份额从7%升至14%。2010年，印度取代中国成为全球最大的武器买家。报告称，2009年-2013年全球前5大武器出口国分别是美国（占全球29%），俄罗斯（27%），德国（7%），中国（6%）和法国（5%）。五国共同占74%。而前五大武器进口国分别是印度、中国、巴基斯坦、阿拉伯联合酋长国和沙特阿拉伯。SIPRI称，经济危机之际，欧洲国家纷纷削减军事开支，因此武器出口也受到打击。现在，许多欧洲国家为了节省开支寻求购买二手武器。法国和德国的市场份额均大幅下滑，分别较之前的五年下降了30%和24%。西方的武器生产商还面临着来自中国的激烈竞争。过去中国的武器出口以低端军事设备为主。但如今，中国的武器生产商日渐参与到更先进武器领域的竞争中，与欧美生产商一决高下。
罗马俱乐部
曾经有人说，20世纪人类对社会发展认识的里程碑首推罗马俱乐部。该俱乐部成立于1968年，专注于环境保护等关系人类发展的大命题，是一个将人数始终控制在300人以下的松散型智库。1972年第一份研究报告《增长的极限》便一石激起千层浪引发了全球社会长达四十年的讨论。它预言了经济的增长不可能无限持续下去、石油危机、臭氧空洞、资源不可再生、环境污染等等一系列环境问题。这些如今已经司空见惯的“常识”在四十年前却被人看做不合时宜的妄言。上世纪六七十年代，整个西方世界都在享受着“黄金时代”给他们带来的经济和工业技术发展的战后红利。计算机、航天、分子生物学革命——人们在目不暇接的新技术与经济繁荣中憧憬着美好的明天，对这新成立的小型机构给大时代浇下的一盆凉水简直嗤之以鼻。
然而，就在《增长的极限》发表一年后，历史上第一次能源危机爆发了。能源危机的诱因是第四次中东战争。能源输出国组织的阿拉伯成员国在当天将油价从每桶3、011美元提高到10、651美元。这一举动直接触发了二战之后最严重的全球金融危机。这次能源危机持续了三年之久。对那些迷信“黄金时代”没有增长极限的人来说可谓当头棒喝。在这场危机中，美国工业生产下降了14%，日本工业生产下降了20%。更重要的是，自此之后，工业化国家的经济增长再不似从前那般高歌猛进。自此之后全球又爆发了五六次大大小小的能源危机。每次都将能源危机的诱因归于战争，但随着能源危机的频发，也有越来越多的人意识到，战争并非诱因而是结果。
罗马俱乐部因为预言成真而从争议中脱颖而出，在世界的舞台上站稳脚跟。如今越来越急切的环境问题使得越来越多人意识到《增长的极限》中所提出的疑问并非杞人忧天。尽管书中的结论并非全对，但人们对于环境问题和能源紧张与日俱增的焦虑还是一再刺激这本发表于1972年的研究报告再版。
40年前的《增长的极限》认为要想避免零增长和能源枯竭“需要使社会改变方向，向均衡的目标前进，而不是以往的增长”。将近半个世纪前的结论竟然与如今流行的“科学发展观”，“可持续发展”不谋而合。也难怪罗马俱乐部能在成千上万的智库中占有一席之地。
德国系统工程与技术革新研究所
德国是现代智库大国中的后起之秀。而且和其他国家大智库烧钱多，小智库烧钱少的运营模式相比，德国智库如今已经发展成具有相当规模的咨询产业。不但自给自足而且每年还能创造令人称羡的丰厚利润。早年的数据显示。1996年时，德国咨询产业额已经达到153亿马克，总从业人员达46900人，人均营业额高达32、6万马克。当时人民币兑马克的汇率大约为一比五。也就是说二十年前的德国咨询业的人均营业额就已经高达163万元人民币。考虑到这些年的通货膨胀，实在让人觉得不可思议。那一年，德国的咨询业营业额不仅是欧洲当之无愧的冠军，更是英国的2、78倍、法国的5、9倍。
德国智库能够以远远高于德国国民经济年增长率的势头开疆拓土，要归功于东西德的合并。对东德企业的私有化、改造、转型、破产、拍卖甚至包括最基本的企业管理和市场开拓都是急需解决的技术活儿。从1989年起，德国咨询公司因为这一批突如其来的市场需求而得到了长足的发展。1991年苏联解体时德国当年的咨询产业增长率甚至高达20%。从那年起，东欧的企业逐步融汇到西欧的市场竞争中。而这些公司长期适应东欧计划经济模式，初次尝试市场化竞争时，对德国咨询公司的依赖就好比婴儿对学步车一般。
据不完全统计，现在的德国咨询机构已经多达9680家。 这其中最典型也最著名的老牌智库非德国系统工程与技术革新研究所（ISI）莫属。所如其名，这是一家极其注重技术研究的新型智库。他们会做诸如“下一世纪信息技术的要求”一类的宏观调查，但更多的时候则专注于微观的细节。1982年，该所曾经接到过一个关于“如何节约民用能源”的项目。当时，家庭所用能源要占到德国总能源消耗的30%。这一看似宏大的选题最终的切口却非常之小——房屋建造。他们设计了完全不同朝向不同内设不同材质的房屋并建造出来，请用户住在里面体验评价。这一课题的最终结果是，房屋设计在能耗总量上造成的差异最高可以达到30%。这一课题花费了500万马克，在1982年折合人民币将近3000万元，工程浩大可见一斑。正如该研究所的所长克鲁帕所言：“如果单纯研究政策，对手就多了，所有科学技术研究所都会这么干。我们把技术与经济结合起来研究，对手就少了，因而取得了主导地位。”
链接：全球智库最新排名
1、布鲁金斯学会-美国
2、查塔姆研究所-英国
3、卡内基国际和平研究院-美国
4、战略与国际研究中心-美国
5、斯德哥尔摩国际和平研究所-瑞典
6、布鲁盖尔研究所-比利时
7、对外关系委员会-美国
8、兰德公司-美国
9、英国国际战略研究所-英国
10、伍德罗·威尔逊国际学者中心-美国
11、-英国
12、透明国际-德国
13、日本国际问题研究所-日本
14、德国国际安全事务研究所-德国
15、彼得森国际经济研究所-美国
16、国际危险组织-比利时
17、美国传统基金会-美国
18、卡托研究会-美国
人工智能会议纪要篇8
关键词： 华东 智能建筑 优势 wto 挑战
一、 华东地区智能建筑的发展概况
华东地区具有广阔的巨大的智能建筑市场，是
3公里），由于江苏省申办成功2005年全国第十届运动会，日前正在南京新建奥体中心。相应的体育场馆新建22个，将在江苏省无锡、苏州、常州等地新建。南京市在河西新城开工投入120亿，打造十大标志性建筑。南京国际经贸广场，维多利亚国际商务中心，夏华国际广场、南京中大科技大厦、联强大厦、紫鑫中华广场、欧洲城、东成大厦、浙江国际贸易中心、东渡大厦等。南京市将兴建十大体育工程：全民健身中心、皮划艇激流回旋场地、马术赛场、中山门竞技中心、击剑比赛训练馆、龙江体育中心二期网球工程、南京中山国际公园、环湖体育带及南京足球训练基地。
目前浙江在建的智能化大楼约有上百座，市场红火，其中有杭州凯悦大酒店、杭州国际金融大厦、杭州国税局大楼、浙江省高级人民法院、杭州日报大楼、杭州海关大楼、杭州第二长途电信枢纽大楼、浙江省人民大会堂、杭州滨江区行政中心、元华广场、湖州市中心医院、义乌中心医院、湖州市能源调度中心、湖州市行政中心、嘉兴市行政中心、东阳市行政中心、安吉县行政中心、永康市行政中心、温州晚报社大楼等。WwW、133229、coM杭州地铁工程也已启动。浙江省智能建筑近两年后来居上，已兴建上百栋智能大厦，数百个智能小区，近期还在杭州兴建杭州大剧院、杭州市民中心、浙江电力大厦等均以大量巨额资金投入，近期新建智能工程发展之快、数量之多已名列全国前茅。
5、华东地区拥有大量外资企业生产基地及实力雄厚的智能建筑工程承包商
在建设部已获得系统集成和单项资质的有近百家，其中上海市27家，杭州地区20家，南京地区28家。他们都承担过上海金茂大厦、上海浦东机场等上百项智能工程，取得了营建大中型智能工程的经验，有着较好的声誉。大量外资企业生产基地及办事处均落户上海。
四、做好工作、迎接wto挑战
1、认清国际智能建筑发展趋势，推动智能建筑健康发展。
2l世纪是信息社会知识经济时代，同时又是生态文明时代。从总的方向，国际先进生产力水平正在运用已掌握的建筑智能化高新技术，探寻人类生存、生产和生活聚居环境空间的可持续发展模式。
当前智能化建筑直接利用的技术是建筑技术、计算机技术、网络通信技术、自动化技术。在21世纪的智能建筑领域里，信息网络技术、控制网络技术、智能卡技术、可视化技术、流动办公技术、家庭智能化技术、无线局域网技术(含bluetooth技术)、数据卫星通讯技术、双向电视传输技术等等，都将会有更加深入广泛地具体发展应用。特别是开放性控制网络技术正在向标准化、广域化、可移植性、可扩展性和互可操作性方向发展。
但是，智能化技术只是手段，智能建筑作为一个整体建筑物业产品的技术发展来说，“可持续发展技术”才是2 l世纪智能建筑技术发展的长远大方向。因而，除继续利用上述现有智能化高技术实现可持续发展目标外，新兴的环保生态学、生物工程学、生物电子学、仿生学、生物气候学、新材料学等等技术发展，正在渗入渗透到建筑智能化多学科多技术领域中，实现人类聚居环境的可持续发展目标。从而在国际上也形成所谓“可持续发展技术产业”。目前，欧洲、美国、日本等发达国家也正在开发利用这些高新技术去处理垃圾、污水、废气、公害，节能、节水，消除电磁污染，资源可持续利用，建筑人工生态环境等等：也正在尝试运用高新技术有规模建设智能型绿色建筑、智能型生态建筑，“既满足当代人的需要不损害后代人满足需求的能力”。
2、认清与国际先进技术的差距，努力向国际标准靠拢。
2l世纪的可持续发展智能建筑技术必须将工作、居住、休息、交通、通讯、管理、公共服务、文化等各种复杂的要求，在时间空间中结合起来。
由于智能化建筑系统是多学科、多技术的系统集成整体，因而开放式可互操作性系统技术的规范化、标准化，就成为实现智能化建筑及其产品设备与系统的产业化技术水平的核心关键。目前国际楼宇业界公认认同较先进的开放式系统行业协议标准技术有两个：一个是美国echelon公司的lonworks技术的lonta1k标准协议；另一个是美国采暖、制冷与空调工程师协会(ashrae)制定的《楼宇自动控制网络数据通信协议(bacnet)》bacnet同时还成为美国国家标准及欧共体标准草案。两者都是基于国际标准化组织(iso)的“开放系统互连模型”(osi)的。因此两者在开放系统技术上是可以互相补充互为依存的，前者着重现场控制域，后者着眼于信息应用域。而且bacnet的协议层次里数据链路层和物理层的五种选择中就包含有lontalk协议。况且两者技术都正在不断地完善发展，至于我国智能化建筑在开放式互操作性系统技术发展研究上严格讲尚未真正起步，差距颇大，亟待投入。南京工业大学智能建筑研究所正在开发国产化楼宇自控新系统。
3、努力搞好学（协）会工作
按照wto的原则和规定，加快行业协会自身适应市场经济体制规则，调整优化行业的组织机构，成为增强行业自律的自治组织，协助政府建立一个有序和公平的竞争市场。建设部已批准即将成立
智能建筑技术与应用，中国建筑工业出版社，2001、10，p2—p8