文化情怀的作文(整理18篇)
文化情怀的作文篇1
“勤”是攀登知识高峰的阶梯，也是遨游知识海洋的航船。
刚上一年级的时候，一切对我来说都很陌生。老师是新的，同学也是新的，我坐在教室的最后一张桌子旁闷不做声。我是一个没有自信的孩子，老师提问题的时候，我都会躲起来，害怕老师叫到我。如果我被老师叫起来回答问题的话，也常常是语无伦次。后来，妈妈给我讲了一个故事，故事里的主人公经过不懈努力，最终收获成功。我觉得我并不笨，别人可以做到，我为什么不行呢?于是我开始看各种各样的书，遇到喜欢的词语或句子，就用红笔画出来，然后反复地默读理解。到了二年级，老师教给我们一个更好的方法，把好词好句抄到日记本里。慢慢地，我累积的词、句子越来越多。看图写话写得越来越通顺，上课发言也更加积极，人也变得越来越自信了。
到了三年级，我们开始学习写作文。一开始，我总不知道怎么写好的开头，后来我发现可以先模仿别人。于是，我翻阅了各种各样的的作文书，细细揣摩，吸取别人精彩语句的同时再融入自己的感想，加上妈妈经常带我去看电影，我的脑袋里面装满了许多奇思妙想。每当看到一部好的电影，听到一句好的台词，我就会默默地记在心里，有时候就会写到文章里。付出和收获通常都是成正比，我的努力换来一次次作文的上榜，也换来了自信。
选择一条正确的道路，用勤劳，用恒心，用自己的汗水去浇灌…..虽然不一定会结出美丽的果实，但这一过程是没有遗憾的。
文化情怀的作文篇2
我家附近有个美丽的广场，叫文化广场。它是市内最大的广场。广场上有绿色的草坡，美丽的花坛，优雅的拱桥和造型各异的音乐喷泉。我和小伙伴们常常到那儿玩耍。
走进正门，有一大片十分平整、光滑的水磨石地面。孩子们可以在这儿追逐打闹，做游戏，溜冰、放风筝。广场正中是一个圆圆的喷水池，池水在周边绿化带的衬托下显得特别清澈。
正南面，是一个很大的音乐喷泉。喷口装着彩灯，音乐响起，高高的水柱在灯光的照射下五彩缤纷，水柱随着音乐的节奏跳动着，仿佛仙女们翩翩起舞时挥动的长袖。霎时，水池上笼罩着一层层簿雾，使人感到置身仙境。一群小孩在雾雨中穿梭嬉戏，扭动着屁股，一串串清脆的笑声不绝于耳。水池前有个大舞台，我曾多次在这表演舞蹈。
左右两边，有许多美丽的花坛，上面的植物有淡绿、深绿、淡青色……组成许多美丽的图案。花坛的四角分别有一个很大用花岗岩雕成的花盆，里面有的种着铁树，有的种着花。远处分别有两座石拱桥。桥下，银色的水面在微风吹拂下，波光粼粼。
广场上还有许多草坡，草坡上有形状各异的大石头，人们可以坐在上面聊天，赏月、看风筝；还有用小石铺成的羊肠小路。
我爱环境优美、绿树成荫、充满时代气息的文化广场。
文化情怀的作文篇3
一页历史，是一面镜子，擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知；一颗沙砾，是一种苦痛，历经了苦痛，你孕育了圆润与晶；一种爱好，是一种生活，感受了生活，你就拥有了一种人生。
我喜欢阅读小说。或许有人会告诉我：“小说是虚幻的，不切实际的。”但我想说：“他不过是把生活中的问题看得更形象化罢了。”鲁迅的《狂人日记》，记录了“狂人”的精神状态和心理活动，深刻揭露了其封建“吃人”本质，更突显了其中的高尚精神。从小说中，我读到了一种细腻的情怀，作者用其细腻的心思为我们深刻描绘出了社会的本质，教会了我们应从问题看出本质，使我获得了一直更细腻的情怀。
我喜欢关注名人名事。从小我就喜欢关注一些重大事件，觉得那挺让人开阔眼界，渐渐地我发现遇到好人好事我会为之喝彩，遇到一些不公平的事时，我会为之愤愤不平。比如听到林肯说：“当敌人变成我的朋友时，难得我不正是在消灭我的敌人吗？”心中一股崇敬之情油然而生，可当我看到小悦悦事件后，我却不满人情的冷漠，世道的无情。关注名人名事，使我更加懂得明辨是非，也进一步地陶冶了我的情操。
我喜欢阅读古诗，古诗中蕴含着作者的情怀，它们给人以更加生动传神地描绘出作者当时的心境，李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流，”用比喻化抽象为具体，化无情为有情，表明作者的愁之深、之重。阅读古诗，使我更加贴近历史，了解历史，更加懂得古人的情怀，它们的喜怒哀乐无一不彰显了历史的文化长城，一代代文人情怀都印记其上，使我的精神更加饱满，更能培育我的文化情怀。
爱好是懂得一切的基础，是催促我们的动力车间。好的爱好可以让我们培养一个高雅的情怀，收获一个更好的人生。
爱好是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；
爱好是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；
爱好是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行，收获一种更高尚的文化情怀。
文化情怀的作文篇4
又是一个欢乐的中国年。春节的风俗各地不同，春节的文化内涵丰富，现在就让我带你感受一下新年的气氛，一起走进年文化。
家家户户开始忙着置办年货。除去准备吃的以外，就是要买些新衣服了。有些人家还要蒸年糕、做炸食准备过年吃。到了腊月二十三，家家户户开始大忙了。一般到了二十三，每天都有新的说法：二十三糖，瓜儿粘；二十四扫户日；二十五糊窗户；二十六炖大肉；二十七杀公鸡；二十八把面发；二十九蒸馒头；卅十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。初一到初五则是走亲访友相互拜年、聚会的日子，或者是出门逛庙会。过年前那几天，一片太平盛世的景象。
辛勤劳动一年的人们，把欢乐，希望全都寄托在过年上了。一到腊月，人们就忙起来了，忙吃忙穿，忙洗忙涮，样样活都要婆姨们亲手操作。过年的美食都要在年前准备好，过年了，全家老小，里里外外，都要换新衣服。
一派热热闹闹的场景。长辈给小辈压岁包，晚辈给长辈送健康祝福礼。老老少少，团团圆圆……
文化情怀的作文篇5
一个人从失败走向成功需要多长时间？摆脱失败还需要什么？前者的答案由后者定义。安慰心灵的是自信。只有对自己说：“我可以！我决不会输的！”这样才能有力量迎接下一个挑战。找到自信后，行动越快，离成功越近。
我记得两年前，我的成绩只徘徊在学校的80人之间。要求对自己发展的我，没想到现在这个专栏里会出现我的排名。期待能更进一步。一开始我的目标是进入前10，为了这个目标，我开始奋斗，想在小学阶段突破我的“一天”。之后，我上课不清醒，回家努力做作业，复习。……我的成绩在一次小小的考试中有所好转。偶尔下降，但我告诉自己不要灰心丧气。不要认输！
就这样，我迎来了期中考试。最终！我看到我的名字进入前20！有想哭的感动。本来付的话，真的会得到回报的！呵呵，我尝到了奋斗胜利的结果，知道自信对我的鞭策有多重要。
从那以后，我把自信当成学习的重要部分。上课时别人不敢站起来发言，我举起我的右手，答错也有什么关系，至少我想过。而且它会分散我的思想，让我集中精力听课。我也喜欢上课时经常热情发言的学生。因为他们像我一样有这种自信。
文化情怀的作文篇6
文化广场在我家前面。
清晨，我来到文化广场，今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。文化广场在明媚的阳光下显得十分壮丽。远远望去，文化广场像一只巨大的七星瓢虫。文化广场每个角都有一个美丽的花坛，里面种着各种各样的花草树木，它们好像在相互比美似的，所以这里的空气那么新鲜。
我沿着石阶走上文化广场。首先看到的是北面的那个舞台。舞台前面是喷水池。晚上，喷出的水五颜六色，喷得时高，时低，时大时小的。形状和颜色各不相同，而且非常特别，引来不少的围观者。舞台后面有一幅背景画。画着我们家乡的美丽景色。我们家乡是竹乡，里面画了这么多竹就是这个原因了。最引人注目的就是竹乡之歌这四个红色的大字。咦，这边有个亭子。我想："设计者真是个有心人，人们走累了可以坐下休息一阵。"亭子上面是拱形的，蓝色的琉璃瓦，看上去非常舒服。这里不但可以休息，而且有各种杂志看，我经常在这儿看《少儿日报》。
文化广场前面是一条河。清澈的河水慢慢地流淌，像一条银龙从这儿游过。三五成群的鱼儿，快活在水中游来游去。晚上，河里还有喷泉呢！有红的，黄的，绿的，蓝的，美丽极了。
文化广场真美啊！我爱文化广场。
文化情怀的作文篇7
校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的布置。
走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。
真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。
时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。
文化情怀的作文篇8
当莫言站在瑞典文学院的领奖台上，高兴的我们，更多的应该是反省。我们的文化力量真的很强吗？
也许有人会说，泱泱中华，千年的文化底蕴，历史沉淀了很多，但留下的也很多，这些文化难道不是追寻者的目的地吗/
不能否认文化的流传，但现在要谈的是文化的传承，发展。当今复杂的社会环境让流传下来的文化又消磨了几分，金钱至上的价值观让文化被包围，浮躁的社会，浮躁的人类，文化需要突围！
靠文化赚钱已不是稀奇之事，随便一个把野史写入剧本的导演都能成名；随便一个笑谈历史者都能博观众一笑，如此下去，几千年的文化必被销蚀殆尽，化为历史的烟云。
娱乐者的欢笑成为文化的丧钟。“戏说”“大话”之风盛行，把历史当成游戏，战争当成娱乐。娱乐者，愚国民也！
文化突围，需要我们用精神力量去创造。浮躁的社会，也许实际的文化让名利来得更快
些，红起来的网络写手便是最好的例证，但，这只是过眼烟云，笑谈终究是笑谈，没有质量的速度，没有任何价值。名家之所以成为名家，像史铁生一样用一生思考人生，他的作品不多，却字字珠玑，打动人心，这，便是成功的突围者。
也许没有“一字三月得的苦心孤诣”，但要有对文化的坚守，才能突围成功。傅斯年曾让学生三年内不要发表任何论文，为的是让学生积蓄力量，待一日突围成功。文化突围，不是阿q的精神胜利法，而是让文化真的从娱乐中解放出来，出淤泥，而不染。
文化突围，纵使我们不能减缓历史的车轮，但我们可以挑出新一代文化中的精华，装在历史的马车上，让历史稳步向前。
回到瑞典文学院，看看以魔幻现实主义获奖的莫言，无疑也是一名成功的文化突围者。
文化情怀的作文篇9
寒假的时候，我的好朋友妮妮和他的家人，一早就开车到我家门口，准备接我到文化村，跟他们一起去玩。到了文化村，那里人山人海，热闹极了！
我和妮妮到了那里，第一个玩的是太空探险，我们坐在椅子上，看着影片，椅子还会跟着影片里的情景摆动，真好玩！玩完太空探险，我们到了阿拉丁广场，那里也有许多游乐器材可以玩。我们先玩太空山，我和妮妮坐在最前面，原先我们以为车子只是简单的走几圈，没想到原来是个室内云霄飞车！那时，我们一直尖叫，因为真的很可怕，叫到我们都快变成哑巴了呢！接着，我们决定去玩金矿山探险，那里要准备雨衣，因为要从二楼高的地方冲下去，会被水喷到，我觉得很好玩，又很刺激。但是妮妮已经被吓得魂飞魄散了。
后来，我们到了樱花大道。那里的樱花常被风吹到地上，好像正下着粉红色的雪。我和妮妮都觉得樱花大道美丽极了！
到了晚上，妮妮妈妈答应让我们玩最后一次的金矿山探险，我和妮妮玩完后，本想赖皮再多玩一次，但是，还是被妮妮妈妈拉回车上了。我和妮妮都觉得意犹未尽，希望下次还能再到文化村玩。
文化情怀的作文篇10
“十里不同风，百里不同俗。”你们家乡的年俗是什么呢？我来介绍一下我家乡的年俗吧。
腊八那天，大人们早早地起床去煮腊八粥。小孩则在一旁两眼死死盯着锅里的粥，馋得直流口水。热腾腾的粥被大人端上桌后，孩子们什么也顾不上了，捧起碗就喝，结果被烫得直吐舌头。
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”，没过几天就到除夕了。
除夕早晨，大人们纷纷开始贴春联，小孩也围过来凑热闹。放眼望去，家家户户都贴上了春联，有祈望自己可以发财的，如“多财多福多平安，新春新景新气象”；有祈望自己生活更美好的，如“美满日子步步高，幸福生活年年好”等。贴完春联，就听见了“噼里啪啦”的鞭炮声，那空气中弥漫的火药味也许就是年的味道吧！那满地鲜红的鞭炮皮也给大地增添了“年”的色彩。
到了晚上，一家人便聚在一起品尝丰盛的年夜饭。有的孩子还没等菜上完就偷偷地尝了点儿，咂巴着嘴，享受着年夜饭的美味儿。大人们则等菜上完后才开始吃，边吃还边谈论着在外的见闻。
初一早晨，孩子们在烟花爆竹的喧闹声中睁开了朦胧的睡眼，穿上衣服跟着大人们去拜年。从初二开始，人们就要走亲访友。
这就是我家乡的年俗，你也来说说你家乡的年俗吧。
文化情怀的作文篇11
筷子一双，奥妙无穷。或许，在了解筷子之前，我们关于筷子的认识，大概只有“一根筷子易折断，十根筷子折不弯”一句耳熟能详的俗语了吧。
可殊不知，这筷子中竟包含了千千万万文人志士所寄予的情感。拜读李白的《行路难》，感叹“停杯投箸不能食”丢官离京的境遇，同情“拔剑四顾心茫然”迷茫落魄的心理；吟诵杜甫的《丽人行》，“犀筋厌饫久未下，鸾刀缕切空纷纶”，借杨氏兄妹奢靡，讽当时统治腐败；品味“红艳诗人”朱淑真的《咏箸》，展生活情趣，道心中疾苦……
一双筷子，七寸六分，代表人有七情六欲，本身说明了人与动物有本质的不同，而现在，它已成为了我们中华民族的独特象征！中国是一个礼仪之邦，几千年对筷子的使用，早已形成了成熟的礼仪常规，比如长辈没动筷子，小孩是不能先动的，这是对长辈的尊敬。这不，又要开饭了，我坐下顺手提起筷子，刚伸进了盘中，转念一想，不对，爸妈还没有夹菜呢，于是便悄悄地缩回了手。
一双筷子握在手中，我思绪万千：原来传统文化就在我们身边呀，它时刻影响我们，以各种无形有形的方式滋润着我们的心田，处处留心皆学问，爱上传统文化，爱上生活。
文化情怀的作文篇12
南方和北方，生活的习俗不同，给人的感觉也不同。南方常常给人温柔细腻的感觉，而北方则给人带来大方粗犷的冲击。
南方网红李子柒，以记录家乡田园生活为视频，画面细腻唯美，自在淡远，让人悠然向往。从拍摄到人物入镜都是自己制作。制作的美食很有四川农家特色。中间还穿插了许多乡村美景，质朴而充满美感。再加上她颜值在线，这样的乡间视频自然爆火。
北方的网红张同学，乍一看名字很书生，像学者，其实是一个大老粗。他的视频同李子柒的完全不同，虽然也是乡间生活，但是非常的粗犷。视频中讲话带有北方方言，他拍出了那种想干什么就干什么的农村生活：叫上同伴背个轮胎去滑雪，滑到晚上在外面小店吃饭，喝醉了被放在轮胎上拖回家。为了做豆腐从早上忙到晚上，做好了就放在炕上吃火锅。真实而接地气，让人体现到北方农村的乡土味。
由此可见，南方网红和北方网红做出来的视频是不一样的。李子柒和张同学都发过一个做豆腐的视频，李子柒的视频里没有说话的声音，只有动作和小院风景。宁静而和谐，一切都在无言中表达了出来，颇有“舌尖上的中国”的记录片味道。而张同学的不同，是那种有点乱糟糟的感觉，音乐有些急，图像切换速度快。让人觉得很真实，很有生活感。做出来的菜是很家常的北方味。同一样食材，不同地方做出来的却相差很远，这就是不同地方的不同特色。
南方是水乡古镇的美，是烟雨里的寺庙，是一位春风中的温柔女子，而北方则是柴火加大坑的美，是大口嚼着肉，大碗喝着酒的乡间大叔式豪爽。两方的特点各具特色，而两方的融合也会更加精彩吧。恰如溪流遇到江河，春风遇上冰雪，是不是就会创造另一个新世界？
我在期待。
文化情怀的作文篇13
阳光明媚的一天，我和同学跟随杭州丝绸博物馆的叔叔阿姨坐了一个多小时的大巴车，终于来到了海宁市周王庙镇的云龙村。
我们先在门口拍了一张集体照，然后参加了很多活动，有观看手工丝，剥棉兜，拉丝棉表演；到当地农家观看蚕宝宝，品尝农家蚕饭，还有包粽子大赛。令我印象最深的是剥棉兜和看蚕宝宝。
我们跟着老师好奇地观看一位老奶奶剥棉兜，先把蚕茧浸泡在水里，把外面的棉兜剥开，然后把棉纱慢慢地拉扯开来，再把里面的蚕茧拿出来。观看了一会儿，我和同学就迫不急待地动起手来，可是我老是把棉兜扯破，或是棉纱扯不大，扯不均匀。就在我垂头丧气的时候，老奶奶手把手教我如何把棉纱扯大扯平整。通过老奶奶的指导，我剥的棉兜一个比一个有进步。
接进，老师又带我们去了一户农民家里，原来是带我们来看蚕宝宝的呀！一开始，我看见蚕宝宝就吓得直打哆嗦。远远地看着蚕宝宝在吃桑叶，发出“沙、沙、沙”的声音。突然我觉得胖乎乎的蚕宝宝好可爱啊，忍不住的伸出手指去碰碰它们，一点也不害怕了。临走时，还问老爷爷要了一只拿回家去饲养呢！
我觉得这次活动很有意思，下次还要参加。
文化情怀的作文篇14
中国是个古老的国家，它的传统文化源远流长，有京剧、剪纸、书法……但是，我最喜欢的是工夫茶。
周六下午，我看见家里来了八位客人，爸爸马上冲工夫茶给他们喝。只见他拿出了三个杯子，我好奇地问爸爸：“爸爸，家里来了八位客人，应该要拿八个杯子才对吧？”说完，我把手中的五个杯子递给了爸爸，可爸爸却把五个杯子放了回去，对我说：“喝工夫茶都是用三个杯子喝，先把第一杯茶端给岁数最大的人喝。喝完一杯就用茶水冲后给下一位客人喝……”我听了之后点了点头。然后爸爸开始冲茶。爸爸先把杯子放好，把茶水倒入了杯子，我们喝茶的时候，我一口喝完了，但爸爸太慢了，得三口才喝完。我笑着对爸爸说：“你太慢了，我一口喝完，你三口才喝完。慢死了，学学我，喝快点。”可爸爸不紧不慢地对我说：“喝茶，用三口喝完。第一口：先小口抿，不可大口喝；第二口：可以大口一点，就是不能太大，让茶在嘴里留个味；第三口：就一口喝完，这样你才能品出茶的香。”
今天，我知道了工夫茶的小知识了，生活中的传统文化真是太有趣了。
文化情怀的作文篇15
一往情深深几许，深山夕照深秋雨。恋你，那深情的凄美，恋你，那深邃的古典。萧瑟的寒夜里，冷风划过我的面庞，擦亮内心的烛光，只因正北的穹宇紫微清光沉静端然。厚重而雍容是你的风采，岁月的沧桑使你历久弥芳。美丽的根，一隅温馨的海港我的家。
枕一只古琴沉浸在远方，历史的素手拨弄出空灵的音符。是《诗经》国风的朴质小雅的清素，是铃兰花香里的《白头吟》一吟三叹叹不尽曲曲愁肠，是竹林里打铁铮铮，一袭白裳盈满了山水清韵化作《广陵散》的旷世绝响，还是长安月下一曲折柳引得牡丹泣露，姑苏城外摇曳在岚烟里的《牡丹亭》凄迷婉转。梦好莫相催，由他好处行。我愿缓步在你暗香犹存的小园里，我愿静驻在山巅饱览你气吞山河的磅礴。
无端听画角，枕畔红冰薄。大街上滚动的爵士乐令我心惊，荧屏里公主阿哥的诡异举止让我愕然，手机音乐流露的古风歌总有一种形似神离的嫌疑。我迷茫又紧张地行走在人群间，那一张张疲惫的面容下是空洞的灵魂。下班、看电视、睡觉，自我麻痹？西方的尖顶教堂里有圣母慈爱的眼光可做洋人心灵的温床，而我们是谁？家在何方？根在呼唤！
一滴清泪，泪里是古典的婉约与豪放，泪里湿昔人脊梁的写照，一滴清泪流下，则是一枚永恒的符号，一个属于中国的不息记忆。阮籍为穷途而哭，刘伶抱栏而舞是士的责任之心与现实的昏暗博弈；韩愈用悲壮诠释了儒士立业立言的.品格；岳飞为尽忠慷慨而歌；鲁迅用无泪的笔触刻下滴满血泪的心声；历史的车轮绕不过民国才女的凄美与坚毅。点点滴滴化作奔腾的江河汇入国人的血骨，成为灵魂的烙印，随世代繁衍。
时代需要牛虻，做一只自己的牛虻。在回家的路上。在家乡的梦里，织一件温暖的霓裳，走过千千世界而无寒。
文化情怀的作文篇16
文化故事，是记录文人的事情。那何称为文人？就是做好事的人，做有益世人的人。但是这种人虽少，可是在我的身边就有那么一位高尚、有文化的人。
他是在我家旁边住的一位老爷爷。他虽是一个外地人，可是，在我们这些邻居看来，他是我们心永远的好人。我爷爷早逝，我从来没见过他一面，可是我却渴望有一个爷爷陪在我身边，自从认识那位老爷爷，我就一直把他当作我心中一位伟大的爷爷。
这一天，奶奶没有煮中午饭，拿给我20元叫我自己去吃饭，而这时，我的脸拉了下来，嘴里叨着：“又要自己去吃饭”，奶奶似乎听到了我嘴里叨着的话，用她那锋利的双眼瞪了我，我看到她那双眼就知道如果在呆久一点就会惹来祸害。于是我便立马离开。
在路上，我耷拉着脑袋，脸上常常挂着的笑容这时也没了。老爷爷见了，笑了笑走了过来，轻轻抚摸着我的脑袋，说道：“你怎么啦？”顿时，我的泪水像是潮水，溢满了水平线，流了出来，老爷爷，用他那双粗糙的手将我的泪轻轻抹去。我抽噎着说道：“奶……奶奶她两天没煮饭了，今天又……又拿钱给我，叫……叫我自己去买吃的。这虽然好，可……可是我吃腻了外面的东西。”老爷爷那如夕阳的笑容还是没有消失，说道：“来，就为了这一点点小事啊，有什么好哭的呢？你看看街上的乞丐，他们三餐还不一定有保障能三餐都吃，你现在能吃到香喷喷的饭就应该知足了。”我抬起头来望了望老爷爷，他像是太阳公公，给别人带来光明。：“走，既然你不想吃外面的饭，那就吃爷爷煮的哈！这二十块就当做爷爷请你的费用啦。”我笑了笑，就把手里那张已被我捏得皱皱巴巴的二十元钱给了爷爷，与他共进午餐。第二天才得知，爷爷把那二十元钱还给了奶奶。
啊！一个多么好的爷爷啊！
文化情怀的作文篇17
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”唐朝杨贵妃喜欢吃荔枝，现在荔枝也成了大家夏季常吃的水果。外表红色，凹凸不平，果肉白色，汁水甜美，非常美味。因为我喜欢吃荔枝，所以我来到了广东省博物馆的荔枝文化馆参观。
古人把荔枝画在器皿上、物件上和画作上，一件件栩栩如生。其中有的瓷盘中画着一位小娃躲在荔枝壳中间；有的画的是一只毛茸茸的灰色小老鼠正在吃三颗又红又大的荔枝，还有的木雕挂件上整体为金黄色，每个瓶子和荔枝都雕刻得细致精美......
我最喜欢的也同时是最好玩的展品，那就是“宜兴紫砂象生陶瓜形壶”。整个水壶最奇怪的地方就是外形了。壶身是一个大西瓜，它的身上除了西瓜还有花生、红枣、香菇、荔枝和桃子等果实，雕塑得不同寻常，一眼看去仿佛和真的一样。这种奇形怪状的样子总能让人对它记忆深刻。
我还喜欢“白玉雕双荔枝”，它是由两颗又白又长的荔枝玉雕组成。“荔枝”上有多样的花纹，大的一颗有米字形的花纹，小的一颗有菱形的纹路。两颗“荔枝”上都有叶子覆盖在上面，叶子是卷曲的，像藤蔓一样缠绕在大大的荔枝上。
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏轼写出了我们对荔枝的喜爱之情，荔枝文化已经源远流长。我喜欢这个荔枝文化展。
文化情怀的作文篇18
所谓车文化，就是在小车的屁股上像模特出场时的号码牌一样给下小车写上记号，不过不是数字，而是文字。随着拥有私家小车的人数越来越多，车文化成了时下的一道亮点。
车文化，各式各样，写得好的，可以给小车增色不少，车文化就成了文化车，写得不好的，不但不能让人感觉出美来，反而使人看出车主人的没有教养甚至是粗野。不过，我看过的车文化，大部分都比较好—————要么文雅别致，要么幽默搞笑。那些比较粗野的车文化，倒是十分少见。
见得比较多的是“别对哥放电，嫂子有来电吩咐”，“别追了，我已到家了”，“哥（姐）开的不是车，是寂寞”，”擅长急刹，随时熄火“。比较有涵养的如“新手上路，请关照”，比较粗野的有“你快，你飞过去”。比较搞笑的有“别羡慕哥，嫂子会打你的”，“驾校除名，自学成才”，“车内有拉登”，“越催越慢，再催熄火”，“招手即停，只限美女”，“别追了，我怕羞（修）”，”无证驾驶中”，“再不好好开车，就把你送国家队踢球”，比较恐怖的有“车后有炸药”。还有的小车直接用英文标明”BABYINCAR"，如此等等，不一而足。
车文化，虽然相对于中华其他的文明来，起步最晚，但是由于其不可遏阻的势力将和中国的灯文化、龙船文化、节日文化等等文化融入到五千年灿烂的文明之中。加上汉字的独特性，中国的车文化又成了欧美文字所无法比拟的一道风景。