人不轻狂枉少年作文600字左右初二(整理14篇)
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇1
转眼我们从咿呀学语的懵懂少儿走向的思想半熟的少年，你可曾记得依稀记得那少时儿戏是否让你会心一笑。
记得那年秋收前，我在外婆家门前，南方秋日虽没有夏季那么毒辣，确实还是烈日当头，看着家门口一片玉米，我心想：咦，这玉米被绿色包裹着，里面的玉米粒怎么能获得阳光呢？而且这样包着里面的玉米，玉米也长不大呀？
于是我说干就干，来到一周玉米钱，喃喃地说，玉米小妹妹，让我来帮你吧，帮你晒太阳，你要好好长大，这样才能长得又香又甜，别这样傻傻的我顶着头上的秋老虎。是的，太阳把玉米田里的一笼玉米外皮都剥开。
看着自己的劳动成果，我长舒了一口气，这才对啦，外婆说不论是人还是职务都要晒太阳，我相信通过我的帮助，玉米一定能变得又香又甜。我心满意足的回家后向外婆说，外婆，我们很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆听了很疑问的说。怎么啦？是不想吃玉米啦？哎，还不到时候呢你一收玉米还要一段时间呢，我得意的笑了笑说，外婆，今天我去干了一件大事，帮玉米妹妹长大哟。接着把玉米地里的事一五一十的告诉了外婆，外婆听后哈哈大笑，你呀，这玉米长大是要时间的心急，可吃不了热豆腐，任何事情都不能急于求成，我看你今年是别想吃玉米啦。
我这才恍然大悟，哇，我真是傻。拔苗助长，这可不是帮倒忙嘛！这么卖力的干了一天，却没有玉米吃，这教训可大了。
回想年少，有太多的无知，更是带来了无穷的乐趣，愿今后的我们的生活能无忧无虑，永葆一颗纯真的童心。
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇2
那半坡的的野菊花到了冬天还在开，原来远方是它苦涩的飘香，我看到它在寒风中摇摆，那黄色的绽开的笑脸啊，却又像是校服的裙摆，你在为何而笑？我想为你讲述一段经历，关于青春的这片天，我想它应是天天晴朗，不要说那时的我少不更事好吗？我只想说，唯一经历过，而后才懂得。
楔子
曾几何时，你也会怀念，怀念那个花开的季节，你在不知不觉间长大，还记不记得当初青涩的脸，那一张张在你面前像绽开的花一样的脸；曾几何时，你也会怀念，怀念那课桌、书本、黑板，你是否还记得，那一个个在讲台上喋喋不休的长者们？岁月的匆匆流逝不等你、也不等我，你还记不记得那个文人说的话：“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候。只是这时间啊……”。曾几何时，你会不会听着一首歌，想起了一个人，那人的样子你还记得清吗？你们发生过什么？那种物是而人非的感觉给你带来了什么？是缭乱、是惋惜吗？再次重逢的你们还依旧如故吗？珍惜吧，在这个飞舞的年纪，珍惜你有过的一切，现有的一切，如学习、友情、亲情、时间或者那可以视为宝藏的爱情，告诉自己不后悔，所坚持的更不能放弃。
你还记不记得，有那么一天，天格外的蓝；还记不记得，有那么一天，你一直笑啊笑，跟随你的同学说你是个笨蛋。知道吗？这就是青春，可爱、美好、五彩斑斓，不知道可以用什么更好的词来修饰它，可它就是好。你有没有像我一样，突然喜欢这里的书香；有没有像我一样，爱上了这个地方，这儿有书声、有笑声的地方；你有没有像我一样，到了这个做梦的年纪，梦这，梦那。别让这梦沉睡好吗？这个季节，一直四季如春，一起奋斗吧，嗨，花都开好了。
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇3
层层扭曲的伤痕，繁衍了一代又一代的故事。斑驳憔悴的痛苦皱纹，折叠着祖祖辈辈带血裹泪的呻吟。
————题记
一
冗长的山调都唱得没词没调了，只剩下父辈的辛酸和苦难拧成的苍凉旋律，沿着大山的沟沟岔岔流淌，声声应和着大山儿女的沉重呻吟……
艰难的日子里，爱写诗的少年枕着父亲浓浓的眉间、母亲幽幽的哀叹做着素素洁洁的高山之梦。神往于诗国的羞花、文苑的青果，用脆弱的心轻扣尘封的大山，用山泉般隽秀的文字书写欲散却浓的乡愁，圆了一个个孩童的梦。
负着装满黄土地的记忆和装满世世代代叠满补丁的日子的梦的行囊，走入大山的深韵。仿佛只有这深远的山韵才能和这走不完走不出的大山抗衡。
二
父亲犁瘦的炊烟里一双黄瘦的大手横亘在前方，青黄的季节，大山收获了他生命深处还未成熟的涩果。
泪水，悄然滑落在白笺上，打湿了用心写出的文字。
这片走不出，养不活人的黄土地哟！
老牛声嘶力竭的哀哞声，爱写诗的少年含泪父亲手中磨得滑链的犁耙，犁着如烟如梦的乡愁，犁着母亲眼中读不懂的朦胧，犁缺了起起落落的日月星辰，犁圆了一摞摞苍白的往事。
长一笛短一笛的乡音土韵慢慢喑哑了，长一鞭短一鞭的喝牛声走入了大山颤悠悠的回音。梦在悠然而起的哀哞声中一叶叶损落、凋零……
三
黑夜短了又长，长了又短了。
风中牛的哀哞，似古老而遥远的钟声恍惚着远古时淡远的伤痕。爱写诗的少年将自己的生命遗失在孑然沉穆的黄土地里，冥冥中有多少愁绪被浅浅的犁耙拉得很长很长……
郁沉、呆凝被大山所遮住的双目，隐隐诉说着过去遥远朦胧、美丽醒目的梦。
日暮苍苍，袅袅炊烟里，梦的最后一声恸哭被喝牛声接起……
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇4
“咻——”只见一道闪电似的身影窜过，留下一阵高高溅起的尘土，在空中肆意弥漫。
追风少年，顾名思义，追逐风的'少年，也是个风一般的少年。
平日里，追风少年一向沉默寡言，他最爱窝居在自己的一个角落，以一副“生人勿近”的面孔看着班里“闹腾”的同学们，使大家纷纷对他“敬而远之”。也曾有人拿他打趣，说他“整天闷闷地盯着天空，仿佛忧郁得天都要掉下来似的”。是啊，那淡漠清冷的表情，瘦削轻盈的身躯，可不就像“欲乘风归去”的风之少年！
可你若轻信他的冷漠，那便大错特错了！
足球场上——
“把球传过来！”远处，一只圆滚滚的足球如箭似的，强有力地飞了过来，只见少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯着传过来的球，他瞄准时机，双腿微曲，用力一蹬，便将那“杀气腾腾”的足球给拦截下来，得了球的少年顿时如鱼得水，他三步并作两步。瞬间，将几名未缓过神的敌方队员给超了过去，待对面急忙开始防守时，少年已而来到了球门附近，看着敌方选手“面露凶光”，少年嗤笑一声，左闪右躲，轻盈敏捷地绕了过去，眼看时间将尽，少年眸光闪烁，飞起一脚！敌方守门早已严阵以待，猛地跃起，意图用身体挡住，只见那空中的足球以极速冲向球门“嘟——”球进了！
一千米跑道上——
少年如同一头迅捷的野豹驰骋在广阔的草原上，只见他瘦长的身躯舒展开来，宽阔的裤角扬起，衬得他的腿越发纤细。少年奔跑时高高昂起头颅，嘴角捏着藐视一切的笑容，额前的流海并未遮住他的锋芒，反而映得他的眼神愈加坚毅。那追风的少年，一步步，肆意从容地向着远方，向着未来，飞奔而去！
他永远是我们记忆中的追风少年——吴凯。
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇5
回首往昔，思念成灾。
——题记
一个人的思念是夏天青色藤蔓上开出的淡雅花朵，虽然模糊单薄，但却像雨夜窗里点亮的一盏烛火，忧伤而动人。
一岁岁长大，那些越年轻的事，越变得经不起重拾。
如今，闲暇时间，总会翻出小学毕业照与同学录，轻轻地在泛旧的纸上摸索着，仿佛溜走的不只是时间，还有我们的青春。看着这些，就好像再现了当年的景象，傲气如我们，是那么的阳光，倜傥不群。辩论会上，你的巧舌如簧让我甘拜下风；比赛场上，你的坚持不懈让我心疼不已；数学课上，你的敏捷思维让我心悦诚服。当然，你的一句“不然，你们先走吧！”也让我如同坠入冰窖，心凉到底。
记得，六年级的我们经常说的一句话：“初中都散了。”的确，我们现在散了，散的好开，可貌似心也散了。
你是我的朋友，但你总要有其他的朋友，你们也许在一起的时间比我长，玩的东西跟我不一样；也许你们听的歌我也不会唱，认识的人我也不认识，但你还是我的朋友。你高兴了我就高兴，你快乐的时候不必时时惦记我。但如果你受了委屈，来找我，我一直在。我们依然会陪着彼此，这就够了。
至今仍然相信，那时候遇到的你们，是一道照进我生命里的光线。相遇之前，离别之后，我都未曾见到比你们更加优秀的人。那个时候的我们，都是快马平剑的傲气少年。即使那些年一直方向模糊，也从未失去前进的激情，也正是在这样的横冲直撞中，渐渐劈出一条路来。无论是否与你们朝夕相处，我都一直在一个安静的角落里，为与我们曾是朋友而骄傲。
黄昏无霞，何以为黄昏。
青春无你，何以为青春。
——尾声
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇6
大家都说少年是祖国未来的花朵，但是如果中国少年们不努力，不坚强，遇到风雨不能勇敢面对，而选择退缩的话那祖国何来强盛一说。
我曾经就是那样的一位少年，遇到困难选择逃避退缩，记得有一次，我回到家时，口干舌燥的，急忙放下书包，要跑去喝水时，突然听到一声脆响，我把家里的花瓶打碎了，这下我的心里急得就像热锅上的蚂蚁，我左思右想害怕妈妈会批评我，就选择了逃避，我急忙跑到楼上，写着作业这时妈妈回来了，只听见楼下客厅里传来妈妈的斥责声：“这是谁打碎的花瓶？”，我听到了这声训斥后，立马跑下楼去说：“妈妈我也不知道这是怎么回事？”，妈妈说：这难道不是你弄的吗？”我说：“不是的，我一回家就看见了这样的情景。”妈妈听了后，说：等你爸爸回家就知道是怎么回事了！这下我的心里可急坏了，但是躲得了初一，躲不了十五啊！
果然爸爸回来之后，妈妈就问了爸爸，爸爸的回答是：不是我打碎的，“这下可惨了，妈妈知道是我打碎的，怎么办？妈妈会不会惩罚我”我的心里扑通扑通的，但是妈妈不但没惩罚我，还只是对我语重心长的说了一句：“孩子，你现在还小，做出这样的事妈妈还能理解，但是当你长大了如果还这么做，那我们以后的祖国还怎么强盛。”，虽然，妈妈没有惩罚我，但从妈妈的语句中可以看出，她其实是希望我做一个正直，诚实，善良的孩子，从那以后，我再也不逃避了，因为我知道如果少年们没有良好的品行，那以后的祖国还怎么富强，兴旺。
就是经过了这样一件事，使我从此明白了，少年强则国强，这句话。少年们让我们从现在开始做一个正直，诚实，善良的人，让未来的祖国更加强盛吧！加油，少年！
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇7
傍晚，在我从补习班回来的路上，突然听见有孩子高兴大喊着：“明天还来玩抓人游戏哦”，我不禁心生羡慕，那个暑假我也曾如此欢快过。还记得那个暑假里，我们玩“抓人”游戏玩得不亦乐乎、腰酸背痛。
那时，我们儿时玩伴之中的一人只要大喊一声“玩抓人游戏啰”，所有的小孩子们便会风驰电掣地赶到那棵大榕树下，然后开始疯狂地玩了起来。
游戏的规则是：一个人当鬼，其他人当幸存者。幸存者要逃脱鬼的追击，如果幸存者被鬼抓到了，幸存者就会与抓住他的鬼互换身份，被抓的幸存者就会变成鬼，而原来的鬼就成了幸存者，开始逃跑。而第一个“鬼”是通过石头、剪刀、布猜拳的方式来决定的。
游戏开始，我们先是指着“鬼”哈哈大笑，然后一哄而散，迅速从“鬼”的视野中消失，而“鬼”还要再数三十秒才能开始抓人。“鬼”一过来，我们就东躲西闪，争先恐后地逃走，偶尔有些跑得快的，在那等着鬼来抓他，当鬼快要摸到他时，他便会以迅雷不及掩耳之势快速逃走。
记得当时有个叫麦克的人，他的速度飞快，常常以不可思议的速度逃离“鬼”的魔爪，于是我们就称他为“飞毛腿”，他也很喜欢这个称号。后来，我听说他在一次上学的路上，好像是想大展身手，一路以闪电般的速度冲向学校，结果被车撞到了，腿也受伤了。所以在以后的暑假“抓人”游戏中再也没有看见他的身影。
到现在，假期孩子们大多数玩起了手机，以前那挥汗如雨、兴高采烈的时光一去不复返。我们许多时候都是一个人，一个人孤独地玩着玩具。我多怀念那给我们带来美好时光的“抓人”游戏。
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇8
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”时间飞逝中考已近，加油，少年！
初中三年生活已经临近尾声，即将面临中考的我感受不到一丝快乐，也没有时间为不久的离别而伤感，只觉得是坠进了题海，快速涌来的“潮水”令人窒息，感到冰冷，看着身边的同学一个个胸有成竹，势在必得的模样，我更是慌张，害怕，怕跟不上大部队的步伐，怕仅剩的一丝希望被刮散，但一次又一次不理想的成绩，似雨点般的拳头向我砸来，砸掉了我的勇气，砸碎了我的梦想。
夜深了，我注视着满桌子的试卷，流下了绝望的泪水，深吸一口气，像是自暴自弃般打开了手机“想玩个痛快”，这时音乐软件上弹出一首新歌，我冷冷一笑，点开这首叫作《少年》的歌曲。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中的信念丝毫未减”温和又坚定的歌声在我耳边响起，我愣住了，听着、听着，不知何时再一次流下了泪水，不甘的泪水。我仿佛又回到了那个刚进入初中的日子，我是多么的乐观向上啊，即使成绩不理想也会再次努力，还说要考上市里最好的高中。再看一看现在的我，只不过是因为成绩不理想，被人瞧不起，就想着放弃，难道我真的要将这三年的努力付之于东流吗？不，我不能，我不能！我还有未完成的梦想在等着我实现。
这一刻，我明白了，我彻底明白了。我要重拾信心，开始拼搏努力，让时间给我一份满意的答卷。我目光坚定地望向窗外黑夜中的光亮，在心里默念：“加油，少年，加油，少年！”
“少壮不努力，老大徒伤悲”时间还早，我离成功只差一个拼搏，加油，少年！
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇9
大山映照着太阳的光辉，缓缓地，缓缓地。远处的脚步声越来越近。一个少年走入我们的视线。这是安第斯山脉。
一个吹笛少年向我们缓缓走来，他大概13岁。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，颗粒无收的梯田，讥笑种田的人们。布满碎石的土路，行走着吹笛的少年。裤子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突现，这大抵是长期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身体的大半。只留下他那血管与手骨却兀现着的双手着那只竹笛。他古铜色的面孔上，透露出的不是我们12、3岁孩子身上发出的幼稚无知，他身上散发出的是责任与严肃。我们可以在温暖的教室中学习，他却必须也不得不外出谋生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨损，却仍舍不得换一双。草帽戴久了巳磨出了草绒，但仍不愿换一顶。背上背着土布包袱，并不沈重‘里面似乎装着一些衣物。全身的破烂，没有任何引人注意之处，唯一与之格格不入的，便是他手中的那杆竹笛。发出的声音虽并非天籁之音，甚至连最普通的乐音也不是。但从难听的乐曲中，隐隐渗出了不同的音符，快乐，热情。也许下一秒，荒山将变得葱茏，也许下一秒，河水将变得清澈……他要到这片山的外面，他的包中不仅是简单的衣物，也是这份家庭重任。
他的年龄尚还幼小，但他的心灵无比强大，他的包裹虽然不重，但其中装载家庭责仼，他的生活虽然贫困，但他的心情却非常愉悦。他的衣服是破旧的，但却包裹着一个快乐自信的身体；他的行李是简陷的，但却装着一个孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但却能够带着他走向远方。
我希望，不，我坚信来自安第斯山的孩子，总有一天，走出这片山地，走入更美好的生活。
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇10
对于我来说，去年是春天，去年腊月是春天，今年是春天，今年二三四月是春天，今年五六七月是春天，今年九十月是春天，今年十一二月是春天，来年也是春天。每个人对春的定义不同，你说寒冬是春天，那便是了，你说不是，那便不是。
依我的讲，在去年武汉封城，在去年许多抗疫战士遍布我国时，他们走过的地方，脚印散着春日的晨曦，那是寒冬后的第一缕春风，扑面而来的是温暖中又带着霜雪的清冽，像香草味的冰淇淋。全网对抗疫战士的支持，鼓励，感恩的心声犹如春雷乍响，使我们的民族魂再觉醒。2022年1月份，何不为春天？
他们都说春天是绿色，我觉得春天是金色的。金色在哪里呢？在朝露折射的晨曦里，在小麦疯长的草根里，在招摇不定的狗尾巴草里，在稀稀拉拉的太阳雨里，在人们欢欣神情的眼里。没有温暖，没有光，没有太阳，怎么会有春的绿意，春的生机？金色的光洒满神州大地，才有生命力，才有弥久花香。
依我讲，日子无论怎么过都是有意义的，在家睡上一整天是一个过法，争分夺秒学习是一个过法，出门散散步，浇浇花是一个过法。在家睡觉，对精神气儿是有意义的，沉浸于学习，对需要知识的自己是有意义的，散散步浇浇花，对腿脚，花儿也是有意义的。
日子简单与否，不过是自己思想复杂与否。在早晨洗漱完开启新的一天，坐下来读书看报，去花店买花，甚至是在路边观察蚂蚁，都不为虚度。平凡而不平庸，并不比有着远大抱负，不断奔波的人差。日子过得缓慢又知足，何不为不停为生活而操劳的人所艳羡呢？
在我看来，我是不愿在龟壳里闲在的。你我正少年，正是生命之春，何不趁一腔热血无处发泄时多走一步，多跨过一道坎坷，让未来更明媚呢？
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇11
我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。不管前面有多少艰难险阻，我们都不会退怯，我们都会迎难而上，初心不改。加油，少年！
时光匆匆流逝，我们即将面临生地会考，加上初二各科难度加大，我的成绩严重下降，直接退出年级前50名。每周的生地考试，我的成绩总是不上不下，达不到目标180，数学和物理也总是70多分。
老师和家长失望的眼神，往日不如我的同学都慢慢赶上我，甚至有些已经超越我了。我每天都非常的失望和沮丧，感觉我自己特别的失败，似乎一切都已经结束，我再也无法前进了。
那天下午的雨很大，我也没有带伞，回到家我就变成了“落汤鸡”雨水浸湿了我的衣裳，也浸湿了我的心，数学和物理周测的成绩像一根针，狠狠地刺着我的心。我开始写作业，结果没有几道题是会写的，我似乎已经落后了，已经真的不是以前那个人人夸得尖子生，那个别人家的孩子了。、
心思杂乱的我随手拿起一本书，开始翻阅。结果突然掉出来一个红包，这是我上个学期的奖学金。我现在那时成绩出来的的的喜悦，站上领奖台的骄傲与自豪，父母与老师欣慰的眼神与笑容，多好啊！
这张奖学金再次刺痛了我，同时也刺醒了我。我不能再继续堕落了，否则我就真的落后了，真的不行了。我开始慢慢努力，慢慢改变。最终我终于战胜了自己，突破了自己的瓶颈。即使那只是小小的进步。
少年是历经困难之后，眼神中始终有一道不变的光，是历经一切后还能初心不改，迎难而上。我坚信我始终会是一个少年，面前再多艰难困苦我都退怯。加油，少年！加油，少年
我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。不管前面有多少艰难险阻，我们都不会退怯，我们都会迎难而上，初心不改。加油，少年！
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇12
走进胜利街，在错综复杂的枝叶间，阳光普照，照亮了街上的每一块砖，每一棵草，照亮了这条老街70多年来的独特魅力。
在无数翻新过的街道上，斑驳的斑点让人仰望梧桐，与街道同龄的树木依然兴高采烈。旧树干上布满了皱纹，但棕色树干的末端拉出了新年的绿色枝条。他年复一年地结果、发芽、枯萎，浅棕色的羊群是他生日的烟火。夏天尽可能的把绿色的地毯舒展开来，给日夜生活在一起的行人和房屋带来薄荷味的清凉。在这一层绿色里，涂上了生命力的魅力。
沿着绿荫，总能看到相得益彰的老房子。在这个曾经是外国人世界的租界地带，英国、俄罗斯和日本的老房子……都是历史博物馆。他们过去常穿政治色彩的衣服，但现在他们已经褪去华丽的毛皮，藏在阴凉处。他们让爬山虎栖息在侧边，让青苔爬上墙根，让活泼的幼儿欢乐玩耍。他们很特别，也很普通。几千天来，他们磨圆了锋利的棱角，摸着红砖蓝瓦，把指尖的温暖倾注到心间。这就是他们的魅力——这种冷静的包容。
在寂静的老房子脚下，有一个安静的老人。皱纹是他的年轮，一圈又一圈地缠绕着他的脸颊。他早就被老房子、大树、老街的血溶解了。那双明亮的眼睛依然吸引着我的灵魂。多么睿智，安详，充满爱的感觉！这种感觉与老街的气息交织在一起，包围着一切。这就是天地间无与伦比的爱和魅力。
如果要问胜利街的魅力是什么造就的，我说:是时候了。
老房子见证历史，繁荣与衰落；他们经历了几次轮回，有悲欢离合。在时间的湖里，沉淀着哲学智慧和情感。这种淡淡的却是最美的魅力，恰恰是这条街几十年积累下来的内涵。
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇13
没有人知道结果会怎么样？但尘埃落定前，请有尽全力，那束光就在那里，等着我们去追寻。这是我在今天下午知道的一段话。
今天是周二，上午的第四节课是科技课，但是最后一节课被谢老师占去了，这让我多多少少有些不开心。但是上课后老师让我们在班级的希沃白板上观看了苏东升校长的一段回放，其中有一个视频是《追光少年》。在看完这个视频后，我不禁陷入了沉思，这个《追光少年》讲的是一个真实的故事，是一群来自清华大学的哥哥、姐姐们有一个伟大的梦想——发射一颗属于他们自己的卫星。研究宇宙中的伽马射线。他们用自己全部的力量来打造一个卫星，想把它发射到太空之中，但是不知什么情况？在距离发射还剩一个月时间时，电路板全部烧坏，两年的心血全部毁于一旦，可是哥哥姐姐们不甘心，最后用仅剩的一个月间，再造出了一个卫星，并且成功发射到太空的故事，而这一计划在当时被称为“天格计划”。
他们能够取得成功的原因是他们有着坚持不懈的意志，在制作探测器的过程中，他们遇到了很多困难，但是他们从来未放弃，而是凭借满腔热情克服困难，勇往直前。可是只剩一个月，是他们出了错误，导致不能如期发射，这对他们来说就是当头一棒，可是他们没有放弃，而是选择放手一搏，正是这种顽强拼搏，绝不放弃的精神，使他们笑到了最后。
他们能够成功，是因为他们拥有渊博的知识和超强的实力，作为清华的本科生，连老师对他们都没有信心，和他们用结果证明了自己。
科学探测是未知，就像摸着石头过河，他们那坚持不懈，永不言败的精神，值得我们学习。
人不轻狂枉少年作文600字左右初二篇14
三百六十行，行行出状元。
很多人也说条条大路通罗马，现在的孩子太多都想放弃学习这条路，并不是说这条路你放弃就完蛋了，一生就毁了，而是学习这条路不会让你太有身体上的劳累，而且现在来看，一切的一切都是以学习为基础的。我很清楚年少时的我们很多时候，都幻想着幻想那的，想着自己能闯出属于自己的天地，我只想说不现实。
说实话我的年少时期就是属于不现实的少年，我记得在我初中毕业的时候，我想出去打工，想自己挣钱养活自己，照顾父母，其实那时候你辍学出去打工并不稀奇，因为那时候的人并不是很富裕，所以孩子吃饱饭就已经很好了，不用说零花钱了，所以大多数孩子都想自己挣钱。我记得和父母说的时候，他们的情绪非常的大，所以就没有再说了，但是心中一样希望自己能出去，直到……
我放假期间和妈妈一起去菜地，因为天气比较热，所以要给菜地浇水，后来我才知道，什么叫我现在不能承受，只能学习，你是不是说学习好难呀，也想幻想着出去闯出一片天地，但是我想说脚踏实地才真的能有画上句号的人生。我左手拿锹右手提桶，还真有一副干活的样子，但后来的事让我原形毕露了。好像提桶走的每一步都有要命的节奏，那天在大汗淋淋中我知道了，我现在这个年纪应该乖乖的上学，因为这样我的人生才不会后悔。
不要说什么难，其实做什么都难，努力的人才能得到自己想要的，我们不应该遇到一点点困难就退后，因为那样会让我们慢慢的否认自己，我们的人生需要我们自己挥洒汗水，这样我们才能不是一个提桶少年。