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关于出淤泥而不染的作文素材(3篇)

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关于出淤泥而不染的作文素材篇1

有一天,一只小鸭在路上遇见一只大灰狼。它大喊:“大灰狼,快来抓我啊!”大灰狼听到了小鸭的叫声,立马走了过来,问道:“这是哪儿,怎么了?”小鸭说:“大灰狼来了,快来抓我呀!”大灰狼气得脸都青了,说:“你是谁?你怎么这么不讲道理!”小鸭说:“我是来抓大灰狼的,你能不能别抓我?”大灰狼看着小鸭说:“我才是来抓你的。”小鸭说:“你怎么这么不讲道理?”小鸟说道:“大灰狼来了,快来抓我啊!”小鸭说:“我才是来抓你的。”大灰狼想了想说:“好吧,我来抓大灰狼了。”说完,一下子就把小鸭抓了起来,说:“好的,我抓到大灰狼了。”

小鸭把大灰狼放进了大灰狼的嘴里,大灰狼看到大灰狼的牙齿都快被咬了,大灰狼就说:“我是来咬你的,我的牙齿都被大灰狼吃了,你能抓住我就是了。”大灰狼说:“你真不讲道理。”

小鸭说:“大灰狼,对不起,我不会把你抓走的。”大灰狼说:“没关系的。”

小鸭说:“没关系。”

小鸭高兴地说:“谢谢你,大灰狼。”说完,它就把大灰狼放下了。小鸭说:“好吧。”

这个故事告诉我们,讲道德的人才是真正的人。

关于出淤泥而不染的作文素材篇2

“不为五斗米折腰”,在那么多的优秀文化名人中,我最喜欢的还是“大名鼎鼎”的大名鼎鼎的“大名鼎鼎”的大名鼎鼎的大名鼎鼎的“大名鼎鼎”大名鼎鼎的大名鼎鼎的人。

他是我们班的数学课代表,他有时候还会在下课之前把数学作业本放好,再拿出来看几遍,还会在上课前把作业本放好,这时候,你一定想:“他在干什么呢?”告诉你吧,他在上课,不但会做数学作业,在做语文作业,他还是老师的左右手呢!有时候,他也会在下课之前把数学作业本放好,再把作业本放好,在下课之前就开始做数学作业,这是,你一定会感到很好奇了!

在课堂上,他也是个“大名鼎鼎”的“大名鼎鼎”的人,他经常会把我们班的一些小事儿都说给我们听听,如:有一次,数学老师讲的一个单元的题目,我们全班都不会,我们班的“大名鼎鼎”大名鼎鼎,就是没有做出来!老师一听,立刻就说:“不会,你们不会,你们不会就别讲,快做!”可这位大名鼎鼎的“大名鼎鼎”还是不会的,他又重新把这个单元的题目再次讲给我们听,直到我们全都会做为止,才停了下来。

这就是我们班的大名鼎鼎的“大名鼎鼎”,一个让我们班大名鼎鼎的“大名鼎鼎”的“大名鼎鼎”的男子汉!

关于出淤泥而不染的作文素材篇3

申请及认定程序。

1.教师资格考试。教师资格考试实行全国统一考试,申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的“国考”。2016年及以后入学的师范类专业学生,申请中小学教师资格也须参加“国考”。“国考”合格证明有效期为3年。

改革前参加天津市教师资格考试,教育学、教育心理学两科成绩均合格且在有效期内的申请人员,2018年仍可适用《关于中小学教师资格考试改革前已参加天津市考试人员的过渡办法》(以下简称《过渡办法》),按照申请的教师资格种类及其相应认定权限,参加户籍或工作单位、就读学校所在的区或市级教师资格认定机构组织的教学能力考试。根据《过渡办法》,改革前已参加天津市考试人员的过渡期截至2018年6月。过渡期结束后,不再举办天津市教师资格考试,教育学、教育心理学及教学能力考试成绩不再有效。

2.体检(5月下旬至6月下旬)。参加教师资格考试成绩合格的申请人员到天津市区级以上(二级甲等及以上)医院进行体格检查。体检结果当年有效。

4.现场确认(6月下旬)。申请人按照教师资格认定权限,向户籍或工作单位、就读学校所在的区或市级教师资格认定机构提交如下纸质申请材料:

(1)本人身份证原件和复印件。

(2)天津市应届本、专科毕业生及在读研究生须提供学生证原件和复印件。非在校人员户籍在天津市的,须提供本人户口页原件和复印件;持签注期限内天津市居住证的,须提供本人居住证原件和复印件;外地户籍在天津市工作,暂未办理居住证的,须提供劳动合同及本市人事存档机构出具的存档证明原件和复印件。

(3)本人签字的《教师资格认定申请表》一式两份。

(4)学历证书原件和复印件(应届本、专科毕业生提供应届毕业生证明,在读研究生提供本科或专科学历证书原件和复印件)。

(6)《天津市教师资格认定体检表》原件和复印件。

(7)《普通话水平测试等级证书》原件和复印件。

(8)《思想品德鉴定表》原件。

(9)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的,须提供相当于助理工程师及其以上专业技术职务证书或者中级及其以上工人技术等级证书。

适用《过渡办法》,参加天津市教学能力考试并合格的申请人,提交申请材料时选择的认定机构应与参加教学能力考试时保持一致。

5.资格认定(7月底前)。市和区教师资格认定机构于受理申请期限终止之日起30个法定工作日内作出资格认定的结论,向认定合格者颁发《教师资格证书》,按要求将相关材料归档保存。