心中的彩虹作文(整理9篇)
心中的彩虹作文篇1
边走边看生命里每一片风景，回忆曾经那段最美的经历，让人兴奋不已，心中闪烁的七彩痕迹让我很好奇。蓦然回首，你们在我身后留下缤纷的快乐，连缀起那道彩虹。
彩虹中的红色元素，严肃而幽默，那是老师的颜色。
课堂上，老师用幽默可爱的语言让平静如明镜的湖面漾起层层涟漪，那些知识要点也随着波纹渐渐荡漾深入我们的心中。
数学课堂不再是乏味与枯燥，也不再是苦苦煎熬，听，可爱的语言又传来了！
“绝对值就是两根筷子，今天吃午饭的时候，你就可以说我拿了一个绝对值！”“要记住的，除0以外，每个正数都有正负两个平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根。”……
在同学们的笑声中，知识与欢乐如同溪水，潺潺流入我们的心田，滋润我们的心灵，丰富我们的心智，让无聊的文字化为快乐的音符，成为彩虹的红色元素。
那温柔的黄色，是同学柔和的眼神。
老师向我催着试卷作业订正，订正个作业还要写过程，真烦人！我绞尽脑汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步骤，脑细胞却死了不少，正当我心急如焚时，眼神温柔的她向我投来了帮助。“先把原式抄下来，然后把ab提取出来，再……”顺着她的引导，我找到了思路，完成了订正，而她却失去了宝贵的课间时间，她不介意地朝我温柔地笑笑。
另一种元素色渐渐浮现，温柔、宽容、友善，在我生命中留下绚丽的黄色。
同学们团结合作，和谐友爱，运动会上赛跑的`同学，陪跑的同学，一齐奔跑的身影，在跑道上留下蓝色的脚印。
汗水的挥洒，团结的力量，绽放的笑脸，倒映出彩虹的色彩——元素蓝。
美丽的彩虹是幻想，彩虹的那头是宝藏。七彩的欢笑已是曾经，引领彩虹的你们伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。
心中的彩虹作文篇2
今晚，妈妈又去跑步了。
其实妈妈每晚都会去中学跑步，但不知为什么本应该被堆积如山的资料搞得焦头烂额的我，此时却如此在意。大概是，我想做点儿什么了吧。
前几天妈妈对我说她去中学里跑步，被吓得不轻。那晚适逢下雨，她独自撑着雨伞在伸手不见五指的跑道上跑着，周围一个人也没有，只有雨打树叶的“沙沙”声和一两声凄厉的野猫叫唤。她心里有些胆怯，便早早回来了。我听得她那样抱怨地说，心里有些小吃惊。在我印象里妈妈似乎是什么都不怕的，里里外外的大小事务更是一把好手。但我还是漫不经心地说：“那你以后早点去跑步呗!”她叹了一口气：“我总得把衣服都洗了，才能去啊。”说着便回了自己房间。
我的书桌上一片狼藉，而我的思想却是刀光剑影，鼓角争鸣。函数淹没在风沙弥漫的黄尘古道上，过去完成时荒芜在悠悠史册的`语法边城中;隔着历史的宫墙，转身眺望政治，墙内有蜿蜒的不老古文;墙外，有风诉说着沧海化学式。而我也只好拖着满身疲惫，擦擦汗，赶忙奔赴下一战场。每当这个时候，我总希望妈妈能够坐在我身旁，哪怕是唠叨我最不耐烦的家常。
我想到一句歌词：“是否是受了伤，你才会想起回到我身旁。”是啊，当我需要妈妈的时候便把她拉过来，然而当她独处黑幕下可怕的寂静中时，我又在哪儿呢?我这才意识到，原来我所谓对她的爱，从来都是那么飘渺!我想做彩虹，为她驱走阴晦、遮蔽风雨、带来光明;我想做彩虹，像对待调皮的雨点般的，疼她、宠她、爱她;我想做彩虹，尽我所能地，回报给她真、善、美。只不过这一切说起来，都太过苍白罢了。
于是我起身，打开门，拿起杯子，在透明无瑕的玻璃杯中缓缓倒入了一杯开水，然后盖上。杯盖旁残留的水汽发散到空中，我恍惚看到一抹艳丽的身影，好像我此时心中升起的一条饱含着爱的彩虹;我望见一个依旧婉秀的女子，从春日的繁花中走过，在这初夏的彩虹下走来。
心中的彩虹作文篇3
试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数。这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，好像有个狰狞的魔鬼下一步步吞噬着我的思想、我的灵魂。泪水无声地流入心田。
初三了，我究竟会什么，究竟在做什么，竟然在月考中败下阵来。我不断地暗自问自己，但又不知道答案是什么?一回到家时，一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴落到脚下，溅到空中。
现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候被父母呵护在五彩的世界里，不经意间，从七彩阳光和各色鲜花中走进了灰色的生活，我是多么想重新飞起来，但我是好样的力不从心，因为我惊讶的发现了原来自己缺少了一双坚强的翅膀。失落之余，我只学会了一件事——落泪。总觉得自己超过了很多艰辛，吞过了很多苦涩却无人安慰;总觉得经过了很多坎坷，熬过了很多寂寞却无人理会;总是觉得努力了，拼搏了却没有多少收获。听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，眼泪便成了我唯一的发泄。
然而，一个声音也总是在我耳边说：“眼中有泪，心中有彩虹。”这个声音不断地扩大，似乎要震破我的耳膜，真的是“眼中有泪，心中有彩虹。”吗?我回忆着，思索着，试图找到答案。找了很久，我都没找到一朵胜利的鲜花不经过汗水的浇灌，我也没找到一颗成功的果实不经过风雨的'洗礼，我更没找到一魇甜美的笑容不经过苦水的浸泡……
啊，我终于明白：眼泪不只是召视你有着迷惘的过去，沧桑的往日，它更让我明白：冬天过去，春天不会远了。有日落也会有日出，有月缺也会有月圆。心若在，梦就在。只要走得踏实，走得稳健，一定会迎来阳光明媚的春天。
初三了，我终于知道该做做什么，懂得什么，到了该擦拭泪水的时候了，到了该拾起尘封已久的勇气和微笑上路的时候了。
也许我以后还会流泪，但我不会在意，因为它已在我心中亮起了一道绚丽的彩虹。
心中的彩虹作文篇4
一夜暴雨，窗外倾盆大雨从天而降，窗被风扇得呼呼作响。凉风袭来，不禁感叹：难道风雨之后真有彩虹吗？明日清晨，也许这场风雨会结束，可天边真会出现美丽的彩虹吗？它真会从平地上升起吗？
我曾经试着努力过很多次，努力着想提高自己的水平，提高自己的成绩，可以让自己更加出众，更加有自信可以去面对父母、老师、同学们。可不知道为什么，每一次面对努力的结果，我就会更加紧张，更加手足无措，所以每一次结果都不乐观。
考试又考杂了，不禁懊悔，考场上不该太紧张，以致于简单的题目都会一错再错。在回家的路上，我一直都在想该如何面对父母，上一次考试之后我下定决心要努力考好，在家人的责备声中为下一次考试作准备。可是这一次呢，依旧不如人意。看着窗外昨夜被风雨打落于地上的叶片，不禁又叹息了：风雨过后真的是彩虹吗？
妈妈知道我的心思，来安慰我：“其实成绩不一定就是最重要的，只要自己相信自己可以行就好了，你又何必时时刻刻都在在意别人的看法呢？尽管这一次并不是太理想的'，但是你已经有进步了，至少比上一次好，这就证明了你自己的努力并没有白费啊！”对的，我明明可以，我相信我可以行的，我依旧会是以前的那个我。我也一定会一直记住妈妈的话：
我就是我，就算不出众，也是独一无二的我。
也许，风雨过后天边不一定会浮现出美丽的彩虹，但是它会留给你清新的空气与那一片万里无云的蓝天，甚至还会有一个雨过天晴的惊喜。
别人不送你耀眼的彩虹并没有关系，你可以自己送一个七色彩虹给你自己，并好好呵护她，让她在你的心底尽情地绽放出美丽的结界。
我不会再后悔看不见天上的彩虹了。因为，我看见了心中的彩虹。
心中的彩虹作文篇5
这个夏天老天总是这样阴沉着，今天也不例外。从晨光熹微开始，天空就已蒙上一层灰色的薄纱，随着钟表指针一分一秒的移动，天空又多了几分晦暗。灰色在白云与天空之间肆意渲染，周围的低气压四处徘徊，城市的上方笼罩上一层百无聊赖的寂静，变成了黑色的压抑，让人无法呼吸。
终于，雨滴悄然滴落，滴在发梢上，滴在眼镜框上，滴在皮肤上。雨滴的丝丝凉意在万身上蔓延。恍惚间，雨滴的脚步变得急促，淅淅沥沥，密密匝匝地丛云天上下落敲打着万物。不一会儿千千万万的雨滴汇聚成了倾盆大雨，暴雨如注，飘零的雨模糊了视线，风的张狂好像摇曳了沉睡的城市。大雨一连下了好几天。
等到雨停的那天，天光乍破，云淡风轻，最美的风景不过是那水光之上，晴空里那一轮彩虹了，它高悬在空中，七彩斑斓，光彩夺目，熠熠生辉，一尘不染，撼人心魄。
这也是我的心之所向往的。人生亦风亦雨，非风即雨，我们生来就要面对考验。面对学习、工作、生活，我们一次次在悲伤中自愈，在焦虑中徘徊，在困境中挣扎，在绝望中呐喊；我们一次又一次的咬牙坚持，展现出自己不屈服，不服输的姿态。所有成功的由来，恰恰是因为我们心中怀着雨过天晴的彩虹梦。它是我们美丽的理想，奋斗的目标，执着的`追求；也是我们前行的动力，积极的鼓励，暖心的安慰，它陪伴着我们一路的成长，陪伴我们实现愿望。
我们无时无刻不在穿越风雨，我们期待耕耘的收获，劳动的果实，如愿以偿的报酬，彩虹就是给风雨最好的回馈。彩虹它绚烂而善良，是过多少人心中最纯粹的梦想，我们也要成为自己为自己打伞的那个人，穿越风雨，静待彩虹的出现。
“我始终相信走过平湖烟雨，岁月山河，那些历经劫数、尝遍人生百味的人，会更加生动而干净”，就像彩虹一样折射光辉，耀眼夺目！
心中的彩虹作文篇6
我心中的彩虹，是我梦想的世界，我心中的世界是七彩色的。
红色是热情的颜色，我梦想的世界也是热情的。人与人之间，没有隔阂，没有冷漠。当走在街上时，感受到的不再是陌生人间毫无感情的视线，而是温暖柔和的目光。
橙色是公正。当今社会，上流人士普遍对下层农民或工人有轻视情绪，有对他们有颐指气使的行为，这无疑是一种不公正的现象。没有受到尊重，那么他们该多么愤怒。
黄色是善思。人总是为自己想得多，为别人想得少。大多数的人不擅长思考，不会静下心来体谅别人的心事。如果他们能多一些思考，少一些自私，一切都会变得更美好。
绿色是正直。邪恶一直潜藏在每个人的心中，稍有不慎，恶念就会如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升，左右着你的心，令人不由自主地产生愤怒、怨恨、恶毒、私欲……种种情绪，乌烟瘴气。如果他们有道德，那么就可以压制恶念，恶念被压制，善念就会产生。
蓝色是自由。人们已经太过繁忙疲惫，各种心情的.包袱压在他们的心上，不堪重负。如果他们得到自由，如果疲惫的枯苗得到雨的滋润，他们会拼却种种无奈与苦涩。
紫色是安定。社会多争端，互相争执所产生的硝烟火气弥漫在空气中。我多年看到各种争端，各种怀疑，每个人的勾心斗角，已经看得腻味。如果他们可以安静下来……
在我的心中一片花之洋，丛丛的百花铺满了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它仿佛是一个看得见摸不找的幻梦。然而，我想我能执着地在风雨中奔跑追逐，然后终有一天，能够抵达那座通往美好世界的桥下……
心中的彩虹作文篇7
风雨后才有彩虹，努力过才有成功。彩虹象征着一种喜悦、收获，或是某种感动。每个人心中都有这么一座彩虹桥，但你迷茫无措时，它会破空而出，帮你渡到成功彼岸，而使它出现却很简单：一个眼神、一个手势、一句话、一个微笑……
以前有一段时间，我的作文并不太好，努力过却没多大转变。自然而然地，我渐渐习惯了安静地在下面坐着，看别人自信地走上讲台，用朗朗的声音读着自己的佳作。我曾盼望有一天能像他们一样，那该多好！
终于有一天，梦想成了现实，但它来得太突然，竟让我手足无措。“文翔，上来读读你的.作文，写得不错。”老师的话，惊醒了仍陶醉在前一位同学的优秀之作中的我。“啊？！我吗？”我大吃一惊，从同学的目光中我确信没错，是我。我慌忙小跑上去，心中满是喜悦，竟有些受宠若惊的味道：哈哈！终于该我上场啦！但毕竟是第一次，这兴奋背后也有一丝担忧：万一念得不好怎么办？同学们会不会嘲笑我，老师会不会看不起我……
这一丝担忧随即变成恐惧，拿到作文，我念得断断续续，错漏百出，手心直冒汗。“没关系，再念一遍，声音大一点，不用怕。”老师拍拍我肩膀，鼓励我说。这时不知谁带的头，大家不约而同地鼓起掌来，经久不息，整齐而响亮，五十多双眼睛都齐刷刷望着我，给我信心，给我力量！这时的我忽然间感觉到心中仿佛出现了一道彩虹，绚丽、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰杆，用和别人同样响亮的声音再次朗读我的作文。
刚念完，课室里又一次响起了雷鸣般的掌声。我鞠了一躬，带着感动，回到座位……
如今，老师每次叫我念作文，我都非常自信。因为，那道彩虹和那阵掌声，一直蕴藏在我心中，时时激励着我。每每遇到困难。那如歌的掌声总萦绕在耳边，助我克服困难，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征着这份自信吧？
心中的彩虹作文篇8
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当听到这句话，我都情不自禁地想回答：“我相信。”因为在我心理就有这么一道彩虹。
一年暑假，我有幸和父母一起去首都玩了一趟。头一天，我们便到长城当了回“好汉”，可是天公不作美，穿了一身灰衣裳，还一直下着蒙蒙细雨。淅淅沥沥的小雨并没有使人们的热情“打折”，长城上仍然是人头攒动。
我和父母刚登上台阶就被人浪冲散了。我极力保持着平衡，却依然被挤得“身世浮沉”。我的内心充满了无助与怨恨，就正如这天空一样：一片灰暗。天色越来越暗，雨也越下越大，我咒骂着这鬼天气。
突然，我感觉到了一股暖流，一双温暖的大手插到我的腰间，它强有力的`把我撑了起来，飞一样的冲破人群，这人群对他来说就像沙砾一样渺小，他像雄鹰一样勇往直前……难道是爸爸找到我，我心理盘算着。可后来我发觉：这双手更大，更粗糙……这应该不是爸爸的手，但它给我一种安全感，刚刚雨水也没能浇灭的怒火顿时被这股暖流冲得烟消云散。最后我安全着地，我急忙转过身去，想道声谢，想看看他的模样……他却早已消失在人群之中。这时雨过天晴天边挂着一道彩虹，七彩光束，绚丽多姿。我想他应该去搭另外一座彩虹桥了吧！我和父母汇合了，我给他们讲述了我刚才亲历的彩虹的故事。
站在长城上远望天空，天边的彩虹已消失，但我的心中已升起了一道美丽的彩虹。它让我明白当你敞开心扉，为他人付出时，你就在两颗心之间驾起了一道彩虹！
朋友，敞开心扉吧！为你，为他，为大家，在心灵间驾起“彩虹”，将真，善，美传递！
心中的彩虹作文篇9
架起心中的彩虹桥
面对不易翻越的大石，蚂蚁架起了心中的彩虹桥，绕道之后，它达到了终点。
面对河上脆弱的独木桥，小马架起了心中的彩虹桥，绕道之后，它抵达了目标。
面对经典力学无法解决的问题，爱因斯坦架起了心中的彩虹桥，绕道之后，他到达了科学世界中新的天地！
“此处不渡爷，自有渡爷处！”
当你在一条路上始终挣扎却没有出路时，何不绕道而行，难道不知“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。绕道之后，你会发现，前途如此坦荡！
“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”
立在泰山之颠上的，是那一代圣哲。在衣襟与须发的迎风飘舞中，孔子的眼中亮出了光芒。游说诸侯国君，只是拯救苍生的一条路而已。这条路行不通，难道我就没有别的办法么？另一条出路，我已找到。
晚年的孔子大收门徒，传道授业，终于将一个闪亮的“儒”字刻在了中华民族每个子孙骨中。
孔子顿悟之后的绕道，解除了自己心中的忧虑，同时也润养了炎黄大地。
“误落尘网中，一去三十年。”
在中独自抗争多年的'陶潜，在看透黑暗之后，以“不为五斗米折腰”的铮铮风骨，宣告了此路的终结。
“既自以心为形役，奚惆怅而独悲？吾已往之不谏，知来者之可追。”
封停旧路之后，陶渊明找到了新的出路。内可“策扶老以流憩，时翘首而遐观”，外可“或命巾车，或棹孤舟”，观赏那“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的美妙景观。
陶潜，绕道而行，使自己得以“复得返自然”。同时，也为后世无数文人骚客提供了一个精神家园。
此路不通，但只要架起心中的彩虹桥，绕道而行，柳暗花明之后，等待你的必是你心之所系的“另一村”。