我有一个坏习惯作文(4篇)

我有一个坏习惯作文篇1

人无完人，日常生活中，每个人都有坏习惯，而我也不例外。

我这个坏习惯，一年级就有了，我在上课时老师好像在唱催眠曲，使我不知不觉睡着了。

有一次我上课又睡着了，于是，老师拿起一支粉笔往我脸上一扔，我被惊醒，谁扔我？看到老师脸上的表情，我瞬间好像懂得了一切。

我这个坏毛病一直缠着我不放。终于，我的班主任想到一个完美的办法：用集“好”字的方法来治这个坏毛病，只要我上课不睡觉，老师就会给我写个“好”字，有30个“好”字，可以得到一样想要的东西。后来我改掉了这个坏毛病。

可是好景不长，四年级时我们换了一个班主任，我这个毛病又生成了，我想我得想办法改掉它。

每个人都有坏习惯，如果不改掉它，后果不堪设想，你以后将一事无成。

我有一个坏习惯作文

我有一个坏习惯——想要人喂饭。为此，妈妈对我头都大了，无论对我怎样威逼、利诱，顶多只能坚持一两天，然后就又打回原形。上周，本来我已经得了二十颗五星（只要自己吃饭，就得到一颗五星），可以买自行车了，但是周六晚上，我又不能坚持了，吵着要妈妈喂饭，不知道为什么，那个时候我可以连自行车都不要，就只想要喂饭，于是，本来看着要到手的自行车就这样被牺牲掉了。

我还有一些坏习惯，就是吃衣服，到作慢，做事拖拉，我也不知道是怎么的，无论妈妈怎么催促我，我就是快不起来，哎，我可是男子汉呀，快来帮帮我吧！

我有一个坏习惯作文篇3

老师任务布置完毕，大家便认真背了起来。“工欲善其事，必先利其器”，“故天将降大任于是人也……”大家唧唧喳喳，屋内顿时热闹起来。瞧，王清逸那摇头晃脑的样子，颇有一番古人吟诵的风采，我也不敢怠慢，开始一句一句背诵。这十二句话彼此间没有什么联系，背起来自然也难度很大，但奇怪的是其他几个男生似乎背得很顺利，不一会儿他们便胸有成竹地合上了书，开始默写，我呢？刚刚背完一页——六句。我见他们开始了默写，心想：他们怎么这么快就会默了呢？

这时郭文韬见我仍在发愣，便“奸笑”着取笑道：“你真是个‘拖拉机’。”我脸一红，心中忿忿地想：不就是比我快了些么，有啥好骄傲的。想归想，翻开另一页一看，哎，不知何时才能全部背完。对了，先默一半吗，省得待会儿背了后面忘了前面。想到这儿，我便小心翼翼地问孙老师：“孙老师，能不能分两次默呢？”“可以。”老师回答得很干脆。我心中一喜，心想：这下可好了，分两次默难度就不大了。于是我便一笔一划地默写起来。

“沙沙沙”，家中静得很，大家专心致志，谁也不敢分神，只有笔尖在纸上跳舞的声音。“好了！”郭文韬大喊一声，夸张地把笔一搁，伸了个懒腰，然后像个得胜的将军一样扫视着大家，天哪，我才默完六句啊。另六句还没背熟呢。“我也好了。”咸程哲也大叫了一声。我心中更着急了。几个伙伴相继都默好了。我瞅了一眼自己的本子，还有三句，哎，这下准得挨他们笑话了。果然郭文韬的声音再次响起：“拖拉机，还没好啊，哎！”他装出一幅同情的样子。我又气又急，手中又不敢停笔，只能把头埋得更低，心想：随你笑吧，反正也是最后一名了，我就再当一回“拖拉机”吧。

从小到大，我背书没别人快，作业比别的同学慢，“拖拉”似乎是我最亲的朋友一般。哎，什么时候我才能告别“拖拉”这个烦恼呢？

我有一个坏习惯作文篇4

我在班上学习成绩还是不错的，但有个坏习惯——写字慢！

读一、二年级时，爸爸妈妈就发现我的这个缺点了。当时老师举行写字比赛，写的好的、端正的，就能得到一朵小红花。

我为了得到小红花，每次都工工整整、一笔一划地写字，那样貌，就像在石头上刻字一样，落笔缓慢的很。有一次，班里的写字比赛安排的时间晚些了，接近放学。到下课时，班里大部分同学都写完交上去了，只有我还有另外几个同学仍在奋笔“慢”书。渐渐地，教室越来越空旷了，最后成了我一个人在战斗。妈妈到校园接我，见我久没出去，便走进教室找。一看我仍在埋头写字呢，不由“怒发冲冠”，不由分说便数落了我一顿。但是，由于每次写字比赛我都能得到一朵小红花，家人渐渐也无可奈何了。

习惯成自然。到了此刻，虽然我的写字速度提升了不少，但还是慢。就拿写作业来说吧，有时要写到晚上10点多才能写完，爸妈在一旁急的不停催促。看来，这写字慢造成不少人力资源的浪费……

今后我务必要改掉这个坏习惯，提高写字速度！