预防蛔虫病教案及反思(精选4篇)

预防蛔虫病教案及反思篇1

活动目标：知道引起疾病的原因，了解一些预防蛔虫、肠道疾病的一般知识，讲究卫生,养成爱清洁的良好习惯。

活动准备：装有水的两个盆、图片、幼儿用书

活动过程：出示图片，引出活动的主题：

1、图片上的小朋友怎么了，为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活猜

测肚子疼的原因)

2、谈话讨论：

(1)引起肚子疼的原因，教师逐一出示

图片一：吃了苍蝇、蚊子叮过的食物。

图片二：喝了凉水。

图片三：不讲究卫生，用脏手吃了没清洗过的水果。

图片四：吃了许多冷饮和零食。

图片五：肚子里有蛔虫或内部器官有炎症。

让幼儿了解肚子疼的原因。请幼儿谈谈自己肚子疼的感受和原因。

(2)师问：小朋友生病了该怎么办?(找医生看病，吃药、打针)

(3)怎样做一个爱干净、讲卫生的好孩子呀

小结：只有我们讲究个人卫生，不吃不干净的食物和蚊虫叮过的食物，

做到不喝生水，少吃冷饮，才能预防蛔虫和肠道疾病，身体才

健康。

3、幼儿操作：

(1)出示两盆水，请幼儿分组检查小手并洗手。(教师指导幼儿正确

的洗手方法。)

(2)请幼儿观察两盆水的不同，说说洗过手的水和干净的水有什么不同。

小结：我们的小手有很多细菌，要勤剪指甲，勤洗手才能做一个爱清

洁，讲卫生的好孩子

预防蛔虫病教案及反思篇2

活动目标：

1.养成良好的生活卫生习惯。

2.了解蛔虫病的症状。

3.知道蛔虫病的传播途径以及预防蛔虫病的方法。

重难点分析：

重点：了解蛔虫病的主要症状，知道预防蛔虫病的方法。

难点：养成良好的生活卫生习惯，提高自我保护能力。

活动准备：

物质准备：故事《不讲卫生的豆豆》。

心理准备：对活动已有经验。

活动过程：

（一）导入

讲故事《不讲卫生的豆豆》，引出课题。

（二）展开

1.针对故事内容引导幼儿进行讨论。

提问：小豆豆怎么了？他得了什么病？

小结：蛔虫病是小儿常见的一种肠道寄生虫病，患病的人会经常

肚子疼、不喜欢吃饭，晚上睡觉时还会磨牙、流口水，日子久了，会越来越瘦，影响身体健康。

2.了解患病的原因及传播途径。

提问：豆豆为什么会得蛔虫病？（教师组织幼儿讨论患蛔虫病的原因，注意引导所有幼儿参与讨论活动，巡回倾听孩子的交谈）

小结：蛔虫病是经过手、嘴巴、鼻子来传播的，饭前便后不洗手就会把蛔虫卵直接吃进肠胃中，摸过脏东西的手放到嘴巴里也会把蛔虫卵吃进肚子里。

3.学习预防蛔虫病的方法。

提问：我们怎样才能保护好自己，预防蛔虫病呢？

小结：预防蛔虫病要做到：饭前便后要洗手，生吃瓜果、蔬菜时洗干净，不喝生水，不吸允手指，不吃苍蝇爬过或不干净的食物。另外还可以定期吃驱虫药。

4.经验讲述。

提问：生活中还有哪些常见的疾病？如果身边有得传染病的小朋友应该怎样办？

小结：生活中我们经常看到一些人感冒或拉肚子。感冒是会传染的。细菌性拉肚子也会传染。当我们知道有人得了传染病时，我们要远远离开他，等他好了再一起玩。我们可以通过打电话的方式向他们表示问候。

（三）结束

1.根据幼儿语言表述的连贯性、准确性、掌握情况等方面进行评价。

2.活动延伸：户外游戏、锻炼身体。

以上是预防蛔虫病教案及反思的相关内容，希望对你有所帮助。另外，今天的内容就分享到这里了，想要了解更多的朋友可以多多关注本站。

预防蛔虫病教案及反思篇3

教学目标

1,学生了解蛔虫病的一般症状,以及蛔虫引起的各种疾病,知道蛔

虫对人体健康的危害.

2,教育学生讲究日常卫生,懂得预防蛔虫病.

教学重点

学生了解蛔虫病的一般症状,以及蛔虫引起的各种疾病,知道蛔

虫对人体健康的危害.2,教育学生讲究日常卫生,懂得预防蛔虫病.

教学难点

教育学生讲究日常卫生,懂得预防蛔虫病.

教具(课前准备)

挂图,蛔虫的标本.

教学时间

两课时

第一课时

一,导入新课

1,谈话:有个小朋友,一日三餐都吃得不少,可就是面黄肌瘦,还时常喊肚子痛,你知道这是怎么回事吗

2,讲述:蛔虫是一种常见的寄生虫.人体内有了这种寄生虫,就是得了蛔虫病.

二,学习新课

蛔虫病的危害.

(1)谈话:你有没有得过蛔虫病得了蛔虫病有什么不适吗

(2)讲述:(出示挂图或投影片)蛔虫在人体内主要生活在小肠里面.小肠是人体吸收营养的地方,蛔虫在小肠里跟人抢食营养,这样,人体得不到足够多的营养,就会面黄肌瘦.蛔虫除了与人抢食营养外,还排放出大量的蛔虫毒素,对人体健康危害很大.蛔虫在人体内发展到一定程度的时候,就会到处乱钻.钻到胆道里,人就会得胆道蛔虫病;钻破肠子,人就会得腹膜炎;大量的蛔虫聚集在肠子里,会产生肠梗阻.这些都会严重危害人体的健康.

第7课预防蛔虫病（2）

一,复习旧知

二,学习新课

1,预防蛔虫病

(1)谈话:蛔虫病对人体的危害很大,那么我们应该怎么办呢

(2)讲述:蛔虫病的危害虽然很大,但是可以预防.蛔虫的繁殖有一个循环过程,就是蛔虫在人体内产卵后,卵随着人体的粪便排出体外,这些卵随着人体粪便有的进入泥土,有的粘在了瓜果蔬菜上.我们吃了这些带有蛔虫卵的东西,就会把蛔虫卵带进人体,进入小肠.蛔虫卵在小肠里孵化成幼虫后,进入人体血管内长大后又进入小肠吸食营养.如果我们把握好”入口”这一关,就可以大大降低患病的可能性.

(3)讨论:1,预防蛔虫病的关键在哪里

2,得了蛔虫病怎么办

(4)齐读课文中的儿歌.

(5)小结:蛔虫病的危害很大,但只要我们注意饮食卫生,就能预防蛔虫病.

板书

7预防蛔虫病

蛔虫:寄生在动物体内的寄生虫

蛔虫病:影响健康,影响发育

反馈检测

1,你是怎样预防蛔虫病的说一说你的做法.

2,蛔虫能引起哪些疾病

参考资料

1,什么叫寄生虫

2,蛔虫与蛔虫病

3,怎样预防和治疗蛔虫病

4,驱虫药有毒.

课后小结

预防蛔虫病教案及反思篇4

教学目标：

一、让学生了解蛔虫是如何进入人的身体内的，它对人的身体有哪些危害。

二、让学生了解并掌握预防蛔虫的方法，在实践中实施。

教学重难点：

掌握预防蛔虫的方法，并加以实施。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、组织教学：

二、引入：

你生过蛔虫吗？有什么感觉？蛔虫是怎么到我们身体内的呢？

三、新授：

1、让学生了解蛔虫是如何进入我们人体内的？

2、让学生了解蛔虫会危害人的身体健康。

3、让学生明白针对蛔虫病我们应该做到以下几点：

养成良好的卫生习惯，避免误食蛔虫卵；一旦身体里有了蛔虫，要在医生的指导下吃驱虫药。

四、健康导行。

1、检查自己的卫生习惯，看看哪些能帮助我们预防蛔虫？哪些可能使们患上蛔虫病？

2、让学生了解动物也会患蛔虫病，提高防范意识。