农村网络建设现状范例(12篇)
农村网络建设现状范文篇1
关键词：农村地区；新媒体；发展现状；问题分析
中图分类号：G20文献标识码：A文章编号：1672-8122（2017）04-0061-03
一、引言
网络新媒体概况所谓网络新媒体，也称之为“网络媒体”、“新媒体”或者“第四媒体”。网络新媒体是以各种数字和网络技术为基础的一种新型媒体形态。其特点和优势表现为：1.播速度快。通过网络新媒体，人们只需要在短短几分钟就了解到全世界各种信息；2.方便便捷性。人们只需要通过各种终端设备就可以实现信息的收集和掌握。3.海量信息[1]。
新媒体的发展离不开互联网的普及和发展。2017年1月22日下午，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京第39次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示，截至2016年12月，中国网民规模达7.31亿，相当于欧洲人口总量，互联网普及率达到53.2%[2]。但同时，我国网民城乡结构失衡，如图1所示。
二、走访状况（农村和县城差异）
1.农村。调研地区：半个城村（平原地区）、翠峰镇官村（平原地区）和竹峪苍峪村（浅山地区）。现状：就互联网建设和普及而言，农村要明显落后于县城，另外农村之间因地理差异也各有不同。
（1）关村和半个城村（经济较好的平原地区）：互联网建设较好，新媒体应用范围广；但使用载体单一，多为手机，电脑极少。新媒体用途：主要是浏览网络新闻和微信等即时通讯媒体的使用。调研结果表现在以下三个方面：①基本以50岁为分界点，超过50岁人群不使用新媒体；②住宅过于严密会屏蔽网络和移动信号；③部分年轻人会通过网络营销自家农产品（猕猴桃），但数量有限，民众普遍希望一个公共平台统一售卖猕猴桃。
（2）苍峪村（近山丘陵地区）：整体发展落后于平原地区。采访一名偶尔进城务工的村民，家中有五亩地用来种植苗圃等经济作物。苍峪村移动通信与网络状况都比较差。移动通讯：建设有信号塔，但信号很不稳定，采访中手机移动信号经常会断掉，也基本没有网络。整个山村没有电脑，没有宽带接入，村民主要在手机上浏览新闻、聊微信，2G就是最好状态。笔者了解到，村民获取务工信息主要是私人交情，采取口口相传的途径，并不利用网络进行求职。
2.县城。宽带铺设基本实现全覆盖，网络状况较好，县城访问中手机显示一直是4G网络。
（1）周至县政府调研。应国家要求，县政府正在努力建设“两微一端”。首先是官网，各部门都可在官方网站上自行相关信息，县信息办会对各部门的信息内容进行监督；但有一些政府网站因与信息办不隶属同一个系统而难以有效监管，比如农业信息网就隶属农业部，信息办无法对其内容监管。
“两微”平台方面：①政策推广：两办（中共中央办公厅和国务院办公厅）发文明确给出各级政府建立微博、微信政务平台的指示。②“两微”平台的发展：体现在“今日周至”微信和周至宣传微博上。“今日周至”微信平台：由周至县党委宣传部主办，目前运营较好，关注量超过15000，内容主要有：时政信息、本地新闻、农产品推销、旅游宣传。在全省政务平台的综合评比中排名前十，有极高的群众认同度。除“今日周至”外，还有“周至猕猴桃”、“农业信息网”，目的都是推动本地区的农产品销售和旅游业的发展。③推广中遇到的问题a.政府的宣传方向同老百姓的需求有一定差距，正在努力缩小。b.没有资金支持少，如“今日周至”就无任何资金支持。c.相关技术人员较少。④其它：a.各机构会相互交流促进新媒体政务平台的运营。b.新媒体政务平台以促进经济发展，弘扬正能量，树立党的形象为目标。
（2）街道居民。在本次调研中，我们走访了县城中心街道的十几家店面，在走访过程中，手机测试结果一直是4G网络，店主和顾客对本地区的网络状况都比较满意。走访发现一家怡康药店，采访得知是连锁店，有自己的APP，日收益100元左右，占到收入的5%。
三、调研结果
本文正是通^这个研究视角，在陕西省周至县开展了调研活动。调研对象：行政管理人员、村干部、周至县群众。发放问卷210份，回收192份，有效率达到91.4%，调研对象年龄跨度大（10岁～70岁）；学历跨度大（小学及小学以下文化人数占2%，初中12.5%，高中43.2%，大专以上31.7%）；行业跨度大。
1.总分类应用现状
按照功能划分原则，我们将新媒体划分为学习型新媒体、社交型新媒体、娱乐型新媒体、电子商务型和金融理财型新媒体新媒体五大类[3]。
通过分析数据，我们可以看出五大类的新媒体都有较高的使用比例，可以看出周至地区新媒体使用的多元化。电子商务类和金融理财类新媒体相较另外三种使用人数较少，差异化有所体现。由此可见，周至县居民在社交通讯，文化娱乐，信息学习三类新媒体较为青睐。而在经济发展中，新媒体的作用相对较弱。
以下是各类新媒体的详细使用情况。
2.周至地区新媒体分类使用状况
（1）学习/信息型新媒体的应用现状
学习/信息型新媒体的使用继续表现出多元化态势。网上搜集资料、看新闻、学习类软件的应用都占较高比重，周至居民在网上搜集信息，网上学习方面体现出较高的能力。手机报作为传统媒体，占比逐年降低。互联网的便捷，信息海量，免费都是其占据周至市场的优势。
（2）社交型新媒体的应用现状
社交型新媒体作为新媒体发展样态的主力军，受访者基本都使用过。整体来看，呈现三个特点：一是周至地区居民在社交型媒体上的使用范围较广，既有以短信彩信为代表的传统媒体，又有不同类型新媒体的使用。二是新媒体的利用明显多于传统媒体。三是新媒体的使用上多样性和差异性并存，集中凸显在即时通讯的使用率要远远高于微博、电子邮件和论坛，而在即时通讯中，以微信和QQ两大交友软件的使用率最高。
（3）娱乐型新媒体的应用现状
娱乐类功能新媒体的使用人群较多，各类都有一定比例，周至县居民在娱乐媒体的选择上较为丰富性多样。其中，网络视频和网络音乐的使用率达到75.27%，是主要的娱乐选择。网络游戏和电子书占比也过半，可以看出周至居民对娱乐媒体应用的广泛。并且，伴随着社会的发展，民众对娱乐水平需求也在不断提升。由于新媒体的个性化和交互性，其在周至地区发展迅速。
（4）商务型新媒体的应用现状
分析数据可以看出，网络消费和在线支付是电子商务新媒体的主力军，两者往往搭配使用。这两者都属于消费，可见民众对电子消费的需求最高。而占比较低的网络经营和求职都属于经济开发功能这部分的需求明显较少。其原因体现在两个方面，一是环境限制（经济环境和信息环境）；二是周至居民不了解相关网络技术。网络经济功能的开发对农村剩余劳动力的利用，农产品的售卖都有很大帮助，应积极开发。
（5）金融理财型新媒体的用现状
不同于以上几种类型，金融理财类新媒体并不是所以受访者都使用过，使用过的情况为：网上银行占比91%，网络理财占比46.6%。金融理财服务是新兴的新媒体类型，首先发展的是商业银行的手机银行，其次是基于互联网的网络理财产品。但是，我们了解到，周至地区网上银行使用率高的原因是线下服务网点少，而线上理财仅限于年轻人或外出打工者使用（以微信红包和支付宝使用为主）。基于电子货币的虚拟性，金融欺诈成为阻碍周至居民使用网络进行理财的主要问题。
（6）应用载体的现状分析
现行的载体类型多为手机、电脑、数字电视/IPTV和平板电脑四种，因此本次调研我们沿用这一分类。在收集的有效问卷中，共计183人使用过新媒体。其中，使用手机载体人为170人，是四种载体中占到第一；使用电脑载体有150，位列第二；使用数字电视/IPTV载体为63人，位列第三；平板电脑有51人，人数最少（如图8所示）。
（7）出现问题调研
环境：宽带铺设没有实现全覆盖（问题地区都在农村）；费用：不少民众表示资费较多，是其鲜少使用新媒体的障碍；网络诈骗信息过多。
四、调研总结
在本次对新媒体的调研中，我们以周至地区作为调研对象，发现周至地区居民对新媒体的利用总体呈现多样化的特点，同时各类新媒体之间又存在差异性。作为载体，手机和电脑大大提高了使用新媒体的便捷，基于网络的大众文化传播也丰富着居民的日常生活。同时网络信息便捷个性化的获取也有利于居民自身素质的提高。
除过文化功能，新媒体的经济效益也很明显，新兴的金融类服务软件（如支付宝旗下的蚂蚁金服、网商银行）为不同收入居民提供不同额度的金融理财产品，并且网上理财足不出户更加便捷。但是在经济效益创造上，居民往往只停留在消费层面，利用电商平台进行营销比较少，主要是因为缺乏网络营销思想以及缺少相关技术方法。
但是，问题也比较明显。比如网络流量费用在农村地区相比于居民收入还是略高，以及在偏远的农村地区，移动信号塔和宽带铺设的不完善都给居民使用新媒体带来阻碍。新媒体信息的海量、成本低、使用的便利性都是吸引居民使用的优势，但是网络信息监管不力带来的虚假信息、垃圾信息的增多又阻碍其发展。
综合以上内容，我们对周至地区新媒体发展提出以下建议。一是提高周至县互联网基础设施建设，尤其是山村网络建设。二是提高周至地区居民的网络意识，加强民众对网络信息的甄别能力；同时，深挖居民对新媒体的利用层次，带动文化发展的同时激发民众借助线上平台发掘经济利益创造的能力。其次，加强网络信息监管，建设安全的网络信息环境，增强人们的认同度，针对网络营销开展技术指导，从而在周至县农产品的销售上充分开发基层力量[3]。
如今我们处在信息时代，利用好新媒体不仅能够促进文化信息的交流，其经济效益也十分重要，因此引导周至地区民众充分利用新媒体显得至关重要。
参考文献：
[1]程丹.网络新媒体发展现状及问题分析[J].科技创新与应用，2016.
农村网络建设现状范文篇2
关键词：农村经济管理；信息化；发展现状；改善措施
引言
我国是农业大国，农业是国家经济发展的根本，因此，和其他国家相比，我国对农村地区的发展更加重视。农业经济的发展好坏对国家发展的稳定性有很大的影响，因此，搞好农村经济发展具有重要意义。近年来，我国在农村经济管理方面取得了很大的成绩，但是，还是有很多的因素对农村经济管理进行了闲置，其中，信息化管理方式就是主要的影响因素，因此，在农村经济管理中，要对信息化手段进行加强，促进农村经济又好又快的发展。
1农村经济信息化管理现状
1.1信息网络技术服务推广不足
农村经济信息化管理的实现，主要在农民专业合作社、农村集体经济以及农村企业经营方面有很大的效果，但是，不同的使用者对经济信息化的管理手段要求也不同，对我国农村经济信息化管理水平进行分析，农村信息网络技术服务在推广方面存在着严重不足的问题，一些地区对信息网络技术进行了利用，但是，很多的使用者对计算机知识有很大的缺失，导致农村经济信息化管理手段在推广方面出现了受到限制的问题。
1.2信息化手段成本较高
农村经济管理方式和企业管理方式存在着很大的不同，信息化经济管理方式要对成本问题进行充分的考虑，很多的农村地区居民认为网络、电脑的使用成本高出了他们的接受范围。就目前我国农村经济的现状进行分析，农民的收入相比以前有了很大的提高，但是，在对网络进行建立和使用方面，农村地区的居民更愿意将其使用在其他方面。
农村地区的居民在消费观念上和城市居民存在着很大的差别，其认为上网和电话的资费过高，因此，对网络的建立没有给予很大的关注度，而且，一些地区的人们确实没有能力进行支付，使得农村地区的居民出现了无法及时获得准确的信息。网络体系的建设通常要具有一定的规模，其在建立以后要对维护工作进行重视，对信息资源搜集以及软件开发要进行重视，不然会出现硬件设施浪费，农业信息过于单一，没有时效性，失去了信息的价值。信息没有得到及时的利用，失去原有的价值导致农民对信息出现了更加不重视的情况，而且，在积极性方面也会比较差，导致农村信息化减少出现了非常缓慢的情况。
1.3专业的信息化经济管理人才较为缺乏
在农村经济发展中，缺乏专业的信息化管理人才，很多的管理人员只具备较低的文化水平，对信息化管理方面的专业知识比较缺乏，很多的管理人员只能对基本的信息进行和收集，对较为复杂的统计工作和高级信息工作不了解，不能完成复杂的工作任务。
1.4应用能力差
很多的农村地区居民在文化程度方面比较低，因此，在信息化程度方面也比较低，出现了不具备信息化意识的情况。很多的新生代人员选择外出务工，农村经济发展的重任还是在依赖老一辈的人员，这些人员在文化水平、科技素质以及接受能力方面都比较差，因此，在信息技术掌握能力方面也比较差，对信息技术的作用没有进行很好的发展，应用效果无法实现。
2加强农村经济管理信息化措施
为了能够对农村经济信息化管理水平进行提升，要从信息化技术手段开发、利用以及提高农村地区居民的自身思想观念等方面出现，更好的促进农村地区经济发展。
2.1加强政府的调控作用
在农村经济管理中，政府的作用至关重要。农村经济信息化管理的实质就是跨专业、跨地区、跨部门的综合性工作，因此，需要相关部门进行合理的调配，要更好地参与管理工作，这样能够实现各个部门和各个行业间的共同发展。政府要将信息化农村管理方式作为自己的特色产业进行推动，加大资金的投入，对资金进行使用，建立健全农村网络信息服务中心，从整体上对农村经济信息管理化作业进行调控。
农村经济信息化是技术综合的系统工程，其特点是跨部门、跨行业、跨地区，多种业务相结合，所以需要政府进行组织和领导，充分发挥各个方面的作用，促进合作，共同发展，才能顺利完成农村经济信息化的管理，因此政府是整个建设中的主要角色，要充分发挥其职能作用，加大农村经济信息化建设的开发的资金投入。正确规划资金，统筹管理，避免资金浪费。政府还要积极推行相关的优惠政策，鼓励通信网络运营商、引导社会资金都能有效的帮助农村信息化建设，鼓励企业、集体、个人都能参与其中。对有关农村经济信息建设方面的贷款实施优惠政策，降低税收等等来引导社会力量的投入。
2.2加强各个单位的合作程度
农村经济管理并不是一项独立的工作，其需要各个专业和各个部门进行密切合作，这其中的关系非常的复杂。农村经济信息交流和共享机制要进行建立，对农村经济管理的各个部门都有很大的促进作用。在农村经济信息化管理过程中，要对基层信息的采集和整理工作进行重视，结合农村经济发展的特殊性，掌握农村经济发展的需求。农村经济管理部门还应该和私人企业之间建立良好的合作关系，利用这些企业的网络技术方面的专业优势，建立完整的农村信息化经济管理体系。
2.3重视信息化培训与人才引进工作
在着手规划农村信息化经济管理体系建立的同时，还应对农民进行相关的信息化培训工作，使建立的信息化经济管理网络体系能够更好地被农民所使用，并让农民从利益上体会到网络信息化带来的好处，进而更愿意接近与学习相关知识，掌握更多的信息化技术。另一方面，对于信息化经济管理网络体系的建立与使用，相关部门还应引进更多较为专业的人才，充分发挥他们的专业优势，在对农民的培训上以及对信息化管理系统建立上作出贡献。
2.4农村经济信息化管理示范基地的建立
对于农村地区的居民而言，网络化的认识比较浅薄，因此，对信息化带来的经济效益也没有进行很好的了解。政府要对农村经济信息化管理示范基地进行建设，对发展信息化管理体系进行重视，使农民能够对信息化管理的经济效益产生重视，利用信息化更好地推动农村发展。
3结束语
在农村经济管理中对信息化手段进行应用，能对农村经济管理的效率进行提高，同时，也能更为直接的获得经济效益。文章对农村信息化管理的现况进行了分析，对存在的不足进行了分析，同时结合我国农村的发展实际情况，提出了农村经济信息化管理的具体措施，这样能够更好地完善我国农村经济信息化管理体系，促进我国经济更好的发展。农村经济对国民经济发展有很大的影响，因此，对农村经济发展过程中出现的问题要进行重视，更好地促进农村地区发展。
参考文献
[1]马克亿.浅析农村经济管理中信息化的应用[J].中国乡镇企业会计，2012（1）.
[2]陆洪彩.农村经济管理存在的问题与对策[J].企业研究，2013（14）.
农村网络建设现状范文篇3
【关键词】农村小学；音乐教育；音乐发展
一、问题的提出
当前小学音乐教育，由于教学仪器设备和教师思想观念等原因，农村小学音乐教育现状远远落后于城乡，这种差距正悄无声息地剥夺农村小学生音乐能力发展的权利。现在这一状况已经引起诸多学者的关注并积极探索解决之道。与此同时，网络社会却正在以前所未有的速度改变着人们生活的方方面面。本文将以我国农村小学音乐教育为切入点，探讨网络社会背景下的促进农村小学音乐教育健康发展的策略，为我国经济欠发达地区的小学音乐教育发展提供有益参考。
二、农村小学音乐教育发展现状
（1）师资现状堪忧。目前在农村尤其是经济落后的地区，小学音乐教师师资状况很令人担忧。据不完全统计数据，在农村小学绝大多数音乐教师是非音乐专业毕业的兼职教师。一方面是专业音乐教师的缺乏；另一方面则是由于音乐教师在考核工作实绩及晋升评优等方面处于劣势而导致不少教师改教其他课程，从而造成了在农村小学专业音乐教师缺乏的现状，迫不得已只能由其他教师来兼职授课。
同时，这种师资构成从能力结构上决定了目前农村小学音乐教学的效果也是差强人意。由于我国专业音乐教育长期以来重技法而轻理论，尤其不注重文化课学习。因此，专业音乐教师在教学过程中缺乏足够的文化底蕴。比如，在音乐赏析教学时需要对音乐创作的背景以及表现的主题进行阐释，一些教师在表达上词不达意逻辑不清，影响了学生对音乐背景及主题的理解，达不到音乐课堂教学效果。
（2）音乐教学软硬件不能满足教学需要。在农村小学由于长期教育经费不足，音乐教学所需的软硬件条件不能满足教学的需要，极大影响了农村青少年学习音乐的效果。在一些贫困地区，几乎没有在音乐课学习过程中应该练习掌握的乐器，如口琴、竖笛等，音像资料则更为稀少。
（3）音乐教学管理相对落后。在多数农村小学的教学安排上，尽管音乐课课时设置符合国家要求，但是音乐课被挪用挤占的现象非常普遍。此外，在教学成绩考核上，学校往往因为忽视而对音乐课没有教学指标和考核标准。这种落后的音乐教学管理模式从教学时间和教学质量两方面制约了农村小学音乐教育水平的提高。
三、农村小学音乐教育缺位的思考
反思农村小学音乐教育缺位的现状，我们应查找造成这种落后局面的原因，并基于此，探讨农村小学音乐教育落后现状的解决之道。
首先，我国农村经济发展落后经济增长缓慢，以及各级政府在对教育进行转移支付的不足是造成农村小学音乐教育落后的主要原因。
其次，在各类各层次升学考试中，音乐课成绩始终没有计入升学成绩。由此造成了学生不愿意在学习音乐上下工夫，教师面临在职业晋升方面的压力，不愿意教授音乐课的客观现实。
四、发展农村小学音乐教育的主流策略
面对农村小学音乐教育发展困难的客观现实，许多学者献计献策。综合前人的研究成果，发展农村小学音乐教育的主流策略主要集中在以下两个领域：
（1）加大财政投入，促进农村小学音乐教学的硬件建设。针对农村小学音乐教学软硬件条件较差的现实情况，许多学者提出加大财政投入的改进策略。李书宇等学者认为，“农村音乐教育应该全面纳入公共财政保障范围，切实建立城乡分项目、按比例分担的农村音乐教育经费保障机制”。
（2）促进师资队伍建设。农村小学音乐教育现状落后的一个重要根源就是缺乏优秀的音乐教师队伍。针对这一发展瓶颈，许多学者提出了自己的主张，总结起来主要集中在两方面：创造良好工作环境和提高教师教学能力。
创造良好工作环境：应该从教育体系内部和外部开始端正思想，重建舆论环境。教学行政管理机构应从人口素质的高度看待农村小学音乐教育，通过行政手段端正农村小学校长对音乐课的错误认识，以坚持督导的形式促进音乐教学的建设。
提高教师教学能力：许多学者着力研究了提高教师教学能力的方法与手段。归纳起来，不外乎“走出去”与“引进来”两类。所谓“走出去”即在专业师范院校等机构建立农村音乐教师的稳定培训基地，加强他们的基本功提高他们的理论水平和业务能力，将新的音乐教育理念带回农村学校。所谓“引进来”即在农村小学建立师范生实习基地，将先进的音乐理论和教学方法带到农村。
五、“网络兴教”策略及其评述
一般来讲在评价发展策略的时候，首先应该建立评价假设和标准。针对农村小学音乐教育发展这一研究主题，考虑到农村的落后地位和教育资源的有限性，我们应该建立“理性人”假设和“投资最小”标准来评价其发展策略。
首先，这一策略具有较强的可行性。基于这一策略建立的计算机软硬件及网络系统不仅可以促进音乐教学水平的提高，而且对其他如数学、英语等科目的教学效果的提升也有巨大的推动作用。。
其次，这一策略对加强师资建设、弥补教学软硬件不足都有巨大推动作用。随着互联网的飞速发展，网络资源正在以几何级数的速度日渐丰富，使农村小学音乐教师与国内乃至世界音乐教学前沿近距离接触，极大地促进了教师自身修养和教学能力的提高。
综上所述，以网络技术和计算机软硬件为基础的网络资源提升教学策略，不仅在当前社会背景下符合人的“理想假设”方面具有较好的可行性，而且这一策略还对加强师资建设、弥补教学软硬件不足有巨大的推动作用，是一项兼具良好可行性和功效性的满意策略。
参考文献：
[1]李伟.从我国城乡差异看音乐教育公平[D].哈尔滨师范大学，2010
农村网络建设现状范文
关键词：河南农村；流通体系；市场开发
一、当前河南农村市场发展现状与农村市场开发问题
现今的河南农村市场，由于人口、人均收入和消费额的大幅增长，具有较大需求量，并且增大的趋势还在进一步扩大。
1.当前河南农村市场发展现状
首先，在消费额逐渐增长的同时有着不合理的消费结构。广大农村丰富的农产品没有与城镇的工业产品很好地实现互通有无、各得所需。其次，与河南的城镇市场进行比较，消费差距相对有所减少。尽管各个农村居民消费状况由于各个农村居民的商业类型不同比较起来是参差不齐的，但随着河南农村的物流发展，与城市的差距是有缩小的趋势。第三，实地调查表明：河南农村的经济在不断发展，河南居民的收入水平一直保持上升趋势，农民的生活水平在不停地提高，消费水平也在同时提高，时尚高档的商品也在逐渐地走入河南农村的市场，加强农村市场的开发势在必行。
2.河南农村市场开发上的问题
根据新型农村的发展方向，采用新型的电子商务方式来进行市场的营销是一个必然。但存在一些突出问题：首先，网络的硬件、软件以及专业技术人才资源等，目前投入并不充分，为此制约了新型的农村市场的发展。其次，河南农村新时代的电子商务体系建设缓慢。一方面是受农村基础设施制约，另一方面是河南农村市场竞争无序和征信缺失，对新农村的电商体系建设造成了阻碍。最后，就是河南农村人们的“眼见为实”的消费意识，也大大限制了电子商务开发新农村市场的难度。
二、电子商务运用是开发河南农村市场的一把利器
1.电子商务为开发农村市场提供更多的机会
通过网络上传产品图片、广告语等形象资料，直接和直观地把商品介绍给千千万万的客户，开展网上宣传营销活动，扩大商品的销售量；通过网络及时了解顾客的消费状况和竟争对手的情况，恰到好处地介绍商品的质量、价格、性能等信息；避免山寨品牌，注重选择符合农村薄利多销的消费理念等，给客户一个物美价廉心理感受，从而增加新的商业合作伙伴和商业机会。
2.电子商务提高企业应对突发事件的能力，提高农村的满意度
电子商务一个显著特点，就是企业与客户、供应商等上下游之间进行供应链管理活动，打破了时空的局限，充分利用信息资源的共享，就可以完成商务活动的全过程。因此，一旦遇到一些突发事件，能在第一时间处理，提高服务满意度。尤其是针对农村基础建设薄弱偏远区，把产品的服务做到细致入微，对农村各地点的配货要及时，增加商品的乡下驻点。
3.电子商务提高了企业适应市场变化能力，反过来推动农村市场
电子商务提供了更贴近市场需求服务，有助于提高企业生产经营的敏捷性和适应性；电子商务还改变了企业竞争态势，使实力较弱的中小企业也能在大范围内提高影响力和营销力，更容易适应市场的变化。在中小企业获得来自农村市场提供的成长正能量的同时，农村市场的开发也获得了巨大的开发空间。
三、加强农村电子商务实施的策略
1.加强农村网络建设推广，提高农村电子商务运用意识
网络信息的普及大大推动了河南的经济发展，网络信息技术成为新农村发展的一项重要措施。要引入专业技术人才，进行网站建设、维护与更新；要进行电子商务模式创新，完善农村网络信息功能，发挥电子商务的优越性。不仅能够使农村人们可以及时地了解外界的商品价格与销售状况，并且可以迅速地联系城市以及国外的商家销售的商品。通过网络的销售来促进农村的经济发展，实现电子商务上的虚拟交易，不仅扩大了河南农村人们的信息量，拓宽了销售渠道。要让农村转变习惯沿用传统的参加产品交易会等形式获取定单，让销售员开展面对面的网上推销，充分认识到知识经济时代抢占网络信息虚拟市场的必要性和紧迫性。
2.完善河南农村网络信息管理机制，明确商务部门综合执法
完善河南农村网络信息管理机制，很重要的就是进一步加强与政府部门沟通，建立相应的信息交互平台。通过这一机制，一方面可以做到检查落实监管部门的职责，分配好监管部门的工作，各个监管部门负责各自的任务；另一方面，利于进行综合管理工作，使各监管部门的工作不能太分散，要相辅相成、协调开展。现今的监管部门权利分散，职责权利混淆不清，以至于各部门不能各尽其责。在电子商务发展建设的同时，需要根据国家商务部门的要求，各个商务部门必须成立商务执法大队，整合商务执法职能。各地均应认真研究相关政府部门电子商务监管职能的职责和权限的边界，明确商务部门的综合执法。通过构建一个完善的农村网络信息管理机制，建立网络信息追踪系统，确保即时查出问题的关键所在，推动农村电子商务发展。
3.建立河南农村商业征信体系，依法保护监管农村市场
在发展河南农村电子商务经济的同时，必须依法对商品的销售进行严格的管理，杜绝商业欺诈行为的发生。网络信息能够带来更便捷的发展渠道，但是，也具有不确定性的风险存在，交易没有保障，为此更要加大网络犯罪的监管力度。在河南农村发展上，要建立商业征信体系，要对农村市场进行法律上的保护，防范农村市场上的的各种不良商业竞争活动。要提高河南农村市场征信意识，宣传以征信求生存、谋发展的商业理念。鉴于城镇出现的信用问题，做好规避防范体系，发现不良即取消了对客户的信用额度等。进而，推动河南农村的经济发展，构建一个安定健康而又飞速发展的河南新农村。
农村网络建设现状范文篇5
【Keywords】e-commerce；ruralarea；talenttraining；construction
【中图分类号】F724.6【文献标志码】A【文章编号】1673-1069（2017）04-0066-02
1引言
广西农村的农业生产，主要以家庭为单位，农产品生产规模较小，农产品从生产到销售，中间环节复杂，农产品销售较麻烦。农村电子商务，是将农产品放到网络上，通过网上市场，进行全国各地销售，为农民提供便利，也提高了农产品售卖价格。目前广西农村的电子商务发展缓慢，农民对电子商务认识不高，个别地区甚至没有覆盖网络。广西农村电子商务发展，缺乏相应的电子商务管理人才，电子商务信息环境受到制约，农民自身素质较低，缺乏相关的电子商务扶持政策。政府应建立完善的信息技术服务平台，确定人才培养方向，对农民进行培训，挑选出优秀的人才进行重点培养，从而提高农村电子商务人才建设，促进农村经济发展。
2广西农村电子商务人才建设的现状
2.1广西农村电子商务人才建设的影响因素
广西农村物产丰富，将丰富的物产资源利用网络进行销售，是解决广西农村经济发展的关键。电子商务是科学技术进步与经济发展的产物，电子商务以网络为媒介，信息技术为运行基础，相关的信息技术支持是电子商务的模版，客户使用率是电子商务发展的命脉。广西农村电子商务人才建设的影响因素主要有：
①电子商务在农村的信息环境。信息技术建设是农村电子商务发展的关键，我国许多地区，农村不具备网络条件，因此电子商务无法发展。广西农村普遍电子商务服务质量比较低，设计不科学，操作起来复杂麻烦，导致广西农村电子商务无法起到作用，只是摆设。
②农民对电子商务技术认识不足。农民对电子商务的认可，是影响农村电子商务发展的主要影响因素。农村电子商务的发展，需要农民的支持，广西农村农民对网络科技还处于初级阶段，对电子商务的作用尚不了解，造成农民对电子商务的不重视，使得农村电子商务无法在竞争激烈的网络市场存活。广西农村农产品生产规模较小，种类单一，在电子商务网络市场不具有竞争力。
2.2人才建设计划对广西农村电子商务的影响
人才建设计划，对广西农村电子商务的发展，具有重大影响。针对广西农村电子商务人才建设存在的问题，建立合适的解决方案，是广西农村经济发展的关键。解决广西农村电子商务人才建设问题，首先要完善农村电子商务的信息环境。电子商务进入农村，对农村的科技发展起到促进作用，提高农民对网络的认识，广西许多乡镇已经建立属于自己的信息服务平台，用于农民对电子商务知识的学习与咨询。建立符合标准的信息服务平台，是解决农村电子商务发展的关键。建立信息服务平?_，将生产与网络销售连接在一起，为农民打开市场，将农产品销售到全国各地。建立信息服务平台，有利于实现城乡一体化。其次，构建起企业与农民的联系，企业是农民与市场的桥梁，积极的参与农村电子商务，关注信息平台建设，能够有效地促进农村电子商务发展。农民通过自主学习，加强对网络对电子商务的了解，积极投入到农村电子商务的建设中。
2.3国家政策对广西农村电子商务人才建设的影响
广西农村的电子商务人才建设，最有效的方式便是国家政策。农村是比较落后的区域，其本身对于科技发展没有先进的领导人物，农村的发展方向，都是政府给予指导。因此，国家政策与政府的扶持，是广西农村电子商务发展的关键。政府对广西农村电子商务的扶持，鼓励农民使用网络，对农村进行大规模的网络覆盖，加强农村信息服务平台建设。政府应加强对农民的培训，提高农民的文化知识，使其对电子商务有正确的认识，打开思路，学习相关法律知识，了解网络市场动向，从而促进农村电子商务人才建设[1]。
3广西农村电子商务人才建设的培养建议
3.1确定人才培养方向
广西农村电子商务人才建设，人才培养是农村电子商务发展的关键。人才是创造的主体，任何伟大的成绩都离不开人才的建设。广西农村电子商务发展，需要专业人士进行带领，促进农村经济发展，培养当地人才是主要目标。广西农村电子商务发展，面临的问题诸多，涉及各个部门的协调配合，建立架构合理的人才团队，培养优秀的电子商务专业人才，是开展广西农村电子商务事业的关键。确定人才培养方向，广西农村电子商务的发展，主要培养对象是农民、职业院校、政府、农资企业等。其中农民作为农村电子商务发展的主体，要加强培养，其是农村电子商务发展的关键。
3.2提高广西农民基本素质
整体提高广西农民基本素质，政府制订全面的培养方案，有程序地对当地农民进行培训。在培训当中，选择成绩优异思想进步的农民，作为主要培养对象，灌输网络技术与电子商务知识，使其快速掌握技能，再去传达给其他农民，带领大家一起进步。提高农民基本素质，使其对网络充分了解，具备防范网络诈骗的意识。政府应采取相关政策，鼓励农民主动学习网络知识，为广西农村电子商务的发展打下基础。提高广西农村农民素质，是建设电子商务人才队伍的基础，是促进广西农村电子商务发展的关键。
3.3结合广西农村现状进行人才建设
结合广西农村的现状，通过农业职业院校，进行农村电子商务人才的培养。农业职业院校，讲师进行授课，对专业的知识进行讲解，教材起到重要作用，政府与有关知识的专家，进行研究编写简洁、易懂的教材，适合当地农民学习。教师在授课过程中，应考虑学生的基本情况，设计相符合的教学方式，与学生进行有效沟通，以便于农民对电子商务知识的学习。强化村官以及相关部门的培训，村官作为农村信息的推广者，更要熟知电子商务知识，有利于农村电子商务的开展。村官的文化素质相对于农民较高，作为主要培养对象，更应有效地提高对电子商务知识的学习。调动社会与政府进行远程指导，利用网络，专家进行远程授课，农民与企业积极参与，整体提高网络知识，培养优秀的农村电子商务人才。人才建设，是广西农村电子商务发展的关键，注重农村电子商务人才培养，是促进农村经济发展的基础。
农村网络建设现状范文1篇6
关键词：西部地区；农村；电商；发展
电子商务作为一种新兴的商品流通方式，是通过运用互联网技术和现实对接而形成了商务渠道。随着我国市场经济的迅速发展，电子商务的发展越来越快，不仅在城市中形成了发展的高峰，而且逐步蔓延到乡村地区，即使是偏远的西部地区也受到了电子商务大潮的影响。对于农村地区的电子商务发展来说，一般都是进行农产品的交易，将原来的小范围交易环境通过网络扩大到城市甚至是更远的地方，这样就能够促进农产品的流动，不断地促进农村产业结构的调整，从而带动农村经济的发展，逐步缩小西部地区农村和城市之间的差距，西部地区和我国中东部地区的差距。
西部地区农村的电商虽然有所发展，尤其是在特色产品的交易上占有一定的优势，但是由于农村地区经济发展的基础较为薄弱，而且电子商务涉足不深，大部分人还对其没有很好的认识，也没有专业的人员进行指导，所以发展的水平较低，没有占据农村发展的重要地位，因此有巨大的提升空间。
一、西部地区农村电商发展的现状
随着我国农村地区电商的发展，西部地区农村也逐渐在构建自己的电商平台，一些乡镇企业进驻一些较为有名的电商平台或者通过自己的发展来建立平台，再加上国家对于西部地区农村的大力扶持，不断地进行资金和技术上的支持，使得西部地区的农村也根据自己的特色经济建立自己的数据库，不仅通过电商平台可以获取其他地区的发展状况，还可以将自己的产品通过网络展示给外界，因此农村的经济发展也随着电子商务平台的构建而开始有了很大的起色。但是，电子商务作为西部农村地区新引进的一种流通体系还存在着一些问题。
1.西部地区农村电商发展的成果
在西部地区的农村逐渐接受电商开始，农村中的网络开始大量覆盖，农业数据库的信息增加，而且将重点放在西部地区的特色农业发展上，尤其是一些天然的保健品、药材等更是受到外界的欢迎。西部地区电商网络的建设和发展使得自己的商品得到了推广，不仅在国内有一定的影响力，在国外也受到很多人的关注。西部地区的电商数据库数据的增加使得我国的农业电商发展网络扩大，不仅带动了西部地区农村的经济发展，还为我国的农业发展带来了很多好处。
随着西部地区电商的不断发展，农村地区对于网络建设以及信息化建设的要求越来越高，因此，国家也开始大力支持农村地区信息化的建设，不断地出台一系列政策让老百姓不仅有电话、电视，还有网络。村民对于网络的需求也逐渐提高，他们的竞争意识也随着外界信息的刺激而增强，这样就使西部地区农村的信息化进程加快，生活质量和经济水平得到了提高。
2.西部地区农村电商发展的困境
（1）西部地区农村的网络覆盖率低
由于西部地区自身的经济基础较为薄弱，尤其是农村地区的经济发展水平更是低于我国中东部地区的农村经济发展水平，即使有国家的大力支持，但是受到原有经济基础、自然条件、交通状况等硬性条件的影响导致西部农村的网络覆盖率低。在西部地区的城市和农村之间的差别比其他地区的城乡差别还要大，有些偏远的农村地区，虽然有大量的特色农产品，但由于电信设施、网络设施的不完善而导致无人问津。
（2）西部地区农村的村民网络意识淡薄
西部地区农村的村民长期居住在较为闭塞的地方，习惯于传统的农业生产和生活，在信息化时代越来越推进的时候，他们由于大脑中有着根深蒂固的小农意识，保守的思想让他们一时难以适应电商的进入，尤其是在村中没有几个人懂电信和网络，没有人对他们进行指导，即使想做电商也无能为力，而且西部地区的农村村民的市场经济意识较为薄弱，很多人满足于现在的交换手段和经济收入，面对着看似复杂的操作工具就有些胆怯和消极，因此，村民思想的保守直接影响到农村电商的推广。
（3）西部地区农村的物流网络不发达
从目前的电商物流派送情况来看，我国东部地区的派送范围可以到县乡甚至村下，而中部地区的派送只能到达县里，而西部地区的派送则一般在地区上或者市里，由于交通条件的限制，即使派送到市里也需要花很多时间和物流运输费用，更不要说是西部的农村了，几乎没有任何物流点，所以，对于一些不易腐烂和对保存时间没有限制的东西还可以进行派送，对于一些新鲜的东西则没有办法进行电商交易，所以，这种交通条件的限制直接缩小了农村的电商网络，甚至根本没有物流网络的覆盖，严重影响了农村电商的发展。
二、西部地区农村电商的发展策略
1.政府加大对农村电信基础设施的建设
西部地区本来就是国家的重点经济扶持地区，尤其在农村地区的扶持力度更大，随着信息化进程的加快，我国应该将扶持力度转向电子商务的发展上，有意识地进行政策的倾斜，当地政府也应该根据上级的指示重视这一问题，合理地利用资金，根据本村的实际情况进行信息化的基础性建设，在保证村民有基本的电信通讯工具的前提下再进行逐步地完善，改善当地的道路条件，为建设网络提供便利的条件。在网络进村后，政府要组织专业的人员简历自己的农业网站，将自己村中的特色放在网站上进行宣传，而且要积极地和知名的电商网站进行联系和合作，及时了解最新的农业信息，逐步让农民熟悉电商的运营程序和方法，并提出建设电商平台的建议，让他们的思想变得活跃起来，从传统的旧模式中脱离出来，及早适应新形势和新的交易手段，提高他们的生活水平。
2.加强对西部地区农村村民的培训
西部农村的村民意识比较保守，投资的意识淡薄，而且风险意识较高，所以在面对电商这一新兴的交易手段时显得力不从心，所以，政府有必要对村民进行专业的培训。首先，政府要邀请专业的电脑人员和电商人员到村中进行实地培训，让村民对电信和网络有一个初步的认识，并开设专门的课程进行针对性地培训，让他们逐渐学会如何使用电脑，如何使用网络，应该怎样在网上查找自己需要的东西，如何在本村的电商网站上发送最新动态以及获取最新的农业信息，在培训的过程中要培养他们使用电脑的兴趣，让他们了解到电商所带来的经济效益，激发他们的积极性。
对于一些思想比较保守的村民要进行积极地开导，首先要去除他们的偏见，让他们对网络交易不再有恐惧感，也可以让有兴趣的村民对他们进行说服，村民与村民之间进行交流就可以更好地调动他们的积极性。在培训完毕后，专业人员还需要对村民的实际操作进行指导，及时纠正他们在电商经营中遇到的问题，给予帮助，政府可以为村民提供保险服务，使村民的顾虑降到最低，在村民取得切实的收益后就会对电商有了彻底的兴趣。培训人员应该经常到村中向村民宣传最新的农业动态和市场动态，帮助他们分析最新的市场行情，规避风险，获得最大的收益。
3.建立完善的农村电商派送网络
要想让农村的电商业务得到很好地发展，必须且最为重要的是建立完善的电商派送网络，村中派送点的缺失让村民的交易成本大大提高，随之就减少了他们的经济收益，因此，为了降低生产成本，提高经济效益，政府必须投入大量资金建设派送站点，首先是要建设通畅的道路，这样城市和农村之间就有了便捷的交通，农民的产品在自己家门前就可以进行派送，在自己家门前就可以收到货物，尽可能地缩短运输时间，节约运输成本，建立能够沟通全国的物流网络，方便村民的买卖，提高他们的生活水平。
三、西部地区农村电商发展的潜力
虽然西部地区的农村电商发展取得了一定的成绩，也遇到了一定的瓶颈，但是，因为西部农村有着极其特色的农业类型，所以农村电商有很大的发展潜力，在认识到这些潜力之后，政府才能进行针对性的电商建设。
1.西部地区农村电商发展有广阔的前景
根据2014年的最新数据统计，全国农村中的电商交易额与实体的交易额的比重严重失衡，电商交易额占据很少的一部分，但是随着西部地区信息化进程的加快，国家投资力度的加大以及当地政府的重视，西部地区的交通状况得到了改善，电商的物流网络也随着扩大，村民的意识也随着提高，这些基础条件的完善让人们对电商的发展更加重视，他们逐步意识到自己身边的特色东西的价值，所以未来的西部地区农村电商的发展前景广阔。
在目前的统计中，城镇居民在电商平台的购买量大大增加，消费额与日俱增，很多客户更愿意在家中上网购物，相比在实体店购物来说，电商所提供给消费者是更优惠的价格和更丰富的选择，而在农村地区，随着社会的发展以及农民生活水平的提高，他们对于商品的选择也多种多样，而且由于经济利益的促使，他们也更加愿意将自己村中的特色推广到市场上，对于西部地区的偏远农村来说，由于交通条件的限制以及城镇发展水平的限制，导致他们并不能买到自己心仪的东西，也不可能将想似的东西推广出去，所以，电商在西部地区农村中就有了发展的余地，他们可以运用电商买到自己想要的东西，而且还可以将自己的产品推广出去获得相应的收益，这样的发展趋势证明了电商在西部农村地区的大好发展趋势。
2.西部地区农村电商发展具有年轻的态势
西部地区农村的中老年村民由于知识体系薄弱，思想较为保守，所以对于他们来说，培训新的技能是一种负担，所以，这样的任务就交给了青年人，尤其是一些从城市中毕业的大学生，他们在大城市里上学，学习了很多先进的知识，而且对于网络较为熟悉，又能够接受新事物，愿意尝试新的东西，在电商迅速发展的今天，电商交易成为他们大学生活中不可或缺的一部分，所以在回到自己的家乡后，他们就有意识地去做电子商务，希望将自己家乡的特色带出去，所以，培训人员在对他们进行了系统的培训后，他们就能很快地接受这一新兴事物，从而带动其他年轻人的加入，为自己家乡的经济发展做出贡献。
3.西部地区农村电商的发展带动其他产业发展
在传统的农村经济发展中，主要以本区域的农产品交易为主，产业以农业为主，但是在建立了农村电商平台之后，首先村民可以在本村的电商平台上推广自己的农业产品以及特色产品，同时，在使用电商经营的同时又带动了其他产业的发展，最基本的是保证了农业的较好发展，其次，由于进行电商交易的载体是电脑和网络，所以，保证了电子行业的发展，而农村电商的物流系统又带动了运输行业的发展，一些高端的货物需要加工和储存，这些行业也被带动起来，所以，农村电商行业的发展受益的不仅仅是西部地区农村的农民，也为相关利益链上的人们带去了丰厚的收益，从而促进了整个行业体系的良性循环。
四、结语
农村电商的发展作为我国农村经济发展的重要手段之一具有极其重要的作用，对于西部地区的农村来说，在信息化的大潮中，国家和政府要进行大力地投资，不断完善农村中的电商网络基础设施的建设，培养村民的先进意识，调动他们的积极性，通过对农村电商发展的建设，使得西部地区的农村电商发展不仅能够促进当地农业的发展，还能带动其他行业的发展，最终发挥电商的最佳潜力，在市场中占据一席之地。
参考文献：
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农村网络建设现状范文篇7
[关键词]农村网络教育；现状；发展趋势；策略
[中图分类号]G434
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3712（2013）13-0042-03
[作者简介]陈春光（1985―），男，河南周口人，华中师范大学公共管理学院2011级企业管理专业在读硕士。
一、网络教育的内涵及在农村的兴起
网络教育是一种依托计算机信息平台，在现代信息网络技术条件支持下实现各类知识教育活动的教育新模式，因具有广泛性和便捷性而发展迅速。开展网络教育不仅需要具备一定的计算机等硬件设施，还需要构建出全面并行之有效的具有组织、管理、教学等具体措施的科学体系。具体来讲，网络教育指的是运用互联网平台上丰富的教育资源，在现代教育思想和学习理论指导下，为教育者和学习者提供教与学的平台。网络教育的特点是开放性、相对费用低、社会资源共享性。
《2013年中国互联网络发展统计报告》显示，截至2012年12月底，我国上网用户规模达到5.64亿，2012年比2011年新增网民5090万人。网络普及率为42.1%，比2011年底提升3.8%。从数据来看，新增网民数和网络普及率两项指标均延续了自2011年以来的增速趋缓之势。在国家政策的支持下，农村网络普及工作稳步推进，据相关数据显示，截至2012年12月底，我国网络用户中农村人口占比为27.6%，相比2011年略有提升，规模达到1.56亿，比上年底增加约1960万人。到2012年底，城镇居民中的互联网普及率已经达到约60%，农村地区只有23.7%，但是从2011年开始，互联网在中国农村常住人口中的普及增长速度开始小幅超越城镇，结束了城乡互联网普及差距持续扩大的趋势。基于这种状况，我们可以看出，我国农村网络教育的发展条件在改善，发展势头是良好的。
二、网络教育的意义
传统教育不管天冷、天热，还是大风大雨，学生都必须到学校上课，如果不按时到校上课，就将错过学习的机会。而网络教育则突破时空限制，可以实现随时随地学习。网络教育突破了这个难点，真正实现了个性化教育，真正把学生作为主体，充分调动了学生的积极性。
在传统的教学模式中，课堂主角往往是教师，而学生只是被动地接受知识。这种单一的教学模式把学习活动变得沉重、枯燥、单调，使学生的积极性受到很大压制。而网络教育可以大大增强学习的趣味性，师生之间、生生之间可以利用网络平台充分交流，拉近彼此的距离，增加交流机会和范围。同时，计算机还具有强大的记忆和统计功能，教师可以通过计算机对学生提问类型、人数、次数进行统计并分析。一方面，可以针对学生关注的热点、难点问题进行多角度、全方位的解答与说明，供所有有相同问题的学生进行查阅学习，一定程度上提高了教学效率。另一方面，可以起到激励作用，特别是在教师正确的鼓励引导下，在学生中会形成积极思考提问的学习氛围，基于学生具有比较、竞争的心理特点，学生通过网络平台可以查看其他同学的回复记录，增强学习的主动性，从而调动学生积极性，提高学生成绩，达到提高教学质量的目的。
对农村来说，网络教育可以让学生尽快地了解国家政治、经济、军事、文化、科技等方面的信息。应用网络教育的资源，可以更好地让学生掌握书本知识。另外，农村学生相对于城市里的学生在现实资源的配置上处于劣势，网络教育有助于提高农村学生各方面的兴趣，开阔学生视野，扩大知识面，拓展知识区域，在一定程度上可以起到弥补作用。
三、我国农村网络教育的现状
我国农村网络教育在教学中的应用主要体现在公共课上，比如政治课、历史课等，中学生使用频率远超过小学生。总体来说，目前我国的农村网络教育内容主要以网页的形式呈现，内容分成教育信息和教育资源两部分。主要有以下几方面作用：第一，教师可以通过网络找到教学素材、教学方案、教学重点参考、课后学习资料、习题解答资料等，教师还可以直接使用相关的教学范例。第二，教师可以通过网络进行进修，及时掌握课程改革方向，参加计算机技能培训、信息技术知识学习、新课程标准学习等。第三，在网络平台上上传与教学同步的辅导课程，可以为学生提供实用的辅导材料，使学生有一个对自己不懂的知识点进行强化训练的空间。
我国是一个人口大国，经济发展也呈现出东、中、西三区域不均衡的现状，经济实力是决定教育水平也是决定网络教育水平的根本。网络教育必须在拥有电脑和掌握计算机技术的学习者中才能进行，网络教育要求学习者必须具备网上学习的基本物质条件和技能条件。而这些条件对于贫困地区和欠发达地区的乡村学生来说，是很难拥有的，很多学生甚至都没有接触过电脑，又何谈计算机技能？这就从客观上制约了网络教育的开展，导致了网络教育模式的发展也呈现出区域性发展不均衡的态势。有关数据显示：在中西部和农村贫困地区，教育经费短缺，信息化基础设施落后，信息化建设投入不足，中小学计算机普及率极低，网络设施不健全。
网络资源的数量不足与质量低下已经成为严重制约我国网络及远程继续教育发展的瓶颈之一。网络教育教学资源的匮乏尤其是优秀的教育教学资源严重匮乏是农村网络教育普遍存在的问题。
此外，互联网的双面性对农村的网络教育影响很大。互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。通过网络，青少年可以了解最新的新闻信息、时事动态，接触自己感兴趣的其他资源。但互联网的开放和自由也会使青少年以为找到了精神寄托，挣脱了束缚，导致他们在网络的海洋里放任自己。网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。在当今农村的社会环境下，由于父母出去打工，家里一般只剩爷爷、奶奶等，他们根本管不住孩子。大部分学生，特别是中小学生，他们的自觉性和自控能力都不强，极有可能打着学习的幌子，去上网聊天、玩游戏或看电影，最终影响自身的学习和发展。
四、我国农村网络教育的发展趋势
我国农村网络教育从2003年开始实施，到现在已经开展了整整十年时间。通过从刚开始的教学光盘播放点、卫星教学收视点到今天的计算机教室等基础设施，将优质教育资源传输到农村，旨在促进城乡优质教育资源的共享，提高农村教育质量。实施农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育跨越式发展的一项重大战略举措，是提高农村中小学教育教学质量，解决农村中小学教育教学资源短缺的重要途径。在教育领域，信息技术的支持、互联网平台的建立、多媒体的综合运用、人们对终身教育的深入认识，都为网络教育的推行创造了良好条件。随着技术手段的发展，网络教育将在教育中扮演越来越重要的角色，它将成为21世纪的主流学习方式，掀起一场新的学习革命。
五、我国农村网络教育发展策略
针对我国农村网络教育发展的现状，要更好地开展我国农村网络教育，需要政府给予财政上的倾斜、科研单位加大研究设计力度、企业吸收转化积极推广，也需要学校重视。只有整合多方面力量，才能使网络教育平稳地向前推进。
我们必须要更新思想观念，积极接纳新事物、新技术，网络教育与传统教育相互补充，交叉使用，改变传统的片面强调应试能力而忽略培养学生社会交往能力和合作学习能力的做法。此外，还要建立科学的教育管理制度，让整个社会接纳网络教育这种新教育形式，充分利用社会上的各项资源，构建科学有效的网络教育新体系。
目前，我们对如何管理网络教育、网络教育有何优势与不足等问题还缺乏明确的认识。为此，我们必须大力加强网络教育应用的基础性研究，如基于网络的教育创新模式、网络教育的教学软件平台、典型示范网络课程和网络教育效果的研究等。与此同时，应充分了解农村开展网络教育的困难所在，在政府、科研、教育管理部门和学校各层面加大推广和应用力度，提倡教师学习并掌握网络教育的基本知识和技能，利用现代化教学手段进行教学，真正提高农村教育教学质量。
参考文献：
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农村网络建设现状范文1篇8
关键词农村；电子商务；发展前景；建议
中图分类号F724.6文献标识码A文章编号1007-5739（2016）03-0346-02
1我国农村电子商务发展现状
截至2013年底，我国农村人口共6.3亿人，占总人口的46.3%。随着城镇化的推进，农村人口在总人口中的比例持续下降，但农村网民的占比却持续上升，成为我国网民规模增长的重要动力。随着互联网在农村的逐渐普及，农村网名数量不断攀升，农村电商发展潜力巨大。几年前，淘宝网就已经开始了农村网络销售市场的开拓，农村网络消费量逐步增加，也发展了大批特色农民网店，部分以网络销售为特点的淘宝县逐渐发展起来，其中以遂昌模式最为知名。近年来淘宝网在农村的消费量逐步提升，占比从2012年第二季度的7.11%上升到了2014年第一季度的9.11%，但总体占比仍不高。预计未来几年农村与城市的网络规模差距将不断缩小。与此同时，农村的小规模生产也逐渐实现与大市场的对接。据2013年阿里研究院统计，从县域发出的包裹达14亿件，阿里巴巴各平台农产品销售额达到500亿元。
2我国农村电子商务发展存在的问题
首先是地理环境的影响。由于农村大多处在偏远的地方，交通极其不便，而电商的发展必定存在的物流环节就会受到阻碍，没有便利的交通，在物流配送上达不到要求，即便能在用户购买商品之后如期完成配送，那么其成本远远高于城镇配送，这就形成了一大难题。其次，网络覆盖率不高，即使有网络也只是一小片区域，因此对在线购物体验形成了一种阻碍，甚至有些农村根本收不到网络信号，那就更谈不上网上购物了。最后，在国内存在的普遍现象是农民知识水平相对低下，农村对网购的认识更加缺乏，也就是说，要想发展农村电商，前提还要教会农村的用户懂得网购，并慢慢去接受这种购物模式，显然，这是一项大工程，改变一群人的思想和行为习惯并不容易，如果找不到快速的方式解决，那么这个过程将会非常漫长[1-3]。
3我国农村电子商务的发展前景
我国农村电子商务发展具有快、广、热等特点。“快”主要表现为我国农村电商发展速度快。2014年农村网民数为1.78亿人，网民总数为6.68亿人，农村网民数占比26.6%。“广”主要表现为农村电商覆盖面越来越广。据统计，我国目前农村网购用户数量已占农村网民总数的40%，发展空间巨大。区域发展方面，农村网购从东部地区逐渐向中西部地区扩展。并且产品流动以过去的工业品下乡转变为现在的农产品进城。“热”表现为社会各界农村电子商务的发展非常关心。大量人力物力投入到农村电子商务建设过程中，包括阿里、京东、苏宁等大型电商正不断拓展农村电子商务市场，建设农村电子商务运营网络，与此同时，传统商贸企业如邮政、供销等企业也在由线下向线上发展。地方政府对于农村电子商务的发展也提供了大力支持，逐渐认识到电子商务是农村经济发展的新亮点与新引擎[4-6]。
4农村电子商务对农业转型升级的深远意义
农村电子商务健康快速发展，对于扩内需、促消费，推动农业转型升级、农村健康发展、农民持续增收意义深远。农村电子商务是转变农业发展方式的重要手段，使农业规模化，更具效益，对于克服和解决农业生产规模小、分散经营具有重要意义。当前我国农业电子商务正在形成跨区域电商平台与本地电商平台共同发展、东中西部竞相迸发、农产品进城与工业品下乡双向互动的发展格局。业内人士表示，农村电商的快速发展将极大改变农村商业模式。一方面让农民购物更加方便快捷，丰富购物选择；另一方面，促进当地农产品销往城市、外地，丰富农产品的销售渠道。随着网货下乡和农产品进城双向通道的建立，电子商务将进一步带动乡村旅游、农村医疗和金融服务等市场，更好地改善农民生活，推动城乡一体化发展[7-9]。
电子商务正在由交易环节向生产和消费两端延伸，向冷藏、运输、包装等环节延伸。同时，也正由过去几年的以干货为主向整个农产品拓展，包括鲜活产品、融资、休闲观光农业等全面的拓展。多种商业模式在不断创新、不断涌现。预计到2022年，可以初步建成统一开放、竞争有序、诚信守法、安全可靠、绿色环保的农村电子商务市场体系。
5促进我国农村电子商务发展的建议
5.1加强政策扶持，支持开拓创新
深入开展电子商务进村综合示范，优先在革命老区和贫困地区实施，制订出台农村电子商务服务规范和工作指引，指导地方开展工作。加快推进信息进村入户工作。加快推进适应电子商务的农产品分等分级、包装运输标准制定和应用。把电子商务纳入扶贫开发工作体系，以建档立卡贫困村为工作重点，提升贫困户运用电子商务创业增收的能力，鼓励引导电商企业开辟革命老区和贫困地区特色农产品网上销售平台，与合作社、种养大户等建立直采直供关系，增加就业和增收渠道。鼓励和支持开拓创新。鼓励地方、企业等探索农村电子商务新模式。调动返乡青年和农民工、巾帼致富带头人、退伍军人等参与农村电子商务的积极性。开展农村电子商务强县创建活动，发挥其带动和引领作用。鼓励供销合作社创建农产品电子商务交易平台。引导各类媒体加大农村电子商务宣传力度，发掘典型案例，推广成功经验。
5.2加大金融支持力度，大力培养农村电商人才
鼓励村级电子商务服务点、助农取款服务点相互依托建设，实现优势互补、资源整合，提高利用效率。支持银行业金融机构和支付机构研发适合农村特点的网上支付、手机支付、供应链贷款等金融产品，加强风险控制，保障客户信息和资金安全。加大对电子商务创业农民的授信和贷款支持。简化农村网商小额短期贷款手续。实施农村电子商务百万英才计划，对农民、合作社和政府人员等进行技能培训，增强农民使用智能手机的能力，积极利用移动互联网拓宽电子商务渠道，提升为农民提供信息服务的能力。并可根据当地实际情况开展电子商务人才培训，定向培养一批本土电子商务综合性人才，为农村电子商务发展助力。
5.3加强农村基础设施建设，完善农村物流体系
加快农村基础信息建设，完善农村电信网络服务体系。促进宽带网络提速降费，结合农村电子商务发展，持续提高农村宽带普及率。加快建设农村硬化公路，贯通农村交通网，推进农村物流发展，部分地区可根据当地实际开展农村客运线路公交化改造。加快交通运输部门、物流企业及农户的有效对接，加快完善县乡村农村物流体系，鼓励多站合一、服务同网。鼓励传统农村商贸企业建设乡镇商贸中心和配送中心，发挥好邮政普遍服务的优势，发展第三方配送和共同配送，重点支持老少边穷地区物流设施建设，提高流通效率。加强农产品产地集配和冷链等设施建设。
6参考文献
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农村网络建设现状范文篇9
关键词：农产品；网络营销；现状；营销策略
众所周知，我国是农业大国，农业在我国国民经济发展中占有非常重要的地位。当前，随着互联网技术的发展，电子商务迅速在我国崛起，并逐渐提高了农产品的营销量。但是，从目前我国农产品网络营销的现状来看，依然存在很多的问题，比如：传统的营销方式深入人心、农民的网络接受能力不强、农村网络基础设施薄弱等，这些都阻碍了农产品网络营销的进展，因此，我国必须重视这些问题，找到解决的方案，加强农村信息网络建设，建立农业信息网站，培养国民网络营销理念，逐渐习惯网上购物，从而提高农产品网络营销策略。
1农产品网络营销的现状
1.1传统的营销方式深入人心
现如今，我国信息技术在不断的发展，人们越来越熟练掌握了计算机知识，网络营销成为了一种必然趋势，使得网络营销活动逐渐进入人们的日常生活和工作中。但是，对于农产品来说，由于传统的营销方式已经深入人心，因此，对于网络营销的手段接受起来很困难，在一定程度上阻碍了农产品网络营销的发展。与此同时，销售农产品的目的就是盈利，然而，在进行农产品网络营销时需要很多的人力和财力，在短时间内这些投入是无法得到回报的，因此，很多的人都不敢冒险，不愿意去尝试网络营销手段；另外，对于消费者来说，有一部分仍然觉得网购会有很大的风险，为了能够不上当受骗，他们都喜欢去现场购物，看到真实产品才会放心购买，这样也阻碍了农产品网络营销的发展。
1.2农民的网络接受能力不强，文化素养普遍较低
我们都知道，农产品都是由农民种植而来的，对于农民来说，他们的文化水平一般都不高，对于互联网这样的高科技产品的应用并不是很熟悉；与此同时，很多农民的日常生活、作息时间、人生价值观都比较落后，跟不上时展的步伐，与社会发展逐渐在脱轨。由此可见，农民的网络接受能力不强，文化素养普遍较低，在很大程度上阻碍了农产品网络营销的发展。因此，对于农产品的营销，应该需要精通计算机技术和市场营销管理方面的人才，只有这样才能提高农产品网络营销的进展。
1.3农村网络基础设施薄弱，缺乏信息化人才
对于农产品网络营销来说，农村网络基础设施和信息化人才非常的重要，只有完善了农村互联网基础设施，才能提高农产品网络营销发展。虽然目前我国政府在大力倡导农村互联网信息应用技术，但是与其他发达国家相比，农村网络基础设施依然很薄弱，尤其是在中国偏远的山区，农村的互联网普及率还是相对较低，农民接受互联网技术的观念还是比较落后。除此之外，我国很多的农民没有接触过计算机网络新技术，根本不了解高科技知识，农村非常缺乏信息化人才，最终使得农民生活观念与新社会发展严重脱节。
1.4网络的法律法规不健全，安全保障欠缺
为了提高农产品网络营销的发展，就必须完善网络的法律法规，增加安全保障，让消费者放心购物。我们都知道，网络营销是一种虚拟的市场营销平台，因此，很容易造成网络购物经济纠纷，而且在网络营销上没有相应的管理人员进行管理，因此，产生了很多的网络安全问题。此外，我国也没有农产品网络营销的优惠政策，也没有制定相应的法律法规，使得网络营销缺乏安全保障，从而导致了很多的农民不相信网上交易行为，这在很大程度上制约了农产品网络营销的发展。同时，在网上交易还存在很多的风险，比如消费者个人信息泄露、信用卡账号被盗等；假冒伪类产品也在网络上层出不穷，这也降低了消费者的购买欲望。
2开展农产品网络营销策略建议
2.1加强农村信息网络建设，建立农业信息网站
为了开展农产品网络营销策略，我国政府应该加强农村信息网络建设，建立农业信息网站。但是，针对我国国情，要想真正实现农村信息网络建设是一项非常浩大的工程，需要投入大量的人力和财力，因此，我国政府应该首先制定科学的农产品网络营销发展的规划，节约投资成本，实现资源共享，建立农业信息网站，以便农民上网查阅资料，充分了解农产品网络营销情况。与此同时，在建立农业信息网站时，还要把网站统一化、简单化，方便农民及时了解农产品市场信息。另外，当地政府应该因地制宜，建立属于当地实际发展情况的农产品销售网站，提高数据库的开发及应用，并不断更新农网数据库内容，从整体上推动农产品网络营销的发展。
2.2培养国民网络营销理念，逐渐习惯网上购物
与国外发达国家相比，我国农产品网络销售起步晚，网络销售技术偏低，并且受传统农产品营销观念的影响，使得农民对网络营销存在很多的误解。因此，我国政府为了解决这些问题，应该加大对网络营销的宣传力度，通过媒体加强农产品网络营销的宣传，使得农民和消费者真正了解网络营销平台，学会接受网络营销。与此同时，推动农产品网络营销顺应了时展的需求，对于建设新农村有非常重要的意义。另外，我国政府还应该鼓励人们改变传统的消费方式，培养国民网络营销理念，逐渐习惯网上购物，让更多的人能够跟上时展的潮流，让网络营销被所有人都能接受，从而为农产品网络营销发展奠定坚实的基础。
2.3建立安全的网络营销环境
建立安全的网络营销环境，对于农产品网络营销来说也是一项非常重要的营销策略。安全的网络营销环境，能够让消费者更加信赖网络营销，放心购物。因此，我国政府应该加大对网络营销的投资力度，不断引进国外先进的网络技术，为网上安全购物提供保障，同时，相关的农业专家应该研究出更多的拦截病毒的软件，为网购提供更多的安全保障，防止一些不法分子进行违法行为，从而破坏网络安全，从中牟利。除此之外，我国政府还应该加大力度打击网上虚假广告，阻止他们勒索他人钱财，从整体上保证农民和消费者的合法权益。同时，政府还要制定相应的法律法规，保护消费者的个人信息和财产安全，为农产品网络营销提供安全的法律保障，从而促进农产品网络营销的发展。
2.4培养农产品网络营销人才
要想从根本上推动农产品网络营销的发展，就必须重视网络营销人才的培养。从目前我国网络营销的现状来看，缺少很多的网络营销人才，因此，我国政府应该加大投资力度，积极引导农民学习网络营销知识，提高他们的网络营销业务能力，并不断提升他们的网络营销意识，有条件的当地政府还可以聘用国外有丰富经验的专家帮助农民了解网络营销专业知识，从而提高农民网络的应用能力。只有真正培养了农产品网络营销人才，才能从根本上推动农产品网络营销的进步，才能保证农民走上发家致富的道路。
3结束语
总而言之，农产品网络营销顺应了市场发展的需求，是时展的必然趋势。因此，我国政府应该加强农村信息网络建设，建立农业信息网站，培养农产品网络营销人才，并不断建立安全的网络营销环境，从而为我国农产品网络营销的发展奠定坚实的基础。
作者:方兆妍单位:吉林省农业广播电视学校吉林市分校
参考文献:
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[4]郑翠，张鸣峰.我国农产品网络营销策略[J].北京农业，2011，No.49433:10-11.
农村网络建设现状范文篇10
1河南省农村人力资源开发的必要性
河南省作为我国第一人口大省，截止2013年底河南省总人口达10601万人，其中农村人口5958万人，占据总人口的56%[2]，因此，河南省农村人力资源的开发，对提高河南省农村人力资源质量、推动河南省及全国经济发展等具有重要意义。
然而在我省农村人力资源的开发面临着巨大挑战：农村劳动力数量大、劳动力素质低；农村教育不完善，文化程度低，“功能性文盲”比例大；劳动力流动性大，技术人才短缺；思想保守、自我开发意识不强。尽管大部分劳动力进城务工后基本上能适应城市的工作和生活，但是他们大多处于社会的最底层，工作强度大、工资收入低。还有部分自小辍学进城务工的青壮年劳动力，由于学历、技能等条件达不到企业招工要求及其他原因无法顺利就业。农村人力资源的开发任重而道远。
2012年2月河南省被批准为国家农村信息化示范建设试点，标志着河南农村信息化工作步入到快车道[3]。2013～2014年河南省网民规模达3474万，网民普及率36.9%，网民增速规模达5.8%。河南省农村信息化建设，不仅为农村青年劳动力素质的提升提供知识来源，促进社会现代化发展，也为政府建设新农村提供了信息技术保障。
2河南省农村劳动力的状况分析
河南省农村劳动力整体呈现技能素质较差，受教育程度较低的状况，其情况如下：
2.1青壮年占有相当比例，省内务工比重增加
截止2013年底，河南省总人口10662万人，有18个直辖市，1863个乡镇，乡镇常住人口达7955.95万人[2]。2014年河南省统计局通过对我省农村5032户19744个常住人口调查，显示农村劳动力占农村常住人口的68.7%，平均每百个常住人口的年龄段分布情况如图1所示，可以看出16-60岁人口比重远高于其他年龄人群，说明农村青壮年劳动力开发是农村人力资源开发的主体和主要任务。
2.2受教育程度低，素质有待提升
据河南省统计局统计，2013年全省15岁及以上人口有7428.26万人，文盲人口达399.15万人，文盲人口占15岁及以上人口的5.4%[2]。我省农村每百个就业劳动者的文化程度如图3所示，农村劳动力受教育程度大多处于初中水平，占据62%，尚有少部分文盲。
2.3以初级培训为主，高层次培训较少
为提高农民的素质，河南省建立了一系列成人教育学校，对农民进行职业技能培训，培训机构建设如表1所示[2]，可以看出初等、中等培训学校比例较高，高等教育学校比例较低，毕业生人数也少，农民培训仍以初级培训为主。2014年河南省共接受国家拨款财政性教育经费15577127元。
2.4就业领域多在传统产业和劳动密集型行业
目前我国农村外出务工劳动力已超过1.3亿，受经济发展影响，省外务工劳动力大部分流动到广东、北京和上海等沿海发达城市，劳动力素质的差异使大多外出务工劳动力处于社会的底层，主要集中在建筑、家装、制造、纺织、住宿、餐饮等行业，河南省劳动力省外务工就业分布如图4所示：
3河南省农村人力资源开发的困难与问题
我省农村劳动力人力资源开发不够，主要体现在如下几个方面的问题与差距：
3.1农村人力资源存量大，就业压力大
根据国家统计局的2013年农民工监测调查报告显示，2013年我国农民工总量达26894万人，比上年增加了633万人。2014年初我省人口已超1亿，农村人口达5958万，农村人力资源存量大，人力资本存量小，本地劳动需求饱和，又因受教育程度低，缺乏必要的科技素养和劳动技能，直接导致其在就业竞争尤其是对学历和技能要求高的职位竞争中处于劣势地位。
3.2农村教育落后，人力素质偏低
根据2014年《河南省统计年鉴》显示，在河南省农村教育师生比偏低，小学为1：19.8，初中为1：14.1，高中为1：26.9。大班教育导致部分农村孩子疏于教育，荒废学业。另外城乡教师资源的差距和从小学――初中――高中――大学的升学模式又导致大量农村孩子被淘汰，他们无条件或无意识去接受相应的职业技术培训。
据国家统计局显示，2009年度农村剩余劳动力接受专业技能培训的仅占14.1%。文化素质的差异和职业技能培训的空缺使大批农村劳动力成为了“科技盲”，跟不上信息化时代的步伐。无知识、无技术、无文化导致他们只能从事一些劳动强度大、收入低的体力劳动，比如家政服务、环境卫生、建筑行业等农民工居多。
3.3信息闭塞，劳动力转移茫然
随着信息化的发展，我国大部分城市人力资源开发已经通过网上招聘和现场招聘相结合的方式，然而在经济落后和自我开发意识不高的农村，大部分劳动力的转移还是依靠个人认知和社会关系网络两种途径来实现就业，信息传播的失效性、盲目性和不对称性导致大批劳动力涌向珠三角、长三角等经济率先发达地区，供过于求的劳动力聚集和不达标的专业技术能力使得大批劳动力流离和转折。
4农村信息化建设对农村人力资源开发的作用
农村人力资源开发与信息技术的普及有较为密切的关系，信息化建设为农村人力资源的开发提供了路径和平台。
4.1河南省农村信息化现状
河南省农村信息化，初具规模，初见成效，呈现出良好的状况。
4.1.1信息化服务形式多样化
我省开展集12316三农热线电话、信息网站、电视节目、手机短信等多渠道、多媒体结合的信息服务形式。以“电脑屏、电视屏和手机屏”三屏合一，开展远程教育。累计投放电脑、信息大篷车近8000台，建立信息化重点示范村、培训站点500个，开展技能培训3.5万余人次，实现了行政村信息服务全覆盖[4]。
河南漯河、许昌与移动公司合作，建立信息化培训基地，提供一些提升劳动者素质的视频、电视文化节目，并制定相应培训计划，将信息惠农、文化娱农有机结合。漯河村官引导100多名村官创建“村空间”，通过网络本村村情村貌、实行村务、财务公开，引导村民农业生产、创业就业，实现村务信息化管理。
4.1.2信息化网络覆盖率提高
截至2011年，全省实现了3G网络在省辖市以上的全覆盖，提前完成了全省自然村电话网络“村村通”工程计划任务量，行政村通光纤率、自然村通宽带率分别达到61%和60%[3]。据2015中国互联网络信息中心《第35次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年12月，我国网民中农村网民占比27.5%，规模达1.78亿，较2013年增加188万人。河南省网民普及率在全省互联网普及率中排名26。
4.1.3农村信息服务平台得到应用
近年来，河南省不断加大农村信息化建设力度，搭建了“省――市――县――乡――村”的五级农村信息服务网络平台。建设了多个大型农村信息网站，如河南省农业信息网、河南省新农村信息网。并在Internet网络、手机、广播、电视、村级信息服务站点等公共信息网络平台基础上，开展“农信通”、“万部手机送农民”、“万户农民上网工程”等活动，一定程度上提升了农村信息化服务水平。
当然，农村信息化的建设也存在着一些障碍，网络基础建设投入资金滞后、建设难度大、工程使用率低、网络安装维护费用过高、农民信息化意识淡薄等，目前全省尚有27.64%的村落不通公共交通，12.29%的村落不通有线电视，34个乡镇没有图书馆文化站[5]。信息化建设还存在“最后一公里”的难题。
4.2农村信息化对农村人力资源开发的巨大促进作用
信息化对农村人力资源将起到积极的促进作用，成为农村劳动力素质提升的途径与保障。
4.2.1促进知识和技术的传播，提升了农村人力资源的素质
农村信息化的发展推动了网络基础设施的建设，也促进了农村图书馆自动化和农村远程教育的建设，加速了知识和技术的传播速度。信息化手段成了农民的“千里眼”、“顺风耳”，农村劳动力可通过图、文、视频等更加生动、形象的方式学习新的知识和技术，自身素质不断得到提高。
4.2.2开拓了信息传播渠道，实现了人力资源信息共享
随着信息技术的发展，手机、互联网等一系列现代化沟通的手段缩短了城乡的时空差距，逐步实现人力资源的信息共享，使劳动者及时掌握外部信息和发展动向，应对新技术挑战和竞争，实现人力资源合理流动。完善的信息化网络，成为促进农村人力资源开发跨越式发展的主要手段。
4.2.3促进了农村人力资源的自我开发，提升了就业能力和竞争力
随着信息技术的发展，农村劳动力有更多的机会去发展自我的能力。他们可以通过互联网平台获得所需的知识信息，也可通过视频掌握相关的技术，甚至可以通过网络学习来提高自己的学历，增强了他们的就业能力，也获得了更多的机会选择性。
4.2.4增强了农村劳动力的活力和积极性，促进了就业和创业
信息化网络的建设，改变了农民的生活。信息化网络平台的建设促进了劳动力的合理流动，改变了以往盲目等待和跟风的局面。农村劳动力可以从网络平台获取信息技术和知识资源进行创业和就业，也可向外传播自身状况与特色优势，容易寻求施展空间，大大增强了农村劳动力就业创业的积极性。
5信息化环境下加快农村人力资源开发的措施
农村人力资源开发是一个系统工程，需要政府、社会、村镇管理人员协同一致，共同做好如下工作：
5.1加大农村信息化投入力度，提高WiFi覆盖率
河南省政府要加大资金投入，推动农村信息化基础建设，加快农村通信网络建设和宽带能力建设，提高农村WiFi覆盖率，着力实施“村村通宽带”工程、“电脑入户”工程。通过网络信息技术引导村民通过互联网、有线电视、电话、报刊等手段获取信息资源，利用信息技术推进农村的职业教育和职业培训，解决农村信息网络“数字鸿沟”和“最后一公里”的服务问题。
5.2加大农村教育经费投入，拓展农民的培训与教育的途径
第一，加大农村教育费用投入。省政府要加大农村教育资金的投入，在推行九年义务教育之外，探索“9+1”农村义务职业教育模式，提高初高中毕业生的就业能力，降低文盲率，提高农民的学习、动手和实际操作能力。
第二，加强农村师资队伍建设。河南省农村经济发展落后、基础设施缺乏、教师待遇低、环境资源差等导致师资队伍不稳，省及地方政府要努力优化我省乡村教育环境，完善基础设施，提高师资福利待遇，给予从事农村教育的老师以相应的补助，吸引广大优秀教师投身于我省农村教育事业。
第三，发展职业教育，进行职业培训。河南要面向农村、面向青年，通过办培训班，建职业技术学校、夜校等形式对农民进行教育培训。也可利用职业技术院校和社会渠道，通过乡、校、企相结合的方式，开展新型技能培训，开设汽车驾驶、服装缝纫、烹饪美容、电脑操作、电工、焊工等专业，培养有文化、有技术、懂管理的专门人才，开拓多渠道创业、就业形式。
第四，开展“空中课堂”，推进远程教育。通过网络教育、卫星电视、电话等现代教育方式，使新技术和新资讯在农村得以传播，满足农民不同层次、多方面创业、就业需求。从一定程度上说，这也是农村信息化和农村人力资源开发最有效的结合方式。
5.3大力推进河南省农村劳动力就业创业服务平台建设
推进农村劳动力就业创业服务平台，可以使不同地区的劳动力在较短的时间里获知劳动力供求信息，解决农村劳动力市场上供求信息不畅的问题，推进信息共享和人才增值。各级人力资源部门要配备专门人才对就业农村创业就业平台进行管理，及时更新就业创业信息与国家政策信息，从而实现劳动力供需情况的信息化及动态化管理，推动青年劳动力更好的就业、创业。
5.4借助大学生村官，建立信息化绩效考核机制
农村网络建设现状范文
关键词：互联网+农业；发展现状；对策建议
中图分类号：F323文献标识码：ADOI：10.11974/nyyjs.20161233133
农业是我国“互联网+”的行动计划的重要领域。新常态下，“互联网+农业”是我国农村经济社会发展的又一次重大变革，对于引领“三农”发展、提高农业竞争力和提升农村服务水平意义重大。山东省宁阳县在推进“互联网+农业”上不断探索创新，结合当地实际，提出加快互联网与农业融合发展的对策建议。
1发展现状
1.1互联网基础设施建设和质量快速提升
近年来，宁阳县作为农业大县，围绕新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设协调发展，积极推进互联网基础设施建设，互联网质量明显提升。目前，宁阳县建设基站1080个，其中3G基站260个、4G基站270个；建成远程教育资源卫星接收点120个；在行政村和中小学建成信息点798个；建成h、乡电子政务网络体系，单位间进行电子公文交换。顺风、中通、申通、圆通、汇通、韵达等多家较大的快递公司都已入驻宁阳，2015年，全县固定电话用户数达21.2万户，移动电话用户数达43.3万户，因特网用户数达8.4万户，改善了农民生活品质，推进了农业产业化发展和新农村建设。
1.2农村电子商务发展能力明显增强
农村居民消费能力日益增长，在农产品、家电、百货、农资等农村网购发展上产生了极大影响。宁阳县农村电子商务初现雏形，形成了能覆盖到乡镇一级，相对完善的物流体系。凌云、华联、万达、不老枣等涉企业均已在阿里巴巴、邮政网等网站上销售产品；另外，“爱尚家”等网络购物平台也在逐步兴起。宁阳县在网上销售产品主要有大枣、核桃等宁阳特产。2015年，全县农林牧渔业总产值达45.36亿元，农村居民人均可支配收入达1.42万元，社会消费品零售总额达43.5亿元。
2主要问题
2.1互联网农业基础设施建设能力差
目前，宁阳县农业信息平台建设不完善，农业网络信息不全面，不能及时解决部分农业从业人员的难题，对农业生产经营活动产生了阻碍。农业互联网基础设施建设水平低，电脑在农村应用少，缺乏一定的硬件设施，不能在农业生产中广泛应用互联网技术。电子支付信用制度还不健全，农民不敢在网上从事经贸活动。农村电子商务网络不安全，安全技术支持不到位，经常会发生网上诈骗。
2.2互联网农业从业人员素质低
信息技术人员缺乏是个普遍现象，农业从业人员缺少专业知识培训，不能较好的进行农业生产知识和信息技术应用实践。根据实地调查，宁阳不老枣、凌云商贸等少数企业在淘宝等购物网站上销售产品，能掌握丰富的信息，发展良好，大多涉农企业计算机数量少，经常进行财务、打字、文件应用，电子商务应用差。
2.3网络农业营销物流平台缺乏
农业物流平台硬件设施不足，信息化产品不完善，共享物流信息有很大难度。物流公司缺乏与网络农业营销物流平台衔接，不能及时运送产品，客户的一些利益受到损失，在一定程度上影响了农产品经销商的经营活动。
3对策建议
3.1提高思想认识，增强“互联网+农业”发展意识
随着“互联网+”行动的深入开展，“互联网+”在“三农”工作发挥了重要作用，互联网要积极参与在农业产业链的各个环节，把农业产前、产中和产后活动有效串联起来，实现一二三产业融合发展，加快实现农业效应。
3.2完善机制体系，加强网络农业平台建设
积极争取中央省市资金投入，健全完善农业网络体系，不断拓宽农业从业者信息渠道。加大网络环境优化力度，排除网络使用障碍，吸引更多的人参与到农业信息平台的建设。加强农业网络体系建设宣传，增强网络信息安全性，从而利用平台及时农业发展信息。
3.3提升能力水平，加强网络农业基础设施建设
加快推进落实农村互联网基础设施建设，加快研发和推广适合农民的智能控制系统及先进的技术设备。加大农业科技创新和示范推广力度，加快研发农业生产新技术，提高新智能设备普及应用水平，夯实农业现代化建设基础。
3.4狠抓培训教育，优化网络农业技术人才队伍
加快实施“互联网+”助力新型职业农民培育行动，提升互联网农业人员素质。引导科技人才、科技成果、科技资源等现代科技要素向农村流动，加大互联网农业生产理念和互联网技术学习应用力度，把先进国家或地区发展经验学习好、利用好。
综上所述，“互联网+农业”发展有利于农业现代化水平的提高。因此，要围绕信息社会发展新形势，快速统筹推进农业电子商务、农业大数据、信息进村入户等重点工作，加快现代农业发展步伐。
参考文献
[1]柳彩莲.论“互联网+农业”的新经营策略[J].中国集体经济，2015（19）.
农村网络建设现状范文篇12
关键词农产品；电子商务；现状；问题；对策；陕西三原
中图分类号F49文献标识码A文章编号1007-5739（2014）08-0333-02
当今社会，电子商务成为人们生活中的一部分，随着农村改革的深化和发展，农村网络化水平逐步提高，农业将为互联网孕育巨大的市场机会。近年来，三原县农村电子信息设施发展迅速，广电网络乡镇覆盖率达到100%，行政村覆盖率达到80%以上。互联网宽带农村覆盖率达到100%，实现村村通。互联网的日益普及和发展为三原县农产品电子商务提供发展平台，为农业发展、农民增收奠定坚实的基础。
1发展农产品电子商务的必要性
1.1有利于实现农业强县，发展现代农业
三原县农业资源丰富，是农业生产大县、国家高效农业示范县、全国粮食生产先进县。农业产业结构调整紧紧围绕“南菜北果全县畜”的产业格局，依托主导产业和区域特色产业的发展，培育了很多特色农产品品牌。要实现“小生产、大市场”的有效对接，破解农产品销售难等问题，发展农产品电子商务是开拓农产品销售渠道、推进三原县农业产业化进程、实现农业强县、发展现代农业的必要途径[1]。
1.2有利于拓宽农产品销售渠道，增加农民收入
发展农产品电子商务，可以突破地域限制，拓宽农产品销售渠道，降低滞销风险；通过网络，查询农产品供求信息，有针对性地组织生产，降低生产风险；网络交易缩短交易链，减少了中间环节的利益流失，增加农民收入。
1.3有利于促进产业结构调整，提高农产品竞争力
农产品电子商务的发展能促进农村信息设施的建设，改善农村信息环境，有助于建设高效的物流体系，逐步实现农产品规模化、标准化、品牌化生产，从而促进产业结构调整，提高农产品竞争力。
2三原县农产品电子商务的现状
2.1农产品电子商务处在初级发展阶段，发展潜力大
近年来，随着计算机和网络的普及，农产品生产领域涉及电子商务活动，产生了较好的效益。三原县农业、果蔬、林业等涉农部门都建立了自己的信息网站，14个镇（发展服务中心）涉农企业特别是重点龙头企业、部分专业合作社建立了自己的网站，全县各个行政村都建立了村级信息服务站[2]。这些信息机构主要承担信息的收集、，从不同角度宣传农产品，是一个信息服务平台。当前三原县处在电子商务初级发展阶段，有巨大的发展潜力。
2.2产业化龙头企业电子商务相对领先，起步较早
如陕西正大食品有限公司开通了网站、微信、微博宣传推荐自己的产品，使绿色、安全、健康的正大食品为消费者所认可。三原兴邦油品有限公司利用网络，通过网上下订单、货到付款的方式销售芝麻香油、调味油、芝麻酱等香油产品，产品畅销全国各地。
2.3农民专业合作社示范社电子商务初具规模
三原县已注册农民专业合作社355家，其中发展较好的部级优秀示范社和省级百强示范社率先涉足电子商务的应用。玉圆食用菌专业合作社电子商务应用较早，在网上开辟特色产品的展示平台，客户通过微信、qq、手机等方式定购产品，实现电子交易[3]。陕西普华兔业专业合作与西安动力无限网络制作公司合作，在网上开设了门户网站，同时开通了微信、微博、二维码和客服服务系统。通过网络平台，广大消费者全方位了解合作社的产品和文化，提高了合作社的知名度，打造合作社的品牌，推动合作社更好的发展。
2.4依托主导产业实现网站直销
位于三原县北部塬区马额镇属一乡一业示范镇，该镇新安村某村民在京东商城和淘宝网上开设了自己的网站，销售本地的特色农产品苹果，短短几个月，通过网络销售的苹果达200t，缓解了销售难的问题，推动了当地果业的发展。
3三原县电子商务发展存在的主要问题
3.1对发展电子商务认识不足
三原县农产品电子商务进程迟缓，电子商务的发展缺乏统一的规划和协调，宣传引导力度不够。
3.2农产品电子商务基础设施薄弱
随着网络化水平的逐步提高，互联网越来越多的为人们所接受，但互联网用户主要集中在城市，而农村覆盖率较低，能真正利用互联网的人较少。对信息技术和电子商务的了解也较少，阻碍着电子商务的发展。
3.3缺乏农产品电子商务专业人才
农产品电子商务网站的建设和维护、信息采集和、市场行情分析和反馈都需要专业人员。但现在农村缺乏具有电子商务操作能力的专业人才，影响农产品电子商务的发展。
4发展电子商务的对策
4.1加强农村电子商务设施与网站建设
三原县农产品电子商务基础设施薄弱，政府相关部门应加大对发展农产品电子商务的整体规划和系统支持，加强网站建设，鼓励各种社会力量参与，构建多层次、开放的网络体系，为实现农产品电子交易奠定基础[4]。
4.2加强宏观规划和指导
政府应加强统一领导，整合各部门、各乡镇的电子商务网站等信息资源，构建覆盖乡村的多级农业信息网络，建立大型的综合性农村信息化网站，让农民多层次、多渠道参与电子商务，解决当前农产品电子商务发展滞后的问题。
4.3加强培养农村农产品电子商务人才
一是通过政策倾斜鼓励专业人才到农村就业；二是依托家庭农场、农民专业合作社等新型农村经营主体，通过农校对接，培育一批带头人，通过能人带动，培育农村农产品电子商务人才；三是通过阳光工程，对农民进行信息技术和电子商务培训，帮助农民掌握和使用网上交易的方法和技术，提高农民的信息素质和技术水平；四是依托“一乡一业”示范镇和“一村一品“示范村，引导率先发展电子商务，辐射带动周边的发展[5]。
5参考文献
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