国际贸易的基本概念范例(12篇)
国际贸易的基本概念范文篇1
20世纪70年代，戴维·麦克利兰（DavidC.McClelland）在大量实证研究的基础上，首先提出了素质（Competency）的概念，认为素质是指和参照效标存在因果关系的个体的深层次特征，深层次特征包括深层的动机、特质、自我概念、社会角色和浅层的知识与技能。陈仲庚教授以马克思关于人与自然关系的两个重要命题“人是自然的一部分，大自然向人生成”为基本理论框架，对应用型人才的综合素质和能力结构进行了研究，认为审美·思维、知识·能力、身心·素质这三项六款对人的综合素质和能力结构而言，是一个较为全面而充分的结构体系，这也是应用型人才需要具备的素质和能力结构。以此为基础，结合国际贸易专业人才的特点，本研究认为国际贸易应用型人才应该具备的基本素质应该包括思维、知识技能、身心道德、创新特质，其中思维是最核心的素质。
应用型人才是相对于理论型或学术型人才而言的，其本质特征是具有专业基本知识和基本技能的实际应用能力的高等技术应用型人才，其行为特征是知识与技能的高层次应用活动而不是机械的模仿和简单的劳动，它是建立在“应知”基础上的“应会”的智能行为。因此，应用型人才不仅应该具备可塑性的知识技能、良好的身心道德素质以及应用知识进行科研、技术创新和知识更新等综合性能力等一般素质，而且应该具备以“通识”为目标的专业基础理论、宽广的知识面、综合性的能力和全面的职业素养等特殊素质。特别是对于国际贸易专业的应用型人才更加需要具备这样一些特殊的素质和能力。
一般素质和特殊素质的共同作用便构成了国际贸易应用型人才的综合素质。鉴于此，国际贸易应用型人才的综合素质可确定为：不仅要掌握“必要够用”的国贸专业理论知识、基本的国贸专业实践技能，拥有良好的身心道德素质和较强的道德意志力量等一般素质，关键是要具有通识性的知识、综合性的能力以及全面的素养等特殊素质。
二、国际贸易应用型人才的一般素质和能力结构
1.思维。在国际贸易应用型人才的一般素质中，思维是最核心的要素。思维能力虽然是一个学术性很强的心理学概念，但在人类活动中，它有着不可低估的作用：其一，思维是人类从理性上认识世界的工具，没有思维，人类就不可能系统认识世界；其二，思维具有对其对象包括思维主体进行评价、调控与决策的实践作用。就国际贸易应用型人才来说，必须具备清晰地认识复杂的国内国际环境的能力，能对其进行准确评价并进行正确决策的思维能力。这一能力的提高与思维方式是密不可分的，一般而言，思维方式包括哲学思维方式、一般思维方式和个别思维方式三个层次。国际贸易应用型人才只有全面掌握并综合运用这三个层次的思维方式，才能使思维能力和思维效果真正得到提高，才能更加高效地处理各种国际商务问题。
2.知识与技能。对于任何专业的人才，掌握专业知识和技能是最基本的素质要求。技能是知识运用的结果，掌握知识有助于技能的形成和提高；技能的运用，又会加深对知识的理解和巩固，为进一步学习和掌握知识准备更好的条件。国际贸易应用型人才应该掌握的知识是国际贸易应用型人才在该领域应该拥有的事实型与经验型信息，为顺利完成自己的工作和职责所应理解的东西，包括基础知识（基本常识）、专业知识和关联知识等。技能则是其运用所掌握的知识完成某项具体工作的能力，例如，运用经贸理论分析解决国际贸易相关问题的能力、商务谈判技巧、市场调查能力以及完成国际贸易各项业务流程的能力等，这些技能可以通过重复性的模拟实验、实训或其他形式的体验来逐步提升。
国际贸易的基本概念范文
关键词:国际贸易实务；微课；自主学习
1前言
在经济全球化发展的大背景下，我国的对外经济贸易得到飞速发展，同时在国际上的地位也不断提高。新形势下培养出更多优秀的对外经济贸易人才，成为很多高校的工作重点[1]。国际贸易专业开设的课程大多具有知识面比较广、内容比较烦琐、概念抽象等特点，如国际贸易实务这门课程不但要求学生掌握国际贸易的基本概念、知识点和技能方法，还要学会根据实际情况分析业务问题，保证交易中经济利益的顺利实现，传统的教学模式很难满足教学要求。伴随着信息化教学的实施，一种新的教学模式——微课开始为广大高校教师所研究与运用。本文基于微课，对国际贸易专业的教学现状进行调查分析，找出教师运用微课教学过程中存在的问题，结合国际贸易实务教学案例进行对策分析。
2微课的特征
微型视频课程简称微课，最早出现在美国。美国教育家David经过大量的教学实验，验证了微型知识脉冲匹配相应的学生讨论和作业取得的教学效果，与传统长时间授课取得的教学效果一样，随后在全球范围内广泛传播，目前已经成为我国教育界广泛采用的教学形式，同时也得到很多教育者的好评[2]。微课具有以下特征。1）精致的教学设计：教师结合教学大纲要求，对教学内容精心进行信息化教学设计，一般利用五分钟左右时间对知识点进行透彻讲解，简短精练式教学符合学生的认知水平，有利于提高教学效率[3]。2）教学内容明确：授课过程中突出教学重点，对某个知识点或者技能点进行明确讲解。3）自主学习为主：微课体现了教师主导、学生主体的教育理念，培养学生的自主学习能力；微课存储方便快捷，学生完全可以利用课后时间进行自主学习[4]。4）制作过程简单：微课制作比较简单，不需要很专业的操作技能，节约了教师的备课时间。5）示范案例灵活：教师可以根据授课需要灵活加入教学案例，实现教学内容具体化、真实化，便于学生对烦琐知识点的记忆和应用。
3基于微课的国际贸易课程教学现状调查
笔者一直从事国际贸易专业课程教学工作，也一直致力于研究微课教学，发现目前微课使用中存在一些问题需要解决。笔者以国际贸易实务这门课程的微课使用情况为例进行了调查。调查对象选取潍坊科技学院工商学院2014级本科三个专业（电子商务专业、财会电算化专业、对外贸易专业）学生200名，国际贸易专业教师五名；对学生采用问卷调查的形式，对教师采用访谈和听课的形式，进行相关研究。调查数据向学生发放调查问卷200份，收回有效问卷190份，问卷有效率95%。问卷形式基本采用选择题，问卷内容涵盖了微课的优点和缺点、微课教学设计、国际贸易实务课程中使用微课情况等方面，共40道选择题。对教师采用听课方式，课堂总结教师在微课使用中出现的问题，同时访谈教师总结国际贸易实务这门课程在使用微课教学中应该注意的问题。调查结果显示，56%的学生不是很了解微课，也就是教师在课堂教学中采用微课的不多；80%的学生认为国际贸易实务这门课程采用微课教学比较形象，便于理解，对于一些专业概念采用视频或者图画形式，教学效果比较好。访谈中教师也觉得微课教学是一种趋势，但是万事开头难，需要花费时间制作微课件比较耗时，以后伴随微课的盛行，制作技术会更加娴熟。听课过程中发现部分教师在微课教学中过于追求课件画面的丰富，教学时间掌握不恰当，且忽视了学生自主学习能力的培养。调查结果分析调查中发现，部分教师对微课的利用并不是很频繁，分析主要有以下原因。1）教师的信息化水平需要提高。微课制作需要教师具有一定的软件制作基础，采用录制和图画等结合形式，但是一些教师这方面的能力欠缺，所以害怕利用微课教学。2）相关专业课程的微课资源匮乏。一些公共课程的微课资源比较多，各个网站或者教学论坛中都有，也都比较精致，但是一些专业课程资源比较零散，不系统，还没有建立一个教学资源共享平台。3）学生的自主学习能力不高。学生课前不进行相关知识的预习，课后不进行系统的复习，仅凭微课中教师对知识的教授，导致微课教学效果不理想。
4微课在国际贸易实务课程中的应用设计
笔者结合调查结果分析，总结微课在使用中存在的问题，以国际贸易实务这门课程为例，分析微课使用中应注意的相应教学对策，以便于师生真正在微课教学中受益。微课制作环节国际贸易实务是国际贸易专业开设的主要课程，主要讲述国际商品交换的具体过程，涉及国际贸易法律与惯例、国际金融、国际保险相关理论及政策等，内容比较烦琐抽象复杂。教师在微课制作环节要结合本课程的特点和教学大纲要求，确定教学目标，突出教学重点和难点。课程理论性比较强，学生对很多知识点不理解，教师在制作过程中可以多增加图片和动态演示视频，以教师录音讲解的形式，把一些抽象的概念变成可视化教学内容。为了防止学生对丰富画面分心，教师要采用讲授式教学形式。对于一些实践操作内容，如包销协议的签订，包销商品的范围，包销的区域，包销的期限、金额和数量，包销商品的作价方法等，这些知识点比较烦琐，与实践联系很密切。教师可以先录音教授这些知识点，观看微课视频，创设有效的教学情境，让学生愉悦地理解相关概念和应用过程中的注意事项。采用项目教学法驱动学生真正实践操作练习，学生之间提问、回答，练习包销协议的签订。总之，微课制作环节要注意根据教学内容采用启发式、小组合作式、讨论式等多种教学形式，充分激发学生的学习积极性。同时多开展实践教学，提高学生的动手能力和自主学习能力，不同的教学内容制作不同的微课教学。微课教学使用环节微课教学使用环节一般包括课前、课中和课后三部分。课前学生进行预习，结合即将学习的内容主动搜集资料，制定学习任务。
如国际贸易方式这节课，学生需要自己搜集国际贸易方式有哪些，有固定组织形式的贸易和无固定组织形式的贸易有什么不同，分别包括哪些内容等，这样不但了解了相关概念，同时自主学习能力大大提高。课中教师结合微课资源，播放内容实物画面进行分类讲解，帮助学生进一步加深对概念的理解，掌握教学重点和教学难点；结合实际问题，组织学生讨论包销和独家在业务性质、协议名称、收入、资金和责任等方面有什么不同，根据学生的讨论结果及时调整教学时间，并做进一步讲解，保证在有效的课程时间内起到最佳教学效果。课后，根据微课中学生对知识的掌握和理解情况布置作业，作业形式也要结合授课内容，可以采用书面作业、写研究报告或者实践报告等多种形式。如的种类这节课，学生可以采用研究报告的形式，写出独家、一般和总三种形式在目前国际交易中的应用前景，对不同的国际贸易形式应该采用的形式进行分类和汇总。学生在搜集资料过程中又一次对概念加深了理解，对学习效果进行强化。微课教学评价环节微课教学评价环节是很多教师容易忽视的一个环节，但是教学评价的作用非常重要。微课教学评价环节包括教师对学生的评价、教师对教学内容的评价和学生对教师的评价等。教师根据微课教学中学生知识点的理解和应用，评价学生的学习效果。如学习了寄售与展卖这节课之后，学生能不能说清在现实国际交易中寄售的优点和缺点，寄售协议的签订等。教师对微课教学中需要改进的地方及时更正，需要补充的教学内容及时完善，在微课教学环节中根据学生对相关知识点的反映，适当增加动画模拟形式，加深学生对相关概念的理解。学生对教师微课教学进行评价，包括对教师的教学方式和教学效果的评价。最终达到共同增强教学效果的目的。
5总结
微课作为一种新型教学形式，凭借精致的教学设计、教学内容明确、学生自主学习为主和制作简单等优点，得到广大教师的喜爱，在国际贸易实务课程中收到很好的教学效果。本文的教学案例希望为同行提供教学参考。
参考文献
[1]胡世清,文春龙.我国微课研究现状及趋势分析[J].中国远程教育,2016(8):46-53.
[2]张静.基于微信的微课程设计开发研究:以《经济学基础》中的“机会成本”微课程为例[D].昆明:云南大学,2015.
[3]王晶晶,蔡冬青.基于微课的“国际贸易”双语课程教学改革模式探讨[J].科教文汇,2016(35):31-32.
国际贸易的基本概念范文1篇3
一、引言中国加入世贸组织后，需要一大批熟悉中国基本国情，具有较高的外语水平、丰富的专业知识和网络技术，精通世贸组织规则和国际经济法律的高层次商务专门人才。作为能够沟通人才市场上的消费和生产两端的媒介，高校的国际商务英语（以下通用商务英语）教学和研究就要及时反映这种新动向。这种新趋势主要包括两点：基于产业升级的学科拓展（国际服务贸易的大概念）所带来的冲击，信息技术所带来的冲击，“入世”后，中国的服务贸易业获得了迅速的发展，国际商务向国际货物贸易、服务贸易、技术贸易和国际合作等方面扩展。同时，信息产业的飞速发展，尤其是电脑网络的普及，促使国际商务日趋无纸化和网络化（特别是由于%&’()&(’和%&’)*&(’的应用）。在这一切国际商务活动过程中，商务英语则位于全球一体化的经济交流的最前沿，这对我国高校商务英语的教学提出了新的挑战，而许多英语教师对现代商务英语的概念认知存在模糊认识，在商务英语课程体系设置中难以做到英语+商务的有机结合，造成教学中的困惑。二、商务英语的概念商务英语是世界范围的大市场形成和发展的产物。它是一个动态的概念，它的涵义是在不断扩大、延伸和发展。!"世纪，"年代以前，我国高校的国际商务、国际贸易专业均以关贸总协定的乌拉圭回合谈判之前的国际商务-贸易的界定为准，即国际商务.贸易主要涵盖国际货物贸易。随着全球经济一体化的发展，以及网络通讯和多媒体技术的使用，国际商务活动的范畴不断扩大，商务英语的概念和手段也在不断地扩大和升级。对于非英语的国家而言，国际商务英语作为一门交叉学科，有两大问题必须澄清；语言媒介和学科构成。语言媒介自然是国际通用外语———英语；学科构成则是以国际商务为核心的国际商务学科。在“入世”背景下，“商务”可以指询盘、报盘、还盘、接受、签约等一套商业谈判业务，或开信用证、装运、保险、检验、索赔、付款等一套进出口业务；“商务”也可指商行、公司、银行等机构的一系列内部管理活动和对外事务；大“商务”的概念还可包括金融、贸易、运输、投资、财会、经济法、国际合作、国际惯例、/01原则等方面。“商务”英语就其语言本质而言，就是在商务领域内经常使用的反映这一领域专业活动内容的英语词汇、句型、文体等有机总和，它属于特殊用途英语（2&34%5678)59(:%7%:9;)985(简称2;5%&(55*&?(:8&8@%:5（2A2）。要弄清楚商务英语的概念，就要对2*5(?8&’6(4(*)&())(*58&78)4(*)&%&3G上述这段话可以概括为三层主要意思：（C）2=((&’()%&3’6(K8)4?8&>;5%&(55*’’6((&?87’6(%):8;)5(875’;?%(5”。由此可见，国际商务英语是为“需要使用英语”的商务工作人员和即将投入商界的学生所编写。“英语”是传播的媒介，而商务则是传播的内容。“商务”与“英语”不应是简单相加的关系，而应是有机融合。当然，商务英语的语言基础是建立在普通（通用）英语的基础之上，从整体上来说，商务英语的知识包括英语语音、语法、词汇、语篇和跨文化知识以及商务有关的国际货物贸易、服务贸易、技术贸易、国际合作和一个可交易手段，即以!"#$%"$#为支持的网络通讯和多媒体技术手段。商务英语的技能包括听、说、读、写等语言交际技能，对于中国学生来说，还应包括英、汉互译技能。三、商务英语的内涵&’商务英语属于特殊用途英语范畴()"*+（&，-.）把特殊用途英语分为两类，以学术为目的的英语（/"0123456%7879$:28;)%;63$）——指用以完成学业或进行学术研究交流所使用的英语，学术性强；以职业为目的的英语（/"0123456%688);7#26"71;)%;63$）——指从事某一行业工作所使用的英语，实用性、专业性较强。根据这一标准，商务英语又可以分为两类，一般商务用途的英语（/?/"0123456%0$"$%71*)32"$33;)%;63$）和专门商务用途的英语（/@=>?/"0123456%3;$82528*)32"$33;)%;63$）。/主要针对缺乏工作经验的学习者。虽然它也以商务为背景，但课程设计近似于普通英语，主要是语言技能加上一般的商务背景知识，着重培养学生在一般商务环节境中使用语言的能力，专业性不强。我国各院校开设的商务英语专业课程即属此列。/@=>主要是指各类商务英语中心为企业或在职人员设计的培训课程，对象均为从事某一商务领域工作的专业人员，且多为成年人。他们对本专业知识比较熟悉，有一定的工作经验。这类课程针对性强，时间相对集中，/@=>教学基础上是以教师的经验为指导。A’商务英语的特征B6*2"36"（&，，&）将商务英语的特征归纳为：（&）与一定的商务背景知识相联系（86"#$"#C*73$9）；（A）有明确的目的（0671C92%$8#$9）；（D）以需求分析（"$$937"71+323）为基础；（E）有时间上的压力（#2:$;%$33)%$）。以上特征主要是针对专门商务用途英语（/@=>）而言。在一般商务用途英语（/）中则不太明显，/的学生通常尚未确定将来就业的目标，教学中只能联系一般性的商务知识，专业内容的份量不能太重，而他们的学习目标也不如/@=>明确；需求分析的作用不太明显；因为教学大纲，教材都是由教育有关部门指定，课程持续的时间较长，时间压力较小。D’商务英语的要素根据特殊用途英语的有关理论，笔者认为商务英语由以下三个要素组成；商务背景知识（86"#$"#）商务背景中使用的语言商务交际技能（17"0)70$2"*)32"$333$##2"03）（*)32"$3386::)"287#26"3F2113）商务背景知识的内容及其在课程中所占的份量取决于学习者工作性质及专业化程度，商务知识的内容如前所述，极其广泛。每个专题下还可以再分出许多小专题。商务背景的内容决定了该情景中需要运用的交际技能以及语言技能。商务交际技能指从事商务交际活动所必需的技能，既有语言方面的，也有非语言方面的。涉及语言方面的交际技能如下：每一项又分出许多微技能（:28%6C3F2113）。如参加会议一项，学习者要掌握询问对方看法、打断对方、指出自己观点、请对方重复、表示附和等技能，我们或可以称之为功能（5)"8#26"3）。将交际技能作出这样细致的分类，有助于我们确定完成这些交际活动所需要的语言要素。有效的交际除受语言技能影响外，还涉及到一些非语言因素，如交际策略、交际双方的地位关系（3#7#)3%$17#26"342;）、社会文化背景等。商务背景中使用的语言涉及词汇、句型、篇章及语音、语调等方面的能力。具体情景中使用的语言是由其商务背景的内容和交际技能决定的。商务内容是范畴，决定专业词汇的选择；而交际技能则决定句型的选择、篇章结构、文体风格、语调、节奏的变化等等。四、结束语正如前面所述，商务英语的语言基础是建立在普通（通用）英语的基础之上，它们之间存在一个语言的共核部分（86::6"C86%$）。语言共核是语言学家在对语言功能意念的研究中形成的一个概念，指讲某种语言的人群中大多数人都使用的那部分语言。这部分语言不受地域而受教育程度、社会地位、职业、话题的制约，在词汇、语法和意念功能方面的差异也不大。语言共核的这种特点要求语言教学中的教学对象，不论学习目的如何，未来从事何种工作，都必须掌握那部分语言及其表达方式。等人提出用语域分析的方法来研究特殊用途英语的共核部分，即根据语言使用的不同场合环境，分析研究语言在使用上的某些特征。语域研究发现了特种用途英语，尤其是科技英语的一些词汇、语法特点，这对商务英语研究有一定的启发意义。但语域分析停留在词汇、语法、句法的层次上，对语言的研究是支离破碎的。后来，K2"996J36"（&，.E）等人试图从语篇联系、语篇结构方面进行研究，但它同样是属于语言形式上的研究，只考虑到内容与语言形式之间的关系，忽视了语言的交际功能，不能从根本上解决商务英语共核的问题。笔者认为，有必要将商务英语活动作为交际事件来看待，把交际技能纳入商务英语的范畴，从具体的商务背景中分离出所需的交际技能，这样就可以通过交际技能进一步确定语言的表达形式。由此可见，界定商务英语的概念及其涵义，对商务英语的教学研究（具体包括商务英语的内容、交际技能、语言形式三个要素）起着非常重要的作用。
国际贸易的基本概念范文篇4
关键词：创意产业；国际贸易；竞争力跃迁
一、创意产业概念体系的全球之争
关于创意产业的概念，观点基本上可以分为四派：第一派吸收了R．Caves（2002）的观点，认为创意产业与原来的文化产业没有什么不同，只是中西方的习惯差异；第二派则认同J．Howkins（2002）的提法，认为创意产业是源于文化产业，但又是对文化产业的超越，是居于价值链高端的产业；第三派基本赞成英国创意产业工作组提出的创意产业的概念；第四派则从A.J.Scott（2000）的理论出发，从美学和符号意义上提出一般化的创意产业。从经济分析和产业结构的角度，在世界范围来看，总体而言比较有影响概念体系和框架模式，分别是英国DCMS模式、美国-WIPO模式、欧盟、日本的“E-Content”模式和联合国的UNCTAD模式。
1.英国DCMS模式。“创意产业”这个名词来源于1998年出台的《英国创意工业路径文件》。该报告首次明确提出创意产业的概念，并将创意产业划分为13个核心门类。虽然在随后的英国创意产业的实践和发展中，这个概念体系发生了一些微调，但这一政策性概念一经提出就引发全球范围的巨大反响和激烈讨论，为广大传统的英语国家和英联邦国家所认可并沿用，我国上海也采用了这一提法。此后，世界创意产业之父J.Howkins（2002）从知识产权角度扩展了创意产业概念，在DCMS（2001）的体系基础上，将所有科学工程技术领域当中的研发活动包含进来，在对创意经济进行计量时，扩展为15个产业部门，多了“研发”、“玩具和游戏”这两大门类。
2.美国-WIPO模式。美国人凭借其在知识产权方面的霸主地位，习惯于把与创意产业及其相关产业称之为“版权产业”。在美国，比较有代表性定义来自于R.Caves（2002）从文化经济学角度所提出的创意产业定义。其实，早在1959年，美国就发表了题为《美国版权产业的规模》的研究报告。从2004年的第十份版权报告开始，美国采用世界知识产权组织的分类标准（WorldIntellectualPropertyOrganization，WIPO，2003），将版权产业分为核心、部分、边缘、及关联版权产业四类，纳入已经制定的北美标准产业分类系统（NorthAmericanIndustryClassificationSystem，NAICS）。这种分类统计方法得到了北美自由贸易区国家的采纳。
3.欧盟和日本“E-Content”模式。内容产业这一概念本质上是创意与信息产业的交融，被日、韩等国和我国台湾地区所采纳。其实最早正式提出“内容产业”（ContentIndustry）概念的是1995年西方七国信息会议。在1996年欧盟的《信息社会2000计划》中其内涵得到进一步明确，包括制造、开发、包装和销售信息产品及其服务的行业。其产品范围涵盖各种媒介的印刷品（书报杂志等）、电子出版物（联机数据库、音像服务、光盘服务和游戏软件等）和音像制品（影视、录像和广播等）。
4.联合国UNCTAD模式。目前关于创意产业比较权威的概念来自联合国贸发会议（UNCTAD）。根据联合国贸发会议《创意经济报告2010》的统计标准，创意产业共可分为遗产、艺术、媒体和实用创作共4大类，25个产业部门。
基于对创意产业基本内涵的把握和理解，本文认为无论是创意产业、版权产业还是内容产业、文化产业，虽提法略有不同，但其产业部门基本相近、考察指标高度相似，考虑到统计数据的权威性、连续性和国际贸易的可比性，本文就中国与其他创意产业强国或地区近10年的创意产业国际竞争力、进出口总量，分行业指标的分类统计和比较分析均在联合国UNCTAD框架下进行。
二、我国创意产业国际贸易地位与竞争力比较
1.国际地位。贸易竞争优势指数（TradeSpecialCoefficient，TC），即TC指数，用以表示一国进出口贸易的差额占进出口总额的比重。TC指数是行业结构国际竞争力分析的一种有力工具，总体上能够反映出计算对象的比较优势状况。因为它是一个剔除了各国通货膨胀等宏观总量方面波动的影响，也排除了因国家大小不同而使得国际间数据的不可比较性，因此在不同时期、不同国家之间比较优势指数具有相当的可比性。由此，我们可以用TC指数来考察各国创意产业国际竞争力的情况。
其计算公式为：TC=（Ei-Ii）／（Ei+Ii）。式中Ei为产品i的出口额，Ii为产品i进口额。TC>0，表明i类产品具有较强的出口竞争力；TC
同时采用TC指数来比较整个创意产业的整体国际竞争情况。如前所述，根据研究和实践对创意产业概念的理解，创意产业包括产品和服务两大组成。本文试将创意产品出口额与创意服务出口额相加得出创意产业出口额，并用同样方法得出创意产业进口额，通过TC指数计算考察典型国家或地区创意产业的整体国际竞争力。测评结果显示，英国、美国、日本等传统意义上的创意产业强国贸易竞争力相对较弱，TC指数均位于[-0.6，0]；印度、意大利、德国和中国香港的TC指数为[0，0.3]，说明其在国际创意产业贸易中具有一定的竞争优势；而中国在创意产业国际贸易领域的整体竞争优势依然十分明显，其TC指数高达0.83。
2.创意产品（CreativeGoods）。毫不夸张的说，2002年至今的十年间，是我国创意及其相关产业出口井喷的时期，无论从出口产品的总量和增速上都远远超出了同期绝大多数发达国家平均水平。根据联合国2010年创意经济报告统计，我国创意产品出口额由2002年的323.48亿美元增长到2008年的848.07亿美元，年增长率为16.92%；进口额则由2002年的29.41亿美元增长到2008年的60.78亿美元，平均每年增长了13.54%。其他与创意产业相关的产品出口总额由2002年的358.23亿美元增加到2008年1962.31亿美元，年均增长率为26.15%；进口总额126.83亿美元增加到368.17亿美元，年均增长率为14.43%。
从2002年开始，我国创意产品的出口总额就始终牢居世界第一的位置，占据全球市场五分之一的份额，并保持着较高的增速。由于出口的大幅增长，中国创意产品的贸易顺差由2002年的290亿美元增长至2008年的790亿美元。我国香港地区的创意产品出口贸易也很活跃，虽总体排名较2002年有所下降，但其总产值和美国、德国等发达国家相当，在全球创意产业出口中排名第四。美国则以350亿美元的出口额占据发达国家龙头老大的地位，与中国相反，近几年来，美国的创意产品贸易逆差一直高达五百多亿美元。
与此同时，创意服务出口额由2002年的16.87亿美元，增长到2008年的26.20亿美元；而进口额则由2002年的31.21亿美元下降为2008年的21.95亿美元。在主要门类的创意服务出口统计中，除建筑类服务和研发服务数据不全无法统计外，计算机和信息产品的出口增长最快，由2002年的6.38亿美元增长到2008年的62.52亿美元，翻了近10倍。
3.产业进出口结构。就产业部门细分，根据2008年UNCTAD统计我国的工艺品、新媒体和设计这三类产品出口在国际市场占据较高份额，约为全球同类产品市场的1/3-1/4。然而值得思考的是，在全球创意产品贸易当中最活跃的视听产品贸易中，中国的出口几乎为0，此外表演艺术、出版产业在全球贸易中所占比重也很低。
在创意服务方面，2008年，中国的进出口总额均较前两年有所提升，计算机信息服务等个别行业增长很快，但与发达国家相比在进出口总量上还有很大的距离，就连与“劲敌”印度比较，差距也很明显。其中，创意服务在出口额和国际市场地位上与创意产品形成截然对比，从2008年全球创意产品和服务的出口统计中可以看出，全球平均创意服务约为创意产品出口额的45%；这个比例在发达国家经济体中为67%；在德国高达104%；在发展中经济体中为12%；而在我国创意产业出口中，创意服务与创意产品的比值仅为3%。
从创意产业国际市场份额来看，我国创意产品出口占居20%的国际市场份额，遥遥领先于其他国家；而与我国创意产业出口大国地位极不相称的是，同期创意服务的国际市场份额只有1.4%。这个数字充分反映出我国目前的创意产业国际贸易还停留在比较低的层次和发展阶段，创意产业发展结构有所欠缺，创意服务方面的政策导向性和推动力不足；同时也反映了现阶段我国创意服务出口没有得到应有的地位和重视，在建筑服务、研发、个人文化休闲服务、影视声像创作、版税和知识产权贸易以及计算机和信息服务上的创新意识和创新水平和服务能力亟须提高。
在2008年全球创意产品和服务的进口统计中，我们同样可以看到巨大的失衡存在。中国在创意产品进口和创意服务进口两方面总量都相当小，只占到全球的1%左右，与我国这个拥有十三亿人口的消费大国和全球第二经济体的国际地位极不相称，也从一个侧面反映出我国文化创意产品和服务的消费处于较低水平。大众消费能力、消费习惯和欣赏水平，创意意识和知识产权意识，宽容指数（ToleranceIndex），熔炉指数（MeltingPotIndex），社会结构和制度等因素都从不同方面制约了创意产业的消费。
三、我国创意产业竞争力跃迁分析
全球创意产业在2002年~2008年的6年间，产品和服务的进出口总值由2002年的5650.99亿美元提高至2008年的11815.31亿美元，增长了109%。这样的增长趋势已持续了15年之久。创意产业的高歌猛进和全球勃兴与研究和统计的相对匮乏形成了鲜明对比。本文从宏观角度探讨了全球主要经济体在过去的近10年中创意产业发展情况，旨在通过翔实的数据分析和客观比对，纠正学界对我国创意产业国际竞争力不足的普遍认识。同时也指出，我国创意产业在进出口比例和产业结构上存在的突出问题，研究我国创意产业竞争力跃迁的基本路径。
通过数据对比可以看到，我国创意产业发展增速较快，不仅创意产品、创意服务的进出口贸易额逐年增加，创意产品出口占据全球1/5市场份额，与传统视野里的老牌发达国家和创意产业“领头羊”美国、英国、日本相比，我国创意产业国际竞争力极强，竞争优势明显。
同时我们应当关注到夸张的几乎是“只出不进”的进出口顺差反映出我国创意产业进出口比例的失调的问题，一个拥有十三亿人口世界人口大国和的排名第二的庞大经济体，对创意产品和服务的消费只占到全球的1%左右。创意产品出口的巨额产值掩盖不了我国创意消费意识、消费水平、接受能力较低、社会包容度和开放程度不高、知识产权意识淡漠的基本国情。尤其是对知识产权的保护和监督不力，社会大众普遍缺乏对创意产品和服务的鼓励、尊重及购买意识，“盗版”、“越界”现象普遍发生，不利于我国核心原创能力的提升和整体创新氛围的形成。
此外从创意产业链角度来看，我国虽是创意产品出口大国，但始终处于国际创意产业价值创造的底层。在国际贸易领域，发达国家占据全球约80%的创意服务市场，始终牢牢掌控着创意高端产品和服务贸易的主动权。尤其是在全球创意产品贸易当中最活跃的视听产品贸易中，中国的出口几乎为0，此外表演艺术、出版产业在全球贸易中所占比重也很低。而这类高端创意产品和创意服务与我国创意产业目前发展所高度依赖的的手工艺品制作相比对科技创新和文化创意的依赖更加明显，更具低资源消耗和高附加值的特点，处于创意产业价值链的高端，恰是我们最应该努力发展的方向。此外，我国创意产品和创意服务贸易结构失衡问题严重。创意服务出口和创意产品出口的比重仅为1∶32，远低于世界平均水平。
针对以上问题，本文认为，应结合我国经济发展转型时期的产业形势和产业发展特点，从以下几个方面加以引导，切实推进创意产业实践。
首先应加速体制创新，优化产业结构。要把文化创意发展纳入国家宏观创新战略之中，通过完善政府服务，建立高效运作的行政和社会管理体制，为创意、创新承接产业转移提供良好的制度保障。有力引导创意与第一、二、三产业的结合，以创意理念、创新技术驱动带动产业升级和产业转型，实现产业融合和跨越式发展。
同时，在资本运作层面应大力拓展融资渠道，盘活存量资本。政府在规范市场行为的同时，应给予此类企业以税收支持，政策倾斜用以帮助中小企业吸引民间资本，推动文化企业上市融资。从国外文化创意产业融资经验来看，既有英国国家基金、美国国家艺术基金会等国家机构对文化创意企业进行资助也有日韩等国的文化创意子行业基金来进行专项金融支持。还有专门针对文化创意产业的金融机构，如英国西北文化金融机构，美国中小企业管理局、社区合作银行，日本的政策投资银行和中小企业基盘整备机构、韩国文化产业振兴院等专项支持特定地区和类型的文化创意产业的发展。各国针对某个具体的文化创意优势行业，如美国是版权、日本动漫，进行重点扶植、有的放矢的创新出各具行业特点的融资模式，有效的利用资本。
最后，要引导国民的文化消费习惯和消费品位。让图书馆、美术馆、歌剧院和电影院成为寻常百姓茶余饭后的创意休闲选择，以文化消费带动创意生产进而实现创意增值。着力培育民族创意品牌。我国有着鲜明的东方文化烙印，中国龙、功夫、京剧、水墨画、及传统哲学思想等一批文化符号都具有深厚历史底蕴和品牌内涵，值得深入挖掘其市场价值。同时必须加强知识产权立法和保护，打击“盗版”和“山寨”产品，倡导全社会尊重创意创新，宽容失败和差异。培养和集聚一批创意人才，进一步提高“原创”能力。切实加大对处于创意价值链高端的产品和服务贸易及其消费心理需求的特点研究，挖掘本土文化精髓，加强对外交流合作，全方位营造良好的创意生态环境，推进国家创意产业竞争力跃迁。
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基金项目：国家社会科学基金项目“创新型国家建设的R&D资源配置研究”（项目号：08BJY033）、上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金（项目号：YYY08001）、及上海交通大学“985”二期博士生访学专项资助。
国际贸易的基本概念范文篇5
关键词：国际贸易可持续发展生态可持续贸易
一、研究背景
随着经济全球化和贸易自由化程度的提高，世界各国的互补性和依赖性也日益加强，然而经济贸易现状越来越表现为:资源向发达国家转移，污染则向发展中国家转移。不公平的经济贸易活动在国际贸易的掩护下有条不紊地进行着。全球化蕴藏经济利益的同时，也潜伏着危机。
世界各国在推动贸易发展的过程中，应认识到国际贸易与环境保护之间存在着对立统一的关系:一方面，二者对立—具有内在增长机制的国际贸易对自然资源需求是无限的，而具有内在稳定性机制的生态环境对资源的供给是有限的。另一方面，二者目标取向一致—贸易的合理有序发展是对自然资源的有效配置，这符合可持续发展的目标。
协调环境与贸易的关系，既不能破坏生态环境换取贸易的暂时发展;也不能过度地保护环境而放弃贸易增长。在此意义上，我们探讨生态可持续贸易，以促进贸易与环境的可持续发展。
二、可持续概念的提出与内涵
(一)可持续发展概念的提出
自工业革命以来，人类生存环境的恶化产生了一系列阻碍人类经济社会进步的环境问题，引发了环境运动。至1987年，《我们共同的未来》报告中，系统地阐述了可持续发展的概念:“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”这也是目前影响最大，得到世界公认的定义。
(二)可持续发展的内容和原则
可持续发展要求经济效率、生态和谐与社会公平的协调统一。第一，经济可持续发展，即构建集约式的经济增长方式:第二，生态可持续发展，即改善生态环境，使生态环境与社会经济共同发展。第三，社会可持续发展。发展的本质是改善全人类生活和健康水平，创造良好的社会环境。
可持续发展应把握三个原则:第一，可持续性。经济社会发展要保持生态系统的协调性和完整性。第二，公平性。一是代内公平，给世界各区域以公平的分配和发展权;二是代际公平，即当代人不能损害后代的环境利益来发展自己。第三，共同性。各个社会单位共同遵守可持续发展的思想和目标。
三、国际贸易在可持续发展中的作用
(一)国际贸易可以使各国最好地发挥比较优势
首先，提高生态承载力和环境容量。世界各国、各地区的自然察赋、环境承载力不同，只靠国内资源满足生活、生产需求，会造成资源的过度开发和环境恶化。国际贸易使国家间通过进口别国的可持续资源来减少对本国稀缺资源的过度开发。
其次，促进资源的优化配置。世界资源供应总量在一定条件下是无法大幅度提高的，若想最大限度地满足人类需求则必须要提高各种资源的利用效率。而国际贸易可以实现资源在全球范围的优化组合和配置。
最后，增强了环保意识和能力。国际贸易使世界各国依存和影响程度增强，环境问题使人们对环境问题的视野扩展到全球范围。技术和资金通过贸易体制在全球范围内自由流动，为各国生态建设提供支持。
(二)国际贸易对环境保护的负面作用
首先，污染扩散。国际贸易会导致污染环境的外部性产品甚至是危险废物在全世界转移和扩散污染。对进口国、出口国以及海洋、大气等公共环境造成污染。
其次，经济的放大效应。国际贸易促进了经济规模的扩大，增加了对资源的消耗，加剧资源枯竭和环境退化。因此，一国的经济可持续发展和全球生态之间存在目标差异。
最后，对交通运输网的环境影响。交通运输是国际贸易的必然条件，贸易活动不仅消耗能源、产生污染物，而且交通建设会改变地形地貌，破坏生物多样性，影响生态发展。
四、生态可持续贸易
(一)生态可持续贸易的概念与内涵
资树荣(2001)将可持续贸易定义为“适应可持续发展要求的一种全新的贸易模式，它通过商品、技术与服务的跨国交换，满足进口国消费与生产的需要，促进贸易国的经济增长，同时在贸易品的生产与交换过程中，使环境污染和资源消耗达到最少，从而减少同代人和后代人的国际贸易对环境的需求。”其深层的含义在于:限制不可再生资源的开发和贸易;积极促进技术交流和转让，提高不发达国家的环保水平:大力发展知识经济和服务经济，减少贸易对生态环境的不利影响。
(二)发展生态可持续贸易的基本原则
第一，环境成本内在化原则。环境成本指产品从原材料到回收过程中对环境造成污染而产生的费用。环境成本内在化不仅有利于公平竞争和环境保护，而且有利于实施污染控制、清洁生产和循环经济，还可消除贸易壁垒，促进全球贸易秩序的合理有序。
第二，自由贸易原则。可以优化全球资源配置:调节资源供给和环境容量;通过技术和服务贸易，提高环境保护的水平;给消费者选择绿色产品的机会。
第三，公平贸易原则。公平贸易是可持续发展的最基本原则。发达国家低价从发展中国家进口大量资源，造成出口国资源枯竭和生态环境恶化。只有环境成本内在化才能实现公平贸易。
五、发展生态可持续贸易的策略
生态可持续发展是牧关全世界人民生活质量和经济可持续发展的重要问题。任何一个国家都要维护本国在环境保护中的权力，同时承担不损害他国环境的义务。最终建立符合可持续发展观的全球绿色经济体系。
国际贸易的基本概念范文
关键词：服务外包；外包；加工贸易；生产要素；劳动力
中图分类号：F746.12
文献标识码：A
文章编号：1002-0594(2010)09-0010-06
“服务外包”是伴随着当代国际经济一体化、产业结构非实物化、生产工序片段化而出现的一种崭新的国际服务贸易形式。近几年来，
“国际服务外包”呈现飞速发展的势头，中国在这新一轮的国际产业结构调整的过程中，已经将承接“国际服务外包”确立为转变对外贸易增长方式、优化出口结构的主要切入点。但是，研究“服务外包”我们不能仅仅从表面现象上去直接观察，而必须在严谨的概念辨析的基础上进行深度的本质分析。
一、“服务外包”的概念厘定
早在1989年美国著名的管理学家彼得・德鲁克(PeterF.Drucker)已经预言：“任何企业中仅做后台支持而不创造营业额的工作都应该外包出去，任何不提供高级发展机会的活动与业务也应当采取外包形式”(林航，2009)。但首次明确提出“外包(Outsourcing)”这个概念并从企业核心能力角度加以解释的是GaryHamel和C.K.Prahalad于1990年在《哈佛商业评论》上发表的《企业的核心竞争力》文章。在这篇文章中，两位作者将英文“OutsideSourceUsing”合并为“Outsourcing”，用来指“企业在内部资源有限的情况下，将其非核心业务通过合同方式分包给其他企业承担，而自己则专注于核心业务的发展，其实质就是一种资源整合的管理模式，即利用外部最优秀的专业化资源，从而降低成本，提高效率，充分发挥自身核心竞争力”(林航，2009)。与特定产业所有生产活动的“一揽子转移”不同，外包的特征是“特定企业在保持最终产出或产出组合不变的前提下把某些投入性生产活动转移出去”，即“企业在保留特定产品生产供应基本定位的前提下，对生产活动涉及的某些环节区段的活动或工作，通过合同方式转移给外部厂商来承担”(卢锋，2007a)。
“服务外包”是“外包”的一种类型。依据交易对象的经济属性方面的差异来区分，“外包”可以分为“制造外包”和“服务外包”。“服务外包”不能脱离“外包”概念的大框架，即它不是服务生产活动的“一揽子转移”，而必须在保持服务生产活动的“最终产出或产出组合不变”的前提下进行。
但是，关于“服务外包”的概念目前仍比较混乱，学术界和产业界并未形成统一的认识。一类“服务外包”概念试图从性质的角度来界定它，如：
管理学权威工具书《商务大辞典》的解释是：服务外包指“通常依据双方订的标准、成本和条件的合约把原先由内部人员提供的服务转移给外部组织承担”(卢锋，2007b)。
美国毕博管理咨询公司(BearingPoint)对服务外包的定义做了如下描述：“服务外包是指企业为了将优先资源专注于其核心竞争力，以信息技术为依据，利用外部专业服务商的知识劳动力，来完成原来由企业内部完成的工作，从而达到降低成本、提高效率、提升企业对市场环境迅速反应能力并优化企业核心竞争力的一种服务模式”(江小涓等，2008)。
中国国际投资促进会、中欧国际工商学院和中国服务外包研究中心(2007)联合编纂的《中国服务外包发展报告》这样定义：“服务外包是指企业将价值链中原本由自身提供的具有基础性的、共性的、非核心的工厂业务和基于IT的业务流程剥离出来后，外包给企业外部专业服务提供商来完成的经济活动。服务外包中涉及的服务性工作(包括业务和业务流程)可以通过计算机操作完成，并通过现代通信手段进行交付”。
亚太总裁协会和国际外包中心联合的《2008年全球服务外包发展报告》则认为：“服务外包，是指企业将IT系统开发和架构、应用管理以及业务流程优化等自身业务需求通过外包由第三方(即服务外包提供商)来完成，以专注企业核心业务，更好实现企业经营目标的经济活动”。
另一类“服务外包”概念试图从类别范畴的角度来界定它。如：
美国高德纳咨询公司(Gartner)的定义：服务外包是IT服务市场的一部分，分为ITO(信息技术外包)和BPO(业务流程外包)。IT服务市场的另外一部分是离散式服务。ITO包括产品支持与专业服务的组合，用于向客户提供IT基础设施和企业应用服务，从而确保客户的业务成功。ITO细分为数据中心外包、桌面外包、网络与企业应用外包等；BPO是把一个或多个IT密集型业务流程委托给一家外部承接方，让他拥有管理和控制选定的流程……被外包给外部服务承接方的业务流程包括物流、采购、人力资源、财务会计、客户关系管理或其它管理或面向消费者的业务功能等(中国国际投资促进会、中欧国际工商学院、中国服务外包研究中心，2007)。
美国国际数据公司(IDC公司)从市场角度来定义“服务外包”，其划分方式与Gartner公司基本相似：服务市场包括IT服务市场和业务服务市场。其中，IT服务市场中外包的部分被定义为IT服务外包(ITO)，业务服务市场中外包的部分被定义为业务流程外包(BPO)。ITOX分为系统操作服务、系统应用服务、基础技术服务，BPO又分为企业内部管理服务、企业业务运作服务、供应链管理服务(中国国际投资促进会、中欧国际工商学院、中国服务外包研究中心，2007)。
美国麦肯锡管理和咨询公司(McKinsey＆Company)进一步将服务外包细分为四类：(1)IT应用服务外包，是指把企业的信息化建设工作交给专业化公司来做。包括应用软件的开发与维护、系统集成和咨询。(2)IT基础设
施服务，是指涉及IT基础运营的硬件、软件、服务器和大型主机的运营与管理以及桌面与维护支持等服务。(3)业务流程外包，是指企业将一些流程或职能外包给供应商，并由供应商对这些流程进行重组，包括人力资源、财务、采购、客户支持。(4)设计研发服务，是指和产品开发相关的设计与研发离岸外包活动，包括产品的概念设计、计算机辅助设计、嵌入式软件的设计开发、产品开发、测试与本地化等活动(江小涓等，2008)。
中国“服务外包”的主要政府管理部门商务部基本沿用了美国Gartner公司和IDC公司的划分思路：“服务外包业务系指服务外包企业向客户提供的信息技术外包服务(ITO)和业务流程外包服务(BPO)，包括：业务改造外包、业务流程和业务
流程服务外包、应用管理和应用服务等商业应用程序外包、基础技术外包(IT、软件开发设计、技术研发、基础技术平台整合和管理整合)等”。
还有一种将上述两类定义方式合并在一起的“服务外包”概念界定方式，如：
印度全国软件与服务公司联合会(NASSCOM)的2007年印度服务产业年报认为：“服务外包是基于IT技术的业务流程外包(IT-BPO)。建立在IT技术和网络平台之上的，任何可外包的作业(IT技术外包、业务流程外包、研发外包)经数据化之后，转移出去的业务流程和办公作业，都属于服务外包”(中国国际投资促进会、中欧国际工商学院、中国服务外包研究中心，2007)。
总之，通过透析以上林林总总的“服务外包”概念，我们可以确定“服务外包”最核心的要素，即：将服务业中自身业务产品或业务管理过程的一部分外包出去，由第三方来完成。在技术手段上，强调信息传输手段和交易平台的IT化，这已经成为各方共识。在概念范畴边界上，上述概念虽有广狭之分，宽严之别，但最根本的判别是企业的核心业务与非核心业务，凡非核心业务都可以外包出去，至于具体哪些业务属于核心业务，哪些业务属于非核心业务，不同的企业、企业不同的发展阶段都是不一致的，并没有统一的划分标准。
需要强调的是，“服务外包”就其空间范围来看，可以分为“在岸外包”和“离岸外包”，这里的两个“外”都是指企业之外。“在岸外包”是企业将非核心业务通过合同形式分包给境内其他企业承担，“离岸外包”是企业将非核心业务通过合同形式分包给境外其他企业承担；“在岸外包”是在境内市场上完成的，“离岸外包”是在跨国境(或关境)的国际市场上完成的，又称为“国际服务外包”。服务外包就其企业组织边界来看，可以分为“在岸外包”和“离岸自营”，这里“在岸外包”的“外”也是指企业之外。“在岸外包”是指企业将非核心业务通过合同形式分包给境内其他企业承担，“离岸自营”是指发包方公司通过开辟国外附属机构来转移服务业务，海外附属机构是发包方公司总体的一部分，因此“离岸自营”实际上具有企业“内包”的特征，但却是在国际市场上跨境进行的，因此也属于“国际服务外包”的一部分。“服务外包”通过空间范围分类和企业组织边界分类的关系如图1所示。
从图1中可知，“国际服务外包”是以“离岸”提供的形式进行的，分为“离岸外包”和“离岸自营”两部分。当A国企业将服务的某些工序或流程委托给B国企业来完成，即为“离岸外包”；当A国公司在B国设立子公司或下属机构承包来自A国母公司的服务业务的活动，即为“离岸自营”。与“离岸自营”的“离岸”相对应的还有一个概念叫做“离岸营业”，即A国在B国投资设立c企业和D企业，c企业将部分服务业务外包给D企业，这一部分属于“离岸营业”，“离岸营业”与“在岸外包”一样，都不属于跨境业务活动，不认为是“国际服务外包”。
本文所称的“服务外包”，是指基于IT技术的企业非核心业务片段的服务业转移。当“服务外包”被当作一种国际贸易现象看待时，则特指“国际服务外包”。
二、“服务外包”的本质
“本质(Essence)”是“指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性”。“事物的本质是隐蔽的，是通过现象来表现的，不能用简单的直观去认识，必须透过现象掌握本质”(中国社会科学院语言研究所词典编辑室，2005)。因为本质决定着事物的性质，所以透过现象把握本质是科学研究的基本任务。
“服务外包”在形式上看外包出去的是“服务”，实质上是一种以劳动力为基础的生产要素贸易。严格意义上讲，所有的对外贸易(包括实物贸易和服务贸易)都是生产要素贸易，就是说对外贸易表面上交换的是商品和劳务，实质上交换的是彼此不同的生产要素禀赋(Leamer,E.E.,1980)。“服务外包”与一般实物贸易的不同在于，一般实物贸易反映了对外贸易生产者全部的生产要素禀赋，包括外生的禀赋如资本、劳动力、土地资源、技术水平等，也包括内生的禀赋如技术创新能力、经济组织的适应能力等；而“服务外包”仅仅反映了服务贸易生产者局部的生产要素禀赋，即劳动力禀赋。在这一点上，“服务外包”与实物贸易中的“加工贸易”颇为相似。
“加工贸易特指以保税方式从国外进口原辅材料和中间产品，经过加工为产成品后再出口的贸易方式”。当前，“加工贸易”在中国已经发展成为实物贸易中与一般贸易旗鼓相当的一种贸易形式。
“加工贸易”和“服务外包”分别是实物产品和服务产品生产工序片段化的存在形式，是制造业和服务业的产业活动在国际市场上实行分工的产物，是制造业和服务业的产业价值链在国际间重新分配的结果。从这个意义上讲，“服务外包”又被有的学者称之为“服务加工贸易”(郑雄伟，2008)。
“加工贸易”与“服务外包”产生的动因是相同的，即“劳动力套利”。当今世界，发达国家与发展中国家的劳动力之间形成了极大的价格差异，发达国家的企业将制造业和服务业的某一个非核心的业务片段“外包”到发展中国家进行，以节省劳动力成本，这就是典型的“劳动力套利”。
“服务外包”的“劳动力套利”如何实现见图2。
在图2中，假设世界上只有A国和B国两个国家，A国的服务业劳动力相对富裕，故而A国的服务业劳动力边际生产率较低且服务业劳动力价格低廉，B国的服务业劳动力相对稀缺，故而B国的服务业劳动力边际生产率较高且服务业劳动力价格高昂。世界上的服务业劳动力潜在资源总量为Q1Q2，其中A国为Q1Q，B国为QQ2。M1N1表示A国递减的服务业劳动力边际生产力曲线，M2N2表示B国递减的服务业劳动力边际生产力曲线。在“服务外包”业务发生之前，A国具有使用Q1Q量的服务业劳动力生产Q1M1TQ量的服务产品的能力(A的这种生产能力因为国内服务业市场的狭小而出现了闲置)，B国具有使用QQ2量的服务业劳动力生产Q2M2UQ量的服务产品的能力，A国的边际生产力OT低于B国的边际生产力Qu，即A国服务业劳动力工资水平为QT，B国服务业劳动力工资水平为Qu。
现在，B国企业将一部分服务业生产活动“外包”给A国，这实际等同于服务业劳动力从A国流向了B国，理论上这个过程可以一直持续到两国服务业劳动力的边际生产力均等为sP为止，这时SO量的A国服务业劳动力承接了B国的“服务外包”(相当于sQ量的A国服务业劳动力“移民”到B国)。
“服务外包”以后，A国的服务业劳动力边际生产力曲线M1N1只对A国的非“服务外包”部分的服务业劳动力产生作用，A国从事“服务外包”业务的服务业劳动力与B国服务业劳动力面临着共同的边际生产力曲线M2N2。此时，A国将消费Q1M1Ps部分的服务业产品，全世界增加了PuT部分的服务业产品，服务业的“自由贸易”提高了世界的经济效率。A国服务业劳动力的工资水平由QT上升为sP，B国服务业劳动力的工资水平由QU下降为sP。B国企业面临的服务业劳动力工资水平比“外包”前下降了wu，B国企业以更低的工资获得了更多的服务业产品，实现了“服务外包”过程中的“劳动力套利”。
但是，“服务外包”的“劳动力套利”与“加工贸易”的“劳动力套利”并不完全相同。“加工贸易”的“劳动力套利”针对的是低端劳动力对象，“服务外包”的“劳动力套利”针对的则是高端劳动力对象。服务业本身是人力资本投入较高的行业，人力资本是服务业需要支付的主要成本。“服务外包”的“外包”对象属于知识产品或精神产品，是人类智力活动的产物，而“加工贸易”的“加工”对象属于物质产品，是人类体力活动的产物。因此，更严格地说，“服务外包”本质上是一种以高端劳动力为基础的生产要素贸易。“服务外包”和“加工贸易”所要求的劳动力生产要素的禀赋特性对比如图3。
“服务外包”的实现必须具备坚实的技术基础。现代信息技术的发展大大降低了企业的信息传递成本，拓展了企业在业务过程中的选择范围，使企业有可能打破地域疆界限制并突破传统的企业管理边界进行业务重组和流程再造。在互联网技术普及之前，“服务外包”作为一种大范围的“国际服务贸易”现象的出现是不可想象的，因为距离的远近不仅关系到成本的高低，甚至直接影响到服务提供的可能性。而现代信息技术的发展不仅彻底打破了信息传递的距离限制，而且大大改变了服务产品“消费的即时性”、“不可储存性”、“不可贸易性”等特征。正因为如此，在本文前述的各种“服务外包”定义中，都特别或明确或隐含地强调了“以IT为基础”这一条件。“服务外包”所依赖的这一技术基础，与“加工贸易”所依赖的交通运输费用的低廉其意义是一致的。
“服务外包”的实现还必须具备坚实的制度基础。服务产品的国际标准化的实施使企业有可能将服务产品的某些中间环节“外包”出去，如果缺乏了服务产品的国际标准化，“服务外包”合同就很难达成，即使双方签署了合同，由于缺乏统一的标准，合同执行过程中的纠纷也会层出不穷，
“服务外包”发包方将承受巨大的违约风险，高昂的交易成本将大大制约“服务外包”的发展空间。
“服务外包”所依赖的这一制度基础，与“加工贸易”所依赖的制造业产品国际标准化要求其意义是一致的。
三、“服务外包”的效应
“服务外包”首先对发包方和承包方两个国家的劳动力市场造成了影响。我们借助比图2更加直观的图4观察这种影响。
首先看“服务外包”发包方国家劳动力市场所受的影响。如图4所示，
“服务外包”发包方国家从事服务业的劳动力供给曲线是不变的s，从事服务业的劳动需求曲线是D，此时该国的服务业就业量为ON1，服务业平均工资率为w1。“服务外包”业务产生以后，意味着国内市场对国内服务业的劳动需求曲线减为D’，此时的就业量为ON2，它实质上是该国原先服务业就业量ON1减去“服务外包”流失就业量N1N2之后剩余的部分，该国的服务业平均工资率下降为W2。
再看“服务外包”承包方国家劳动力市场所受的影响。亦如图4所示，“服务外包”承包方国家从事服务业的劳动力供给曲线是不变的s，从事服务业的劳动需求曲线是D’，此时该国的服务业就业量为ON2，服务业平均工资率为w2。“服务外包”业务产生以后，意味着国内国际市场对国内服务业的劳动需求曲线增为D，此时的就业量为ON1，它实质上是该国原先服务业就业量ON2加上承接“服务外包”就业量N1N2之和，该国的服务业平均工资率上升为w1。
经验数据资料支持上述理论推论。世界银行的一项研究认为，未来十年内，西方七国集团1％～5％的就业岗位将转向承接“服务外包”的发展中国家。美国研究机构ForresterResearchInc.预计，到2015年，美国因“服务外包”将减少本国的330万个工作岗位，
国际贸易的基本概念范文篇7
一、网络贸易对国际税收传统概念的挑战
网络贸易相对传统贸易来说是一次贸易革命。它在很大程度上突破了地域的概念一网络贸易在网络空间中没有国界。正是这种超地域的新型贸易形式，对现有经济运行与管理模式产生了巨大的影响，并由此引发了很多税收问题：一方面，由于网络贸易方式代替传统贸易方式，纳税主体、纳税环节、纳税地点等问题遇到了挑战；另一方面，传统的国际税收理论、税收原则也受到不同程度的影响。
（一）难以确定纳税主体的身份
综观各国现行税制，判断对一种交易行为是否征税以及征多少税，与纳税主体的身份密切相关。在国际互联网中，有两种方法可以帮助我们查清纳税主体的身份：“跟踪供货途径法”和“追踪贷款来源法”。但国际互联网是一个自由、开放的网络，企业只要交纳一定的注册费用之后，就可以获得一个电脑地址，但由于缺乏足够的监督机构，企业对电脑地址名称的使用并不规范，所以单凭一个电脑地址符号并不足以确认供货目的国。此外，电脑地址还存在不唯一和在不同时刻同名的情况，使得通过追踪供货途径确认纳税主体身份很难做到。在追踪贷款来源方面，虽然信用卡号码中有国家标识，可以查清持卡人的国籍，但大型信用卡组织将来都实行setp（secureelectronictransactionprotocol）标准，对客户的信用信息严格保密。从技术上讲，无论是追踪供货过程还是付款过程，都难以查清纳税主体的身份，从而无法确认该笔交易是国内贸易还是国际贸易，使得传统的税制在应用过程中遇到极大的困难。
（二）常设机构的概念受到冲击
常设机构的概念是1963年oecd范本草案中提出的。该范本规定，只有在某个国家设立了常设机构，并且从该常设机构取得所得，才能认为是从该国取得所得，由该国行使地域税收管辖权征税。随着国际互联网的出现，外国企业在很多情况下已不再需要在该国境内设立常设机构，许多国内消费者或者厂商可以通过国际互联网购买外国商品和劳务。在此情况下，该国便失去了作为收入来源国对该笔交易征税的基础。此外，在oecd范本中，常设机构的确认通常需要雇员进行营业活动，而对于一国境内的服务器来说，在不需要雇员到场的情况下，通过智能型服务器，允许消费者在满足所有先决条件（例如付款条件）后，下载服务器中的数字化产品。虽然在某种程度上该服务器行使着代表企业签订并履行合同的权力，但由于没有任何雇员进行营业活动，也就构不成固定营业场所或者常设机构。而且外国企业也可以轻易将该服务器移至该国之外，给常设机构的判定制造更多的麻烦。
（三）课税对象的性质变得模糊不清
在大多数国家，税法对有形商品的销售、劳务的提供和无形资产的使用都作出了比较严格的区分。但在网络贸易中，许多交易对象都被转换成数字化信息在国际互联网上传播，在没有对数字化信息进行变换之前，税务机关很难确定其内容，而且即使税务机关确定数字化信息的性质，由于数字化信息加密技术的运用，税务机关也很难了解其实质性内容。加上数字化信息本身易于传送和复制等一系列特性，使得征税机关对网络贸易所得很难确定其是销售所得、劳务所得还是特许权使用所得，也就难以确定应适用的税种和税率。
（四）国际税收管辖权的冲突加剧
从全球范围来看，各国所实行的税收管辖权，有来源地管辖权和居民（公民）管辖权，或者两者兼而有之。发达国家的公民有大量的对外投资和跨国经营，能够从国外取得大量的投资收益和经营所得。因此发达国家都积极要求扩大居民（公民）税收管辖权，而限制其他国家来源地税收管辖权的实施范围。发展中国家则从维护本国经济利益出发，要求扩大来源地税收管辖权。但总的来说，大多数国家都坚持来源地税收管辖权优先的原则。
网络贸易的出现使得跨国纳税人的活动可以更加自由地超越国界，产生大量跨国所得。由此出现了税收管辖权行使交叉重叠的问题，引起各国之间税收收入的重新分配。各国政府为了维护本国的和经济利益，必然重视通过税收手段（比如扩大或限制来源地管辖权）来维护本国的利益，使得各国对所得来源地的判定发生争议，给行使来源地税收管辖权带来了相当大的困难，加剧了国际税收管辖权的冲突。比如，美国已明确表态要求加强居民（公民）税收管辖权，限制别国扩大来源地税收管辖权。而且外国企业利用国际互联网在一国开展贸易活动时，由于买卖的是数字化产品，服务器的营，业行为很难被统计和分类，商品被谁买卖也很难确定。加之网络贸易突破了地域限制，提供服务可以在千里之外，所有这些，最终必将弱化来源地税收管辖权。
在来源地税收管辖权受到冲击的同时，居民（公民）税收管辖权也受到严重的冲击。目前世界各国判定法人居民身份一般以管理中心或者控制中心为准。在过去，召开董事会或者股东大会的场所是判定法人实际管理控制中心的重要标志。随着网络技术的出现，国际贸易一体化以及各种先进技术手段的应用，使居民身份的判定标准面临重大的挑战。例如，在国际互联网中，通过网络的可视会议技术，即使各大股东、董事会成员分散在世界各地，仍可就地参加董事会议或者股东大会，而且一个企业的实际管理控制中心可以存在于多个国家，也可以不存在于任何国家。在这种情况下，税务机关很难根据属人主义原则对企业进行征税，居民（公民）税收管辖权也就形同虚设了。
二、针对网络贸易的税收政策建议
网络贸易方式的出现，对以传统贸易方式为基础的国际税收产生了重大的影响，这就需要对国际税收中部分传统概念重新作出界定。网络贸易方式的高流动性、隐匿性，也需要世界各国税务当局以及有关国际组织的合作与协调。
（一）重新界定国际税收中的部分传统概念
按照现行常设机构的概念，常设机构可分为由固定营业场所构成的常设机构和由营业人构成的常设机构。从常设机构的发展来看，不论常设机构的概念如何变化，物（由固定营业场所构成的常设机构）和人（由营业人构成的常设机构）始终是常设机构的核心要素。在国际互联网上，不论网络贸易如何发展，物和人这两个要素依然存在。网络技术这一新内容的引入，必将推动常设机构概念又一次的变化，客观上要求对现行常设机构的概念作出新的理解和定义。
1.网址和保持网址的服务器与提供商可以构成常设机构。对于网址和保持网址的服务器能否构成企业的常设机构，主要从网址和保持网址的服务器能否完成企业的主要或者重要的营业活动，是否具有一定程度的固定性来考虑。在网络贸易中，尽管没有企业雇员的存在，但由于网络技术的自动功能，网址和保持网址的服务器可以自动完成企业在来源国从事的营业活动。因此，该网址和保持网址的服务器完全可以认定为居住国企业设在来源国的营业场所。通常情况下，网址和保持网址的服务器具有一定的稳定性，总是与一定的地理位置相联系的，存在空间上的固定性和时间上的持久性。网络提供商变动网址和移动服务器，主要是为了逃避纳税，并非是由网络贸易本身的性质所决定的，不能以此为理由否定网址和服务器的固定性。从这个意义上来说，网址和保持网址的服务器能够构成企业的固定营业场所。根据固定营业场所构成常设机构的理论，只要企业通过某一固定的营业场所处理营业活动，该固定营业场所就可以构成企业的常设机构。因此，网址和保持网址的服务器与提供商可以构成常设机构。
2.网络提供商可以构成独立地位的营业人，进而构成常设机构。通常情况下，网络服务提供商在来源国建立服务器提供各种形式的网络服务。相对于销售商而言，网络提供商就是按照自己的营业常规进行营业活动，其地位是完全独立的。有鉴于此，可把网络提供商提供服务器，使销售商能够开展营业活动看作一种活动，这样，该网络提供商就应当属于独立地位的人，可以构成销售商的常设机构。如果该网络服务提供商仅向某一销售商提供网络服务，根据un税收协定范本第5条第7款规定，同样可以构成该销售商的常设机构。
另外，对网上商品的特殊性问题，可以通过对一些传统概念进行重新修订和解释，使其明确化。如对于特许权使用的问题，在征税时可以把握一个原则：如果消费者复制是为了内部的使用，就将其划分为商品的销售；如果用于销售，则将其划分为特许权使用转让。
（二）进行国际税收合作，完善国际税收协定
产生网络贸易征税问题的根本原因，在于互联网上经济活动的高流动性、各个国家之间信息不对称的矛盾和网络贸易征税所带来的巨大利益。若不积极进行国际税收合作，各国对网络贸易的利益争夺将进一步加剧。单个国家在制定税收政策时，由于网络贸易的高流动性、隐蔽性削弱了税务机关获取信息的能力，很难从根本上解决税收管辖权的冲突，但是网络贸易的各要素、环节至少落入一个国家的税收管辖范围内，最终实际上是国际税收合作与协调的问题。各国在制定网络贸易税收政策时，应树立全球观念，注重同其他国家和地区进行税收合作与协调，并建立一种世界性的“税务当局”，对世界各国的网络贸易涉税问题进行规范和协调。
（三）监控支付体系，完善纳税要素
网络贸易虽然具有高度的隐蔽性、流动性和侵蚀性，但作为一种交易方式，同样存在支付行为，因此，可以将支付体系作为网络贸易涉税问题研究的重点。
从支付体系入手解决网络贸易的涉税问题，首先要求各国政府对所有银行和电子支付体系进行监控，掌握所有的货币流量和金融资产。其次要求信息产业部门严格自律，在政府规定的法律框架内，信息产业部门以及相关部门相互间或者以国际性的方式达成协议，制定自律性的经营规则、契约范本和指导原则等，对客户的数据信息予以保护，防止客户的信息泄露或者被滥用，严防计算机hacker入侵，使其电子支付系统能够满足消费者的信息要求和税务机关的稽查要求。
对采用信用卡支付形式的网络贸易，由颁发信用卡的机构（一般可规定为银行）从所收取的佣金中扣缴流转税并直接转付给税务机关，支付货款一方可以相应取得扣缴税款凭证。
对采用客户账户支付形式的网络贸易，由客户银行在接到中介人通知付款、缴税时，直接划款给销货方，同时扣缴税款并支付给税务机关。
对采用电子货币支付形式的网络贸易，由客户银行向客户发送一定数量的电子货币，客户向售货方订货时，以电子货币支付货款。售货方在向客户发货、传递发票的同时，向客户银行确认已经签付的电子货币。客户银行向售货方支付货款保证和扣缴税款凭证，并将所扣缴的税款划转至税务机关，同时向售货方银行提供真实的货币支付。
国际贸易的基本概念范文1篇8
目前在专业出版领域，国际贸易类教材可谓五花八门，很多经济类出版社和大学出版社都有这个教材品种，且绝大多数都属于著者本人自产自销”，但是，一本出版于2006年，至今修订4版，已销售数万册的国际贸易实务教材像一匹黑马，闯入了国际贸易图书市场，引起了业内的广泛关注。这就是中国海关出版社出版的《国际贸易实务精讲》。这本书的成功，基本靠读者口耳相传，出版社在营销上并没有花多大精力。在出版社普遍面临改制带来经济压力的情况下，对一本普通教材进行全方位营销也不太现实。那么，到底这本书与别的教材有何不同之处？为何如此深得读者之心？这还得从目前国际贸易实务教材的现状说起。虽然国际贸易实践领域，进出易数字被不断刷新，新的信息工具和贸易工具层出不穷，相关贸易政策和贸易规则也在不断完善和更新，但是，这些变化却并没有很好地体现在国际贸易实务教材当中，或许是靠了高校教师的自产自销”，这些教材还是自说自话，一堆概念，一堆理论，读者往往背了一本书，还是搞不懂国际贸易应该如何做。实际上，一本好的国际贸易实务教材，应该达到两个标准：一是它对知识点的把握是精准到位的，这样它的阐释才能切中要领，而不是只带给读者一个个模糊化、抽象化的概念；二是结合实践并能直接运用于实践。国际贸易是一门应用性的学科，读者学习的最终目的是顺利地进行国际贸易实务操作，一本好的国际贸易教材必须从实践出发，把知识点与实际应用相结合，让读者能在扎实的知识背景下迅速进入工作状态。很明显，《国际贸易实务精讲》的作者朝着这样的标准做了大量努力，这本书与一般国际贸易实务教材最明显的不同之处在于：1.它对国际贸易每个环节的阐释，都紧密结合实践。在表述完知识点以后，作者常常会以自己多年的外贸业务经验提示读者，实际操作过程中可能会出现什么问题，应该以什么方式应对，而且运用大量实例来进行说明，例如”注意”这样的字眼在本书俯拾皆是，这些结合实践的深度说明对读者而言非常具有指导意义。2.它是国际贸易实务知识的精讲”，这具体体现在它对国际贸易实务不仅仅停留在一般性的阐释上，而是分清主次，对重要繁杂的内容，作者往往会条分缕析，层次清楚地一点一点加以详细说明，使这些重要而难学的知识不再是读者惧怕的雷区。3.它的讲解非常通俗易懂，这不仅仅是因为作者语言平实，而是更得益于大量图表的运用。本书的图表均为作者长期以来在扎实的实务知识基础上思考提炼而来，它把知识点贯穿起来，实际操作流程也因此变得一目了然。可见，国际贸易实务专业教材的出版，还是要以实用为第一原则，编辑在策划该类图书的时候，首先要把自己设想成读者，仔细体会国际贸易是一门活的学科，僵化的纯理论式讲解难懂也难记，而生动的例子和实践经验总结往往会让人豁然开朗，紧紧把握住实用这条主线，并在此基础上，尽量选择有一定实践经验的作者，以便编辑理念能够得以很好地贯彻。当然，在此基础上，编辑还应该做更进一步的工作。1.通过对一线教师的调研，对反馈意见的整理，进而，编辑与作者做好沟通，最好能够做好特别为上课准备的相应的配套PPT,并能开通专门和订购本书的高校教师往来的邮箱，以便及时解决一些疑难和复杂的问题。2.目前有关国际贸易的论坛非常活跃，编辑应该建议作者积极参与同读者的网上互动，比如福步论坛就专门开辟有外贸教师”专栏，也很欢迎老师建立自己的专门讨论帖子。通过这样的网上互动，作者可以最直接地了解到读者的困惑、教材的不足之处以及一些非常有益的建议，这对教材的不断完善是大有帮助的。3.国际贸易的政策、规则、操作手法是不断变化的，读者的阅读取向也会因社会成长环境的不同而不同，出版方绝对不能偷懒，不能一本教材卖十年！要做到在内容上不断更新改版，在形式上作一些提升读者阅读兴趣的变化，让人感觉这本书是在不断完善的，总是以新的面目出现。总之，实用为王，同时做好配套，保持适时更新，这才是国际贸易实务教材最好的出路。
国际贸易的基本概念范文篇9
〔关键词〕粮食安全；粮食安全思想；粮食生产；粮食流通；粮食贸易
〔中图分类号〕F30711〔文献标识码〕A〔文章编号〕1000-4769（2012）05－0142－06
中国自古以农立国，但翻开中国的历史，写满了“天灾”、“饥荒”等字眼，千年粮食生产和消费大国，竟是一个“饥荒国度”。〔1〕中国真正解决吃饭问题，是在新中国成立之后。建国以来粮食安全问题逐步解决的过程，实质上也是一部粮食安全思想变迁史。研究建国以来粮食安全思想内涵的演变特征，有助于总结其中对解决粮食安全问题产生重大影响、做出重大贡献的思想成果，发现对粮食安全制度产生负面作用的思想因素，并为未来粮食安全发展提供启示。
一、粮食安全概念的发展
粮食安全思想中国自古便有，但粮食安全的概念，最早由联合国国际粮农组织(FAO)提出。1974年，FAO在罗马世界粮食大会上提出，粮食安全即“保证任何人在任何时候都能得到为了生存和健康所需要的足够食品”。〔2〕这一概念在1983年、1996年、2001年均得到修正。学者们对联合国粮农组织和国际粮食首脑会议提出的粮食安全概念一直非常关注，分析认为，其粮食安全概念主要包括以下几个内涵：第一，从对象上说，粮食安全是对“所有人”供给；第二，从数量上说，粮食安全供给的数量标准应当是“足够”；第三，从质量上说，粮食供给的质量应当是保障“健康”；第四，从时间范围上说，粮食的供给应当具有稳定性和长期性，体现为“在任何时候”；第五，国际粮食安全概念一直以来非常强调一个标准，即可获得标准和购买力标准，提出应当让所有人“既能买得到又能买得起”。国际粮食安全概念偏重于关注贫困与饥饿问题，偏重于对第三世界国家和贫困人口的粮食获得，以及营养安全。近年来，随着世界生态环境的恶化，人们逐渐开始关注粮食安全中的质量问题。
国际贸易的基本概念范文篇10
如此郑重其事，是因为本次推介会诞生了中国鞋业专业市场的第三代模式――广州华南（国际）鞋业展贸中心（下称展贸中心）。该展贸中心位于广州大道南华南汽贸旁，总面积达35万平方米。它的诞生，也将把广州鞋业专业市场带入“3.0时代”。
两天之后，YvesCastaldi出现在展贸中心现场，与展贸中心董事长黎名准就未来展贸中心的国际定位以及成立研发中心与设计培训中心进行磋商。而他最关注的问题之一，就是展贸中心如何防止杂牌企业抄袭与仿冒他人的设计创意，他认为中国的制鞋业拥有专业人才、完善的硬件、丰富的资料，已经发展成熟，并且中国已经培养出高端的奢侈品消费者群体，然而中国的创意一直停留在抄袭与模仿的阶段，令他扼腕。他希望展贸中心能在这方面作出积极的努力。
另外，YvesCastaldi对展贸中心提出的“从这里走向世界”概念很感兴趣，他称赞这是个有远见的概念。YvesCastaldi对记者说，这个概念的重点是“如何走向世界”。中国鞋业的生产条件、网络资讯、销售渠道已然非常完善，但必须保证有完美的团队源源不断地从欧美等国接单，整个鞋业结构才完整。而探讨这个概念如何“落地”，正是YvesCastaldi出现在展贸中心的原因所在。
从严格意义上来说，所谓鞋业专业市场的“第三代模式”仍然是个模糊概念。尽管如此，根据业内人士的反映，我们仍可大致勾勒出符合“第三代模式”的鞋业专业市场的几个基本特征。
以产业链关系关联市场内商铺，取代仅仅为商铺提供商业场所的模式
业内人士评价，作为第三代鞋业专业市场，它不仅要在硬件、交通等基础设施上有所提升，还要能为企业提供更多的配套服务。所谓配套服务，有人更愿意把它解读为对企业经营贸易的引导与决策。
“铁打的市场流水的商户”。老一代鞋城的商户来了走，走了来，对他们而言，鞋城提供了让他们赚钱的场所，然而又仅仅只提供了一个“场所”而已。
地处广州大道南的广州华南（国际）鞋业展贸中心有第一代鞋城“新华南鞋业城”的基因，然而却决不希望成为“新华南鞋业城”的翻版。实际上，立足于琶洲区域的商贸优势以及新华南鞋城的市场优势，展贸中心有足够的底气把这两大先天优势利用起来。通过综合各大鞋业生产基地，定期打造的成都、惠东、欧洲等地的产品展示活动周；并通过展贸中心定期展示前沿设计款式与理念，把前沿设计理念融入鞋企生产制造区，指导设计研发生产。
在这样一条研产销产业链中，作为专业市场的展贸中心将成为产业链中的合作载体，扮演着维持各方利益的平衡与沟通的角色。政府、产区、设计师、品牌等各个产业环节之间根据这样一种逻辑关系和时空布局关系形成链条式关联关系形态。
以标准化的B2B电子商务交易平台，实现“鼠标贸易”
相对传统贸易，网上贸易占份额越来越大，增幅越来越大。此前，由于电子商务发展过于迅猛，有媒体将它视为传统批发市场的“终结者”，但近来市场的种种迹象表明，传统市场没有没落，电子商务也更加抢眼。
浙江义乌小商品城，在向电子商务转型过程中创造了新的B2B的模式，即为商户提供全程免费的B2B信息平台服务，而通过地价、房地产的租金来弥补电子商务平台的投入。而北京新发地农产品批发市场与电子商务机构合作打造的B2B行业门户，不仅提供网上展销、自由交易的农业B2B电子商务服务，还为批发市场内优秀企业提供网络推广、品牌树立、经销商推荐等多种服务。
安怀集团21世纪丝绸之路董事长梁锡钧认为，传统市场与电子商务“齐头并进式”将成为新一代专业市场的最大特征之一。但在他眼中，上述两个专业市场对B2B电子商务的结合并不完整。他说，B2B电子商务不应该只是信息的收集与传播工具，而应该深入至贸易流程，帮助企业完成从信息收集、接收订单、简化交易、控制物流等贸易环节的调控。他把这个过程称为“商流”。
事实上，国家商务部早于几年前便已提出“B2B贸易流程要做标准化”的概念。如今作为第三代鞋业专业市场，展贸中心耗资了7亿人民币打造足以帮助企业完成“商流”过程的B2B电子商务交易平台，它的最大作用在于“将专业的外贸智能化，将复杂的管理简单化”。梁锡钧如是说。
据展贸中心内部人员透露，为了在展贸中心内全面覆盖电子商务交易平台，他们特意增设了针对进驻企业的入网培训点、针对外商客商的电子商务体验屏、现场咨询服务点等三个电子商务服务中心。进驻企业只要通过讲解入网流程，稍加培训便可正式入网。
“3.0时代”迎来关键五年
对于精明的企业而言，他们更加敏捷地认识到，一个标竿式的“巨无霸”新市场的出现，对于市场本身就是一石激起千层浪。广州市鞋业商会会长张正看了展贸中心现场，也不得不承认它的大环境的确比站西路鞋城好得多。因此很快地，展贸中心尚未正式开盘，便陆续有企业询问起租赁情况，心急的企业甚至希望租下整层逾万平方米的所有店铺。
排除掉部分“炒客”的存在，对于展贸中心与黎名准而言，这样的行业反应意味着他们已经赢得了第一步。但黎名准并不急于将展贸中心推销出去，他的期望是，用五年时间来证实自己的前瞻性。黎名准给自己的五年，也将是验证鞋业专业市场“3.0时代”能否成功的关键五年。
对第一个吃螃蟹的人来说，螃蟹美味但不好入口，需要有寻找打开螃蟹壳方法的耐心与坚持。作为鞋业第三代模式的首创者，展贸中心也是目前唯一的摸索者。某鞋城老总认为，要搞旺一个专业市场并不难，难的是坚持最初的发展理念。他认为展贸中心的模式必定会成为未来的专业市场发展趋势，但展贸中心本身能否按照如今的思路发展成为真正的第三代模式，还是由于种种原因，最终脱离发展目标，只能成为普通专业市场中的一员，他持谨慎态度。
国际贸易的基本概念范文篇11
关键词：国际贸易主导生产要素农业社会工业社会后工业社会
一、生产要素理论的发展
自从有了经济学以后，对生产要素问题的研究不乏其人。各派经济学者对生产要素的用语不一，且概念的表述各种各样，但它是探讨经济学和贸易理论的前提。
古典经济学大多没有清晰的生产要素的概念，甚至于没有明确的生产要素用语。威廉·配第认为“所有物品都是由两种自然单位—即土地和劳动—来评定价值，换句话说，我们应该说一艘船或一件上衣值若干面积的土地和若干数量的劳动。理由是，船和上衣都是土地和投在土地上的人类劳动所创造的。”“土地是财富之母，而劳动则为财富之父和能动要素”。其后，法国经济学家理查德·坎蒂隆提出“土地是所有财富由以产生的源泉或质料。人的劳动是它的形式”。据此可以推断，配第和坎蒂隆虽然没有明确提出生产要素的概念，但两人都认为生产要素包括土地和劳动，这就是所谓的生产要素二元论。法国经济学家萨伊将生产要素理论推进了一步，明确使用了生产要素用语，提出了生产要素三元论，认为“产品是由人类所能掌握的生产手段创造出来的，即由人的劳动、资本和自然力创造出来。”效用是通过生产要素的协同活动和协力作用生产出来的。无论何时何地生产都不能缺少这三个要素。西尼尔原则上同意萨伊关于生产要素分类的观点，但与萨伊不同，他用“节欲”取代了资本。约翰·穆勒追随萨伊，把资本主义生产条件归结为生产的三要素，即劳动、资本、自然要素（土地）。与萨伊不同的是，他认为惟一的生产力是劳动生产力，并实际上把资本生产力归结为特定生产方式下的劳动生产力。
与古典经济学不同的是，新古典经济学有了清晰的生产要素概念，对生产要素的分类也更为准确。对生产要素理论进行专门研究的当推马歇尔，他用几乎一本书的篇幅专门论述生产要素，认为“生产要素通常分为土地、劳动和资本三类。土地是指大自然为了赐予人类的在陆地、海上、空气、光和热各方面的物质及力量。劳动是指人类的经济工作，不论是体力方面的还是脑力方面的。资本是指为了生产物质产品以及为了获得通常被算做一部分收入的利益而储备的一切资源。”在此基础上，马歇尔认为资本大部分是由知识和组织构成的，主张把组织从资本要素中独立出来当作第四生产要素。由此可，马歇尔作为新古典经济学的集大成者，实际上提出了生产四要素论，进一步发展了生产要素理论，丰富了生产要素理论的内容。
古典和新古典经济学对生产要素理论的分析始终局限于生产要素概念的内涵、分类、性质及其在生产活动中的地位和作用的考察。现代经济学关于生产要素理论的研究出现了一个大的视角转换，把生产要素与国际分工、国际贸易联系起来，考察了一国要素禀赋状况与一国参与国际分工方式的选择和贸易模式的决定二者之间的关系，开辟了生产要素理论研究的新方向。
1933年瑞典经济学家奥林出版《地区间贸易和国际贸易》，提出了其国际贸易的要素禀赋理论，认为“每一地区在生产某些产品上具有优势，即该产品含有该地区拥有丰裕而便宜的相当大量的生产要素。”现代国际经济学的教科书把它叫做H－O定理，即一国应当出口该国相对充裕和便宜的要素密集型的商品，进口该国相对稀缺和昂贵的要素密集型的商品。然而，要素禀赋理论仍然没有脱离比较优势理论的基本框架，只不过将劳动成本比较优势变成了生产要素上的比较优势而已。正因此，迈克尔·波特在1990年出版《国家竞争优势》一书，提出著名的国家竞争优势理论，在其打造国家竞争优势的钻石体系中，放在第一位的就是生产要素，波特将生产要素分为人力资源、天然资源、知识资源、资本资源和基础设施五类，并将这些要素分成初级生产要素和高级生产要素两大类。与奥林不同的是，波特关于生产要素与国际贸易、国际竞争的分析已不再是静态的，而是具有动态性质。
二、主导生产要素的涵义
综观生产要素理论的发展过程，关于生产要素的分析尤其是古典和新古典经济学的分析存在两大问题：一是没有阐述生产要素的主次、优劣问题。二是对生产要素的分析基本都是静态的，实际上生产要素形式是发展变化的且成一个序列。这两个问题正是本文提出国际贸易的主导生产要素概念的基本出发点。
所谓国际贸易中的主导生产要素是指整体经济活动和贸易商品生产中所必须的并在生产要素序列中居于主导地位、对外贸易中具有比较优势的物质或非物质要素。首先，商品生产中包含的生产要素多种多样，且成一个序列，随着人类社会经济的不断发展，生产要素序列也在不断延长，到目前为止，这个生产要素序列为土地（或自然要素）－劳动－资本－技术―管理―知识。
其次，一国生产要素序列中的生产要素有主次之分，本文区分为主导要素和非主导要素。顾元勋提出生产力主导性要素，并阐述了生产力主导性要素与制造模式分工发展之间的相互关联。刘国武、李卫星提出知识企业的主导生产要素就是知识资本，并基于“概念格”理论进行了数学推论。但这些都不是本文基于国际贸易分析所提出的主导生产要素概念。就生产要素与国际贸易之间的关系而言，波特将生产要素分为初级生产要素和高级生产要素，他已观察到并论述了不同形式的生产要素在商品生产和产业竞争力形成中的不同作用，但划分过于粗犷，没有提炼出最重要的主导生产要素。国内经济学者洪银兴认为我国单纯根据资源禀赋确定国际贸易结构，企图以劳动密集型产品作为出口导向，可能跌入“比较优势陷阱”。显然，这已充分认识到以不同生产要素为主导的经济之间的重大区别。
每个国家在生产力发展的一定阶段，都有一个生产要素序列，这个序列中都有一个最多两个主导生产要素。美国从工业社会走向信息社会和知识经济社会，其主导生产要素是技术和知识；日本虽然没有美国的领先优势，但其工业化水平远在其他发达国家之上，其主导生产要素是资本和技术；中国经过三十年的改革开放，资本和技术在经济增长中的作用和地位日益突出，但在现在和今后相当长的时间内，主导生产要素依然是劳动。
再次，从世界范围来看，一国生产要素序列中的主导生产要素应是该国对外贸易中具有比较优势的生产要素。主导生产要素可以区分为国家主导生产要素和世界主导生产要素，国家主导生产要素必须是一国要素序列中要素密集度最高且在对外贸易中具有比较优势的生产要素，但不一定是世界主导生产要素，世界主导生产要素代表了世界生产要素序列发展的最高或次高阶段。我们通过国际分工和国际贸易的分析会发现，每个国家都是以其主导生产要素参与国际分工和国际贸易。古典和新古典经济学总是把其理论分析严格限定在两个国家之间，它分析两国之间的贸易基础是有效的，但在多国模型中要确定一国究竟以何种模式参国际分工和国际贸易却变得十分困难。如果以主导生产要素确定一国在多国模型的国际分工和国际贸易中的位置将变得十分容易。
最后，一国生产要素序列中的生产要素分为物质要素和非物质要素两类，与之相对应，主导生产要素也有物质要素和非物质要素之分。叶文虎等认为，社会经济发展要素分为物质和非物质的元素，但哪些是物质元素，哪些又是非物质元素没有说明。于刃刚、戴宏伟将生产要素分为传统性生产要素和知识性生产要素。本文将生产要素分为物质要素或实体要素和非物质要素，物质要素主要包括土地、劳动和资本。而非物质要素主要包括技术、管理和知识。从人类社会经济发展的历史过程考察，无论是物质要素还非物质要素，都曾经充当过主导生产要素。
三、世界主导生产要素演进的历史考察
主导生产要素的历史演进要以地理大发现之后真正意义上的国际分工和国际贸易的开始作为时间起点，本文将这一时间起点定为1700年。从1700年至今，主要资本主义国家的历史发展可以划分为农业社会、工业社会、后工业社会三个时代。各个时代的主导生产要素是不同的，但它依世界生产要素变化的序列进行历史演进。
（1）农业社会（1700－1850年）是指以农业、矿业、渔业、林业为产业的社会。这些经济部门，以消耗自然资源为主，可将其归类为第一产业，很明显这些产业受自然环境的影响；例如天气变化、土壤肥力下降、森林资源与矿山资源采伐、挖掘过多而储量减少等等对第一产业都会产生影响。丹尼尔·贝尔将其称为“对自然的博奕”。这一时期对应的是农业技术，人类已完全进入农业文明，虽然从18世纪中叶英国开始了工业革命，但此时的工业革命仅限于英国，其影响还未波及到全世界。因此，这一阶段的主导生产要素是土地和劳动，一国在对外贸易中之所能取得对别国的比较优势，在于该国拥有较多的土地财富和劳动要素，增加土地和劳动要素的投入成为产出增长的动力机制。
（2）工业社会（1850－1950年）是指以加工业、制造业、建筑业等部门构成社会的经济结构、依靠机器大批量生产产品的社会。与农业社会相比，工业社会对应的是物理技术，占据的地域较少。例如，欧洲与北美洲、前苏联、日本等国家已经经历过工业社会这一发展阶段。工业社会的工作主要是设计“人对付人造自然的策略”，工业社会人被机器牵着鼻子走，劳动高度紧张，注意力需要高度集中。这一时期，从英国开始的第一次工业革命到波及欧美的第二次工业革命，使机器大工业彻底占领了资本主义世界。“在工业经济的国家里，发展经济的目标是生产商品，其制约因素往往是资本。”因此，这一阶段的主导生产要素是资本，一国在对外贸易中之所以能取得对别国的比较优势，在于该国拥有充裕的资本要素，生产越来越多的资本设备。
（3）后工业社会（1950年至今）是一种新的社会形态。它不是现在西方社会延长线上的东西，而是在社会、技术组织及生活方式等方面都形成了新的原则的一种社会发展阶段。W．E．哈拉尔认为，后工业时代包括两个相继出现的、与社会技术和信息技术的进步相适应的阶段。这两个阶段是非常独特的，所以每一个阶段又产生一个“服务社会”和一个“知识社会”。
后工业社会的第一个阶段是服务社会，社会经济结构的重大变化就是从以商品生产为基础转向以服务行业为基础。上世纪八十年代，汤姆·斯托尼尔认为，当时美国出现的经济重点从制造业转向服务业的变化与两个世纪前经济重点从农业转向制造业是类似的。丹尼尔·贝尔认为，在后工业社会的“服务社会”阶段：第一，工业社会发展所带来的辅助—运输、公用事业、销售等引起非制造业蓝领工人的增加；第二，白领工人在金融、不动产以及保险等行业中增加；第三，由于物质的丰富和收入的增加，人们对耐用消费品（衣着、住房、汽车等）、奢侈品和娱乐消费的不断增长，第三产业部门如饭店、旅馆、汽车服务、旅游、娱乐、运动等开始发展；第四，保健和教育成为人们普遍的要求；第五，人们对社会服务行业的更多要求，导致某些政府部门的增加和发展，等等。与这一阶段对应的主导生产要素是技术和管理，此时的技术主要表现在产品工艺的改进、新产品的研发、标准的制定，等等；同时，随着后工业社会已转变为“人与人之间的博弈”，管理成为一个生产要素，科斯指出：“我们有一个生产要素—管理，它的功能是协调。”但这仅仅是从劳动者和生产资料相结合的角度出发的企业微观协调管理，从国际分工和国际贸易的角度出发，作为主导生产要素的管理的内涵已大大扩展，既包括企业微观协调管理，也包括跨国公司的全球资本运作、营销网络组织管理和资源整合，更包括国家政府为打造本国产业竞争优势而进行的宏观管理。:
后工业社会的第二个阶段是信息社会，人们的活动都与信息的搜集、传递、过滤、使用有关联。在这个时代，信息技术不仅对经济结构和劳动力构成带来了变化，而且正在越来越深入地影响到社会、政治、经济、文化、日常生活的一切领域。从而使得社会的劳动者的绝大多数从事创造、处理和分配信息的工作。新社会的战略资源是信息，“在信息经济的国家里，发展经济的目标是创造和使用信息，以提高各种生产的效率，并创造新的财富。这时的制约因素是所掌握的知识。”因此，这一阶段的主导生产要素是信息技术或知识。谁拥有信息技术知识并系统化地生产知识，谁就能取得对外贸易的比较优势和竞争优势。
总之，世界主导生产要素的历史演进规律与世界生产要素序列的发展变化规律是一致的。我们可以将其以图表形式表述如下：
参考文献：
[1]迈克尔·波特．国家竞争优势[M]．北京：华夏出版社，2001．70．
[2]威廉·配第．配第经济著作选集[M]．北京：商务印书馆，1981．42．
[3]威廉·配第．配第经济著作选集[M]．北京：商务印书馆，1981．66．
[4]理查德·坎蒂隆．商业性质概论[M]．北京：商务印书馆，1986．3．
[5]萨伊．政治经济学概论[M]．北京：商务印书馆，1982．328．
[6]马歇尔．经济学原理[M]．北京：华夏出版社，2005．121．
国际贸易的基本概念范文篇12
关键词：国际贸易主导生产要素农业社会工业社会后工业社会
一、生产要素理论的发展
自从有了经济学以后，对生产要素问题的研究不乏其人。各派经济学者对生产要素的用语不一，且概念的表述各种各样，但它是探讨经济学和贸易理论的前提[1]。
古典经济学大多没有清晰的生产要素的概念，甚至于没有明确的生产要素用语。威廉·配第认为“所有物品都是由两种自然单位—即土地和劳动—来评定价值，换句话说，我们应该说一艘船或一件上衣值若干面积的土地和若干数量的劳动。理由是，船和上衣都是土地和投在土地上的人类劳动所创造的。”[2]“土地是财富之母，而劳动则为财富之父和能动要素”[3]。其后，法国经济学家理查德·坎蒂隆提出“土地是所有财富由以产生的源泉或质料。人的劳动是它的形式”[4]。据此可以推断，配第和坎蒂隆虽然没有明确提出生产要素的概念，但两人都认为生产要素包括土地和劳动，这就是所谓的生产要素二元论。法国经济学家萨伊将生产要素理论推进了一步，明确使用了生产要素用语，提出了生产要素三元论，认为“产品是由人类所能掌握的生产手段创造出来的，即由人的劳动、资本和自然力创造出来。”[5]效用是通过生产要素的协同活动和协力作用生产出来的。无论何时何地生产都不能缺少这三个要素。西尼尔原则上同意萨伊关于生产要素分类的观点，但与萨伊不同，他用“节欲”取代了资本。约翰·穆勒追随萨伊，把资本主义生产条件归结为生产的三要素，即劳动、资本、自然要素（土地）。与萨伊不同的是，他认为惟一的生产力是劳动生产力，并实际上把资本生产力归结为特定生产方式下的劳动生产力。
与古典经济学不同的是，新古典经济学有了清晰的生产要素概念，对生产要素的分类也更为准确。对生产要素理论进行专门研究的当推马歇尔，他用几乎一本书的篇幅专门论述生产要素，认为“生产要素通常分为土地、劳动和资本三类。土地是指大自然为了赐予人类的在陆地、海上、空气、光和热各方面的物质及力量。劳动是指人类的经济工作，不论是体力方面的还是脑力方面的。资本是指为了生产物质产品以及为了获得通常被算做一部分收入的利益而储备的一切资源。”[6]在此基础上，马歇尔认为资本大部分是由知识和组织构成的，主张把组织从资本要素中独立出来当作第四生产要素。由此可，马歇尔作为新古典经济学的集大成者，实际上提出了生产四要素论，进一步发展了生产要素理论，丰富了生产要素理论的内容。
古典和新古典经济学对生产要素理论的分析始终局限于生产要素概念的内涵、分类、性质及其在生产活动中的地位和作用的考察。现代经济学关于生产要素理论的研究出现了一个大的视角转换，把生产要素与国际分工、国际贸易联系起来，考察了一国要素禀赋状况与一国参与国际分工方式的选择和贸易模式的决定二者之间的关系，开辟了生产要素理论研究的新方向。
1933年瑞典经济学家奥林出版《地区间贸易和国际贸易》，提出了其国际贸易的要素禀赋理论，认为“每一地区在生产某些产品上具有优势，即该产品含有该地区拥有丰裕而便宜的相当大量的生产要素。”[7]现代国际经济学的教科书把它叫做h－o定理，即一国应当出口该国相对充裕和便宜的要素密集型的商品，进口该国相对稀缺和昂贵的要素密集型的商品。然而，要素禀赋理论仍然没有脱离比较优势理论的基本框架，只不过将劳动成本比较优势变成了生产要素上的比较优势而已。正因此，迈克尔·波特在1990年出版《国家竞争优势》一书，提出著名的国家竞争优势理论，在其打造国家竞争优势的钻石体系中，放在第一位的就是生产要素，波特将生产要素分为人力资源、天然资源、知识资源、资本资源和基础设施五类，并将这些要素分成初级生产要素和高级生产要素两大类。[8]与奥林不同的是，波特关于生产要素与国际贸易、国际竞争的分析已不再是静态的，而是具有动态性质。
二、主导生产要素的涵义
综观生产要素理论的发展过程，关于生产要素的分析尤其是古典和新古典经济学的分析存在两大问题：一是没有阐述生产要素的主次、优劣问题。二是对生产要素的分析基本都是静态的，实际上生产要素形式是发展变化的且成一个序列。这两个问题正是本文提出国际贸易的主导生产要素概念的基本出发点。
所谓国际贸易中的主导生产要素是指整体经济活动和贸易商品生产中所必须的并在生产要素序列中居于主导地位、对外贸易中具有比较优势的物质或非物质要素。首先，商品生产中包含的生产要素多种多样，且成一个序列，随着人类社会经济的不断发展，生产要素序列也在不断延长，到目前为止，这个生产要素序列为土地（或自然要素）－劳动－资本－技术―管理―知识。
其次，一国生产要素序列中的生产要素有主次之分，本文区分为主导要素和非主导要素。顾元勋提出生产力主导性要素，并阐述了生产力主导性要素与制造模式分工发展之间的相互关联。[9]刘国武、李卫星提出知识企业的主导生产要素就是知识资本，并基于“概念格”理论进行了数学推论。[10]但这些都不是本文基于国际贸易分析所提出的主导生产要素概念。就生产要素与国际贸易之间的关系而言，波特将生产要素分为初级生产要素和高级生产要素，他已观察到并论述了不同形式的生产要素在商品生产和产业竞争力形成中的不同作用，但划分过于粗犷，没有提炼出最重要的主导生产要素。国内经济学者洪银兴认为我国单纯根据资源禀赋确定国际贸易结构，企图以劳动密集型产品作为出口导向，可能跌入“比较优势陷阱”。[11]显然，这已充分认识到以不同生产要素为主导的经济之间的重大区别。
每个国家在生产力发展的一定阶段，都有一个生产要素序列，这个序列中都有一个最多两个主导生产要素。美国从工业社会走向信息社会和知识经济社会，其主导生产要素是技术和知识；日本虽然没有美国的领先优势，但其工业化水平远在其他发达国家之上，其主导生产要素是资本和技术；中国经过三十年的改革开放，资本和技术在经济增长中的作用和地位日益突出，但在现在和今后相当长的时间内，主导生产要素依然是劳动。
再次，从世界范围来看，一国生产要素序列中的主导生产要素应是该国对外贸易中具有比较优势的生产要素。主导生产要素可以区分为国家主导生产要素和世界主导生产要素，国家主导生产要素必须是一国要素序列中要素密集度最高且在对外贸易中具有比较优势的生产要素，但不一定是世界主导生产要素，世界主导生产要素代表了世界生产要素序列发展的最高或次高阶段。我们通过国际分工和国际贸易的分析会发现，每个国家都是以其主导生产要素参与国际分工和国际贸易。古典和新古典经济学总是把其理论分析严格限定在两个国家之间，它分析两国之间的贸易基础是有效的，但在多国模型中要确定一国究竟以何种模式参国际分工和国际贸易却变得十分困难。如果以主导生产要素确定一国在多国模型的国际分工和国际贸易中的位置将变得十分容易。
最后，一国生产要素序列中的生产要素分为物质要素和非物质要素两类，与之相对应，主导生产要素也有物质要素和非物质要素之分。叶文虎等认为，社会经济发展要素分为物质和非物质的元素，[12]但哪些是物质元素，哪些又是非物质元素没有说明。于刃刚、戴宏伟将生产要素分为传统性生产要素和知识性生产要素。[13]本文将生产要素分为物质要素或实体要素和非物质要素，物质要素主要包括土地、劳动和资本。而非物质要素主要包括技术、管理和知识。从人类社会经济发展的历史过程考察，无论是物质要素还非物质要素，都曾经充当过主导生产要素。
三、世界主导生产要素演进的历史考察
主导生产要素的历史演进要以地理大发现之后真正意义上的国际分工和国际贸易的开始作为时间起点，本文将这一时间起点定为1700年。从1700年至今，主要资本主义国家的历史发展可以划分为农业社会、工业社会、后工业社会三个时代。各个时代的主导生产要素是不同的，但它依世界生产要素变化的序列进行历史演进。
（1）农业社会（1700－1850年）是指以农业、矿业、渔业、林业为产业的社会。这些经济部门，以消耗自然资源为主，可将其归类为第一产业，很明显这些产业受自然环境的影响；例如天气变化、土壤肥力下降、森林资源与矿山资源采伐、挖掘过多而储量减少等等对第一产业都会产生影响。丹尼尔·贝尔将其称为“对自然的博奕”。这一时期对应的是农业技术，人类已完全进入农业文明，虽然从18世纪中叶英国开始了工业革命，但此时的工业革命仅限于英国，其影响还未波及到全世界。因此，这一阶段的主导生产要素是土地和劳动，一国在对外贸易中之所能取得对别国的比较优势，在于该国拥有较多的土地财富和劳动要素，增加土地和劳动要素的投入成为产出增长的动力机制。
（2）工业社会（1850－1950年）是指以加工业、制造业、建筑业等部门构成社会的经济结构、依靠机器大批量生产产品的社会。与农业社会相比，工业社会对应的是物理技术，占据的地域较少。例如，欧洲与北美洲、前苏联、日本等国家已经经历过工业社会这一发展阶段。工业社会的工作主要是设计“人对付人造自然的策略”，工业社会人被机器牵着鼻子走，劳动高度紧张，注意力需要高度集中。这一时期，从英国开始的第一次工业革命到波及欧美的第二次工业革命，使机器大工业彻底占领了资本主义世界。“在工业经济的国家里，发展经济的目标是生产商品，其制约因素往往是资本。”[14]因此，这一阶段的主导生产要素是资本，一国在对外贸易中之所以能取得对别国的比较优势，在于该国拥有充裕的资本要素，生产越来越多的资本设备。
（3）后工业社会（1950年至今）是一种新的社会形态。它不是现在西方社会延长线上的东西，而是在社会、技术组织及生活方式等方面都形成了新的原则的一种社会发展阶段。w．e．哈拉尔认为，后工业时代包括两个相继出现的、与社会技术和信息技术的进步相适应的阶段。这两个阶段是非常独特的，所以每一个阶段又产生一个“服务社会”和一个“知识社会”。[15]
后工业社会的第一个阶段是服务社会，社会经济结构的重大变化就是从以商品生产为基础转向以服务行业为基础。上世纪八十年代，汤姆·斯托尼尔认为，当时美国出现的经济重点从制造业转向服务业的变化与两个世纪前经济重点从农业转向制造业是类似的。[16]丹尼尔·贝尔认为，在后工业社会的“服务社会”阶段：第一，工业社会发展所带来的辅助性服务—运输、公用事业、销售等引起非制造业蓝领工人的增加；第二，白领工人在金融、不动产以及保险等行业中增加；第三，由于物质的丰富和收入的增加，人们对耐用消费品（衣着、住房、汽车等）、奢侈品和娱乐消费的不断增长，第三产业部门如饭店、旅馆、汽车服务、旅游、娱乐、运动等开始发展；第四，保健和教育成为人们普遍的要求；第五，人们对社会服务行业的更多要求，导致某些政府部门的增加和发展，等等。与这一阶段对应的主导生产要素是技术和管理，此时的技术主要表现在产品工艺的改进、新产品的研发、标准的制定，等等；同时，随着后工业社会已转变为“人与人之间的博弈”，管理成为一个生产要素，科斯指出：“我们有一个生产要素—管理，它的功能是协调。”[17]但这仅仅是从劳动者和生产资料相结合的角度出发的企业微观协调管理，从国际分工和国际贸易的角度出发，作为主导生产要素的管理的内涵已大大扩展，既包括企业微观协调管理，也包括跨国公司的全球资本运作、营销网络组织管理和资源整合，更包括国家政府为打造本国产业竞争优势而进行的宏观管理。
后工业社会的第二个阶段是信息社会，人们的活动都与信息的搜集、传递、过滤、使用有关联。在这个时代，信息技术不仅对经济结构和劳动力构成带来了变化，而且正在越来越深入地影响到社会、政治、经济、文化、日常生活的一切领域。从而使得社会的劳动者的绝大多数从事创造、处理和分配信息的工作。新社会的战略资源是信息，“在信息经济的国家里，发展经济的目标是创造和使用信息，以提高各种生产的效率，并创造新的财富。这时的制约因素是所掌握的知识。”[18]因此，这一阶段的主导生产要素是信息技术或知识。谁拥有信息技术知识并系统化地生产知识，谁就能取得对外贸易的比较优势和竞争优势。
总之，世界主导生产要素的历史演进规律与世界生产要素序列的发展变化规律是一致的。我们可以将其以图表形式表述如下：
参考文献：
[1]迈克尔·波特．国家竞争优势[m]．北京：华夏出版社，2001．70．
[2]威廉·配第．配第经济著作选集[m]．北京：商务印书馆，1981．42．
[3]威廉·配第．配第经济著作选集[m]．北京：商务印书馆，1981．66．
[4]理查德·坎蒂隆．商业性质概论[m]．北京：商务印书馆，1986．3．
[5]萨伊．政治经济学概论[m]．北京：商务印书馆，1982．328．
[6]马歇尔．经济学原理[m]．北京：华夏出版社，2005．121．