校园绿化的建议(精选8篇)
校园绿化的建议篇1
在1972年斯德哥尔摩“人类环境会议”上提出了“绿色学校”的概念，引起了世界上很多高校的广泛关注。2008年，我国的32所“985工程”重点建设高校联合了《建设可持续发展校园宣言》，宣言中提出倡议，要在大学的校园中将可持续发展的理念与高校的教学和科学研究工作紧密结合，将绿色理念的教育贯穿在高等教育人才培养的全过程，将环保意识渗透到校园建设与校园管理的各个层面。
一、绿色校园的概念
绿色校园是指在满足日常教育教学的基础之上，以可持续发展理论为指导思想，将绿色发展、环境保护意识融入到教学中，通过开展环境保护教育活动、营造绿色环保的校园文化，增强学生的环保意识，从而将绿色可持续发展理念植入每个学生的内心，促进其带动身边人加入到环境保护、可持续发展的行列中。
二、推行高校绿色理念教育的重要意义
积极进行高校绿色理念教育，努力构建绿色校园具有重要的社会意义。
（一）有利于将绿色理念变成自身的习惯
随着高等教育的普及，高校成为了一代又一代青年人的培养基地，对于这些国家建设的接班人，让他们在怎样的环境下成长、对其进行怎样的教育，甚至直接关系到祖国未来的发展。创建绿色校园，营造绿色环境，将可持续发展理念纳入教育课程和课余活动中，培养学生将环保理念、绿色发展形成自身的习惯，试想，祖国未来的人才全都以此为习惯和本能意识，我国的绿色可持续发展工作必将迈上一个新台阶。
（二）有利于影响更大范围的人群
大学生充满活力，具有思维活跃、爱好多样、交际广泛的特点。构建绿色校园，开展绿色教育，使青年人具有环境保护和可持续发展意识，可以达到“以点连线，以线带面的”的效果。一个接受了绿色教育的大学生，可以很快将绿色理念消化，甚至创新，从而能够在他的交际圈里起到很好的宣传作用，带动周围的朋友、身边的家人，都加入到环保的行列中来，以此类推，一传十、十传百，不论是现在身处校园中，还是未来的工作岗位上，其影响都是十分广泛和深远的。
（三）有利于优化高校的育人环境
马克思、恩格斯说过，人创造环境、同样环境也创造人。罗伯特・欧文也曾提出，环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。身处的环境也深深影响着大学生的成长。营造绿色校园文化，倡导人与自然的和谐相处，人与人的公平性，引导良性竞争，让学生在良好的校园氛围中成长，能更好的促进其健康生活、绿色发展，达到更好的育人效果。
三、做好高校绿色理念教育的对策和建议
（一）绿色教育在校园
将绿色教育纳入高校教育之中，可以直接利用学校现有的师资、设备等各项教育资源，直接将环保课程纳入教学大纲，运用已有的教学运转模式，稍作安排即可立即运行实施，简便快捷，同时高校中众多已有的社团也是进行绿色教育的天然资源，可以充分利用社团活动等，无需从零开始，进行资源配置和整合等，充分利用现有资源，这本身也是绿色发展的一个体现。
（二）绿色教育进课堂
利用学校的教学资源优势，把环境保护、绿色发展教育纳入正规课程，让学生了解我国环境、生态、资源等方面的现状，结合一些环境问题，让学生充分认识到保护环境、资源可持续利用的重要性和环境、资源问题可能带来的严重后果，引起学生的高度重视，为学生列举和讲解保护环境的方法、措施，并对比其他国家的环保工作展开讨论、研究等，让学生充分接受绿色理念。
（三）绿色教育入培训
将绿色发展理念纳入对在学生中起到模范带头作用的成员培训中，如学生干部、入党积极分子和党员的培训等。这样的培训比一般的课堂教育更有效、更有针对性。其一，这些学生是广大学生中的先锋者，对于知识、理论的接受能力，和应用能力较好，能更好的吸收绿色发展理念，并将其应用和执行。其二，这些学生在广大学生中所起到的模范带头作用能帮助绿色发展的理念得到更广泛的传播，带动更多的学生加入到环境保护、可持续发展的行列中。
（四）绿色教育重考核
有学习、培训，当然就应对所学内容、培训内容配套实行考核，以此来验收学习和培训的效果，同时起到督促学生认真学习的作用。考核可以针对不同人群采取不同的形式和方法，对于日常的绿色教育课程可采取与其他教学课程相同的期末考试来达到考核的目的；对于学生干部的绿色理念培训，可在培训后进行考核，将成绩作为评价学生干部的标准之一。对于一些学生组织也可在换届时设计到绿色理念方面的考试题目；而对于入党积极分子可以将绿色理念的考试成绩综合到党员发展考核的笔试的题目中，或者在面试中询问其参与过哪些绿色活动以此进行考察。如此，通过种种方式考察学习和培训的成果，提高课程和培训的效果。
（五）绿色教育走出去
组织开展社会实践、外出调研等活动，引导学生走出校门，将所学的环保知识应用于实践，与其他高校同学进行交流，走进工厂、企业进行实地调研，走访社区展开宣传，与居民一起研究环保方法、居家节约小窍门等。让学生在实践中有所学、有所收获，对其所学的环保知识、绿色理念有新的补充和认识。
进行高校绿色理念教育和建设绿色高校不是一个简单的过程，要让绿色理念真正进入每个学生的心里，成为一种生活习惯，进而将绿色的发展方式传播给更多人，带动整个社会。但也正是因为其可带来的广泛、深入影响，使其成为倡导绿色可持续发展的重要一环。
参考文献
[1]万冬朝，杨明，陈明华、高校构建节约型校园的对策刍议[J]、山西农业大学学报，2007（5）：91-93、
[2]施建军、以绿色大学理念创建低碳校园[J]、中国高等教育，2010（12）：21-22、
作者简介
陈建鹤（1992―），女，北京人，北京信息科技大学经济管理学院，学生，专业：会计学。
基金项目
校园绿化的建议篇2
学校环境卫生倡议书 环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。今天是环境保护日，我们就从身边的学校环境开始，同学们当你们背上书包踏进花园般美丽的学校时；当你们在操场上挥汗如雨的上完体育课坐在操场边的石凳上时；当你课后漫步在绿树成荫的校园时；你们可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？付出了多少心血？
你是否愿意看到你每天学习的校园里到处是垃圾飞扬，绿色植物被同学们随意践踏攀折，如果你的回答是不！;我们也相信你的回答一定是不！;为了你们自己拥有美好的学校生活环境，我们七一中学大队部发出以下倡议：
1、请不要随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个小小的垃圾袋；
2、请在你将要打喷嚏是尽量用手遮住并及时去洗手，免得我们周围的空气里充满细菌；
3、为了花草树木们向你们一样的健康成长，请不要让他们弯下细细的腰，不要弄疼他们，爱护绿色生命；
4、节约资源，废物利用。
5、请保护好学校为大家精心设计的公共设施；
6、每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。
7、保护身边的小动物，使他们与我们共存，使万物与环境协美相处，创造生态平衡条件。
保护校园环境，人人有责。共同努力，呵护大自然，热爱家园，共建学校和谐。同学们，行
学校环境卫生倡议书 各位师生们： 大家好!
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息
这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了我们共同的家园地球，我提出了一下几条建议：
(1)洗完手后拧紧水龙头;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;
(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;
(5)看电视时音量不宜太大;
(6)报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
(7)多植树造林，少滥砍滥伐
(8)不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木、
(9)提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾、
(10)我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小、生活中要学会循环利用水、
(11)照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长、
(12)节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉我相信，不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;
(13)学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。
(XX)不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。
(15)把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
(16)购买有环境标志;和绿色标志;的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)
(17)不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、
(18)保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧!
学校环境卫生倡议书 亲爱的全市少先队员们：
你们好！
又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣荣生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我们作为全国绿色学校无锡市亭子桥中心小学的少先队员，郑重向全市的少先队员们发起倡议：
让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的植树，爱绿;活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！
人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！
学校保护环境倡议书5 和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起，吹皱绿色的波浪!
绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的校园!当我们在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此，我倡议：
树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
校园绿化的建议篇3
保护爱护环境倡议书
亲爱的老师、同学们：
当你们在舒适整洁的校园工作、学习时，当你们享受着科技现代化给你们带来的种种便利时，你们是否越来越真切的感受到，气候的变幻无常、环境的恶化、资源能源的枯竭、污染的日益严重已经开始威胁我们的生活？绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。多年来，我校一直倡导绿色文明，营造人文和谐的育人环境。但是，肆意浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象却时常出现在我们身边。
6月5日，是世界环境日。为创造优美整洁的校园环境，为了明天的美好生活，让我们以校园主人翁的身份迎接环境日的到来，用我们真挚的热情去传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任，用实际行动维护校园绿色发展之路，唱响校园的和谐音符。在此，后勤服务集团郑重向全校师生发出以下倡议：
1、以节水为荣――随时关紧水龙头，别让水空流。
2、以节电为荣――做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备电源，做到人走电停。省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张――重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。
5、做绿色使者――爱护一草一木，积极参加植树造林活动，保护森林资源。
6、养成好习惯――争做文明人，不随地吐痰，不乱扔垃圾，倡导每位同学学好垃圾分类小知识，将垃圾带出公寓，科学分类，精准投放，让垃圾找到它最好的归宿;
7、少用一次性制品――节约能源，维护环境整洁，不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校。
8、爱护公物――不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的公共设施。
9、做绿色宣传员――看见不文明现象及时劝说和制止。
10、做环保卫士――多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
老师们、同学们，美丽的校园环境需要大家共同营造，文明的生活习惯靠日积月累慢慢养成。让我们从即刻做起，从身边的点滴做起，身体力行，成为节能减排、垃圾分类的先行者、实践者、监督者，做校园绿色发展的奋楫者、示范者、主力军。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在校园中延续，为美丽的校园环境建设尽一份力!
xxx
20xx年6月3日
保护爱护环境倡议书
同学们：
和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起，吹皱绿色的波浪!
绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的校园!当我们在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学xxx步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此，我倡议：
树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。 为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
保护爱护环境倡议书
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡议：
一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。
二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。
三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。
五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。
地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花 。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！
校园绿化的建议篇4
——xxxxxx绿化公园化建设交流材料
xxxxxx是根据《xxx教育布局结构调整规划（2009—2013年）》而新建的一所寄宿制完全小学。于2011年8月新建投入使用，学校占地面积34400平方米，总建筑面积16438平方米。学校建设规模及硬件配套设施满足全体师生的需求，在县市区域内居前列。学校现有在校学生2703人，设43个教学班，教职工114人，中学高级教师5人，小学高级教师75人，本科学历97人，平均年龄36岁，教师合格率100，省市县级骨干教师32人，师资力量雄厚。学校布局合理，环境优美。
自2011年建校以来，我校校园建设以社会主义核心价值观为导向，学校遵循明德“全人教育”的办学宗旨，本着“阳光教育、幸福人生”的教育理念，以优化、美化、绿化、亮化、净化、文化、人文化、书香化、特色化建设为重点，以打造“绿色金山、花园金山、书香金山、魅力金山”为目标，以营造一个整洁、清亮、典雅、庄重的良好育人环境，达到环境育人的目的，使我校呈现出和谐发展的态势。以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，突出学校办学理念，实施“阳光教育”，通过创建“三节三爱示范校园”、“平安和谐校园”、“国学经典承传校园”、“书香校园”、“花园式学校”、“园林式学校”落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境，深入有效地开展“绿化公园化学校”创建活动，形成了厚重的校园文化和清新的校园文明风尚，促进学生健康成长和教师的专业成长，为创建特色文化学校奠定基础。
一、提高认识，更新观念
苏联著名教育学家霍林姆斯基曾说，要让学校的每一面墙壁、每一棵植物、每一个景点都尽量闪耀出人性的光辉，发挥出育人的功能。为了亮色学校绿化公园化建设，学校专门成立了校园绿化公园化建设领导小组，有计划的进行学校绿化改造建设。在校园文化建设中，力求校园的绿化、美化与校风、教风、学风相融合，着力提升办学品位，提高学校文化氛围，增强育人效果。
环境文化是校园绿化公园化建设的基础，也是校园文化的载体。体现了学校的精神风貌，它外显学校形象，内函办学底蕴，良好的环境文化，能体现出人和自然的和谐统一。工作学习环境——体现我校办学特色，人文环境建设——让学校的每一面墙壁都会说话，让全校师生在在愉悦的人文景观中陶冶情操。
二、科学规划，特色鲜明
学校领导小组专门召开校园绿化公园化建设会议，研究校园绿化美化工作，制定学校绿化美化方案。本着可持续发展的思想，召开全校“绿化工作征求意见会”，积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园绿化公园化的各项措施，形成了统一的思想行动，使校园绿化建设走上科学化、规范化轨道。逐步形成了“一林、两园、三坛、四带”的特色绿化建设目标。“一林”即校园松柏林，占地面积300平方米；“两园”即植物园、果树园，占地面积1200平方米；“三坛”即启智楼前后的月季坛、菊花坛、牡丹坛，占地面积约2000平方米；“四带”即围绕校园东西南北四条马路建成的绿化带，占地面积约1500平方米。
三、合力共建，成效显著
近年来，我们努力追求校园环境的绿化、美化、亮化、人文化，充分挖掘校园环境的教育功能，达到了环境与教育和谐、环境与人和谐。
1、根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因时制宜地种植各种花草、树木，搞好校园花木的有机配植。校门西侧的松柏林，主要以种植青海云杉和樟子松为主，郁郁葱葱、四季常青。根据我们地区的气候和时令特点，学校植物园种植了各种瓜果类、蔬菜类、谷物类、药材类、花卉类等共计72种，我们还为每种植物制作了图文并茂的精美的“名片”。介绍每种植物所属的纲目，以及它们的习性、特点，独有的价值。绚丽多彩的植物园不但美化了环境，更为孩子们增长了知识，真正达到了环境育人的功效。学校也定期组织师生参加劳动，体验田间生活，对学生进行热爱劳动、珍惜资源等教育。我校的果树园中除了种植有常见的、适应我们本地气候的苹果树、梨树、山楂树等，还引植了我们学生没见过的枣树、桑树、槐树等树木，美化了校园环境，增长了师生见识，愉悦了我们的身心。
2、花木配植做到了五结合： ⑴落叶树与常青树相结合，以常青树为主。 ⑵观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。（3）木本与草本相结合，以木本为主。（4）点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。（5）花草种植与区域特点结合，花草树木错落有致。
3、借助盆花搞好室内绿化美化。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好教师办公室、会议室、楼道、大厅等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，也实现了其观赏的价值。同时学校每学年都组织师生参加一些绿化美化活动，增强师生爱护花草的意识和劳动教育，使学校的绿化管理工作向更高层次迈进。
4、三个花坛和东西南北四条绿化带的建设，形成了整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，充分发挥了环境的育人作用。
5、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保。我校安排专门的后勤人员管理花草，适时安排学生参与花草种植、管护、锄草等。管理人员还要做到适时施肥、浇水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。
校园绿化的建议篇5
保护环境是每一个公民义不容辞的责任。想要呼吁人们参与到保护环境的行动中来，需要写一份倡议书。下面是小编为大家整理的保护环境倡议书500字以上，供大家参考!
保护环境倡议书全镇广大镇村居民朋友们：
大家好!
近年来，我镇政府高度重视镇村环境保护工作，政府出钱购买服务，驻地及工业园实行物业管理，聘请保洁人员负责日常环境维护;推进城乡环卫一体化，配置垃圾清运车2辆，安放垃圾桶1600个，实现村庄垃圾日产日清。
经过镇政府和全镇居民的努力，我镇有效解决农村“三堆”问题，并在美丽乡村建设中取得青岛市第二名的佳绩，镇村环境保护工作卓有成效。
为进一步保护镇村环境，创造干净整洁、健康宜居的`生活空间，镇政府特向全镇居民朋友发出以下倡议：
做一名环境卫生保洁员。培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式，树立公共环境卫生意识,认真落实“门前屋后”责任制，自觉摒弃不文明、不卫生行为。保护环境卫生，坚持做到不乱贴乱画，不乱扔果皮、纸屑等垃圾，不随地吐痰，不破坏公共设施，不乱扔烟头，不随意停车，不乱穿马路，养成讲文明爱卫生的良好习惯。
做一名环境卫生监督员。每一位居民要认真履行维护环境卫生的监督义务，对乱倒垃圾、乱涂乱画、乱停乱放等不良行为进行劝阻、劝说，形成人人关心、人人参与的环境卫生综合整治工作的浓厚氛围。
做一名环境卫生宣传员。积极宣传安全、文明、卫生的行为规范，让环境卫生知识家喻户晓、老少皆知。身体力行，从自己做起，从身边小事做起，以自己的模范行为带动身边的人，形成人人自觉参与环境综合整治工作，个个主动维护镇村环境卫生的良好局面。
保护环境倡议书环保局的叔叔阿姨们：
你们好!
我是六年级的一位小学生，我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏，变成了不可再生资源。由于人们滥用化学品，给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此，我向你们提出以下几条建议：
1、现在汽车排放尾气，污染空气，应该使用绿色环保的汽车。
2、有些工厂排放污水，使河流被污染，严重危害着人类的健康，应科学处理工厂污水。
3、现在的垃圾随处可见，影响着人们的生活环境，给垃圾分类，不要让它们到处乱跑。
4、节约用水，有些人开着水龙头，人却不知道哪里去了，让它们孤独的流泪。
5、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。
有些人专门使用一次性筷子，以后不应该再使用了。
6、买菜时不用塑料方便袋，减少白色垃圾。
地球是我们赖以生存的环境，科学家已经证明，如果地球被破坏了，我们别无去处。地球就像我们的母亲，我们应该像对待自己的母亲那样去对待它，请你们把我提出的这几条建议告给广大人民，告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来，我们不能再破坏地球了。
保护环境倡议书亲爱的同学们，尊敬的老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《保护环境》，大家都知道，环保就是保护环境。但是地球在人类的破坏下，已经遍体鳞伤了。
环境污染，使气候剧变、酸雨、沙尘暴……这些自然灾害，已经影响了人类的身心健康。
就说我们的家乡邯郸吧，河北省在全国大气污染排行未位，邯郸市在河北省排行倒数。目前，国家把治理环境放在了首位，全国环境看河北，河北环境看邯郸，邯郸市先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。近期两次在主城区限行车辆，治理污水的排放等等做了大量的工作。
那么，我们现在应该怎么保护环境呢?让我来告诉你吧。
1、用纸时，一面用完不要扔掉，背面还可以用来打草稿。
2、开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车。
3、不使用塑料袋尽量使用环保袋。
4、同时我们也要节约用水，节约用电等等……
同学们，再小的力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，再此，我呼吁大家，保护环境、人人有责，让我们的家园变的更美!
保护环境倡议书各位村民朋友：
汉回村是我们共同生活、居住的家园，舒适、优美的生活环境需要靠大家共同维护。为进一步建设“道路畅通、池水清澈、宅旁绿化、房屋整洁”的美好家园，提高村民生活质量，促进村域经济社会统筹协调发展。我们倡议：
一、要保持道路干净、整洁。不在村内道路周边及公共场所乱扔、乱倒生活垃圾和建筑垃圾，乱堆乱放杂物，自觉爱护道路的整洁卫生，维护村庄环境，切实有效降低和减少病害传播，确保居民身体健康。做到生活垃圾分类后再倒入垃圾池，对病死禽畜严格进行深埋，煤灰、菜叶采取再利用、建筑垃圾自觉进行填埋等方式进行处理。
二、要保持房前屋后清洁整齐。对房前屋后的沟渠及卫生死角定期进行清理，自觉搞好“门前三包”(包环境卫生、包无乱堆乱放、包绿化)，做到垃圾入桶(池)、家禽家畜围栏圈养，净化、美化环境，杜绝垃圾二次污染。
三、要增强卫生争优意识。各家庭住户间卫生环境要相互进行对比，争当卫生先进，共同激励后进，形成比、学、赶、超的良好氛围。村委也将组织专家、干部及村民委员会小组成员专题成立卫生督查小组，定期或不定期对村内公共场所、各组卫生责任区域及村民房前屋后进行交叉卫生评比。
四、要敢于制止并举报各种破坏卫生环境的行为。各党员干部及广大村民群众要积极参与到维护汉回村村居环境的实际行动中来，对各种随意丢弃、倾倒垃圾、破坏公共设施的行为和卫生环境脏、乱、差的现象及时进行制止、举报，确保及时发现问题，及时处理问题。
村民朋友们，环境整治靠大家。广大群众是环境整治的直接受益者，也是建设主体。汉回村环境的维护和保持需要大家的共同参与。大家要以构建和谐家园为己任，自觉投身到社会主义新农村建设中去。我们坚信，只要通过大家的积极参与和共同努力。环境优美、生态宜居、和谐稳定的新汉回村，一定会展现在大家面前!
保护环境倡议书同志们：
今年4月22日将迎来第__个“世界地球日”。地球，是生命的摇篮，是人类共有的家园。但是，由于人类的破坏，地球正变得千疮百孔、遍体鳞伤，酸雨频繁、海啸连绵、山洪肆虐、沙尘暴逞威，灾难一次次向我们敲响警钟：保护生态环境已经刻不容缓!保护地球，从我做起。我们要树立环保意识，爱护环境，崇尚文明，无疑是我们自身的道义和责任。为此，根据今年世界地球日主题“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。我们向全体同志发出以下倡议：
一、提高环保意识，了解相关环保知识;
二、奉献环保爱心，加入环保行列，做环保志愿者，积极参与环保宣传及其活动，保护环境，节约资源;
三、爱护环境卫生，不乱丢垃圾;
四、维护绿化，认养花树，不践踏草坪，不摧残花草树木，争做环保卫士;
五、节约用电，不过早开灯，人走灯熄，尽量少乘坐电梯;
六、人人尽力，避免噪音，共创宁静环境;
七、推动垃圾分类回收，让垃圾变成资源;
八、使用环保产品，减少环境污染;
九、珍惜资源，物尽其用，一物多用;
十、拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命;
十一、清洁出行，尽量选择步行或者自行车。
保护环境，就是保护我们人类的未来!保护地球，就是保护我们自己!同志们，快行动起来吧!让我们以主人翁的姿态投入到环保行动中去，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让和谐之树常青，让文明之花永不凋谢!让我们携起手来，共同缔造绿色美好的明天。
保护环境倡议书地球，我们共同的家园，谁能不热爱这个美丽的星球?可你知道，这美丽的星球，如今却是千疮百孔的，环境的过度利用，已经让这美丽的、星球疲惫不堪，所以，让我们行动起来，去热爱去保护我们的地球吧!
保护环境，刻不容缓!
所以，在此我倡议大家：保护环境，从我做起!
每天提早关灯一小时，你就可以为地球节约一笔资源，如果每人每天都提早关灯一小时，那节约的资源就要多许多倍出来。
写作业或复印文件的用纸，建议反正使用，如果每人一天节省十几张纸，我们都行动起来，就是每人每天节省几棵树。
充完电后，要记得拔下充电器。
洗菜淘米的水，可以用来浇花。
其实，很多资源，我们都是可以重复使用的，保护环境，看似很大，和我们无关，其实保护环境，是我们每个人的责任，只有从身边做起，才能要求更多人加入到保护环境的行列来。
自己都无法做到，又何谈要求别人做到!
这些虽都只是小事，可如果都不去做，那么保护环境，从何说起?
所以我建议：保护环境，从我做起，从身边做起。
不要看到一件事小而不去做，如果都行动起来，小事也可以汇聚成大事，海纳百川，有容乃大。就让我们聚少成多，把保护环境进行到底吧!
保护环境倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿自己的校园变成花城一样?谁不希望在温馨洁净的校园内读书?现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。
我们向全校师生发出以下倡议：
一、校师生一齐来保护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁;
四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督;勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨;多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。
保护环境倡议书亲爱的同学们：
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的、校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。
4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时关机
5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!
署名
年 月 日
保护环境倡议书大家好：
今天我要对那些波坏大自然的公司提出建议。
有几项是那些破坏大自然做的比如：工业废水，化学废品，电池等等，一些对大自然有害的物品。新闻说pm2、5突然增加是因为那些公司排放污染气体所导致的。还有工人乱砍伐树木，小鸟没有了家。这些已经被国家重视，但有的公司整天闭不出门，甚至有的企业租了一间房子。村民都说那有异味，报了警，警-察知道以后经过调查终于把这扇神秘的面纱揭出来了。原来是他们非法加工，导致河水污染。所以我要向某些企业提出建议：
1、不污染空气保护大自然。
2、不排废水。
3、不砍树让小鸟有个家。
当然我也要向市民发出提议
1、不吐痰
2、不往小河扔废品，垃圾。
3、不烧树叶。
4、不扔电池。
这就是我建议的内容，请某些公司和市民不要再破坏资源。保护资源从我做起，从小事做起。
签名：___
日期：年 月 日
保护环境倡议书广大团员朋友们：
20__年是中国的奥运年，为了办好奥运，北京奥组委连同北京市政府提出“绿色奥运”，承诺在20__年北京的空气将比巴黎更清新，并积极推进生活垃圾的减量化、资源化、无害化和产业化，加快污水治理的脚步，植被绿化也将高标准、高质量地完成建设。这一举措的受益者不仅是北京奥运期间的与会者们，更重要的是20__年后的北京市民。作为北京的一份子，我们有责任为北京的绿色奥运做出贡献。从身边做起，从小事做起，让更多的人认识到环境保护的重要意义，因此我们倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分;
2、减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车;节约用电，做到人走灯灭;随时关紧电冰箱的门;使用节能灯具;购买无氟、节能冰箱等高效低能耗电器;
3、珍惜水资源，减少水污染，安装节水龙头;用节水型抽水马桶;减少使用洗洁精;购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品;
4、为保护森林、矿产等自然资源，购买再生材料制成的或能再生利用的、可维护、可多次长期使用的商品;尽量减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒等;
5、为珍惜土地，购物时自备购物袋;
支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用;爱护公共绿地。
6、妥善处理医疗废弃物，避免对环境造成二次污染;
平时生活和工作中尽量减少垃圾，避免污染行为;提倡健康文明的绿色医疗方式。
校园绿化的建议篇6
保护环境建议书一
同学们:
最近，我发现了在我们班桌子上经常发现有午休同学留下的饭粒、令人很是烦恼、干化的米饭晶莹剔透，但是令人感到心中不畅、我高兴地回到课室，看见粘在课桌上的饭粒，骤然情绪一沉、我自然地想到桌子也是脏的，令人情绪不快、这些午休生在我们班课室吃饭时，不慎撒下了粘糊糊的饭粒，粘到桌子上，真是很恶心、这种若被校外的人看到，他会怎样想呢这种行为不但浪费了粮食，也是这个人不讲卫生的表现，有人看到了这件事，他还会觉得这个人干净吗
因此，我据以上状况提出解决方法:
严格处理卫生问题、，
进行卫生教育，让同学们养成良好的卫生习惯，讲礼貌，讲卫生、
一旦发现，促使其即使改正不良行为、
定期检查卫生习惯，并定期清洁公共财物，打扫学校、
期望我们的校园更加美丽!
保护环境建议书二
亲爱的居民们：
最近我发现，我们小区地上花花绿绿的包装袋到处飞舞，用电、用水量也是乘直升飞机上升。在这个科技快速发展、衣食无忧的时代里，人们似乎已经淡忘了从前喝不上水、吃不饱饭的苦日子，完全没有把水、电、食物放在眼里。
这也不能完全怪你们，一吨水两块钱，一只塑料袋两角钱，对你们来说确实算不了什么，但是随手关上水龙头、电灯开关，出门前带上环保袋，真的那么难吗
如果大家再不对资源浪费引起重视，后果将会不堪设想。也许有人会说：反正浪费一点点又没事，还有那么多呢。再说别人也看不见。但是，一人浪费一点，全球六十多亿人呀你打算毁掉几条江，几片森林再这样下去，在不久的将来，地球上的资源必将面临枯竭，人类以及万物的生命也将面临胁迫，而拉弓没有回头箭，所以要从此刻开始，保护环境，珍惜资源，为地球的未来作出贡献。
其实保护环境，节约资源都是举手之劳。购物时带上环保袋，拒绝白色垃圾;洗完手随手关上水龙头，并不用过大的水洗手;离开房间顺手关上电灯、电风扇，并不在没人的房间里开灯。
我相信，如果人人都做到这几点，环境必将更整洁，空气必将更清新，世界也将会更完美。要时刻记住：再小的力量也是一种支持;人人一小步，就是质的提升!大家一齐努力，共创和谐社会，美丽家园!
保护环境建议书三
老师们、同学们：
绿色是永恒的颜色，是人类赖以生存的绿肺，是动物们生存的必要环境，它和生命难舍难分。而此刻，世间的一抹绿色却面临越来越多的危机：乱砍乱伐、酸雨摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿!
爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色礼貌，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的职责。建立洁净、礼貌、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿，为了更好地以主人翁姿态，用心投身学校开展的建立苏州市绿色学校活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。用心开展弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、建立绿色和谐校园的绿色学校建立活动。
二、努力学习环保知识，用心参与校内校外环保宣传和环保实践。
三、从我做起，从此刻做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。散文阅读：
1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙
壁上的污垢。
2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾;班级职责区的卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。不践踏草坪，不攀枝折花草，不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。
5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。
6、持续办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活的环境。
7、亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。
四、用心、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化;美化、净化，清除和有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保职责，为社会、经济和环境的可持续发展用心努力。
各位老师、同学，行动起来吧，让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的期望，共创绿色新七中，为建立市级绿色学校贡献自己的一份力量!
保护环境建议书四
亲爱的同学们：
如今，地球环境已亮起红灯，世界每年的排放量达6亿多吨估计到下个世纪中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威胁着60多个国家看见这一组组令人触目惊心的数字，你是否感到保护环境的重要性呢?因此，我提出以下推荐：
一、节约用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液时，不要打开水龙头。
2、洗完菜或洗完米的水能够用来浇菜、浇花。
3、用水时，水龙头不要开得太大。
二、节约用电
1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。
2、出门时请随手关灯。
三、节约纸张
1、纸要双面用。
2、用过的纸应钉在一齐作为草稿纸。
3、才写过几页的笔记本不要扔掉。
四、节约粮食
1、吃饭不要留下残渣。
2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。
3、不要把没吃完的饭菜倒掉。
五、废品循环利用
1、把废旧电池送去回收站，让废旧电池能够继续使用。
2、用过的面膜能够用来擦家具，这样不但节约，擦完的家具还会散出香气。
作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也推荐叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
保护环境建议书五
县长叔叔：
您好!
我是长庆一小的一名小学生，近几年来，全世界的生态环境不断恶化。就拿我们小区来说吧，几年前，在我们小区的清晨走到哪儿都能够听见鸟儿婉转的啼叫，花丛里的小树下面，每一天都能够看见新鲜的鸟便，但是，几年过去，这样的景观却一天天的在消失，每一天早上当你漫步在花丛旁边时，只能听见零星的几只鸟儿在啼叫了，树下的鸟便就更不用说了。
几年前，在小区的凤园里，清澈的小湖一望见底，潺潺的流水声悄悄的溜进了你的耳畔。遥望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不时的会从下面蹦上几条小鱼，但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小鱼了，湖面上到是多了很多烟头和纸屑、、、、、、真是不堪入目。
校园绿化的建议篇7
老师们、同学们、广大校友们：
徜徉于美丽清新的校园，聆听着琅琅悦耳的书声，静享小桥流水的典雅，喜看学校的蓬勃发展。作为陪伴着财院一步步成长起来的财院人享有无比的喜悦和自豪感。为了让财院的天更蓝水更碧，让财院的花更红树更绿，让财院的未来更富有生机和活力。XX年学校将加大校园绿化美化投入，努力让全校师生学习工作生活在鸟语花香、地绿气爽的优美环境中。为全面做好校园绿化美化工作，在3、12植树节即将来临之际，我们向全校师生发出以下倡议：
XX年，学校将把生态文明理念贯穿育人工作全过程，全面推进校园绿化美化四大工程，努力建设低碳、绿色、环保、文明新财院。
一、实施绿化工程。制定校园生态环境布局三年规划，加快教育生态园建设，打造四支渠景观工程，设立绿化专项资金，完善校园绿化美化方案，在树木花草搭配上，因地制宜，以突出艺术、美观、实用、经济为理念，选择多种适合本地生长的花草树木，适地适树地营造出四季常青的植物群落景观，不断提升校园绿化覆盖率。
二、实施美化工程。坚持以人为本、以绿为主，紧扣回归自然的时代特征，使景观、生态、教育、文化、娱乐多功能相结合，统筹推进生态校园建设与校园文化建设，建设生态与文化深度融合的校园人文景观，发掘景观诗意内涵，实现景人合一，潜移默化地陶冶师生情操。
三、实施环保工程。倡导环保理念，增强环保意识。广大教师要以身作则，积极发挥学生环保的主力军作用，改进值日周制度，培养学生爱护环境卫生的自律意识。班主任(辅导员)带领学生积极参加植树活动，组织开展认领一棵树,你我共成长;植树节主题活动，为校园绿化做出自己的贡献。
四、实施校友捐赠工程。学校将开辟校友林、种植校友树，作为校友心系母校的载体，作为校友对母校表达感恩和支持的方式。希望广大校友积极支持母校建设，积极参与我爱财院;校友林、校友树捐赠活动，将校友林、校友树建成见证财院校友文化的永久纪念。
让我们共同携手，以另一种我们可以做到的形式参与到校园绿化美化的行列中，让一片又一片希望的绿色在校园里接连成海，让我们的环境在我们的共同努力下越变越好!从自己做起，从身边的每一件小事做起，珍惜绿色、爱护绿色，播种绿色、播种希望!
同时，希望广大师生充分发扬主人翁精神，对我校的校园生态规划积极献言献策，共同创建美好的校园!如果您有好的意见和建议，请发至办公室马晓东处，邮箱：***,联系电话：****。
谢谢您的共同参与!
植树节校园倡议书(二)
全校老师、同学们：
大家好!
时光流逝，转眼间到了阳春三月。冬日的寒意还未褪去，柔和的春风带着生命的气息吹绿了枝头的嫩芽，吹醒了地上的小草，吹动了人们的心弦。
曾经我们的家园是满目翠绿、春晓碧湖，现在取而代之却是拔地而起的高楼大厦、尘埃散漫的荒漠化土地。你是否向往在绿色的校园中汲取知识，你是否向往在明媚的春日里愉悦生活，你是否向往在芬芳的花园中嬉戏游玩?
一年之计在于春，借此植树节，我们向全校师生发出倡议：
1、从我做起，从小事做起。不破坏绿化，不采摘花朵，不践踏小草，不穿越开放式草坪，到花坛等绿地附近游玩时远离花木。
2、 请拒绝使用一次性筷子，请节约每一张纸。我们今天种下的一棵树远不及你手下留情救下的一片森林。
3、 积极向周围的人宣传环保理念，倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。
4、积极参与社区、校园的绿化行动，到社区、校园附近的绿化地做保洁工作。
5、 在班级、家中种植一些绿色植物。
校园绿化的建议篇8
【关键词】校园；绿化问题；解决措施
学校是社会的人才输出地，合理的绿化校园为师生创建了优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静氛围，校园绿化是学校环境的重要内容，也是学校文化建设的重要组成部分。成为学校对外展示的最佳平台，同时也有利于师生的身心健康，建造人与自然的和谐发展。
近几年，校园绿化得到了大幅度的重视，绿地也大幅度增加，随之而来的问题是，如何高效的实现绿化的作用，更好的体现校园绿化内涵，持续性和健康性，对此分析校园绿化存在的一些问题，研究切实可行的对策，实现合理绿化。
通过近十所学校的校园绿化调查，学校对绿化十分重视，尤其近年来，师生对身心健康的重视，校园绿化必不可少。但随着学校的不断扩招，校园建设的高速发展，校园绿化存在一些问题。
1绿化规划设计不合理
一些学校的校园绿化缺少专业的绿化设计，大多都是大概设计一下，参照其他学校的校园绿化，种植一模一样的植物，为了省事，高效，你确定这一定高效么？然而却对植物生理习性，生态要求缺乏科学认识，专业知识十分缺乏，物种的选择，配置也不合理，致使绿化植物单一，不能因地制宜地种植，只是一味的“模仿”，植物无法存活，使校园生态系统十分脆弱，另外高校是一个人口密度十分集中的场所，学生大多数都属于好运动的类型，对日后植物的维护增加了难度，这是绿化规划要考虑到的。
2校园绿化布局不合理
根据相关调查，目前有些学校的绿化并没有根据学校整体进行合理布局，随意进行绿化，就现实情况来看，有的学校绿化从来没有从长远角度考虑，今天这里种几棵树，明天在那里栽几株花，后天不知道又要到哪里种上一片草，显得杂乱无章完全没有条理。有的学校种植的花草树木虽然不少，但犹豫缺乏整体搭配，如同一片乱糟糟的丛林，毫无美感，不聚十分不科学，统筹安排。
3绿化管理存在问题
近几年来，随着校园的扩招，校园建设的不断发展，校园绿化建设投资力度加大，但绿化管理却没能及时引起足够的重视，难以适应学校发展的迅猛形势“三分种植，七分管理”。绿化虽多，但并没有出台相关法规来保护这些花草树木，要知道如果有制度的约束，可以使一部分好动的学生收到相应的制约，要人性化的考虑一下校园的现实环境。
4校园绿化人员素质水平普遍不高
从事绿化养护的工人多为农民工，文化素质偏低，专业知识缺乏。在绿化养护管理的具体操作中缺乏技术性，针对性，把绿化工作理解为简单的修枯除草，浇水施肥，防病除虫。许多新建的绿化景观由于养护不当造成植物成活率不高，或生长发育不良，达不到预期的景观效果，造成自愿与资金的损失，绿化人员的素质水平不高，致使所属员工只仅仅停留在表面，不能应用专业知识进行护理，甚至管理。
5校园绿化投资不重视
虽然重视校园绿化，但对此的投资金额却是少之又少，造成资金缺乏，大多高校更加重视学生的扩招，楼户的建设不断压缩绿地面积和投资资金。要知道校园绿化是学校环境的重要内容，也是学校文化建设的重要组成部分，科学合理的绿化不仅可以美化校园，也可以彰显出学校独特的文化氛围和办学理念，成为学校对外展示的最佳平台。
6校园绿化并没有实现人人有责
现在的校园绿化工作，大多学校请专业的景观设计单位进行规划，或者专业人员进行维护，绿化的主要服务对象是广大师生，尤其是大学生，却被排除在外，没有对校园绿化工作做出贡献，虽然不需要学生种花植草，但并不代表你没有这方面的责任，态度决定一切，细节造就完美，没有较高的绿化意识，也会使校园绿化的维护带来困难。
7绿化后的维护管理不当
经过十多所高校的调查，大多数校园都有一定的绿化面积，对校园绿化较以前相比之下有一定的进步，但能否保持绿化长久，各个校园的状况有所不同，校园绿化不能往往只停留在种植，不去考虑绿化后的维护管理，致使一些植物刚开始生机勃勃，到后来只是成为土地的肥料，成为枯草一片。
针对上述问题我们应加以重视，合理规划。
7、1 因地制宜，合理布局，科学规划
首先要πT澳诘牡刂式行调查研究，并结合当地的天气气候思考，科学性地选择适宜物种充分利用自然条件，建设状况，人文景观，经济能力等各个条件，要根据学校整体规划进行合理布局，构成独具特色的风貌，努力创造舒适方便，优美的学习生活环境，校园绿化应以林荫，绿地为主体，适当配亭台，雕塑等其他景观选林率化要适地适树，不能盲目，没有科学性，实行乔灌草混植的主体种植结构。所以，绿化设计要科学地规划，合理布局
7、2 优化绿地结构，丰富植物材料，种类与配置
遵循适地适树的原则，积极引进多种优良适地乔，灌草及花卉植物物种，增加校园园林绿化的物种资源，提高绿化水平，优化绿化结构，强化校园生化系统的稳定性。增添物种不能盲目求多，要合理科学，坚持以方图绿化植物物种为主，积极引种观赏性强生长表现好的驯化品种，丰富物种种类，注重使用具有绿化，美化经济使用的植物材料，采用抗性强，耐污染，造型美，观赏品味高的优良品种，是校园绿化更具特色与美感。
7、3 校园绿化人人有责
校园是人口高密集的地方，如果校园绿化从各尽其职，对校园绿化带来一定的便利，校园可以把校园绿化做为一门选修课，可以便于学生学习一些相关知识，对于校园绿化有更深一层次的了解，提高学生的素质水平，加强学生绿化重要性意识的培养，开展义务植物等一些校园绿化活动。激发学生责任感和积极性，人人动手，个个出力，共创绿色校园。
7、4 建立绿化组织管理，加强领导
根据相关信息成立绿化领导小组，由校长任组长，团队负责人，并选择一些优秀师生代表组成，定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导有组织有计划的开展。学校每学期可把校园绿化工作加入工作日程，行政会议研究两至三次，列入班主任工作任务的会议内容，定期研究检查行动情况。学校包干到班，班包到组，组包到个人，每个人都有事可做。
7、5 检查评比，奖励先进
可以把校园绿化面积划分一下，使每个班级都有一定面积的绿地，所分配的绿地，就是该班级对外展示的平台，可以促进绿化管理活动，使学生能够各尽其职，对校园绿化做出贡献。