立德树人征文(7篇)
立德树人作文
品德是什么？是一颗上进心？是一种关爱？是一种感恩？还是一种尊敬？品德，这个名字在社会中听到的最多。有品德的人，就是一个进取，尊敬的人，在默默地为人类做贡献。反之，一个没品德的人，则是一个没有道德修养的人，在为人类搞破坏……品德是一种上进心—每个人在学习中都会遇到各种各样的困难，你是否自己去想过？是否自己去帮助他人过？每遇到难题或挫折，我们都应当保持一种冷静而沉着的上进心，认真面对困难，尽自己所能让事情做得更好。记得小学的时候，我的同桌叫钱诚。我们两个很默契，每次遇到难题我们两个都会互相帮助，每当数学老师给我们出难题时，我们两个都会坐下来拿出草稿纸一起讨论解决的办法，因为我们有学习的上进心，所以老师布置的题目我们大多数都做了出来。
品德是一种尊敬—尊敬是一种礼貌，一次到外婆家去，当时是新年，走进外婆家的门，看见外婆了就叫一声：“外婆新年快乐！”。那时我遇见一个亲戚我都跟他们打招呼，当时我七岁，外婆和我的外公，舅舅，舅妈等都说我很乖很懂事，我心想：尊敬长辈使我们小孩子应有的礼貌，被我的外婆和亲戚表扬，很是很开心的。我们拜访了很多户的人家，他们都说我很尊敬，我一分的开心。
品德是一个应有的品质，品德是一个无价之宝，既然你有了品德，就一定要坚持，让我们做一个有道德的人吧！
立德树人作文500字篇2
品德，对人类是最重要的，是人类不能侵犯的。品德可以掌控你的命运，如果你侵犯了它，你的命运将变得糟糕，品德是一种力量，一种鼓励。一个人品德的好坏，将对他的一生有着重大意义。
记得有一次，奶奶叫我把垃圾桶里的垃圾倒在垃圾箱里，我提着垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了，我就站在那，手往上一举，右手一扔，想把垃圾投进垃圾箱。正转身离开，只听扑通一声垃圾掉在了地上。我下意识的转过身看了一眼，但并没有将垃圾捡起来。因为我心想：“捡不捡都无所谓，捡了也是白捡，还不如不捡，浪费时间”。便大步的走了，正要到家的时候，有一个声音，那声音不知从哪传来。听这稚嫩的声音，好像是一个小女孩。正准备回头看，突然从我后面窜出来一个小女孩，双手叉腰，两眼瞪着我说：“大姐姐请你把你刚才乱扔的垃圾捡起来，扔在垃圾箱里”。我说：“你管得着吗，狗咬耗子，多管闲事。”小女孩反驳说：“你这样会污染环境的。”我没有理会小女孩，转身就走。
就在这时，垃圾箱边隐隐传来了哭声，走过去一看，原来是我的扔的垃圾里有一块西瓜皮掉在了地上，害男孩摔倒在地。只听男孩说：“是谁这么不讲卫生，把西瓜皮扔在地上！”说完男孩爬起来，拍拍身上的灰尘，捡起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放进了垃圾箱，然后愤怒的走了。
看着男孩离去的背影，我好像明白了点什么——我们从小就要养成好的品德和行为！
最后，我想说：谢谢你——小男孩！哦，还有小女孩！
立德树人作文篇3
品德，是怎么样做人的基本。——题记
冬日里的暖阳照射在大地上，温暖了许多人。我走在放学的路上，望着那暖洋洋的太阳，不禁陷入回忆。
我曾在一本书中看到这样一个故事，发生的背景也在冬天：鹅毛大雪缓缓飘落，厚厚的积雪盖过了人们的长靴。迎面走来一个穿着皮夹克，拎着公文包的男子，看样子他是一个准备走去上班的人。他的不远处，有一个大壮骑着自行车，前面的篮子里装着一个保温壶，里面是热乎乎的汤。大壮是要去医院给病人送食物的。
也许因为男子走路时太匆忙，一不小心撞在了自行车的龙头上，大壮没来得及刹车，和男子一同摔倒在地。车篮里的汤汁洒在了男子的皮夹克上。一旁的路人见了，都纷纷围过来，都觉得有一场“舌战”要开始了。
还没等男子反应过来，大壮便出口大骂：“你走路不带眼睛的吗？这碗汤可是要送给我亲人的早餐啊！你得赔我！”本来男子并不想这样计较下去，可听了大壮的话，他的性子也耐不住了：“明明是你自己没把握好自行车，故意撞在我身上，你还有理了？你也得赔钱。”
就这样，争辩了许久，双方都两败“俱伤”。
其实，从这个故事中，换个角度去看待，两个人都宽容一下，互相道个歉，事情也就完事了，更不会小题大做，弄得如此复杂。
宽容，是品德的一小部分，也许你的一次宽容，就能让人看到你广阔的胸怀，让他人觉得你是一个大方的人，不会因为小事斤斤计较。遇事，我们也可以换个角度去想，想想别人的感受是怎样的。
品德，是生活中必不可少的，它教你怎样做人。暖暖的阳光，让我身心舒畅。
立德树人作文500字篇4
今天，我校迎来了磐安县人民医院主任医师陈向东医生和现任安文镇中的副校长杨丁富校长，来给我们做主题讲座：学好人、尊好人、做好人——“磐安好人进校园”。
在这个主题讲座里我知道了做好人要从小事做起，小事做好了，将来就能做一个对社会有用的人，就能在他人十分艰苦的情况下帮助他人。反之，在我们自己最艰苦的情况下他们看见了，也会来帮助我们。在做作业的时候，同桌有一题不会做叫你教他，而你却不去教他，就当没听到一样，后来，上美术课的时候你没有水彩笔而同桌却有水彩笔，你向他借他会借给你吗？当然是不会的，因为他问你问题时，是你不告诉他，久而久之，他也不会借给你水彩笔的。
一个良好的学习习惯、生活习惯，一个高尚的学习品质，一个美好的品德，一个向上的精神，一股勇往直前向前冲的精神，造就了许许多多的精英、干将。好人要从一个美好的品德开始，一个美好的品德从一个良好的习惯养成。知识从书中来，学会看书，学会生活，学会从生活的点点滴滴中发现。
上面的话更是激励了我要做一个有爱心、勇敢、有理想的人，做一个爱感敬业、正直的人，做一个爸爸妈妈的甜心棉袄，爷爷奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，老师的好帮手。每个人都有心中榜样，而我心中的榜样就是陈向东陈医生和杨丁富杨校长。
立德树人作文篇5
《爱的教育》是一本高尚的书，记得我小学时就读过，而且读了四五遍。有些书，真的百读不厌。《爱的教育》，情感的熏陶和品德的启示，告诉我们情感加品德，就等于世界上最崇高伟大的东西，那就是爱！
在主人公安利柯的父亲给安利柯的信《学校》这一章中，作者用安利柯父亲的口吻告诫我们这些小读者要努力学习，奋力拼搏，在学习这个“战场”上冲锋、呐喊。其中有一段文字让我感触最深，甚至是荡气回肠：
“由千百个民族的儿童组成的学习大军，是一个多么庞大的集体，这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最有意义的巨大的运动！这运动一旦停止，人类就没有了光明，失去了希望。因为这种巨大的运动正代表着人类的进步和光辉灿烂的未来！”
这一段，作者真正抒发了自己的感情，同时让我们明白要养成勤奋刻苦的品德，从而表现出“爱”这一贯穿全书的主题。
整本书都是以日记的形式写的，里面包含了各种各样的“爱”——有老师对学生的爱，学生对老师的爱，同学之间的友爱，公民对祖国的爱……我不喜欢枯燥虚伪的说教，对于那些“豪言壮语”却又天马行空的口号更是不喜欢。《爱的教育》用生动朴素的文笔描绘出一篇又一篇栩栩如生的充满爱的诗篇。我知道书里的有些情节都是虚构的，可我宁愿相信它是真的。我宁愿相信这世上——在意大利，有一个叫安利柯的小绅士，以及发生在他身边的一个个催人泪下的故事。这或许就是作者的“功夫”吧，也是这本书的成功之处吧！在众多的文学著作中，此书适合各个年龄段的读者来阅读。
让我们一起来阅读，一起来分享《爱的教育》吧！
立德树人作文篇6
夜幕降临，空中一只“白色的大鸟”降落在了超市的楼顶上。他便是号称‘飞天魔术师’的怪盗基德。
他之所以被称为怪盗，是因为他曾在世界各地盗走大量的宝石，全部丢在了难民家中。每一次的偷盗，基德都会预先向警察告知自己的目标，即便如此，警察倾其所能还是不能抓他归案，对此警察局也是一筹莫展。
最近，他的目标由宝石变成了超市，偷来的东西也一如既往的送给有困难的人，但外界对此任一无所知。警方又一次根据他留下的预告涵去捉捕基德。
夜晚，万籁俱寂，基德看着安静得有些可笑的超市，微微抬头，然后，纵身由绳索划入超市。刚进去，几十名埋伏着的警察便冲了出来。基德早有准备，转身跳出窗户，打开滑翔机一跃而起飞走了。
警察们纷纷开着警车去追。当追到郊区时，基德突然坠落了，一个巨大的身影跌落在他们的眼前。警察这才发现，这只是一个木偶替身。当他们回到超市时，所有的保暖品和食物都被盗走了。当基德再次把那些东西送给难民时，被一个留心的记者拍到了他的尊荣。
这件事很快便登上了各大报纸的头版头条，人们这才意识到了基德所作所为的背后意义。人们纷纷走上街头，去帮助他人。看着这一切，基德离开了，并给警察留下了一封信：
“再见了！你们不必再担心会有盗窃行为的发生，我也该金盆洗手了，希望你们能永远帮助所有需要帮助的人。
立德树人作文篇7
咦？哪里传出的欢笑声在校园里回荡？原来是五（3）班正在举行一场别开生面的分享会呢！
上课铃响后，只见杨老师手拿一朵很特别的花，大步流星地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们，今天我们的品德课来玩一个‘击鼓传花’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。
首先，杨老师介绍了游戏规则：请一位同学上台当鼓手，背对着同学敲鼓。台下的同学从第一个开始依次呈“S”形传递花朵。当鼓声停止时，谁接到被传递的花朵，谁就可以拆下一根丝带当礼物。
游戏开始了。包烨齐同学当了鼓手，当她敲响第一声鼓时，花朵便从刘芷丞同学手里开始传递。只见他迅速地将花传给了下一位同学，接花的同学也不甘示弱，连忙往下传。就这样传递了十几个同学。当谢紫涵接过花时，鼓声突然一停，同学们便哈哈大笑起来。
谢紫涵立即拆开一根丝带，这时，杨老师着急地说：“不能停，接着往下传！”于是鼓声再次响起，花朵在同学们之间相互传递。
当第二根、第三根丝带被相继拆开后，大家把目光集中在了最后一根丝带上。随着鼓声的停止，谜底也即将揭晓。原来是颜随拆开了最后一根丝带。大家屏住呼吸，原本热闹的教室顿时变得安静下来。杨老师将花放在讲桌前，打开了这朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖。”霎时，同学们一窝蜂跑上讲台，争先恐后地抢着泡泡糖……
不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的品德课。大家的掌声、欢笑声汇成了一首歌，在美丽的校园里久久回荡。