班级团建的意义范例(3篇)

班级团建的意义范文

一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和教育责任书》，随后学校党支部与各处室、各班级签订了责任书。

二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。

三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会30班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近30名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级12个，文明学生100多人，文明教职工近30人。

四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。

五、学校开展民族团结主题班会，全校30个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会讲话，初一年级和初一（4）（6）班的学生参加，并演出文艺节目10多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送扶贫衣物50件。

六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。

七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周三召开。

八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离’图片展一次，学校向全校师生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。

九、在加强爱国主义、民族团结和教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。

当然也存在不足之处：

班级团建的意义范文

高一（1）班团支部积极落实校团委的各项指示、任务，认真贯彻各级党团会议精神。全心全意服务同学，维护同学切身利益。丰富团员青年的课余生活，加强思想道德教育，陶冶情操。配合班委会做好各项班级工作，充分调动同学积极性，维护班级团结，树立优良团风、班风、学风，增强班级凝聚力。

一年多来，我班团支部带领全体同学建立起“团结友爱,奋发进取,求真务实，开拓创新”的优良班风，形成了“比、学、赶、帮、超”的优良学风,班级各项工作均走在了学校兄弟班级的前列。在团风建设、学风建设、队伍建设等方面取得显著成绩，在全校产生了广泛的影响。现总结如下：

一、班级工作特色

上学期团支部在制定班级工作计划时，通过邀请部分普通同学列席参加,不仅做到了集思广益、民主集中,还大大加强了班级工作的透明度,增强了同学们对团支部的信任度。同时通过团支书部分权利下放，积极调动广大同学参与团委工作的主动性，为班级工作献计献策,努力建设一个共同进步的学习、工作、生活氛围。形成了“事事有人负责，人人有事可做”的良好局面。在班级的日常工作中,通过联谊宿舍，开展了"一对一"的互帮互助活动。

二、加强团风建设

入校以来，我班团支部始终以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为理论指导，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，学习党的最新理论成果；并积极学习了近期胡书记，统一全体成员的思想认识，保持团员的先进性；鼓励团员青年主动向党组织递交申请书，积极向党组织靠拢。

作为21世纪中国特色社会主义事业的建设者和接班人，加强和改进学生思想政治教育，提高思想政治素质，是党中央国务院的一项重要工作，也是未来共青团工作的中心任务之一。我班团支部作为团组织的一部分，有责任、有义务贯彻团中央的工作精神，落实校团委的工作指示。在上学年的增强团员意识主题教育活动中,我支部积极主动地贯彻活动精神,先后召开动员大会、开展政治学习产生了广泛的影响，给广大团员青年上了深深的一课。在近期三月学雷锋月中，我团支部通过开展以“陶冶爱国情操，弘扬雷锋精神”系列活动，包括雷锋同志生平事迹图片展，为实验小学少先队员讲解雷锋生平事迹等，使我班广大团员青年思想上得到进一步升华，其中雷锋事迹图片展还得到了县团委的赞赏！

三、加强思想建设

1、注重抓好政治学习,努力提高团员青年的政治思想素质。2010年3月，政协十一届三次会议、十一届全国人大三次会议胜利召开和闭幕，这必然带来社会主义市场经济的快速发展,必将为国内各个行业带来新的发展契机。我班团支部紧跟形势,组织全体团员学习“两会”精神。

2、定期举办团员理论学习交流会,在团员青年中宣传党的知识和历史,结合新形势的发展,交流思想,畅谈体会。

3、定期从报纸、杂志及网络上摘录国际与国内的政治信息,提供给团员青年阅读,并互相交流意见和观点。

4、团支部有计划、有重点的向党组织推荐思想政治进步的优秀团员,作为党组织的后备力量。通过学习,使广大团员青年的政治思想素质不断提高。截至目前,共有9名青年团员向党组织递交了入党申请书,许多学生自觉按党员标准要求自己,定期向组织汇报思想。

5、2009年在学校组织的帮助困难学生活动中,我班团员青年积极行动,先后两次进行捐款,总数达2000余元，体现了关心他人、无私奉献的精神。

四、加强学风建设

学习是学生最重要的任务之一。在注重加强团员青年思想教育的同时，我班团支部也积极为同学们的学习提供平台，努力营造一个健康有序的学习环境和良好竞争氛围,人人都树立起一种竞争和忧患意识,相互激励相互帮助,形成了"比、学、赶、帮、超"的良好学风,各项工作一直在年级名列第一,特别是学习成绩,一直遥遥领先其它同类班级。昨日的耕耘，成就了今天的收获。

我班还开展经验交流会，在经验交流会上，我们从不一味地追求数量，而是从实际情况出发，针对同学们在高中学习经验的缺乏，我们主动与高二、高三的学长取得联系，先后两次邀请他们到我们班级交流经验。形式上也不再局限于将学习方法纲纲条条添鸭式地传授，而是结合自身经历与我们同学互动交流，这种交流会对学习成绩的提高起到很大帮助。不仅如此，班上学习成绩优异的同学还经常主动为其他同学介绍方法、对个别同学进行辅导，在班级形成了互帮互助的良好学风。

五、加强素质拓展

在学好专业知识的同时，我们还注重同学们素质的拓展，积极开展适合团员的主题活动,丰富他们的业余文化生活。团支部始终贯彻一个工作重点就是：发挥团委会的核心作用，开展多种形式的文体娱乐活动。

团支部鼓励、带动同学积极参加学校的各方面的比赛。在校级、县级活动中都活跃着我们班同学的身影。其中在“祖国发展我成长”征文比赛、“祖国光辉六十年”演讲大赛、运动会、科技节、艺术节、英语短剧比赛、辩论赛等等都有着我们同学的热情参与，并都取得了骄人成绩。

2009年12月份,团支部组织了野外拓展训练,经过为期两天的艰苦训练,全体团员青年克服了恶劣的自然条件,不怕吃苦、不畏严寒,始终保持着饱满的热情和旺盛的斗志。通过这次活动,使广大团员青年在解决问题,应对挑战的过程中,达到了磨练意志,完善人格,挑战自我,熔炼团队的训练目的。

班级团建的意义范文篇3

【关键词】班级；认识；设计；活动；集体

一、班级活动管理概述

班级活动是指在教育者的组织和领导下，为实现教育方针和培养目标，完成学校的教育工作计划，组织班集体成员参加的一系列活动。

班级活动从外延上可分为两个系列，一个是课堂学习活动系列，比如听课、自学、讨论、小组合作和实验等；另一个是班级集体活动系列，比如晨会、班会、文体活动等。这两类活动在促进学生健康成长的过程中发挥着不同作用。

二、班级活动的重要性

班级活动基于班级，要将班级打造成一个班集体，那就需要在班级活动上下苦工夫。班级是班级活动的基础，班级活动是建设良好班集体的关键因素。

（一）班级活动能促进学生全面、和谐发展

学生不仅仅要学会课本上的科学、文化、专业等知识，还要学会生活、学会适应社会、学会调适自己的心态等等。因此，仅仅靠老师的课堂教学是不够的，我们还需要开展各式各样的班级活动，让学生能够全方面和谐的成长发展。

（二）班级活动能满足学生多方面的需要，有利于提高教育效果

学校的学习不能满足学生多方面的需要。比如说，某位学生爱好跑步，但是学校的课程有所限制，因此每星期只有一次体育课，不能满足该学生的需求，可能因此难过而导致学习成绩下降。因此，我们需要开展班级活动去满足学生多方面的需要

（三）班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法

班集体是在实现班级的奋斗目标的实践活动中发展和巩固起来的。班级活动能使学生认识个人与集体，个人与他人的关系，培养他们的集体主义精神和对集体的责任感、义务感。

（四）班级活动有助于形成正确的舆论和良好的班风

在班级中，每个学生在行为发生的过程中总会出现对错，班级活动可以引导学生努力向上，积极进取，克服和遏制消极和错误的言行，帮助学生明辨是非，激发他们的荣誉感和责任感。

三、对班级活动管理的认识

班级活动管理是班级管理的重要组成部分，不是自然而然发生的，而是需要进行规划和管理的。因此，班级活动管理具有目的性、计划性和系统性。

目的性就是能促进全体同学德智体美劳诸方面的全面发展和健康成长。如果缺少了这个目的，那么班级活动就失去了意义；计划性就是在组织班级活动前要有周密的计划，以方便活动顺利有效的开展；系统性可理解为制定的计划要完整。如开展单个活动时，我们需要在事前对活动进行设计和准备，然后开始实施，最后评价这一系列过程。

四、各类班级活动的设计

根据当下中职学生班级的情况，结合班级管理课程的学习，我把班级活动的基本形式按主次的不同分为：

（一）理想信念引导人：抓牢两大法宝，不断提升班级同学的眼界、理念与智慧

抓牢增强共青团员意识主题教育活动这一活动法宝。以各个重大节日为契机，开展相应的主题教育活动，引导班级成员增强爱国意识、团结意识和发展意识，用正确的思想武装头脑。

抓牢“会前一刻学习”制度这一活动法宝。班团委在开会前执行“会前一刻学习”制度，比如学习学生干部的说、写、做，学习如何制作PPT等等的内容，在潜移默化中提升班团委的思想政治素质和业务操作能力，从而起到带头作用。

（二）组织建设感召人：健全制度，不断激发班级同学的朝气、活力与作为

做好推优活动。健全民主推优制度，促使班级“推优”工作更加规范化、制度化和人性化，按照公平、公开、公正、择优的原则，认真做好团员推优工作。

利用制度为班级活动打下基础。健全班级工作制度，结合学校对班级的创建要求，制定德育考核制度，引导班级成员以争先为动力，牢固树立“优先”的价值追求和“争优”的精神动力，努力将班级建设为“组织建设好、团员教育好、活动开展好、青年反应好”的四好班级。

做好团日活动。健全团日活动制度，为使班级团日活动能够激发班级成员的朝气和活力，以招标制将团日活动交给班级部分愿意承办的同学，由其根据主题自主开展活动。并建立《班级精品团日活动评比制度》，大力支持班级同学创新开展活动，从而达到预期效果。

（三）先进文化塑造人：打造两张名片，不断增进班级活动的品质、影响与价值

打造诚信名片，结合学生职业素养养成要求，开展以“诚信”为主题的班级活动，培育学生“诚实守信”的人文精神，引导学生在今后的职业人生中做诚信人，办诚信事。

打造感恩名片。感恩，是每个人都应该学会的。我们要利用班级活动，引导学生树立“学业有成，精神富有”信念的一张名片。开展“真情送母亲，家书抵万金”真情书信等活动，让身处网络时代的大学生能够重温传统礼孝文化，拿起搁置的钢笔，在母亲节等重要的节假日寄书信于故里，送真情于父母，涵育学生的感恩心灵。

（四）团队建设鼓舞人：抓好两个指标，不断提升班团委队伍的责任、能力与干劲

一是抓好一月一次团体辅导。为加强班级学生的归属感与团结协作精神，班级应组织每月一次团体辅导训练，通过设计与组织“小风吹”、“驿站传书”、“搭宝塔”、“无小组讨论”等项目，引导学生通过参与活动，思考自己的优缺点，提高收集、传递信息和领导执行的能力。

二是抓好一学期一次的学生干部考核。为树立班团委优良的工作作风，班级应制定了《学生干部考核制度》，并定期开展学生干部考核活动。学生干部考核能增强团队责任感，促进班团委的活力与干劲。

（五）社会实践磨练人：不断拓宽班级学生的视野、才干与贡献

抓好一星期一次的志愿者服务活动。班主任应引导班委定期定点开展志愿者服务活动，让班级同学在志愿服务活动中，学会“奉献、友爱、互助、进步”。

抓好一年一次的暑期社会实践活动。班主任应鼓励班委和班级同学找到对接的服务基地，利用暑假开展一系列的社会实践活动，利用实践服务活动，让班级学生在实践中积极拓展视野、发挥才干、做出贡献。

五、总结

想使班级成长为一个班集体，我们就要创建具有特色意义的活动。我们要坚持“理想信念引导人、组织建设感召人、先进文化塑造人、团队建设鼓舞人、社会实践磨练人”这一理念，在增进班级活动品质、提升班团委队伍的责任、能力与干劲的同时不断提升班级同学的眼界、理念与智慧，实现由班级向班集体实质跨越。

参考文献：

[1]马欣川.现代心理学流派[M].华东师范大学出版.2003.26-61

[2]陈孝彬.教育管理学[M].北京师范大学出版社.2004.36-54